學校校務公開工作總結報告【通用10篇】

由 16127 分享時間：2024-03-12 13:28:08 加入收藏我要投稿點贊

時間像奔騰澎湃的激流，它一去無返，毫不流連，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，將過去的成績匯集成一份總結吧。以下是小編為大家收集的學校校務公開工作總結報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校校務公開工作總結報告篇1

實行校務公開，是促進學校民主管理和科學決策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學校充分認識全面推進校務公開工作的重要意義，主動適應新形勢下社會主義民主政治建設的要求，把校務公開工作落到實處，努力促進學校廉政建設和教育管理的科學化、民主化，提高人民群眾對教育的滿意度，促進和諧校園的構建和教育事業的健康發展。

一、加強領導

1、思想重視，成立機構。

學校建立了校務公開工作領導小組，領導小組下設兩個小組，一是校務公開執行小組，全面負責校務公開工作的具體實施；二是校務公開監督小組，全面負責校務公開工作的監督。這兩個小組的成員組成人員既有學校行政人員，又有普通教師代表，既有在職教師代表，又有支教教師代表，體現了代表性、廣泛性。

2、責任到人，職責分明

學校堅持校長負責，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制，將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措。校務公開工作領導小組具體負責校務公開工作，及時收集公開內容和群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。并根據校長負責制精神,規定校務公開工作的責任范圍：

（1）校長對校務公開工作負總責，為第一責任人，對校務公開工作負全面領導和直接領導責任；

（2）分管教師根據分工，對職責范圍的公開項目負重要責任，對其分管的負責人履行校務公開制度負主要責任。

（3）經辦人員對其從事工作的公開項目負當事人責任。

二、健全制度。

全面推行校務公開需要完善的制度作保障，我們加強了校務公開工作的制度化、規范化建設。

1、凡涉及教職工利益、教職工普遍關心的事項一律公開，為使校務公開工作更加及時、全面，專門開設了校務公開欄，具體內容如下：

（1）綜合欄：學校重大決策、規章制度等。

（2）收費欄：學校的收費項目和標準、批準文號、有關政策等。

（3）財務欄：財務收支情況（包括大數額的教學儀器設備采購）、教職工獎金分配等。

（4）職稱評聘欄：教師職稱評聘的任職條件、評聘程序、推薦人選等。

（5）獎懲欄：師生評優評先條件、名額，推薦人選等。

2、校務公開采取事前公開與事后公開相結合，以事前公開為主；固定公開與靈活公開相結合，以固定公開為主；文公開與口頭公開相結合，以文公開為主的原則。在途徑和方式上主要有通過全體教師會直接參與、設立了校務公開專欄和收費公示專欄、舉報電話，并通過會議通報等形式進行公開。

3、強化監督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立了校務公開監督小組，健全了監督機制，積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監督權，對校務公開進行全方位監督，保證公開的真實性和有效性。

三、收獲展望。

實行校務公開，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還領導一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續性發展，同時提高了學校辦學的透明度，廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。

今后，我們要繼續大力推行校務公開制度，加強民主監督，促進廉政建設，特別是要多摸索、多實踐，不斷完善校務公開制度，增強校務公開的實效，切實提高學校民主管理水平，為把學校的教育教學質量及各項工作推上一個新的臺階而奮斗。

學校校務公開工作總結報告篇2

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我校是一所省級示范小學，擁有51個教學班，學生3000多人，教職工136人。學校以全新的理念和視角理性審視現實、設計未來，秉承“為孩子的一生幸福奠基”的辦學理念，走“出名師、育名生、塑名校”的可持續發展之路。辦學以來，根據《關于福建省校務公開工作暫行規定》和上級文件精神，學校十分重視校務公開工作,把實施校務公開作為加強學校廉政建設，密切黨群、干群關系，增強教職工的主人翁意識，充分調動教職工的積極性，促進學校民主政治建設，依法治校和民主治校的重要舉措，成為發揮教職工在民主決策、民主管理、民主監督作用的重要形式。對照有關文件精神，學校校務公開領導組對我校民主管理和校務公開工作進行了認真總結，現將我校兩年以來的校務公開工作做如下簡要回顧：

一、認真學習，統一認識

辦學以來，我校在黨支部委員會、行政會議、教師會上組織全體行政干部、黨員、教工學習上級有關校務公開文件及精神，增強公開意識，讓全體教職工真正認識到：開展校務公開工作，不僅僅是形勢要求、上級督促，更是工作需要、群眾的希望，教育廣大干部從根本上樹立公開觀念，充分理解校務公開工作的重要性。要求凡事關教職工和學生切身利益的事項和學校的重大決策，能夠公開而且可以公開的校務活動，都要切實公開，接受群眾監督。在校務公開工作中，校長帶頭，以身作則，胸懷坦蕩，善于聽取不同意見和建議，辦事公開，學校主要領導干部扎扎實實落實黨風廉政建設責任制，嚴格自律，健全民主監督機制，形成了一個共識：只要“公”當頭，不存私念，就會做到公平公正公開、無所忌諱，也無所畏懼；只要領導開明大度，不獨斷專行，那么群眾自會暢所欲言，校務工作的透明度必然明晰。由此，形成了濃厚的民主氛圍，做到學校的各項工作人人明了，學校的發展、規劃、遠景個個清楚，使領導干部和教職工的關系更為融洽，教職工對領導班子更信任和支持，從而確保了學校各項工作健康、有序、穩定、協調發展。

