青春擔當演講稿800精選5篇

由 雕龍文庫 分享時間：2024-02-20 20:53:46 加入收藏我要投稿點贊

演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。優質的演講稿該怎么樣去寫呢。以下是為大家整理的青春擔當演講稿800精選5篇,歡迎品鑒!

【篇1】青春擔當演講稿800

尊敬的各位領導，各位同事：

大家上午好！

曾經，聽說過“焦裕祿、孔繁森”等這些人民公仆的名字，知道些他們的感人事跡，但覺得那離自己很遙遠……

而此刻，菊美多吉這位身邊的新時代楷模讓我感動、震撼、思考。雖然他已遠去，但他的動人事跡在千家萬戶中被訴說，他的生命贊歌在千街萬巷中被傳唱。他是一個多么平凡的人啊，可他卻用自己的行動在甘孜這片熱土上綻放輝煌。我想，他是怎么去做到的呢？也許，他懷著一顆感恩的心吧！

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊，世間萬物，莫不存感恩于心中。60多年前，偉大的中國共產黨推翻了剝削階級，解放了我們甘孜農奴，我們要感恩；美麗的甘孜大地孕育了我們一代又一代人的成長，我們要感恩；甘孜百萬父老鄉親賦予了我們建功的使命，我們要感恩。

對菊美多吉來說，感恩不是壓力、桎梏和債務負擔，而是一種責任，這種責任就是催促他深入田間地頭、為人民服務的動力。這些都告訴我們一個道理：感恩，其實就是讓我們承擔起對社會的責任。

何為責？負何責？車尼爾雪夫斯基曾經說過：生命是和崇高的責任聯系在一起的。菊美多吉給出了責任最好的答案：以生命踐行責任！責任就像肩上的擔子，而感恩就像是水桶里的水吧。這也意味著，責任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會成為另一種負擔，讓人負重前行。責任，一個凝結著厚重的字眼；人生，一個充滿責任的旅途；價值，一個人生追求的目標；卓越，一個價值展現的囊括。

菊美多吉用生命詮釋了“責任、人生、價值、卓越”這幾個詞的真正含義。他是我們甘孜的驕傲，更是我們黨和人民的自豪！他帶病堅持工作到生命的盡頭，他為黨和國家的事業嘔心瀝血，他求的是什么？只求那老百姓臉上一絲滿意的笑容，鞠躬盡瘁，死而后已。

我們同樣拿著國家的俸祿，又有什么理由不盡職盡責呢？走村串戶，是為了傾聽一線的民聲；行遍康巴大地，是為了獲取最真實的數據。因為懂得，所以堅守、所以快樂。這一刻手中的鍵盤已是我生命的琴鍵，屏幕上跳動的數字正是我生命的樂符，我用我的熱情與信仰，去傾聽來自生活最深處的每一絲細微脈動，去感受那來自最可愛的百姓心中的期盼，凝結成晶，折射生活的真實。

作為一名普普通通的甘孜調查人，要牢牢秉承“為國調查、為民服務”的調查宗旨，始終堅持“甘心情愿扎根高原、孜孜以求服務發展”的價值取向。認真開展好每一次民情民意的調查，真實傳達群眾的呼聲；認真把握好每一筆數據，要為經濟發展起到助推作用。隨時想到我們崇高的責任與擔當，將每一分心血與智慧投入甘孜調查事業的發展，用調查之筆去勾勒甘孜社會發展、文明進步的清晰影像。

菊美多吉倒下了，他倒在了他深愛的這片熱土上，他倒在了他最愛的這份崗位上。但是，他又“活”了，活在了百萬甘孜兒女的心中，我們在學習菊美多吉模范事跡和崇高精神的同時，更要將它化作我們的工作動力。我們每一位甘孜兒女都要懷揣一顆感恩心，心存一份責任感，切實肩負歷史使命，始終保持爬坡上坎的精神狀態，堅定信心、強化責任、凝聚智慧，攜手共同創造出無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的嶄新業績。

乘借著黨的十八大帶來的和煦春風，圍繞“建設美麗生態和諧幸福新甘孜”的目標任務和方向指引，在州委、州政府的堅強領導下，我們要把思想和認識統一到建設上來，要把智慧和力量凝聚到實現“四個翻番、五大跨越”的奮斗目標上來，以強烈的責任感和永不滿足的卓越心境，真正承擔起屬于我們自己的責任，把智慧發揮到極致，在追求卓越中實現自我價值，創造人生新的輝煌，創造康巴大地新的輝煌，創造甘孜發展史上新的輝煌！

