語文期末考試前感想400字作文

風(fēng)涼絲絲的吹來，也不知道現(xiàn)在是什么時候了，只是只想到玩。

都快要考試了，我還在玩。

大人們在孩子們考試前都把工作推到一邊，給孩子復(fù)習(xí)。

我已不是小孩子拉，雖然我還沒滿18歲，可是我已經(jīng)長大拉，對于社會我很了解，我很想出去闖一闖，可是……每天都是讀書，除了這個還有什么值得我去做，考試嗎

還有什么呢

對，考試的確是的，因為我們在大人眼中讀書就是為了應(yīng)付考試，我有時候我也這么認為的，我最怕的就是考試，只要我沒有考好，那么我只有挨罵，也許我應(yīng)該好好的讀書，可是每天都是這樣你們不覺得很累嗎

大人們只想到讓孩子們考的好成績，可是沒有想到我們的感受。

我們也想考出好的成績，可是也不能逼我們學(xué)把，我真的很想……考試考不好的感想短短兩天的其中考試結(jié)束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。

我以二分之差與每一名失之交臂。

這成績給我留下的則是深深的思索。

總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。

痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。

興有在是常的學(xué)習(xí)上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。

我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。

記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。

前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢

這是一個時代留給我們的課題。

朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進吧

作文“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

”這是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。

它充分的說明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達到金石可鏤的地步。

同學(xué)們，讓我們發(fā)揚這種精神，在學(xué)海上揚帆，奮勇前進吧

二十六中初一：何雨欣作文考試后的感想那天，期中考試之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會十分的不理想。

但我在知道自己的真實分數(shù)的前一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。

整個人就像個木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。

走出校門，我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。

但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機。

看著這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。

一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個空殼在路上行走。

到家以后，父親看見我這個樣子，已十知八九了。

勸慰我?guī)拙涞?，但是他沒有說什么，因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。

我呢

則坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。

心中只是在不停地反問自己：“你只有這點么實力嗎

就這樣算了嗎……”許久，一個“不”字，一個發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。

對，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。

這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧

以后我一定會平著自己的不懈努力來實現(xiàn)這個“不”字

考試后的感想兩天前，我們期末試結(jié)束，今天早上去看卷子。

數(shù)學(xué)老師進來了，她板著臉，踏上講臺，卷子狠狠的網(wǎng)講臺上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。

老師把那些自以為是的好學(xué)生挨個批評了一頓，原先靠96的全級第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學(xué)習(xí)差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學(xué)的好的同桌都考了60幾，我萬一是不及格咋辦，我感覺都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。

語文老師終于來了，他也板著臉，我咽了一口唾沫，語文老師沒有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78。

5，語文老師發(fā)話了：趕緊看看分數(shù)有沒有加錯的。

我看到最后一題時，我算了一下，每空0.5分，錯了四個，怎么扣了八分

太不公平了

作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分

我上講臺去了，可是由于人太多，老師說：心里知道就行了，一定要改了能干啥

我被老師的一句話干了下來。

英語卷子發(fā)不下來，只說了一下分數(shù)，我考了85分。

我一定要發(fā)奮圖強，好好學(xué)習(xí)。

慶師附小四考試感想考試感想短短兩天的其中考試結(jié)束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。

我以二分之差與每一名失之交臂。

這成績給我留下的則是深深的思索。

總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。

痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。

興有在是常的學(xué)習(xí)上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。

我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。

記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。

前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢

這是一個時代留給我們的課題。

朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進吧

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

”這是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。

它充分的說明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達到金石可鏤的地步。

同學(xué)們，讓我們發(fā)揚這種精神，在學(xué)海上揚帆，奮勇前進吧

段考后的感想星期五，我們舉行了一場激烈的段考，只考了語文和數(shù)學(xué)。

我原本以為可以考到九十五分以上，可段考卷子一發(fā)來，出乎我的意料之外，語文

【第88句】：5，數(shù)學(xué)90。

都怪我粗心大意，自以為是，卷子做完以后我都沒有檢查，我真后悔啊

回到家，我悶悶不樂的告訴爸爸媽媽，說：“爸爸媽媽，我這次考得太差了，語文88。

5，數(shù)學(xué)90。

”爸爸媽媽聽了，沒打我也沒罵我，只是對我說：“女兒，你段考考這么差我不怪你，我們相信你期考一定能考好的。

”聽了爸爸媽媽這番話，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，期考爭取考到前三名。

作文這就是我考試后的感想

永興小學(xué)四讀了《貧窮是最好的“大學(xué)”》后感想今天，我看了《心系祖國健康成長》這本書里的一個故事，故事的題目是：《貧窮是最好的“大學(xué)”》，看了這個故事，我很受感動。

