校三好學生主要事跡自述300字左右
我在學校團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守學生行為規范，深得老師和同學們的好評。
對待學習從來是一絲不茍，并在各個比賽、評比中獲得較為可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真。
我尊敬老師，見到老師主動問好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情，我回家及時完成家庭作業，不讓他們為我操心；我主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學。
我還是老師的得力小助手。
因為我有較強的的領導能力和組織能力，老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。
我經常帶領一些同學排演小節目，并在學校組織的聯歡會上演出。
我還定期的帶領班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神。
我不僅自己進步，還幫助同學一起和我進步。
除此之外，我的興趣十分廣泛。
我喜歡讀書，書給了我另一種精神。
因為它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。
從書中，我懂得了許多做人的道理。
以上就是我的三好學生事跡總結。
三好學生主要事跡的結尾怎么寫
首先，我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，同時也謝謝支持幫助我們的同學
謝謝學校給了我們發揮才能的空間，謝謝老師給了我們知識和勇氣，謝謝同學給了我們無限的關心愛護和支持
回顧一年來的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，當然這離不開我們的努力。
學習不僅自己要努力，而且要懂得欣賞他人，學習別人的長處，用優點來補充自己學習方面的不足與缺憾。
我們不僅課堂上學習，而且還不斷學習了解課外知識。
學校不僅為我們營造良好的學習環境，而且還教育了我們做人的道理，尊敬老師，與同學互相幫助，友好相處。
我自信，我快樂，學習的道路上充滿著酸甜苦辣，需要我們用堅定的信念去克服。
親愛的同學們，新學期開始已經兩個多月了，我們應該多多勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功。
”一分耕耘，一分收獲，這是人盡皆知的道理。
著名的教育家陶行知曾說：人與知識的關系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學習它，愛它，反之，知識也將不會青睞你
美麗的校園里有書聲朗朗，明媚的陽光下亦有同學們健康成長的身影。
作為新一代的青少年，我們不能“一心只讀圣賢書”，勤學之余，我們需關心時事，孝敬父母，奉獻愛心，致力環保，勤于鍛煉，勇于實踐，充分發揮每個人的特長，提高自己的綜合素質，展現出七彩陽光般的美麗。
同學們，我倡議讓我們攜起手來，謹記“勤奮、進取、求實、創新”的校訓，在同一片藍天下，爭做陽光學子，爭做快樂學生，為共創和諧校園而努力
親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。
我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角。
我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。
讓我們在杭九中這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
只要我們永遠與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友，那么今天我們以學校為榮，明天學校定以我們為榮。
謝謝大家
三好學生主要事跡100字
我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。
我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。
我積極參加班級組織的活動，并能在各項工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。
我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。
我熱愛學習，所有的主科成績都達到優秀，所有的副科成績均為優良。
我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。
遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。
我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。
我熱愛體育，經常參加課外鍛煉
三好學生主要事跡200字
他品學兼優、樂于、熱愛集體極向上的思想品質，優異習成績成為中的佼佼者他平時刻苦好學，努力學好每門功課。
他深信這樣一句話：“天才是1%的靈感加上99%的汗水。
”因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鉆研。
良好的學習習慣，一絲不茍的學習態度，契而不舍的學習精神，為不斷提高個人素質打下了堅實的基礎。
他酷愛讀書，書籍是他最親密的朋友。
讀書是他課余的一大樂事，從人文百科到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。
每逢周末假期就會到學校圖書館感受書香，沉浸在書的海洋中。
不僅如此，他還會把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學聽。
把讀書感受記錄在日記本上。
廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
在家他是一個懂事的好孩子。
認真、獨立完成家庭作業，從不亂花錢，不挑食，自己的事情自己做。
學習之余總是幫父母干些力所能及的家務。
關心父母和長輩，他是一個無私而又有愛心的孩子。
他為災區的小朋友捐款捐物。
并把自己最珍愛的圖書一并捐贈出來。
他要讓災區的小朋友和她一樣，有書讀有學上。
他更想讓四川的小朋友知道，有許許多多的同齡人在關心、記掛著他們。
對待鄰里她文明禮貌與人為善深得鄰里喜愛。
作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規。
會很出色的完成班級管理工作，成為老師得力的小助手。
老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。
團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。
積極參加學校、學區舉行的各項活動。
積極參加體育鍛煉，成績優異，并積極參加學校興趣小組活動。
