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運動之星的事跡材料（精選7篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么事跡怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的運動之星的事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　運動之星的事跡材料 篇1

　　xx，女，漢族，共青團員，19xx年9月14日生于xx縣，文學院10級漢語言文學專業4班學生。從小熱愛體育運動，并在成長的過程中，把熱愛轉化為自己的一項特長。現結合自身情況，申請“體育之星”的稱號，希望大家可以在百忙之中抽空批讀。

　　從小受父母的熏陶，加上良好的身體素質，在上初中高中的時候，多次獲得校運動會100米、200米、400米、4x100米接力、4x400米接力的第一名，第二名，在初二的時候擔任綏中縣逸夫學校第一任女籃隊長，并獲得“籃球特長生”稱號，代表學校參加綏中縣乒乓球比賽，得到教練認可，并在同年獲得“遼寧省三好學生”稱號;高中時代表綏中縣第一高級中學參加葫蘆島市全民運動會，獲4x100米接力第八名。

　　大學是我人生的轉折點，是我人生價值初步得到體現的地方，無論過去擁有過多少星輝和花朵，都已經成為了昨天。腳下的路更充滿挑戰，我也一直在探索，在嘗試。

　　進入大學后，我依然表現出了對體育的熱切追求，積極參加學校、學院組織的各種體育活動，并獲得了不錯的成績。在十一月，我代表文學院參加了安陽師范學院“陽光體育”杯乒乓球比賽，發揮優異，一路過關斬將，最終獲得了第二名的好成績。大一下學期，參加了校運動會，比賽中我身兼五項，參加了100米、200米、4x100米接力、4x400米接力，60x50米接力的項目。其中，在100米決賽中，獲得了第五名，在4x100米接力比賽中，和隊友一起努力進入了決賽，在60x50米接力比賽中，我們一起奮力沖刺獲得了團體第二名的好成績，我為自己是其中一員感到無比的驕傲。運動會結束后，在文學院運動會表彰大會上，我被評為“優秀運動員”，接受了表彰，并作為運動員代表發言。

　　大二上學期，我迎來了體育比賽的頂峰。首先，在11月的陽光體育羽毛球團體賽中，代表文學院參加女子單打比賽，文學院最終獲得團體第五名。在個人賽中，成績顯著，榮獲女子單打第一名;和隊友一起努力，獲得女子甲組團體第一名的好成績，我個人也收獲了“最佳防守隊員”的稱號。最后，月底舉辦的陽光體育乒乓球比賽中，同樣和隊友一起獲得團體比賽第一名，為文學院爭得了榮譽，個人賽中獲女子單打第四名。同時在國旗班里，被選為訓練部分部部長，個人被評為“先進個人”和“優秀班干部”。在大二下學期4月份的校運動會上，在4x100米決賽中，和其他幾名隊友一起獲得了第二名的好成績，在100米和三級跳遠的比賽中，進入決賽，最終雙雙獲第六名。在文學院表彰大會上，再獲文學院“優秀運動員”的稱號。在20xx~20xx學年結束的時候，獲得安陽師范學院校內獎學金。

　　大三一開始，我就參加“國培計劃”置換項目頂崗實習工作，赴焦作市武陟縣三陽鄉大聶村小學支教。三個月時間，代理六年級班主任，肩負語文、體育、作文、音樂、思品、等教學任務，寫下了支教日記25篇，雖然在教學、生活中遇到了很多困難，但都頑強的堅持下來，并和當地師生建立了深厚的友誼。在此期間，教給學生乒乓球方面的技巧，并給他們買來毽子，跳繩等體育器材，豐富他們的課余活動，發起了“微博募書”的活動，共募得圖書三百余本，受到了當地報紙、電視臺的采訪，在當地引起了很大的反響。11月，回到學校，再次代表文學院參加籃球賽，和隊友一路過關斬將，最終成功衛冕。

　　我知道，在體育方面，我并不是最優秀的，但是那些更優秀的人一直在鞭策我前進，因為她們的存在，我有了壓力，更有了前進的動力，這樣，我的體育生活就像有了航標，不會迷失方向。大一被文學院評為“體育標兵”，我感到很榮幸。不管我這次能否評選成功，我都會把它當作我大學生活里一次重要的經歷。體育是我一生所愛，我會以一種事業心一如既往的愛它。