這個故事述說了一個農(nóng)村的孩子，名叫金鵬。

他家里很貧窮。

他上小學(xué)的學(xué)費是媽媽問別人借的。

金鵬知道家里窮，撿小伙伴扔掉的用短的鉛筆頭用，練習(xí)本用完了擦干凈再用。

金鵬學(xué)習(xí)很努力，他上小學(xué)前，就學(xué)會了四則運算和分數(shù)小數(shù)。

在小學(xué)又自學(xué)了初中的數(shù)理化。

上了初中，他又學(xué)完了高中全部的理科課程。

1994年他參加了天津市舉辦的初中物理競賽，取得了市郊五個縣學(xué)生中唯一考進前三名的農(nóng)村小孩。

他用好成績回報了媽媽。

金鵬進了天津一中，他偶然一天知道爸爸得了癌癥，媽媽在這些日子里天天為了賺錢割麥，站不住就跪著割。

金鵬生活更加簡樸，學(xué)習(xí)更刻苦努力了。

他在學(xué)校里是唯一不吃菜、用不起稿紙、不用肥皂的學(xué)生，但他并不自卑，他認為，與苦難和厄運抗?fàn)師o尚光榮

金鵬為了練好英語，就撿了一枚小石子，洗干凈，放在嘴里練發(fā)音。

半年后石子磨圓了，他的舌頭也磨順了。

金鵬參加全國奧林匹克知識競賽中數(shù)學(xué)得了二等獎。

他媽媽說：“要拿就拿一等獎

”于是，他把精力集中在數(shù)學(xué)上，進入了國家集訓(xùn)隊。

1997年，金鵬代表著中國參加了第38屆國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽獲得了金光閃閃的金牌，他回到了家，把金牌掛在媽媽脖子上，投進媽媽的懷抱，暢快地哭了。

金鵬知道媽媽為了他讀書，付出了千辛萬苦。

為了報答媽媽，他學(xué)習(xí)上勤學(xué)苦練，生活上艱苦樸素。

而我們呢

我們家里雖然都不貧窮，但也不富裕，為了我們吃好穿好用好和有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，父母每天在努力工作賺錢，經(jīng)常加班加點，出差辦事。

而我們卻不知道珍惜父母賺來的辛苦錢，不知道要節(jié)約用錢，整天問父母要零用錢，隨便亂花。

看到別人有好看的衣服，就要父母給買更好看的衣服，看到別人有好的學(xué)習(xí)用具、玩具，就要父母給買更高級的學(xué)習(xí)用具、玩具。

看到別人吃好吃的，就要父母給錢買。

吃飯不好好吃，總要吃麥當(dāng)勞、肯德基。

考試考得好，還要父母給錢或者給買玩具等等。

想一想這一切，與金鵬比，我們做得太差了。

作文金鵬知道自己的不足之處，就刻苦努力學(xué)習(xí)，知道能吃苦就什么困難都不難了。

他把石子放在嘴巴里練口音，磨出了血還依然堅持著。

而有些同學(xué)知道自己作業(yè)沒寫完也不寫，知道課堂上沒聽懂的也不問，下課照樣玩。

老師留下那些同學(xué)，要寫完作業(yè)才能走，而有的同學(xué)卻想盡一切辦法找借口逃走。

父母為了我們掌握更多的知識，讓我們在課外學(xué)小提琴、學(xué)英語、學(xué)奧數(shù)，還不愿意學(xué)。

看到別人玩耍，認為自己吃虧了，認為自己辛苦。

與金鵬比，我們做得太不應(yīng)該了。

我們是共產(chǎn)主義的接班人，要繼承革命前輩光榮傳統(tǒng)，不怕困難，頑強學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。