二、建立機制，明確職責

我們不僅思想上重視校務公開工作，而且根據工作需要，建章立制，健全機制：1、成立了由校長、書記為組長的校務公開領導小組，校務公開工作在學校校務公開工作領導小組領導下進行，校長為第一責任人和第一執行人；2、成立了以校長為組長、各部門負責人為成員的校務公開工作小組，負責校務公開的日常工作，并收集教職工及學生家長提出的意見和建議，及時反饋給校務公開領導小組；3、成立以黨政工和教師代表為成員的校務公開監督小組，對公開的內容的真實性和執行情況進行檢查和監督。

校務公開工作辦公室對教代會代表提案、師生及社會家長日常來信來訪逐項進行登記，并由學校黨政主要領導主持召開辦公會議，研究制定處理意見方案、解決措施辦法，經校長簽發意見交由有關部門辦理；各有關部門負責人負責落實，及時向校長匯報貫徹落實情況，匯總貫徹落實材料報校務公開工作領導小組，以便答復、公布，做到有錯必糾，有疑必釋，合理化的建議及時采納，并將整改結果再次公開。學校的重大決策、重要事項經校務會研究決定后公開，部門日常事務報校務公開工作辦公室，經校長、書記簽名后公開，并記載入冊。由此，形成了黨支部統一領導，學校行政負責實施，工會（教代會）、業務部門各負其責，教職工群眾積極參與、有關部門全力協助配合的領導體制和工作格局，根據需要及時調整，定期對校務公開工作進行檢查和指導，做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領導、有計劃，積極穩妥地推進校務公開工作，保證了校務公開工作有效開展。

工作中，我們認真做到校務公開工作的“四個結合”：與落實黨風廉政建設相結合；與學校管理目標相結合；與規章制度相結合；與深化學校內部管理體制改革相結合。為使校務公開的內容具有全面性、針對性、實效性,我校還制定了切實可行的《校務公開工作制度》、《校務公開實施細則》，建立了校務公開工作檔案，把每次公開的內容、時間形式記錄在冊，以便接受監督和檢查。凡事關教職工和學生切身利益的事項及學校重大決策，應該公開的校務活動都予以公開，確保校務公開工作規范化、法制化進行。

三、確立形式，規范程序

為了搞好校務公開制度化和規范化的建設，本著校務公開的要害是公開，關鍵是真實，實質是監督，基本載體是教代會，目的是搞好學校民主建設和黨風廉政建設的原則，根據校務性質的不同，分別通過以下形式和程序實施校務公開：

1、校務公開內容分在校內公開和向社會、家長公開兩部分。我們在學校醒目位置設立規范的校務公開陣地：校務公開欄、意見箱、校長信箱，監督電話。在校內公開的主渠道是：編印書面材料發給教職員工，在校務公開欄、宣傳欄、通知欄、墻報或廣播里公布，或在黨政工聯席會議、全體教工會議、教代會、黨員_上通報；在向社會、家長公開方面，主要是按公布范圍，通過發放公開信、告家長書、公告和借助學校網站、有線電視等進行告知，公布有關項目，接受群眾監督。

2、教代會是學校民主管理和民主監督的基本組織形式和制度，是校務公開的基本載體和主要渠道，我們充分發揮教代會的作用，學校的辦學目標，發展規劃、改革措施，管理制度以及學校的重大事項，各項工作均經教代會廣泛征求意見，充分討論，教代會每年召開一次；校務會對教職工的教代會提案認真研究，對合理化建議進行分門別類，責成有關部門限期作出答復和處理。學校領導班子、中層干部每學年接受一次教師測評，請全校教職員工參與評判、打分，以提高干部的責任感和使命感，不斷規范學校的科學管理。同時采用黨政工聯席會、行政會，工會委員例會，教職工大會，家長會等形式通報校務公開情況，接受審議監督。

3、公開收費的政策、文件依據，收費項目、數額等。通過具體細致的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白，從根本上規范學校的收費行為。

4、對于重要校園校舍和教育教學設施設備建設、大額度資金使用，以及其他重要項目安排，經班子集體討論提出方案，由校長代表班子，向黨政工團聯席會議或教工代表大會通報，通過后貫徹執行。此外，我們還成立了對大宗物品的采購制度。由總務處根據需要提出采購方案，經采購組根據市場價格進行調查，后由采購組組織招投標，有效防止和杜絕了商業賄賂行為的發生。

6、校務公開工作領導小組每學期分別于學期初和學期末召開專題工作會議，研究部署和總結推進校務公開工作；校務公開工作辦公室每季度召開一次成員會議，研究安排工作日程、內容，做好記錄建檔工作。

7、校務公開工作監督小組切實做好監督工作，每學期至少組織兩次專項檢查，及時反饋監督檢查情況，提出整改意見和建議并監督整改效果。

8、建立校務公開登記制度。設立工作小組記錄本和監督小組記錄本，按常規的記錄要求把每次研究、布置和總結工作情況記錄在冊；學校在各類會議上公開校務時，及時做好會議記錄，并由記錄人簽名；學校通過其它形式公開校務，也及時進行記錄；有關資料予以妥善保存，及時存檔，以備查驗；校務公開情況的登記和檔案保管，由校務公開辦公室員負責。

