國慶七十周年感言小學生

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-16 07:58:20 加入收藏我要投稿點贊

愛國主義教育心得體會100 字

愛國主義是中華民族團結奮斗的一面旗幟，是提高全民整體素質的基礎工程。

我省在全面貫徹《中學德育大綱》、《小學德育綱要》精神，改進和加強學校德育工作的過程中，堅持以愛國主義教育為主旋律，落實學生思想政治教育任務，取得了較好的效果。

自中共中央頒發《愛國主義教育實施綱要》以后，進一步推動了我省中小學愛國主義教育活動向著普及縱深方向發展。

一、明確教育任務，開展調查研究，增強教育的針對性。

中小學德育的基本任務是，把全體學生培養成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、文明行為習慣的遵紀守法的公民。

為了提高教育的針對性和實效性，我們廣泛地進行了學生愛國主義思想現狀調查。

1949年上半年，由省教委組織調查組先后到大悟縣、應城市、武漢市武昌區，聽取了縣市區教育部門的匯報，除請政府負責人及宣傳、團委、婦聯、文化、工商、公安等部門的同志進行了座談外，還同時19所學校（小學 5所，初中4所，高中6所，其它4所）的校長、主任和教師舉行了座談。

各地反映，近幾年來，我省中小學教育工作，特別是愛國主義教育取得了較大的成績，但也存在不少問題，其中有些問題還是比較突出的。

據一所小學抽樣調查，不知道“十一”國慶節的學生占有15％，不知道國歌叫《義勇軍進行曲》的占58％，不知道我國是“四大發明”的文明古國的占16％，認為外國比中國好，資本主義比社會主義好的占有16％，不知道為什么要升國旗的占60％，長大了出國賺大錢的占領23％，不了解帝國主義侵華史實的更是占大多數。

通過調查，我們感到震驚，不僅增強了我們進行愛國主義教育的緊迫感和使命感，也使我們進一步明確了愛國主義教育的任務。

愛國主義教育的目的，就是要讓學生在知道和認識祖國的過去，今天和未來的基上，產生強烈的民族自尊心、自信心和自豪感；教育學生確立正確的理想、信仰和人生觀立志投身于建設有中國特色的社會主義的偉大實踐中去。

要達到上述目的，必須緊密聯系實際，增強教育的針對性。

在進行愛國主義教育的過程中，首先，我們針對學生對國旗、國歌、國慶的基本常識。

進一步又針對學生不了解中華民族的偉大歷史，缺乏足夠的民族自信心和自豪感，甚至認為外國比中國好的問題，有針對性的在全省普遍開展了‘兩史一情’、香港回歸祖國和臺灣是中國不可分割的一部分等方面的教育，激發他們崇敬和學習民族英雄“興我中華，歷史的悲劇不能重演”的思想感情，培養他們為維護國家獨立、自主、完成祖國統一大業的思想觀念。

愛國主義教育必須突出時代特征。

黨的基本路線教育是愛國主義教育的現實主題。

我們針對學生對‘社會主義好’缺乏足夠認識的問題，緊密聯系我國社會主義建設成就的實際，廣泛地開展了豐富多彩的基本路線教育活動。

很多地方和學校組織了“在祖國懷抱里成長”、“改革開放使祖國欣欣向榮” 等主題教育活動。

組織學生參觀訪問，進行“五看”的社會調查：看個人變化，看家庭變化，看學校變化，看學校附近一條街的變化，看本地區的變化。

“看變化，頌祖國”、“看變化，堅持黨的基本路線不動搖”。

還有不少地方和學校，不僅開展了十一屆三中全會前后的縱向對比教育，還結合開展了橫向對比的路線教育，同同等發達程度的國家比成就，同發達國家比發展速度，激發了學生熱愛社會主義的思想感情。

二、確定教育內容，設計教育專題，形成教育活動序列。

愛國主義教育任務的落實，關鍵在于教育內容的選擇和把握。

愛國主義教育內容豐富，涵蓋較廣。

我們在確定教育內容、設計教育專題時，主要考慮了如下四點：一是，根據學生年齡特征，確定教育的可接收性；二是，根據教育內容的整體內涵，確定教育內容的序列性；三是，在教育內容和教育對象的結合方面，確定教育內容的針對性；四是，在教育內容的漸進和深化方面，確定教育內容的連續性。

（一）、根據學生年齡特征，有針對性地安排合適的教育內容，選擇恰當的教育活動方式。

小學生心底純潔，活潑好動，熱情高，但知識面窄，缺乏理性認識能力。

在愛國主義教育內容的選擇方面，重點是激發他們的主義情感，憎惡帝國主義的侵略，了解祖國的偉大，從行動上尊敬國旗、國徽、會唱國歌，積極向英雄人物學習，努力學習文化科學知識，長大了報效祖國。

按照上述指導思想，各小學在開展“祖國在我心中”、“我是祖國的花朵”、“我要做個了不起的中國人”等專題教育活動時，形成了“九字活動系列”。

即：唱（歌頌祖國、歌頌黨、歌頌社會主義）；繪（描繪祖國錦繡河山）；看（革命遺跡，歷史名勝，建設成果）；讀（英雄故事、歷史故事）；講（祖國變化、英雄事跡）；寫（贊美祖國、贊美英雄、抒發情懷）；做（學英雄做好事、努力學習）；（愛國主義知識和行為規范）；展（活動成果、報國之志）。

這些活動深深地扣動了兒童的心弦，省實驗小學的“武漢是三好學生”王燕在去杭州參加中央音樂學院的鋼琴考試前，深情地要求再當一次“升旗手”，立志將來當音樂家為國爭光。

對于進入青少年時期的中學生，他們有了一定的知識和理性思考能力，可以提出更高的要求，以課堂滲透教育為主，輔以有廣度和深度的課外活動。

挖掘各學科中蘊藏的愛國主義因素，把愛國主義教育要求和學科愛國主義因素有機地結合起來；在課外活動方面，主要是用講座、報告會、讀書會、知識競賽、參觀等形式，有計劃、有目的的讓學生了解中國的近代史、現代史，熟悉國情和改革開放所取得的成就，引導學生進行比較和思考，堅定黨的基本路線和建設有中國特色的社會主義的觀點。

