垃圾分類活動的感想

經過參加這次垃類活動，我感受到了隨著經濟的快速發展和人民生活的日益提高，垃圾排放日俱增，對環境的壓力越來越大，特別是學校。

每天都在制造垃圾，如：各種廢紙、塑料瓶、廢電池、瓜果皮等。

這些絕大部分是可以回收利用的資源。

自參加垃圾分類活動后，我還感受到垃圾分類應該做到以下幾點：　　

【第1句】：提高環保意識，樹立垃圾分類觀念。

【第2句】：各班加強宣傳培訓，普及垃圾分類方法。

【第3句】：介紹經念，強化推廣。

【第4句】：制定措施，落實到位。

　　垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋。

垃圾分類可以大幅度地減少垃圾增加帶來的污染，節約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用，還可以培養大家環境保護的意識。

　　普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善垃圾分類處理政策，建設一個綠色、環保、和諧、節約型的家園。

保護環境、愛護家園，垃圾分類從我做起。

垃圾分類從我做起主題中隊精彩活動方案設計

《垃圾分類從我做起》活動過程：預備部分：

【第1句】：長：各位尊敬的老師，親愛的同學們，大家好

歡迎參加我們四（2）中隊的主題班會。

全體起立，立正，各小隊清點人數

【第2句】：小隊長：立正，報數（小隊長依次跑到中隊長面前，互相行隊禮）報告中隊長，第小隊應到人，實到人，報告完畢。

中隊長：接受你的報告。

中隊長向輔導員報告人數：報告輔導員，四二中隊應到43人，實到人，《垃圾分類從我做起》主題隊會一切準備就緒，請允許我們開展活動。

輔導員：接受你的報告，同意你們開展活動，并預祝本次活動取得成功。

正式部分：中隊長：

【第1句】：全體立正，

【第2句】：出旗，敬禮（中隊長從左邊繞全班走一圈）第二項：唱隊歌。

第三項：中隊長：各小隊回座位主持人上臺：開場白朱駿輝：老師們，同學們合：大家好

朱駿輝：三月的校園，春光明媚。

余玲：三月的校園，綠色洋溢。

合：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。

朱駿輝：綠色的校園是我們學習的搖籃。

余玲：保護校園就是保護我們的家園。

朱駿輝：“地球是我家，環保靠大家”合：臨湖第二中心小學四（2）中隊“垃圾分類從我做起”主題班隊活動現在開始

活動內容朱駿輝：地球是我們人類的母親，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

保護環境，是我們每一個人應盡的義務。

余玲：只有我們大家一起努力，才能創造出美好的環境。

朱駿輝：是的，我們應該從小事做起，從身邊的事情做起，做一位環保小

有沒有關于垃圾分類的小學小隊名稱

寫這個東西很麻煩，你找了幾篇范文 六1中隊“快樂起跑”雛鷹假日活動總結 豐富多彩隊活動很快就過去了，說實話還真覺得有些意猶未盡。

本次小隊活動分為四個部分：發防艾茲傳單、制作奧運小報、開展奧運知識競答活動、向醫護人員了解艾滋病。

從決定成立小隊到小隊的真正組建，從活動的策劃到活動的成功開展，從活動后體會的紀錄到紀錄本的制作， 能夠順利完成這些，少不了老師及家長的配合，以及在活動的幕后辛勤付出的我們。

隊長陳心儀總是在活動前為大家考慮周到，提醒大家注意事項，和輔導員以及各位隊員取得聯系，征求大家意見，我們認為她干得很好。

副隊長陳予歡也配合大家做好資料的收集和整理工作，每位隊員更是團結一心，我們為著共同的目標努力著

在發放艾茲的活動準備中，隊長與副隊長幾經考核，最終設計出兩份宣傳單；每個隊員都精心制作了一份奧運小報；在隊員和老師的精心篩選下，終于制訂出近乎完美的奧運知識競答題；在一名隊員及他醫生父親的支持下，我們才能相當成功的開展了向醫護人員了解了艾滋病的活動。