四、注重實效，增加透明度

校務公開為做到講求實效，取信于民，在具體操作過程中做到實事求是，防止弄虛作假達到規范化、制度化管理，我們做到“四個一”即：有一套公開方案；有一個公開欄；指定一名具體負責人；成立一個民主監督小組。在逐步推行校務公開的過程中，對照學校校務公開制度，我校結合實際情況，把與學校教育管理、改革密切相關和涉及教職工、學生切身利益的事項，把群眾最為關心，反映最為強烈，社會最為敏感，容易引發矛盾和滋生腐敗的內容作為公開的重點。確定公開內容，如學校有關改革和發展的重大決策、重要規劃、實施方案，教師職稱評聘、晉級的條件、標準、名額分配方案和結果，干部選拔、評先樹優、教職工生活福利等，給教職員工以知情權、管理權、監督權，激發了廣大教職工參與學校建設的熱情和積極性。尤其是在每學年的職稱評審工作、年度考評工作和學校首屆工會委員會選舉工作中，校務公開達到了一個新的水平。在這關系到全體教職工切身利益的工作中，學校先后多次在全校教職工中征求意見，使此項工作順利完成，取得了良好的效果。我校的校務公開注意內容與形式的統一，不同內容采取不同的公開形式，形式多樣，不拘一格，根本目的是通過各種渠道使廣大教職工“知悉校務、民主監督、參與管理”，充分發揚民主，促進學校的發展。

五、拓寬渠道，鞏固成果

為落實和檢查校務公開工作的成效，我們還通過多種途徑進行監督，接受評價，不斷調整思路，促進學校各項事業持續健康發展。家長是學校民主管理的一支重要力量，它是家長與學校溝通的橋梁，我們成立了“家長委員會”，每學期召開一次會議，將學校本學期內的一些重大事情予以通報公開，并就下學期將要采取的改革措施征詢意見或建議。定期發放家長意見表，請家長參與監督，充分發揮家庭和社會對學校民主管理的支持作用，促進學校的各項工作健康穩定、科學有序地快速向前發展。通過多渠道，發揮各方力量，全面監督并不斷完善校務公開。

總之，在推行校務公開的過程中，我校堅持加強領導、突出重點、注重實效的原則，力爭通過校務公開推動學校各項工作，促進學校各項事業的快速發展。通過校務公開，最大限度地維護了廣大教職工、學生的合法權益；促進了黨風廉政建設，學校各級領導和部門自覺接受群眾監督，在收費、招生、學生管理、財務管理、職稱評定、干部人事工作以及關系教職工切身利益事項等方面增大了透明度；廣大師生員工更加了解了各級領導班子的工作作風，學校各級領導班子的凝聚力進一步增強，從而加強了我校的民主與法制建設，并充分激發了廣大教職工的民主參與、民主管理和民主監督的積極性。實行校務公開，有力地促進了學校兩個文明建設，兩年來，學校先后榮獲市愛國擁軍模范單位、區平安校園、省創建綠色學校活動先進學校、省小學示范圖書館、市文明學校稱號。省、市、區等多家媒體相繼對我校辦學成效進行報道，學校各項工作水平和工作效率有了明顯的提高。

學校校務公開工作總結報告篇3

校務公開，是學校工作的重要內容。__年，我校認真學習貫徹執行林業局黨委、工會有關文件精神，抓緊抓好此項工作，取得了一定成績，現將此項工作總結如下：

一、勤奮學習提高認識

組織教職工認真學習林業局黨委、工會有關校務公開的文件，大家達成共識：校務公開，是深化學校內部管理、體制改革、加強民主管理和民主監督，建立有中國特色社會主義現代化管理制度的重要內容，是加強學校民工主政治建設的重要途徑，是推行依法治教、依法治校的重要舉措，是促進學校領導班子和管理人員廉潔自進一步搞好教育系統黨風廉政建設的有力保障，是密切黨群聯系，維護教育形象，取得廣大群眾和社會各界對教育理解、支持和幫助的有效措施。

二、精心組織加強領導

實行校務公開校長負責制。因今年夏天，副王艷華同志退養，石紅梅同志任我校副校長，我們及時調整了校務公開領導小組，由石紅梅同志任校務公開領導小組副組長。堅持教職工代表大會制度，建立了由教職工代表大會成員組成的校務公開監督小組。每月召開一次例會，征求群眾意見，通報有關情況。

三、認真落實公開內容

我們向社會公開的內容主要有：

1、嚴格實行“免費制”。收費問題是群眾最關心的熱點，我們必須做好。每學期開學，學校對免除的收費項目、標準、范圍、上級文件及批準文號、代收代辦的收費項目、標準及學校電話等全部向學生家長公示，如發生收費，就在校內大門口黑板報上最醒目的地方公布，還給每名學生發放了“收費卡”，逐一記錄交納項目和金額，讓廣大群眾明明白白交費。對九月十日教師節社會捐贈給學校的慰問款項財物等都在教職工大會上公布。各項收費都納入了財務部門統一管理，嚴格執行“收支兩條線”的規定。

2、招生事務公開。上學期期末，就發出通知，讓適齡兒童到教導處登記，對秋季一年級新生，發放報名號，做好秋季新生招生工作準備；本學期開學，又及時公布了新生錄取和分班名單。

3、學校班集體和學生個人評獎情況公開，公示后無意見才向上級報送。上期評選先進班集體和三好學生、優秀學生干部都進行了公示。

我們向全校教職工公開的內容主要有：

1、財務管理公開，在__年1月和7月，兩個學期期末，分別向教職工公布了秋季、春季學期學校財務收支狀況，財務預決算、財政撥款、正常收費、社會捐贈（教師節單位和開學初個人對困難生的捐贈）、績效獎金、補助等收支情況。

