父母對孩子感恩行動的感受
今天,應(yīng)學校邀請參加了學校組織的“感恩----我們要行動“演講活動。
使我很感動,感謝學校組織這次活動,使我受益匪淺。
這次活動不光對學生,而且對我們每個人都有教育。
就像主持老師講的,你最大的敵人是你自己,天下沒有一個人天生就該為你服務(wù),行孝請從現(xiàn)在開始行動,別說孩子,想想我們大人自己是否做到,我們何嘗不是找各種理由來為自己的不孝開脫。
我想通過這次活動我們大人應(yīng)該為孩子做好榜樣,感謝社會,感謝祖國,感謝父母,感謝老師,感謝所有人。
寫給父母的感恩的話 50字左右
世上最大的恩情,莫過于父母的養(yǎng)育之恩。
值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實行動去報恩。
“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。
而人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母。
在這里,我想說,爸爸媽媽,你們辛苦了。
感謝你們,是你們領(lǐng)我來到這勃勃生機的世界。
感謝你們,在每一分每一秒都跟隨在我身邊,對我細心的呵護與照顧。
望采納
有關(guān)感恩的感言
感恩節(jié)活動的感悟 篇一: 11月25日時感恩節(jié),這是有國外所流傳過來的節(jié)日,中國人的含蓄讓我們形成了不善于表達感激之情,借這樣一個節(jié)日一個機會,大家盡情抒發(fā)著內(nèi)心的感謝,向生活說一聲感謝,感謝你告訴我什么叫做精彩;向坎坷說一聲感謝,感謝你告訴我什么是人生,感謝身邊的人,讓我們常懷一顆感恩的心! 生活的節(jié)奏是快的,我們的工作也是忙碌的,而一直能和自己并肩的就是搭檔,學期過半,搭檔一路相伴,見證著我的好與壞,包容著我偶爾的小情緒,支持著我一路前行,千言萬語匯成兩個字“謝謝!而在工作中除了照規(guī)辦事以外,更需領(lǐng)導(dǎo)為我們指明前方的路,是我們的向?qū)?,看似簡單,其實凝聚著多少的不易啊,你們辛苦?工作中的姐妹們,在工作中一絲不茍,互相批評、鼓勵進步,生活中也是相互支持著,真誠地道一聲:有你們真好! 現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女,比較嬌慣,個性大多都有些的自我,而除了在平時的感恩教育以外,更應(yīng)該借此活動進行表達,首先是和孩子們講關(guān)于感恩的小故事,然后講關(guān)于感恩父母、、老師、同伴,當背兒歌時,內(nèi)容較為簡單,大家都理解了,其實孩子們在心里明白許多這樣的道理,只是不知如何表達出來,當我們讓小朋友都自己動手做卡片送給父母時,個個興奮得不得了,在裝飾時還非常認真,而且都說要向爸爸媽媽爺爺奶奶說:“謝謝您,您辛苦了!”之類的感恩話語,同時我們又留了“我給爸媽洗洗腳捶捶背”的活動,孩子們還說了“總是媽媽為我洗腳,
感恩父母的實際行動十種
“冰凍三尺,非一日之寒”,感恩教育決不是一朝一夕就能解決的問題,而是一個在日常教育中不斷完善的過程。
那么,老師,特別是班主任老師,應(yīng)該怎樣對小學生進行感恩活動教育呢
我認為可以從下幾個方面進行:首先、積極營造“感恩文化”,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,讓同學們在潛移默化中學會感恩。
全體學生學唱感恩歌曲,如《媽媽的吻》、《母親》、《感恩的心》等,以班級為單位,由音樂教師教唱,在歌曲中感知恩情,在歌曲中培養(yǎng)感恩之心。
其次、收集溫馨照、找到感恩點。
孩子們把童年生活中父母對自己關(guān)愛的照片收集起來,用文字記錄照片拍攝時間、地點,以及簡要的情節(jié),并用語言表達自己的感受。
這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。
他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。
第三、以班級為單位,召開“算算親情帳,感知父母恩”的主題班會,教育學生感恩之心從小養(yǎng)成,知恩圖報是中華美德,孝敬父母是天下兒女應(yīng)盡的義務(wù)和責任。
(一)、將自己的學費、書費、生活費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。