（二）、根據愛國主義教育的整體內涵，設計教育專題，形成教育活動序列。

愛國主義教育有其自身的系統和整體內涵。

在實施教育時，各學校分層次，精心設計專題；在序列內容安排上充分注意其階段性和連續性。

在小學低年級一般設計了“偉大中華十知道”、“祖國山河多壯麗”等專題；在小學中年級安排了“偉大祖國名人多”、 “悠久歷史、燦爛文化”等專題；在小學高年級安排了“屈辱的歷史、奮斗的歷史”、 “愛我中華、興我中華”等專題。

在活動安排上，由參加嚴肅、隆重升旗儀式，搶答祖國基本知識，聽講革命故事、唱革命歌曲，參觀祖國名勝和革命史跡，到較系統搜集、編出《英雄譜》、《名人名言集》、《中華集錦》等。

武昌曇華林小學精心設計了“三個了不起”的專題，收到了很好的效果。

該校學生在回答記者采訪是說：“參加了‘了不起’的教育活動后，心中有一種強烈的自豪感，有一種要大聲疾呼的激情：中國了不起，中國人了不起，我要做一個了不起的中國人。

” 中學階段按照學生思維日臻理性化特點，分別安排了“知我中華”、“只有社會主義能夠救中國”、“騰飛的中華”等專題。

很多學校還結合湖北的特點，編寫了系列教材和制作了系列幻燈片：《錦繡湖北——湖北名山秀川、建設成就講話》、《鐵血豐碑——湖北革命斗爭史講話》、《楚天英杰——湖北歷史上的杰出人物講話》，系統地對學生開展了愛國主義序列教育，有的學生在演講中說道：“我們腳下是中華的熱土，身后是祖國的錦繡河山，無論何時何地我們都不能忘記自己是中國人，不能忘記祖國的興衰大業。

” 三、探索教育規律，優化教育方法。

在愛國主義教育過程中，各地在把握教育內容的基礎上，根據內容需要，貼切地選擇教育方法，一般都采用了調查研究、比較、典型導引和情感體驗等方法，通過調查、訪問、參觀、讀書等方式，增長學生的愛國主義知識。

為了進一步深化愛國主義教育，我們在總結各地活動經驗的同時，還有意識地定點開展這方面的實驗研究，探索愛國主義教育規律。

（一）、滲透教育法：學校是實施愛國主義教育的主要陣地，學科教學是實施愛國主義教育的主要渠道。

學生在校大量活動和受教育是學科課堂學習，對于中學生尤為如此。

因此，研究在學科教學中如何滲透愛國主義教育具有十分重要的意義。

我們從學科教學滲透愛國主義教育的實踐中，總結出了滲透的“六有”原則。

即：有“意” 有意識地發掘學科中顯性或隱性的愛國主義教育因素；有“的”——有目的、有針對性地確定愛國主義教育主題；有“機”——有機結合學科教學，融溶于載體，做到淡化痕跡、“潤物細無聲”；有“度”——適度滲透愛國主義教育內容，不沖淡學科教學本色，學生易于接受；有“序”——有步驟有秩序地實施滲透；有“效”——講求實效，克服形式主義和實用主義。

在上述原則指導下，根據不同學科和較學內容，探索出了“程序法”、“四環節法——知事、明理、動情、養成”，“聯系比較法”等。

如有的數學教師講利用正切函數值解直角三角形時，引用中國古代發明的利用稈子影長確定季節和時令的歷法作例證，利用“四環節法”學生學了知識、激發了民族自豪感。

對于歷史、地理等具有很強的顯性愛國主義因素的知識，又采用“聯系比較法”，擴大和增強了愛國主義教育的實效。

（二）、環境教育法：充分利用校園的愛國主義文化環境的布置和創造濃郁的愛國主義教育氛圍，讓學生在環境中熏陶，潛移默化，內化愛國主義教育情感，增長愛國主義見識。

如一走進武昌實驗小學校園，綠樹成蔭、甬道繁花縈繞，大紅色巨幅校訓：“祖國利益高于一切”立刻印入眼簾。

學校還充分利用校內《中央軍事政治學校舊址》和惲代英等老一輩革命家曾在此工作過的史實，給最優秀少先隊命名為“惲代英中隊”，開展“革命紅旗代代傳”的活動。

很多學校都注意建立了具有愛國主義教育意義的長廊和甬道。

用中國歷史名人、名言錄掛幅裝點室內環境氛圍，是一種很具愛國主義教育感染力的隱性教育課堂。

四、加強領導，重在建設，形成教育常規。

愛國主義教育是一項需要長期堅持的常規教育。

要形成愛國主義教育常規，首先，要加強領導。

中共湖北省委貫徹中央《愛國主義教育實施綱要》精神，制定、印發了《湖北省愛國主義教育實施細則》，文件明確指出：加強愛國主義教育，是提高全省人民整體素質的一項基礎性的社會工程，各級黨委、政府要高度重視，切實加強對這項工作的領導，并從人力、物力、財力上予以支持；還對教育的內容、對象、建設、實施等問題作了明確的規定和部署。

為了加強領導，我省成立了由省委宣傳部牽頭的愛國主義教育協調領導小組，領導小組十分重視提高各級領導和廣大干部對愛國主義教育意義的認識，加強理論建設，組織專門班子，撰寫了一批有理論深度的文章，加大宣傳力度，造成輿論氛圍。

為了指導面上工作，省教委等五單位聯合在武漢市武昌區辦點，批轉了中共武漢市武昌區委員會《關于貫徹〈愛國主義教育實施綱要〉細則》的文件；第二，堅持愛國主義教育“四為主”的指導思想，即：愛國主義教育是全民教育，其重點是青少年；學校是對廣大青少年進行愛國主義教育的主要陣地；課堂是進行愛國主義教育的主要渠道；教師是進行愛國主義教育的主力軍。