2、教職工獎懲公開。包括評選校級、局級、總局、省的先進、優秀個人（如優秀教師、師德標兵、優秀班主任）或集體時，都向教職工公布相關文件、評選條件、名額、程序，并按要求開教職工大會民意測驗評選，再討論確定上報人選，最后公示評選結果。

3、干部人事工作公開，如：教師徐x、趙x的再聘用，中層干部的培養使用，黨員的發展，外派教師與襄河聯誼學習等等，都讓全體教職工明白。

4、公益捐款公示。如自然災害（地震、冰凍、水災、龍卷風），清雪，重大疾病捐助等。

5、日常工作。如出勤、工資、績效獎金、重大活動有功人員獎勵、聽課、侯課、坐課、先優模的評選情況等。

四、校務公開形式多樣

1、充分運用教職工代表大會的形式，職代會如期召開。凡學校重大事情都廣泛征求群眾意見，再集中、決策，再公開布。比如：本學期對作業批改、教案書寫進行改革，經開了三次教職工代表大會，反復征求意見后，學校領導班子才通過改革方案。

2、定期和不定期地召開黨支部行政工會聯席會，校務委員會、教職工座談會，堅持民主議事制度，充分聽取各方面意見，促進民主決策。

3、設立了校長電話、校務公開欄，還配合廣播、校報、板報等形式，及時公布校務公開內容、監督電話號碼，使我校校務公開渠道暢通無阻。

4、搞好民主評議校長工作。每學期期末，都按時開展評議工作，領導班子成員每個人都在教職工大會以上向全體教職工述職，全校教職工對校長、副校長、中層干部等九名校級干部和中層干部進行了口頭的書面的民主評議。

5、校務公開采取每學期開學和期末為重點，定期公布有關情況。同時，還根據工作需要，隨時公布。

五、校務公開成績斐然

我校開展校務公開工作以來，促進了學校的改革、發展和穩定，學校__年升初中成績名列前茅；促進了學校民主管理，增強了廣大教職工的主人翁意識，調動了工作積極性；促進了學校的黨風廉政建設和教育行風建設；促進了學校管理的規范化，提高了學校管理水平, 依法執教、依法治校的自覺性得到增強，進一步樹立了教育事業的良好形象。通過建立公開、公平、公正的辦事機制，公開收費項目和依據等措施,贏得了教職工和人民群眾的信任，在社會上樹立了教育事業的良好形象。通過家長會對近400名家長征求意見調查，對我校反映不錯。我們的工作還做得很不夠，我們要加強領導，精心組織，保證校務公開工作更加深入、健康地開展，收到更好實效。

學校校務公開工作總結報告篇4

一學期來，我校的校務公開工作根據學期初的工作計劃和上級有關校務公開的規定，積極實施民主辦學、民主管理。加強了制度建設，進一步做好校務公開的相關工作，積極推進了學校各項事業全面發展。現對本學期的校務公開工作總結如下：

一、做好政務公開工作

1、學校年度工作計劃，總結。常規管理制度的補充、完善。

2、學校的整體規劃，近期、遠期工作目標計劃。

3、校內教師工作量核定。

4、招生政策、計劃、轉學情況。

5、教職工職稱評審及聘任、人事調配。

6、學校及教師獎懲。

7、其他應公開的及時在學校公開欄予以公開。

二、加強財務公開。

1、學校大宗物品購買情況。

2、財務預算、決算

3、績效、量化工資核定分配情況。

三、完善公開制度。

1、在醒目的地方設立校內公開欄，涉及全校教工的情況，諸如教師工作量確定、學校物品的采購……等及時在公開欄上公布。

2、每月底及學期末向全體老師通報校務公開情況、工作計劃、總結、學校規劃、發展目標、量化績效、財務預決算……等向全體教工匯報公開。

3、完善檔案、注意資料積累。已作公開的內容及時記載歸檔。

四、加強校務公開的監督。

堅持以教師代表大會為載體，學校主要規章制度均通過我校安海鎮教職工代表審核通過，然后在教師會上公布。進一步完善學校管理制度和制約機制。充分教師代表的橋梁紐帶作用，保證校務公開工作健康有序地展開。學校監督小組要認真履行職責，加強對校務公開工作的監督。

總的來說，本學期我校的校務公開工作基本完成了學校期初制定的工作計劃。嚴格的實行了校務公開制度，使校務工作透明化，密切了職工關系，調動了職工積極性，取得了較好的效果，但也存在一些不足，在下半年的工作中，我們將繼續努力，最大限度的發揮校務公開的積極作用。

學校校務公開工作總結報告篇5

校務公開是促進學校民主管理和科學決策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學校充分認識全面推進校務公開工作的意義，把校務公開工作落到實處，促進了學校廉政建設和教育管理的科學化、民主化，提高了人民群眾對教育的滿意度，促進了學校的和諧發展。回顧近幾年來的工作實踐，主要有以下幾點:

一、領導重視、認識到位

隨著校務公開工作的逐步推進，從教育行政部門的領導，到學校的領導，包括教職工，對校務公開工作的重要性、緊迫性的認識不斷深化，行動更加自覺。把推行校務公開工作作為加強學校基層民主政治建設的大事來抓，切實擺在學校行政的重要議事日程，層層落實責任，并作為年度考核的一項內容。主要領導帶頭抓，主管領導具體抓。

