范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

走過初二作文開頭 走過初中半命題作文篇一

在人生的道路上，我曾走過成長。成長的過程是一種人生的體驗(yàn)。小時(shí)候，我喜歡看動(dòng)畫片，長大了，卻開始喜歡看連續(xù)劇；小時(shí)候在照片上的活潑可愛，長大卻編的嚴(yán)謹(jǐn)斯文；小時(shí)候喜歡吃的糖果、冰淇淋，現(xiàn)在想吃卻也不能吃，生怕別人嘲笑自己還是一個(gè)小孩子；小時(shí)候經(jīng)常去游樂園，現(xiàn)在卻已成了夢中的童話。

成長就像冒險(xiǎn)，在成長的道路上，我曾遇到過困難，遇到過挫折，在親人和老師朋友的幫助下，我走過了一座座獨(dú)木橋。因?yàn)閳?jiān)信，陽光總在風(fēng)雨后......

成長，以前的不懂事，現(xiàn)在逐漸開始自覺做好每一件自己的事；成長，就像一只本握在父母手上的風(fēng)箏線，學(xué)會(huì)自己飛上天空，仰望那從沒見過的無限風(fēng)景。成長的路上，我不僅學(xué)會(huì)獨(dú)立，還學(xué)會(huì)了理解自由的本質(zhì)所在。

我曾走過童年，在我的一年級(jí)，永遠(yuǎn)記得外婆家那彌漫著花香的小路，永遠(yuǎn)記得那每逢夕陽快落下的時(shí)候，在山間優(yōu)美升起的炊煙。我的一年級(jí)，在外婆家度過，那時(shí)候，無憂無慮，拿著外婆做的白饃饃到麥田里與小伙伴們數(shù)著飛過的小鳥，踏著山間的小溪到山頂俯視著腳下的一切。

父母離開我到杭州工作，那時(shí)，我想念他們，希望他們回來陪我。家里的外公外婆在地里跟莊稼打交道，唯一陪伴我的，是家里的小狗和年過鮐背之年的太姥姥，她每天都會(huì)給我講故事，故事的開頭總是一句話：“在很久很久以前......”。

我曾走過什么？

走過初二作文開頭 走過初中半命題作文篇二

生活在喧囂的城市中，我更喜歡在自然之中走過，享受自然中的那一片清新，品嘗自然帶給我的那一份感悟。從自然中走過，觸摸著它的肌膚，聆聽著它的語言……

我從風(fēng)的身邊走過。那風(fēng)在林中穿梭、跳躍、舞蹈、歌唱，如精靈般起伏飛翔。一棵棵小草，一片片樹葉因它而舞動(dòng)，它就那么環(huán)繞著每一棵樹，向著它的方向。我聽見了，風(fēng)說：改變能改變的，接受不能改變的，如果不能改變結(jié)果，那就完善過程。

我從雨的身邊走過。那雨從空中飄飄灑灑地落下，落在土壤中，空氣中就彌漫著泥土的芬芳。落在水塘中，濺起一團(tuán)團(tuán)的漣漪，周圍的空氣都濕潤起來，充滿了清新的氣息。我聽見了，雨說：哪怕生命只有從天而降的一回，也要美麗一次。

我從海的身邊走過。看它拍打著岸邊的礁石，沖刷著沙灘，迎接各地的支流在它的體內(nèi)匯集。我聽見了，海說：包容這世間的一切，用寬容的心對(duì)待，生命會(huì)更加精彩。

我從閃電的身邊走過。那夏季的雷雨來臨，烏云遮擋了一切，使天空昏暗起來，一道閃電劃破長空，直指蒼穹，我聽見了，閃電說：堅(jiān)持自己的信仰，哪怕周圍是昏暗的天際，也一定要閃亮。

