有關公司成立30周年的感言怎么寫

如果讓我只說一件事，我就說說這個發動機文化吧。

只有大小發動機都傾力投入，企業才能發展得更好。

只有企業發展好了，反過來才能為大小發動機創造更大的舞臺。

雖然，一個企業要能持續高速發展，發動機文化遠不是充分必要條件，但30年來，聯想就像一個奔日子的人，前面，永遠有不斷往高了挑的目標;腳下，正是大小發動機層出不窮，而且同步開足馬力，才催生了無比澎湃的動力，推動我們勇往直前。

幫忙寫一篇校慶30周年感想

在國慶六十年的歡呼聲下，我校即將迎來她六十周年的華誕，真可謂普天同慶啊

煙雨瓢渺路遙遙，經過六十年的歷程，從邯鄲學步，到現在的豐功偉績，湖南商學院已經成為一個值得學生愛戴的學校。

不算太短的時光，凝聚了幾代人的情感，在這段滄桑的歲月里，它不隨滄桑的巨變而暗淡，也不因世事的變遷而失色，它記載著商學院一路走來的辛酸和淚水，也鑲嵌著商學院的燦爛星光。

在這段滄桑的歲月里，她在不斷地拼搏，不斷地進步，培育了許許多多的有激情、有理想、有抱負的年輕人，讓他們利用自己學到的知識走上社會，走向成功。

著名作家老舍曾在一篇文章中寫道：“一所學校或者正象一個人，她的特色總多少與她所在的地方有些關系”。

一方水土養一方人。

諸葛八卦村秉承先祖諸葛亮遺訓———“淡泊明志，寧靜致遠”，民風淳樸好學，尊師重教蔚然成風。

“生斯邦者，聞其風，汲其流，得其一緒則足以卓然自樹立”，借用梁啟超先生的話，我感覺商學院的辦學宗旨與之血脈相連、息息相通。

從母校走出去的學生，師友感情深厚，多誠實為人，踏實做事，在各行各業各顯神通。

　湖南商學院是一所以經濟學、管理學為主，涵蓋經、管、法、文、理、工等學科的多科性省屬全日制普通本科高等院校，是教育部本科教學工作水平評估優秀高校。

2008年，成為湖南省新增碩士學位授予權立項建設單位。

學校遵循厚德、博學、精明、自強 的校訓，以育人為本，以教學為中心，堅持培養基礎扎實、綜合素質高、實踐能力強，具有市場意識和創新精神的應用型高級專門人才。

面向30個省、直轄市、自治區招生，培養了7萬余各類專門人才，近年來年度就業率一直穩定在94%以上，為地方經濟建設和社會發展作出了應有的貢獻。

學校對外交流日益廣泛，已與荷蘭、愛爾蘭、美國、加拿大、澳大利亞、英國等國家的20多所大學和科研機構建立了合作辦學和校際交流關系。

在這校慶之際，我們當然會有一感想，一是對學校的思索，另外是對自已的反省。

展觀過去六十年的成績，我們對學校的成就無可厚非。

雖然學校面積與其它學校相比，規模小了點，不過學校有一個很強的師資力量。

有教職工1040人，其中，正、副高職稱教師356人，具有博士學位的教師70人，享受國務院政府特殊津貼的專家8人，新世紀百千萬人才工程國家級人選2人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選3人，湖南省121人才工程人選13人。

現設有16個教學院（部）、31個本科專業、26個科研機構以及教育部首批批準成立的獨立學院--北津學院。

有省級重點學科1個，省級重點建設學科3個；教育部高等學校第一類特色專業建設點1個，省級重點專業5個，省級特色專業9個；國家級精品課程2門，省級精品課程6門；省級優秀教學實習基地6個，省級教學團隊3個，教育部2007年度人才培養模式創新實驗區建設項目1個。

普通全日制在校本科學生16000余人。

尊師重教方能育人，學校只有緊緊抓住教育，才能有成就。

譚嗣同在《瀏陽算學館增訂章程》中說到“為學莫重于尊師”。

教師是人類文明的傳承者。

尊重教師是重視教育的必然要求,是社會文明進步的重要標志,是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的具體體現。

我們要進一步在全社會弘揚尊師重教的良好風尚,把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來。

有關部門要滿腔熱情關心教師,保障教師的政治地位、社會地位、職業地位,維護教師合法權益,努力改善教師的工作、學習、生活條件,為教師教書育人創造良好環境。

隨著經濟發展要不斷提高教師待遇,依法保障教師收入水平,完善教師醫療、養老、住房等社會保障。

第二就是，學生對自已的思考。

一個人能夠愛國也能夠愛校，在校慶來臨的時候，我們不應該把自已置之度外，而是以更好的面貌迎接校慶。

也只有愛校了，才能有熱情的心去學習，去迎接挑戰。

我們每個人，除了與生俱有的家園之外，學校可以說是我們的另一個成長園地，因為我們除節假日之外，更多的時間都將在校園度過，這樣的大家庭很珍貴，因為它是不屬于個人的，是需要我們大家共同營造，共同關注愛護的大家園，我們從這里成長，在不遠的將來，我們這群學子，也將會從這里飛向希望的藍天，飛向自己理想的彼岸。