從小就要愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，不能貪圖享受，長大才能為祖國富強貢獻力量。

作文高考文綜奪分的四步法，讓你穩(wěn)操勝券平靜應(yīng)對考試根據(jù)2009年高考考試時間的安排，文綜的考試時間是6月7日的上午，而之前的一天已經(jīng)經(jīng)過了語文和數(shù)學(xué)兩科的考試。

因此，楊冬蓮提醒考生，無論前面的兩科考的好與壞，都要以平靜的心態(tài)投入到文綜的考試中。

前面考的好，要繼續(xù)努力，前面考的不好，后面的科目更要好好把握，把丟失的分數(shù)給補回來，切不可把個人的情緒帶入到考試當(dāng)中。

“在往年的高考中，曾經(jīng)出現(xiàn)過個別考生因為前面的科目考的不好，在文綜考試時，答題過于隨意，在卷面中抒發(fā)個人感想，寫一些攻擊教育、攻擊國家、對不起父母之類的言語，不僅給閱卷老師留下不好的印象，也因此丟失了得分的機會。

”楊冬蓮說。

合理把握時間由于文綜試題內(nèi)容多，閱讀量大，書寫量也相對較大，因此，在例年的高考中，經(jīng)常出現(xiàn)部分考生時間分配不均，前松后緊，試卷做不完的情況。

作文對此，楊冬蓮提醒考生，在考試的過程中一定要松緊有度，合理安排時間。

文綜試卷由35道選擇題和4道解答題構(gòu)成，考試時間為150分鐘，她建議考生前面的40分鐘可以用來做選擇題，后面的110分鐘，分別為：地理20分鐘、歷史20分鐘、政治20分鐘、綜合40分鐘，余下10分鐘可用來檢查和處理一些拿不準的題目。

在做題的過程中，楊冬蓮建議考生一定要按照卷面的編排，遵循先易后難的原則來做，選擇題基本上為一分鐘一道題，遇到停留兩分鐘以上仍解答不出來題目，要快速地跳入下一題，不要過多地浪費時間。

作文卷面書寫規(guī)范據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計，每年因為卷面書寫不規(guī)范，答案沒有寫在規(guī)定的答題區(qū)內(nèi)或答錯位置導(dǎo)致失分的考生都不在少數(shù)，而這些錯誤都是一些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤。

因此，楊冬蓮提醒考生在考試的過程中，一定要按照答題要求去答題，答案一定要按照答題卡上的要求填寫在規(guī)定的答案區(qū)內(nèi)，不得超出。

而且在答題的過程中，一定要對“學(xué)科”入座、對“題”入座，對“問”入座，切忌“張冠李戴”，即使你的答案全部正確，也是無效的。

此外，在答題的過程中，卷面書寫也要干凈整潔，寫字太小、太草、太擠都不好，書寫字跡要清楚、排列要規(guī)范、行距寬窄要統(tǒng)一，要給閱卷老師留下一個好的卷面印象。

注意答題技巧在答題技巧方面，楊冬蓮總結(jié)出了解題的五大步驟：審、思、綱、達、查。

提醒考生在考試的時候要認真把握。

審，即：認真審題，理解題意。

全面準確的理解題意是答好問答題的重要前提和先決條件。

思，即：定位構(gòu)思，篩選要點。

依題意。

緊扣設(shè)問找準答案的切入點。

將試題的有關(guān)內(nèi)容與教材相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容對接起來，找準聯(lián)系點，力求答題的所需知識點和基本觀點全部到位。