　　運動之星的事跡材料 篇2

　　生命的本質在于運動”運動是身體的語言，是生命的吶喊!人從出生到學著走路 ，就已在運動中適著慢慢成長。

　　從小就對各種體育運動產生濃厚的興趣，上小學在這方面就有突出表現;在一次小型運動會得到肯定，在眾多同學中脫穎而出。在老師帶領下參加了由各小學舉辦的運動會，得到學校老師的肯定和表揚，是同學學習的對象，由此奠定了對運動的喜愛。

　　踏進中學，一個新的環境，要想在眾多同學中脫穎而出，付出的肯定比平時多幾倍努力。每天堅持早上晨跑，養成良好作息習慣，也因為這樣付出了更多的努力。在運動會取得優異成績，破了校八百米紀錄，由此而被老師作為體育特長生重點培育的對象。自己愛好運動，家里強烈反對，因為學體育會影響學習，被迫中途放棄體育。或許是自己與體育的緣分吧，竟然誤打誤撞，升高中時，進入了縣城五中藝術學校。而體育是這里最熱門的專業，每次縣、市大型運動會均包攬前三名，且次次刷新紀錄，憑體育成績考上理想大學的同學也比比皆是。能在此學校求學，揮灑著青春和汗水，是每個熱愛體育的學生所追求的理想學校。因而，自己對體育的熱情再次油髯而生，使我更加執著的投身于體育，因為只有在運動場上才感覺到自己的存在。在沒有經過爸媽允許下，高中三年每天除了學習之外，課余時間都用來體育訓練。在老師魔鬼式訓練下，訓練得到了非常好的效果。

　　雖然跌跌撞撞，訓練幾經受傷，每次成績提升，都是對我最大肯定和鼓舞，背后為之付出多少辛酸與汗水都是值得的。然而，事與愿違，最殘忍的是高考體育上重本線，而學習卻只達三本線。由于考出這樣成績被爸媽狠狠訓了一頓。心里也一直在反思：難道自己真的錯了嗎?難道當初聽了爸媽的話，自己就考上重本了嗎?雖然內心也有點遺憾，但從未后悔。因為我熱愛體育運動，在這過程中我找到快樂了，激情得到了釋放。面對大學填自愿再次被迫放棄學體育專科，但是我對體育的熱情卻絲毫沒有減少。

　　“勤奮學習，快樂生活，加強鍛煉。”是我對自己大學生活的行為準則。進入大學我不斷的充實自己，加強全面發展，以踏實誠信的作風及表現贏得了老師同學們的信任和贊賞。從入學起先后擔任班上的勞動委員，院校學生會體育部部長等職務。作為學生干部，我工作認真負責，學習刻苦，時刻以一名干部的標準要求自己的一言一行，由于我出色的工作表現及優秀的學習成績先后得到了學校領導，老師和同學們的一致好評并獲得了‘優秀學生干部，黨校優秀學員’等榮譽稱號，其中參加院校舉行大型合唱;舞蹈榮獲最佳‘優秀成員’稱號。

　　為了進一步鍛煉自己的素質我還利用業余時間學習了跆拳道，不僅豐富了大學課余文化生活，也使我的體育素質得到了提高。運動是我一直的追求，自己運動不如大家一起運動。擔任體育部部長后，我深刻認識到這點，因而，根據學校的指導和自己的興趣愛好，積極組織和帶領體育部開展一些有益體育活動成了生活的一部分 。先后組織了大型(男、女)籃球、排球、羽毛球等賽事，陽光冬季長跑和對外聯誼活動。近期舉行小型田徑運動會，得到了院領導、老師、同學們支持和肯定!小團隊靠個人，大團隊靠集體。對自己和部門嚴格要求，以身作則、才能將每次活動舉行如此的成功，因為我們有共同的愛好相聚在一起，除了組織校園活動，還帶領大家去校外做一些有意義的活動：爬岳麓山，南郊公園集體燒烤，讓大家意識到在體育部門的價值，也增加了大家對體育的認識。對待每一件事和每一次活動，我敢說，雖然我們不是最專業的，但我們一定是最用心的。