在開展活動時，我們總是盡量考慮到各個細節，把活動進行得順利。

例如在奧運知識競答活動中，我們來到小西湖社區，小西湖社區的陳阿姨接待了我們，給我們提供了場地和桌椅，我們在小區中“招募”了不少同學來參加活動。

大家在活動中，共同探討奧運，共同期待奧運，共同感受奧運給我們生活帶來的變化。

在防治艾滋病的活動中，我們來到醫院，做了一個小訪問，參加了一次小講座。

真是機會難得

通過活動，我們對艾滋病有了正確的認識和態度，我們也知道了官愛愛滋病患者的重要性。

因此在分發傳單的活動中，我們更加的努力，希望把這正確的態度帶給社會上更多的人。

通過這次假日小隊活動，我們更加了解了奧林匹克運動會，了解了北京奧運；了解了艾滋病病毒的傳播方法以及預防艾滋病的種種措施，小隊活動讓我們在快樂中獲得了知識，更加促進了我們對社會的了解，增進了同學之間的友誼，增強了同學們的團體意識…… 總而言之，這次成功的雛鷹假日小隊活動令我們收益匪淺。

感謝老師們、各位家長們以及學校對我們活動的大力支持

在以后的假期中，我們要發動更多的同學參與到我們的雛鷹假日小隊活動中來，讓更多的同學享受到雛鷹假日小隊活動給他們帶來的快樂體驗

南師附中新城初中雛鷹假日小隊活動總結 ——看，我們在飛翔

三月，學雷鋒的季節。

三月的我們，不僅僅是沉浸在對雷鋒叔叔無盡的緬懷與熱愛中，而是更深層次的詮釋了我們對雷鋒日的重視，與對樂于助人的贊美。

我們的雛鷹假日小隊又開始活動了，在這充滿愛與溫暖的春天，你是否感受到了呢

我校雛鷹假日小隊的志愿者們分成了兩組，在3月5 日展開了“愛灑社會”行動，一組去了“南京福利院”，還有一組則是去了南京新城市廣場，兩組志愿者都盡其所能為社會、為他人做好事，他們的行動得到了社會的贊許。

第一組同學到了南京福利院去看望那些被狠心的父母拋棄的孩子，為了表達大家對他們的一份心意，同學們還特地用自己的零花錢，買了一些玩具，糖果，書籍，以及學習用品帶了過去，雖然沒有花很多錢，但是這卻包含了同學的濃濃的情誼與深深的祝福，祝愿他們快樂的成長，健康的生活。

同學們從院方那兒了解到，這些孩子大多都是身體殘疾，生下來被父母所拋棄的孤兒，他們從小就沒有得到父母的愛，讓這些無辜的小生命失去了與其他孩子一樣平等的得到愛的權利，但是，親人遠去了，希望不曾遠去，他們得到了社會的關愛與幫助，隔著玻璃，看著他們天真的笑臉，幸福的眼神，同學們都很痛心，既為這些可憐的孩子而感到無奈，又為身在福中不知福的自己的不懂事而深感愧疚。

由于種種原因，同學們沒能與那些孩子進行面對面的交流，只是透過玻璃，靜靜的看著他們，稚嫩的臉上透著生命的跡象，純真的眼神盈著孩子對未來的向往，一層透明的玻璃，那么薄，那么不堪一擊，卻在同學們與孩子之間畫下了一片汪洋，那么廣袤，橫無際涯……可是,愛的力量是偉大的,堅不可摧的,它沖破一切阻礙,牢牢的,將同學們的心與孩子連在一起,我們在這溫暖的畫面中融化了,心中有多了一份感情,我們擁有了他們無法擁有的,父愛,母愛,健全的身體,健康的體魄,而我們是否珍惜了呢? 同學們陷入了沉思…… 另一組同學去了南京新城市廣場,在那里,他們幫助環衛工人清潔廣場,將被隨意丟棄的垃圾撿起來,扔進垃圾桶里,將想要破壞環境的行為及時制止住,教育他們,作為公民,是有義務保護環境的.在同學們的努力下,整個廣場變得更加整潔,干凈了,不文明的現象更少了,在這個過程中,同學們還拍下了照片,記下了這珍貴的一個個瞬間,紀念自己曾在”雷鋒日”中為社會盡了自己的一份力量,為社會的進步有添加了一個砝碼,并激勵自己,在今后的每一天里,都能做到自覺愛護環境,并勸阻他人,也要愛護環境. 下午,同學們還為馬路邊的自行車整了“隊”，將原先的倒下的車扶起來，排放不很整齊的車放整齊，將那些停放在路中央的車推到路邊的停車場，雖然這是一件很辛苦的事情，但同學們還是盡心盡責，樂在其中，雖然滿頭大汗，但是心里還是樂呵呵的。

