方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓計劃方案篇一

（1）加強輔導，掌握正確的教育觀點。通過培訓讓老師們了解教育工作的基本規律和基本方法，積極進行教育實踐，了解學科的發展動向和最新的研究成果，能把所掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力；利用培訓使教師熟悉培訓教材，了解教學技能的含義及特點，掌握相關的教學技能，使理論知識轉變為達成教學目標的服務。

（2）通過培訓，提高教學設計、調控課堂教學活動及指導學生學習的技能，成為勝任本職工作的稱職教師。

（3）樹立“終身學習”觀念，讓教師在學習過程中認真做好學習筆記，遇到疑惑要積極與同組教師商量解決，按時完成規定的作業，真正提高學習效果。

（4）繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。加強自身素質的提高，讀教育理論書籍，在學習過程中認真總結，認真體會，認真反思，積極撰寫學習心得體會并按時上交。

（1）充分發揮網上資源共享的優勢，鼓勵上網學習，在了解別人的教學方法的同時，不斷交流自己的體會，改進自己的教學方法。

（2）采用集中培訓與自學相結合的方式進行，每周五下午第二節課后集中學習，其余時間自學。

（3）要積極與組內教師相互交流、相互啟發、共同發展。

（4）按時參加縣局及學校組織的集中培訓，力爭做到不遲到、早退和缺曠等；充分利用課余時間進行自學。

《教師的教學技能》上篇“教學設計的技能”第三章及中篇“調控課堂教學活動的技能”第一章至第三章。具體內容如下：

（一）課堂教學技能

l、組織教學和導入新課的技能

建立和維持正常課堂教學秩序；明確意圖，集中注意，創造師生交

流環境；掌握導入的類型，選擇適當的導入方式；合理控制導入時間。

2、運用教學語言的技能。

語言生動、形象、優美，通俗易懂；簡練，邏輯性強；口頭表述與體態語言相結合。

3、設疑和提問技能設問要有針對性，富有啟發性；措詞精當，選擇適當的設問時機；設問速度適中，有必要的停頓，注意學生的反饋；學生回答問題后給予分析評價和必要的引導、總結。

4、板書技能 ：板書反映教學的主要內容，突出教學重點；板書設計層次分明、簡練、邏輯性強；板書布局合理，字跡大小適宜，疏密得當；板書文字書寫規范，并保持適宜的書寫速度；

5、講授的技能：講授具有科學性、教育性、啟發性和藝術性；掌握事實、概念、原理、規律、應用等不同教學內容的講授方法；善于引導學生把握事物的內在聯系和規律，發展思維能力。

6、總結結束課程的技能：歸納總結要簡練、概括、突出重點；總結要使教學內容前后呼應，形成系統；總結要有啟發性，有利于學生拓展、延伸和自學。

（二）作業批改和課后輔導技能

l、布置作業的技能

能夠根據教學大綱和教學內容選擇作業形式，注意理論聯系實際，啟發學生思考；能夠合理控制作業的數量和難易程度，作業要求明確，并規定具體完成時間；在學生完成作業過程中，及時予以指導。

2、批改作業的技能

選擇合理的作業批改方式；能夠正確總結出學生作業中普遍存在的問題；批與改、批與評相結合。

3、課后輔導的技能

能夠及時回答解決學生提出的質疑；既進行課程內容的輔導，也進行學習方法的指導。

通過本輪的小繼教學習，應達到以下標準：

1、掌握“教師的教學技能”的理論知識，了解工作中如何運用理論知識解決實際問題。

2、在工作中能運用教學技能形成的一般規律，重視知與行的聯系，處理好學與練的關系，分析教學技能的特點，同時要學會在反思中去建構教學技能的

掌握，認真反思自己的教學活動，從而提高教學效果。

3、不斷提高自己的整體素質，在教學實踐中綜合并創造性運用教學技能，用科學有效的方式提高教學質量。

培訓計劃方案篇二

從我校教師隊伍素質現狀及教育改革和發展的要求出發，切實加強教師隊伍建設，深化改革，優化組合，內強素質，外樹形象，致力于培養和構建一支“師德高尚、愛校敬業、真誠奉獻、嚴謹治學、業務精湛、教風優良、團結協作、廉潔從教”的師資隊伍，為“十一五”期間學校全面實現現代化，實現辦學品位的再提升和教育教學質量的新跨越提供有力的師資保障

