總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

衛生清掃活動總結 清掃活動活動總結篇一

1.在周一的升旗儀式上，少先隊大隊部就向全體師生宣讀了“垃圾不落地校園更美麗”的倡議書；

2.開展“讓彎腰成為一種習慣”活動，全校師生都積極投身活動。各班利用班隊課時間開展了相關主題活動；各中隊還依托板報、宣傳欄、校園廣播等開展了一系列實踐活動。

3.全校師生對班級、公共區、功能室、辦公室進行全面大掃除，清除衛生死角、清除雜物。

4.各班對衛生用品進行統一擺放，定期清洗，防止蚊蟲蒼蠅。

5.做好各樓層的衛生間衛生工作，對衛生間等場所的水龍頭和潔具進行維護，保證能夠正常使用，做到水龍頭不滴水、水管不堵塞，如發現有損壞現象及時上報。

6.對校園內花圃和樹木進行修整活動，及時清理枯枝落葉，不要出現雜草叢生等現象。

通過全校師生的共同努力，學校環境更加整潔，同學們都深切地體會到創設綠色校園的重要性，從身邊的小事做起，盡心盡力地做一名環保小衛士。學校將以此為契機，加強領導，時時對學生進行環境衛生的宣傳教育，持之以恒做好環境衛生工作，讓校園環境保持干凈、整潔、優美。

衛生清掃活動總結 清掃活動活動總結篇二

在“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾活動”中，我校繼八月份所取得的成效上，繼續深入開展此項活動。

一、思想鞏固，深化落實

利用全校教職工會議、班主任會議、學生晨會等方式，大力宣傳開展“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾活動”的內容和意義，目的是讓全校師生真正的行動起來，自覺地投入到活動當中去，校領導、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動不亂扔垃圾，甚至主動彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用，學生便能夠主動地行動起來。我校正是利用“破窗效應”，有效地深化落實了美麗校園行動。

二、深入動員，點面結合

在“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入我校全體師生心靈，激發師生們關心身邊的環境之時，我校活動領導小組細化本月的活動方案：

1、班主任召開“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”活動主題班會。班主任講解xx大以來文件精神，從美麗中國到美麗廣西，從各級領導參與清潔衛生、回鄉清潔鄉村捐款等視頻，再次讓學生的內心受到洗禮。

2、要求學生利用上下學的時間，觀察博白鎮在綠珠區所開展“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”的活動。博白至我校這段路上，增設了四個垃圾定放點、各式宣傳標語若干、時不時有各機關單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實說話，引領學生真正地投入到活動當中來，為美麗校園盡一份力。

3、點面結合，根據實情，開展全校性衛生活動，以實際行動加以落實。

x月4日，全校綠化小分隊修剪教學樓前面的冬青。

x月5日，王桂平校長親自在早上檢查各班宿舍，特別是廁所，利用晨會宣布檢果結果，表揚做得好的，批評做得不好的，要求全體男生宿舍長參觀了106班的宿舍和廁所的衛生情況，號召各班向106班的宿舍學習。

x月7日，上午學生檢查宿舍評比，下午第六節全校“三區”打掃清潔。

x月17日，早上，127班全體學生到xx村委門前打掃公路。

x月19日，下午第七節，政教處組織人員對各班進行“三區”進行評比檢查。

三、扎實推進，問題凸顯

隨著“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入開展，宊出的問題也越來越明顯，表現在：

1、疲勞感漸次出現，激情不再，創新工作得不到加強。

2、宣傳橫幅保護不力，有丟失破損出現。

3、還有學生亂扔垃圾的現象，衛生清掃小組的工作依然繁重。

4、學校投入太少，校園綠化得不到改善。

5、六月是一個考試月，各項工作還沒有得到有效地開展。

衛生清掃活動總結 清掃活動活動總結篇三

今年以來，我局以創建文明衛生單位為目標，以提高服務水平為宗旨，以建設勤政、廉潔、務實、高效的機關為抓手。以強化制度為保障，努力營造舒適、高雅、文明、潔凈的工作、學習和生活環境，提高全局文明建設水平，不斷深化和拓展精神文明建設內涵，現將有關情況簡要匯報如下：

一、加強組織領導，為愛衛活動提供保障

局領導高度重視文明衛生單位創建工作，召開專門會議研究，成立了以局黨委書記任樹標為組長，彭力、蔡樹剛副局長為副組長的領導小組，各科室長莫湘橋、李正文、劉奇男、黃志剛、嚴振華為成員。明確了責任科室和兼職愛衛人員,完善機關衛生管理制度,做到時時督促，經常檢查，確保文明衛生創建工作有力推進。

