心得體會是一種產生感想之后寫下的文字，主要作用是用來記錄自己的所思所感，是一種讀書和學習實踐后所寫的感受文字 以下是小編整理的學業指導收獲與心得(錦集4篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。

第1篇: 學業指導收獲與心得

尊敬的各位老師:

中午好!

時間過得非常快，不知不覺中一學期就要結束了，今天召集大家來就是組織安排學期末測試工作。借此機會，我代表中心學校對全鄉教職工對中心學校工作的大力支持和辛勤付出表示衷心感謝，同時也祝愿大家本次考試取得好成績。

大家已看出今天參加考務會的老師以以往不同，以往參加考務會的只是考點負責人，這次考務會是由全鄉小學在職教師全員參與，其目的就是考出我鄉小學學生真實成績和水平。對教師教學結果進行客觀、公正、公平評價，激勵勤奮刻苦、遵章守紀、教學方法得當、教學效果明顯的教師，鞭策思想落后、工作不積極、只想著到考試時間動歪腦筋教師，要以此為戒，認真工作。

大家都知道，考試工作是我們常規教學工作中重要的環節之一。整個考試的過程其實也是學生受教育的過程，包括對學生心理素質的教育、包括對學生學習方法的提高、包括對學生誠信教育等。我過去都在這個時候強調這樣一句話:考風直接影響學風。如果期末考試風氣不好，學生就不會認真對待平時的學習，認為平時學不學無所謂，這樣就直接影響了學生平時的學習態度和學習風氣。我們教師的教學效果怎樣?我們應該怎么改進提高?實踐證明:越是可信度高的考試越能給我們好的答案。所以嚴肅考紀、端正考風是我們每個教師必須要做到的事情。我們必須把這個教學常規工作做扎實。就此次考試工作我講一下幾點說明和意見:

一、考試公開、公平。

為使本次考試結果客觀、公開、公正，正確評價師生學期學校效果，激勵師生做誠信人，考出真實成績。中心學校出臺了考試方案，規范考試工作。并作了一下工作:

1、本次制卷改變以往工作方法，除縣抽考科目(一至六年級的語文、五六年級數學和科學)，本鄉統考科目(一至六年級的品德、一至四年級數學、三四年級科學)都由中心學校教科室統一制卷，體現出卷保密、公正、公平。

2、力爭體現公開、公正、公平，由中心校成員任考點負責人，每校留一人外全部交叉監考，不再設巡考人員。

3、學生交叉考試、背桌而坐。

4、閱卷教閱分離。

二、考前工作做細致

1、重視學生考試前的輔導:包括對學生知識點的梳理，對學生考試方法的指導，對學生考前心理的輔導，對學生復習考試的`動員工作等，教育學生考試嚴肅的事情。尤其，要注意學生考試的心理輔導，既要給壓力太大的學生減減壓，又要給那些毫不在乎的學生打打氣，保持適度緊張才能發揮好的水平。

2、重視考場布置工作:

保持考場美好環境衛生工作，一定要打掃衛生，把教室座位擺放整齊。請監考教師在黑板上寫上相關提示語、考試科目及考試時間。座位低高年級座，書包統一放在前面。檢查體力設備，有問題及時報告信息技術組。

三、監考工作做嚴格講認真

1、監考準時到。請各位領取試卷提前十分鐘領試卷，提前5分鐘到教室發試卷，發試卷后提醒學生填寫相關信息。

2、對考生信息負責。請各位老師在考試前5分鐘提醒督促學生完成，而且要注意檢查每個學生填寫到位，學校、姓名、學號。

3、監考要嚴肅。嚴禁老師隨意走動、聊天、打手機、看書、讀報等。要嚴肅認真，關注一下每個學生，讓學生感覺到老師還是很重視考試的。關注每個學生，特別是不認真的學生，可以提醒認真完成試卷。最后十分鐘給全體同學提醒。請一年級監考教師認真給學生讀題，隨時把握學生考試情況。避免影響別的同學禁止提前交卷。

4、收齊試卷:訂卷統一數量要齊，請各位收完試卷后一定再數一遍。一定要與參考學生數相符。避免漏收試卷。擺放要整齊。請整理好，按順序，整齊擺放，不能泄露學生信息。

四、其它工作

1、監考教師參與各校校產財物收歸保管。

2、散學前組織學生搞好校園衛生，收拾好桌椅板凳。

3、散學前各校要強調學生假期安全，要求學生做好假期作業

第2篇: 學業指導收獲與心得

"明其志，方能知所赴！"

一個人的大學時光一生中只有一次.少壯不努力,老大徒傷悲.與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰,不如抓緊時間為自己充電.為了更有效的完成走向社會前的學習,把握好自己的未來.我也擬訂了一份自己的大學生涯規劃,以時時鞭策自己，激勵自己奮發前行.