通過培訓力爭使我校教師具有以下素質：不斷更新教育觀念，使之符合素質教育的要求。更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創新的能力。進一步發展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色。進一步拓寬科學文化視野，掌握現代教育技術，提高課堂教學效益。

進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業素質的不斷提高，同時逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規范化、系列化。

（一）抓師德教育，樹立師表形象

在教師中開展以“三愛”（愛教育、愛學生、愛自己）、“三全”（全面貫徹教育方針、全面推進素質教育、全面提高教育質量）、“三讓”（讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才）為主要內容的師德教育。根據教育存在的熱點、難點問題，結合我校實際，通過召開思想匯報會和座談會、樹立典型、請優秀教師作輔導講座、進行師德師風問卷調查、加強考核等方法和途徑，促使教師養成良好的職業道德，樹立教書育人、為人師表、敬業愛生的良好形象，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，依法從教，廉潔從教。

（二）教師現代教育理論及專業知識更新的培訓

根據小學學科教學的特點和要求，加強現代教育理論和學科發展前沿理論的學習，使教師具有較高的教育理論修養，不斷豐富與更新學科知識。

（1）培訓的重點內容：現代課程理論和現代教學理論、學科課程標準、學科知識的拓寬、信息技術應用。

（2）培訓的方法：聽講座、組織集體聽輔導報告、自學等。每學期每位教師必須完成一份學習心得或教學實踐小結（字數不少于800字）。經校本培訓領導小組評定后，存入教師培訓個人檔案。

（三）新課程的培訓

主要抓好四方面的工作：

一是明確培訓目的，掌握新理念、實踐新理念、優化教育過程，為全面提高教育質量打基礎。

二是確保培訓時間，用足、用好業務學習時間。

三是形成培訓系列，重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。

四是加強合作交流。

培訓方法：

（1）采取“一人學習，眾人受益”式培訓。學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經驗交流、講匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。

（2）內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。即充分發揮我校那些實踐經驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學經驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業水平的提升。

（3）做好“請進來”工作。針對教師在教育教學中普遍出現的疑難和困惑，盡可能地邀請進修學校教研員、校外名師來校開展專題講座，進行“臨床會診，現場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。

（四）課堂教學能力的培訓：

以“深化課程改革打造優質課堂”為主題，開展以下培訓活動：

（1）精心安排扎實開展校本研修活動，切實做到研修時間內容落實、研修方式靈活多樣、研修效果扎實有效。

（2）充分利用好學科研修活動，精心準備課堂教學展示，精心選調執教教師，精心設計研討程序，讓展示研討活動發揮它的最大效益，提高教師的課堂教學水平。

（3）深化課堂教學研究，促進教師的專業化成長。

（4）充分利用本校資源優勢，通過舉辦青年教師達標課、骨干教師示范課、課堂改革研討課等研討交流活動，通過說課、作課、評課，達到相互促進，共同提高的目的。

（5）結合舉辦公開課、經驗交流會、座談會等形式多樣的學科研討交流，有效開展“五個一”活動（即改進一個教學實踐問題?？偨Y一個教育（教學）成功案例。上一堂體現自己教學模式和風格特點的展示課。制作一個可供交流使用的電子教案。寫一篇教育敘事故事），切實提高教師的專業能力。

（五）教育科研能力培訓。把培訓和教育科研緊密結合，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的培訓。引導教師從教學實踐中不斷總結經驗和教訓，不斷提高教育科研的專業技能水平，用教育理論指導教學實踐。

（六）繼續加強信息術培訓。信息技術學科的教師輪流指導課件制作、電腦維護、電子白板的使用等培訓。以點帶面，進行全校教師的信息技術培訓，提高運用信息技術服務教學的水平。

1、做好培訓情況記載。包括：參培教師、培訓內容、培訓形式、培訓時間、授課教師、培訓結果、教師發言情況等，作為教師考核的第一依據。

2、重視培訓過程資料的積累。包括：文件、制度、計劃、總結、培訓教材、培訓活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓檔案的建立等等。