我的演講結束了，謝謝大家！

【篇2】青春擔當演講稿800

老師們，同學們：

揮手告別天真爛漫的兒童時代絢麗多彩，我進入了絢麗多彩的青春年華。我慢慢地學會了珍惜生命和懂得了青春年華的寶貴，懂得了作為一個青年應該承擔的責任。

大自然給予了人更大的恩惠。它賦予了人思想，賦予了人靈性，賦予了人情義，賦予了人智慧。父母給予我生命，生命給予我美好的青春年華。但美好的時光總是短暫的。俄羅斯的赫爾岑有句名言:“小孩兒”時候，再加上剛剛步入青春期的兩三年，是人生中舉足輕重的，最優美的，最屬于我們的部分，也幾乎是最重要的部分，它不知不覺決定人的整個未來。既然青春年華那么重要，那么我們應該珍惜生命，珍惜現在所擁有的青春年華。從現在起就立大志，苦修身，勤奮學習，承擔對自己，對家庭，對社會的責任。現在，我雖然沒有能力養活自己，更沒有能力養活家人。但我堅信:讀書是個人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望。我可以通過勤奮學習，學會知識，掌握扎實的技能，為日后建設家鄉，報效祖國，承擔更大的責任打下堅實的基礎。

我們知道:霍金身患重病，醫生告訴他活不了多久了。但他渴望生存，珍惜生命，他憑著頑強的意志，堅定不移的信念，最終戰勝了病魔，成就了他輝煌的一生。作為一個正值青春年華而健全的中學生，我更深深體會到生命的有限和可貴。

我們應該珍惜生命，讓生命活得更美好，讓生命活出自己的色彩，讓生命更好地回報社會，造福人類。

同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”青春年華是人生中最寶貴的一段時光。讓我們在青春年華里立大志，苦修身，發奮圖強，頑強學習，為實現中華民族的偉大復興而努力拼搏吧!

【篇3】青春擔當演講稿800

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好，我是xx市第二實驗小學的林世峰，我演講的題目是“責任，就是擔當”。

國運興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來。記得xx師范畢業剛踏上講臺時，風華正茂的我，在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話：“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”。從那時起，一股神圣而莊嚴的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長在全市教育系統提出了“xx教育，我的責任”的響亮口號，我的心靈又一次得到了深深的震撼。

什么是責任？責任就是牢記使命，勇于擔當；就是立足本職，盡職盡責。擔當是中華民族的優良傳統，大禹“三過家門而不入”是擔當；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔當；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔當；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當；譚千秋老師在教學樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護住學生也是擔當！

目光投向今日的xx教壇，也有這樣一群人讓我感動和欽佩。趙煥利老師年復一年，用自己的工資補助困難學生，用愛心詮釋擔當；盧翠紅老師手術后，把辦公室沙發搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔當；董成偉老師為一個個困難學生募得善款數萬元，用奉獻詮釋擔當。

華東師范大學校長俞立中有一句話，教師，應該是責任、愛心和求知者的化身！

作為一名普通的教育工作者，擔當就是工作需要我時，就盡心盡力做好它；當搭檔休產假，無人代課時，我痛快的包攬了她的工作，并且語、數兩科均取得驕人成績；缺語文老師，我教語文，缺數學老師，我教數學，而且不管教什么，都教的有聲有色；擔當就是教著兩個班的數學，政教主任病休，我頂替政教工作；教導主任調走，我負責教導工作；擔當就是校園文化建設需要我時，我連續兩個月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。

心是一盞燈，用責任點亮它，夢想之帆就能遠航！心是一扇窗，用責任打開它，就能透進絢爛的陽光！我是教師，我心有愛。

責任的擔當，源于對學生全身心的愛，源于對學生健康成長的那份沉甸甸的責任。面對煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學會了擔當，每天放學后，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終于康復，身為教師，我們欣喜！

面對經常頭疼的學生劉淳和，除了日常關心外，我還幫他奶奶多方聯系，鼓勵她帶孩子四處求醫。當電話里，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，就是最好的禮物。“幼吾幼以及人之幼”，這是教師該有的擔當。

責任的"擔當，有賴于自身素質的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂的時間，我喜歡讀書，讀教育名家文集，讀《中國德育》《中國教育報》，讀專業書籍，利用一切機會豐富自己、充實自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當孩子們在我的課堂中感受到學習的魅力、愛上我的"課堂時，當學生家長用贊賞的口吻跟我交流時，當我的課連續獲得煙臺市級優質課時，當我的教育設想贏得各級領導的一致好評時，我體驗著教育生活的幸福，更感覺到作為教育者的擔當。