生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩！

2．自我盤點

2．1興趣愛好

業余愛好?讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫；喜歡的文學作品《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》；喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》；心中偶像周恩來、比爾·蓋茨。

2．2優勢與優點

學習成績優秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

2．3劣勢與缺點

目前的手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱。性格偏內向，交際能力較差，過于執著偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。

2．4生活中的成功經驗與失敗教訓

成功競選成為班支委一員，成功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名，個人學習成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優勢加入系學生實驗室，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學習部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。

解決自我盤點中的劣勢和缺點：

所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

2．5職業取向分析測試

為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人，初步確定個人今后未來數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了霍蘭德職業傾向測驗量表，并對其中的相關內容進行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來職業取向。以下為測驗結果：

心目中的理想職業(專業)：公務員、科技工作者、醫生

感興趣的活動排序：r型、i型s型、c型、a型、e型

職業能力傾向測試：r(實際型)：木匠、農民、操作x光的技師、工程師、飛機機械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機械工(車工、鉗工等)、電工、無線電報務員、火車司機、長途公共汽車司機、機械制圖員、修理機器、電器師。ris：廚師、林務員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機器裝配工、服務員、裝玻璃工人、發電廠工人、焊接工。表格所測本人適合的職業主要為：無線電修理工，電工。

綜上所述，本人所適宜的未來職業傾向類型主要為工程技術類，即無線電服務、電工類。

3．未來職業規劃

3．1確定職業通路

根據已確定的自己的職業發展領域，確定自己何時內部發展何時重新選擇及發展通路。簡單如下：

職業類型：工程技術型

典型特征：性格內向，喜歡獨立思考，做事謹慎細致。職業選擇時，主要注意力是工作的實際技術。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術職能區提升。

成功標準：在本技術區達到最高管理位置，保持自己的技術優勢。

主要職業領域：工程技術、電類專業。

個人職業通路設計：一線操作員－技術維修技術員－助理工程師—工程師—高級工程師－副總工程師—公司總工程師。在擔任高級工程師兩年后，如果本企業發展不佳，到大中型企業發展。

培訓和準備：3年內取得助理工程師資格，7年內取得工程師資格，工程師后5年內成為高級工程師。在業余時間進修管理學知識。需要提高處理信息的能力，保持積極的心態。

3．2未來人生職業總規劃

圍繞可能的職業發展通路，本人特對未來五十年作初步規劃如下：

2003——2006年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作好專轉本或就業準備。（具體規劃見后）

2006——2009年熟悉適應期：利用3左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容：

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從專科走向本科，途徑：參加進修、自學或函授、夜大或脫產等；專業技能較熟練，達到助理工程師技術水平，途徑：專業學習、培訓，熟悉工作環境。

（2）個人發展、人際關系：在這一時期，主要做好職業生涯的基礎工作，與同事友好相處，獲得領導認同，打好基礎，職位升遷暫不考慮。途徑：加強溝通，虛心求教。

（3）婚姻家庭：暫不考慮，有緣份可順其自然，不強求。

（4）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成較有規律的良好個人習慣，并參加體育活動，如跑步、打球等。途徑：制定生活時間表，約束自己更好執行。

2009——2024年穩步發展期：在此10年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業務精湛，并小有成就。

完成主要內容：

（1）學歷、知識結構：在原基礎上進一步提升自身學歷層次，達到本科或研究生水平，途徑：參加進修、自學或函授、夜大或脫產等；較熟練掌握本專業領域內的技術技能，達到工程師或高級工程師技術水平，并具有一定的生產技術管理經驗，途徑：參加專業培訓，加強學術交流。

（2）個人發展、人際關系：在做好與同事友好相處的基礎上，使自己逐步成為單位的技術骨干，并充分發揮自身技術優勢，能在技術管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創新，充分利用網絡、圖書館等條件不斷學習新技術、新方法。

