班主任培訓(xùn)心得體會(huì)100字
班主任培訓(xùn)心得體會(huì)這次班主任省級(jí)是一場(chǎng)及時(shí)雨,也是一盞,讓作為班主任的我,真正感受到了培訓(xùn)的重要性,體會(huì)到了的好處。
同時(shí),本次培訓(xùn)也讓我反思到作為新時(shí)代的班主任應(yīng)有一顆愛的心,當(dāng)愛的使者;應(yīng)是一位全能選手,當(dāng)學(xué)生的榜樣;應(yīng)有思考的意識(shí),當(dāng)學(xué)生的知己;應(yīng)有賞識(shí)的雙眼,當(dāng)學(xué)生的伯樂;應(yīng)有一泉眼,當(dāng)學(xué)生的海洋。
我想這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)僅僅是個(gè)開始,今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),在不斷實(shí)踐中把班主任工作做好。
保證書怎么寫給班主任帶手機(jī)去學(xué)校100字
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學(xué)期間帶手機(jī),這種不良行為改正錯(cuò)誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律,做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).我非常羞愧,老師的教育我們,希望我們能成為一名好學(xué)生,成為知識(shí)分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧.竟然對(duì)老師的教訓(xùn)未能覺悟,不悟詳訓(xùn)!平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。
做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),服從老師的安排,.而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校 老師是多么關(guān)心我們.愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求,并保證不會(huì)再有閑言碎語(yǔ)的事情發(fā)生.認(rèn)真上課!希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
我保證以后,上課不搞小動(dòng)作,不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生,不辜負(fù)老師對(duì)我的期待!我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師原諒我,相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!保證人您的學(xué)生 年月日
高三藝術(shù)班班主任寄語(yǔ)100字左右
【第1句】:青春像跋涉于沙漠中的行者,生活單調(diào)而簡(jiǎn)單,沿途的風(fēng)景也許并不美麗,但青春在沙漠中的磨練卻是對(duì)生命的熱愛。
我從青春走過,青春的腳步總是那么急匆匆地連痕跡都不肯留下,回頭再看的時(shí)候,模糊的竟如同霧裹的鏡子,唯有胡楊林挺拔的身姿。
我抓住青春的尾巴,想看看她的真實(shí)模樣。
其實(shí)青春就是讓你可以擁有許多美好回憶的快樂,可以痛定思痛的痛,是痛并快樂著的一種感受。
青春沒有遺憾,只有缺憾,因?yàn)榍啻菏悄贻p,是不諳世事,是不加修飾的單純。
年輕的你們?cè)撌嵌嗝吹男疫\(yùn),一個(gè)動(dòng)感的,靈活的,日新月異的世界呈現(xiàn)在你們面前,青春在這樣的空間像展翅高飛的鳥兒,可以盡情的釋放。
所以,讓自己擁有一對(duì)堅(jiān)韌的翅膀吧,那是扎實(shí)的知識(shí),豐富的……
【第2句】:You may be one person to the world , but you may also be the world to one teacher.哪怕只是滄海一粟,老師眼里你們是全部。
We must accept finite disappointment , but we must never lose infinite hope.我們必須接受失望,因?yàn)樗怯邢薜模f(wàn)不可失去希望,因?yàn)樗菬o(wú)窮的。
【第3句】:給自己一份慰籍,給自己一份勇氣,跌到了自己爬起來。
【第4句】:人生的旅途并非花團(tuán)錦簇,坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋,而生活的熱情不能就此冷卻,路,還得走下去。
【第5句】:別人鋪好的路固然平坦,但少了一份堅(jiān)信,少了一份拼搏的樂趣,少了一份奮斗的甜蜜。
我想對(duì)班主任老師提的建議 100~200字左右
【第1句】:你性格沉靜,常常不拘小節(jié),待人接物卻穩(wěn)重大方。
平日里言語(yǔ)并不多,但我知道你心志高遠(yuǎn),骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)。
你上進(jìn)心強(qiáng),刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn),善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,還要學(xué)會(huì)有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功
【第2句】:雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿,樹木的成長(zhǎng)是年輪的增加,少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)
在過去的三年里,目睹你長(zhǎng)大成熟是一件多么幸福的事情。
你從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見的青年,去除了浮躁和頑皮,懂得珍惜時(shí)間和青春,懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩
人生的路還很漫長(zhǎng),你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重,這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來才會(huì)更美好
【第3句】:你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重,你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。
你有著天使一般圣潔的靈魂,你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲
但我知道你也有憂傷和彷徨,你也會(huì)迷惘和失望。
在今后的人生路上,希望你多一些堅(jiān)和自信,向著自己的目標(biāo)勇往直前
勝利屬于自強(qiáng)不息者
【第4句】:你思維敏捷,接受能力較強(qiáng),課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學(xué)習(xí),總是很快完成作業(yè)。
你酷愛籃球運(yùn)動(dòng),充滿了活力。
但你不善于珍惜利用時(shí)間,把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成,且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。
今后的學(xué)習(xí)中,你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜時(shí)間,鎖定目標(biāo),全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。
唯有如此,你方可到達(dá)理想的彼岸
【第5句】:聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張,活潑是你可愛的內(nèi)在因素。
你熱愛學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),勞動(dòng)積極,對(duì)一切新事物充滿了好奇,強(qiáng)烈的求知欲為你打開了廣闊的知識(shí)世界,在浩瀚的知識(shí)海洋里,我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸
【第6句】:你穩(wěn)重大方,為人坦誠(chéng);班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù),是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng);你熱愛學(xué)習(xí),勤于思考,學(xué)習(xí)主動(dòng)積極,一直處以優(yōu)秀。
在今后的學(xué)習(xí)中,只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神,一定會(huì)取得更大的成功。
【第7句】:你尊敬老師關(guān)心同學(xué),熱愛班級(jí),科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上一絲不茍。
在困難面前你也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道你沒有屈服,你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心,不會(huì)輕易放棄。
在你的努力下,你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。
【第8句】:你性情開朗積極樂觀,懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團(tuán)結(jié)同學(xué),具有強(qiáng)大的凝聚力,是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師,珍愛友誼,擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。
很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī),順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。
在今后的學(xué)習(xí)中,相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功
【第9句】:你聰明活潑,頑皮好動(dòng),課堂上只要認(rèn)真聽課,總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。
但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間,課堂聽課效率不高,作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。
你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智,你還需要用你的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī)。
人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來
【第10句】:你天性聰穎,思維敏捷,善于學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅,是個(gè)人見人愛的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信,嘴角總掛著勝利的微笑。
但人生不可能是一帆風(fēng)順的。
在你的學(xué)習(xí)過程中還會(huì)遇到困難,希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去,汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng),完善自己的人生
【第11句】:自信和執(zhí)著的女孩,為了心中的夢(mèng)想,你堅(jiān)不拔,奮力拼搏,從不退縮。
哭過,笑過,迷茫過,可你不曾屈服過。
你文弱中透露出剛強(qiáng)。
在今后的學(xué)習(xí)中,你還要一如既往地努力,同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法,爭(zhēng)取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地
努力吧,付出總會(huì)有回報(bào)
【第12句】:你性格內(nèi)向,不善言辭,在緊張的一學(xué)期中,你明顯加大了努力的力度,比以前更強(qiáng)投入了,也取得了明顯的進(jìn)步。
但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來,聰明的你還可以做得更好
吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。
請(qǐng)用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈,營(yíng)造更為美好的未來生活
【第13句】:你誠(chéng)實(shí)守紀(jì),待人隨和,作業(yè)都能按時(shí)完成,勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。
三年來,成績(jī)進(jìn)步不是很明顯,因?yàn)槟闳狈?jiān)強(qiáng)的意志,很容易受到外界的影響,沒有明確的奮斗目標(biāo),任務(wù)觀念嚴(yán)重。
在今后的學(xué)習(xí)中,希望你樹立信心,從基礎(chǔ)做起,克服自身困難,抓住機(jī)遇,爭(zhēng)取在中考中取得突破性進(jìn)展,考上理想的高中
【第14句】:你聰明可愛,思維敏捷,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;你團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人,尊敬老師,熱愛集體,深得師生的喜愛;你好勝心強(qiáng),樂觀豁達(dá),刻苦踏實(shí),永不放棄。
人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起,在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自己的要求,以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?