因此，我們更應該懂得如何去呵護把我們推向人生成功彼岸的學校，更應該以一種求知感恩的面貌和心態去尊愛為我們人生導航的老師們，在今天這樣一個競爭非常激烈的社會，唯有學校，是邁向知識經濟發展的第一課堂，是開發心靈，促進知識升華的第一步伐．如果說，校園是學子們的另一個天堂，那么，學校里的老師們，就是天堂里指引心靈的天使，一個好的老師就如同點亮幼小心靈的明燈，讓我們受用終身，讓校園分外輝煌．因此，我們說尊師愛校，它所涵蓋的意義，不僅僅是思想行為素質的體現，更是我們回報感恩的根源。

六十年來,湖南商學院歷經滄桑，幾經周折，又不斷進步，不斷發展，數創輝煌。

從最初的不足百名學生到如今的16個學院、26個科研所，31個本科專業近16000名學生，湖南商學院辦學特色日趨明顯，辦學效益和教育質量穩步提高。

六十年來，商院的老師始終勤教善教、甘為人梯；商大的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優良的教育教學傳統屆屆相傳，出色教風學風得到了省級領導和社會的一致好評。

斗轉星移，歲月滄桑。

六十年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步，六十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。

六十年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，六十年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，六十年的上下求索，這里已成為長沙一顆璀璨的明珠。

回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們任重道遠。

往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。

愿商學院人能繼續植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。

成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。

在新的歲月里，在新的征程中，商院的全體師生將緊緊把握時代的主旋律，狠抓校園建設，積極推進名師工程，繼續深化課程改革，大力推進素質教育，向著更高更遠的目標邁進。

我堅信：湖南商學校的明天會更燦爛

2金秋11月，我校迎來了她的三十華誕，三十年的風雨滄桑，三十年的流金歲月，三十年的執著追求，留給我們的即使是點點滴滴，但也必是豐厚的、溫馨的、難忘的。

　　1984年的7月，我從山東大學畢業分配到原上海石化技工學校（現在的石化工業學校），給了我一個教師的定位，直至現在成為石化工業學校的教師，不知不覺中已在從教24年。

反思起來，在這么多年里我為學生做得并不多。

不過從教的二十多年里，我逐漸形成一種意識，即：學校教育的力量，在很大程度上取決于教師在學生心目中的形象，而教師在學生心目中的形象，又全部植根于教師的人格魅力和教師的學識水平與工作態度。

　　老師只有全面地了解學生、研究學生，才能有效地評價學生、管理學生和教育學生。

當然，最重要是要關心學生、愛學生。

關心學生，你就會發現：原來他們就像自己的孩子，是那樣天真可愛，是那樣值得你為他即使付出畢生的精力也無怨無悔。

當你把嚴厲的質問變成溫柔的詢問、生硬的指責變成關切的問候，師生之間的隔閡、誤會甚至是矛盾，將會在頃刻之間化為烏有。

你得到了學生的信任，學生得到了老師的溫暖，師生之間建立起了和諧的關系，你會一下子有種豁然開朗的感覺，心里輕松了，身體輕松了，你又獲得了一個學生的心，他將從此屬于你了，你會因此而獲得快樂。

　　關心學生，你就會發現：原來他們身上的缺點是可以改掉的，只要你再多一份耐心。

而耐心的源頭是關愛，沒有愛你就不會發現他、贊美他、寬容他，你就會變得冷漠、尖酸、刻薄，容不下學生一點點的失誤、錯誤，你或是大發雷霆，或是棄之不管，在給學生的身心造成傷害甚至斷送學生未來的同時，搞得自己身心疲憊，性情暴躁，這樣，你還會快樂嗎

而有了愛有了耐心，你會用心去等待，去捕捉他們身上哪怕很小的一個閃光點，然后說給他們聽，讓他們知道原來自己也很不錯，自己的明天也會很燦爛，鼓勵他們去奮斗去爭取一次成功的體驗。

課堂上我公平的對待每一個學生，我知道差生更需要老師的幫助，他們也希望獲得成功的喜悅，我會設計不同層次的問題，照顧到每一個角落。

你給了他們機會，他勢必還給你一個奇跡，這會讓你獲得快樂。

　　作為教師不僅要有淵博的文化知識，高超的教學藝術，更重要的是一個字：愛——對學生的愛，對教育事業的愛，沒有愛，就沒有教育。

用愛的理念，為學生們支撐起一片湛藍的天空，給學生們留下自由翱翔的空間，既要做他們的良師，更要做他們的益友，使教師的愛成為推動學生前進的動力。

　　回顧多年的從教歷程，我深深地感到，要做一個學生需要并喜歡的老師，必須時刻注意修養師德，以自己的一言一行去影響學生。

每天要求學生做到的，我首先做到，業余時間我認真鉆研業務，大量翻閱教育雜志，不斷給自己充電。

在耕耘中拓寬視野，在執教中提煉師藝。

我們的工作是平凡的、瑣碎的，也是艱辛的，這里沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。

可是我們有的是：對教育事業的熱愛和忠誠，將青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心。

雖然工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了不畏艱苦、孜孜不倦、潛心于育人的感人事跡，親身感受了那為了學生真誠奉獻的博大情懷。