3、考核。在對教師考核過程中，做到把教師平時的學習筆記、聽課記錄、學習體會、案例分析、研究論文等材料和教師參加培訓的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓學分的重要依據。先由教師自我評定，再由學校教研室考核審查后認定，并按不同的得分給予不同的評定。

培訓計劃方案篇三

通過培訓和自身學習，從業務技能、管理意識和團隊意識三方面進行培訓和考核。

1.業務技能：①德國瑪堡壁紙、法獅龍集成吊頂、夢天木門基礎知識。②情景模擬演練。③應變能力訓練。④銷售技巧培訓與學習

2.管理意識：①管理意識培訓與學習。②管理技能培訓與學習。③管理素養培訓與學習。（此上管理意識培養為基礎培養，過程簡單有效）

3.團隊意識：①溝通能力；②信任能力；③慎重處理突發事件能力；④多角度思考問題能力；⑤傳遞快樂能力。

考核方式分為筆試、面試、現場考核等辦法。

1.業務技能、管理意識、管理素養、銷售技巧、應變能力可通過筆試方式考核。

2.業務技能、情景模擬、應變能力、銷售技巧、管理意識、管理技能、管理素養可通過面試方式考核。

3.團隊意識在業務技能和管理技能考核過程前，過程中，過程后進行考察。

淘汰制，原則上按照綜合考核成績高低取舍。

五選三。

1.預計于20xx年4月1日正式進入培訓學期階段，截止20xx年4月30日進入預選階段，5月中旬考核合格者為儲備干部，可晉級加薪，正式上崗。

2.預計4月份周內下午6：00—7:00進行培訓，時長1h。

九、培訓地點：公司安排能容納6人培訓教室，必須保證無外界干擾。

白板一臺、白板筆若干、電腦一臺（自備）、各店面專業知識教材。

各培養對象能夠堅決服從，按照計劃貫徹落實。

：希望公司能夠大力支持并配合此次儲備干部培養計劃，為公司長期穩定發展打好戰略基礎。

培訓計劃方案篇四

為加強和規范安全生產培訓教育，提高項目部全員的安全生產意識，防范安全生產事故，根據《國務院安委會關于進一步加強安全培訓工作的決定》、《生產經營單位全培訓規定》及公司相關規定，結合項目部生產實際，制定20xx年度項目部安全培訓計劃如下：

1、加強“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工不斷的灌輸安全理念，做好日常的安全培訓，使員工在思想意識上重視安全。在此基礎上，才能正確理解并積極貫徹執行相關的安全生產規章制度，規范安全生產行為，提高自我保護意識和應急處置能力。

2、將安全教育貫穿于生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。

1、會議形式。主要有：安全知識講座、安全例會、月度工作會、事故案例分析會等。

2、張掛形式。主要有：安全宣傳條幅、標語、安全宣傳欄等。 3、影像形勢。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象、課件等。

4、現場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、應急演練及急救措施等。

1、項目部三類人員初次培訓時間不少于32學時、每年再培訓時間不少于12學時；安全生產管理人員安全資格培訓時間不少于48學時，再培訓時間不低于16學時；

2、新員工、轉崗、復工人員三級教育按20xx年項目部三級教育新培訓大綱執行，考試按新編試卷進行考試。培訓時間不少于50學時。

3、特種作業人員、特種設備作業人員，培訓時間按照《××市特種作業（設備）作業人員安全技術培訓考核管理辦法規定》執行；

4、施工員、班組長每年進行安全培訓，時間不少于24學時；

5、項目部全員安全知識普及培訓，時間不少于24學時。

6、項目部采用新工藝、新技術、新設備、新材料時，對相關人員進行有針對性的臨時安全培訓；

7、特種作業人員換證隨時培訓。

8、公司組織的安全培訓，參加人員、學時等，按公司要求完成。

1、培訓計劃由安全質量部組織實施，在計劃內容基礎上，根據生產實際情況制定具體培訓時間、地點、培訓方案等，報主管領導審批，由綜合辦公室備案后，再下達培訓通知。

2、培訓結束后，安全質量部根據培被訓人員參加培訓的態度、知識掌握程度等方面，給予全面考核，考核作為本人年度考核的一項重要指標，對表現突出者給予表揚和獎勵，考核不合作者將按規定給予處罰或下崗、待崗。