第三，愛國主義教育必須堅持重在建設的方針，除上述理論建設外，各地都結合本地實際加強了對教材、基地和制度的建設，多年來，大多數學校都編寫了愛國主義教育序列教材，同革命紀念館、所、部隊等開展共建活動，創建了一批基地，全省由省政府行文，正式命名了44個省級愛國主義教育基地，各地也充分開發教育資源，相繼建設了一批本地的教育基地，為了充分發揮基地的作用，文件還明確規定：各級各類愛國主義教育基地對中小學生有組織的參觀活動要優先安排，實行收費參觀的單位，在節假日及雙休日對中小學師生有組織的參觀應實行免費開放。

同時，省教委還組織編寫了《中小學生百部愛國主義教育影視片觀賞指南》以及序列教材。

武昌區教委頒布的《武昌區小學生愛國主義教育常規十條》規定每個學生都要知道武昌農講所、辛亥首義舊址、鐵軍、起義門、九女墩、六一亭等革命史跡…。

要求各校在‘五．四’、‘七．一’、 ‘十．一’等節日組織相應的愛國常規教育活動。

全省還定期開展“黃鶴美育節”大型活動，多種形式匯演愛國主義節目，對全省中小學愛國主義教育起了很大的推動作用。

各地和學校還相繼制訂了愛國主義教育常規制度，結合“中小學生日常行為規范” 中有關愛國主義教育的內容重點加強了訓練，形成常規。

大部分地區和學校都明確規定一年級新生入學和每學年，必須對學生進行國旗、國歌、國徽、首都及祖國版圖的教育。

通過上述安排，基本上達到了使我省愛國主義教育常抓不懈，充分發揮其時代主旋律的作用。

抗日戰爭七十周年勝利讀后感50字一100字

中國人民抗日戰爭的勝利，充分證明了中國共產黨是救亡圖存、實現民族解放的核心力量。

1931年的“九一八事變”和1937年的“七七事變”，把中華民族推到了亡國滅種的邊緣。

在民族存亡的生死關頭，中國共產黨吹響了抗擊外敵的第一聲號角。

在那場威武雄壯的戰爭中，中國共產黨以自己的堅定意志和模范行動，在全民族抗戰中發揮了中流砥柱的作用。

中國人民之所以創造了弱國戰勝強國的偉大奇跡，最根本的原因，是中國共產黨代表全中國人民的意志，領導和推動了偉大的抗日戰爭，以自己最富于犧牲精神的愛國主義、不怕流血犧牲的模范行動，支撐起全民族救亡圖存的希望，成為奪取抗戰勝利的民族先鋒。

冰心一生寫過多少受人歡迎的小說

（1979—1985年）卓如編目　　錄孩子們的真心話——記一位小學教師的談話（2）　　寄語臺灣同胞（6）　　漫談關于兒童散文創作（8）　　臘八粥（11）　　我的故鄉（13）　　三寄小讀者（通訊七）（22）　　回憶“五四”（26）　　致趙清閣（3月3日）（31）　　追念黎錦熙教授（32）　　漫談《小桔燈》的寫作經過（34）　　給小朋友介紹幾本兒童讀物（36）　　從“五四”到“四五”（39）　　寫作文要有科學態度——給小朋友們的一封信（47）　　追念聞一多先生（49）　　人民的力量（53）　　紀念印度偉大詩人泰戈爾（56）　《中國當代少數民族短篇小說選》序（59）　《晚晴集》后記（62）　　三寄小讀者?。ㄍㄓ嵃耍?4）　　創作談（67）　　給下一代提供精神食糧——讀復刊后的《兒童文學》（70）　　致郭風?。?月5日）（74）　　我的童年（76）　　等待（88）　　兒童文學工作者的任務與兒童文學的特點（91）　　談談《螞蟻鋪路》和《給雞打針》（96）　　漫談“學貫中西”（99）　　讀老舍遺著《正紅旗下》（103）　　三寄小讀者　（通訊九）（107）　　上?！舷卤鄙系闹行模?10）　　我的熱切的希望（113）　　追念羅莘田先生（117）　　《張潔小說劇本選》序（121）　　給國外僑胞的一封賀年信（124）　　我們的新春獻禮——一束散文的鮮花（127）　　近在眼前的地平線（130）　　我是怎樣被推進兒童文學作家隊伍里去的（134）　　我的祝愿（139）　　我們同是黃帝的子孫——給臺灣同胞的一封信（141）　　三寄小讀者?。ㄍㄓ嵤?44）　　為的是要記下這幾句話（147）　　致臺灣同胞（149）　“時代文學叢書”自序（151）　　呵，團城的珍珠（152）　　空巢（154）　　不應該早走的人（164）　　我和小讀者（166）　　高歌直下大江東——參謁日本嵐山周總理詩碑時作（171）　　光輝燦爛的虹橋（172）　　致巴金?。?月8日）（175）　　一衣帶水寄東鄰（176）　　自傳（180）　　《燃燈者》〔馬耳他〕安東·布蒂吉格著（183）　　《關于女人》三版自序（234）　　生命從八十歲開始（236）　　致趙清閣　（12月24日）（238）　　《閩中現代作家作品選評》序（240）　　《高士其及其作品選介》序（241）　　致巴金?。?月29日）（242）　　致趙清閣?。?月8日）（244）　　致葛翠琳　（2月18日）（245）　　悼念茅公（247）　　致上海文藝出版社同志?。?月31日）（249）　　致巴金?。?月2日）（250）　　童年雜憶（251）　　《記事珠》自序（260）　　　致謝為楫?。?月18日）（262）　　獻給我們摯愛的宋奶奶——記一個小學生的話（263）　　致巴金?。?月10日）（266）　　我到了北京（268）　　《吉檀迦利》譯者序（274）　　以有生之年努力奮斗　　——在首都文藝界學習、貫徹六中全會精神座談會上的書面發言（276）　　《冰心選集》自序（278）　　骨肉重歡　普天同慶（280）　　寄小讀者（281）　　《冰心作品選》序（283）　　《冰心論創作》序（284）　　統一祖國是我們這一代人的光榮使命（285）　　我和玫瑰花（287）　　漫談散文（290）　　中國現代作家選集《冰心》自序（291）　　成功的花——給中國國家女排球隊員的一封信（292）　　時刻想到我國未來的主人翁——在全國婦聯召開的一次座談會上的書面發言（294）　　《先知》譯本新序（296）　　　致葛翠琳?。?2月16日）（297）　　《葛翠琳童話選》序（298）　　　為《接班人》題詞（301）　　《摘顆星星下來》序（303）　　《繪圖兒童成語詞典》前言（305）　　紫竹林怎么樣了