面對著一張張青春洋溢的臉，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業也許擁有世界上最高利潤的回報，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個美麗的人生。

教學中，我也許不能把愛匯聚成海，但我會竭盡我的生命把愛的水滴凝聚成一條小溪，讓清澈流進每個學生的心，教育是一方充滿理性的天地，也是一片飽含情感的空間。

　　進校二十年多年來，學校的變化日新月異，學生在變、教育教學理念在變，學校的教育教學在不斷改革和發展。

遠的不說，就化工專業的分析化學課程而言，近十多年以來已經歷了多輪改革。

課程的名稱由《分析化學》、《化工分析》、《基礎化學II》改為《分析實訓》，《分析化學》課程教學內容以理論教學為主，實驗課時不足理論課時的三分之一，分析實驗室空間小、儀器少，一學期只能接受約四個班級學生的實驗，能開設的實驗又少。

由于學生在校動手做實驗的機會少，故學生的動手操作能力較弱，學生畢業到了工作單位后，還需學習一段時間才能上崗操作。

為了適應二十一世紀對技術人員的要求，現在分析化學教學主要以實驗教學為主，為了滿足教學需要，分析化學實驗室也經過多次改造建設，由擴大實驗室空間、實驗室布局的改造到儀器設備的添置，目前的分析實驗室與十幾年前相比上了幾個臺階，分析實驗室一學期能接受16～18個班級的實驗。

實驗教學模式、方法也不斷改革更新，由理論、實驗分別授課，改革為理論實踐一體化教學，采用任務引領和項目教學法，教學效果也不斷提高。

做中學，極大地激發了學生的學習興趣，同時學生的動手操作能力大幅度提高。

在2006年和2007年分別選拔了3名學生，參加全國“化學檢驗工”技能比武，其他學校的選手均是分析專業的學生，只有我校選手是化工專業的學生，在強手林立比賽中，我校選手獲得了二等獎，取得了不錯的成績，這都歸功與學校的教學改革和發展。

　　作為石化工業學校的一名教師，此時此刻，一種為學校而感到自豪與驕傲的激情油然而生。

是啊，三十年啦。

三十年的風雨征程，三十年的勵精圖治，三十年榮辱與共，石化工業校園那“獨特”的魅力，還是那樣的包羅萬象，深遠而流長。

我們翹首盼望著石化工業三十周年的到來，盼望著她以更動人的面貌展現在校友面前，盼望著她歷史上新的一頁緩緩展開——無比興旺的氣象在校園的上空繚繞飛舞。

《改革開放三十年》的感想

時間流逝，不知不覺，改革開放已經走過了三十年的路程。

自改革開放以來，中國發生了翻天覆地的變化，大街上熱鬧非凡，公路上車水馬龍，一座座高樓大廈拔地而起……中國歷經千辛萬苦，終于走上了繁榮富強、世界文明之路。

有一天，我偶讀到《改革開放三十年》這本書，看到了祖國三十年間的巨大變化。

后來，我抱著一顆期待的心向媽媽詢問，媽媽回憶起過去——那時候，哪有什么柏油馬路、水泥路，厚厚的泥土讓人們踩成了狹窄的馬路，一下雨，就泥濘不堪，路上到處是水潭，如果不小心踩到水潭，整只腳就會陷進去，好不容易把腳拔出來，可鞋子卻留在了泥潭里……往事不堪回首，自從改革開放后，這一切都發生了翻天覆地的變化，泥濘小路變成了寬敞的柏油馬路，路的兩旁都種滿了花草樹木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞。

孩子們也坐在舒適明亮的教室里上課，不再有寒冷之憂。

改革開放，使國家經濟飛速發展。

在短短的三十年里，中國人民漸漸地從吃不飽，穿不好變成了吃得好，穿得暖，有些人還用剩余的錢買了自行車、摩托車，甚至小汽車。

祖國日益富強起來，猶如鋼鐵長城一般堅不可摧

九七年香港回歸，九九年澳門回歸，零八年黑瞎子島的回歸使中國成為了陸地面積第二大的國家。

在非典、百年不遇的南方罕見雪災和突如其來的汶川地震面前，中華兒女們眾志成城，擊敗了種種困難。

在2001年中國榮幸地成為了二零零八年奧運會的舉辦國家，中華人民也成為了奧運的主人。

同時，也向外國人證明了中國人不再是東亞病夫。

隨著科技的不斷提高神八在世界人民的歡呼聲中首次完成了太空行走，帶著中國人盼望已久的心愿升上了天空。

三十年間，發生了無數，改變了無數，相信未來的幾千、幾萬年間，中國還會更加飛騰

三十年，可謂彈指一揮間

三十年的經歷會讓我們觸摸到社會前進的脈搏，三十年的改革開放惠及了每一個國人的生活。

三十年，對于歷史長河就那么短短的一瞬間，然而，對于我們這樣一個從貧窮落后一步步走向發達富裕文明和諧的國家來說，又是一個豐富而值得銘記的過程。

三十年的征程，中華民族以嶄新的姿態重新屹立于世界民族之林；三十年的滄桑巨變，三十年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想