3、安全質量部對每次培訓的效果進行評價，并將培訓情況整理歸檔，年底作年度安全培訓教育工作總結，報公司安全監督部備案。

培訓計劃方案篇五

有調查結果表明，除了電視的廣告，藥店店員對消費者購藥的影響大于其他各種的廣告媒體。由于絕大多數的患者對藥品及其相關知識不懂或知之甚少，當店員向消費者推薦某種藥品時，約有74％的消費者會接受店員的意見。而在零售市場上，面對消費者更多的是藥店店員，店員是企業與消費者之間的紐帶。

隨著醫藥衛生體制改革的深入，藥品生產企業與零售企業會利用優勢互補，進行強強聯合，店員培訓活動的開展將會增加兩者的深層合作。由此，許多企業認識到拓展零售藥店、培訓合格的藥店店員已成為競爭中有效的營銷策略。

1．不具備必要的專業知識，不能充分了解所推薦的藥品，所以沒有信心正確指導顧客購買使用。

2．不了解該產品的生產企業情況，特別是企業人才、技術、資金、以及管理等方面的情況。

3．企業的醫藥代表與藥店店員未建立良好的關系。

4．對該企業藥品的質量、療效不了解，缺乏信任，很難在自己的腦海里形成良好的印象。

1．店員的專業知識不夠，對所推薦的藥品，患者不能明了。

2．產品無品牌，企業無知名度。

3．產品的價格偏高，不能承受，只好選擇其他品牌。

4．店員的服務態度和服務質量較差，很難與消費者交流。

5．具有明顯夸大其辭的宣傳，引起了消費者的反感。

做好活動前的準備、策劃、預算工作。設定目標，寫出活動安排，要具體到時間、地點、參加對象、人數、方式，會議的主題內容、紀念品、費用的預算等。

1．時間的選擇：活動時間可選擇在兩班交接班的時候，或節假曰、業余時間等，可根據實際情況而定。

2．活動地點的選擇：可選擇在藥店的會議室，或租賃其他的活動場所，如電影院、酒店的會議室等。

3．參加對象：店員、柜組長、店主任、店經理、其他人員。

4．參加人數：每次60人左右為宜。

5．培訓內容：

(1)企業介紹，可以放映介紹本公司情況的光盤、幻燈片，發放其他宣傳資料；

(2)針對零售市場銷售品種，進行公司產品及相關醫學背景知識介紹；

(3)服務禮儀；

(4)藥店管理的知識。

6．培訓講師的聘請：

(1)可以是本公司的零售醫藥代表，自己熟悉內容后，登臺講解企業相關知識；

(2)可請在相關方面有一定名望、熟悉本公司藥品、并與本公司有良好關系的當地臨床醫生/專家，講解醫藥及產品知識；

(3)可以聘請營銷和管理學方面的專家、教授．講授營銷管理以及公關服務禮儀。

培訓計劃方案篇六

主持人：** 記錄人：**

參加會議人員：**

一、計生協會領導機構

二、退出老會員，補充新會員

三、會長布置工作

四、會員通過五好協會小組長評選

培訓計劃方案篇七

為了提高我校的教學質量，提高我校的就學率，我校特制訂了一套培訓計劃。

學校的每一位骨干教師要積極、主動的參加集中培訓和校本培訓，并掌握和理解書中的部分內容，在理解的基礎上應用于實際的教育教學中。記好教學筆記。并要保證完成上級規定的學時。

我校教務處教研中心、教研組及骨干教師，經過反復論證探討，擬訂了定期的觀摩課和研討會。由骨干教師根據教學實際和個人的研究選題方向，組織相關教師共同觀摩及研討。做到每堂觀摩課后由任課的骨干教師講述個人的研究方案和教學構想，每次研討會上由骨干教師相對完整地表述專題研究心得和教學實驗過程中的階段性成果;做到科學理論和教學實例相結合。不僅提升了骨干教師個人的業務水平，而且也提高相關學科相關教師對教改教研的認識和熱忱。