充實的一天很快過去了，同學們還沉浸在助人為樂的喜悅之中 回來之后，多數同學還將自己一天的感受寫成日記或文章。

發出自己內心深處的感慨。

通過這次體驗，大家深切的明白了“助人為快樂之本”的道理，并且，同學們還會將這種助人為樂的精神延續到今后的每一天的學習生活中去，幫助他人，快樂自己。

雖然僅僅是一天的時間，也會成為同學們初中生活難忘的一頁。

我們付出了，同樣，我們也在這春暖花開的季節，愉快的，飛翔…… 我們這群小鷹將在不斷地磨練中，練就出豐滿的羽翼，在蔚藍的天空中展翅翱翔

唐元鎮中心小學“暑假雛鷹小隊”活動總結 2007年暑假我校成立了 “暑假雛鷹小隊”， 以綠色環保教育為切入點，以體驗教育為基本途徑，以學校、家庭、社區為活動點，積極引導學生認識家鄉環保、投身環保、宣傳環保，從而培養他們的環保意識，養成良好的生態道德習慣。

假日環保活動總結，歸納起來主要有以下幾點： 一、 領導重視，齊抓共管 環保工作作為21世紀人類生存發展的首要前提，是關系到整個地球生死存亡的頭等大事。

而當今的少年兒童又是21世紀的生力軍，為使他們從小就具有較強的環保意識，我校對此項工作十分重視，將這項直接納入到學校的整體工作之中，為了抓好此項工作,我校成立了假日環保教育活動領導小組,由校長掛帥,主管德育主任主抓,大隊輔導員全面組織落實的3人領導小組。

大家分工明確,各負其責,假期力爭開好三個會：分別是假期初的計劃制定會，中期的小結指導會，假期末的總結表彰會。

就這樣，掀起了“人人參與環保活動的強大聲勢，爭做環保小主人的思想意識逐漸在全體小隊成員心中扎根，大家學環保，用環保、做環保，積極主動投身環保活動。

二、組織健全、活動有序 自從我校“暑假雛鷹小隊”成立之后，學校召開了由全體小隊成員共同參與的隊長競選，通過民主選舉方式，產生了“暑假雛鷹小隊”的小隊長、副隊長。

為了提高小隊干部的工作能力與工作水平，抓好“暑假雛鷹小隊”這支隊伍，我們做到定期培訓，一方面掌握活動動態，同時也教給他們一些工作方法與工作技巧，同學們在小隊干部的組織帶領下，活動開展的有聲有色。

三、多彩活動，效果顯著 假期中，我校開展豐富多彩的環保活動：如揀拾校園白色垃圾、揀拾校園周邊白色垃圾、清掃街道路面衛生、征集環保標語、張貼環保標語，宣傳環保知識、清除綠化區內雜草、廢物制作環保宣傳材料、到集市上發放宣傳材料、揀拾白色垃圾、清除非法張貼廣告等。

雛鷹假日小隊深入社區集市街道活動，是我校開展環保教育的一個主要途徑。

如組織學生到學校周圍的社區、集市、街道開展活動，他們向村民發放傳單，宣傳環保知識，自編環保標語，，并對不利環境保護的行為加以勸說制止，還清掃主要道路的垃圾，揀拾綠化帶內的污物等。