1978年，中共十一屆三中全會做出改革開放的重大決策，由此開啟了中國改革開放歷史新時期。

這，無疑成為中國歷史的標志點，因為，是改革開放，是解放思想，實現了中國當代發展歷史性的轉折，中國命運由此改變，社會轉型也由此開始。

2008，我們迎來改革開放30周年。

中國于一九七八年走上改革開放的道路。

改革開放激發了各行各業的活力，使中國的生產力不斷得到發展。

一個個新興城市拔地而起。

一項項重大科技成果得到制造和開發。

一個個大型工程得到竣工。

一個個超大型企業正在迅速成長。

中國長得高了，長得壯了。

改革開放是三十年來中國社會進步發展的根本動力。

改革開放的30年，是中國經濟迅速蓬勃的30年

幢幢高樓拔地而起，人民生活水平不斷提高，1978年到2006年間，中國經濟總量迅速擴張，國內生產總值從3645億元增長至21，0871億元，增長近60倍

中國的經濟成就不僅寫在了中國歷史之上，也在世界歷史上刻下了輝煌的一頁，過去25年全球脫貧所得成就中，近70%的成就歸功于中國

中國由初級工業經濟轉變為高級工業經濟，包括鋼鐵、家用電器在內的許多工業產品生產居世界第一位。

與此同時，中國經濟規模和經濟總量也不斷擴大。

中國的國際地位不斷提高。

快速經濟增長使中國在世界經濟中的地位不斷上升。

以加入WTO為標志，中國經濟已經完成市場化和國際化進程，融入世界經濟體系和經濟全球化浪潮之中，社會經濟取得全面進步。

中國的改革開放釋放出巨大的生產力，政府主導、大力投資和不斷強化的工業經濟使中國經濟增長一直高于世界經濟增長水平。

中國改革開放不斷深入的同時，經濟發展水平大幅度提高。

改革開放的30年，是中國社會和諧穩定的30年

自粉碎“四人幫”以后，中華民族猶如鋼鐵長城一般堅不可摧

97年香港回歸，99年澳門回歸；1998年面對南方歷史罕見的特大洪水，2003年面對讓人聞風喪膽的非典疫情，2008年面對十幾個省份百年不遇的冰雪災害，四川汶川大地震，中華兒女眾志成城，手挽手將一個個磨難阻擊在腳下

改革開放的 30年，是教育事業穩步發展的30年

中國教育發展取得長足進步。

1983年，鄧小平同志提出，教育要面向現代化，面對世界，面對未來

教育發展是衡量一個國家發展水平和發展潛力的重要指標。

高考制度恢復之初，全國有570萬人參加高考，卻僅錄取27萬名；而到2007年，全國普通高校招生報名人數達到1010萬，錄取新生達567萬名

伴隨著教育規模的發展，更有越來越多的中華兒女在世界高精尖人才中占據著日益重要的位置

改革開放的30年是中國航天事業不斷創新的30年

從1979年遠程火箭發射試驗成功，到2003年“神五”升天，首次載人航天飛行成功，再到2005年神舟六號載人航天衛星順利返回，中國航天人在摸索中讓祖國一躍成為航天科技強國

2008年，我國首顆探月衛星“嫦娥一號”發射升空,炎黃子孫的千年奔月夢成為了現實

“神七”的成功發射，神七在太空漫步，讓中國人第一次在太空留下了自己的足跡

改革開放的30年，也是我國體育事業蒸蒸日上的30年

1984年許海峰摘得中國奧運首枚金牌，自此之后，中華體育健兒奮勇爭先：2000年悉尼奧運，中國代表團收獲28枚金牌，取得了金牌榜和獎牌榜均名列第三的佳績；04年雅典，中國軍團更是將金牌總數擴增到32枚，位列金牌榜第2位

而今年，奧林匹克運動會在中華大地上拉開帷幕，我們成為奧運的主人

中國以東道主的身份，以51金100枚獎牌登上的冠軍的高臺。

改革開放的30年，人民生活水平顯著的得到改善，人民生活也更加的豐富多彩，國民預期壽命明顯提高。

中國人民的物質生活和文化生活已經進入一個與世界同步的時代。

預期壽命是衡量一個國家社會經濟發展的綜合指標，預期壽命提高不但意味著經濟發展水平提高，也意味著社會保障能力的提升。

根據中國人口普查數據，1982年中國人口平均預期壽命是

【第67句】：77歲，2000年中國人口平均預期壽命上升到

【第71句】：40歲，增加了

【第3句】：63歲。

概括地說，改革開放，我們“改”出了一個中國特色的社會主義。

直觀地考察我們的現實社會，經過改革開放，同三十年前相比，確實已經有了很大的差別。

從全黨和全國的工作重點看，早已由階級斗爭為綱轉變為以經濟建設為中心；從生產資料所有制看，已經由過去的“一大二公三純”、公有制一統天下，改變成以公有制為主體、多種所有制共同發展的經濟制度；從經濟體制看，已經由高度集中統一的計劃經濟體制轉變為市場經濟體制；從社會狀態看，已經由封閉和墨守陳規的社會轉變為對外開放、融入世界和全面進行改革、越來越活躍的社會；從出發點看，過去建設社會主義，強調為國家、為人類作貢獻，現在強調改善人民生活，以民為本。

