抗疫一線英雄事跡7篇抗疫一線英雄事跡有哪些。事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容,以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現的先進對象的先進思想、精神,特定的時代特征都要通過敘事予以展現。以下是小編整理的抗疫一線英雄事跡(合集4篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。

【篇1】抗疫一線英雄事跡

疫情就是命令，防疫就是責任，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴峻形勢，更顯中華兒女英雄本色。一聲號召，上千張床位的醫院數日建成，數千名白衣天使四面八方匯集災區;一聲令下，十數億人移風易俗，把春節居家自律作為對一線工作人員，對國家的無聲支援!

疾風知勁草，挑戰顯擔當，有建設者在防疫一線晝夜施工，雷神山、火神山醫院拔地而起;有醫療工作者在一線竭力搶救，一位位的病危患者起死回生;有科研人員日夜不停的研發疫苗，大眾有了戰勝瘟疫的希望與信心;保障物資車輛在路上飛馳，防疫相關生產企業超負荷運轉，社區工作人員不厭其煩的登記排查……無不體現中華兒女的擔當。

全國人民同舟共濟，各級黨組織和黨員群眾迅速投入戰斗。作為一名黨員教師，此時更應堅定信念，牢記初心，不忘使命，在抗疫的關鍵時期，在履行教書育人這一職業的崇高義務的同時，更應展現出共產黨員的先進性與責任感，沖鋒在前，發揮先鋒模范作用。

一、堅定信心，提高政治覺悟

身為黨員應有強烈的政治責任感，做好疫情防控工作，堅守崗位，以實際行動增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。

二、發揮先鋒模范作用

“到一線去，到最需要我的地方去”，身為黨員，我們應在疫情防控中亮明身份，當先鋒做好三個表率。

1.爭當積極執行防控措施的表率，帶頭響應支持有關防控措施，以良好的精神狀態，顧全大局堅守崗位，配合醫務社區工作人員上門隨訪，落實外出學生監測檢查。

2.爭當維護社會和諧穩定的表率，積極通過電話，班級微信群等多方面渠道廣泛宣傳各級黨委、政府對疫情防控的相關政策和專業知識，引導群眾，家長學生提升自我保護能力，帶頭做到不信謠，不造謠、不傳謠，積極回應家長關切問題，對違規行為予以堅決抵制。

3.爭當堅守崗位履職履責的表率，在疫情防控中主動承擔黨支部分配的任務。積極參與疫情防治知識普及，引導群眾正確理解積極配合，主動參與志愿服務;帶頭并勸說身邊親友減少不必要的外出，有效切斷病毒傳播途徑，養成良好衛生習慣，加強個人防護。

三、明確自身職責，合力打贏疫情防控硬仗

1.身為一名黨員教師，明確自己的雙重使命與責任，做到帶頭宣傳疫情防控知識，通過短信及班級群消息認真教育引導學生及家長注意個人衛生與防護措施，提升防御能力。對意識不強，文化程度較低的家長主動耐心做好宣傳解釋工作，杜絕不實謠言及信息在班級中傳播，對具有恐懼心理的家長學生，通過電話、微信等多種方式進行心理疏導。

2.與家長保持密切聯系，對全班學生持續追蹤調查，掌握學生外出行蹤，身體狀況變化等情況，建立每日報告臺賬。通過詳盡的表格對全班外出學生，返回學生做到徹底摸排，對外出返校學生進行體溫監測并上報，防止出現疫情失守失控，疫情傳播的情況。對身體狀況較差，滯留外地的學生給與更多的關心與疏導。

3.積極開展線上學習宣傳，為避免傳播風險，引導學生假期自學，鼓勵學生利用遠程教育平臺、陽光校園、空中黔課、貴州發布等公眾號提前熟悉教材，做好線上學習相關工作，將停課不停學落實到實處。

疫情就是命令，防控就是責任，而對突發疫情，我們更應清楚認識肩負的責任與使命，做到防疫有責、盡責，不忘初心，牢記使命，為堅決打贏這場防疫人民戰、全局戰，攻堅戰做出黨員老師應有的貢獻。

【篇2】抗疫一線英雄事跡

一場突如其來的疫情，讓萬家團圓的春節少了些許“年味”。然而在疫情面前，“家味”更加充盈：有的家庭夫妻雙雙奔赴戰“疫”一線，有的家庭熱心公益幫助更多家庭，有的家庭放棄休假計劃，支持家人堅守崗位做貢獻……他們有一個共同的名字——最美家庭。

近日，在沿江工作一線的領導班子、機關干部、黨員中有一個這樣的身影，他是一名村醫，不是干部，不是黨員，他叫王善德，好像和他的名字一樣，有善良的心，有道德的品質。

新年將至，有三戶四人從武漢務工返鄉人員。剛過大年三十，灘頭村的村醫積極配合政府做好人員登記、體溫檢測等工作。從開始防控的第一天村醫王善德不辭辛苦，沒一句怨言，穿梭在這三戶四人的家中，每天是兩小時一次，其他的時間就在村頭檢疫點值班，為來回過往的人量體溫，宣傳防控疫情的知識，開始時，他愛人報怨道：“老實呆在家中怎么那么難受，天天瞎忙乎啥?”但王善德以一個醫生的高度責任感和使命感對媳婦說：“國家有難，匹夫有責，何況咱們這么偏遠的村，我能獻出一份力就做吧。”媳婦聽了這幾句話，也就不再說什么了，慢慢理解了丈夫，也就跟著丈夫一起行動起來。家里是個小小的衛生院也是便利店，只要有鄰居，父老鄉親來家中買用品，她都會給上一支口罩，每天做到消毒，通風。王善德則每天都是穿梭在村里有需要的地方。前兩天，武漢務工返鄉人員的隔離被解除了，王善德親自去家中一趟，講一些，要放寬心的話，勤洗手，雖然被解除了隔離，為了自己，也盡量不出門，不聚會。