通過形式多樣的社會公益活動，不僅在學生心中種下了環保的種子，同時也取得了良好的社會效應. 在活動中，我們力求做到下幾點：

【第1句】：加強宣傳，共同參與 為了加大宣傳力度，我校把假日小隊活動的意義，指導活動開展的方式、方法，組織形式等通過公開信的方式與學生家長進行磋商探討，爭取學生家長的支持和配合指導，并歡迎家長提出寶貴意見。

由于老師，家長的認識提高了，才有了老師、家長的共同參與在家長們的支持與幫助下，活動開展的紅紅火火，由于隊員環保意識的增強，也帶動了家庭，社會環保活動的開展。

【第2句】：樹立典型，帶動全面 在假日小隊活動中，我校也涌現出了不少的先進個人。

宣傳先進事跡，也推動了我校假日小隊活動的深入開展，如 “環保小衛士”——吳樹波，大家佩服他，學習他，小隊內涌現了許多像吳樹波一樣的“環保小衛士”。

【第3句】：定期總結，表彰先進 假期末舉行總結表彰會，評選“綠色環保小衛士”，為他們頒發獎狀，次次的總結表彰，對同學都地一個極大的鼓舞與促進，看到自己的成果，看到自己的收獲，同學們曾流下喜悅的淚花，為成功吶喊助威，為自己的付出與努力感到無比的驕傲與自豪。

如今，學生們越來越愛參與假日小隊活動，大家表示要更加努力地參與“手拉手地球村”活動，用我們的雙手，用我們的行動來保護地球，美化家園，靠我們的努力付出，來撿回一個希望，創造一個奇跡。

綜上所述，我校在假日環保教育活動從計劃落實、教育普及和活動多樣諸方面作了努力，今后將繼續努力，把保護環境，尤其是在少年兒童中普及環保知識，加強環保教育、增強環保意識作為我們的工作職責，進一步加強環保教育的廣度和深度，爭取更多更好的成績。

唐元鎮中心小學 二00七年八月 關于暑假期間開展“假日小隊”活動 致家長同志的一封信 家長同志： 為了切實加強未成年人思想道德建設，豐富青少年假期生活，增強他們接觸社會，了解社會，服務社會的意識和能力，我校根據上級團委有關文件精神， 決定利用這一有利時機，發揮組織優勢，開拓工作空間，大力推進體驗教育，開展各種形式、多種內容的假日小隊活動，使廣大青少年學生在體驗、創造的氛圍中度過一個有意義的假期。

假日小隊決定在暑假期間開展環保行動系列活動。

組織全體干部、輔導老師、隊員不定期撿拾校園周邊白色垃圾；利用集市廣泛宣傳環保知識，發放環保宣傳材料；開展從我做起，少使用塑料袋，禁止使用不達標塑料袋；提倡家長使用布袋購物。

開展清除非法張貼廣告、清洗公益設施、清掃街道路面衛生、清除綠化區內雜草、廢物活動，積極創造整潔、優美、文明、和諧的環境，大力倡導“美化環境、人人有責”的公民責任意識。

假日小隊是利用暑假期間舉行活動的，活動能夠順利開展，離不開廣大家長的支持和配合，因此，我們把假日小隊活動的意義，指導活動開展的方式、方法，組織形式等通過公開信與您進行磋商探討，爭取您的支持和配合指導，并提出寶貴意見。