【第15句】:你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。
你尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律,關(guān)心集體愛護(hù)公物。
你性格開朗,幽默風(fēng)趣。
平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),積極參加班級(jí)活動(dòng)。
但有時(shí)由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,課堂上聽課效率不高,導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成,并影響了成績(jī)的進(jìn)步。
人生無(wú)難事,只怕有心人。
只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來
【第16句】:你表面上頑劣倔強(qiáng),玩世不恭,內(nèi)心卻有著向善的愿望,你遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書就是明證;你貪玩厭學(xué),聽課效率差,經(jīng)常不能完成作業(yè),對(duì)老師的批評(píng)教育不能誠(chéng)懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。
但我知道你其實(shí)對(duì)自己還抱有希望,因?yàn)槟阌袝r(shí)能誠(chéng)懇地剖析自己,并表達(dá)自己的想法。
人生旅程才剛起步,希望你樹立人生目標(biāo),腳踏實(shí)地,一步一步走出自我的小天地,投入到廣闊的大世界中來
【第17句】:你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關(guān)愛,卻自私狹隘,容不得別人對(duì)你的真誠(chéng)批評(píng);你也曾豪情萬(wàn)丈,有過遠(yuǎn)大的抱負(fù),但隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)習(xí)壓力的增加,你漸漸淡忘了你的理想。
你不思進(jìn)取,頑劣倔強(qiáng),常常做出出人意料的舉動(dòng)。
如今,你即將初中畢業(yè),真誠(chéng)地奉勸你融入到社會(huì)大家庭中來,感受別人的幫助和關(guān)愛,并學(xué)會(huì)回饋和感恩
【第18句】:你活潑大方卻又溫文爾雅,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);課堂上能夠認(rèn)真聽講,作業(yè)能夠按時(shí)完成。
但當(dāng)我看到你遇到困難時(shí)緊鎖眉頭時(shí),我和你一樣焦急;當(dāng)你因解決難題而露出笑容時(shí),我一樣為你高興。
You are not alone! 所以,雖然你在理科的學(xué)習(xí)上有時(shí)顯得力不從心,卻沒有徹底放棄,你在努力為自己創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
用你的汗水和智慧奮力拼搏吧
祝福你中考中取得新的進(jìn)步
【第19句】:你思維敏捷,常常語(yǔ)出驚人;你也沉默少言,卻分明有著與眾不同的性格,給人特立獨(dú)行的感覺;你常常帶著笑容,即使遇到困難和挫折,自信仍然隱藏在你的嘴角。
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,良好的心態(tài)必不可少,但自身的努力更為重要,與他人合作也是不可或缺的因素,要想取得事業(yè)和人生的成功,還要勇于接納他人的批評(píng)和意見,不斷完善自我
【第20句】:你是一個(gè)積極樂觀的女孩,臉上總掛著自信的笑容;你是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生,整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。
但人生之路還會(huì)遇到坎坷,愿你永遠(yuǎn)笑對(duì)一切,用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。
【第21句】:穩(wěn)重踏實(shí)的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)的上游,遵守紀(jì)律,熱愛集體,尊敬老師。
可有時(shí)你似乎還沒有盡力而為。
須知:知識(shí)的高峰在等待著你的攀登,無(wú)限的風(fēng)光在靜候你的包覽,只有用勤奮作梯,用努力作扶手,你才能一步步走向勝利的巔峰
【第22句】:你是一個(gè)倔強(qiáng)任性的女孩,性格孤僻,脾氣暴躁,不太與人交流,也不易接受老師或家長(zhǎng)的批評(píng)幫助;你總是埋頭做作業(yè),即使在老師講課的時(shí)候也不停止,可是不知道你該做作業(yè)的時(shí)間你做了什么
可是成績(jī)并不因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)完成而有任何的提高
其實(shí)你是在逃避,逃避老師對(duì)你的關(guān)心和家長(zhǎng)的期望。
在今后的工作生活中,你還會(huì)遇到困難甚至挫折,希望你能勇敢面對(duì),走出自我封閉的圈子,多一些快樂,多一些自信
【第24句】:喜歡看你的作業(yè),整潔怡人;喜歡看你上課的樣子,專注投入。
你安靜穩(wěn)重,刻苦塌實(shí),你總在默默地努力,也取得了一定的成績(jī),尤其是英語(yǔ)進(jìn)步很明顯,而且一直保持著優(yōu)勢(shì);但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎,讓你產(chǎn)生了畏懼心理。
但我要告訴你,唯有樹立必勝的信心,加上勤奮的努力和刻苦的思考,才能達(dá)到理想的成績(jī)。
希望你能為自己樹立更高遠(yuǎn)的目標(biāo),以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去,別忘了有我為你加油吶喊
期盼著你的進(jìn)步
【第25句】:曾經(jīng)為取得成績(jī)而開心地笑過,也曾為犯過的錯(cuò)真誠(chéng)地悔遷,也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過,經(jīng)歷初中三年的洗禮,終于長(zhǎng)成一個(gè)真正的男子漢,勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂觀,有責(zé)任感,今后的人生旅途中,望你還一些沉穩(wěn),多一些堅(jiān)韌,才會(huì)走的更穩(wěn),更遠(yuǎn)。
【第26句】:你有著聰明的頭腦,卻因不夠努力而成績(jī)平平;你處在積極向上的集體環(huán)境中,卻因你的志向平庸而鮮有進(jìn)步。
課堂上你會(huì)做些小動(dòng)作,作業(yè)中會(huì)有許多錯(cuò)誤,這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起。
也許你會(huì)走向更高的學(xué)府,希望你勇于攀登,戰(zhàn)勝自我!
【第27句】:你開朗活潑;熱情勇敢,有著沖過中考這一關(guān),上到理想的高中。
積極的人生態(tài)度,勇于向困難挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)上孜孜不倦,生活上儉樸無(wú)華。
相信經(jīng)過你的拼搏,一定會(huì)達(dá)到你的理想。
【第28句】:你不善言詞,卻有著自己的思想,你常微笑,卻時(shí)常把煩惱藏在心間,你在學(xué)習(xí)上還算認(rèn)真,對(duì)待同學(xué)也以誠(chéng)相見,在勞動(dòng)方面也算積極,關(guān)心集體,在今后,望你多些自信,勇于表達(dá)自己;另外,還要多些勤奮,更加嚴(yán)格的要求自己。
【第29句】:你天性善良,尊敬老師,熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,但學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)探究的精神,而且沒有耐心和定力,作業(yè)書寫也不夠整潔。
其實(shí)你聰明的大腦還沒有得到充分的,被你的浪費(fèi)時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返,你所能做的就是抓住今天,以十二分的和努力,為自己創(chuàng)造美好的明天
【第30句】:你純真善良,活潑可愛,對(duì)待朋友熱情真誠(chéng),對(duì)老師尊敬有禮貌。
學(xué)習(xí)上盡其所能,堅(jiān)持不懈,雖然成績(jī)不是最好的,但我知道你從沒放棄,因?yàn)槟阒缹W(xué)習(xí)的過程不僅是文化知識(shí)積累的過程,更是學(xué)會(huì)做人并不斷自我完善的過程。
【第31句】:你酷愛籃球運(yùn)動(dòng),并為之付出了艱辛的汗水,可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績(jī)。