當年，鄧小平曾說：“堅持改革開放是決定中國命運的一招。

”回過頭來看，確實是這樣。

改革開放是推動中國發展進步的強大動力。

中國特色社會主義是在改革開放中形成和發展起來的。

從實踐和歷史的角度看，改革開放，其意義決不亞于民主革命時期找到農村包圍城市的道路。

但是，我們要清醒地看到，從傳統模式的社會主義向中國特色社會主義的轉變還遠遠沒有完成，我們的改革開放任重道遠。

觀察我們的社會，市場經濟體制還不完善，市場秩序還不夠規范，市場的發育程度還比較低；傳統社會主義模式還有殘存，舊體制的思想、觀念、習慣、活動方式、領導方法還存在，等等。

還要看到，在我們的現實社會中，還存在一些非社會主義的東西，這主要是指封建主義的殘余影響。

鄧小平曾指出，黨和國家領導制度存在官僚主義現象、權力過分集中現象、家長制現象、領導職務終身制現象、形形色色的特權現象，這些弊端都帶有封建主義色彩。

最近揭露出來的山西黑磚窯，是比封建主義還要落后的東西，帶有奴隸制的色彩。

以上這些，其性質都是非社會主義的，都在革除之列。

回顧三十年來的改革開放，總體上很成功，但在某些方面也存在失誤失衡。

現實社會中的各種關系，最基本的是經濟與政治、經濟體制與政治體制的關系，而經濟體制改革與政治體制改革不夠協調，經濟體制改革邁出了幾大步，取得了突破性進展，政治體制改革卻是碎步緩行，進展不大。

“官本位”非但沒有削弱，還有增強之勢。

目前存在的民生問題突出，貧富差距拉大，為富不仁現象增多，丑惡現象陳渣泛起，社會風氣敗壞，腐敗嚴重等問題，都同政治體制改革不到位有關。

目前改革處在關鍵階段，問題很多，矛盾復雜，難度很大，各種議論紛起，我們要下最大決心，拿出民主革命時期提出將革命進行到底那樣的決心、氣概和魄力，堅定不移地推進改革開放。

回顧三十年來的改革，我們體會到，從舊體制轉變為新體制，從傳統模式的社會主義轉變到中國特色的社會主義，確實是一場革命。

在改革進程中，困擾改革者的一個主要問題，就是“姓資姓社”的問題。

改革從起步時起，就有人指責是走了資本主義道路；改革每前進一步，都伴隨著“姓資姓社”的爭論。

鄧小平針對“姓資姓社”的爭論，明確指出：“判斷的標準，應該主要看是否有利于發展社會主義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。

”這就是有名的“三個有利于”標準。

“三個有利于”標準不僅是實踐標準的發展，更體現了科學社會主義的基本要求。

“三個有利于”標準是鄧小平改革思想的精髓。

“三個有利于”標準是廓清“姓社姓資”迷霧的有效武器。

正如有的領導干部所說，這些年，我們就是靠“三個有利于”標準壯了膽。

堅持改革開放，就要堅持以“三個有利于”為判斷標準。

我們看到，有的文章談論改革，洋洋萬言，引了不少鄧小平的話，但就是不講“三個有利于”標準，真是咄咄怪事

不贊成“三個有利于”為判斷標準，必然要另立判斷標準，這是挑起“姓社姓資”爭論的習慣做法。

實踐已經證明，離開“三個有利于”標準談改革開放，很可能南轅而北轍。

在這個問題上，我們的頭腦要保持清醒。

恩格斯說，社會主義“不是一種一成不變的東西，而應當和任何其他社會制度一樣，把它看成是經常變化和改革的社會”。

這是科學社會主義的一條重要原理。

我們堅持改革開放，完全符合科學社會主義原理的要求，也適應了社會主義制度發展的內在要求。

中國特色社會主義在改革開放中形成，在改革開放中發展。

只要我們堅持改革開放，中國特色社會主義必將會取得更大的發展和進步。

抗戰70周年心得體會(5篇)

對于現在處于和平時期的我們，對于正在紀念抗戰勝利的我們，千萬不要忘記70年前的那段恥辱!