二、強化健康教育，為創建營造濃厚氛圍

在大廳和前坪樹立健康教育宣傳設施和衛生知識讀物，設立健教專欄，給食堂購買《從業人員衛生教材》讀物。在辦公區域及會議室張貼“講衛生”警示標牌和“請勿吸煙”標識，同時張貼海報，宣傳防艾知識。實行禁煙管理，無任何煙草廣告，并在辦公樓設立專門吸煙休息區。

三、強化硬件建設，為創建奠定基礎

近年，辦公樓裝修改造工程完成，內外墻壁、門窗、地面及廁所全面進行維修、改建及道路硬化，在改造環境的同時，完善辦公設施，建立健全局域網，實現了辦公自動化。局辦公樓及大院配套設施將按高標準設計施工，面貌煥然一新。院內外道路全部用水泥及瀝青硬化，同時加大綠化力度，做到路面硬化率100%，可綠化面積綠化率95%以上。院內住戶及辦公樓公廁均為無公害化廁所，并每日專人打掃，進行嚴格消毒。在走道、樓梯間、辦公室都配有垃圾桶和垃圾簍，垃圾桶和果皮桶上配有滅煙沙盤和痰盂，集中統一存放。建立規范的機動車大棚和自行車輛棚，車輛停放按章停放。建立符合要求的常年滅、防鼠設施，購買老鼠藥及定時安放了老鼠夾、粘鼠貼等,排水設施完善，明溝暗渠及下水道暢通。

衛生清掃活動總結 清掃活動活動總結篇四

我支部一直以來對校園衛生和美化綠化校園十分重視，特別是開展“美麗、清潔鄉村”以來，我支部積極響應區教育局、鎮中心校號召，根據我兩校的具體實際，認真對照區教育系統開展的“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案，有條不紊地開展活動，經過全體師生的不懈努力，全體師生的衛生意識、環保意識得到很大的提高，校園環境衛生得到更好的改善，為營造優美和諧的學習生活環境打下堅實的基礎。現就開展活動以來情況簡單作如下總結：

一、成立領導機構，制定實施方案。

以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我田橫、富寨兩校的聲譽為目標，緊緊圍繞區教育局的“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案相關要求開展工作。

1、全體教師召開會議，深入研究活動方案，成立以校長為組長的活動領導小組，落實具體負責人，細化各項工作流程，行成處處有人管，面面有檢查，衛生不留死角。

2、各班主任負責各班的工作衛生清況，值周領導圍繞常規開展工作，值日教師具體負責校園的清潔區衛生督促檢查和監管。

3、動員學生積極參與校園衛生美化管理，并且形成長效機制。

4、落實領導職責，明確具體分工，校園衛生檢查值周領導和值周教師、值周班級負責校園監督，把情況進行登記評分，做到獎罰分明。

5、教室、清潔區、宿舍、食堂的清潔衛生情況與班主任、班級工作掛溝，與期末評估掛鉤，教師先進、優秀評比執行一票否決。

二、加大宣傳力度，提高師生的環境意識和衛生意識。

定期和不定期召開教職工會議，學習區教育局鎮、中心校有關清潔鄉村文件精神，使教職工的思想意識得到更大的提高。

1、組織全體師生召開“清潔鄉村、美麗校園”動員大會，組織開展專題知識講座，向學生闡述了開展的“清潔鄉村、美麗校園”活動的時間、內容及意義，力爭讓每一位師生都能了解活動的具體內容及意義，并內化為師生的自覺行動中來。一開學，學校組織全校師生教室、廁所、清潔區、食堂、宿舍進行了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放，教室內和走廊天花板的蜘蛛網的清掃，墻面污洉的去除，地面的沖洗等。各班的清潔區勿必要去除雜草，不留衛生死角。

2、出版“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案的墻報專欄，校園范圍內張貼宣傳標語，營造了一個人人愛衛生的校園氛圍，從而提高學生的思想覺悟，并內化為學生的自覺行動，讓他們都積極地參與到美化校園的活動中來。

3、每周利用升旗和晨會時間，由值日教師以主題的形式廣泛地教育學生，表揚在活動中涌現出來的好人好事，批評不愛護校園衛生的不良習慣，以培養學生們的自覺衛生習慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務。

4、清除校園衛生死角，利用學校的有限經費，請人清除衛生死角并行進硬化，粉飾好墻面。

5、繼續組建成立“校園環保小衛士”由四、五年級值周班級論流擔任，負責每天24小時的衛生、文明等行為監督登記，加大處罰力度，每周四早上，利用集會時間進行評比，做到與文明班級、文明宿舍掛鉤。