在學校領導的指導和參與下我校骨干教師個人的教研教改的研究歷程分以下三個階段進行：

1、理論學習。通過學習教育學、心理學、創新理論及本學科業務知識等方面的有關論著，明確可能影響學生學習過程的各項因素。

2、問卷調查。重點了解當前學生學習策略水平及非智力因素情況。

3、分析綜合。對調查所獲數據進行分析，對影響學生創新性學習的因素進行歸納。

每學期骨干教師要上一節示范課，大膽創新，勇于實踐，要有教學的改革意識。

骨干教師一般都是我們的年輕教師，我們要給他們壓擔子，給他們以展示的舞臺，骨干教師除上好本身要求的示范課以外，在遠程教育學習方面要起到帶頭作用，還要進行課題等業務講座。

1、制定骨干教師培養計劃。

2、建立學習督察制度，加強對理論學習的督促檢查，確保學習效果和學習質量。

3、通過各種競賽活動及獎勵措施，鼓勵骨干教師積極參與。

4、學校對骨干教師所需要的參考資料，學習經費等提供必要的保障。骨干教師優先派出外出學習

5、骨干教師參與的各項活動均與教師年底考核掛鉤。

6、教導處組織每學年對骨干教師進行一次全面系統的考查，并對考查情況進行總結和通報。

總之，通過培訓可以使骨干教師在教學能力上，專業知識上有很大的提升。

培訓計劃方案篇八

1、以打造品牌職工隊伍為目標，充分挖掘職教資源，與高等院校聯合，開展學歷教育，實現專業人才培養與培訓一體化。

2、堅持以繼續教育為重點，培養一批會管理懂經營的復合型企業管理人才和高級人才。

進一步加強干部學歷教育。期間，干部學歷80％達到大專以上，為企業外出創業發展提供后備人才。在培訓形式上采取內培與外培相結合。

繼續開展專業技術干部新理論、新知識以及新技術培訓。組織多層次的培訓講座，到重點院校和知名企業請學者、教授、專家來礦傳經送寶。

開展管理干部的計算機等級培訓，干部計算機達到中級以上水平。

3、堅持以崗位培訓為重點，突出專業技術工人培訓，培育一專多能的復合型人才，提高職工業務素質和工作技能，滿足創業發展人才需求。

加大教學基地“現代化”建設。

在教學設備、實驗設施和教學手段、教學管理、教學方法和教學信息管理等方面逐步實現“現代化”，以適應企業技術進步、設備更新對人才的需求。

實行崗位技能“按需”培訓。

在培養目標上，其專業設置、教學內容要與所需人才掛鉤，需要什么人才就培養什么人才，缺少什么技能就補什么技能，努力提高培訓質量和辦學效果。

實現兩個轉化。

一是從注重理論培訓向注重實踐培訓轉化，切實提高職工動手解決問題的能力。

二是從注重短期培訓向注重中長期培訓轉化，加大高級工和工人技師的培訓力度。

1、發揮四級安全技術培訓機構功能，強化職工的安全技能培訓工作，繼續搞好一般工種和四級安培中心培訓的特殊工種的安全資格培訓、復訓工作，以滿足企業安全生產的需要。

2、認真執行號、號文精神，做好職工日常安全宣傳教育和創建節約型企業的相關工作。

3、繼續執行號文和號文精神，圓滿完成全年品行習練計劃。

4、繼續執行號文精神，認真做好三違人員的教育培訓工作。

5、做好省安全培訓系統的資料輸入工作及安全培訓一人一檔工作。做好換證、發證存檔工作。

6、在全礦范圍內廣泛發動，認真落實職工教育論文征集工作。

1、加強領導：

一是建立強有力的教育培訓工作領導和協調管理機制，及時解決教育培訓工作中出現的重要問題；

二是建立健全教育培訓責任制，明確各級責任人，把教育培訓狀況、培訓任務完成情況與干部考核任用掛鉤。

三是制定教育培訓計劃，并嚴格按照計劃組織實施；四是制定獎罰標準，加強督促檢查，確保教育培訓任務的完成。

2、確保經費：

認真落實籌集職工教育培訓經費的有關規定和政策，切實保證職教經費的有效投入。加強職教經費的歸口審批制度，做到?？顚Ｓ?，提高經費的使用效果。

3、定期考核：

一是執行教育培訓管理責任制，不斷完善目標管理細則，以提高教育質量和辦學效益；

二是定期開展教師綜合評價和考核工作，把評價、考核工作與教師的經濟待遇結合起來；

三是對年度職教工作成績優異的單位和個人予以獎勵，對不按照職工教育培訓規劃和年度培訓計劃實施教育培訓工作的單位和個人，礦教育主管部門有權責令其改正，經教育仍不改正的，由相關部門對其主要負責人給予一定處分，對個人，由其所在單位或職校給予批評教育或經濟處罰。