在自然界中我一次次走過，它是那樣的美又充滿神秘，聆聽它的語言，每一次都使我受益匪淺。我愿意在自然的懷抱中走過，沉醉其中，享受那一片清新，那一片寧靜。

一同從自然中走過，你愿意和我一起嗎？

走過初二作文開頭 走過初中半命題作文篇三

我畢竟走過，這條無知、天真又帶著歉意的路。

無意中來到這家花店，欣賞這片美景后，我毅然決然的選擇了丑陋的仙人掌……

為什么會(huì)選它呢？剛開始是好奇，世界上怎么會(huì)有這么多刺的植物呢？所以帶回家，嘗試發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。誰跟我說過，植物是很喜歡水的和陽光的。為了想讓仙人掌快快長大，我一股腦的倒了一桶水那么多。哈哈，知道我有多么喜歡你了吧！你一定要爭氣，一定要努力的生長，不能辜負(fù)我對(duì)你的希望。當(dāng)我驕傲地把我心愛的仙人掌，放入布滿陽光，灑滿溫暖的陽臺(tái)時(shí)，覺得仙人掌好像變了點(diǎn)顏色，這一定是為了下次的爆發(fā)，而儲(chǔ)存水分，對(duì)真棒！

過了兩三個(gè)小時(shí)，我興高采烈的去陽臺(tái)，但是接下來的畫面讓我驚呆了，我的仙人掌本來都是刺的小刺球低下了頭，本來青翠的仙人掌，現(xiàn)在變成了紅色，為什么會(huì)是這樣？我哭著抱著我的小仙人掌。查了查資料，仙人掌一般是存活在干旱地區(qū)，不怎么需要水的。而我今天卻給他澆了這么多的水，原來如此，是我害死它的。

仙人掌被我放在陽臺(tái)上，風(fēng)撫摸著它，紋絲不動(dòng)，像一個(gè)軍人，像一個(gè)戰(zhàn)士，夕陽黃昏照映著它，淚光中倒映著它，我的心中也充滿了它。愧疚在心中久久不能散去，我畢竟走過，這條充滿無知的路，每每想起，總是一番的苦澀，天真的人做錯(cuò)事，必然要付出天真的代價(jià)。

我畢竟走過，這條令我愧疚，懺悔的路，如果可以，希望他們不要走我的路。

走過初二作文開頭 走過初中半命題作文篇四

往事如卷軸一般在腦中一張張的翻起，和你一起走過的日子深深地刻在了時(shí)光的年輪里，充滿了濃濃幸福。

是你，在我生病時(shí)，給了我無微不至的照顧。是你，在我受挫時(shí)，給了我鼓勵(lì)和勇氣，是你，在這十三年的時(shí)光里，不畏艱辛與困難，陪我一直走到了現(xiàn)在。謝謝你一直陪伴我的日子。

記得上小學(xué)時(shí)，因?yàn)榻?jīng)常肚子痛。所以我不得不在放學(xué)后，都要衛(wèi)生室里一趟。你每次都是早早地就去了，等著我去。看著我扎針，陪著我打針。早已累了一天的你，還要用休息的時(shí)間來照顧我，幾次叫你不用來，但你還是無論刮風(fēng)下雨，每天按時(shí)都來。我真為你而感到擔(dān)心。

時(shí)光如水，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已變成了一個(gè)初中生，雖然感覺你啰嗦，但我卻沒事埋怨，因?yàn)槲抑溃闶菫榱宋液谩ｋm然有時(shí)會(huì)有悲傷，但幸福與快樂，還是占據(jù)了你我之間的'大多數(shù)。在皎潔的月夜下，淡淡的月光把你那幾根雪似的白發(fā)照得是如此明顯，那么的刺眼，我非常希望這是在月光的照耀下，被映白的。但是，那的確是幾根銀發(fā)，我不知道你的頭發(fā)是如何變白的？是因?yàn)槟憷狭耍且驗(yàn)槟憬?jīng)常生氣，還是因?yàn)槟闳找篂槲也煌５貌賱冢课覠o從解釋。時(shí)光似流水般飛快的流過，一去不復(fù)返。我開始意識(shí)到你一天天的變老，我不能再讓時(shí)光蹉跎而過了，要珍惜與你在一起的時(shí)光。

忘不了你在我生病時(shí)，你那擔(dān)憂的目光。忘不了在我摔倒時(shí)，你那焦急的神情。忘不了在我成功時(shí)，你那充滿喜悅的笑臉。

是你——我的媽媽，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。是你，讓我學(xué)會(huì)了互相幫助。是你，讓我學(xué)會(huì)了使我一生受益的品質(zhì)。與你在一起的幸福時(shí)光，是我最溫馨的回憶。