其實(shí)學(xué)習(xí)也象打籃球一樣,只要你認(rèn)真付出,真心熱愛,一定會(huì)取得進(jìn)步的。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,望你嚴(yán)格要求自己,專心致志地做好該做的事,這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實(shí)
【第32句】:你清秀文雅,樂觀誠(chéng)實(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極,你的理科比較薄弱,現(xiàn)在文科也受到影響,各科成績(jī)亟待提高。
美好的前程靠自己的拼搏才能換取。
【第33句】:你尊重老師,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)上也能人造認(rèn)真完成作業(yè),及時(shí)改正錯(cuò)誤,但在學(xué)習(xí)上要多一些主動(dòng)探索的精神,要以十二分的熱情投入進(jìn)去,并講究一定的學(xué)習(xí)技巧。
希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中,能提高對(duì)自己的要求,努力取得更大進(jìn)步。
【第34句】:又是一學(xué)期過去了,你成熟了許多。
對(duì)待事物不再大驚小怪了,能和同學(xué)和睦相處,尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律。
但同時(shí)也顯示出你的固執(zhí)和自以為是,學(xué)習(xí)上也投入地不夠。
再今后的學(xué)習(xí)中,還要學(xué)會(huì)從善如流,虛懷若谷地接納他人的幫助和建議
【第35句】:你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩,卻在老師看不到的時(shí)候暗地里調(diào)皮搗亂,這可不好
不過,你尊敬老師,熱愛勞動(dòng),學(xué)習(xí)態(tài)度積極,作業(yè)也總能按時(shí)完成,但課堂聽課效率還需提高。
在今后的學(xué)習(xí)中,你還要主動(dòng)遵守紀(jì)律,以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進(jìn)去,相信你會(huì)取得成功的
【第36句】:你清秀文雅,樂觀誠(chéng)實(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè)。
但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極,你的理科比較薄弱,現(xiàn)在連文科也受到了影響,各科成績(jī)亟待提高,美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取
【第37句】:你擁有一顆智慧的頭顱,卻不肯用來文化知識(shí);你無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)的殘酷,卻又不肯去面對(duì)現(xiàn)實(shí),更談不上用自己的努力來改變命運(yùn)。
在你的心中,依然閃爍著希望的火花,我依然期待著你用智慧和勤奮點(diǎn)燃生命的火炬,照亮你人生的前進(jìn)方向。
只要你付出行動(dòng),一切皆有可能
【第38句】:你天性頑皮,對(duì)老師缺乏應(yīng)有的尊重,將老師的批評(píng)看成敵意;在與同學(xué)相處的過程中,你不能以誠(chéng)相待,卻和社會(huì)上的不良青年打得火熱;你缺乏社會(huì)功德,不愛護(hù)公物,甚至肆意毀壞公物,造成很壞的影響;課堂上聽課效率很差,經(jīng)常不知老師講到哪里,作業(yè)也不能按時(shí)完成;證據(jù)確鑿的情況下,你還是能夠勇于承認(rèn)的并能接收評(píng)批的。
但是在人生的路還很漫長(zhǎng),希望你迷途知返,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
【第39句】:你是一個(gè)清秀文雅的小女孩,對(duì)人有禮貌,勞動(dòng)積極,尊敬師長(zhǎng)。
但在學(xué)習(xí)上還缺乏主動(dòng)探究的精神,投入的時(shí)間和精力還不足夠。
須知:成功的大廈來自踏實(shí)的基礎(chǔ),望你在今后的學(xué)習(xí)中,能更加認(rèn)真,爭(zhēng)取更大進(jìn)步
【第40句】:你本是一個(gè)誠(chéng)實(shí)憨厚的男孩,在班級(jí)里總是默默無(wú)聞。
你尊敬師長(zhǎng),值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
但三年來,在成長(zhǎng)的過程中,你發(fā)生了一些變化。
一個(gè)雄心壯志的小男孩逐漸遠(yuǎn)離了目標(biāo),在困難面前你退卻了。
人生好比一場(chǎng)搏斗,最大的敵人是自己。
望你珍惜時(shí)間珍惜青春,用汗水澆灌屬于你的未來
【第41句】:你本是淳樸憨厚的男孩,歲月的巨手拔高了你的身體,也豐富了你的思想。
你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物真誠(chéng)熱情。
學(xué)習(xí)上也能完成作業(yè),尤其酷愛化學(xué)。
但你有時(shí)做事缺乏慎重的思考,不能明辨是非,學(xué)習(xí)上不是很用心,全憑興趣,要知道,學(xué)習(xí)不是一件很簡(jiǎn)單的事情,它是艱苦的腦力勞動(dòng),只有不畏艱難,勇于攀登的人才會(huì)取得成功!
【第42句】:文靜快樂得小女生總是面帶輕松的微笑,對(duì)老師有禮貌,對(duì)同學(xué)很友善,學(xué)習(xí)上能夠按時(shí)完成任務(wù),勞動(dòng)積極細(xì)致;為人坦誠(chéng)真摯,但學(xué)習(xí)不是一件輕松的事,你還需多幾分勤奮,多幾分刻苦,同時(shí)還要更主動(dòng),更積極,唯有如此,才能取得豐碩的成功。
你清秀文雅,樂觀誠(chéng)實(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè)。
但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極,你的理科比較薄弱,現(xiàn)在連文科也受到了影響,各科成績(jī)亟待提高,美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取
【第43句】:你天性活潑貪玩好動(dòng),樂觀開朗,熱心助人,對(duì)一切都充滿了好奇。
但你不愛學(xué)習(xí),常常以不懂為理由,拒絕做作業(yè)。
其實(shí)是懶惰左右了你的大腦,懈怠智慧了你的行動(dòng)。
須知:人生好能有幾回搏
只有全身心投入到學(xué)習(xí)中去,才會(huì)享受到成功的樂趣!
【第44句】:你尊敬師長(zhǎng),勞動(dòng)積極,酷愛體育,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人。
初中三年的學(xué)習(xí)生活中,你取得了很明顯的進(jìn)步。
但在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),你還要振作精神,勇于克服。
懶惰和懈怠是成功的敵人,相信你會(huì)戰(zhàn)勝缺點(diǎn)完善自我。
【第45句】:你尊敬師長(zhǎng),為人坦誠(chéng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真上課,作業(yè)大多數(shù)都能按時(shí)完成。
但在嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)中,你也能曾退縮失望,消極逃避,用懶惰來對(duì)付作業(yè)。
須知:知識(shí)的大廈需要一點(diǎn)一滴地積累沒有人能夠隨隨便便成功,望你端正態(tài)度,勇于挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)人生的理想!
【第46句】:你是一個(gè)貪玩懶惰的男生,怕動(dòng)腦筋,不喜歡寫作業(yè),課堂上聽課效率也不高,對(duì)老師的批評(píng)教育也能接收。
人的一生是智慧不斷積累的過程,而不僅僅是身體的長(zhǎng)高。
希望你在今后的人生征途中,能多些勤奮,為自己定個(gè)合適的目標(biāo),才能無(wú)怨無(wú)悔!
【第47句】:你尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。
學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,盡力而為,作業(yè)總是清爽整潔。
雖然你基礎(chǔ)薄弱,但你從沒放棄過努力。
在拼搏的過程中,你體會(huì)了艱辛也體會(huì)到了甘甜。
欣賞你的堅(jiān)韌和執(zhí)著。
在今后的人生路上,你一定會(huì)開辟出屬于你的天地!