培訓計劃方案篇九

1.通過培訓活動，使員工對部門內部各模塊工作有一個直觀的認識和了解，加強部門員工之間的聯系，深刻了解并最大化地滿足各方面需求，提升培訓工作與工作需求的匹配度；

2.通過對先進的管理方法、理念的學習，提升行政體系人員綜合素質，提高工作效率，實現向系統管理乃至可預見的規劃管理級水平的跨越；

3.改進員工工作表現，強化責任意識、安全意識和服務意識，樹立效率與效益原則； 4.提升員工履行職責的能力和責任感，提高工作熱情，培養團隊合作精神，形成良好的工作習慣；

5.提高員工學習能力和知識水平，挖掘培養個人學習天賦潛質，提供經驗交流分享平臺，提升員工職業生涯規劃發展能力，為個人進步和部門發展創造良好環境和條件。

部門培訓：針對行政部的全體員工，主要圍繞崗位專業技能、職業道德素養、職業生涯規劃、人際關系及溝通技能、通用基本技能等幾個方面進行培訓。

新員工培訓：社招人員及應屆生實習生培訓、主要圍繞行政部職能、公司架構、相關業務操作流程進行培訓；

消防公共安全培訓、小組培訓、 園區培訓.......

1、 需求調研，既定課題

2、 自選課題

3、 提供備選課題方向，從中選取

1、 自由組合（自發、自愿）

2、 既定的分組

各培訓組（人員）根據培訓需要自行選擇培訓方向與方法的適用性，要求各組的培訓形式要盡量豐富多樣化，不必局限于羅列的培訓方向與方式

行政部20xx年度計劃進行9輪部門培訓活動，課程安排如下： 新員工培訓、消防安全等專項培訓、小組內部培訓等根據具體情況安排

要求各培訓組（成員）在正式培訓開展前提交本次培訓的方案進行審核，并對本次培訓預期產生效果討論思考

內務模塊會根據以下幾方面內容綜合各方面因素評定本次培訓效果 1、各培訓組（人員）培訓前培訓方案的策劃與提交情況 2、整個培訓過程是否符合培訓過程管理規定要求 3、培訓現場統計的培訓效果評估表

4、對參加培訓人員的培訓考核及培訓組的培訓成果、總結提交情況

建立行政部培訓庫，將形成的培訓方案、評估考核結果、總結報告、ppt課件等歸檔，作為員工的學習材料。 可以開展年度優秀培訓組（人員、課題）評選活動，從培訓經費中劃出專項經費給予獎勵

在年度培訓工作結束后，對20xx年度培訓工作做總結性報告，總結培訓工作中經驗和不足，建立更為完善培訓體系架構，力爭以總部行政部培訓模式為樣本，以指導各系統部門開展培訓活動。

培訓計劃方案篇十

我公司將嚴格遵循標書及合同的規定，向業主提供設備最終驗收合格之日起2年內的保修期。我公司直接為用戶提供產品售后服務，在質保有效期內，用戶只需與我們直接聯系即可獲得制造商相應的售后服務；在保修期內我公司免費為每臺設備提供每年不少于1次的保養服務；我公司確保本次投標產品首次開箱合格率在99%以上，在保修期之后，我公司負責對買方提供終身維保服務，只收取材料成本費用，以確保該系統的正常運行所必須的技術支持和管理支持。

我公司自成立以來，一直服務于水利事業。公司在長期工程實踐中的一條重要經驗是對用戶的技術支持和培訓看作是整個系統建設的重要內容。公司對于產品的設計、安裝、測試和檢驗都有豐富的經驗；在以往項目的業務范圍中涵蓋了產品設計、設備采購、安裝、技術支持等諸多方面。此外公司還承擔著多所水利單位技術支持和技術服務項目，有著一批專業化的人才。公司具有專業工程技術人員12名，專業設計人員3名，有著豐富的實踐經驗、技術經驗和完善的服務體系，完全有能力把該項目的售后服務工作做好。