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看國慶大閱兵后的感受（200字）

國慶閱兵觀后感 60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變。

2009年，我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。

1949年，中華人民共和國成立了

飽經戰爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了

中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方

國慶，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。

在這美好的季節，共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。

十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩行。

古老的長城挺起不屈的胸膛，奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花，千里草原回蕩深情的馬頭琴聲，拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。

于是，我看到祖國遼闊的大地上，華夏兒女于天地間引吭高歌。

歡慶祖國母親60歲的生日，以共和國兒女的名義，向祖國致意，為母親祝福。

祖國，您如一葉希望之帆，從共和國開國大典的隆隆禮炮聲中駛來；從神州7號飛船遨游太空的喜訊中駛來；從城市改革振興的藍圖和鄉村富裕文明暢想曲中駛來。

于是，我看到春風吹進億萬扇幸福的門窗，聽到了“春天的故事”響徹華夏大地。

遼闊的海疆飛駛英雄的戰艇，西部邊陲又騰起沖天的火箭。

漫漫半個多世紀的歷程中有過輝煌，有過挫折。

勤勞勇敢的中國人在三代領導人和黨中央領導下，眾志成城，排除萬難，以極大的熱情投入“振興中華，壯我國威”的經濟建設。

國慶閱兵觀后感 2009年10月1日是中華人民共和國成立60周年，在這個偉大的日子里在天安門廣場舉行閱兵儀式，這是我們中國人的驕傲，我們的自豪。

這次閱兵規?？涨昂甏?，展示的武器100%國產，給世界展示了中國的強大。

這次閱兵是10點開始的，但是人員在凌晨就準備好了。

直到中共中央政治局委員、北京市委書記劉淇宣布：首都各界慶祝中華人民共和國成立60周年大會現在開始。

然后武警禮炮部隊鳴響60響國慶慶典禮炮，升國旗，唱國歌。

隨后中共中央總書記、中華人民共和國主席、中央軍委主席胡錦濤神采奕奕地站立在檢閱車的中央，檢閱部隊，一句句為人民服務響徹在我們耳邊。

隨后開始閱兵。

首先通過天安門廣場的是陸?？杖妰x仗隊。

接著走來的是由石家莊機械化步兵學院組成的陸軍學員方隊，身著07式荒漠迷彩、手持05式微聲沖鋒槍的特戰兵方隊首次在國慶首都閱兵中亮相。

海軍學員方隊，飛行學員方隊，空降兵方隊，戰略導彈部隊徒步方隊，378人的女兵方隊，預備役方隊等步行方隊依次亮相。

隨后是各類坦克裝甲車，和飛機方隊，海軍，導彈等進行閱兵，人民心情更加激動。

這是我們的祖國自己的驕傲，用一句話說是“我驕傲”

接下來是人民群眾組成的一個一個的花車，方隊。

有“神舟飛天”方陣，“北京奧運”彩車，“眾志成城”方陣，“同一個世界”方陣，“團結奮進”方陣，以及代表各個民族各個地區的彩車，一一走過天安門。

最后歷時2個多小時的閱兵在人們的激動喜慶的心情中結束了，但是那股激動卻時刻伴隨我們。

這是我們偉大祖國的新一頁。

正如主持人說的那樣60年前我們見證了新中國誕生今天我們見證新新中國的誕生。

這是歷史偉大的時刻，這是13億人民的心聲。

這是祖國的強盛

這次閱兵展現的是我們祖國的強盛，樹立了我們的民族自信，這是我們的威嚴，我們的偉大。

讓我們身在祖國而自豪。

看著我們的五星紅旗飄揚在空中，這代表著我們強盛的祖國會更強盛更富強。

中華人們共和國萬歲

國慶閱兵觀后感軍旗飄飄，軍歌嘹亮；馬達轟鳴，鐵流滾滾。

多么整齊的步伐，多么威風的軍容，多么嚴明的紀律，多么堅強的意志

在解放軍建軍七十七周年紀念日，駐港部隊官兵在石崗軍營舉行的公開盛大閱兵儀式，吸引了全社會的目光，更是帶給約三萬現場市民全新的體驗和強烈的震撼。

隨著軍旗護衛方隊、九個徒步方隊、兩個裝甲方隊和三個空中直升機編隊組成的受閱隊伍，相繼亮相，接受司令員王繼堂中將的檢閱，其一流的精神風貌、一流的作風紀律、一流的訓練質量，都淋漓盡致地展示在全港面前。

喜看閱兵式，市民無不交口稱贊，對擁有這樣一支威武、文明、勝利之師，倍感驕傲和自豪，對香港的穩定繁榮更添信心；咸稱通過觀賞閱兵儀式，增加了對解放軍的了解和對國家的認識，加深了愛國之情，增強了國家主權觀念。

眾所周知，軍隊是國家主權的象征和保障。

在世界各國，閱兵儀式無論是在政治上，還是在軍事上，都是一項非常嚴肅和重大的活動，其主要意義在于彰顯國家主權、突出國防實力，展示政府維護國家和地區安全的力量和決心。