綱，即：因題定式，速列提綱。

定位構(gòu)思后，根據(jù)題目設(shè)問題順序和分數(shù)的分布情況，迅速構(gòu)思一份簡明扼要，層次清晰的提綱。

如遇到設(shè)問較明確，構(gòu)思提綱可以起到化繁為簡、化難為易，緊扣題意，分解要點的作用。

達，即：史論結(jié)合，準確表達。

行文過程中，注意思路清晰，表達的先后順序，用詞準確，觀點正確；條理清晰，層次分明；詳略得當(dāng)，概括適度。

重點部分交代清楚，并盡可能的使用學(xué)科語言。

查，即：細心復(fù)查，避免錯漏。

檢查答案時注意三點：一是要查題目，看審題是否準確，有無錯漏之處；二是要查所答內(nèi)容是否切合題意，史實是否準確、典型、全面，持論是否公正、客觀、科學(xué)；三查有無語病、錯別字、錯誤概念等。

關(guān)于考試后的感受400字

在剛剛結(jié)束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。

經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。

這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。

很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什么，舉上幾個小例子就行，50字左右） 我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。

對于這點我感到十分抱歉。

但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。

有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。

這也許也和答題技巧有關(guān)系。

總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習(xí)讀題，把題目看準、看好。

時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。

通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。

平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。

可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。

只怪自己買的練習(xí)題做的少。

不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。

生活之中，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。

平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目。

對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。

下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。

不讓自己失望。

關(guān)于考試后的感受400字

我一定要吸取此次考試的經(jīng)驗教訓(xùn)，堅持執(zhí)行我的糾正方法，力爭在這個假期使我的學(xué)習(xí)有一個大的進步，為下學(xué)期取得好成績作出努力。

我-----性格開朗，思維敏捷，平時 學(xué)習(xí)成績 還算優(yōu)秀，學(xué)校里的課程和作業(yè)我感覺都很簡單，寫起作業(yè)也得心應(yīng)手。

但每次父母檢查時總會出現(xiàn)或多或少的錯誤，因此而經(jīng)常受到媽媽的批評，我也暗下決心下次一定改正。

對期末考試后的成績的感想寫一篇作文450個字

每次當(dāng)?shù)狡谥衅谀┑臅r候，我最擔(dān)心的就是自己的成績了，這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。

　　那天老師公布了成績，我語文考了

【第90句】：5分，數(shù)學(xué)考了

【第97句】：5+3分。

對別人來說算是不錯，但對于媽媽來說，就不算是什么了，因為我在小時候媽媽為我的學(xué)習(xí)花了很多心思，給我報了很多補習(xí)班，就是想我考得更好，而因為這樣，我的成績一直都是挺好的，因此媽媽對我的期望非常的高。