“我們村設立了1個卡口檢查點，我和其他村干部輪流進行看守、檢測。”每天清晨，王善德將村口1個執勤點的測體溫工作組到位后，還要挨家挨戶到村民家中做新型冠狀病毒的防控知識宣傳。“大家一定不要出門拜年，要做好清潔衛生，勤洗手，戴口罩，外地回鄉的人員一定要自覺自我隔離……”這幾句話，王善德已經說了上千遍了，每到一戶，愛人則通過衛生所作為平臺，都向村民發放《致村民的一封信》、《沿江鄉新冠病毒疫情防控倡議書》等宣傳資料，并耐心向他們做好解釋和說服工作。

在這個特殊的疫情時期，他們用赤誠打動人心，用堅守捍衛本職，村民們沒有譏諷沒有嘲笑更加沒有懷疑，更多是溫暖和祝福。“辛勤之人不易老”，這世界上仍然有人能夠孜孜不倦，將畢生的精力都投入到自己熱愛的事業中，仍能在關鍵時刻，身體力行，共戰病魔、共抗疫情。

道是英雄，最可敬者，往往最平凡!

【篇3】抗疫一線英雄事跡

她，林萬清是一名個體工商戶，是一位母親。

她，何曉琳是一名人民教師，是一位女兒。

他，何文進是一名在校大學生，是一位兒子。

但，他們有一個共同的名字：疫情防控志愿者。

2024年的1月，在永一村健身驛站的核酸檢測現場，林萬清一家三口正用行動書寫著關于她們的抗疫故事。

“請戴好口罩，保持一米的距離……”，何文進不斷的提醒著正在排隊的群眾，雖然聲音已經有點沙啞，但是他依舊用行動詮釋著當代大學生的擔當。他說：世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。作為當代的大學生，就應該義不容辭的參與到疫情防控中來，在這場沒有硝煙的戰爭中，積極貢獻出大學生的力量，扛起如山的責任。

“爺爺，您的身份證遞給我一下，我給您生成核酸碼。”何曉琳已經不記得每天要重復說幾遍，可每一次她依舊認真的完成。“各位爺爺奶奶來，我們拿上核酸碼，采核酸去。”她不停的重復著，她總是微笑的說：“只要爺爺奶奶們滿意，再苦再累也值得。”作為一名人民教師，更是一名黨員發展對象，在這場與新冠肺炎疫情的戰爭中，我必須參與其中，用黨員的標準要求自己，發揚共產黨員不怕苦，不怕累的精神，與基層防疫工作人員共進退。用自己的實際行動書寫屬于自己的抗疫故事，讓自己的青春不后悔。

“請打開粵康碼，核酸碼，行程卡。”林萬清一邊喊著，一邊檢查著村民群眾的手機。“我在前面檢查得仔細點，后面采樣就會順暢很多。”連日來的工作，她顯得有點疲憊，但是她總是笑著說：“沒事，你們比我更加辛苦。我能做的很少，只希望能幫助你們，讓你們有更多的時間輪休”。作為母親，她總是以身作則，帶領著兩個孩子投身于核酸檢測的志愿服務中;她總是言傳身教，帶領兩個孩子用感恩的心回饋社會。

在抗疫一線，林萬清一家三口齊上陣，并肩作戰，同心戰疫，用實際行動傳承著這個家庭的良好家風，弘揚著質樸、善良、堅韌、擔當的精神，用堅守和付出守護著永一村村民的安全和健康。

【篇4】抗疫一線英雄事跡

周邊縣市突如其來的緊張疫情形勢，給了我們一個措手不及，原本盼望著周末回家的學生在得知消息之后，有的甚至在教室里嗚嗚地哭了起來，我就趕緊安慰他們，老師會和他們站在一起，會時時刻刻陪伴著他們，同學們有什么需要或者有什么想法的都可以和老師進行交流，請同學們相信“沒有哪個冬天不會過去，沒有那個春天不會到來”。怕學生心理承受不住，所以我經常跟學生講一些關于逆境中求生存的英雄事跡，講革命先烈們如何在革命困難時期的堅守，學生聽了之后心理慢慢平靜了下來。

在生活上，很多學生由于長時間沒有回家，頭發都變得亂糟糟的，我和楊老師、馬老師結合之后，組織學生打水幫他們洗頭。為了緩解學生們的緊張情緒，學校食堂準備了雞腿，雞蛋，水果等各種各樣的.瓜果蔬菜和食物，讓學生感受家一樣的溫暖。為了不讓學生對枯燥的學習產生厭煩，我讓班長在課余時間利用多媒體播放一些喜劇電影和催人奮進的歌曲，讓學生勞逸結合，在歡樂的氣氛中積極主動學習。

疫情就是命令，防控就是責任，值班就是保證，為了充分保障封校期間全體師生的健康和生命安全，我要求門衛嚴格按照學校規定，守好校園出入口，任何人不得進出，并以身作則，嚴格筑牢第一道防線。并安排宿管人員對學校大門口、廁所、宿舍和教學樓等各個角落進行每日兩次消毒，確保校園安全。

在這場疫情防控阻擊戰中，學校很多老師“舍小家，顧大家”，為的就是讓學生安心，讓學校安定，讓社會穩定，為戰勝疫情貢獻著自己的力量。無論面對任何困難，只要我們每一個人團結起來，主動擔當，沖鋒在前，風雨過后必是彩虹。