在中國，除了舉行過十三次舉世矚目的國慶閱兵外，一般閱兵活動是建軍節在軍營內舉行。

此次駐港部隊在軍營公開舉行‘八一’閱兵，在香港特區和全國范圍都是第一次，對于回歸已經七年的香港來說，更是具有特殊意義。

應該承認，由于種種歷史的原因，在香港，所謂國家觀念和主權意識等，在人們心中一直都是比較淡薄的。

對沒有國家主權完整和安全，就沒有民眾安居樂業這樣的基本道理，人們都不甚了然，甚至連‘愛國愛港’，都曾經成為一些人嘲笑的對象。

在這種心態下，當然對主權象征的解放軍，就長期存有偏見、疑慮和抗拒了；在這種認知下，對認識和落實‘一國兩制’，對執行基本法，當然帶來種種不利影響，也就可想而知了。

因此，有識之士早就大聲疾呼，香港亟待加強國民教育。

毫無疑問，閱兵式就是很好的一種國民教育方式。

從此次閱兵式后各方的良好反應來看，昨天的閱兵式是相當成功的，相信還會給本港帶來更加深遠的影響，不僅讓市見證了駐港部隊七年來的光輝足跡，展示了駐港部隊‘威武之師文明之師’的昂然形象，加深了市民對軍隊的認識和信任；而且也有利于增強市民的國家觀念，強化主權意識，從而有利于更好地落實‘一國兩制港人治港’，維護香港的長期繁榮穩定。

七年前，在香港這顆東方明珠上首次飄揚起‘八一’軍旗，歷經百年滄桑的香港有了象征和體現國家主權的軍隊，香港社會的繁榮穩定有了堅強可靠的保證；七年來，駐港部隊以其過硬軍事素質、精良武器裝備、嚴明作風紀律和高昂士氣，嚴格依法履行防務，在市民心目中建立起良好形象，筑起安全屏障，充分證明鄧小平當年堅持駐軍香港，的確是高瞻遠矚

國慶閱兵觀后感日月如梭，光陰似箭。

彈指一揮間，半個世紀過去。

我們偉大的中華人民共和國迎來了60華誕的光輝日子。

通過閱兵大會，我們看到了中國的強大。

慶典開始時，嘹亮的《義勇軍進行曲》響徹了整個天安門廣場，鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒。

胡錦濤主席肅立在敞篷車的正中央駛過金水橋，向海陸空三軍問好。

“同志們好

同志們辛苦了

”江主席的問候如和煦春風，溫暖軍心。

“首長好

為人民服務

”官兵們的回答似驚雷回蕩，山呼海應。

17個徒步方陣以及25個戰車方陣，每個方陣都有著雄偉的氣勢，精良的裝備，高昂的士氣。

60周年的國慶閱兵慶典，激起了我們滾滾心潮

我情不自禁地感嘆到：中華人民共和國經歷了多少的艱難困苦，才有了今天的偉大成就啊

伴隨著共和國逐步發展壯大的步伐，半個世紀以來，我國解放軍在毛澤東、鄧小平、江澤民為核心的黨的三代領導的帶領下，發揚光大我國優良傳統的美德。

他們三位領導為了中國能夠更好的發展，不惜獻出了他們一生的心血，他們是多么的無私、偉大啊

如果沒有他們，就不會有中國的今天了……這次國慶閱兵典禮，向全中國展現了毛澤東、鄧小平、江澤民一生心血的結晶，向世界展示了新時期我軍革命化、現代化、正規化建設的巨大成就。

我為自己是“炎黃子孫”而感到自豪；我為是中華民族的兒女感到自豪…… 記得60年前的今天，毛主席就站在天安門城樓上宣布：“解放全中國”

15年前的今天，鄧小平站在天安門城樓上號召發揚我們的祖國。

如今，中國繁榮昌盛，蒸蒸日上。

作為中華民族子女的我們，難道不應該努力學習，把我們的祖國發揚光大嗎

難道不應該為祖國作出一份力所能及的貢獻嗎

是啊，我們是祖國的花朵，祖國未來的發展需要靠我們的努力。

李清照的《夏日絕句》也曾寫道“生當做人杰，死亦為鬼雄”。

讓我們五十六個名族的兄弟姐妹，團結一致，在同一片藍天下，共同奮斗吧

讓我們的祖國為有我們而驕傲

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跪求一篇演講稿，題目是祖國在我心中
500字左右。

祖國在我心中　　同學們，大家好：　　今天，我演講的題目是：《祖國在我心中》

　　我首先向大家提一個問題：在你們的心目中，什么最偉大

毫無疑問，答案絕對是兩個字：祖國。

　　提起祖國這兩個字，哪一個中國人，不會從心里生出一股敬佩之情

高聳入云的五岳，雄偉壯麗的長城，風景如畫的頤和園、圓明園、古色古香的故宮、天壇……這些，無不展示了我們中華民族的心血與智慧，無不展示了我們的愛國情懷

抗日戰爭時期，國共內戰時期，每一個中國人都揮淚血戰，奮勇殺敵。

即使敵軍的武器再先進、炮火再猛烈，他們也毫不退縮，前仆后繼，最終成功趕跑了日本侵略軍，這難道不是為了“祖國”二字

周恩來總理在祖國成立之時，為了黨和人民，廢寢忘食地努力工作，每天的晚飯只是一杯茶，一個小點心，這是為了什么

還不是為了我們中華民族能夠立于世界民族之林

我國偉大的數學家華羅庚，在國外有著優厚的生活環境：開小轎車，住洋別墅，還有幸福的一家三口。

可在祖國成立之時，他毅然放棄在美國的優裕生活，回到了祖國，而且還給留美的中國學生寫了一封公開信，動員大家回國參加祖國建設：“為了抉擇真理，我們應當回去；為了國家民族，我們應當回去；為了為人民服務，我們也應當回去……為我們偉大祖國的建設和發展而奮斗