　　記得一位國外名人說過：“如果一個人能每天堅持跑步，那么他一定能做好任何一件事情。”可見跑步是多么需要毅力的一件事。上個學期國務院下達通知，“陽光冬季長跑”要落實到每所高校，強烈呼吁在校大學生積極參與長跑，增強抵抗力。豬流感盛行時期，院部領導、學生處的老師更加關注學生的體育鍛煉。理所當然，這任務落在了我頭上，一想到要帶領全院師生積極參加體育鍛煉，我很有壓力也很興奮。讓大家一起鍛煉決不是一件容易的事，因此這讓我很有壓力;能讓大家從中體會到跑步的樂趣，每天堅持鍛煉，那又是多么令人激動的事，同時，自己也可以從中釋放對運動的激情。形成陽光運動的校園氣氛，使長跑運動“人人踴躍參加、班級積極組織”。是我追求的最終目標。

　　豐富多彩的社會活動和井然有序的學習氛圍，使我得到了不同程度的鍛煉和考驗。正直和努力是我做人的原則，我敢于面對任何困難和挑戰。所有的成績和榮譽只能代表過去，不能代表將來。作為一名大學生，也許我的經驗和經歷不足以打動您，或讓您猶豫不決，但我愿意讓時間證明一切，也許我不是最好的，但是我會是最努力的，請相信我。我也相信，用心一定能贏得精彩 ，綻放光芒。

　　運動之星的事跡材料 篇3

　　從小我就沒有覺得我自己該有一個女生該有的文靜，跟著大我幾歲哥哥們到處調皮搗蛋，上樹下河“無惡不作”。正是這樣的童年，我感覺我的運動細胞一直都比別人發達，高中即使學習再緊張我也會到抽出時間到操場上跑幾圈，或是打會兒球，這樣就覺得挺好。

　　進入大學之后機緣巧合之下體育課選了籃球，當時正好碰上迎新籃球賽，我就報名去參加，正是通過這次球賽我不僅收獲了諸多友誼，也學會了一門技能，同時也得到了一個鍛煉自己的機會，進入了學生會體育部工作。有的時候我感覺一項活動不僅僅是考驗大家的技能問題，更多的還是人與人之間的合作。這也是我喜歡參加體育運動的一個重要原因。

　　大一下學期我們又碰到了三年一屆的“雄風杯”排球賽，作為體育部的副部，我和我的另一個搭檔我們兩個分別負責女排和男排，在訓練期間真的感覺彼此的隊員都很努力，也許最后的結果不能令所有人都滿意，但是我覺得大家都盡了彼此最大的努力，并不應該有遺憾。特別是我，在訓練期間我不僅得注意訓練，還要給大家做好服務。另外，我們大家這是一個團隊，我還會特別注意整個團隊的合作能力和團隊和諧氛圍建設。這次的排球隊組建一直都是由我負責，所以在排球賽結束之后好長一段時間我都感覺心里空落落的。整個過程雖然很累，但是我感覺很值，其中的個中滋味只有自己能夠體會，而我覺得這滋味是甜的。

　　我認為一個熱愛體育運動的人不僅僅是愛參加它的人，也應該是能組織它的人，前者只要憑借一腔熱情即可，而后者是在諸多次的比賽中鍛煉出來的。我很慶幸自己能夠有幸機會參加并組織體育運動，雖然在參加體育運動的過程中會有受傷、矛盾、不和，但是我感覺最重要的還是這個過程，以及在這里面你學到的東西。

　　雖然比賽有時候會不盡如人意，但是我們很享受訓練和比賽這個過程，比賽不僅僅是要爭榮譽的，我們要的是這個過程，是在這期間彼此的收獲。不管是參與，還是組織，我感覺這都是對我能力的一個提升，我很享受這個過程，享受這個比賽，享受這份工作。

　　我會加油，大家也會，政管也會!