（3）婚姻家庭：尋找另一半，注意品行、學歷、家庭背景等因素，并結婚生子，購買住房，承擔家庭責任，教育好下一代。

（4）生活習慣、興趣愛好：此階段規個人習慣的良好規律顯得尤為重要，生活工作壓力最大，必須調整好自身狀態，以保證能更好地投入到事業發展中去，定時參加體育活動，以增強體質。途徑：制定生活時間表，家庭成員督促執行。

2024——2041年事業有成期：此為職業生涯發展的黃金時期，應抓好這一階段，使本人發展到個人事業的頂峰。

完成主要內容：

（1）學歷、知識結構：重點加強知識的更新，熟練掌握本專業領域技術技能，并成為技術權威，并具有較強的生產技術管理經驗，途徑：加強學術交流，虛心向年青人學習新技術。

（2）個人發展、人際關系：成為單位的中流砥柱或中層領導，注意管理方法的學習總結，加強對年青人的指導幫助，帶動新一代快速成長。

（3）婚姻家庭：在工作時注意處理好家庭與工作關系，保證家庭和睦。

（4）生活習慣、興趣愛好：前些年養成的良好生活習慣將成為現階段寶貴的一筆財富，注意繼續保持。

2041——2046年發揮余熱期：此時已退休，若體力、精力還不錯，可繼續參加業余工作，為社會盡自己的一份力量，同時也為充實自己的老年生活，注意勞逸結合，千萬不得過分勞累，時間視具體情況而定，但若有不適就提前停止工作，進入下一時期。

2046年以后頤養天年期：忙碌了一輩子，該多多休息了。在家可養花弄草，閑庭信步，外出游覽祖國大好河山，兒孫膝下承歡，盡享天倫之樂。這時候，我終于可以慢慢回顧自己過去走過的路，有可能的話還可以寫一部個人回憶錄。無論在別人的眼中我的一生過得如何，我總可以很自豪地在回憶錄的最后一頁寫上兩個字：成功！

3．3短期目標規劃

千里之行，始于足下。本人計劃先從目前在校的三年短期規劃作為自己職業生涯總規劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅實基礎。

a、在校期間總的目標規劃

思想政治及道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、***理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。積極參加黨團活動，“三學”活動等。

社會實踐與志愿服務方面：適時參加社會調查活動、下廠參觀實習等工作。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業。

科技學術創新創業方面：扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。

文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加身體鍛煉，校運動會。每周平均參加體育活動三次，每次半小時左右。

技能培訓方面：為了后期踏入社會、參加工作時為自己積累一定的基本能力，并具有較為扎實而全面的專業基本技能，我要加強該方面的努力，力爭做到：（1）大二上半學期通過二級計算機考試；（2）大二上半學期參加英語三級（b）等級考試并通過；（3）大三上半學期參加四級考試并力爭通過；（4）大三時期在技能培訓方面注重于電子信息技術專業英語的學習、積累，參加無線電調試工（高級）、通信終端維修工等專業考工并通過。

學業方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間，應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀職業方向類、專業類書籍和其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯系，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精，博采眾長，又紅且專。

b、三年階段規劃

大學一年級試探期：初步了解職業，特別是自己未來可能從事的職業即自己所學專業——電子信息技術對口的職業，并通過參加選修課的形式學習文學藝術類課程，努力提高本人的人際溝通能力。多和師長們進行交流，多參加學校、院系組織的各種活動，以提高人際交流的技巧，豐富社會的閱歷。

大學二年級定向期：作好兩手準備：（1）繼續學習深造，專業方向為電子信息技術類，（2）就業，在有合適單位、崗位的情況下，可以考慮先工作。圍繞這兩個方面，本學年本人一方面做好專轉本考試的準備工作，了解與之相關的要求，做好迎考復習；同時注意提高自身的基本素質，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；開始嘗試兼職、社會實踐活動，在課余時間后從事與自己未來職業有關的專業類工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

大學三年級分化、沖刺期：若大二專轉本成功，則到新的學校繼續學習專業知識；若不幸落弟，則為成功畢業并找工作為主要目標。注意提高求職技能、搜集就業信息。在平時的學習、研討中，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性；學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經畢業的校友了解往年的求職情況，開始畢業前工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。能夠為自己的三年大學學習生涯交上一份令自己和所有關心我的人滿意的完美答卷。

4．結束語

計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空.