但這兩門課都讓我感到可惜，我語文雖然考了

【第90句】：5份，但沒有卷面分，況且我連最簡單的拼音都不會拼。

回去肯定會被媽媽罵死了。

數(shù)學(xué)是我的強項，但我太馬虎了，一個單位換算做錯了，扣了一分，接著把一個填空、選擇題做錯了又扣了

【第1句】：5。

真應(yīng)了一句話“早知如此，何必當(dāng)初。

”唉!雖然我語文考了

【第90句】：5，數(shù)學(xué)考了

【第97句】：5+3分，但我還是悶悶不樂的對自己的成績很不滿意。

　　總之我決定在期末考試之前，一定。

改正粗心的壞毛病考得更加出色，讓自己變得更加完美做老師父母心中的好學(xué)生，好孩子。

關(guān)于期末考試挑戰(zhàn)成功的感言200字

十一月的寒風(fēng)吹徹了大地，霜凍了秋色，卻壓抑不住我們激動的心情。

一個月前，我們新生的五班，躊躇滿志，鄭重地承諾，一個月后，我們，寧靜的致遠班，氣宇軒昂，實現(xiàn)諾言。

　　悠悠哉哉高三路，總有你們十一班的相伴，所以我們才會一路歡歌笑語；漫漫六月征途，因為有你們十一班的同行，所以我們才會風(fēng)雨兼程，榮辱與共。

物是人非事事休，五班豈會滿足于第一次市統(tǒng)測，致遠，致遠，志在遠方，我們的目標(biāo)是高考，是漫漫人生路。

市統(tǒng)測已經(jīng)過去，那就讓它過去吧

別讓勝利的喜悅沖昏了我們的頭腦，只有著手于現(xiàn)在，才是我們的根本。

　　今天，我們要與眾不同。

我們要珍惜每一天，珍惜每一天的分分秒秒。

我們將牢牢抓緊時間的纜繩，用孩子般的快樂和巨人般的勇氣，去書寫自己無愧的履歷。

　　今天，我們要與從不同。

我們已經(jīng)認識到，高考就像一場比賽，結(jié)果很重要，但享受過程則更為重要。

我們不會讓自己人生的過程充滿遺憾，而是在拼搏中享受過程的樂趣。

　　今天，我們要與眾不同。

我們要立足腳下，盡心做好每一項工作，認真經(jīng)營好每一天。

等明年的這個時候，我們可以幸福地回味被犁鏵推醒的熱情四溢的陽春，被涼風(fēng)拂過的激情澎湃的仲夏，被楓葉染紅的成熟浪漫的金秋，被寒風(fēng)撕扯卻充滿睿智的隆冬……

關(guān)于考試考得不好之后的反思和感想的作文（400字）

學(xué)習(xí)是一個漫長的過程以不可急于求成。

堅持是一種可貴的精神，所以堅持下去，未必光明坦蕩，但一定希望。

加油

相信自己

考后敢于面對自己的成從中吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)，即使糾正錯誤好考后總結(jié)。

記住學(xué)習(xí)走捷徑

事事沒有一步登天

期末考試前一周老師叫寫期末感言寫什么最好?

考后感想時間匆匆流逝，一轉(zhuǎn)身，一個學(xué)期就這樣過去了。

在這個學(xué)期中，你學(xué)得如何，也全部體現(xiàn)在了期末考試中。

我在平時無論是上課，還是測試，都還不錯，但是一旦到了期末考試時，我總是考得不近人意，雖然從等級來說，是A，但是比起其他人的高分，我總會覺得每考好，年年的大考都是這樣,這個學(xué)期也不例外。

在語文考試結(jié)束后，茅老師拿著一張空白試卷走進了教室，給我們分析題目，使我們聽后，臉色都很難看，都知道了這次考試考得很糟糕。

但是最終結(jié)果出來后，大家都長長地吁了口氣，我班有36人的考試成績在85分以上。

大家是都很開心，但我卻高興不起來，因為我只有91分，處于中等稍稍偏下的位置，很多在平時沒有我好的同學(xué)都超越了我，這全是我的心理問題。

數(shù)學(xué)也一樣存在著心理問題。

我在做完考卷后，開始檢查，其中有一道計算題,一開始我做的是對的，第二次也就是檢查時，則做錯了，我開始還為自己檢查出了錯題高興，也沒再去看那道題，繼續(xù)檢查其它題目。

在考后看了正確答案后，可惜那道不應(yīng)該錯的題卻錯了，還怪自己沒有仔細檢查，錯了一道分值達6分的應(yīng)用題，只考了91分……只要我能改好心理上的障礙，在期末考試中沉著、冷靜、不緊張。

我相信，我一定能在下一次期末考試中取得一個優(yōu)秀的、令人滿意的好成績。

，一個機會_考后感想往往大多數(shù)同學(xué)，寫感想事都有這些話_“這一次考試太粗心了，以后我一定要努力，做一個......的好學(xué)生”或者是“這次有進步，但是我不會驕傲，我會繼續(xù)努力的。

”等一些千篇一律，庸俗，泛著膩味的語言，且往往是揮手瀟灑一番，幾天后又忘得精光。

其實，以及其他的那些考試都是一個個讓你挖掘潛力的機會。

你看的不僅僅是那些分數(shù)和名次，它們只是一些副要的外觀因素，就好比那一件件華美的外衣裝飾，無論它們再漂亮，再令人耳目一新，總有過時的一天。

真正的主要因素，卻往往是這些再普通不過的一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正的力量。

就如同試卷，你所要關(guān)心的不是成績、分值，而是你所疏忽的，或者根本不會的題目，消化它們，就和僅是一樣簡單；不肯消化，就和畫餅充饑的短暫快樂一樣荒謬、隨風(fēng)消逝。