(二)、計算學習投資的成本。
(三)、假定自己畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。
孩子們在反思生活的同時,還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。
在算算、想想的過程中,孩子們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富呀
而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛呀
感觸萬分之余,感動之心溢于言表。
第四、真情回報愛心作業(yè)。
陶行知老先生曾說:生活就是教育,教育就是生活。
當我們把感恩教育切入實際生活之時,當孩子把感恩之心化為感恩行動之時,我們的教育應(yīng)該是初見成效了。
那么如何讓感恩教育深入孩子心中,升華為他們靈魂深處中最高尚的道德修養(yǎng)呢
感恩教育需要通過主體的參與,首先在既定的情境中,讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。
為了讓感恩行動看得見,摸得著,我們可以運用以大見小,以點帶面的策略,提出了以下幾項感恩作業(yè)。
(一)、送父母一句溫馨的祝福。
(二)、給父母講一個開心的故事。
(三)、給父母過生日,贈送親手制作的禮物。
(四)、給父母捶捶背,洗洗腳,倒水等。
(五)、我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被子,洗碗、洗衣物等。
(六)、搜集關(guān)于母愛的名言或歌曲。
人間自有真情在,付出總會有回報。
通過活動,學生們懂得了感恩的意義,明白感恩的道理,知曉感恩的責任,感恩的種子走進了學生的心靈。
在活動中,學生們主動給父母送禮物、送賀卡,主動擁抱父母,給父母捶捶背、揉揉肩,主動為父母分擔家務(wù):洗碗,疊被、拖地,有的學生從每天好好學習,按時完成作業(yè)這些小事做起……這些點點滴滴的感恩之舉,平平常常的小事,父母看在眼里,喜在心里,學生以實際行動感恩,不辜負父母的期望,有的學生家長高興地說:“孩子以前不太懂事,沒想到在感恩活動中一下子長大了。
”只有家庭、學校、社會共同努力營造感恩的環(huán)境,才能讓學生從小領(lǐng)悟感恩的道理。
通過感恩教育,同學們在參與中真正的體會到了父母的愛,家人的關(guān)心,并用自己的實際行動向父母、老師和同學交上了一份份充滿感恩的答卷。
通過活動,同學們懂得了感恩是義務(wù),更是責任
班級文明公約
NO.1親愛的同學們:為了加強班級管理,建立良好的班風班貌,培養(yǎng)同學熱愛集體,關(guān)心集體、團結(jié)互助的良好品質(zhì),努力爭創(chuàng)五星班級,文明班級,特制訂如下班級公約。
望全體同學互相督促,共同遵守。
【第1句】:進校: 穿戴整潔重儀表,危險物品莫帶來;進校說聲老師好,相互問候有禮貌。
【第2句】:集隊:出操集隊快靜齊,升旗儀式要莊重;聽好看好用心記,行為規(guī)范要遵守。
【第3句】:鍛煉:兩課兩操要參加,動作規(guī)范做好操;持之以恒是關(guān)鍵,體魄健壯素質(zhì)好。
【第4句】:學習:上課專心勤思考,作業(yè)工整按時交;各種課程都重要, 學會學習講方法。
【第5句】:課間:課間休息不打鬧,文明整潔要做到;上下樓梯有秩序,課間安全最重要。
【第6句】:安全:生命寶貴要珍惜,防火防電防跌傷;安全法規(guī)要記牢,出現(xiàn)事故莫慌張。
【第7句】:公物:公共財產(chǎn)要愛護,如有損壞要賠償;校園花草勤護理,三化建設(shè)靠大家。
【第8句】:生活:勤儉節(jié)約不挑吃,文明進餐講衛(wèi)生;按時作息精神好,預(yù)防疾病身體棒。
【第9句】:離校:值日衛(wèi)生勤打掃,離校熄燈關(guān)門窗;高高興興上學來,平平安安回家去。
【第10句】:目標:班級公約大家定,行為習慣常對照;同學之間常勉勵,遵紀守法班風好。
NO.2一、 天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物;(1)、 班級中營造積極向上的學習氣氛,學會合作,學會互助,共同進步。
