無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初中生主持人大賽自我介紹創意 初中主持人大賽自我介紹篇一
小果果：不，我才是果果。
果欣禹：忘了跟大家介紹了，這位是我的搭檔，人民日報社首款人工智能虛擬主播。以我為原形打造的，它也叫果果。來跟大家打個招呼吧。
小果果：大家好，我是小果果，她是大果果。大果果，今日的節目來給大家介紹一下你做的“時光博物館”看館直播吧。
果欣禹：好的，小果果。為了慶祝新中國成立__周年，從《人民日報》新媒體開出了兩輛時光博物館大篷車，八個展館多項創意互動的體驗將__年來，衣、食、住、行、文教等方面的變遷“一網打盡”。在探館的時候看到很多的時光碎片想跟大家分享一下。那里是“記憶供銷社”，三尺柜臺不高，可是對于九零后、零零之后說陌生又新鮮。在票證時代，米面糧油鍋碗瓢盆一切都要憑票來供應。而如今移動時代，五(英)寸的手機屏幕就已經連接了我們對于富足的新時代想象。
時光一往無前，而我們總是戀戀不舍。當我來到“奇妙時空屋”時，看到一位中年人在打著小霸王游戲機。我走過去問他：“此刻用vr(虛擬現實技術)玩游戲多刺激，為什么還玩小霸王?”他遲疑了一下說：“vr(虛擬現實技術)是好，可是我再也體會不到爸爸和我一齊打游戲的歡樂了?！敝螅阉寄顚懺诳ㄆ希擦艚o了時光博物館。
時光不僅僅是串代碼，更帶有真情。在“年代照相館”，老年人都說那里十分地熟悉，因為就像回到了青春時代，年輕人說很趣味，因為都是不曾有過的體驗。時光凝神屏息，給了我們別樣的交互體驗。您看，這兩個零零后的小朋友頭頂著爆炸頭假發笑得多么地開心純粹。是啊，新中國__年的波瀾壯闊，這一張張照片不就是其中奔涌的浪花?連之后充滿信心的未來。收藏過去，是為了明天更好地出發。好了，今日的節目就是這樣，我是大果果。
小果果：我是小果果。
合：我們下期再見。
初中生主持人大賽自我介紹創意 初中主持人大賽自我介紹篇二
尊敬的各位教師，各位學友：
大家好!我叫___，當下有這樣一條信息在手機中傳送：假如，20__年12月22日凌晨時分，傳說的一切都沒有發生，你我仍擁有所有的一切，讓我們用感恩的心去珍惜，去擁有……雖然有點黑色的幽默，但卻讓我讀懂，人應當抓得住身旁流淌的每一分、每一秒。所以，性格有些內向的我，敢于在今日鼓起勇氣，為了證明我做為一名高中生，要擔負起更多的職責與使命!高中生涯，人生的金色時光，我將用青春的節奏，譜寫新的樂章!
我從小就向往主持人，不是羨慕他們光鮮的外表，而是欽佩他們天籟般的聲音，睿智的談吐以及對社會沉甸甸職責感，歷史的滄桑抹不去恢宏的記憶，時間的距離扯不斷青春的氣息。歷史激蕩，大浪淘沙，在這被歷史定格的日子里，讓我們回眸往昔歲月，重現昨日時光，齊心協力，踏平坎坷求知路;眾志成城，激揚矢志報國情。當國旗升起，五星紅旗迎風飄揚，當國歌奏起，《義勇軍進行曲》在空中回蕩，我們的職責，我們的使命也將要在這個屬于我們的湛藍天空中自由飛翔!
此時此刻，我們心懷同一個夢想，站在同一個舞臺，風雨無聲，歲月無言，有的，只是我們對文藝的執著與熱情，還有我們寧靜的內心深處的奮發與激昂!這，是我們的驕傲，更是祖國的自豪，因為，我們正在為祖國更加完美的明天而奮然拼搏!
誠然，金無足赤，人無完人。無論今日的比賽結果是好是壞，我們都不要忘記“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”;不要忘記“江山代有才人出，各領風騷數百年”;不要忘記“俱往矣，數風流人物，還看今朝”;更不要忘記：我們是八九點鐘的太陽，是初生的朝陽，期望寄托在我們身上。如果今日在此能夠得到幸運女神的眷顧，那我則會用自我的實力打造非凡的自我，證明我的內在潛能，證明我自我的獨特之處!同時，我期望，無論今日的結局是多么完美，還是多么殘酷，我們都要笑著走下去。因為祖國的明天還在等著我們去創造更多的奇跡，續寫嶄新的篇章，因為，我們僅有笑著走下去，我們的明天才會更加完美，未來愈加輝煌!
演講完畢，多謝大家!
初中生主持人大賽自我介紹創意 初中主持人大賽自我介紹篇三
觀眾朋友大家好，您正在收看的是《機智過人》，我是主持人__。
您此刻看到的這幅圖片是我的母校，美國的賓夕法尼亞大學，在那里誕生了世界上第一臺通用電子計算機埃尼阿克。很多人都說，機器更善于運算，而人更善于情感的表達，今日我們不妨就用人所熟悉的詩詞歌賦，共同來看一看機器如何進行情感表達。
我首先做了這樣的一個嘗試，將《全宋詞》進行錄入，用機器做了一個數據分析統計之后，在那里為大家展現的是排在前十的詞頻最高的十個詞。看到這些詞的時候，您頭腦中有沒有熟悉的詞句(詩詞)呢?像“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數”等等。這是不是意味著不管人還是機器，只要我們多用這些高頻詞就能更好的模仿古人作詞的風格呢?作為嚴謹的“碼農”顯然是不夠的，過去一周我是埋頭苦干寫代碼，于是寫了下邊的一個小程序，這個程序能模仿人來作詩。其實邏輯并不難，我們想象一下，情緒是經過用詞以及語序邏輯進行展現的，我將很多的詩詞歌賦進行一個錄入，之后由計算機進行了詞義、語義分析，這樣的一個過程在計算機領域我們叫它“機器學習”。與我們的人的學習有幾分相似，模仿然后創作，在詩詞領域，我們將這樣的現象叫作“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。
接下來的時間我們不妨用一個小的例子感受一下它的作詩本事，我們就讓它夸贊一下今日的主持人撒貝寧教師吧，大家喜歡嗎?來，請我們大屏教師幫忙輸入撒貝寧三個字，我們看一下這個程序會給大家呈現怎樣的一首詩，我們共同期待。已經出來了?！把耪{清圓有捷才，逢君笑口便常開。玉容風骨些許矮，且帥還添半點呆”。不，撒教師，不是我寫的，是咱程序寫的。
撒貝寧：時間到。
龔凡：有的時候機器可能比我們人還懂自我是不是?情感能夠用數據統計，數據促進了我們的情感表達，機器它的智慧從不在于如何超越人類，不管是人還是機器都在自我提升和相互學習中成長，這就是本期的《機智過人》，下期再見。
初中生主持人大賽自我介紹創意 初中主持人大賽自我介紹篇四
(打快板)
各位評委教師好，我的名字叫姜淼。
是水賦予我靈性，是水賦予我秀氣。
又因生活在水鄉，所以取名叫做淼。
性格開朗又活潑，從小喜歡唱啊跳。
家人有時嫌我吵，嘴巴總是停不了。
今日站在這舞臺，要把風采來展現。
如果表現不夠好，敬請評委來指導。