她熱情友好，微笑著迎接困難，微笑著面對每一個同學。
課間和同學和諧相處，開心的和小伙伴玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。
他興趣廣泛，全面發展。
既陶冶了情操，又讓他對學習對生活保持樂觀的態度。
在學校組織各項活動中榮獲榮譽，并且在20
【第10句】：2011年連續兩年的被學校評三好學生。
挑一些寫吧
三好學生主要事跡怎么寫
三好學生主要事跡怎么寫 篇一：三好學生主要事跡 三好學生主要事跡 我是三年十班的學生趙夢蓮，進入高中后我在各方面都嚴格要求自己，爭取把每件事做到最好。
在學習方面，我是個勤奮刻苦、勇于探索的好學生。
我學習態度端正，目標明確，主動好學，成績始終在班級名列前茅。
我有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業并復習等。
我不僅自己學習認真、刻苦學習，而且熱心幫助他人。
當我看到有困難的同學時，我總會盡自己的全力去幫助他們。
我曾經立志，要努力學習，做一個對社會真正有用的人，全面發展，孝敬父母的人。
為此，我做了不懈的努力。
在生活上，我團結同學，積極為同學們服務，主動關心，幫助同學。
日常生活中，我勤儉節約，不浪費。
在家里，我經常幫助父母做一些力所能及的家務事，能夠體諒父母，從不讓父母為我操心，更不會增加他們的負擔。
在學校里，我尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神。
無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。
我酷愛讀書，書籍是我最親密的朋友。
讀書是我課余時間的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。
廣泛的閱讀不僅開闊了我的視野，還提高了我的寫作水平。
三好學生主要事跡
我是個樂觀的孩子。
在學校里，我尊敬師長、團結同學，從不遲到、曠課，學習刻苦、認真，有較強的進取精神， 自從讀五年級以來，我更是以“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”作為座右銘，在學習中刻苦學習，從不怠慢。
學習態度認真，學習目的明確。
在現在生活中，我也常常以此來鞭策自己，從一年級開始，每學期都被評為“三好學生”和“優秀學生干部”，成為全班同學的榜樣，但是我從不驕傲，我堅信“成績只代表過去，未來要自己爭取”，所以我總是不斷地努力著，我經常說：“我的未來不是夢”。
我不僅自己認真、刻苦學習，而且熱心幫助他人。
當我看到有困難的同學時，我總會盡自己的全力去幫助他們。
在課堂上認真筆記，課后及時鞏固，做到溫故而知新，保證讓每天所學的內容能夠吸收，就像海綿里的水一樣，吸得進去，擠得出來。
新世紀的少年應該有新的理想，新的奮斗目標。
我會昂首挺胸走完小學最后一個階段的學習生活，充滿信心，充滿希望，不斷挑戰自己，挑戰別人，努力提高自身素質，成為社會主義接班人 自己改一下啊
三好學生主要事跡怎么寫
新三好學生主要事跡 李雙雙是興城中學一名初三年級學生，自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為三好學生，優秀學生干部。
在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下。
他德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得優秀的成績。
一、學習勤奮，成績優異。
在學校，他是一名好學生，課堂上，他思維活躍，有著良好的語言表達能力，發言常常是課堂的精彩呈現。
他養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了文學類、科學類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉，他的習作和日記，都被老師做為范文來示范。
學習成績也非常優秀，名列班級前茅。
二、工作負責，能力突出她擔任了班級的班長、是老師的小助手。
對于學校部布置的各項任務，他總是積極認真地去完成。
為了激發同學們的閱讀興趣，還想到各種辦法，如:在黑板上畫一個房子，如果有閱讀課外書的同學，就把他們的名字寫在書房里，并獎他們一面紅旗;再如:考考你，你讀了那些書?我問你答。
在他的鼓勵下同學的閱讀興趣大大的增加了。
三、文明禮貌，樂于助人 李雙雙同學是個禮貌的孩子，對周圍的鄰居、老師、同學都很有禮貌。
他一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。
真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能及時地伸出援助之
三好學生主要事跡一百字 回答好的給200分
我熱愛生活，德、遵守校規校遵守小學生守則。
我熱愛集體強烈的集體感。
我積極參加班級組織的活動，并能在各項工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。
我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。
我熱愛學習，所有的主科成績都達到優秀，所有的副科成績均為優良。
我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。
遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。
我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。
我熱愛體育，經常參加課外鍛煉，
三好學生主要事跡
我是太原市十九中初三年級的一名學生,我愛祖國，愛科學,尊敬師長,有愛同學,樂于助人,是一名有理想,有道德的中學生。
一.在思想方面：通過政治理論課的學習,使我對馬列主義，毛澤東思想,鄧小平理論和三個代表重要思想有了較為深刻的認識。
作為新時代的青年,我嚴格遵守國家的法律,法規，為人誠實守信,尊敬師長，愛護集體榮譽，具有團隊協作精神。
二.在學習方面：學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會的有用之才，所以我努力學習，做到“溫故而知新”，端正學習態度，遇到學習中的困難時正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態去學習，做好每一件小事。
三.在工作方面：作為一名班干部，我能積極配合老師的工作，起模范作用，嚴格要求自己，在工作中提高自己,完善自己，對待工作，積極主動，認真負責，積極為同學們服務,主動關心和幫助同學。
四.在其他方面：“服務他人，奉獻社會“是一名學生尤為重要的精神，我積極參加志愿者活動，因為我知道：一個不愿服務社會的人，無法成為社會建設所需要的人才。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，面對各種挑戰，我會不畏艱險，敢于挑戰，用辛勞的汗水和耕耘，譜寫自己美好的明天。