”華羅庚這番發自肺腑的感言，不知牽動了多少渴望祖國、熱愛祖國的赤子之心。

這些熱愛祖國的偉人們，為我們作出了偉大的表率。

　　大江東去浪淘盡，千古風流人物。

遙看古代的中國，每一個朝代都有我們的驕傲與自豪。

中華民族在五千年的歷史長河中，慢慢地在改變，她在變得繁榮，變得富強，變得昌盛，變得美好。

現在的中國，已經是世界上頂天立地的一個大國，我們完全可以自豪地對任何人說上一句：“我是中國人

”　　社會的進步永無止境，就讓我們這些祖國的希望，早晨八九點鐘的太陽，在21世紀里，將祖國的文明傳承下去，并將偉大祖國建設得更加美好、輝煌、燦爛，讓世界上所有的人都仰視我們這個偉大、美麗的國家——中國

讓我們為自己是中國人而驕傲

　　祖國，在我心中

　　我愛你，祖國　　親愛的同學們：　　大家好

今天我演講的題目是——《我愛你，祖國》。

　　同學們，在你們的心中，什么最偉大

我想，答案一定是兩個字 —— 祖國。

　　我們的祖國是錦繡輝煌的，是絢麗多姿的，是偉大的。

祖國孕育了我們，像母親一般呵護著我們。

　　她的美，人人皆知：宏偉壯觀的長城、古老悠遠的故宮、風景如畫的頤和園……在這大好河山里，人們不停奮斗著，努力著。

因為，我們心中只有一個愿望：讓她變得更繁榮，更昌盛。

　　近百年來，那許許多多卓有成就的中華兒女，哪一個不是用 “ 祖國在我心中 ” 來鞭策自己繼續努力奮斗。

周恩來之所以能成為中國人民和世界人民敬仰的一代偉人，因為他從小用 “ 為中華之崛起而讀書 ” 來鞭策自己

偉大的科學家錢學森，不畏艱辛遠涉重洋回到祖國，為祖國奉獻了一生，因為他一直以來不變的崇高信仰是他歸國時感人肺腑的 “ 祖國啊，我回來了

” 他們都是熱愛祖國的人，愿意把自己的一切奉獻給祖國的人。

同學們，你們說，難道這樣的人不值得我們去學習嗎

　　努力學習，努力進取，讓祖國雄踞于世界之巔。

這一信條，在每個人的心里都扎下了深深的根。

心中的祖國，要變得更強盛 ! 我們呼喊著。

　　終于，在 2002 年的一天傍晚，我們付出的努力再次引起了國人的振奮。

那天，我們的申奧成功了

我們終于讓全世界看到我們中國的強盛了

我們歡呼著，雀躍著，因為，我們愛我們的祖國

它的到來將會使中國煥然一新。

為了迎接它的到來，每個中國人都在為國家奉獻著，哪怕只是點點滴滴的小事：撿起一張廢紙，美化了市容；學習一次微笑，帶給別人輕松愉悅的心情……　　祖國正步入騰飛的時代，各行各業都需要專業的人才。

我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。

讓我們努力學習吧，把我們的祖國建設得更加美好 , 讓一個富強、文明的中國展現在世人眼里吧

　　我愛你，祖國

　　回看歷史振興中華　　敬愛的老師、親愛的同學：　　大家好

今天我演講的題目是《回看歷史振我中華》。

　　歷史的風，吹翻起六十八年前的那一頁。

在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。

日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地；而此時，卑怯可笑的國民黨政府，卻居然畏于帝國主義的淫威，來滿足一時的茍且偷安。

　　我感到了賣國者的卑鄙與可恥。

　　中華民族，陷于內憂外困之中，他的尊嚴倍受挑畔，他的軀體將被蹂躪。

　　在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生；在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉危為安，能夠走出泥濘與困境，驅散開這漫漫的黑云。

而讓我們所有中國人最感驕傲的是：我們從來沒有失望過一次。

在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優秀兒女挺身而起。

1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國宣戰。

　　我為我們優秀的中華兒女感到驕傲，他們是我們民族的靈魂，民族的脊梁；如果，如果我們的民族沒有他們，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊

他們以堅強不屈的行為，告訴所有的人：中國是不可辱的，中華民族是不可辱的。

　　我也知道了，中國因他們而精彩。

這使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同；使我想起了，東渡扶桑、救國救民的秋瑾；使我想起了，棄醫從文、療救民心的魯迅；使我想起了所有為我們中華的獨立崛起，探索著、痛苦著并奉獻著的人們。

從鴉片戰爭、中法戰爭到中俄戰爭，從《南京條約》《北京條約》到《馬關條約》，重重的苦難，漫漫修遠的長路，并沒有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因為有他們啊，我們民族最可愛的人，正是他們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀元。

　　雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還高高揚起前進的風帆。

　　同學們，為國而生、為國而戰、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲；誰如果在心里沒有自己的祖國，誰就不屬于人類。

　　同學們，當你駐足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌

同學們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。

欲報國何須生于亂世，又何止在沙場上拼殺

同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然后用自己強健的雙手開創一片輝煌的事業。

如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將以昂然身姿挺立于世界民族之林將指日可待。

　　讓我們為振興我們的中華拼搏吧。

要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神圣使命。

告訴自己吧，我們的心屬于祖國。

禮儀心得怎么寫

給您5篇1同學們，又進入期未復習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢

據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢

”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明

”可是怎樣充電呢

大師說：一要多運動。

人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。

左半球主要管語言、數學等；右半球負責音樂、美術和空間的辨認。

我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。

因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛煉和增強大腦右半球的功能。

這樣左右半腦經常交替運動，大腦就會得到鍛煉和發展。

所以，我們要上好每一節課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。

上好每節課，學好每個知識，就會使我們變得更聰明。

二要增加營養。

大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發育完善，就必須注意身體成長所需要的營養，給大腦提供足夠的能量。