二、組織健全、制度完備

為扎實有效地推進校務公開工作，學校成立了以校長為組長、分管校長為副組長、工會、紀檢監察、學校職能處室負責人為成員的校務公開領導小組；成立了以工會主席為組長的監督小組，具體組織實施和監督。同時建立健全了各項規章制度，為校務公開工作的順利實施提供制度支撐。學校先后制定完善了《東坪完小校務公開工作實施細則》、《東坪完小校務公開工作實施方案》、《東坪完小黨政正職監督細則》等一系列規定，為校務公開的順利實施起到了規范和保障作用。

三、程序規范、內容真實

為了推進校務公開工作科學有序地運行，便于操作和教職工參與，學校都用文件的形式規定了校務公開的內容、公開的程序、公開的形式和方法，有時還對每項公開內容進行程序上的設定、細化，制定了每一項公開內容的具體操作規程，從嚴密程序入手確保公開內容的真實有效。同時建立健全與校務公開相關的配套制度規定，加強內外監督制約，以保證公開的真實性。

四、形式多樣、監督廣泛

經過幾年的摸索實踐，校務公開的形式越來越多樣，載體越來越豐富，主要有教代會、教工大會、校務公開欄、電子屏、定期報告、各類會議等。同時為確保校務公開工作的實效性，學校從整合多種監督力量入手，對校務公開工作實施包括黨內監督、行政監督、審計監督、教職工監督、社會輿論監督等在內的多種渠道的廣泛監督。學校公開了舉報電話，設立了舉報箱，并將舉報電話號碼固定于校門旁。

五、民主管理、成績可喜

校務公開工作以各種形式的推行，推進了教職工的民主參與，加強了學校科學管理，促進了學校黨風廉政建設，推進了教育改革、發展和穩定,取得了四個方面的明顯成效:

1.校務公開促進了民主管理。教職工是辦學的主體，學校的主人，只有在政治上保證，制度上落實，權益上維護，素質上提高，才能充分調動廣大教職工的積極性和創造性。實行校務公開，讓教職工參與學校的民主決策、民主管理，使教職工主人翁地位和民主權利得到進一步體現。教代會是校務公開的主要載體，也是教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監督的有效形式，學校建立健全了每學期一次的教代會制度，定期聽取校長的工作報告，民主評議和監督學校領導干部，討論審議學校的發展規劃，討論審議學校改革方案及與教職工切身利益相關的重要規章制度，使教職工對學校重大工作有知情權、參與權、監督權，從而保證了校務公開的質量。

2.校務公開密切了干群關系。校長難當，這是以前很多校長的共同感受。校長為什么難當，為什么教職工有意見、不滿意，一條很重要的原因就是辦事缺乏透明度。校務不公開，教職工連自己所關心、需要了解且關系切身利益的問題都不清楚，必然引起不滿和猜疑。如果不公開，即使決策是正確的，教職工也會懷疑不公平、不公正，是 “暗箱操作”，即使做了解釋工作，教職工也往往難以接受，工作很被動，造成各方面關系緊張，引發矛盾，影響學校的發展和穩定。實行校務公開，領導作決策、辦事情都堅持集體討論決定，并通過教代會、教工大會、校務公開欄等形式公布于眾，把知情權、參與權交給群眾，把建議權、監督權還給群眾，增加辦事透明度，變“暗箱操作“為“陽光工程”。俗話說得好：“公道不公道，一看就知道”，教職工對學校工作，了解了，清楚了，并且可以發表意見和看法，從而拉近了學校領導與教職工的距離，密切了干群關系，增強了集體凝聚力。

3.校務公開遏制了不正之風。教育系統既有與其他行業共性的權力，如財務權、審批權、人事權，也有教育行業個性的權力，如教育收費、招生考試、學校基建、項目審批、職稱評定等權力。過去由于這些權力的運作缺乏一套規范的操作程序，缺乏必要的透明度，從而誘發了利用行業特權謀取個人私利的行業不正之風和腐敗問題。實行校務公開，規范了操作程序，把學校工作中最敏感的招生、收費、職稱評定等工作置于教職工、學生家長乃至群眾的監督之下，從根本上克服了“暗箱操作”和“個人說了算”的現象，端正了校風，推進了學校廉政建設。

4.校務公開提高了管理水平。教育事業是廣大教職工共同的事業，離不開他們的廣泛參與和配合。通過校務公開，使廣大教職工及時了解學校重大決策和與自身利益密切相關的動態信息，教職工對學校重大決策不僅知其然，而且知其所以然，從而大大增強了他們的主人翁意識和民主參與意識，讓他們積極獻計獻策、參政議政，以主人翁的精神關心支持學校工作，全面了解學校重大活動，提出自己的看法和建議，為學校發展建言獻策。學校領導傾聽并吸納他們的意見和建議，不斷完善規章制度，調整優化工作方案，切實改進工作作風，主動協調學校內部各種利益關系，注重調動各方面的積極性，從而使管理工作增強了民主性和科學性，進一步提高了學校的整體管理水平。

六、存在的問題

在肯定成績的同時，我們必須認識到，校務公開是一個不斷發展完善的過程，在推行過程中還存在一些不容忽視的問題:

1.重視不夠將會制約校務公開工作的全面推行;

2.內容不全將會對教職工關心的熱點問題無法交待;