三、落實責任、分配好清潔區，加大監督檢查力度，出現問題及時整改。

開展活動以來，校園的環境衛生得到更好地改善，全體師生的意識得到較大的提高，但也存在一些問題和不足。

1、部分學生年紀小，特別是學前班學生衛生意識不強，隨處亂涂亂畫亂扔亂吐的現象依然存在。

2、學生教室書本擺放依然不夠整齊，整體不夠整齊劃一，教室內依然有亂扔垃圾的情況。

3、教職工宿舍的清掃還有盲區。

4、學生的環境衛生意識沒有充分得到社會的充分參與，特別是個別家長的衛生意識淡薄，進入校園抽煙不注意，煙頭到處亂扔，這有待于社會、家長、學校的共同配合，才能更有效活動效果。

衛生清掃活動總結 清掃活動活動總結篇五

據相關的調查合統計，在巢湖學院所有教室的桌洞里，總是有那些顯眼的垃圾無時無刻的不吸引著我們的注意；同時也影響著我們的上課心情，也給清掃教室的環衛工人們帶來了諸多的不便，增添了她們的負擔，據相關媒體的報道，某高校的教室環衛工人，在清掃那些本不應當清掃的垃圾的同時，竟然流下委屈的淚水！為此巢湖學院應用數學學院青年志愿者協會（以下簡稱青協）組織了一次清掃教室桌洞的活動，此活動在減輕清掃教室環衛工人負擔的同時，也體現出了青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的理念和宗旨，加強了校園的文明建設，創建和諧家園，不斷增強大家的環保意識，弘揚中華民族的傳統美德。我學院將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導青年學生積極向上、樂于助人貢獻自己的力量。

為了給清掃教室環衛工人們減輕不必要的負擔；營造一個潔凈良好的教室，使大家愉快的學習，加以宣傳人文校園的環境理念；通過本次活動，宣傳環保的理念，使應用數學學院的師生及其他院系的師生提高環保意識，進一步推動校園清潔理念的普及；同時借本次活動來宣傳志愿服務精神，體現志愿服務于社會、服務于他人的意識，宣揚一種與時俱進的環保理念。

1、活動時間：3月25日——26日。

2、活動地點：巢湖學院博學樓、明德樓、實訓樓。

3、活動對象：巢湖學院應用數學學院全體師生。

1、在應用數學學院各班級進行宣傳，統計各班級的報名人數，同時在需要進行活動的教室做好踩點工作，垃圾比較多的教室，做好標記，人員分配的時候，需要多分配一點人數。

2、各樓層的人員根據需要的人數進行分配，人員由青協內部的干事和各部長帶領；內部人員帶上手套和垃圾袋。

3、活動進行之前，和環衛的負責人商量，活動進行的當天，讓他們可以不用進行打掃，留待青協人員清掃，活動完成之后，大家集體進行拍照，便于大家更好進行宣傳。

將報名人數進行統計，因樓層的大小規模不同，根據各樓層的需要進行相關人員的合理分配。

1、3月25日實踐部的同學們帶領一部分人員在明德樓進行活動，外聯部和宣傳部帶領一部分人在博學樓進行活動。青協內部人員帶垃圾袋和手套于25日12點20在相應的活動地點經行集合；

2、3月26日，由網絡策劃部以及認證部和辦公室部門活帶領一部分人員在實訓樓進行活動。以上兩天的活動中，各部門人員依據到場的人員，組織到場人員進行依次有序簽到，依據簽到的人員進行良好的分工，清理了各樓層各教室的桌洞里的所有垃圾。活動后，各部門再次組織參與活動的同學進行依次有序簽退，簽退完畢后，清理人員全部離場，到一樓集合，進行活動后的合影。

總體來說，我院系這次組織的以“清掃桌洞”為主題的活動各階段還是十分成功的，成功的原因我們總結為一下幾點：

1、活動宣傳到位。

活動做得好與不好，宣傳占據主導地位，一個活動成效主要就是看其活動的宣傳力度夠不夠大，在這一方面，我應用數學學院還是值得肯定的，活動還在雛形時，就由我院系青協的網絡策劃部在相關的網絡平臺進行宣傳，然后依次到各個班級進行宣傳，確保我院系的所有人對此活動意義和目的明確，讓大家知曉此活動，然后依次進行報名和準備工作。

2、準備較充分。

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的準備，這次的活動才有成功開展的前提。如我們提前和教室環衛負責人商量，并且在活動開始之前就有了詳細的計劃及活動的部署。

3、分工安排合理。

在活動開始之前，我們就對學校相應的教學樓樓層進行踩點，哪些樓層比較大，需要的人員比較多，活動的負責人就依據大家的報名