班級學習目標:09年中考(1)班級平均分達到蘇州實驗中學一批錄取分數(shù)線。
(2)每一位學子均首批錄取四星級高中;班級精神文明建設(shè)目標:每月均獲取5星級班級榮譽,積極創(chuàng)建校、區(qū)、市級文明班級。
二、 己所不欲,勿施于人。
(1)、不給老師和學友起惡意綽號;(2)、自習課、閱讀課保持靜謐,如有問題需要討論,講話的聲音以第三人聽不到為佳。
(3)、在需要排隊的任何場合做到快、靜、齊;(4)就寢時不搞“臥談會”,早起時不影響他人;
【第3句】:修身、齊家、治國、平天下(1)誠信作業(yè)、誠信考試、寧愿不做,也不要抄作業(yè);(2) 勝不驕,敗不餒。
遇到大困難時,要善于尋求幫助,借鑒他人,獲取成功。
遇到小困難時,勇于克服困難,而不是逃避。
(3)不口出狂言,惡言;同學之間遇到爭論的地方,要學會: (A)謙讓;(B)以理服人;占理讓人;(C)對事不對人,決不能惡言相向,拳腳相傾。
(4)家事、國事、天下事事事關(guān)心。
爭做文明小市民,爭做自強小公民;(5)學會慎獨。
不經(jīng)允許,不隨便進入別人的房間,不隨意翻取別人的抽屜、壁櫥等;(6)學會理財,生活上勿奢勿逸。
不相互攀比,不向家長提出一些過分、無理的要求,不得以考試分數(shù)或名次作為籌碼和父母討價還價。
(7)學會感恩,善于、勇于回報。
對國家、社會、時代感恩。
努力學好科學文化知識,強身健體,心靈和諧,在他人需要幫助的時候,有自我保護意識的、力所能及的去幫助別人。
生命是大自然給自己的最珍貴的禮物,他人遇到危險時要學會見義智為,自己遇到危險時學會珍惜生命。
在慈善公益事務(wù)上積極參與,幫助那些最需要幫助的人。
對父母、師友感恩。
老吾老,以老天下人之老;幼吾幼,以幼天下人之幼;春節(jié)、中秋節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等中外傳統(tǒng)節(jié)日中,要大聲的說出我們每個人對父母的愛,幫助他們做一件有意義的事情。
“自己的生日就是母親的受難日”。
在生日宴請聚會活動上,要量力而行,不攀比,不鋪張浪費。
【第4句】:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰“十年修得同窗讀”同學之間要珍惜這份緣分和情感,不拉幫結(jié)派,不搞小圈子,努力用自己的行動消除城鄉(xiāng)差異、學習基礎(chǔ)差異、性格習慣差異帶來的消極影響。
NO.3沒有教養(yǎng),沒有學識,猶如一塊田地,即使再肥沃也結(jié)不出果實。
所以我們必須規(guī)范自己的行為,錘煉堅強的意志,提高自身的修養(yǎng),盡力做最好的自己,創(chuàng)最好的集體,共建一個和諧溫暖的大家庭。
一. 按時到校,不遲到,不早退,不曠課,做好課前準備。
二. 上課專心聽講,勤于思考,勇于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問。
三. 認真預(yù)習復(fù)習,按時完成作業(yè),合理安排課余生活。
四. 認真做好作業(yè)、值日、大掃除工作。
值日生要把班級打掃干凈,離開時要關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門。
五. 生活儉樸節(jié)約,講究衛(wèi)生,愛護公物,不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。
六.時時注意儀容儀表,展現(xiàn)中學生應(yīng)有的風貌。
七.積極參加各種有益的課外活動,努力使自己得到全面發(fā)展。
八.服從班干部的合理任務(wù)分派和組織紀律管理。
九.尊敬師長,禮貌待人,團結(jié)同學,協(xié)作創(chuàng)新。
十.不以大欺小,不把社會不良行為、習氣帶入學校;不參與社會不良活動,不仿效社會不良行為、習氣。
^_^德才兼?zhèn)?、身體健康是現(xiàn)代人才的基本標準,為齊心協(xié)力把我班建設(shè)成為一個蓬勃向上、銳意進取的班集體,我們必須規(guī)范自己的行為,特制定如下班級公約:一、 熱愛學校,熱愛班級。
不做有損于學校班級的事。
要愛護學校的每一樣物品(畫、圖、花、草、樹等)二、 團結(jié)友愛,互幫互助。
不做不利于同學團結(jié)的事。