所有貨物嚴格按照國家有關部門頒布的“三包”細則，并按廠家的保修條例對投產品進行產品保修：提供2年質量保證。（制造廠家提供的產品外圍配件質保期不足一年的由我公司負責與相關廠商聯系補足一年的質保，我公司對業主負責全部售后工作）

1。2我公司所有提供的貨物均可保證質量及正常使用。在質保期內按技術規范安裝使用后（非用戶誤操作）出現的質量問題，用戶均可享受免費更換或維修的服務，對于不屬于產品質量原因所損壞或由用戶誤操作造成的損壞不，我方均在第一時間響應報修，服務方案如下：

①、電話技術支持：用戶在使用設備前期，已經過相關工程師的培訓，在使用過程中如發生故障或遇到技術問題，對于小問題或用戶認為可以電話解決的緊急問題。為了提高維修效率，我們將盡一切可能通過的電話方式排除故障請撥打技術支持熱線，進行技術咨詢及設備報修，我公司也為此次設專項負責人及技術工程師7*24小時技術熱線，提供電話技術支持，確保用戶可及時的得到報修響應。

②、上門維修服務：所有設備均享受出廠日期起24個月的免費上門保修（對于易耗產品的保修以各產品生產廠家的保修條款為準），終身成本維修，服務的響應時間：在保修期內（由于產品質量問題），用戶報修后，我公司在立刻派專人以最快捷的速度為用戶免費維修或更換有缺陷的貨物或部件。并及時送到用戶的使用地點。并由售后服務部的商務人員做報修備份，定期回訪用戶，收集用戶的保貴意見。以更好的完善我們售后服務體系。

③、備品備件：在設備的質保期內，為了保證設備品的正常使用，所有投標產品都有充足的備件，備件庫提供不少于本次投標產品總數的3%的整機備件。

④、系統維護：定期用戶回訪，協助處理問題；協助用戶建立完善的系統管理制度；對于產品今后的技術升級，我方承諾依情況為用戶免費或以最優惠的體格幫助用戶完成對已有產品的技術升級，為用戶提供滿意的服務。

⑤、定期回訪用戶：我公司還將依據用戶返回的設備品驗收單，為每個用戶進行存檔備案。定期對用戶進行回訪。以及時的了解用戶在使用中的問題，幫助用戶更好地使用設備。

本項目招標要求貨物為 等，為設備。根據以上分析，此次項目施工公司派出一支組織能力強，技術過硬的團隊。我公司在供貨及施工組織計劃等方面有完整的一套組織方案。本節主要講述在供貨、安裝調試、驗收培訓等方面的具體工作安排。

項目負責人在簽訂合同后半個工作日內確認設備配置清單傳回我公司確認，公司開始組織安排調貨。

合同簽訂后，我公司項目負責人和技術工程師將根據項目工地的考察情況確定各個設備規格型號，認真聽取施工方意見并提供我公司建議，配合施工方落實設備的具體分布位置，在確定施工方的實際需求后，由公司設計部規劃出設備連接圖，并將設計好的連接圖交由施工方再次確認，雙方同時認可后由施工方負責人和工程總負責簽字確定。

項目負責人跟蹤整個設備的備貨工作，公司根據確定的合同配置開始備貨，配貨過程中如有任何問題，配貨人員應及時與項目負責人及用戶方進行協調溝通。

所有出廠設備將采取嚴格的減震、減壓安全保護措施，進行安全的產品包裝，所有設備采取汽運的方式，安排專車進行運輸

設備運抵施工方指定地點后開始進入設備布置、安裝調試階段，由工程負責人安排人員對設備進行清點，確認設備在運輸中無損傷后。保證首次開箱合格率在99%以上，在確認設備無誤后，由工程負責人開始組織安排設備的布線、安裝及調試。實施過程中項目負責人和工程負責人隨時要與使用單位保持聯系，保證工程的質量和連貫。

設備安裝調試完畢后，工程總負責對安裝設備進行逐個測試與調試，確認正常運行后，通知施工方負責人工程安裝調試完畢，請求施工方負責人組織使用人員進行設備的使用和培訓，并提供詳細的培訓計劃。在施工方確定好的培訓時間與培訓人員后，通知項目負責人或工程負責人開始設備的培訓。