3.避重就輕將會給教職工造成 “公開不公開一個樣”的錯覺，影響教職工參與的積極性。這些問題都有待于在今后的工作中認真加以研究和解決。

七、對推進校務公開工作的幾點建議

1.建議加強對廣大教職工，尤其是校級領導有關校務公開工作重要性、必要性、緊迫性認識的教育，使他們從內心意識到校務公開工作是一項非抓不可的重要工作。經過幾年的實踐，有以下幾種思想：

a.《與己無關》思想，認為自己沒什么問題，校務公開與己無關，沒必要 “公開”；

b.應付思想，上邊要公開，湊和著“公開”，最終使公開流于形式；

c.畏難思想，校務公開老是停留在外圍，不敢觸及尖銳問題，碰到敏感問題就回避，遇到熱點問題則繞道，沒有取得實質性的進展和突破；

2.建議校務公開必須緊緊圍繞學校的中心工作進行，一定要抓住重點、熱點問題，解決好難點問題，有序有效地加以推進。根據近幾年的工作探索和實踐，當前校務公開應重點抓好以下幾項工作:

a.收費工作。學校收費的項目、依據、標準及收費政策。

b.財務工作。學校年度經費預算和決算執行情況，學校接受捐資助學經費收支情況，學校招待費開支情況，食堂伙食費收支情況，師生獎勵經費支出情況等。

c.管理工作。學校內設機構及其崗位職責、中層干部選拔程序等情況，教師招聘、調動、考核、晉級，獎懲和職稱評定等有關政策及結果，教職工獎金、福利分配的方案，其它涉及到教職工切身利益的事項。

d.維修工作。學校基本建設和維修工程的計劃、招投標、經費使用情況，學校大宗物品和大額服務項目的計劃、招投標、經費使用情況。

e.其他工作。學校辦學理念、發展規劃、工作計劃和總結以及教育教學改革的重大方案的決策與實施情況，黨政領導干部廉潔自律情況，學校重大事項的決策等情況。

學校校務公開工作總結報告篇6

一年來，我校堅持“強化基礎，突出重點，步步深入”的工作方針，努力從提高認識水平,消除思想誤區入手，圍繞熱點、難點、焦點問題，按照積極拓展公開渠道、規范操作程序、優化運行機制的思路，積極維護教職工知情權和參與權，努力在推進校務公開工作的廣度和深度上下功夫，學校利用校報每月一期，張貼校情公告4余張，更新校務公開專欄2次，在校園網上發布校務公開等內容。

一、加強學習，不斷提高對校務公開工作的認識

學校領導班子學習市教育局《關于做好校務公開工作的意見》，并根據局校務公開工作領導小組的意見，學校從統一領導班子思想著手，利用黨員會、行政會等多種形式，加強學習，加深理解，并在全體教職工例會中進行了普遍宣傳，使校務公開為廣大教職工理解和接受，在思想念上實現了“要我公開”到“我要公開”的轉變，有家長對學校“征訂學生報刊”和“學生保險”做法不甚理解，學校便主動組織家長會，向家長進行宣傳，并闡明學校充分尊重家長原則，及時消除了家校之間的隔閡。學校政教處還多次印發《校報》等宣傳工作，取得家長的支持。

二、大力加強對校務公開工作的領導和工作機制建設

我們堅持把制度建設作為校務公開的.一項基礎性工作來抓。一是堅持教代會制度。學校兩次召開了教代會，校長作學校工作報告，并就學校工作、購置辦公筆記本等情況向教職工代表作了報告。二是堅持校情即時報告制。按照“誰負責、誰通報”的原則，要求分管工作的領導，通過教師會、公告欄、校園網等平臺，及時將工作進展和工作安排進行公開。三是建立校務公開質量考評制度。積極探索建立有利于促進校公開工作和學校發展的考評制度，把校務公開制度與考勤制度、目標責任制、五項禁令等制度結合起來，做到有對照、有檢查，強化了職工的民主意識、服務意識和法律意識。學校還在校成立校務公開監督員，強化了對校務公開的監督工作。

三、進一步抓好校務公開工作的重點工作

一是財務管理公開。包括學校財務預、決算，收入及支出、福利分配方案等。每年度的財務審查工作，學校都設立了審查小組，由學校支部成立了學校“民管會”工會主席牽頭，由教代會推選代表主審，召開全校教職工大會報告審查結果并在公示欄張榜公布。實行了充分的民主，還了領導一個清白，給了教職工一個明白。

二是人事工作公開。包括職工雙向選聘、中層干部的選拔、職稱評審、年終考核、評先評優、新進教師資格審查等。通過民意測評和與座談，學校今年對于新進的教師，學校都要由教務處組織說課評課。教師聘任、職稱評審更是充分發揮民主，讓教師心悅誠服。

三是基建、維修及大宗物資采購的支出公開。學校嚴格遵守區教育局制定了公開招標單位進行政府采購方法。今年以來，學校在裝修心理專用教室也有教師代表參與了過程的始終，學校進行了幾次大型的校舍維修，由學校總務處全程參與，并分別將決算結果和招標過程向全體教師及時公開。

四、大力強化監督管理，推動學校和諧發展

我們始終圍繞學校發展這個主題，扎實開展校務公開工作，在推進課程改革，提高教育教學質量，促進學校民主管理，加強反腐倡廉和行風建設工作，推動學校快速、健康發展等方面取得明顯的成效。