【第48句】:你誠(chéng)實(shí)豁達(dá),熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,尊敬師長(zhǎng)。
雖然成績(jī)不太理想,但我知道你已經(jīng)盡力了,并且你從不輕言放棄。
人生好的路還很漫長(zhǎng),相信你的勤奮你的執(zhí)著會(huì)帶給你回報(bào)。
【第49句】:你熱愛勞動(dòng),尊敬師長(zhǎng),熱心助人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
但在學(xué)習(xí)上缺乏熱情,不能及時(shí)完成作業(yè),導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)不理想。
希望你在在今后的人生路上,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來! 很多,自己挑幾個(gè)綜合下吧
急求高中生每個(gè)學(xué)期班主任評(píng)價(jià)100字以上謝謝
1同學(xué): 你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著堅(jiān)韌剛強(qiáng)。
每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,令人爽心悅目;每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,讓人為之贊嘆。
如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹一定會(huì)開出燦爛的花朵。
你一定會(huì)成功的,我始終對(duì)你充滿信心,努力吧
2同學(xué): 你是一個(gè)文靜的女孩,默默地吮吸著知識(shí)的甘露,學(xué)習(xí)成績(jī)十分出色。
在老師的眼里,你也是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。
看你平時(shí)不多言多語(yǔ),課堂上你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。
老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更希望課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解
老師期待著你成為一名最出色的學(xué)生。
我知道你不會(huì)讓我失望的,對(duì)嗎
3同學(xué): 你很秀氣,心靈同你的外表一樣也很美。
你是位很乖巧,很努力的好女孩,如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,老師很愿意幫助你的。
這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,在班上始終并列前茅,我一直對(duì)你有信心,相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人。
老師想送你一句話:再長(zhǎng)的路都有盡頭,千萬(wàn)不要回頭;再快樂的人都有煩惱,千萬(wàn)不要在意。
野草遮不住太陽(yáng)的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。
努力學(xué)
4同學(xué): 在教室總能看到你默默無(wú)聞學(xué)習(xí)的身影,在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛,遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。
送你一句話吧:勤奮是一把金鑰匙,它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪
你拿到了這把鑰匙,希望你能牢牢握住它,持之一恒,不懈追求,希望的大門一定會(huì)向你敞開。
5同學(xué): 人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè),就是勞動(dòng),再勞動(dòng)。
你就是一個(gè)極有天賦的孩子,腦子靈,反應(yīng)快,只是有點(diǎn)兒偏科,希望你能早日清醒頭腦,振作起來,讓智慧的火花早日閃爍起來,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),補(bǔ)上差科。
相信成功一定屬于你
6同學(xué): 你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的字體令老師贊嘆
同學(xué)們也羨慕你。
但不知為什么,你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。
似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。
并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。
假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的
努力吧
7同學(xué): 你是一位聰明可愛的男孩,尊重老師,善解人意,熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體。
每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你自制力強(qiáng)一點(diǎn),保證上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你
加油吧
8同學(xué): 你是一個(gè)聰明機(jī)靈、很有主見、討人喜歡的男孩兒,大家一致夸你頭腦機(jī)靈,反應(yīng)敏捷,老師也知道你的理想是做個(gè)“偉人”。
可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的。
你要實(shí)現(xiàn)理想,必須從小事做起,無(wú)論做什么事情都必須格外勤奮努力,持之一恒。
你有很強(qiáng)的自尊心,但有時(shí)缺乏自信,老師多么希望時(shí)時(shí)看到你高高舉起的小手,聽到你響亮正確的回答,我相信你定能取得最好的成績(jī),你說對(duì)嗎
9同學(xué): 你是個(gè)感情豐富、遵守校規(guī)校紀(jì)、性格極其內(nèi)向的女孩。
你善良踏實(shí),上進(jìn)心強(qiáng),你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。
為什么總是那么膽小
缺乏自信,你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。
老師希望你以后大膽些,主動(dòng)些,你一定會(huì)進(jìn)步的,能做到嗎
`0同學(xué): 你是個(gè)讓人喜愛的男孩。
雖然有時(shí)真讓老師生氣,但是,老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn):尊敬老師,聰明機(jī)靈,富有責(zé)任心。
每次值日你總是盡心盡力,認(rèn)認(rèn)真真。
記得你曾讓老師給你調(diào)座位,老師不相信你沒有上進(jìn)心,因?yàn)槿狈ι线M(jìn)心的人說不出這樣的話,同意老師的觀點(diǎn)嗎
老師期待著你的進(jìn)步。
11同學(xué): 一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個(gè)漂亮可愛、熱情活潑的女孩。
你團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,尊敬老師,工作責(zé)任心強(qiáng)。
作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績(jī)是屬于勤奮好學(xué)而又自信的人,老師好希望你變得更自信些,這樣你才能取得好成績(jī)。
不要懷疑自己的能力,你能做到嗎
12同學(xué): 你聰明好學(xué)、質(zhì)樸善良、性情溫和、言語(yǔ)不多,是個(gè)討人喜歡的女孩。
你曾對(duì)老師說,有些知識(shí)不明白,可你卻又從不問老師,其實(shí)學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。
希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大。
相信不久的將來,你會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步,努力吧
13同學(xué): 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸,善良懂事,少言寡語(yǔ)的女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認(rèn)為自己不如別人,其實(shí)你也很優(yōu)秀,知道嗎
你學(xué)習(xí)很踏實(shí),也很勤奮,總是一絲不茍,認(rèn)真對(duì)待。
俗話說天下無(wú)難事,只怕有心人,我相信,只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,改變一下學(xué)習(xí)方法,自信一點(diǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)很優(yōu)秀的
14同學(xué): 古往今來,大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,你身上最大的毛病是什么
——“懶”。
“懶”,使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”,使你喪氣了斗志;“懶”,使你與成功無(wú)緣。
其實(shí),你是很聰明的孩子,尤其是你的一手漂亮字,真讓人羨慕。
努力學(xué)吧
15同學(xué): 你是一位多么聰明、機(jī)靈、大膽、活潑、正直、富有愛心,愛憎分明,責(zé)任心、工作能力都很強(qiáng)的男孩。
而且在你的內(nèi)心深處,上進(jìn)心也依舊很強(qiáng),可你有時(shí)卻表現(xiàn)的不太“聰明”:上課時(shí),偶爾來點(diǎn)兒小動(dòng)作,有時(shí)作業(yè)也不是很認(rèn)真,看著你現(xiàn)在的成績(jī),令老師多么著急啊,你知道嗎
在此,老師贈(zèng)你一句話:少年不努力,老大徒傷悲。
請(qǐng)你好好想一想,今后該如何把自己打造得更完美
16同學(xué): 古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
”學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道
不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就
你天資不錯(cuò),又有求知欲,有上進(jìn)心,父母也對(duì)你寄予厚望,本學(xué)期進(jìn)步幅度也很大,能不能趁著這股東風(fēng)更加努力進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí),為自己開創(chuàng)出美好的未來呢
老師期待著你的成功,努力吧
17同學(xué): 你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。
你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好學(xué),時(shí)時(shí)都可以看到你拼搏的身影。
你時(shí)時(shí)都在思考問題,渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,所以成績(jī)十分優(yōu)秀。
在你的學(xué)習(xí)生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。
成功時(shí)你沒有陶醉,失敗時(shí)你沒有氣餒,你能用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī),而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。
“鍥而不舍,金石可鏤。
”愿你在前進(jìn)的道路上永不滿足,苦拼苦干,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步。
繼續(xù)加油,你將會(huì)變得更加出色的
18 同學(xué): 19你像沙地上溫暖的陽(yáng)光,善于給人關(guān)愛;你像輕輕下落的雨滴,無(wú)聲卻很執(zhí)著。
淳樸、大方、自信、要強(qiáng),這就是你——一個(gè)真誠(chéng)、熱情、懂事、可愛的女孩兒。
你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明學(xué)生,遇事有一定的主見。
數(shù)學(xué)是你喜愛的科目,且成績(jī)優(yōu)異,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。
浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流,廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累,你天資不錯(cuò),學(xué)起來很輕松,愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪,樹起理想的風(fēng)帆,擎著奮斗的指南針,在無(wú)邊的知識(shí)的海洋中吸取更多的營(yíng)養(yǎng),品嘗成功的樂趣抵達(dá)科學(xué)的彼岸。
努力學(xué),一定要成為最優(yōu)秀的一個(gè)