抗戰勝利七十周年心得體會200字

中國共產黨是抗戰的中流砥柱今年是抗戰勝利七十周年，中國將9月3日定為國家紀念日，屆時將舉行盛大的閱兵儀式，并全國放假一天，隆重紀念中華民族的勝利。

銘記歷史是為了感恩先烈們的浴血犧牲，是為了緬懷戰爭中死難的骨肉同胞，是為了激勵我們自強自立的決心，是為了凝聚全民族奮發向上的力量。

經過近代近百年的戰亂和動蕩，經過列強的一再欺凌，積貧積弱的中國在對抗來勢兇猛的日本軍國主義入侵中，是中國共產黨起到了中流砥柱的作用。

中國共產黨是抗戰的領導力量。

1935年中共中央發表了《為抗日救國告全國同胞書》即《八一宣言》，呼吁全國各黨派、各界同胞、各軍隊都應有“兄弟鬩于墻外御其斜侮”的真誠覺悟，捐棄前嫌，停止內戰，集中一切國力，為抗日救國的神圣事業而奮斗。

激起了全國人民的抗日熱情，而此時的國民黨還一再堅持“攘外必先安內”的錯誤政策，把東北四省的大好河山拱手讓給侵略者。

鮮明的對比讓中國的各階層清醒地認識到中國共產黨才是振救民族危亡的中堅力量。

1936年在接見紀念“

【第12句】：9”運動的學生的活動中，張學良認識到共產黨建立抗日民族統一戰線的重要性，聯合楊虎誠發動“西安事變”逼蔣抗日。

中國共產黨以民族大義為重捐棄前嫌，多方斡旋，最終達成和平解決西安事變，并同意改編自己掌握的軍隊，建立起抗日民族統一戰線，至此，形成全國一致的抗日大格局。

共產黨旗幟鮮明的抗戰態度，堅定執著的抗戰決心，真誠隱忍的胸懷讓全國人民燃燒起熊熊的愛國熱情，看到了抗戰的希望，激起了捍衛家園的決心。

中國共產黨是抗戰的精神核心。

抗日戰爭中中國共產黨領導的軍隊在數量上不如國民黨正規軍，裝備、補給上都不能與國軍相提并論。

然而在敵后戰場上的共產黨軍隊，始終堅持的斗爭讓日本軍隊處于腹背受敵的境地，沒有安定可靠的后方支撐，極大牽制了日軍。

然而，敵后的戰爭很艱苦，如果不是進行頑強的對日作戰，生存下來都很困難，按當時粟裕將軍的話說，新四軍遠在敵后，國家的補給非常有限，要生存只有靠與敵人周旋，從敵人那里要補給。

共產黨的部隊不是被動地躲避敵人，而是積極主動打擊敵人，制造了“平型關大捷”，打破了日軍不可戰勝的神話，發動了“百團大戰”給了敵人極大的威懾。

從精神上鼓舞了中國人民的抗戰決心。

在中國抗戰最艱苦的時刻毛澤東同志寫了《論持久戰》，客觀地分析了影響抗戰成敗的因素，樂觀闡明中國人民的正義戰爭必然勝利，并指明抗戰的三個階段，讓在黑暗中的中國人民看到了光明。

增強了戰勝敵人的信心。

中國共產黨是中國人民集體覺醒的動員者。

抗戰勝利得益于全中國人民的集體覺醒，讓日本軍國主義陷入了人民戰爭的海洋。

抗日戰爭中中國共產黨涌現了大批優秀兒女，戰斗到最后舍身跳崖的狼牙山五壯士，忍饑挨餓在冰天雪地堅持戰斗的楊靖宇等英雄事跡感染了中國人民。

讓人民看到了共產黨人的崇高品格和堅定信念。

共產黨人領導的軍隊一邊打仗一邊做群眾工作，不僅讓部隊在敵后生存下來，挫敗了敵人的“清鄉”、“掃蕩”，而且經過八年的抗日戰爭還讓共產黨領導的軍隊從數量和裝備上都有了非常大的發展。

抗日戰爭中的文藝作品大量傳播，共產黨的抗戰歌曲唱遍了全國。

小兵張嘎，放牛娃王二小這些平民英雄都是共產黨發動人民群眾的例證。

中國共產黨的誕生改變了中國的命運，讓百年屈辱的中國出現了希望之光，凝聚了全中國人民同仇敵愾萬眾一心打敗了狂熱的軍國主義，完成了民族獨立人民解放的偉大歷史使命。

慶祝70周年心得體會

2011年7月1日上午10時，我收看了慶祝中國共產黨成立90周年大會，7月6日參加了局黨委組織的學習，認真學習了胡錦濤同志在慶祝大會上的講話精神，跟隨胡錦濤總書記回顧了中國共產黨的成長歷程。

九十年前，嘉興南湖的游船上，誕生了偉大的中國共產黨。

九十年來，中國共產黨從小到大，從弱到強，從幼稚到成熟，不斷發展壯大，從建黨之初的五十幾名黨員，逐步發展成為在全國執政六十多年，擁有七千八百余萬黨員的大黨。

這九十年，中國共產黨領導我們完成了新民主主義革命任務，實現了民族獨立和人民解放，建立了中華人民共和國、中華民族以嶄新的姿態屹立于世界民族之林，中國人民從此站了起來。

這九十年，是中國共產黨把馬克思列寧主義同中國實踐相結合而不斷追求真理、開拓創新的九十年，是為民族解放、國家富強和人民幸福而不斷艱苦奮斗、發奮圖強的九十年，是為完成肩負的歷史使命而不斷經受考驗、發展壯大的九十年。