一是加強權力運作監督制約，促進學校黨風廉政建設。學校堅持集體領導、民主決策，堅持“權力在陽光下運行、過程在陽光下運作、結果在陽光下公開”的工作機制，將招待費、旅差費、辦公費、大宗物品采購、基建造價預決算等師生關注的問題得以公開，努力構筑源頭上預防腐敗的防線，從而有效的消除了猜疑，為學校的凝聚了力量。

二是加強學校內部管理，遏制不正之風。學校將學生代辦費的收費依據、項目、標準、結算情況向學生、家長、社會予以公開，接受社會的監督，并向全體家長作出各項承諾，使學校杜絕了亂收費等的行為，也得到了有效效果。每年學校都通過上級部門的規范收費檢查工作。

三是營造尊師重教良好氛圍，促進教學質現上新水平。校務公開的推行，還學校領導一個清白，給師生、家長一個明白，密切了學校與師生、學校與家長的關系，調動了廣大教職員工的工作積極性，保證學校內部管理體制改革的各項措施得以順利實施，在教代會上對學校領導的民主測評優秀率能達95%以上。

校務公開工作作為學校民主管理的一個重要組成部分，在學校管理中起著“言教重于身教”的作用。學校只有在校黨支部的領導和監督下，在校工會的參與和支持下，根據上級精神，把校務公開工作與依法治校、依規治教有機地結合起來，把民主管理與規范辦學行為統一起來，在學校工作中全面推行校務公開工作，增強民主管理力度，才能贏得老師的支持與信賴，得到家長的理解和支持，凝聚教職工的向心力和戰斗力，鼓舞老師的士氣和斗志。

五、創新點

1、下學期課程編排提前在本學期末完成，為教師提供了充足的備課時間。

2、本學期期末試卷按評估要求進行規范裝訂、批改及歸檔。

六、工作中的不足及今后努力的方向。

本學期的工作即將結束，有成有敗有得有失，經過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1、深入到教學第一線的時間還不夠多,對教學管理與教學研究做得不夠。

2、沒有組織各二級學院、系互相走訪學習，取長補短。

3、教學方面的競賽活動在本學期沒有開展。

在新的一學期里,教務處將努力提高管理水平 ,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,團結協作,充分調動廣大教師的積極性,為全面提高教學質量,起到應有的作用。

學校校務公開工作總結報告篇7

校務公開，是學校工作的重要內容。本學期，我校認真學習貫徹執行有關文件精神，加強領導，突出重點，注重實效，堅持把校務公開工作落到實處，取得了較好的效果，現將工作總結如下：

一、加強學習不斷提高對校務公開工作的認識

開學初，我校便多次組織全體教職工學習上級文件。通過學習教師們進一步認識到校務公開工作的重要性：校務公開，是深化學校內部管理、加強民主管理和民主監督的重要內容，是推行依法治教、依法治校的重要舉措，是促進學校領導班子廉潔廉政的有力保障，是取得廣大群眾和社會各界對教育理解、支持和幫助的有效措施。同時我校還成立了校務公開領導小組，并根據上級工作意見,制定了符合我校實際的《校務公開工作計劃》。

二、精心組織，加強制度建設，強化監督

本學期我校進一步完善校務公開程序，規范了校務公開的操作要求。經常性地對即將公開的內容在領導小組內討論通過，并報經監督小組認可然后進行公示。為確保工作的真實性和有效性，我們建立健全了監督機制，成立了校務公開監督小組，加強對校務公開進行監督。鼓勵教職工積極行使監督權。凡是有什么對學校有積極幫助的意見和建議可向學校領導反映，學校領導會針對這些提出的存在問題，對照自己的情況，進行認真的總結、反思，并作一一答復。

三、認真落實公開內容

1．嚴格實行“免費制”。收費問題是群眾最關心的熱點，我們必須做好。每學期開學，學校都在校務公開欄公示上級有關收費文件，確保家長們的知情權。學校各項收費都納入了財務部門統一管理，未發生違規收費行為。

2．招生事務公開。學期初，學校通過校務公開欄向家長公布學校招生方案：所有學生免試入學。

3．學校班集體和學生個人評獎情況公開，公示后無意見才向上級報送。

4. 財務收支情況公開。學校每個月都向教師公示學校經費情況，請教師對學校的經費開支進行監督。

5. 教職工獎懲公開。包括教職工評優評先，績效考核結果等。

我校校務公開工作還存在著一些不足和問題，如公開的渠道、載體有待拓寬，特別是網上公開機制有待進一步提高。根據存在的問題，我校將進一步健全和完善公開機制，力求讓我校校務公開工作更加規范化、制度化。

學校校務公開工作總結報告篇8

校務公開是堅持和完善以教職工代表大會為基本形式的民主管理，民主監督的有效途徑，全面規范校務公開和民主管理工作，切實保障教職員工的知情權、決策權、參與權和監督權，促進了學校發展和穩定。我校對此已有深刻認識，已嚴格按照上級有關部門和教委的要求積極推行校務公開，做了大量工作。主要完成工作如下：

一、健全組織機構

1.加強領導。成立校務公開和民主管理工作領導小組，負責學校校務公開和民主管理工作的組織、領導和協調。

2.加強監督。由工會牽頭組織成立校務公開監督小組。審查校務公開各項內容是否全面、真實，公開時間是否及時，公開形式是否科學，公開程序是否規范，并及時向校務公開和民主管理工作領導小組報告監督情況；收集整理群眾的意見和舉報，向教代會反饋。