可是，在我對試卷進行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒細微的沙子。

感到，腦子上花費多大的力氣，不付諸于實際行動是不行的。

是一個教你做人的機會。

你可以反省自己的錯誤和過失；可以反省到自己因為一個“懶”字而被耽誤的知識；更可以反省到自己面對自己是所有的一切漏洞。

我覺得，對于感想，不是那種把錯題報一遍，再把理由說一遍，最后當(dāng)成混字數(shù)的秘籍來蒙混過關(guān)。

最深層的那種內(nèi)質(zhì)，不用你去努力揭發(fā)，而是用心真正品味，打開了這個結(jié)，會給你一份未來的禮物。

致考試中曾經(jīng)失利過的同學(xué)__月考后感想同學(xué)們：成績就一定是學(xué)生的命根嗎

試問，你會為一個成績而飯吃不下去嗎

答案大部分都是否定的，可是在現(xiàn)在的學(xué)生中，肯定的人也不會少。

如果一個人問為什么大家非要在成績上來選擇朋友，每個人的心里答案都會很相似。

為什么長大后倒反而沒有當(dāng)時什么話都說的友誼了

我想，唯一的答案就是競爭。

在成績最好的班里，人人都想和成績好的交朋友，盡管很多人都不想承認自己是這樣來選擇諍友的，可是誰不有點呢

為什么現(xiàn)在的孩子都這么愛競爭

一切都源于中國的教育方式。

網(wǎng)上查成績，老師報分數(shù)。

就好似教育學(xué)生成績不好的大家都別像他一樣，成績好的同學(xué)大家都要學(xué)習(xí)他。

然后孩子們競爭啊，爭取取得老師的好感。

造成了什么呢

童趣沒有了，只剩下淡淡的憂傷。

誰沒有個成績差的時候呢，累死累活地爭取名次，爬呀爬的，都想把別人踩在腳下。

干嗎呢，學(xué)習(xí)就是要快樂的，為何非要搞什么名次來提醒同學(xué)們端正自己的呢

要學(xué)習(xí)，重要的在大學(xué)和高中，那時侯的知識還可能工作上用的到，初中和小學(xué)就花那么大精力，值得嗎

個人認為小學(xué)和初中只要在長大時候，3年打下基礎(chǔ)就好了，那么用功都浪費了童年的好時光，你說，這樣的人生，就算是將來有欲望再找好生活，我看也沒心情了。

真的嘆息現(xiàn)在的一些成績很好的孩子，一個個都戴上了難看的眼鏡，就為了尋求好的成績來證實自己的實力，一上去就不想下來，認真極了地學(xué)習(xí)。

其實也沒什么好處，以后真的能在工作上有能力的也不多。

大家可以看到，許多初中成績好的同學(xué)，到高中便不一定就好了。

尤其一些女生，為了讓父母知道生女孩子有用，就玩命地學(xué)習(xí)，搞得身體不好，體育都不合格，與好的大學(xué)擦肩而過。

惋惜，惋惜，可有什么用呢

自己的童年無法享受，人生還有意義嗎

在這些對將來不起很大作用的知識上花大精力來深入，有意義嗎

我可不想戴眼鏡，也不想失去自己的美好時光

那么用功都浪費了童年的好時光，你說，就算是將來有欲望再尋找那份錯過的快樂時光，我看也沒心情了。

(請原諒我現(xiàn)在的沖動及話語的魯莽)也許我這個年齡的孩子，現(xiàn)在說這些還太幼稚，可是我完全感覺到了問題的嚴重，中國式教育的某些地方需要改良，還孩子一個美好的童年

文章后記：寫完這篇文章后后，心中的不快全都發(fā)泄完了，感覺好了許多。

可是我依然難以釋懷這次月考的成績，我明明可以考得更好，做都會做，為什么考差呢

我霎時明白其實讀書不一定非要特別認真，仔細些專注些就行了。

大部分聰明的孩子對學(xué)習(xí)也不需要太用功，自然結(jié)果也不怎么可能會有我文中提到的那么嚴重。

其實自己考得不好完全是粗心，成績好了是為什么

做事的態(tài)度認真啊

其實學(xué)習(xí)和人生活的態(tài)度一樣，這個人做事仔細，考試就不會出低級錯誤。

如果有幾次成績考得不是很理想，其實并不重要，關(guān)鍵是掌握了這個知識點就好，誰沒有個成績不如意的時候呢

而重要的是，我們應(yīng)該自信起來，努力學(xué)習(xí)，為自己的將來打好基礎(chǔ)