不罵人,不打架,做到人人是朋友。
三、 上課認真聽講,積極開動腦筋,大膽舉手發(fā)言。
四、 勤奮學習,積極向上。
按時獨立完成各科作業(yè)。
五、 熱愛勞動,講究衛(wèi)生。
搞好班級、內(nèi)務(wù)、個人衛(wèi)生。
六、 舉止大方,言行文明。
不說不文明的話,不取笑別人,不給別人起綽號,不諷刺挖苦別人,不傳播流言蜚語。
七、 積極鍛煉,強身健體。
認真做好早操和眼操。
八、課間、午間休息要文明,切忌大聲喧嘩和追逐。
九、 待人接物,彬彬有禮。
見到教師、長輩主動問好。
十、 珍惜生命,安全第一。
不做有危險的游戲,不到有危險的地方去。
以上條款,師生一致通過,在執(zhí)行時同學之間、師生之間互相督促,互勉互勵 。
回答者:tiaonima - 同進士出身 七級 8-29 18:25一、 熱愛學校,熱愛班級。
不做有損于學校班級的事。
要愛護學校的每一樣物品(畫、圖、花、草、樹等)二、 團結(jié)友愛,互幫互助。
不做不利于同學團結(jié)的事。
不罵人,不打架,做到人人是朋友。
三、 上課認真聽講,積極開動腦筋,大膽舉手發(fā)言。
四、 勤奮學習,積極向上。
按時獨立完成各科作業(yè)。
五、 熱愛勞動,講究衛(wèi)生。
搞好班級、內(nèi)務(wù)、個人衛(wèi)生。
六、 舉止大方,言行文明。
不說不文明的話,不取笑別人,不給別人起綽號,不諷刺挖苦別人,不傳播流言蜚語。
七、 積極鍛煉,強身健體。
認真做好早操和眼操。
八、課間、午間休息要文明,切忌大聲喧嘩和追逐。
九、 待人接物,彬彬有禮。
見到教師、長輩主動問好。
十、 珍惜生命,安全第一。
不做有危險的游戲,不到有危險的地方去。
以上條款,師生一致通過,在執(zhí)行時同學之間、師生之間互相督促,互勉互勵 。
一. 按時到校,不遲到,不早退,不曠課,做好課前準備。
二. 上課專心聽講,勤于思考,勇于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問。
三. 認真預(yù)習復(fù)習,按時完成作業(yè),合理安排課余生活。
四. 認真做好作業(yè)、值日、大掃除工作。
值日生要把班級打掃干凈,離開時要關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門。
五. 生活儉樸節(jié)約,講究衛(wèi)生,愛護公物,不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。
六.時時注意儀容儀表,展現(xiàn)中學生應(yīng)有的風貌。
七.積極參加各種有益的課外活動,努力使自己得到全面發(fā)展。
八.服從班干部的合理任務(wù)分派和組織紀律管理。
九.尊敬師長,禮貌待人,團結(jié)同學,協(xié)作創(chuàng)新。
十.不以大欺小,不把社會不良行為、習氣帶入學校;不參與社會不良活動,不仿效社會不良行為、習氣。
(1)、不給老師和學友起惡意綽號;(2)、自習課、閱讀課保持靜謐,如有問題需要討論,講話的聲音以第三人聽不到為佳。
(3)、在需要排隊的任何場合做到快、靜、齊;(4)就寢時不搞“臥談會”,早起時不影響他人;
【第3句】:修身、齊家、治國、平天下(1)誠信作業(yè)、誠信考試、寧愿不做,也不要抄作業(yè);(2) 勝不驕,敗不餒。
遇到大困難時,要善于尋求幫助,借鑒他人,獲取成功。
遇到小困難時,勇于克服困難,而不是逃避。
(3)不口出狂言,惡言;同學之間遇到爭論的地方,要學會: (A)謙讓;(B)以理服人;占理讓人;(C)對事不對人,決不能惡言相向,拳腳相傾。
(4)家事、國事、天下事事事關(guān)心。
爭做文明小市民,爭做自強小公民;(5)學會慎獨。
不經(jīng)允許,不隨便進入別人的房間,不隨意翻取別人的抽屜、壁櫥等;(6)學會理財,生活上勿奢勿逸。
不相互攀比,不向家長提出一些過分、無理的要求,不得以考試分數(shù)或名次作為籌碼和父母討價還價。
(7)學會感恩,善于、勇于回報。
班級公約高一(10)班的班訓(xùn)是學會做人、學會學習,為了創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和競爭氛圍,特制定班級公約。
一、思想和儀表
【第1句】:尊敬師長,團結(jié)同學,一切聽從老師安排,如違反有關(guān)規(guī)章應(yīng)謙虛接受批評,并做出書面檢查。