走過初二作文開頭 走過初中半命題作文篇五

走過如花的四季，花開花落，零落成泥，卻余香久遠(yuǎn)。

春來了，春姑娘踏著輕盈的腳步，向大地播撒一抹抹新綠，看，含苞欲放的桃花是她粉紅的面龐，瞧，湖邊碧綠的垂柳迎風(fēng)起舞，那是她飄逸的長發(fā)，她用神奇的畫筆描繪出一幅幅生動(dòng)的畫卷——大地生機(jī)盎然，田野中滿是生命的嫩綠，山間的桃花，梨花，櫻花競相開放。春風(fēng)起，各色花瓣翩翩起舞，吹醒了林中的竹筍，吹來了田間勞作的農(nóng)民。聽，那叮咚的水聲是自然的伴奏，那嚶嚶的鳥鳴是自然在歡歌，春天，帶來了生機(jī)和希望。

春天微笑地向前跑去，夏天滿懷著激情昂首走來，他用似火的驕陽燒灼著大地，似乎在考驗(yàn)著誰能渡過難關(guān)。疲憊的人們抵擋不住烈日的陽光，紛紛躲到墨綠的濃蔭下，這是自然的恩惠。夏天，自然少不了“稻花香里”的“蛙聲一片”，那是夏天優(yōu)美的旋律，晚霞中自由飛翔的蜻蜓，那是夏天特有的音符，自然正在悄悄地譜寫夏的篇章。

經(jīng)過春夏的繁華，迎來了秋天的凄美與豐收。金秋時(shí)節(jié)，大地宛如穿上了華麗的晚禮服，上面綴滿了晶瑩剔透的寶石，此時(shí)都幻化成了田間地頭的碩果累累，最后，她戀戀不舍地向人們揮手道別，大雁南飛，載起秋天，撒下了一片飄飛的紅葉。

冬天，守在四季的末端，她帶來了飛舞的雪花，潔白的雪花像一只只淘氣的精靈，在風(fēng)中回旋。清晨，一覺醒來，便看到大地銀裝素裹，分外妖嬈，雪花在一夜之間就清洗了所有的污穢，那溫柔的白，拉啟了舊年的帷幕。

又是一年春秋至……

走過初二作文開頭 走過初中半命題作文篇六

月夜，我點(diǎn)著燈，您陪我走過了兩個(gè)春夏秋冬。

——題記

夜深了，您進(jìn)入了我的神思，帶我走入了唐朝，我見到了李白站在窗前“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”他的臉頰出現(xiàn)兩道曾流下熱淚的痕跡，我見到了杜牧在船前聽著“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”的滿臉的憂愁，我似乎見到了李商隱與妻子“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”時(shí)的那份感動(dòng)與欣慰……

您帶我走出了唐朝，望著那思鄉(xiāng)的李白，憂國憂民的杜牧，欣喜的李商隱，我也同樣流下了兩道熱淚，謝謝您帶我走進(jìn)這寂靜的，神秘的唐朝。

夜更渾了，您帶我走進(jìn)了宋朝，我見到了蘇軾正在磨礪刀劍“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望射天狼。”的豪情壯志，我看見了辛棄疾在軍帳中“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。”的運(yùn)籌帷幄。我見到了陸游臥在病榻上“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。”的那份愛國之情……

您帶我走出了宋朝，想起那壯志的蘇軾，運(yùn)籌帷幄的辛棄疾，愛國的陸游，怎能不叫人敬佩？

月過中天。

我看到“成吉思汗只知彎弓射大雕”的只會(huì)武略缺失文韜的偏狹。

我看見“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。”的人民解放軍渡江的恢宏場面……

您就這樣日日夜夜陪著我走過初二的歲月，我真摯的謝謝您，愿您一直與我為友，愿您永駐。

走過初二作文開頭 走過初中半命題作文篇七

閉上眼睛，仔細(xì)臨聽，用心品味，每一場雨都是一首歌，風(fēng)風(fēng)雨雨都有它獨(dú)特的音律，或綿綿柔柔，或激昂澎湃。雨的韻味正是人生的韻味，走過風(fēng)雨，天空中，心田中明朗無邊。

烏云籠罩了整片大地，頓時(shí)暗淡無光。遠(yuǎn)處，一座座山丘上也籠罩著一片烏云，狂風(fēng)擊打著門窗，“砰砰”直響。坐在椅子上，總也不安心。昨天的考試不盡如人意，試卷已經(jīng)分發(fā)下來了。考卷上鮮紅的大叉看在我的眼里烙在我的心上。此時(shí)，我心情煩躁的很，又加上碰上這種天氣……唉!