領航中國，揚帆奮進。

這是停泊在嘉興南湖湖心島煙雨樓前的紅船。

以民族復興為己任的中國共產黨帶領全國各族人民，奔向新的地平線

身為新世紀、新階段的當代大學生，新一代的共產黨員，我們將面臨的是新的考驗，緊跟中國特色社會主義領導者的步伐，堅強的向各族人民期待的新生活邁進。

在講話中，胡錦濤總書記特別提到，“全國廣大青年一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，讓青春在為黨和人民建功立業中煥發出絢麗光彩。

”這是對廣大青年的殷殷期待，發人深省，激人奮進。

正如胡錦濤總書記講話中所說，我們黨從成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。

我們黨的創始人，一代又一代中國共產黨人，大多數都是從青年時代就滿腔熱血參加了黨，決心為黨和人民奮斗終身。

我們黨的隊伍里始終活躍著懷抱崇高理想、充滿奮斗激情的青年人，這是我們黨歷經90年風雨而依然保持蓬勃生機的一個重要保證。

我們新一代青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。

我們必須仰望高高在上信仰，馬克思主義是當今世界上最科學的真理，馬克思主義信仰是當今世界上最科學的信仰。

科學信仰是建立在正確的認識基礎之上，只有真正地認識馬克思主義，深刻地理解馬克思主義，才能堅定地信仰馬克思主義，才能為共產黨人的最高目標而奮斗。

因此，胡錦濤總書記尊尊告誡，“全國廣大青年一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程”。

作為青年，要認真地研讀馬克思主義的經典原著，深刻地理解馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的科學性，完整、準確、全面地掌握其基本原理和科學體系。

人的思想象塊地，不長莊稼就長草。

今天，時代變了，環境變了，但青年人的信仰不能變。

廣大青年一定要永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，讓青春在為黨和人民建功立業中煥發出絢麗光彩。

作為社會上最具革命性和創造性的力量之一，大學生群體應當積極擁護黨的領導地位，高舉黨旗跟黨走。

從歷史的角度看，大學生群體一直是堅實的支持力量。

1919年5月4日，由于主權問題在北京爆發的五四運動是一場徹底的反帝國主義、反封建的學生愛國運動，標志著新民主主義的革命的到來，也為的成立提供了階級基礎；1935年12月9日爆發的一二九運動，是一場由領導的大型學生愛國運動；1946年2月由中國學生發起的反蘇運動，抗議蘇聯侵犯我國的主權；1976年4月5日反對四人幫的四五運動 ，更是由學生運動演化而來的正義之舉。

歷史表明，大學生群體為推動革命發展、擁護的領導發揮了不可磨滅的作用。

進入21世紀以來，國際國內形勢發生了深刻變化，中國在經歷了接近百年的磨練和砥礪后，也成為領導中華民族奔赴現代化和全面小康社會的核心和中軸力量。

作為當代的大學生，我們雖然在思想和生活上發生了深刻的變化，但是面對當前國內外的形勢時，仍然應該以大局為重，做生活和思想上的理智者。

我們應該看到目前存在于黨內外的諸多問題，但我們更應該理性的審視這些問題，而不能以此否定的偉大地位，脫離與黨的關系。

今天我們能在這里迎接建黨90周年，表明我們當代大學生仍然能夠延續革命前輩的光榮傳統，忠于黨、信任黨、維護黨，時刻高舉黨的大旗，獻身于社會主義建設的偉大實踐中。

， 時代背景改變了，我們自然不必像革命年代那樣反對落后階級或者應對民族危機而投身革命，大學生應該在新的時代背景下被賦予新的歷史使命。

首先，在意識形態上，我們是廣泛并深刻的受到西方社會自由、民主、平等、人權思潮影響的一代，我們講求個性解放和充分發展，但這并不與黨性修養沖突。

我們仍然需要堅持的理論體系和方法原則，在意識形態的最深層次上始終相信馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，高舉黨的旗幟，在黨的領導和指引下實現人生的價值、個性的解放。

其次，黨性修養不是口頭說出來的，而是在實踐中磨練和體現出來的。

因此，我們不必要也不可能脫離生活實踐談論理論和修養，而應該將時間和精力放在扎實的學習科學理論知識，掌握專業技能和素養，積極參加社會實踐工作，提高自己參加工作的能力。

最后，積極維護黨的地位、忠實黨的領導。

如前所述，我們需要發現和解決目前存在于黨內外的各種社會問題，不隱瞞、不保守，但更不能盲目激進的反對黨、否定黨。

作為大學生，我們應該以理性思考作為考慮問題的基點，不能因為局部的、目前的、個人的問題而一味憤青的否認黨作為國家和社會領導者的核心地位，更不能偏激的對待黨的政策和問題。

維護黨的地位是每個黨員不可推脫的責任，忠實黨的領導是每個黨員的光榮義務。

寫一篇自己運動的心得體會或收獲

【第1句】：我與體育 自從我懂事的那一天起，我就知道自己好動，一玩起來就停不下來，家里人說我像一個運動員。

真的，我喜歡很多體育運動項目，如：游泳、騎車、跑步、打球、跳繩、體操等，但是，我覺得自己沒有像專業運動員那樣可以有天天鍛煉的機會，雖然，在運動中沒有特別的強項，可我從中得到 很多的快樂和滿足。

