5月27日在常村中心校舉行了語言文字工作現場會，常村中心校以看、聽、展三部分進行了匯報，匯報很精彩，非常成功，下面我從三個方面做一下總結：

一、 語言文字工作：

在推廣普通話上，從領導、教師自身做起，起帶頭作用，把推普工作納入班主任考核，并有一系列的加分、扣分制度，在每一個班設1名推普委員，推普小組成員4名。每天在校園內進行督查，每周由推普專干匯總，進行通報。在班上都設有推普評比欄，收到了較好的效果。

二、 班級特色文化

三、 學校興趣小組

常材中心校，現有教師95人，26個班，教師開設有青年教師合唱團，秧歌隊，書法協會、根據學校青年教師多這個特點，學校成立了自勵班，提高青年教師各方面的能力。學生開設有朗誦組、演講組、戲曲組、練字組，極報組，空心字組等各類興趣小組，在展示環節上進行了精彩匯報。

常村中心校在語言文字工作方面取得的成績，我們由衷地贊嘆和敬佩，沒有平時點滴的積累，沒有十幾年如一日的堅守，哪來今日的累累碩果？桃杏不言，下自蹊。我們在欣賞、嘆服成就的同時，更要學習他們兢兢業業抓平時工作的精神，不問得失，不計名利，做好自己的本職工作，教書育人，孜孜不倦，實現自己的人生價值。