終于，隨著一道白色的閃電劃過天際，雨點(diǎn)兒就隨著那聲悶雷落下來。

我煩悶地看著這一切!下吧!下吧!存心不讓人好過。老師那句犀利的話還在耳邊回響：你要是再這樣下去，可就不是單單退步了，你在這一科遲早要讀不下去的!……

我沒有想過該怎么走過心里這道坎，我總是懊惱于現(xiàn)狀卻從未想過未來的路途。但是，這一次，好像不是那么回事了!

放學(xué)的鈴聲響起，我望向窗外，雨不知何時(shí)停了。在校園的綠化帶中，一朵朵小花正在開放。接受了雨的洗禮，它們長得更歡了!一片片綠油油的葉子上還殘留著雨滴，在陽光下閃著金燦燦的光，映亮了我的眼眸。仰望天空，一場大雨掃凈了陰霾，湛藍(lán)無暇!

看到這些，似乎明白了些什么!如果沒有狂風(fēng)驟雨，大地如何迎來生機(jī)，天空如何湛藍(lán)無暇?如果不經(jīng)歷挫折，我又怎能意識(shí)到我自己的錯(cuò)誤?

心變得明朗了。是啊!只有經(jīng)歷挫折，才能改正錯(cuò)誤，走過挫折，就走過了一道道坎，坎后就是一條光明的大道;走過風(fēng)雨，越過道道艱難險(xiǎn)阻!

風(fēng)風(fēng)雨雨，打擊不了萬物生機(jī)生存的意念;風(fēng)風(fēng)雨雨，使生靈越活越有生機(jī)!風(fēng)雨過后，陽光普照大地!這是共贏!風(fēng)雨過后，哪個(gè)明天不晴朗!

走過風(fēng)雨，迎向光明!

走過初二作文開頭 走過初中半命題作文篇八

每個(gè)人都有自己的伙伴，而我的伙伴卻不是人，它就是書。

我從幼兒園就開始看書了，那時(shí)候最喜歡的是《白雪公主》和《海的女兒》。那時(shí)候因?yàn)椴蛔R(shí)字，所以看的都是卡通書，每當(dāng)我看著那一頁頁精美的圖畫時(shí)，我的心中便會(huì)有一種莫名的滿足。

上了小學(xué)，我便開始看楊紅櫻的故事了。那里面的故事血多都是我在學(xué)校里經(jīng)歷過的，我便跟著書里的故事一起笑，一起哭。我最喜歡的便是《淘氣包馬小跳》了。那里面馬小跳和他的四個(gè)朋友經(jīng)常幫助別人做一些好事，但也經(jīng)常闖禍。而故事里的秦老師雖然經(jīng)常誤會(huì)馬小跳，批評(píng)馬小跳。但也是恨鐵不成鋼。而馬小跳更沒有因?yàn)楸磺乩蠋熍u(píng)而怨恨她。

上了初中以后，我便開始讀一些世界名著了，我像一只小船在書海中遨游，我開始傾聽書的教誨，與名家促膝談心了。讀《童年》我看到了高爾基所處的那個(gè)時(shí)代的黑暗與虛偽，以及他對(duì)這種黑暗社會(huì)的痛恨。讀《一個(gè)人的村莊》我看到了一個(gè)樸實(shí)忠厚而又老實(shí)的人，雖然語言不華麗，但卻給予人心靈的震撼。讀《格列弗游記》我仿佛又回到了那個(gè)愛做夢的童年，一會(huì)兒便成了巨人，一會(huì)又變成了小人。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我也在書中學(xué)到了很多很多，我沉迷在書的海洋中，挖掘到了許多的寶藏。而書也像朋友一樣可以安慰我，當(dāng)我遇到傷心的事，我便會(huì)看一些好玩又好笑的書，那樣的話無論有什么傷心的事都會(huì)變得快樂。

