安全是伴隨一個人一生的永恒話題。隨著社會各方面的綜合發(fā)展,人們對學(xué)前教育越來越高度的重視,諸多幼兒安全事故不時發(fā)生而被曝出,幼兒安全教育問題也越來越成為一個棘手而又嚴(yán)峻的問題2024上學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié),安全是幼兒園教育永恒的話題,在忙忙碌碌中,我們這學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,有欣喜也有憂傷,而我們始終繃緊安全這根弦。現(xiàn)將本班幼兒該學(xué)期安全工作總結(jié)如下:
我們始終以"安全無小事,事事需重視"的思想指導(dǎo)自己的工作,在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件的基礎(chǔ)上,通過不斷學(xué)習(xí),明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),在思想上對安全工作有一個高度重視。在意識上為自己敲響警鐘,盡全力避免幼兒發(fā)生安全事故。取得了本學(xué)期無安全事故發(fā)生的好成績。得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致認(rèn)可和好評。
在幼兒一日常規(guī)生活中,要堅(jiān)持把"安全"放在首位,每周固定設(shè)置主題安全教育課程,幼兒學(xué)習(xí)了諸如“防震逃生演練”、“防火逃生演練”、“防惡劣天氣”、“防拐騙”等等安全知識與技能,在完成安全教育平臺課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上又結(jié)合幼兒實(shí)際環(huán)境開設(shè)了相關(guān)主題活動,貼近幼兒實(shí)際生活,實(shí)用性強(qiáng)。另外,每天至少兩次的小型安全教育,將安全教育滲透到每日的學(xué)習(xí)與生活的各個環(huán)節(jié)中,幼兒建立了安全意識,也學(xué)得了自我保護(hù)的方法,收效顯著。我們始終以幼兒教師安全操作規(guī)程嚴(yán)格要求自己,并隨時對幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育,重視幼兒常規(guī)的建立,把握幼兒生活環(huán)節(jié)的各個方面,讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護(hù)意識和防范能力。
具體我從一下幾點(diǎn)來做系統(tǒng)總結(jié):
1、幼兒入園前,每日檢查是否存在安全隱患,及時解除或盡早上報來獲得解決。幼兒入園時,能認(rèn)真做好晨檢工作,防止幼兒帶異物入園,主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況,對帶藥入園的幼兒,督促家長做好藥品登記工作,防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù)。做好交接班記錄和溝通,每日做好班級日志的整理工作。缺勤幼兒追蹤記錄和病因追蹤記錄,堅(jiān)持每日晨檢上報。
2、定期安全隱患的排查,每個老師分領(lǐng)域負(fù)責(zé),定期檢查該領(lǐng)域是否存在安全隱患,日常留意每個角落的安全情況,做到及時上報,不拖拖拉拉,不怕麻煩,不做隱瞞。
3、教育教學(xué)活動時刻關(guān)注安全。組織幼兒活動時,密切注意幼兒的一舉一動,提醒幼兒注意安全,做到做操時不 追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等,教育幼兒要互相團(tuán)結(jié),不打人、不爭搶,遇到不安全的事情要報告老師等。
4、幼兒一日生活常規(guī)環(huán)節(jié)滲透幼兒安全教育,杜絕安全事故發(fā)生。幼兒入廁、喝水、洗手時,組織幼兒分組進(jìn)行,以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié),兩位老師相互配合,盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。 教育幼兒吃飯時要細(xì)嚼慢咽、不講話,安靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結(jié)束后,為幼兒開展各種適宜活動,教育幼兒不做劇烈運(yùn)動,以防幼兒出現(xiàn)意外。
5、幼兒午睡環(huán)節(jié),教育幼兒臥室保持安靜午睡,并分批組織幼兒增減衣服進(jìn)入休息室。同時加強(qiáng)巡視,防止幼兒將異物帶到床上玩耍,及時糾正不良睡姿等。
6、在幼兒離園時,積極做好離園工作。共同看護(hù)好班里的孩子,將孩子安全的交到了家長手里,并溝通幼兒一日情況。
7、在平時的工作中,還要積極主動的與家長進(jìn)行交流,讓家長配合,共同對孩子進(jìn)行安全教育,讓家園同步進(jìn)行安全教育,真正做到了"家園合作"捍衛(wèi)幼兒的安全。
當(dāng)然,我們的安全工作也存在很多不足之處。如:當(dāng)幼兒有不安全的行為出現(xiàn)時,缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識及道理,而是只注重于言語教育幼兒"你應(yīng)該怎么做"、"你不能做什么",缺乏讓幼兒親身實(shí)踐的體驗(yàn)。在以后的工作中我將查漏補(bǔ)缺,努力改正自己的不足,用一種幼兒容易接受的方式來加強(qiáng)對幼兒的安全意識教育,讓幼兒安全意識和技能更加深入幼兒內(nèi)心,也將幼兒的安全事故降至最低。
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