老師們，“同舟共濟海讓路，眾人劃槳開大船”，今年全市慶祝教師節晚會上，六位年輕校長登臺高歌一曲，唱出了每一個教育工作者的心聲。科教興市腳步鏗鏘，梨鄉教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律，梨鄉教育正在發生著日新月異的變化。素質教育全面實施，新課程改革如火如荼，內涵發展不斷深入，全市教師隊伍滿懷開拓進取、勇創一流的浩蕩激情，創造著明天的奇跡。xx教育、我的責任，已經成為全市教育工作者的莊嚴承諾和錚錚誓言。創造xx教育新輝煌，是我的責任，是你的責任，是你我的共同責任。讓我們立足崗位，盡職盡責，上好每一節課，做好每一件事；讓我們加強學習，勤于實踐，提升自身素質，增長教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉教育事業，譜寫xx教育的新輝煌！

【篇4】青春擔當演講稿800

青春意味著人已走向成熟，我的“青春”來得早，也早早就讓我學會了擔當。

我的家相比同村莊的家是貧窮的，未蓋新房子，住的仍是舊木板房。而且住在很偏僻的山坡上，離公路遠。這山坡上就住兩戶人家，一戶是我家，還有比我家好一點的一戶，住我家隔壁。父母一直因為我小而未出過遠門，一直在自己村里打工，給蓋新房子的人家做水泥工，晚上回家，衣服上到處都是水泥灰。我每次去學校，同學喜歡談論家庭條件，自己家的房子是不是新，我總是找機會避開這個話題。

有一次，我們班召開家長會，是我爸爸去參加，正好聽見我和同學們在樓梯口談論家庭條件，說到我家連房子都還未蓋，其中有人猜疑道：“家里窮吧！”爸爸紅著臉走進了教室。爸爸見我在同學面前如此難堪，下定決心去外地打工，讓媽媽留在家中維持家庭，照看我，家庭重擔全拋給了媽媽。

家里窮，爸出遠門打工了，媽媽如果不打工，就交不了伙食費，媽媽選擇了繼續給我們村里蓋新房子的做水泥工，一天的工錢都還不到一百元，我每月交的伙食費，錢都是皺巴巴的，我心里知道，這都是媽媽積攢的結果。爸爸在外打工，媽媽一個人撐起家庭重擔。

爸爸去了一個月，給家里打了個電話，我高興地跑到隔壁家接爸爸打來的電話，聽著爸爸的聲音似乎有心事，讓我快點叫媽媽來接電話。只見媽媽掛完電話，急匆匆的跑到家里收拾行李。收拾時，對我說：“等會兒給你交代一些事！”晚上經常睡得很早的媽媽，今天卻一直亮著燈未睡。最終媽媽開口說：“媽媽明天要去爸爸那邊打工了，家里的生活你得自己去處理，媽媽出去賺錢供你上學，你要好好學習。”說完關了燈進入睡夢中。母女在一起的時間就像是一場夢的時間，我從夢中醒來，媽媽早已拿著行李在小路上漸漸前行，越走越遠。我穿好衣服，叫住了媽媽：“媽媽，我送你！”剛追到馬路邊，媽媽早已上了車，望著遠去的背影，望著行駛的車子，我的淚水早已控制不住，流濕了衣服。

媽媽離開家，去外地打工，依依不舍的心情持續了一個星期，在這一個星期里，我的生活很糟糕。牲畜不會養，餓了一個星期，還是隔壁家人牲畜吃完剩下來的食物來喂我家牲畜。自己吃的是從菜園里挖的幾顆紅薯煮來吃。一個星期后，隔壁家的老人叫我過去接電話，媽媽打來的電話開口就問我家庭情況，我卻大哭起來。媽擔心地說：“爸爸媽媽這邊很忙，你是中學生了，在家要懂事、聽話，不要上我們擔心，重要的是學習要努力”說完便掛下電話。于是我擦干眼淚暗暗下定決心：我要為父母減輕負擔，不能讓他們擔心，我要承擔起家里的家務活兒。

我家的雞還是像從前一樣按時打鳴，我早早起床制定了家務勞動計劃和學習計劃。家務活倒是簡單，可家里的牲畜卻是個難題，它們的生活習慣和所吃的食物，我是一概不知。特別是“豬”，以前媽在家時“豬”都讓媽想了很多辦法才解決豬的問題。“豬”每天都得吃兩次食，我們家沒有很多現成飼料，需要每天去采摘新鮮的野菜。開始，不認識豬吃什么樣的野菜，以前看見媽在山坡上找的野菜很多，我就去山坡上把每一樣野菜都采摘下來。學著媽的樣子用刀將野菜切細一點放在豬桶中，當我提著桶來到豬房前，豬餓得直叫喚。我用手從豬桶中拿出野菜扔向豬槽，豬在豬槽中尋找它要吃的食物，用鼻子在豬槽中到處找，野菜全都掉下了豬槽，我拿的野菜一根也沒吃。我很生氣地對著豬大吼大叫：“我辛辛苦苦給你找食物，你一根不吃，我打你！”說完拿起掃帚把怨氣全發在豬的屁股上，豬在豬圈中跑來跑去。抽打完豬后我就哭了起來，又不敢對別人說，因為我對自己承諾過，我能承擔起這個家的家務活兒，回想起自己的承諾決心，我立馬振作起來，用衣袖擦了擦我哭紅的眼睛。