為此，我要提醒大家：為了將來的好工作，好文憑，還有沾一身書香氣，好好讀書，不要為此而挫敗。

我們現(xiàn)在還小，成績提高還是簡單的，不需要多大力氣。

只要你想想以后的路，你自然會認真起來，得到一個好的成績。

哎，其實說什么就一點：成績不一定非要比個高低，誰知識掌握得如何也不一定會從考試分數(shù)里顯露出來，沒準你考的有人正好什么都復(fù)習(xí)了就這個沒記著，而又會讓一個只復(fù)習(xí)了這個的同學(xué)拿便宜。

對于成績，誰都沒個準，現(xiàn)在認真起來，注意學(xué)習(xí)方式就行

朱子獻上祝所有考試曾經(jīng)失利過的同學(xué)身體健康，萬事如意

考后感想早知在今天有次競賽，我就在昨天做好了充足準備，但是本在平時考試中成績不好的我十分擔(dān)心，心里似乎有一只小鹿在跳。

當(dāng)看見陌生的老師捧著一大堆試卷進來時，我心中的小鹿跳得次數(shù)增加了10倍，那顆心仿佛在肚子里待不住了，好像要跳出來似的。

這時的我真擔(dān)心這張試卷會很難，也擔(dān)心這試卷的題目不在我的復(fù)習(xí)之內(nèi)，還擔(dān)心考不好回家簽字時不知道怎樣開口……試卷發(fā)下來了，大約看了一下題目不是很難，于是我的心臟開始減速了。

我開始做題目，在做題目的過程中沒有碰上難題，就這樣40分鐘后我順利完成了這基礎(chǔ)部分，趕緊寫作文

好不容易趕上，還沒檢查了便下課了。

我開始和烏江蛋對答案，對了一會兒我就不想對了，因為我不想很早的知道自己那慘不忍睹的成績，這樣會讓我心神不寧的

在下課課時，方老師走進了教室，一進教室就發(fā)現(xiàn)她一臉的嚴肅還有一點無奈，只聽她沉重地說：“這次考試，你們魯老師正在批，至今為止基礎(chǔ)部分最高分77分，第二名是76分，第三名是74。

5分_汪洋。

”……“什么汪洋考進來的時候考了那么高分，現(xiàn)在只考了74。

5，這回我慘了，65也說不定了

”方老師接著說：“有一部分還不到65，不過目前批出來的就只有他們?nèi)齻€人。

”“該不會是我吧

”我再也不敢想象了。

這回我回家又沒有什么好果子吃了，又考了這么差，那以后怎么辦呢，我一直在噩夢中來回走動，可怕可怕考后感想(轉(zhuǎn)載)一個月快要過去了，回想起期末考試，我的心里倒平靜了許多。

或許是我在學(xué)習(xí)上不太認真，綜合科考得一塌糊涂。

我是個很樂觀的人，知道從哪里跌倒就從哪兒爬起來，不會因此而氣餒。

我雖然不知道下次考試又將是什么樣子，但我相信無論成或敗，對我都是最好的結(jié)局，人總在鍛煉中成長，考得不好，證明了我在學(xué)習(xí)上的不足，便于改正。

我想；一個人在挫折中磨練久了，也會變得堅強起來，只要勇敢面對困難，問題自然迎刃而解。

雖然我不知道下一個挫折將會對我的心靈造成多大打擊，但我知道，只要我還在學(xué)習(xí)的道路上，我就不會退縮。

上天給了我許多機會學(xué)會完美，我又何樂而不為呢

歲月夾著物質(zhì)轟轟烈烈向后跑，時間帶著生命冰清玉潔地向前奔。

它在我的生命里總會留下這樣那樣的痕跡，但我知道，生命不會因為歲月的挫折而褪色