唐元鎮中心小學 2007年7月1日 唐元鎮中心小學“暑假雛鷹小隊”環保宣傳標語 趙月震： 人類與自然互助，文明共環境和諧。

讓地球生機勃勃，讓家園綠意融融。

生命來源自然，健康來自環保。

同享一片藍天，共創無限和諧。

劉政： 打造一方凈土，共享一片藍天。

讓環保扎根現在，用綠色昭示未來。

把藍天留給你我,讓綠水環繞人間。

珍愛生活之園,珍惜生命之水,珍視生存之土。

黃之剛： 景隨愛護生, 綠由雙手植, 禍從污染起, 福自環保來。

綠色貴在保持，環保重在行動。

以法保護自然環境，以德創建社會文明。

王玉雪： 人生百年 環保千秋 世界因萬物而和諧,生命因綠色而美好。

文明貴在一言一行，環保重在一點一滴。

構建和諧社會大環境，倡導文明環保新氣象。

李子強： 與綠色相約，與環保同行。

用心靈播撒綠色的種子，用汗水犁出綠色的家園。

點點滴滴環保情，殷殷切切愛國心。

保護環境愛家園，健康生活每一天。

王振禹： 追求環保是你我的心愿，參與環保是你我的責任。

讓綠色走進家園，使生命遠離污染。

千方百計治理污染，齊心協力保護環境。

手拉手，創造美好環境；心連心，構建和諧社會。

吳全月： 保護環境就是保護人類自己。

自然在身邊，保護在心中。

愛護大自然，建設美好家園。

關注環境，就是關注未來。

曹東生： 建綠色家園，創美好生活。

保護生態環境，就是保護我們人類自己的家園

保護環境，愛我家園。

保護環境，從我做起。

李善波： 環境問題，關系人人；環境保護，人人有責。

小草睡覺，請勿打擾。

請保護一草一木。

保護環境，人人有責。

吳振發： 我是整潔的墻壁，請勿給我“化裝”。

社區優美環境，需要大家共同維護。

樹立環保理念，創建綠色家園。

別讓地球上最后一滴成為人類的眼淚。

王海軍： 小草在生長，大家別打擾。

美麗的環境，離不開大家的維護。

愛護環境，就是關愛生命。

讓保護環境成為我們的自覺行動。

吳樹波： 愛護身邊的綠化，重建美好家園。

護我環境，為我中華! 保護環境，刻不容緩。

讓白色染污永遠消失! 曹宇： 愛綠護綠，保護環境；勤儉節約，珍惜資源。

讓綠色與我們共存! 撿起一張廢紙，就是消除一份污染。

藍藍的天，白白的云，我們共創一個綠色的家。

洪榮華： 保護環境是我們生存的惟一條件。

保護環境，從小做起；美化環境，人人有責。

擁護美麗家園就是擁有寶貴的財富。

用我們的雙手，保護我們的地球。

唐園鎮中心小學環保宣傳材料 什么是白色污染

大量的廢舊農用薄膜、包裝用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具（以下統稱為塑料包裝物）在使用后被拋棄在環境中，給景觀和生態環境帶來很大破壞。

由于廢舊塑料包裝物大多呈白色，因此造成的環境污染被稱為“白色污染”。

為了保護環境，節約資源，請您做到以下幾點：

【第1句】：使用布袋子和菜籃子 使用塑料會增加垃圾的數量，占用耕地，污染土壤和地下水。

更嚴重的是塑料在自然界中不能降解，若進行焚燒，又會產會有害氣體，所以，我們購物、買菜，應該使用布袋子和菜籃子，少用或不用塑料袋。

【第2句】：不使用一次性筷子 一次性筷子,人們又叫它“衛生筷”、“方便筷”，其實它不衛生，還學雜費了大量寶貴的木材。

我國森林覆蓋率僅為13%，大大低于全世界22%的平均水平。

因此，我們要行動起來，自己不用，說服別人也不用一次性筷子。

【第3句】：不使用非降解塑料餐盒 使用非降解塑料餐盒會產生大量垃圾，廢棄后的塑料餐盒回收再生產成本高，廢棄在環境中不易生物降解，焚燒處理又會產生二次污染。

所以，我們不僅不使用非降解塑料餐盒，還要說服我們周圍的人都利用耐用品或可降解餐盒來替代它。

【第4句】：不要使用或盡量少用一次性用品 在現代生活中，一次性用品越來越多，雖然一次性用品可以給人們帶來方便和快捷，可是浪費了大量的能源和資源，制造了垃圾，造成了環境污染。