二、求真務實，充分發揮校務公開職能

校級財務各項收支、使用等情況；關系到學校改革和重大決策及執行情況等重大問題；涉及師生切身利益的事項和師生關注的熱點問題；關系到學校領導干部廉潔自律方面的問題等。

1.學校改革和發展的重要規劃及實施方案、重大問題的決策；

2.教師干部聘用、職稱評定、晉級晉職、評先評優事宜；

3.學校事業費預決算、財務收支情況；

4.大宗物資采購事宜和學校基建招投標、大型維修項目情況；

5.教育收費項目、依據和標準；

6.領導班子、黨員干部廉潔自律情況；

7.涉及學生切身利益的學籍管理、獎學金、困難生減免學雜費等有關事宜；

8.涉及廣大教職工切身利益的獎懲、分配方案和有關教職工生活福利待遇的事項；

三、結合實際，多渠道

推行校務公開

一般的校務事項至少每季度公開一次，涉及職工利益的重大問題以及群眾關心的事項要及時公開：

1.會議公開:通過中層干部會議、黨員大會、教職工大會、各類座談會等會議及時公布；

2.文件公開:以公布、公告、公示、通告等形式公開；

3.宣傳陣地公開

(1)在宣傳欄、布告欄、黑板報上定期或不定期地張貼通知、通告、公示、情況通報等；

(2)通過校報、廣播等形式公開；

4.校領導接待日公開

定期由校領導、行政人員輪值，聽取師生的意見和建議，通報學校工作情況與決策。

四、嚴格公開程序

公開的內容要規范、有序、到位。公開的項目、范圍、形式由教代會提出，公開的內容由職能部門和涉及的個人提供，由辦公室、政工處審核，由校務公開和民主管理工作領導小組審定。

所有公開的內容，都要嚴格要求要有時效性，公開的時間要與公開的內容相適應，常規性工作定期公開，階段性工作逐步公開，臨時性工作及時公開。對重大或復雜的問題，應根據公開后反饋的意見再進一步修改完善，必要的可再次予以公開。

五、存在的不足及今后努力方向

近年來，雖然學校民主管理，校務公開工作獲得顯著成績，但也存在許多不足。如：校務公開的科學化、規范化、與上級文件要求還有一定的差距；主動開展校務公開工作調研活動和撰寫實踐性、創造性、有特色的調研文章不夠；激發群眾對校務公開的反饋書面意見不多。這些問題，我們將在今后的工作中逐步改進、探索新的思路和方法，使校務公開工作產生更大的實效。

學校校務公開工作總結報告篇9

學校工作總結，實施校務公開制度，是自覺接受廣大教職工民主監督，樹立學校新形象的一項重要內容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。我校自正式推行校務公開制度以來，本著自覺自愿的精神和真心實意、實實在在的態度，不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效。

一、認真組織學習，轉變工作觀念

幾年來，我校全體教師學習上級有關校務公開文件及精神，增強公開意識，讓全體教師真正認識到：開展校務公開工作，不僅僅是形勢要求、上級督促，更是工作需要、群眾的希望，教育廣大干部從根本上樹立公開觀念，充分理解校務公開工作的重要性。校務公開工作，對密切黨群關系、干群關系和校群關系，提高學校民主管理水平，形成科學的良性運轉的工作機制，保證教育事業健康穩定協調發展有重要作用。凡事關教師和學生切身利益的事項和學校重大決策，都切實公開，接受群眾監督。

二、建立工作機制，明確工作職責

根據工作需要，我校設立校務公開工作領導小組，定期對校務公開工作進行檢查和指導。學校領導經常對校務公開工作進行檢查、督促，及時提出工作意見，對校務公開工作做出明確指示及工作要求，對有關工作進行定期的公開公布。工作中，我校認真做到校務公開工作的“四個結合”：與落實黨風廉政建設責任制相結合；與學校管理目標相結合；與規章制度相結合；與深化學校內部管理體制改革相結合。我校還制定了《校務公開制度》，設立公開舉報箱、監督電話，對來信來訪情況問題，學校能認真分析研究處理，合理化建議能及時采納，并將辦事結果及時公布。建立校務公開制度執行檔案，把每次公開辦事的內容、時間、地點等記錄在冊，以便上級有關部門及學校監督委員會的檢查監督。

三、堅持公開標準，增加工作透明度

對照學校校務公開制度，我校結合實際情況，確定了公開內容，給教師以知情權、管理權、監督權。本年度公開內容如下：

（1）我校年度工作目標計劃、項目安排及重大決策。

（2）工作制度。全體教職工崗位職責、身份公開，接受監督。

（3）辦事公開。對教研等主要工作事項，事先計劃公開、辦事結果公開。

（4）收費公開。我校的收費項目、收費標準嚴格按照市物價局和財政局聯合下發的有關文件執行，實行亮牌收費。

（5）財務管理公開。我校財務的預算計劃、財務收入情況、教師福利分配方案、資金財產管理、財務支出情況均實行逐月公開。

（6）職工獎懲公開。各級各類先進評選獎勵（含年度考核評優）范圍、對象、條件、名額、評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結果均實行公開。

（7）職稱評聘公開。專業技術職稱評聘，包括任職條件、上級下達的職數、學校職稱推薦組成員、量化評分標準、申請者名單、參評材料及考核情況，確定推薦上報人選等實行公開。

四、校務公開的檔案工作規范化

我校對校務公開的檔案工作十分重視，根據上級有關要求，每年對照檢查一一落實，并及時整理歸檔，基本上做到可以隨時查閱有關資料。

五、校務公開促進了教育教學質量提高