在設備培訓完畢，使用人員能使用設備進行正常工作，項目負責人通知驗收人開始設備的驗收，驗收人負責組織專家評委參照招標文件的技術指標和規格要求對所有設備進行各項指標的逐一驗收，在專家評委確定設備技術指標功能要求均符合招標文件要求后，在驗收手冊上簽字確定，并加蓋驗收方公章，同時可以對我公司設備提出寶貴的建設性意見。

設備安裝驗收完畢后，工程負責人應安排人員對工地進行最后的清點，并打掃干凈整個現場并對設備進行最后的維護。

培訓計劃方案篇十一

今天我村召開協會會員大會，計劃生育協會工作是基層組織計生建設的大事，是鞏固計生協會對“三聯創”工作全面發展的關鍵。大家還很清楚地知道計生協會機構情況。咱村協會會長：陳慶友，副會長：陳其明，秘書長：陳其明(兼)，理事成員：黃碧蘭、陳玉樹、陳玉盛、郭秀蓮、潘麗萍、陳慶榮、黃梅珠、林萍。這些協會領導機構在開展計劃生育工作時緊密地聯系村兩委，有了在座全體成員的支持與參與，使我們的工作開展的更好。

我們協會是緊緊圍繞“三聯創”工作，努力抓好計生工作，為計生工作作出新的貢獻。

1、咱村每年都要補充一些新會員，今年申請參加的有：************12位為協會會員。

2、退出協會的有：************12位成員退出。

3、我們就12位申請人及12位退會人員進行表決(以鼓掌方式進行)

根據以上表決結果，大會一致同意12位申請人的入會申請。

****年度我村計生協會工作總體開展較好，主要做好以下幾方面工作：

1、開展入戶宣傳，大力宣傳計生法律法規、優生優育優教知識，計生政策深入人心。

2、開展育婦計生知識培訓，學習計生知識、保健知識、育兒知識。

3、認真做好計生協會軟件工作，根據上級要求，逐項做好計生協會常規工作20xx年計生協會會議記錄20xx年計生協會會議記錄。

4、入戶訪視力度加強，定期組織協會成員、中心戶長加大入戶訪視力度。

5、加強中心戶長室管理及戶長的培訓工作。

6、進一步加強計生協會“三聯創”工作的開展。

7、加強會員培訓。

8、加強宣傳材料上墻。

9、加大計生獎勵扶助的公開。

10、及時收集群眾意見并反饋群眾意見。

1、育婦計生知識水平不高。

2、訪視工作個別存在形式化。

3、會員發揮作用不夠明顯。

4、中心戶長室滾動不及時，戶長發揮作用不明顯。

1、繼續做好計生協會常規工作。

2、加強重視做好計生協會“三聯創”工作。

3、切實抓好育婦計生知識培訓，提高育婦計生知識水平，充分利用人口學校這個機構，做好培訓工作。

4、充分調動協會會員、中心戶長的工作積極性。

根據咱村計劃生育協會、村兩委對協會中心戶長在開展計生各項工作所取得的成績及小組長在協會的表現，大會一致通過對小組長的考評，決定給予郭秀蓮、潘麗萍、林萍五好協會小組長稱號。

咱村幾天召開這個協會代表大會，通過的一些議程都是教育、激勵大家同心協力把協會工作開展好，下面我就協會工作提出如下意見：

1、要努力提高理事會隊伍的政治素質，抓好政治學習和業務培訓，做好組織健全。

2、抓好協會制度建設，按照規定召開各種會議、活動的開展，并有記錄，同時要明確理事會成員、中心戶長的職責分工和建立會員聯系戶活動20xx年計生協會會議記錄黨團知識

3、較好地開展宣傳服務工作，積極參加村有關計生工作，及時反饋村計生動態，給村兩委提出合理的建議，搞好宣傳服務工作，積極參與村兩委計生術前術后和健康普查工作，開展入戶訪視，抓好幫扶和優惠政策的落實，廣泛開展“手拉手”“一幫一”和“三結合”工作，以“三聯創”為目標，努力實現“三聯創”規定任務，積極爭取村兩委對計生協會工作的.支持，協助村兩委實現計生群眾自治，行使監督權力，努力創造合格村和一流村計生協會。