如果電視里有精彩的體育比賽，我肯定會津津樂道地觀看，我的父母從來沒有反對過。

朋友，不知道你是否像我一樣喜歡體育運動，記得有一位名人說過：體育運動不但可以提高人們的生活質量，而且是一個人精神面貌的具體體現。

對現代人來說體育運動還是生活中必不可少的一部分。

疲勞的工作學習之余，總可以在體育活動的過程中找到一分快樂與輕松。

作為一名學生，在校園里看到男生們踢球，在那綠茵茵的草地上，他們時而飛奔，時而歡呼，猶如一匹匹矯健的駿馬；女生們打羽毛球，操場上總是可以看到他們跳躍的身影，一看到他們，我就有一種躍躍欲試的感覺。

從1984年美國洛杉磯奧運會中國選手許海峰的第一枚中國奧運金牌到2004年雅典奧運會上奪得32枚金牌，我國奧運金牌總數突破116枚，短短的二十年時間，我國體育的健兒，不畏強手，奮力拼搏，取得了前所未有的優異成績，實現了我國競技體育在奧運會上新的歷史性突破，為祖國和人民贏得了崇高榮譽。

運動員精湛運動技術和良好體育道德，進一步弘揚了奧林匹克精神，向全世界展示了中華民族自強不息、奮發有為的精神風貌，展示了新世紀中華兒女積極進取、蓬勃向上的朝氣和活力。

我國體育事業的不斷發展和體育健兒的優異成績，極大地增強了民族凝聚力，增強了民族自豪感。

我國體育健兒在各種國際比賽上的出色表現，將進一步激發人民群眾的健身熱情，帶動全民健身運動的深入開展，大大提高我國人民的身體健康水平和競技體育的群眾基礎 。

“五星紅旗我為你自豪，五星紅旗我為你驕傲”，這是億萬中國人民的共同心聲。

作為一個中國人，我相信2008年的北京奧運會一定能夠辦成一屆杰出的奧運會，給全世界留下美好的印象。

到時侯我一定要成為一個奧運志愿者去北京為我國健兒助威吶喊，為中國加油。

《全民健身計劃綱要》實施十周年以來，舉國上下都動員起來了，從城市到鄉村，從學校到社區都可以看到人們健身鍛煉的身影，根據最新調查顯示，中國經常性參加體育活動的人群已經超過6億之眾。

這是民族振興的一個體現。

奧林匹克運動的目的是使人得到全面發展，成為高尚、公正、自由、堅強、智慧、健美的人，不僅擁有健康的身體和清新的生命，又具有清醒的頭腦和堅強的意志，成為現代社會需要的人才。

奧林匹克不斷超越、進取、頑強拼搏的精神正激勵一代又一代的中國人發奮圖強為國增光。

我們少年兒童正處在長身體、長知識的時期，我們是祖國的未來 。

對于我們來講，無論在學習上還是在體育鍛煉中，我們都要向體育健兒學習，發揚頑強拼搏的精神，勤奮學習刻苦鍛煉。

在學校完成體育課程的同時，還要開展多種形式的課余訓練，做到每天起碼有一小時的體育鍛練時間，來保證自己身體的健康成長，同時養成以后一直參加體育鍛煉的好習慣。

同學們，體育將一直伴隨著我們成長。

【第2句】：體育伴我成長 我叫XXX，今年XX歲，是萊州市柞村鎮中心小學五年級一班的學生。

我從小就酷愛體育，與體育結下了不解之緣。

回顧自己幾年來走過的路，灑下了無數辛勤的汗水，留下了串串堅實的腳印。

小時候，我從電視上看到我國運動健兒在奧運會上奮力拼搏，為國爭光的情景，特別是在會場上一次次奏響中國國歌，升起五星紅旗的時候，激動的心情無以言表，從那時起，一個夢想在我幼小的心靈深處萌生了。

不多久，我便自告奮勇地參加了學校組織的體育興趣小組，那時的我整日蹦蹦跳跳，好似一只快樂的小鳥。

可沒過多久，我嘗到了苦的滋味。

每天要繞250米的操場跑十幾圈。

開始由于我的體力差，常常是上氣不接下氣地喘，兩腿像灌了鉛似的，怎么也跑不動。

體育老師看見了，讓我休息一下。

我是一個要強的人，看著其他同學都在跑，我也不甘落后，“還有幾圈了，就是走也要下來。

”我默默地鼓勵著自己，又跟了上去……至今我仍清楚地記得，那次訓練完以后，一回到家，我便栽到了床上，呼呼大睡起來，直到九點多鐘才醒過來，由于我的肚子在向我抗議，我才記起還沒有吃晚飯…… “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

刻苦努力，永遠是我生命里永唱不息的歌；熱愛生活永遠是我成功的不竭源泉，它使生活變望采納。

公司10周年感言怎么寫

老總要求寫一份公司成立10周年感言，大家幫忙找點范文，被我修改一下

大概200字就夠了

本公司是一家公司