我也很喜歡看小故事中蘊(yùn)含著大道理，雖然故事很短，但總能引人深入思考，讓人回味無窮。直到現(xiàn)在，我還是很喜歡看書，書像我的朋友一樣陪我從小到大，書像老師一樣教導(dǎo)我許多道理，書像明燈一樣指引我走向光明的道路。書，感謝你陪我一路走過來！

走過初二作文開頭 走過初中半命題作文篇九

歲月如流水，長流不盡；父母如恩師，伴我前行。回顧這十幾年來與父母一起走過的日子，是平淡，卻也是幸福而充實(shí)。

我的母親是位平平凡凡的中學(xué)教師，她是“慈性”的。平時(shí)總是讓著我，疼愛和關(guān)心溢于言表，總是在衣、食、住、行上給予我最大的幫助。她“身兼數(shù)職”，在家既是媽媽，又是廚師，還是我的家庭教師。記憶最深的就是她做得一手好菜，廚房簡直就是她的“第二工作室”，她把她的情感都傾注到了做菜里面，只為養(yǎng)胖小時(shí)候看起來很瘦弱的我，連外婆有時(shí)都會(huì)深深“嫉妒”一下。

“崽啊，我做了幾十年的飯，難道還比不上你媽媽做的好吃？”

“外婆，你做的也好吃，可是媽媽做的飯里面有媽媽的味道……”五歲時(shí)我的“名言”至今還被她們廣為“笑傳”。

我的父親也是一名中學(xué)教師，可他是“嚴(yán)性”的。在家外號(hào)很多，有“咆哮哥”之稱，因?yàn)樗偸菍?duì)我的毛病小題大做；也有“鬧鐘先生”之號(hào)，因?yàn)樗刻於家ê芏啻昔[鐘，提醒我該干嘛時(shí)干嘛。他總是懷著一顆望子成龍之心，所以對(duì)我要求十分嚴(yán)格，但俗話說：哪里有壓迫，哪里就有反抗吧！呵呵！我總是每天還可以抽幾分鐘發(fā)呆或者玩東西來減減老爸給帶來的壓力。當(dāng)然不能被他發(fā)現(xiàn)，要發(fā)現(xiàn)了，那可就是吃了砒霜再上吊——死定了！不過，老爸對(duì)我的疼愛可一點(diǎn)都不遜色于媽媽，我也能經(jīng)常感受到他內(nèi)心對(duì)我濃濃的愛。只是我的成績遠(yuǎn)沒有他想象中的那樣好，所以，他應(yīng)該是痛并快樂著的吧！

在嚴(yán)父慈母的關(guān)懷之下，我像一棵小樹苗，沐浴著溫馨的陽光，得以健康快樂的向上成長。我希望時(shí)光走的慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓父母不會(huì)很快老去。我會(huì)一直牽著他們的手，行走在愛的道路上，且行且珍惜，且走且幸福！

走過初二作文開頭 走過初中半命題作文篇十

多少條道路上留下一串串腳印，是誰和我一起走過？是你陪我一起走過那一件件美好。

從我出生時(shí)，你臉上的喜悅，而心里，似乎已經(jīng)做好了陪我走過一切的準(zhǔn)備。

小學(xué)時(shí)，你在我身邊，大手拉著小手，一同步入學(xué)習(xí)的殿堂；在外玩耍時(shí)，我坐在秋千上，你在后面默默地推著我，讓我實(shí)現(xiàn)飛的夢想；長大了，你和我相互挽著手，出去購物；而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)任務(wù)重，你在我身后，默默的支持我。

記得，我們一同出去放風(fēng)箏，我在前面奔跑，你在后面追趕。漸漸地，我每來到田野上，無憂無慮地放飛風(fēng)箏時(shí)，已習(xí)慣了你的保護(hù)。一次，我一粗心，踏進(jìn)了一個(gè)大坑，線斷了，而斷了線的風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我失望的看著媽媽，嘟著嘴說：“媽媽，它飛走了，再也回不來了。”“它是飛走了，但它也因此獲得了自由，而不再是束縛，為它開心吧！”媽媽平靜地說。聽完這些話，我頓時(shí)開心了起來，對(duì)著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏大喊：“再見了，我的朋友！”