第3篇: 學業指導收獲與心得

7月23日下午，全縣2024年夏季普通高中學業水平考試考務管理工作會議在郯城一中報告廳召開。全體監考教師和考務人員參加了會議。縣教體局黨組書記、局長李新建出席會議并講話。會議由縣教體局黨組成員、縣教育事業發展中心副主任田偉主持。

會議指出，要正確分析研判高中學業水平考試面臨的嚴峻形勢，切實增強做好考試工作的壓力感、責任感、使命感。目前，疫情防控形勢依然嚴峻。近期，四川、內蒙古、山東、新疆等地先后發現新冠肺炎感染者，其中新疆最為嚴重，多地已經回歸到中風險或高風險地區，考試期間的疫情防控形勢依然嚴峻，不能有絲毫馬虎。同時，我縣本次普通高中學業水平考試，報名總人數接近 9300人，29661科次，3個考點，報名人數和科次數均比去年有所上升，考試人數多，組織管理難度大，工作任務非常艱巨。

會議強調，要加強領導，落實責任，高質量地做好本次高中學業水平考試工作。本次學業水平考試的考試組織工作，要求按照高考的標準和要求繼續抓好，要“疫情、考務兩手抓，兩手都要硬”。要加強領導，落實責任。要切實加強對考試工作的組織領導，實施“一把手”工程，考點校長要靠上抓，成立領導小組，負責領導、統籌、組織考試各項工作，按照“分級管理，逐級負責”的原則，把責任落實到崗、到位、到人。做到一級抓一級，層層抓落實，每位同志都要發揚“釘釘子”精神，按照分工履行好各自的工作職責，把自己份內的工作做好，同時，要發揚團隊精神，與其他崗位的同志配合好、協調好，形成工作合力。要加強誠信教育，努力營造誠信應考的考試環境，加強考試疫情防控，加強考試工作人員選聘和培訓以及安全保密管理。要加強部門聯動。加強與宣傳、網信、公安、工信、衛健、電信、供電等部門的聯系，相互配合，聯防聯控，形成齊抓共管的有效機制，為考試工作創造良好的社會環境。要認真落實招生考試工作責任追究制度，對所有涉考違法違紀行為“零容忍”，發現一起，查處一起，決不手軟。

第4篇: 學業指導收獲與心得

12月24日，我省召開2024年普通高中學業水平合格性考試考務工作會議。會議部署了2024年全省學業水平合格性考試組織實施工作。省教育廳黨組成員、副廳長顧月華，省教育考試院黨委書記、院長袁靖宇，省教育廳基礎教育處處長陸岳新出席會議并講話。各市教育局分管局長、招考機構有關負責同志參加會議。

顧月華指出，做好普通高中學業水平合格性考試，是構建更高水平的人才培養體系的重要保證，是保障高中教育教學質量的重要保證，是推進高考改革、順利實施“平安高考”的重要保證。顧月華要求全省教育主管部門和招生考試機構進一步統一思想認識，充分認識做好學業水平合格性考試工作的重要意義，正確把握合格性考試的政策規定，嚴格落實考試組織實施的各項要求。一是要把握重點，確保考試各項工作落實到位。要嚴格標準，重點抓好考點建設;要嚴格制度，重點抓好考試安全;要嚴格程序，重點抓好考務管理;要嚴格要求，重點抓好隊伍建設。二是要嚴防死守，確保考風考紀不出任何問題。在思想認識上要更加重視，在宣傳教育上要更加深入，在防范手段上要更加先進，在違紀處理上要更加嚴厲。三是要高度重視，切實加強對考試工作的領導。要領導有力，責任到位;要協調得力，分工到位;要充實隊伍，人員到位;要加強監管，監督到位。顧月華強調，各地務必要落實主體責任，增強工作的主動性、自覺性和積極性，確保“平安學考”目標順利實現，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

袁靖宇要求全省教育考試工作戰線務必堅決貫徹和落實各項工作要求，為合格性考試工作做好充分準備。袁靖宇從思想行動確保向普通高考看齊、考前準備確保做到以人為本、安全保密確保做到萬無一失、考風考紀確保做到風清氣正四個方面，對做好2024年全省普通高中學業水平合格性考試工作提出了具體要求。

會上，省教育廳基礎教育處處長陸岳新從工作職能、考試組織、教學管理、考試功能四個方面，闡釋基教戰線對學業水平合格性考試的性質、意義及作用的理解和認識。省教育考試院高校招生處、網絡信息中心相關同志分別就合格性考試考務、標準化考點使用等工作進行了專題培訓。