20同學(xué): “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心。
你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,但又缺乏勇氣與膽量;你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,但又缺乏足夠的自信。
在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰(shuí)還會(huì)信任你呢
老師想把這句話送給你,希望能對(duì)你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,要對(duì)自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。
相信你終能得到成功的喜悅
21同學(xué): 你會(huì)皺起眉頭,是想不出問題嗎
你會(huì)默不作聲,是不知道怎么回答嗎
你會(huì)在老師督促不力時(shí),偶爾偷偷懶,是想引起老師的關(guān)注嗎
其實(shí),老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無(wú)論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,你一點(diǎn)兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學(xué)生
露出你的笑臉,拿出你的自信,付出最大的努力,一定會(huì)有收獲。
讓我們一起努力,好嗎
22同學(xué): 你思想上進(jìn),待人隨和、謙虛、誠(chéng)實(shí)、聰明,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好。
你是老師心目中比較認(rèn)真踏實(shí)、文靜的男孩,你樂于做好自己的本職工作。
但是不能嚴(yán)格要求自己,缺乏明辨是非的能力。
俗話說:吃得苦中苦,方為人上人。
你面前有許多的高山等著你去攀越,做無(wú)畏的勇士吧,不要做膽小的懦夫
老師希望你努力,在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)刻苦耐勞的精神,做一名頂天立地的男子漢
23同學(xué): 你是一個(gè)聰明、活潑、懂事的男孩,有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學(xué)相處和睦,不計(jì)較個(gè)人得失,懂得謙讓,愛勞動(dòng),能吃苦耐勞,誠(chéng)實(shí)勇敢,工作負(fù)責(zé),是位稱職的小干部。
如果你以后在學(xué)習(xí)中能刻苦努力、堅(jiān)持不懈的話,那你一定是班內(nèi)很出色的一名。
24同學(xué): 誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。
老師知道你也很努力學(xué)習(xí),不過你缺少的是正確學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。
請(qǐng)你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,你一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
25同學(xué): 老師贊賞你膽大、樂觀、好學(xué)、自信,又很關(guān)心集體,責(zé)任心強(qiáng);其實(shí)你也很聰明,有很強(qiáng)的記憶力,學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),能歌善舞,可謂多才多藝。
但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),作業(yè)要認(rèn)真完成,能協(xié)助老師管理班級(jí),是老師的得力助手,在同學(xué)中有較高的威信。
如果能積極思考,再注意把字寫好,相信老師會(huì)更喜歡你,你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。
試試
26同學(xué): 你是位既聰明又可愛的女孩,學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),而且有股拼勁兒。
你雖然話語(yǔ)不多,總是能認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。
不過,老師想悄悄地告訴你,如果你能在課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績(jī)一定會(huì)很優(yōu)秀。
27同學(xué): 你是一個(gè)既有才華又很有個(gè)性的女孩,你自信、沉著、爭(zhēng)勝心強(qiáng),有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,老師特別喜歡你,把事情交給你,老師很放心,因?yàn)槟銜?huì)完成得很好。
在學(xué)習(xí)上,你能積極思考,開動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。
老師在為你驕傲的同時(shí)也真心希望你能更加虛心,嚴(yán)格要求自己,力求使自己成為眾多學(xué)生中最完美、最優(yōu)秀的一個(gè)。
老師知道你有遠(yuǎn)大的理想,送你一句話:偉人往往都是心胸寬廣,虛懷若谷的。
28同學(xué): 你聰明善良、性情溫和、言語(yǔ)不多,待人誠(chéng)懇、禮貌,善解人意,力求進(jìn)步。
學(xué)習(xí)踏實(shí),遵守紀(jì)律,但課堂上卻總是沉默不語(yǔ),難道是信奉“沉默是金”嗎
沒有人天生就有良好的口才,關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
拿出你的自信,振作精神努力拼搏,相信我們的張璐一定會(huì)成為優(yōu)秀的一個(gè)
試一試
29同學(xué): 父母給了你一個(gè)聰明的腦袋,你本該是一個(gè)好學(xué)自信成績(jī)優(yōu)秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了同學(xué)中的掉隊(duì)者。
你有改變自己的雄心,但缺乏超越自己的恒心,更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
難道這還不能引起你深思嗎
醒醒吧
老師可是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步
30同學(xué): 你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無(wú)論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興。
老師教給你的任務(wù),你總是干得那么認(rèn)真,老師很感動(dòng),可是當(dāng)老師看到你的成績(jī),也很傷心,不禁皺眉了,聰明的女孩,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jī),下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的,對(duì)嗎
31同學(xué): 你有許多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,是一個(gè)可愛的學(xué)生。
還記得你值日時(shí)的認(rèn)真,更記得你的守信,想來你也不會(huì)忘記老師對(duì)你的贊揚(yáng)。
麗霞,把你的認(rèn)真也用在學(xué)習(xí)上該多好
“天下無(wú)難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,你有信心做到嗎
老師期待著你的進(jìn)步。
為了父母對(duì)你的愛,努力學(xué),好嗎
32同學(xué): 每當(dāng)看到文質(zhì)彬彬的你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生
你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,更不要看不起自己,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、不懂就問,你的成績(jī)會(huì)趕上來的。
自信些,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你
等你的進(jìn)步。
33同學(xué): 你在老師的心目中,是個(gè)很努力上進(jìn)的女孩,你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,但你有堅(jiān)定的信念。
我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
繼續(xù)努力吧!相信功夫不負(fù)苦心人。
34同學(xué): 在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,踏實(shí)認(rèn)真是你的優(yōu)點(diǎn)。
看到你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績(jī)還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,而且你又寫得一手漂亮的字,實(shí)在讓老師欣喜。
繼續(xù)努力,你會(huì)成功的
35同學(xué): 聰明活潑、愛說愛笑、懂事禮貌,常常帶著甜甜微笑的你真讓老師打心底里喜歡。
可是有時(shí)上課不專心,讓老師傷心。
你知道嗎
積累知識(shí)在于勤,學(xué)問淵博在于恒,如果你改掉這點(diǎn)兒小毛病,刻苦學(xué)習(xí),老師一定會(huì)更喜歡你的。
老師期待著這一天。
36同學(xué): 平時(shí),雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。
老師很理解你,也很同情你,你想學(xué),肯學(xué),只是力不從心。
如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),做到笨鳥先飛,是不會(huì)比別人差多少的。
在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰(shuí)還會(huì)信任你呢
老師想把這句話送給你,希望能對(duì)你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,要對(duì)自己有信心,不斷地鍛煉自己。
戰(zhàn)軍,把挫折當(dāng)財(cái)富吧
37同學(xué): 你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。
你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關(guān)心集體的身影。
作為一名班干部,你真是非常盡職盡責(zé)。
老師一直都很喜歡你,你知道嗎
不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你,那是因?yàn)槟闵险n偶爾會(huì)講“悄悄話”、開小差、打瞌睡。
老師希望你改掉小毛病,那么你將更加出色,更加完美
38同學(xué): 你是個(gè)聰明樸實(shí)、善解人意、感情豐富、爭(zhēng)勝心強(qiáng)的女孩,你思想健康,蓬勃上進(jìn),性格開朗,又能明辨是非。
學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,但從不驕傲自滿;外表柔弱,但骨子里透著堅(jiān)強(qiáng)。
你時(shí)常默默無(wú)聞,與你交談時(shí),卻能侃侃而談。
你是一位好女孩,當(dāng)老師第一次看到你內(nèi)涵豐富,文情并茂的作文時(shí),就了解到你覺得你是個(gè)才女,……老師是多么的喜歡你
希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才華,使你更加出色。
我始終會(huì)做你的支持者、為你加油,為你鼓勁
39同學(xué): 你是位聰明、懂事而又精力充沛的孩子,你對(duì)同學(xué)以禮相待,對(duì)老師尊重有加,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),能吃苦,寫得一手令人羨慕的帥氣字。
學(xué)習(xí)如駕車登山,不進(jìn)則退,聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,并且腳踏實(shí)地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。
為了你明天的輝煌
現(xiàn)在就努力,拼命學(xué),好嗎
40同學(xué): 你是一個(gè)聰明文靜、自信堅(jiān)強(qiáng)的女孩,不幸的身世使你那原本美麗慧黠的雙眸總被憂愁遮掩。
對(duì)于家庭,我們誰(shuí)都無(wú)法選擇,可對(duì)自己的未來,卻可以作出選擇。
每當(dāng)看到課堂上你高高舉起的雙手,聆聽到你精彩的回答,作業(yè)本上目睹你優(yōu)美的字跡,我都會(huì)為你欣喜,為你自豪。
堅(jiān)定你的信念,用自己的努力,用自己的拼搏,拼出一個(gè)嶄新的未來。
努力吧,你會(huì)成功的
若有困難,別忘了你還有老師和同學(xué),我們隨時(shí)會(huì)向你伸出援助之手的
職業(yè)培訓(xùn)感言 100字左右
關(guān)于企業(yè)員工培訓(xùn)大篇一:企業(yè)員工培訓(xùn)感言聽了韋老師兩次程培訓(xùn),我獲是頗多的。