在那兒，那塊田里，也有我們的腳印。當(dāng)時(shí)，家里還喂有兔子，于是我們?nèi)樗鼈兏畈荩驮谶@塊田里，我與媽媽的共同勞作，有了收獲。

這里，處處都有你陪我走過的腳印，和我做過的一件件事，想想就覺得好美好美。

我相信，無論何時(shí)，你一定會(huì)陪我走過美好的……

走過初二作文開頭 走過初中半命題作文篇十一

天邊露出一絲魚肚白，仿佛是一絲燈光，星星還掛在天上，大地還沒有復(fù)蘇，一切安靜極了。

悶熱的夏日啊！萬惡的考試啊！我已經(jīng)能猜到老師與家長的點(diǎn)評(píng)了。托著下巴，往著遠(yuǎn)處學(xué)校的背影，我不禁感到被動(dòng)與愁苦了，全身上下千萬個(gè)細(xì)胞都在焦急的痛喊：“怎么辦！怎么辦！”

上學(xué)時(shí)間到了，背上書包，踏上單車，向?qū)W校進(jìn)發(fā)。微風(fēng)輕輕地吹拂在臉上，大地沉默極了，冷落的街道寂靜無聲，只有幾聲鳥鳴。我心想：啊！第一場考語文，一定考不好啊！閱讀理解怎么做啊！算了，不考了，考不考都一個(gè)樣。邊想著，邊想著，邊調(diào)轉(zhuǎn)車頭，向?qū)W校邊的小公園去了。

天還早，來晨練的人并不多，樹上的蟬叫得人心煩，狠了狠心，跳下車。這是平時(shí)很少來的公園，坐到沿河的柳樹下，看河邊風(fēng)景。

有一對(duì)早起的母子，坐在公園的長椅上，母親在教牙牙學(xué)語的兒子學(xué)說話。心中好奇，感覺好熟悉啊，說的什么？側(cè)耳細(xì)聽，只聽那位母親高聲朗誦：“十七年埋在泥土中，出來就活一個(gè)夏天，為什么呢？朋友說：‘那本來的生活歷程就是這樣。他為了生命的延續(xù)，他必須好好活著……’”

哦！原來是在一篇文章上看到的，好像叫《蟬》。小男孩似懂非懂地認(rèn)真傾聽，母親低下頭，耐心解釋：“蟬用十七年光陰換取九十天光明，只有沉下去才能升上來。光陰易逝，人也一樣啊，所以我們要珍惜每一天啊！”

一時(shí)間，我竟呆在那兒，任思緒萬千，耳中的蟬鳴聲似乎也悅耳了許多。河邊母子的言行讓我臉上發(fā)麻，本想借機(jī)放松，卻學(xué)到了課上反復(fù)學(xué)不到的東西。

我低頭看看表，扶起車，扭轉(zhuǎn)車把，果斷向?qū)W校沖去……

走過初二作文開頭 走過初中半命題作文篇十二

時(shí)針每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。時(shí)間最長又最短，最快而又最慢。“子在川上曰：?逝者如斯夫，不舍晝夜?。孔子告訴我們：歷史是不能停留的，時(shí)代是永遠(yuǎn)向前邁進(jìn)的，宇宙如此，人生也是如此。

所有的經(jīng)歷，只要我們用心去面對(duì)，去認(rèn)真對(duì)待，都能成我們一生中最美好的時(shí)光。只有不忘記珍惜、積極努力地去對(duì)待它們，才能變成一段又一段的美好時(shí)光，將它們串在一起，就成了一個(gè)幸福的人生。

從現(xiàn)在開始，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許十幾年后，現(xiàn)在所聽的一堂課，與朋友的一次戶外活動(dòng)，甚至一次考試，一次跌倒，都是記憶中無數(shù)星星中的一枚正在你的注視下閃閃發(fā)亮的行星。而那些還未來得及珍惜的事物，就像遺失在風(fēng)中的煙花，還沒等說聲再見就已經(jīng)消逝不見。