我拿著記錄本跑到隔壁家向老人們了解豬的習慣和豬食的問題并詳細地記錄了方法。老人說：“夏天，豬食中放涼水，這樣豬能吃的涼快些；冬天，豬食要適當加溫；豬食一定要煮熟；豬窩要做的溫暖，最好用稻草，稻草要放多一些；豬吃過食就去睡覺了。豬吃的食物：紅薯、白菜、白蘿卜的葉、紅薯的藤、葉。豬食的做法：將紅薯、白菜、白蘿卜的葉，紅薯的藤、葉切細一點，摻和在一起放入鍋中，再倒入適量的水，用柴火煮熟就行。”聽完這些方法。天已經黑了，我馬上開始行動，拿起手電筒開始去菜園中尋找這些菜。按照老人們說的方法我做好了豬的第一次完整的食物。當我再次提著豬桶來到豬房時，我滿懷信心地將豬食倒進豬槽里，豬來到豬槽前就快速地吃著食。看著它吃完我做的食物，我心里像涂了蜜似的高興。接著向隔壁老人借了稻草，我把稻草一把把平放在豬窩邊，給豬準備了一個溫暖的豬窩。豬睡在稻草上，看著我，仿佛是在謝謝我！

家務活忙完，學習也不例外，晚上還要做語文、英語、數學的作業，在做數學作業時，我遇到了難題，一個應用題不會做，隔壁家沒有和我同齡的孩子，幸好有我數學老師的電話，立刻找到電話號碼、跑到隔壁老人家向他們借起電話，向老師說了我的難題，老師耐心告訴了我，可我還是沒聽懂，又不好意思通話時間太久，怕老人們說閑話，只能說我聽懂了，便匆匆掛下電話。第二天去學校，老師要收作業，我又沒寫，只好拿著作業本向老師說明我沒聽懂的原因。老師收了我的作業本，并在黑板上寫下了這個題目，把我叫上講臺上去講解這個題的思路，我根據我的思路講出來，老師耐心的告訴思路的錯誤，重新告訴我解題的方法，我認真地聽了老師的指點，最終明白，解出了黑板上的難題。

我漸漸的習慣了一個人在家里的生活，家務活兒、家里的牲畜也在慢慢地熟悉，學習也在漸漸進步。光陰似箭，日月如梭，轉眼間快要過年了。那天是爸爸媽媽回家的日子，也是我們家宰豬的日子。爸爸、媽媽回到家，看見家里的一切，笑道：“我們家孩子長大了，懂事了！媽媽給你買了件棉衣。”說完就找好宰豬的人，當時豬還宰了150斤，媽媽笑嘻嘻地說：“豬長得不錯，長胖了！”爸爸、媽媽回家了，我也考試完了，陪我一起去取通知書，當媽媽拿著通知書首先看的是我的數學成績，媽媽大吃一驚，當時我考了90分，爸爸媽媽高興得一直表揚我。

大年三十，爸爸宣布了一個好消息：“過完年，我和你媽不再去打工了，我們已經攢好錢，決定春節過完，咱們就在公路邊蓋新房子。”我樂得都合不攏嘴，使勁的鼓著掌慶祝這樣的好事，就這樣開心地度過了新年。

新年之后，我找爸爸說：“我們家蓋房子差錢其實可以向別人借錢，不用這樣辛苦的賺錢，以后我來還就行了。”爸爸對我說：“我們家雖然貧窮，但是我們要靠自己的雙手去掙錢，我們的親戚朋友中有些親戚瞧不起我們，嫌我們家窮，我們就要證明給他們看，我們能蓋起新房子。”爸的話讓我深有感觸，讓我學到的是一輩子有用的道理：人要學會自己擔當。

這件事是我13歲剛進入初中時發生的事，讓我學會了擔當，也明白了我們不需要靠別人，是靠自己的雙手去創造財富的道理。當今讀職高的我更明白了父母擔當一個家庭的感受與辛苦，家庭擔當的勞累。我希望自己以后繼續做一個有擔當的孩子。