生活中,我們每個(gè)人都面臨許許多多選擇,我們可以選擇自己的職業(yè),也可以規(guī)劃自己的未來。
由于每個(gè)人的閱歷不盡相同,所以大家對(duì)生活的理解也不同,彼此的思想觀念也有很大的差異。
人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受,而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn),還有大量非常善良但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的尋常百姓。
這也就形成了日常的文化差異。
李總提出我們Xx公司管理的核心是以人為本,有人這樣說,一個(gè)企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊(duì)和一個(gè)家庭,這種比喻確實(shí)有其道理,他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境,這也許是企業(yè)人才來源的最好的途徑。
首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才,應(yīng)該是深知企業(yè)的文化,在思想上能有機(jī)地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體,同時(shí)具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力,特別是前者尤為重要。
來到Xx公司就職,我們每個(gè)人都有一種期待:希望通過自身的奮斗來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,同時(shí)獲得合理公平的回報(bào)。
這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的,而且也包括精神上的。
有時(shí),絕對(duì)公平是沒有的,但如果失去了基本的公平,一個(gè)團(tuán)隊(duì)就不可能團(tuán)結(jié),分崩瓦解只是遲早的問題。
怎樣讓Xx這個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩,發(fā)揮出最大最好的效應(yīng),是我們迫切需思索的問題! 我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中應(yīng)該貫徹堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事的原則,而不是把它當(dāng)成一種口號(hào),而是把它切切實(shí)實(shí)地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。
創(chuàng)新、超越、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)這是Xx公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn),以服從組織、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀和文化為依據(jù),這種文化與管理,是公司發(fā)展過程中多年經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀,是Xx公司人集體智慧的結(jié)晶。
一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化,我認(rèn)為沒有固定的模式,我們要通過工作的實(shí)踐來不斷的學(xué)習(xí),積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想,結(jié)合公司的實(shí)際和自己的員工來共同建立的一種文化。
如經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險(xiǎn)理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。
一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè),在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,才可能得以生存和發(fā)展,其資本才可能不斷增加,而且成為真正有價(jià)值的資本,否則,再多的資本也不過是一堆廢紙,因?yàn)樗鼤?huì)在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐漸喪失。
公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的,所以只要我們繼承這種文化,并將其發(fā)揚(yáng)光大,集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗,我們有理由相信Xx的明天會(huì)更好! 篇二:企業(yè)員工培訓(xùn)感言 學(xué)習(xí)班上,臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)及各個(gè)部門主任的講話精彩紛呈,深入淺出,就像給我們煲了一鍋八寶粥,味道好,營(yíng)養(yǎng)更好。
臺(tái)長(zhǎng)的總結(jié)講話顯然成為點(diǎn)睛之筆,三個(gè)珍惜道出了臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的希望和要求,讓我們深受教育和鼓舞。
珍惜機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)是社會(huì)給與的,可遇不可求,但如何把握就取決于自身的條件和做人的態(tài)度了。
電視臺(tái)這次招聘給與我們一個(gè)很好工作機(jī)會(huì),這是她自身加快發(fā)展的需要,也是電視數(shù)字化更迭的需要。
那么,我們的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)又如何呢,怎樣去迎接機(jī)遇呢?每個(gè)人有不同的想法和對(duì)待事物的態(tài)度。
有人覺得進(jìn)電視臺(tái)干技術(shù)沒前途,想去公司,有人想留在北京等等,而我不以為然。
電視行業(yè)是充滿激情和興奮的行業(yè),也是年輕人向往的行業(yè),電視工作者涉及知識(shí)面廣,學(xué)習(xí)收獲也會(huì)更加豐富,況且這個(gè)時(shí)期是我們不斷積累的時(shí)候。
在眾多優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者中,自己如何去爭(zhēng)取,如何抓住這次機(jī)會(huì)呢,我也曾彷徨過。
幸運(yùn)的是,自身現(xiàn)在的狀態(tài)加上努力和信心,最后使我踏入了這座大門。
珍惜事業(yè)。
這是把事業(yè)看作具有生命力和活力的事物去看待,而這種活力的源泉是學(xué)習(xí),做一份事業(yè)是不斷學(xué)習(xí)的過程,享受學(xué)習(xí)快樂的過程。
理論知識(shí)的學(xué)習(xí),工作實(shí)踐的學(xué)習(xí),同事之間的學(xué)習(xí),把這三者結(jié)合起來,無(wú)不能創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和先進(jìn)知識(shí)。
電視事業(yè)是一個(gè)朝氣蓬勃的新興事業(yè),它的鮮明特點(diǎn)是知識(shí)更新快,專業(yè)涉及面廣。
對(duì)于一名初入電視事業(yè)大門的新人,必須做好充分準(zhǔn)備,把學(xué)習(xí)當(dāng)作干一份事業(yè)來做,給與事業(yè)一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。
珍惜責(zé)任。
作為一名電視工作者,責(zé)任不是形同虛設(shè),而是確確實(shí)實(shí)的,肩上扛著,心里想著的。
以前曾經(jīng)覺得做電視很膚淺,在臺(tái)里的實(shí)習(xí)和這次的全面培訓(xùn),都讓我重新思考,重新審視電視工作。
電視的影響力巨大且有擴(kuò)大的趨勢(shì),小到民眾的生活工作,大到國(guó)家和民族的形象和氣勢(shì),無(wú)不受著電視這個(gè)生動(dòng)的宣傳媒介的影響。
電視的工作者,正是電視畫面的創(chuàng)造者和傳播者,肩負(fù)著歷史和社會(huì)的責(zé)任,必須樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
只有這樣,通過畫面所表達(dá)的價(jià)值體現(xiàn)才是彌足珍貴的。
踏入電視臺(tái)的大門,意味著自己的身份轉(zhuǎn)變,責(zé)任轉(zhuǎn)變,人生的道路也開始轉(zhuǎn)折。
當(dāng)我們欣喜地看見市電視事業(yè)駛?cè)肟燔嚨溃铀侔l(fā)展的時(shí)候,一個(gè)很好的發(fā)展空間和平臺(tái)擺在我們面前。
常說,路是自己走出來的。
怎樣在這個(gè)高平臺(tái)上去發(fā)展,走出自己寬廣之路,正是我們要進(jìn)一步思考的。
我想,用三個(gè)珍惜這把金鑰匙去打開思考大門,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印的行動(dòng),才是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的真正法寶。
篇三:企業(yè)員工培訓(xùn)感言有機(jī)會(huì)參加集團(tuán)組織的兩天一夜的愛與智慧培訓(xùn),通過幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲,卻讓我的生命經(jīng)歷了新的歷程。
整個(gè)培訓(xùn)過程給我感動(dòng)很多、感觸很多、感悟也很多。
一、沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。
個(gè)人再?gòu)?qiáng)大,能力都有限,只有融入到團(tuán)隊(duì)里面來力量才是無(wú)窮的。
要形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)內(nèi)首先必須團(tuán)結(jié),因?yàn)榇蠹沂且患胰耍钭屓烁袆?dòng)的總是那 一心一意為同一目標(biāo)而努力奮斗的日子,哪怕卑微也值得驕傲,因?yàn)闊o(wú)數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來就是偉大的成就;其次相互之間要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)包容、諒解。
團(tuán)隊(duì)成員間要多為對(duì)方改變,不能包容,就兼容,不能理解就諒解,這樣才會(huì)將伙伴們的潛能激發(fā),才會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人原來可以做得更好。
事實(shí)上,每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步帶來的都是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的飛躍,反之,如果大家都漫不經(jīng)心,換來的則可能是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的消亡。
二、生命需要激情,態(tài)度決定一切。
每個(gè)人都應(yīng)該擁有積極主動(dòng)的心態(tài),做人、做事都要全力以赴。
生活中,每個(gè)人要面對(duì)的人、事都太多太多,也許你的激情不在,也許你的態(tài)度有些消極,但對(duì)人要尋求雙贏的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光,要多站在對(duì)方角度考慮,少對(duì)別人出紅牌。
另外一定要明白自己的責(zé)任,勇于肩負(fù)責(zé)任,主動(dòng)積極投入并全力以赴,這次我是這樣去做了,我也得到了我要的結(jié)果,培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候,我才知道原來生命是如此的輕松,什么才是真心英雄。
三、生命需要愛,心要永存愛,要學(xué)會(huì)珍惜與感恩。
光陰如白駒過隙,也許你已錯(cuò)過了很多,虛度了太多青春年華,但一定要懂得珍惜剩下的日子,珍惜現(xiàn)在和未來,珍惜身邊的人和事,珍惜企業(yè)給我們的工作機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)。
用愛心去對(duì)待身邊的人,其實(shí)我們的生命里并不缺乏愛,只是沒有被喚醒。
當(dāng)你真心付出、傳遞愛的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那樣的快樂。
要學(xué)會(huì)感恩,感恩身邊所有的人,感恩企業(yè)、社會(huì)。
感恩我的父母給了我生命,感恩我的老師給了我知識(shí),感恩我的朋友給了成長(zhǎng)的經(jīng)歷,感恩我的領(lǐng)導(dǎo)給了我工作的支持與信任,感恩我的同事給了我?guī)椭卸魑业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)了自我,也讓我知道了如何去面對(duì)人生的坎坷,感恩企業(yè)給了我工作的機(jī)會(huì)與展示平臺(tái),感恩那些陌生的行人和所有與我擦肩而過的人,是他們讓我覺得我不孤單,讓我必須走得更快...... 我知道我的感悟也許不是最深,但我深深知道自己的生命已被喚醒,我會(huì)這樣走下去,我相信我的生命會(huì)有新的、更高的開始,我會(huì)走得更加從容、更加快樂!