　　運動之星的事跡材料 篇4

　　劉邦，一個有著遠大理想、執著精神和頑強毅力的小運動員。他成績優異，各方面都很上進，因為他知道為什么而學習、怎樣去學習。他愛好廣泛，尤其喜歡體育運動，是班級眼里的體育明星。

　　很小的時候，劉邦就表現出異常的體育天分，喜歡爬高爬低，喜歡奔跑跳躍。在低年級的時候，看到同學在操場上訓練，就特別羨慕，在體育課上，他特別活躍，每年的校運會也能積極參與，他的出色表現贏得了大家的一致認可。在體育老師的指導和督促下，一直能堅持訓練。無論是冬天寒風凜冽，雪花飄飄，還是夏天酷暑難耐，烈日當頭，體場上都有他熟悉的身影，每天他重復著那些機械而又枯燥的動作，但他從不抱怨，因為他相信付出就會有回報，汗水會換來成功。在一次訓練中，他不慎手臂受傷，醫生叮囑他少活動多休息，但是堅強的他手臂包扎上繃帶，稍作休息后又重新回到了體育訓練場地，他說手受傷了還有腳，可以活動活動腳部的筋骨，同學們向她投去了贊賞的目光。

　　時間一長，他還意識到，在他身邊有著如此多的強手和高手。他在訓練中比以前更認真了，因為他知道一旦他自己有所松懈，就會落到別人身后。只有通過競爭，自己才會得到提高。而競爭是體育小運動員特有的一種精神，也是他實現自我價值的體現。這樣的事情還有很多，但是他都不言苦，不說累，給我們帶來一份又一份的感動。有的時候別的同學問他成功的秘訣，他的答案也是唯一的，凡事都沒有捷徑，只有日復一日的艱苦訓練。

　　一份耕耘，一份收獲，沒有付出，哪有所得。劉邦同學成功的背后凝結著辛勤的汗水、奮勇的拼搏。在自己不懈的努力之下，他在體育方面獲得了一些成績。面對成績，劉邦獲得了充分的自信，我們相信他在這條道上能走得更遠，還能取得更好的成績。我們期待著……

　　運動之星的事跡材料 篇5

　　張家港市鹿苑小學四(2)班的陳嘉樂同學是我校體育訓練隊的一名成員，他愛好體育鍛煉，加入我校訓練隊之后，他更認真地學習文化知識，訓練更是吃苦耐勞、頑強拼搏。在平時的訓練中，他每天不怕苦、不怕累地按時堅持訓練，并且在訓練時給隊員們做示范動作，同時糾正隊友的動作，他還主動地帶領低年級的隊友進行訓練，再苦再累都堅持著，這對于一名四年級的男同學來說，真是不簡單。他那種不怕苦、不怕累的勁兒，就連高年級同學也很難做到的。運動僅僅靠天分是不夠的，只有愿意刻苦訓練的人才能獲得最后的成功。通過一年多時間的訓練;他不但在體育技能方面有了巨大的進步;而且在學習成績方面有了明顯的提高。有一句話：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”所以陳嘉樂同學，在“20xx年張家港田徑運動會”中，她參加四年級(男子)組的50米和100米賽跑都獲得第一名。

　　陳嘉樂，他從小就喜愛體育運動，體育是他生活不可缺少的一部分。體育鍛煉時的艱辛和收獲時的喜悅他都愿意嘗試。體育課上他刻苦鍛煉，認真、負責管理好班里同學的紀律。每年他的體育成績都達到優秀。平時，他合理安排時間，在不影響學習的情況下接受了老師讓他參加校籃球隊和田徑隊的建議。在平時籃球隊的訓練中，陳嘉樂同學訓練刻苦，每天早晨都能很早的來到學校，對同學很熱心，每天都能幫助老師拿器材，在遇到其他同學不會的動作的時候他都會主動的幫助同學，每天訓練結束都能主動送器材，同時在學習上也不落后，在刻苦訓練的同時不把功課丟下，有的時候在其他同學都走的時候他還會在練習一會，在籃球隊里也是進步最快的，是大家公認的好榜樣。憑著在校運會中的出色表現，被選拔進入學校的體訓隊，開始長期而艱苦的訓練。高強度的訓練常常使他疲憊不堪，汗水和傷痛不能讓他放棄，憑借頑強、永不言敗的斗志終于使他熬過了最難過的日子。在比賽中他和每一位隊員都盡全力把自己平時訓練的水平發揮得淋漓盡致，雖然未能戰勝強勁的對手，但在比賽中所形成的團結互助精神。

　　“勇于拼搏，積極進取”的體育精神也是陳嘉樂對待學習和工作的態度。為了不讓訓練影響自己的學業，他充分利用堂上的時間，認真聽課、做好筆記，回到家做好預習和復習，獨立完成作業，所以一直以來學習成績都明列前茅。他是班里的學習委員，愿意幫助有疑問的同學。在輔導同學的過程中自己對知識的認識也不斷加深。

　　有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你是我們心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄!