所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營養。

三要注意休息。

腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。

因此，腦細胞持續工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息。

休息可以使大腦消除疲勞。

恢復機能。

散步、做操、調換用腦內容。

閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。

四要手腦并用。

我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。

用腦不用手，快要被打倒。

用手不用腦，飯也吃不飽。

手腦都會用，長大不得了。

”這是告訴我們，每個人都應該學會手腦并用。

如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息2跨越2000年，備戰期末考同學們大家好!今天我演講的題目是跨越2000年，備戰期末考江山多嬌，捷音頻傳。

我們偉大的祖國在響徹云霄的凱歌聲中，帶著二十世紀的余輝走進了新千年。

百年滄桑，祖國巨變。

當面對著東方冉冉升起的太陽時，我們升起了五星紅旗，激昂的旋律，雄壯的國歌，是歷史的回音，是新世紀的召喚，是再鑄輝煌的驅動力。

是展現新千年的明媚和輝煌的新曙光。

此時此刻我們激動的心情和興奮面容是難以形容的。

香港的回歸，五十周年的國慶大典，以及澳門的回歸凱歌聲仍回蕩于每一個中國人的心中。

偉大的祖國在一天天地繁榮和富強。

面對新世紀，我們深感到肩上的重任，我們的學習同整個國家，以及千百萬人民的幸福是聯系在一起的，學習已不再是哪一個人的問題，而是整個國民素質教育的大問題。

邁入新世紀的大門，我們首先要面對的就是期末考試，一個學期的艱苦努力，一個學期的辛勤汗水，將要在考試當中孤注一擲，將要證實自己的勞動成果，平時多努力，考時創佳績。

同學們，讓我們共同努力，調整好心態，以優異的成績向新世紀獻上一份厚禮。

千年伊始，送上我的祝福，愿我的祝福能溫暖世界，世界的每個角落。

親愛的祖國，我祝您更加繁榮富強。

敬愛的老師，我祝您工作順利，培養出更多的優秀人才。

我祝同學們，生活的更充實，學習更努力，珍惜學習的每一天，成為二十一世紀的棟梁。

進入新世紀人們常用機遇和挑戰并存來揭示繽紛的一切，而我們更承讓了機遇大于挑戰，只要你去努力，爭取拼搏，只要你付出奉獻，憧憬，二十一世紀的天空將是嫵媚，從容的，二十一世紀的道路將是寬闊，燦爛的。

3期末考試來了，你準備好了嗎

敬愛的老師、親愛的同學：大家早上好

今天我演講的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎

》。

有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。

我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨后》。

的確，不經歷風雨，怎么見彩虹；不經歷期末考試，怎么知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。

再過幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎

是否已經萬事俱備，只欠東風呢

凡事預則立，不預則廢。

我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：第一，爭分奪秒，搶占制高點。

在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。

爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。

我們珍惜時間就是珍惜青春。

我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。

青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。

珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。

“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。

兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。

第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。

美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。

同時堅持也包含了歷經磨練的過程。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

第三，平和心態，決勝千里外同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。

你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。

運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。

第四，誠信考場，成功的人生我們修遠中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。

第五，充滿自信，譜寫新篇章天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。

自信是考場上克敵制勝的一把利劍。

如果給我一滴水，我可以還你一個太陽；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。

那么，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回給我們兢兢業業的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風采。

各位同學，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強；青春，綠草如蔭，充滿陽光；看哪，這就是青春，這就是我們修遠學子的風采。

與時俱進，是我們的追求；隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。

親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。

相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

謝謝大家，我的演講結束。

4老師們、同學們

本學期的期末考試已經臨近，各年極．各學科都已經進入到緊張的復習階段。

為了提高復習效果，使同學們能善始善終的完成本學期的學習任務，特談幾點看法，提幾點要求和大家共勉。

復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。

復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。

平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基（基本知識，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復習的力度重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。

做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。

機不可失、時不待我，原來基礎較差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。

在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。

高三同學的學習已進入第一輪復習的中后期，經過三次摸底階段考試，每位同學都摸清了自己的學習實力，找準了自己的坐標點，時至今日學什么，如何學

應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績來驗證自己的學習行為。

當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的前提保證。

常規更是育人的明確尺度。

在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保證的，但是學習成效和學習時間的長短不是成正比例的關系，這個道理不必多說。

我們不主張任意延*學習時間，搞馬拉松式的疲勞戰術。

勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。

搞好期末復習的關鍵在老師，學校希望在教學第一線上任教的老師們要把好復習關，把各科復習的起點降低一點，再降低一點，讓絕大多數的同學都能在復習中學有所得。

考學生也是考教師，教師講課質量、教學水平的高低，在很大程度上是反映在學生的考試成績之中。

希望老師們在這為數不多的復習時間里，盡力彌補平時教學中的遺誤和不足，把“教”落實到“雙基”上，把“學”引導到學生的掌握運用上。

學校的中心工作是教學，希望其他崗位上的老師們、同志們，各司其職，各負其責，根據自己的工作實際，搞好本學期的收尾工作，按“務實高效”的要求為第一線上的師生服好務。

最后祝老師們期末工作圓滿順和

祝同學們期末考試取得好成績。

5老師們，同學們，大家好，今天我演講的題目是《我們是祖國的期待》。

站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。

心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。

新一代的我們身上擔著千斤重擔，祖國的經濟尚不發達，人口眾多，人均國民生產總值還比較低，不能與發達國家相比美。

但我們的祖國物資豐富，地大物博，有巨大的潛力，而且祖國擁有我們這些要開辟新時代走向未來的接班人，所以我們可以大聲對世界說：“我們的祖國無比富有，我們就是祖國最寶貴的財富。

” 眾所周知，世界杯已經持續十多天了，中國隊雖然沒有進入世界杯，但我們并沒有就因此而放棄足球隊事業的熱愛，因為我們執著，我們對中國足球有信心，球迷永遠都不會對足球健將們說放棄

因為祖國還擁有我們，我們有理想、有抱負、有能力。

我們正值青春年華，充滿智慧和力量，我們深信：今日的夢想，必然成為明日的現實，終有一天，中國足球將會“大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬里。