關(guān)于數(shù)學(xué)的感想100字
關(guān)于數(shù)學(xué)的感想作文:最近,我看了一本有關(guān)數(shù)學(xué)的書刊,剛拿到這本書,可愛的封面便深深的吸引了我,我懷著愉快的心情讀完了這本書.數(shù)學(xué)書里,印象最深刻的要數(shù)“別扭國(guó)奇遇記”,里面主要講述了:小明是個(gè)粗心大王,在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候,由于他的粗心鬧了很多笑話,以至于老師在發(fā)下來的卷子上打了很多紅叉叉.原來,小明在卷子答案上填著:一個(gè)蘋果重200(千克),一張郵票面積1(平方米),床長(zhǎng)2(分米),一列火車每小時(shí)150(米),教室長(zhǎng)8(米)……看來小明的確夠粗心的,這天,小明忽然看見自己的課桌上由一個(gè)火柴棒大小的人,還沒等他開口,小人便拉著小明的手,坐火車去游樂園玩.好不容易坐上火車,這火車咋開的這么慢呀!小明覺得很奇怪,就去問司機(jī),司機(jī)說:不是你寫的嗎,我可是按照你寫的速度開的.“是呀,是呀,都是你犯粗心,要不然我的身高也不會(huì)這么矮……”小人也在一旁委屈的說道.終于,火車到站了,小明迫不及待的走出車廂,“哎呦!”一個(gè)200千克重的蘋果重重的砸在了小明的腦袋上.小明正想發(fā)火,可是一轉(zhuǎn)念:這不是自己犯的錯(cuò)誤嗎?哎……接下來,他又陸續(xù)遇見了其小無(wú)比的教室,超大的郵票……小明在心里暗暗發(fā)誓,以后一定要改掉粗心的壞毛病。
原來我想粗心沒什么大不了,反正自己也會(huì),下次注意就行了.但是我看小明的故事后,感到粗心的害處還真多。
推薦于 2024-11-22查看全部3個(gè)回答學(xué)習(xí)軟件哪個(gè)軟件好
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學(xué)而思網(wǎng)校高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)反思,16年教研沉淀,高互動(dòng)趣味課堂,讓孩子愛上學(xué)習(xí)!廣告2024-11-08數(shù)學(xué)的感悟100字作文大全我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾這樣說過:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無(wú)處不用到數(shù)學(xué)。
”是啊,特別是二十一世紀(jì)的今天,數(shù)學(xué)的應(yīng)用更是無(wú)處不在。
例如世博會(huì)的場(chǎng)館多么宏偉壯觀,才華橫溢的建筑設(shè)計(jì)師們需要精確計(jì)算建筑的高度,寬度,長(zhǎng)度,還要計(jì)算它的角度,需要運(yùn)用到幾何等。
這如果沒有了數(shù)學(xué),能建造出來嗎
數(shù)學(xué)是神奇的,數(shù)學(xué)知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,數(shù)學(xué)公式是非常奇妙的,而數(shù)學(xué)思考題則可以挖掘出我們的智慧。
“數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后”,她的美麗與神秘吸引著很多人在不斷去探索數(shù)學(xué)的奧妙41贊·446瀏覽2024-10-10有關(guān)數(shù)學(xué)興趣小組的心得體會(huì)作文100字時(shí)光若白駒過隙,忽然而逝。
一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)結(jié)束了,現(xiàn)將工作總結(jié)如下: 一、保證學(xué)生參加活動(dòng)的時(shí)間。
我校將每大周的周三定為興趣小組活動(dòng)時(shí)間。
為了保證活動(dòng)的質(zhì)量,作為興趣組的組織者,我嚴(yán)格要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)來到活動(dòng)的地點(diǎn),沒有特殊情況不能請(qǐng)假。
這樣確保了活動(dòng)的延續(xù)性,學(xué)生學(xué)到的知識(shí)是連貫的,從而能夠順利地完成教學(xué)任務(wù),讓每個(gè)同學(xué)最大限度的收益。
二、培養(yǎng)學(xué)生參加活動(dòng)的興趣。
興趣是最好的老師,如果沒有興趣,何來成果而言。
為了確保學(xué)生的活動(dòng)興趣,我采取了一系列行之有效的措施。
比如,走趣味數(shù)學(xué)的路線,指導(dǎo)學(xué)生多觀察周圍發(fā)生的事物進(jìn)行數(shù)學(xué)訓(xùn)練。
還有快樂數(shù)學(xué)是我一向堅(jiān)持的一條訓(xùn)練路線。
幾年下來,我感覺開展快樂數(shù)學(xué)最大的好處就是,使學(xué)生在不知不覺中,邊玩邊提高了數(shù)學(xué)的能力,學(xué)得輕松自在,是提高學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的一大法寶。
5贊·558瀏覽2024-03-24求100字的如何在初中學(xué)好數(shù)學(xué)的感想自科學(xué)教育類芝麻團(tuán) 2024-02-11 數(shù)學(xué),就像一座高峰,直插云霄,剛剛開始攀登時(shí),感覺很輕松,但我們爬得越高,山峰就變得越陡,讓人感到恐懼,這時(shí)候,只有真正喜愛數(shù)學(xué)的人才會(huì)有勇氣繼續(xù)攀登下去,所以,站在數(shù)學(xué)的高峰上的人,都是發(fā)自內(nèi)心喜歡數(shù)學(xué)的。
記住,站在峰腳的人是望不到峰頂?shù)摹?/p>
3贊·536瀏覽2024-10-10數(shù)學(xué)試卷的感想,50至100字
在我把問題簡(jiǎn)單化,有這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)試卷,也都是學(xué)前班的學(xué)生都能做的,5道題目及答案如下: 1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 1+5=7 看完這5道題目及答案你第一眼看到的是什么
不用說,肯定會(huì)問:“1+5為什么會(huì)等于7啊”,不錯(cuò),第五題確實(shí)答錯(cuò)了。
話說回來,把這看作一份100分的試卷,這樣的結(jié)果我會(huì)得80分,可以說是非常優(yōu)異的成績(jī),可是為什么就因?yàn)槟?0%的錯(cuò)誤而忽視了我80%的成就
故事的哲理:很多人都在細(xì)心地尋找著別人的缺點(diǎn),卻很少有人用心去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
要用心來發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),別老看著別人的缺點(diǎn),這樣久了,你也會(huì)具備別人的優(yōu)點(diǎn),反之,你會(huì)擁有越來越多的缺點(diǎn)
1贊·39瀏覽數(shù)學(xué)小故事加100字感想生活中的數(shù)學(xué) 我曾看見過這樣的一個(gè)報(bào)道:一個(gè)教授問一群外國(guó)學(xué)生:“12點(diǎn)到1點(diǎn)之間,分針和時(shí)針會(huì)重合幾次
”那些學(xué)生都從手腕上拿下手表,開始撥表針;而這位教授在給中國(guó)學(xué)生講到同樣一個(gè)問題時(shí),學(xué)生們就在想套用數(shù)學(xué)公式來計(jì)算。
評(píng)論說,由此可見,中國(guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)都是從書本上搬到腦子中,不能靈活運(yùn)用,很少想到在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)、掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。