　　運動之星的事跡材料 篇6

　　我是來自中文系11級漢語言文學2班的xxx。在校近三年，我積極參加院、系、班級里組織的各類活動。曾在先鋒隊員活動之“微力量”愛心行動中獲得“優秀參與者”的稱號；也曾被被評為“優秀迎新志愿者”、“優秀內務督導員”。我喜歡閱讀小說類書籍，自己也嘗試過寫作，先后在《中文系系刊》、《青梅》雜志、《懷化文學》上發表過文章。為了更好地鍛煉自己，在周末或是暑假我也找過各種兼職。在校近三年，我一直嚴于律己、努力向上，不斷充實、完善自己。

　　在生活中，別人都說我是個很文靜、話不多的'人，只是一到操場上人就很“瘋”，就像脫了韁的馬，滿場亂跑，活潑的不得了。同學們都說我是個很矛盾的人，說如果只看到平時的我絕對不會想到我還有那樣歡脫的一面。同學們也曾說對我的印象有兩點很深刻，一是喜歡跑；二是跑得快。還贈送給我一個“飛毛腿”的外號。是的，我十分熱愛運動，尤其是跑步。跑步似乎已經是刻在我骨子里的天性。自初中起，我對學校組織的各項體育比賽就特別的熱忱，也報名參加過許多體育比賽。像是拔河比賽、兩人三足、迎面接力、還有廣播體操等。在高中時還被評過“優秀領操員”。中學時期還特別期待每年的校運會，100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、實心球、鉛球等我都有報名過。也是在多番嘗試后發現自己更擅長短跑。不過雖然有時會有不擅長的項目，但還是取得了不錯的成績。

　　進入大學后對體育運動仍然保持著很強烈的喜歡。而且大學這個平臺給了我更多的運動機會。剛上大學我便積極參加了學校組織的各項體育友誼賽。班級排球賽、足球賽、籃球賽都試了個遍。然后發現雖然跑得快，但是在這些項目上還是技術最重要。隨后我又報名參加了中文系運動員選拔賽，經選拔成為中文系參賽運動員之一。令我很驚訝也很驚喜的是，學校對田徑運動會的重視還有同學們的積極。我記得大一第一次選拔的時候，人特別多。選拔完后再由教練們根據具體情況替我們安排項目。之后便是每天兩小時的訓練。這在之前是從未經歷過的。中學時就只是在校運會前幾天自己報名，然后校運會開始后直接上。學校如此重視倒是令當時的我特別緊張，就怕自己不能取得好成績，于是在后來的訓練也就格外的賣力。這次的訓練讓我獲益良多，我不但學到了很多關于跑步或是其他運動方面的小要點，而且還認識了很多不同班級但有著相同愛好的朋友。更重要的是，忙碌的日子讓我無暇去迷茫，因此也就沒了什么上大學后的可能會有不知所措無所適從。再加上一起合作跑4×100米的學姐們在訓練之余給了我很多很珍貴的建議，使我對大學生活適應良好，大學生活也給了我非常好的感覺。這對我來說是個非常棒也非常重要的開始。經過訓練，在運動會上，我取得了個人賽100米第二名；200米第二名的成績。還在和老師們、部分參賽運動員們的合作努力下還贏得4×100米接力賽的第一名和迎面接力20×50米的第六名！這對我來說無疑是一個無疑是個非常好的成績，也是一個莫大的鼓勵。