”中國足球將沖出亞洲，令全世界刮目相看。

不僅足球如此，祖國的建設也需要我們的努力，我們期待著中國以展新的巨人形象屹立于世界東方，這是中華民族千百年來的夙愿，也是我們為之奮斗的理想，要實現這美好的理想，知識技術是紐帶橋梁。

因此，我們應當以學習知識為首要任務，不虛度青春，努力拼搏實現人生的價值。

期末考試即將來臨，同學們養足精力，充實頭腦，讓我們在期末考試中進個“漂亮的球”，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以優異的成績走出高一，走向高二更高的階梯

七十年大慶祝福語寫什么

今年是我們國家70年大慶。

祝福祖國母親生日快樂。

國泰民安祖國昌盛人民富強。

同學聚會發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：今天,我們在這里歡聚一堂,隆重舉行 XX班同學畢業00周年聚會。

今天,同學們如愿以嘗,與我們敬愛的老師和親愛的同學們相聚在一起,重溫師恩,共敘友情。

在此,請允許我代表全班同學,對在百忙中之中前來參加這次活動的老師們,表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!對未能參加的老師,送去我們誠摯的問候和良好的祝愿

…… 無以言表，只能向你們說一聲：你們辛苦了

如果沒有你們的熱心倡議、辛勤籌備、周密安排、縝密運作，我們這八十個身在東西南北，相距千里之外的同學，是難以在闊別三十年之際，又重逢相聚在我們難忘的校園里的，再次向你們表示誠摯的謝意

然后，向參與本次聚會的全體同學致以深切的問候

尤其要感謝那些遠離故土，在外奔波拼搏的同學們，能放下手里的工作事業，不畏旅途勞頓，長途跋涉，提前和按時趕赴會場，這又是一份怎樣的深情厚誼在牽系著你們呀

最后，還要向因故未能到會的同學們道一聲珍重，祝福，祝福他們在異地他鄉平安、健康、快樂

今天的聚會，使我們八十顆驛動的心從四面八方又匯聚到了一起，隨著同一個節拍一起跳動，演繹出一支以同學情誼為主旋律的交織著悲歡離合、苦樂酸甜的輕松愉悅而又深沉渾厚的交響曲。

我相信，此時此刻，我們每個人都無不心情激動、感慨萬千

三十年悠悠歲月，在無聲無息中悄悄過去了，想當初，我們這些不諳世事的懵懂少年，在一起度過了最純潔、最浪漫、最天真無邪的美好時光。

操場上、教室里，嬉戲逗樂的歡笑聲猶響在耳；南河邊的那個平臺上的大槐樹下，同學們看書學習、娛樂休閑的身影還歷歷在目。

將三十年的一幕幕再次回放，有多少難忘的情景還栩栩如生：有同學們孜孜不倦認真學習的身影；有頑皮淘氣的同學制造惡作劇而弄得教室里哄堂大笑的情景；有上課看小說被老師收去而沮喪懊惱的表情；有解出了難題受到老師的表揚而欣喜自豪的神態。

這一幕幕都是那么記憶猶新，已在我腦海里烙下了深深的印記。

還記得，一次語文課上，覃尊武老師拿著我的一篇作文當范文講解，最后，他情緒激昂的說：“有生活才有文章，只有深入生活，才能寫出好文章。

”這話一直深深銘記在我的心里。

遺憾的是，覃老師過早的離開了我們，未能參加我們這次聚會，在此，向他表示深切的哀悼

還記得，一次化學課，劉宜松老師，用了好長時間給我解答一個我提出的疑問，我硬是愚頓不化，終沒弄明白，把他弄得無所適從、無可奈何。

還記得周昌權老師的數學課講得是那么有滋有味、唾沫橫飛，我們當然也聽得是那么出神，那么入迷。

還記得粱興如老師的物理課、王家玉老師的英語課，也同樣講得那么精彩，老師們辛勤講課，嚴謹治學的形象和風格今天仍常常縈繞在我的腦際。

++年的時光，足以讓我們在滾滾紅塵中體味人生百味。

有的同學可能歷經艱辛沉浮于宦海仕途，終于嶄露頭角，事業有成；有的同學可能淡薄名利，默默無聞，過著平平淡淡才是真的平靜生活；有的同學可能隨著社會改革的浪潮，投身商海，充當了商海的弄潮兒，靠自己的勤奮、智慧發家致富；有的同學也可能被社會形勢所迫，提前下崗退休，賦閑在家，開始安度“晚年”；還有些同學可能終身留守在自己家鄉的這塊熱土上，把畢生的心血和精力都奉獻給了家鄉的建設。

無論各位同學所從事的什么職業，其經歷是坎坷或平淡，我們畢竟走過了三十年的風風雨雨，酷暑嚴寒，體味了生活所賦予的艱辛苦澀，幸福甘甜。

三十年的風霜雨雪，把我們這群曾經是十六、七歲的風華少年演變成了兩鬢染霜的成熟中年。

歲月的滄桑，洗盡了我們青春的鉛華和天真浪漫，但洗不去我們心中那分深深的同學情誼。

無論人生沉浮與貧賤富貴怎樣變化，我們的同學情誼，就像一杯淳厚的陳釀，越品味越濃，越品味越香，越品味越醇。

親愛的同學們，但愿今天的聚會能更深的凝聚我們的學友深情，愿那分純真美好的同學情誼，會隨著這次聚會更深、更遠、更久的延續、延續…… 最后，祝所有辛勤培育過我們的老師，身體健康，心情愉快，闔家幸福，安度晚年

祝所有的同學，心寬體健，事業順利，家庭和睦，平安快樂

最后，讓我以一首詩來結束我的發言吧：時光飛逝三十載，昔日童顏鬢發灰。

舊夢依稀醉眸處，深情感慨舉杯時。

漫嗟歲月催人老，長嘆同窗聚首遲。

頻念師恩學友誼，今朝別后更相思。