奧運(yùn)會(huì)期間,我的姨媽去了一次香港。
她一回來我就纏著姨媽問去香港的情況。
我問:“你們的團(tuán)一共有多少人
” “人嘛,還可以,是一個(gè)大團(tuán)。
” “到底有多少人啊
別賣關(guān)子了。
” 姨媽慢條斯理地說:“你算一下我門團(tuán)的人數(shù)不就行了嗎
” “你說吧。
” “如果我把我的團(tuán)平均分成4組多出1人,再把每小組平均分成4份,結(jié)果又多出1人,再把分底的4小組分成4份,結(jié)果又多出1人,當(dāng)然也包括我們的導(dǎo)游,請(qǐng)問我們至少有多少人
” 我馬上開始了思考,我很快算出了答案:“至少85人。
” 姨媽高興的說:“一點(diǎn)不錯(cuò),就是85人,請(qǐng)問你是怎么算出來的
” “人數(shù)最少的情況下是最后1次4等分時(shí),每人1份,由此推理得到:第3次之前有1×4+1=5(人),第2次分之前有5×4+1=21(人),第1次分之前有21×4+1=85(人)。
” “好。
” “那你們有男女各多少人
” “男55,女30。
我們那時(shí)只有11人,7人,5人的房間了,你想我們?cè)趺醋?/p>
而且必須男女分開,也不能有空床位。
” 經(jīng)過苦思冥想,我終于得出最佳方案:男的2間11人房,4間7人房,1間5人房;女的1間11人房,2間7人房,1間5人房。
題目做成了,雖然復(fù)雜了點(diǎn),但心里還是十分高興。
所以我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題。
學(xué)數(shù)學(xué)就是為了能在實(shí)際生活中應(yīng)用,數(shù)學(xué)是人們用來解決實(shí)際問題的,其實(shí)數(shù)學(xué)問題就產(chǎn)生在生活中。
比如說,上街買東西自然要用到加減法,修房造屋總要畫圖紙。
類似這樣的問題數(shù)不勝數(shù),這些知識(shí)就從生活中產(chǎn)生,最后被人們歸納成數(shù)學(xué)知識(shí),解決了更多的實(shí)際問題。
數(shù)學(xué)聊齋:算 24 之不可能問題與難題 算24, 是很多人都知道的一種用撲克牌玩的游戲。
每張牌代表一個(gè)的正整數(shù)。
(為了簡(jiǎn)單起見,可以將J,Q,K及``大小王’’ 去掉,并約定A代表1。
) 參加游戲的4個(gè)人每人出一張牌,4張牌就代表了4個(gè)正整數(shù)。
四個(gè)人就開始競(jìng)爭(zhēng),看誰(shuí)最先將這4個(gè)正整數(shù)通過加減乘除算出24來,而且每個(gè)整數(shù)恰好用一次。
所用的數(shù)學(xué)知識(shí)雖然只是簡(jiǎn)單的算術(shù),但要算得又快又正確也不容易。
并且還有很多難題出現(xiàn)。
例如,如果4個(gè)數(shù)是1,1,1,1,你能算出24嗎? 這個(gè)題目很難,所有的數(shù)學(xué)家都算不出來。
你會(huì)不會(huì)因此而拼命地算這道題,希望有朝一日將這道題算出來,將所有的數(shù)學(xué)權(quán)威都打倒
只要你具有一點(diǎn)算術(shù)常識(shí),就能看出用四個(gè)1按上述規(guī)則算出24是不可能的。
因此你也不會(huì)白費(fèi)力氣去算這道“難題”。
這不是難題,而是不可能問題。
其實(shí),現(xiàn)在有很多“民間數(shù)學(xué)家”拼命想解決的問題,比如用尺規(guī)作圖三等分任意角、找出5次以上的一般代數(shù)方程的求根公式、等等,也和這個(gè)問題一樣是不可能問題。
只不過這些問題的不可能性不容易看出,而是前輩數(shù)學(xué)家用較高深的數(shù)學(xué)知識(shí)才證明出來的。
不過,既然已經(jīng)證明了,就不再是難題,而是已經(jīng)解決了的問題。
又例如,4個(gè)數(shù)是5,5,5,1,讓你算24,你能算出來嗎
還有,如果4個(gè)數(shù)是3,3,7,7,或者4,4,7,7,或者3,3,8,8,你能算出來嗎
也許,經(jīng)過努力之后你仍然算不出來,于是你相信它們都是不可能算出的。
不過,如果你看見這樣的答案:5 x (5 –1\\\/5) =24,就知道用5,5,5,1算24不是“不可能問題”,至多只能算是一個(gè)“難題”。
其實(shí),這個(gè)難題也不太難。
只要你解除思想束縛,不要求中間每一步的計(jì)算結(jié)果都是整數(shù),而允許出現(xiàn)分?jǐn)?shù),就能自己湊出答案來。
不過,這樣“湊出來”的答案讓人感到是偶然的巧合。
能不能有一個(gè)更自然的思考方法呢? 先用 5,5,1算出24:5 x 5 – 1 =24。
還剩下一個(gè)5沒有用上。
我們對(duì) 5 x 5 –1 進(jìn)行恒等變形,利用乘法對(duì)于加法的分配律將兩項(xiàng)的公因子5提到括號(hào)外: 24 = 5 x 5 – 1 = 5 x (5 – 1\\\/5) 這樣60贊·3,258瀏覽2024-11-24幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)_3-10歲兒童數(shù)學(xué)啟蒙在線學(xué)習(xí)_在家隨時(shí)學(xué)幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)課程,老師在線小班直播教學(xué),數(shù)學(xué)思維在家就能學(xué),媽媽更放心!幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)在線直播課程,全面提升孩子的數(shù)學(xué)思維能力和專注力!北京心更遠(yuǎn)科技發(fā)展..廣告 怎么樣學(xué)奧數(shù)_兒童數(shù)學(xué)思維在線課程_限時(shí)免費(fèi)試聽火花思維,教育行業(yè)一線團(tuán)隊(duì),自主研發(fā)高效教育課程,高品質(zhì)小班在線教學(xué),讓孩子愛學(xué)習(xí),會(huì)思考,100%原創(chuàng)課件,全程專屬班主任跟進(jìn)服務(wù),讓家長(zhǎng)更放心!北京心更遠(yuǎn)科技發(fā)展..廣告 01:29考研數(shù)學(xué)很復(fù)雜,這些你知道嗎
麥大叔·0播放“窮死不耕丈人田”后面還有一句,究竟說了什么,可謂是至理名言
下一句是“餓死不進(jìn)蘿卜園”。
因?yàn)樘}卜吃多了對(duì)身體不好,而且去偷蘿卜有傷骨氣,所以人們才由此俗語(yǔ)。
古人6條回答·2,714人在看西藏大學(xué)怎么樣
西藏大學(xué)也就是有個(gè)211的頭銜所以才被眾人所熟知,若是你打算長(zhǎng)期在這里發(fā)展,那么西藏大學(xué)是你不錯(cuò)的選378條回答·188,995人在看一個(gè)數(shù)學(xué)冷笑話引發(fā)了科學(xué)家怎樣的探究
數(shù)學(xué)研究其實(shí)一點(diǎn)都不神秘。
專業(yè)數(shù)學(xué)家做的研究工作固然難度很高,不是一般人能夠做到的,但這不等于我們不能做一點(diǎn)數(shù)學(xué)研究——前提是,不要期望它給你“帶來一朝成名天下知”的現(xiàn)實(shí)好處。
不僅是數(shù)學(xué),在任何學(xué)1,651人在看·22贊謝霆鋒不知道妹妹生子,放任父親謝賢跟前妻復(fù)合,這一家子都怎么了
謝霆鋒的妹妹謝婷婷前段時(shí)間在社交官方平臺(tái)上宣布了自己生子的喜報(bào),曬出了一張和孩子十指緊扣的照片,以及5條回答·2,680人在看評(píng)論87百度文庫(kù)精選讓每個(gè)人平等地提升自我關(guān)注成為第2629位粉絲原發(fā)布者:aa382745096
五年級(jí)上冊(cè)100字我的班主任
你好,寫作文必須要經(jīng)過自己思考才能提升能力我建議你幾個(gè)寫作要點(diǎn)
【第1句】:要知道中心思想是什么,即是說這文章主要想講什么
【第2句】:文章開頭要寫得有吸引性,使讀者愿意往下看
【第3句】:文章結(jié)尾最好寫個(gè)總結(jié)或者感受。
【第4句】:標(biāo)題要起得讓人看得有沖動(dòng)想要寫好一篇作文就要,起碼有這幾個(gè)步驟。
希望幫到你
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