　　大學第二年的體育課，所學的課程不再是學校硬性要求的，各種不同的課程有學生按照興趣選擇。遵循自己的愛好我選修了刀術，并且通過自身的努力，我成功的通過選拔成為了刀術表演隊的一員，在作為中文系運動員的同時還參與了田徑運動會開幕式的演出。而在這次運動會中，我拿到了個人賽女子100米短跑的第四名、女子200米短跑的第三名和團體賽女子4×100米接力賽的第二名。在下半年，我又選修了長拳。我在選修的長拳班中因表現突出，在期末比賽考試中被推選為領隊，也因此，在大學第三年我又入選了長拳表演隊。而在這一年的田徑運動會中，我取得了對自己來說絕對算是突破性的好成績，個人賽女子短跑200米第一名！這是我個人項目的第一個第一，不得不說我是十分激動的。還有女子短跑100米的第二名和團體賽女子4×100米的第三名。

　　運動之星的事跡材料 篇7

　　瞧，在賽場上，那英姿颯爽不畏強手的運動員；在學校里，那不停穿梭在教室與辦公室之間的課代表；在書桌前，那忽而苦思冥想忽而奮筆疾書的小“作家”……這就是動靜皆宜的我——揚名中心小學五（3）中隊的陳天吟。

　　我是校乒乓球隊的一員，四年前，當我第一次踏進訓練房時，看到那銀色的小球在板間游刃有余地舞動，劃出那一道道優美的弧線時，我注定與它結下了不解之緣。這四年來，我每天堅持訓練，就連節假日，寒暑假都不放過。每天早上，當大多數人還沉浸在夢鄉時，我已踏進訓練房；放學后，我又背著書包走進訓練房開始兩個小時的訓練。暑假里，揮汗如雨的我讓炙熱的太陽也無可奈何；寒假中，任它刮著凜冽的北風，下著紛飛的大雪，在訓練房里總能找到我的身影。“梅花香自苦寒來”，連續三屆區比賽冠軍，市比賽團體亞軍，乒乓球傳統學校比賽團體亞軍，單打第四，一份份榮譽接踵而至。然而，令我最難忘的卻不是這些榮譽，而是在這期間，我懂得了——堅持、信任、不放棄。就拿今年4月的市比賽來說，在已取得團體亞軍的成績后，作為揚名小學的女一號，我雄心勃勃要在單打中去爭金奪銀。不曾想這個目標卻止步于第一輪，我被一個名不見經傳的實力遠不如我的選手給淘汰了，我懵了，為什么會這樣？為什么？我對自己產生了懷疑，真的，當時都想再也不練了。這時，是教練幫我分析了問題所在，是隊友給了我極大的安慰和鼓勵。是啊，遇到這么一點挫折，就受不了了？不行，我不服輸！那么就繼續開始周而復始的訓練——多球、單球、對攻、體能……機會很快就又來了，11月市乒乓球傳統學校比賽緊鑼密鼓地開戰了，這一次，我終于獲得了夢寐以求的單打名次，雖然不是冠軍，但是我很知足。乒乓帶給我的不僅僅是快樂，更多的是讓我懂得了堅持付出，總會有收獲！

　　我是班級的學習委員，那就要給大家做出學習的榜樣。我上課專心聽講，積極發言，課后，又能以極快的速度極高的效率完成作業。認真做好預復習工作，認真對待每一次考試，使自己的成績在班里名列前茅。又因為我跑得快，力氣大，所以老師賦予了我課代表的工作。每天穿梭于教室與辦公室之間，幫老師收作業、發本子，幫同學解難題、找答案，我忙得是不亦樂乎！教室里的我，幫助別人，快樂自己！

　　我還是一個小書迷。訓練間歇時——看書，外出坐車時——看書，做作業休息時——看書，等飯吃時——看書……看出來了吧，我是見縫插針的有時間就看書，甭小看這些零碎時間，我一年的閱讀量（今年統計的）能有四五十本呢！看了這些好的作品，我的手有時也會“癢癢”，好在學校經常要寫作文，那就正好牛刀小試！老師有心，經常幫我投稿，迄今為止我有好幾篇文章刊登在雜志、報紙上呢！沉浸在書中的我，因閱讀，而快樂！

　　這就是我，一個活潑開朗、愛讀書、愛助人、愛運動的短發女孩！