【第2句】:言談舉止要文明,不罵人、不打架、不給其他同學取綽號。
【第3句】:平時佩戴?;?,男同學不穿背心,女同學不穿高跟鞋、不化妝、不戴首飾進教室,男同學不留長發(fā),女生不燙發(fā)、染發(fā)。
【第4句】:食堂買菜不插隊。
自行車進出校門要下車,并停放到指定的位置。
【第5句】:學校里不允許做與學習無關(guān)的事情(如打牌、走棋等)。
學生不允許看與學習無關(guān)的雜志(如武打小說、言情小說等)。
【第6句】:男女同學之間應(yīng)當有正常的友誼,不準談戀愛。
二、紀律
【第1句】: 自覺遵守課堂紀律,認真聽講,不做小動作,不講空話。
【第2句】: 自修課(包括早讀、午自修及其它自修課)不做與學習無關(guān)的事情(如看小說、雜志等),不講空話,盡量不要在教室中來回走動,如有違反班長、紀律委員、值周班長應(yīng)及時指出并作記錄。
【第3句】: 課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。
【第4句】: 絕對不準上網(wǎng)吧、玩電腦游戲,平時在家不準上網(wǎng)(星期天上網(wǎng)必須有父母的監(jiān)督,要注意控制時間)。
【第5句】: 放學時間不要在學校里玩(如打球等)應(yīng)立刻回家。
中午時間也不允許。
三、 出勤
【第1句】: 早上7:00、中午12:30到校,中午在學校吃飯的同學無事不得離校,晚上放學時間須經(jīng)班主任或班長的同意。
要求全體同學不遲到、不早退,如有特殊情況要向班主任請假。
【第2句】: 學校里的任何活動(課間操、活動課、集會、社會實踐等)要同學及時參加,不遲到、不早退,無故不得缺席。
四、 衛(wèi)生
【第1句】: 輪到衛(wèi)生者早上提前十分鐘到校,由勞動委員、值周班長監(jiān)督,組長負責,認真打掃衛(wèi)生。
放學后值日同學必須打掃完了經(jīng)值周班長、組長同意后離校。
對一周值日做的不好的、扣分較多組由班委決定可責令其下星期重做。
【第2句】: 勞動課聽從勞動委員安排,盡心盡責做好本職工作,責任到人,做的不好的重做,由勞動委員和值周班長驗收。
【第3句】: 值日生必須保證教室內(nèi)外一天整潔,由組長負責,如發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)及時撿掉,衛(wèi)生器具必須保持整齊。
五、 學習
【第1句】: 上課積極回答問題、不要打斷老師的上課。
同學之間應(yīng)相互幫助,共同進步。
【第2句】: 作業(yè)要及時收交,不準抄襲。
由各組長和科代表負責,把作業(yè)不交的同學的名單及時上報任科老師和值周班長。
【第3句】: 課后要求每一位同學都學會提問,向老師或同學虛心請教。
【第4句】: 考試不準作弊,否則作零分處理,并通報家長和全班同學,由政教處給予警告處分。
以上違反條規(guī)者由值周班長記錄在值周本上,期末結(jié)束后作一次統(tǒng)計,作為期末品德考評的重要依據(jù)。
對學習成績優(yōu)秀、進步迅速,關(guān)心班集體和團結(jié)同學,對班級作出貢獻的同學應(yīng)及時表揚以及記錄在值周本上,期末也作為品德考評的重要依據(jù)。
回答者:花中的露珠 - 助理 二級 9-1 10:2
【第31句】:維護國家榮譽;尊敬國旗、國徽,會唱國歌;升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮,不得講話、亂動。
【第2句】:校園內(nèi)注意儀表,文明行為;見到老師主動問好,同學之間相互問候。
【第3句】:主動維護班級榮譽,決不做有損班級利益的事。
【第4句】:按時到校,不遲到,不早退,不曠課。
【第5句】:自行車進出校門主動下車推行,按指定地點停放整齊,午間放學應(yīng)推車慢行,在校園內(nèi)不能騎車。
【第6句】:校園內(nèi)禁止攜帶MP3或隨身聽,禁止接打手機。
【第7句】:鈴響后,立即進入教室,準備好學習用具,靜候老師。
根據(jù)學校鈴聲上下課,未經(jīng)學校同意,不得提前上下課。
【第8句】:上課時必須聽從老師指導(dǎo)、勸告、批評,不違抗、起哄;專心聽講,積極回答問題,不得擾亂課堂紀律。