所以，我們應該盡量多用可重復使用的耐用品。

看了一個視頻 叫垃圾分類的 然后寫觀后感 求觀后感

你會扔垃圾嗎

笑話，誰不會扔垃圾呀

拎著垃圾袋，走到離垃圾桶二三米遠的地方往里一扔，像投籃一樣瀟灑。

這畫面我們早已司空見慣了。

問題就在這里。

垃圾袋里經常是什么都有，易拉罐、塑料瓶、利樂包、廚房垃圾全都“一鍋燴”了。

雖然垃圾桶上寫著“可回收物”、“不可回收物”、“其他垃圾”、“電池”，可有幾個人真正按照分類放垃圾呢

到了晚上，常有人哈著腰從垃圾桶里往外掏紙殼、報紙、書本什么的，雖然是為了換錢，客觀上卻做了簡單的垃圾分類工作，我們應該感謝他們。

垃圾，看似小事，實則是個大問題。

垃圾和生活如影隨形，只要生活在繼續，垃圾便每時每日地、大量地產生著。

統計資料表明，我國城市人口每人每天產生2斤多垃圾，上海一年的生活垃圾堆起來相當于五個金茂大廈，北京一年的生活垃圾堆起來相當于一個景山。

隨著城市化進程加快，垃圾也在急速增長，許多城市正在面臨著垃圾圍城的威脅

生活產生垃圾是必然的，關鍵是如何做到科學合理、無害化、資源化處理。

有句名言：“垃圾是放錯了地方的資源”，意思是說，垃圾可以回收利用，乃再生資源。

但前提是，垃圾的分類投放——別把垃圾放錯了地方。

發達國家垃圾分類起步早，分得很細，監督也很嚴格。

去年我在英國牛津，看到人家放垃圾很規矩，院子門口有幾只塑料箱，報紙書本、易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、舊衣服、廚房垃圾，都分門別類各得其所。

還聽中國留學生講了一個真實的故事。

他們住的小樓前面有幾只垃圾桶，有一次被市政部門查出玻璃瓶和塑料瓶混放在一個桶里，要罰款。

留學生們不服，院子是開放的，怎么能證明就是我們放的呢

人家也講理，打那以后給垃圾桶上了鎖，今后再出現這種情況可怪不得別人了吧。

還有我們的鄰國日本，據說一個可樂瓶子到了家庭主婦手里能分三份：把表面的薄膜撕下來，再把瓶蓋與瓶身分開，分別處理。

發達國家垃圾管理之嚴之細，由此可見一斑。

盡管發達國家也做不到將垃圾百分之百地分類，但畢竟比我們好得多。

我國近年來也在推行垃圾分類，但進展緩慢，收效不大，甚至遭遇尷尬。

許多城市小區或者公共場所的分類垃圾桶形同虛設，少人理睬。

一方面，公民的環保意識還不強，文明素質也有待提高；另一方面，缺少約束和監督的手段，管理粗放，分不分類也沒人管。

假如我們也采取垃圾桶上鎖之類的嚴格措施，帶有強制性地推行垃圾分類的話，效果一定大不一樣。

垃圾分類是個復雜、長期的系統工程，無論軟件、硬件，都還有很多艱苦細致的工作要做。

但再難也要堅持做下去。

有消息稱，北京的垃圾填埋場地告急，再過四五年垃圾將無處可埋

形勢逼人，時不我待。

垃圾分類必須從現在做起，從每一個人做起，從學會扔垃圾做起

的讀后感

關于垃圾分類的作文 600字

地球是我們賴以的家園，而這個家園正垃圾所包圍。

作21世紀的主人，我能只是擔憂與抱怨，而是要有行動，要有綠色行動。

垃圾并非一無是處，廢品也不是廢不可用。

垃圾資源化和再循環在技術上并不難，困難在于廢物隨手拋棄、混合堆積就成為垃圾；因此作為有教養的新世紀的文明人，我們應該參與“舉手之勞”的垃圾源頭分類活動，為凈化我們的生存空間做一點奉獻，獻一片愛心。

生活垃圾是人類生活的副產品，隨著社會經濟的迅速發展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產量正在逐步增加。