【第9句】:自習課要保持安靜,認真學習,不得討論問題、講閑話,不得離開座位和教室,做到老師在和不在都一樣;老師不在時,服從班委的安排,積極配合班委的工作。
【第10句】:按時、按質(zhì)、按量獨立完成當天要交的作業(yè)和其他學習任務(wù)。
11.課間操集隊要快、靜、齊;認真做好眼保健操,動作要規(guī)范。
12.課間休息時,不得在教室內(nèi)追逐打鬧,不得做劇烈運動影響下節(jié)課的學習。
13.每天下午三節(jié)課后,大家可以進行適量的室外運動(羽毛球、籃球等)。
【第14句】:同學之間團結(jié)互助,正常交往,真誠相待,不叫侮辱性綽號,不欺負同學,發(fā)生矛盾多做自我批評。
【第15句】:值日生應(yīng)認真做好清潔衛(wèi)生工作,值日結(jié)束后需經(jīng)小組長和生活委員檢查驗收后方可離開;最后離開教室的同學要關(guān)閉門窗、日光燈、風扇等。
【第16句】:放學后,遵守公共秩序,不打鬧,不逛馬路、商店、游戲機房;不參與危險、不文明活動。
【第17句】:在校園內(nèi),不圍觀教師辦公室,進辦公室時先喊“報告”,得到老師同意后方可進入,不亂翻老師東西;請教老師問題要起立并道謝。
【第18句】:愛護公物,如有損壞,經(jīng)查明,照價賠償,并報政教處予以批評教育。
【第19句】:積極參加班級集體活動,為班級爭得榮譽。
【第20句】:做到愛校如家,愛班如家;做最好的自己,創(chuàng)最優(yōu)的集體。
急需一篇作文《給父母洗腳》的感悟
一年又一年,風風雨雨,一日又一日,日落日起,父母的厚愛滲入我的心底。
二十多年在不知不覺中隨風起,隨也落。
我們漸漸的長大了,向成長的沙灘望去,留下了我們成長的足跡。
漸漸的,我們變得強壯,變得有主見,不在依賴自己的父母,可是,你曾想過自己的肩膀應(yīng)該給自己的父母依靠一下,我們應(yīng)該為他們撐起一片藍天
我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長,多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng),多少回含著感動的淚花暢想未來。
而一路的走來我們的身邊卻有人始終支持著我們。
端著臉盆的水,我感覺他是那樣的重,仿佛壓得我喘不過氣來。
是啊,能不重么,這是二十多年父母對我的愛啊。
父愛如山,母愛如海,面對這山海的愛能不重么?爸媽看到我端著水朝他們走去,也是有些吃驚。
看到他們的表情,我心里不是高興,而是深深的內(nèi)疚感。
父母含辛茹苦的把我養(yǎng)大我卻第一次給他們洗腳。
當清水慢慢的漫過他們的那雙飽經(jīng)風霜的腳,我更不知道說些什么。
粗造的腳像一把把利劍一樣刺在我的心上,我不敢抬頭去看他們。
我的眼睛模糊了,淚水也滴在臉盆的水中,爸媽的腳雖然有些老了,可是在我心里他們依然那樣有力那樣的結(jié)實,因為那雙腳為我走去前方路途的坎坷……也許父母的一生不奢望自己的子女能夠天天為他們洗腳,可是作為子女的我們是否想過要為父母洗一次腳呢?也許當你洗完后,你就會知道父母對你那無私的愛,同時也會感受到自己是多么的粗心,這么多年自己都沒有為父母做點什么。
我們一味的索取,卻忘了付出。
中國自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。
一則以喜,一則以懼。
”也就是講,父母的身體健康,兒女應(yīng)時刻掛念在心。
想想自己真的做到孝了么
《三字經(jīng)》里不是有句話說‘香九齡,能溫席,孝于親,所當執(zhí)’。
黃香九歲就能幫父親溫席了,我們都二十多歲了,難道還不能幫他們洗腳嗎
想到這里我都慚愧,為父母我洗腳,在他們的眼里我看到是喜悅是激動。
面對父母的愛,我們永遠都無法還清。
而我們只有抓住點滴去回報父母。
有多少年了,我們好像很少注意到白發(fā)蒼蒼的父母們默默奉獻的愛,甚至把它當成是一種累贅。
我們可以狠狠的拒絕他們瑣碎的關(guān)注與細細的詢問,可曾想過那是他們的心和全部的愛
如果我們能多給父母的愛一點耐心和理解,也許會讓他們活得更開心、更幸福一些。
而所需要做的只是一點點耐心的回答、一兩句電話問候、一兩天貼身陪伴。
要知道,哪怕是些微不足道的事情,都會讓父母很開心很久很久……當你為他們洗完腳看到他們臉上的微笑你就會明白了
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