一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類。

垃圾對人類生活和環境的主要危害是： 第一、占地過多。

堆放在城市郊區的垃圾，侵占了大量農田。

現在北京人每人平均年產垃圾440公斤，全市年產400萬噸左右，相當于兩個半景山。

北京的垃圾堆放場地已有4500余處，占地超過1萬多畝。

垃圾在自然界停留的時間也很長：煙頭、羊毛織物1—5年；橘子皮2年；經油漆的木板13年；尼龍織物30—40年；皮革50年；易拉罐80—100年；塑料100—200年；玻璃1000年。

為此，我們既要少制造垃圾，更要注重垃圾的分類，回收利用，變廢為寶。

少用一次性筷子、水杯、飯盒等制品，多用可重復使用的制品，減少寶貴的森林資源消耗；少用塑料袋，改用購物布袋，減少城市“白色污染”的危害；購買無氟冰箱、空調等環保電器，保護大氣臭氧層；少用高濃度洗滌劑，使用無磷洗衣粉，減少水污染。

第二、污染空氣。

垃圾是一種成份復雜的混合物。

在運輸和露天堆放過程中，有機物分解產生惡臭，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機揮發氣體達100多種，這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。

塑料膜、紙屑和粉塵則隨風飛揚形成“白色污染”。

第三、污染水體。

垃圾中的有害成份易經雨水沖入地面水體，在垃圾堆放或填坑過程中還會產生大量的酸性和堿性有機污染物，同時將垃圾中的重金屬溶解出來。

垃圾污染源產生的滲出液經土壤滲透會進入地下水體；垃圾直接棄入河流、湖泊或海洋，則會引起更嚴重的污染。

您看：頤和園、北海水面上漂著的塑料瓶和飯盒，香山、八大處林間山路上散落著和樹枝上掛著的塑料袋、面包紙等，一些游客只圖自己方便，造成旅游環境污染。

如果動物誤食了白色垃圾不僅會傷及健康，甚至會導致死亡。

第四、土壤渣土化。

垃圾直接施用于農田，或僅經簡易處理后用于農田會破壞土壤的團粒結構、理化性質和保水、保肥能力。

特別是塑料袋、塑料布，如果埋在農田內，莊稼的根就不能生長，農田就會減產，可供人們食用的糧食就會減少。

第五、火災隱患。

垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放過程中會產生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起火災。

隨著城市垃圾中有機質含量的提高和由露天分散堆放變為集中堆存，而在長期堆存中只采用簡單覆蓋致使垃圾產生沼氣的危害日益突出，垃圾爆炸事故不斷發生，造成重大損失。

第六、有害生物的巢穴。

垃圾不但含有病原微生物，而且能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所，也是傳染疾病的根源。

綜上所述，對于城市垃圾問題的嚴重性和迫切性顯而易見。

要讓這些垃圾變廢為寶，就要做好垃圾的回收和利用。

您知道嗎

回收1噸廢紙可生產好紙800公斤，可以少砍17棵大樹，可節約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染；1噸廢塑料至少能回煉600公斤汽油和柴油；用廢玻璃再造玻璃，不僅可以節約石英砂、純堿等原料，還可節電；用廢金屬冶煉金屬可節約大量的能源消耗，還可減少空氣污染；而一些果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，可用堆肥發酵的方法處理，變成綠色肥料等。

因此，我們要通過電視、廣播、報紙和信息網絡等多種大眾媒體，大力進行垃圾源頭分類收集的宣傳教育；抓緊制定適合國情有關垃圾分類收集處理的法規，并嚴格執行；可考慮在一些單位深入細致地進行垃圾源頭分類收集的試點工作；并與大家進一步討論完善管理辦法，使垃圾源頭分類收集盡快普遍開展。

讓我們共同努力，用舉手之勞，推動垃圾分類回收，清除垃圾污染，變廢為寶，節約資源。

使北京能以嶄新的面貌奪得2008年奧運會的主辦權，同時也給我們自己提供一個優美的健康的生存空間。