作家莊雅婷說過：“日子就像一百塊，破開就沒了……沒回過神，20xx年已經(jīng)過去那么遠(yuǎn)。似水流年這種詞，就是用來年輕時(shí)發(fā)牢騷，年老時(shí)朝心里戳刀。”說出了日子飛逝之快，眨眼功夫，就過去了一大截了。也體現(xiàn)出“少壯不努力，老大徒傷悲”之情感，呼吁大家要愛惜珍惜每一分每一秒，不要讓大好時(shí)光“恰似一江春水向東流”。

那是最美好的時(shí)代，那是最糟糕的時(shí)代；那是智慧的年頭，那是愚昧的年頭；那是信仰的時(shí)期，那是懷疑的時(shí)期；那是光明的季節(jié)，那是黑暗的季節(jié)；那是希望的春天，那是失望的春天；那些與時(shí)針、分針、秒針一起走過的日子，都是我們最值得回憶與反思的，珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光莫要“白了少年頭，空悲切！”

走過初二作文開頭 走過初中半命題作文篇十三

朋友，如一顆顆閃耀的流星緩緩劃過天際。朋友，如一束束耀眼的陽光灑遍世界的每一個(gè)角落。他，是沙漠中的綠洲。可能也是那夜空中最亮的星，引領(lǐng)著我們前進(jìn)……

邁著秋天的步伐，我們將看到白色的王國，白色的世界—而朋友會(huì)讓這片土地變得更加圣潔，如一多雪蓮花在我心中綻開。朋友，讓我記住了我們一起走過的春夏秋冬……

朋友，你能否與我一同踏起春天的步伐，不管遠(yuǎn)方是碧綠的大草原，還是圣潔的雪山，還是那茫茫沙漠中的戈壁灘—只要我們手拉手就一定能安然無恙的度過……

朋友是一顆不曾入睡的種子，悄悄的在我心中生根發(fā)芽—與我的心連接到了一起，所以，不管是刮風(fēng)還是下雨，我也依然把你捧在手心里……

你心底坦蕩善良，呵護(hù)著我善感柔弱的心靈；你待人寬容真誠，諒解著我幼稚任性的舉動(dòng)；你態(tài)度親切溫和，融化著我冰冷淡漠的外表；你精神樂觀向上，開導(dǎo)著我悲觀厭世的思想！但我，卻只能去守護(hù)我們手拉手一同走過的日子！

春去夏來，夏去秋來，秋去冬來，冬去春回—這是大自然永恒不變的規(guī)律，但你的心里是否還存在這我的印記，還是早已被那四季風(fēng)給吹散，風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過，留下了什么呢？——留下的是來自心中陣陣的溫暖！

走過初二作文開頭 走過初中半命題作文篇十四

那天，我放學(xué)回家，看到了一只開愛的小狗從我們家跑了出來。

起初，我還以為是別人家的狗，等我回到屋里問了媽媽才知道這是媽媽從鄰居家抱來的小狗。我做完作業(yè)就高興的出去和它玩了。我們兩個(gè)先玩的是賽跑。因?yàn)樗€很小所以我每次都是第一名。有一天，我養(yǎng)的螃蟹死了一只于是我就把它給小狗吃掉了。

就在這時(shí)，我有了靈感，我把一只活的螃蟹扔給了小狗，因?yàn)樗鼪]有見過活著的螃蟹，于是便在螃蟹的周圍聞螃蟹的氣味。可就在這時(shí)，螃蟹卻發(fā)起了攻擊，一下子鉗住了小狗的鼻子。小狗邊叫著邊甩著螃蟹，廢了九牛二虎之力終于甩開了螃蟹，但是，在它的鼻子上卻留下了永遠(yuǎn)的傷痕。為此我感到很對(duì)不起它。

后來它長大了，學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)，其中就包括捉老鼠。因?yàn)樗鼤?huì)捉老鼠，所以我們兩個(gè)就組成了捉鼠隊(duì)。我?guī)еM(jìn)入放雜物的房子里—那里有很多老鼠。剛進(jìn)去，他就開始了搜尋，它嗅了一會(huì)兒，跑上了一堆木條。他用力往木推一踩，只見一只老鼠就跑了出來，它一下子就撲了上去，并抓到了它。它用兩條前腿按住它，同時(shí)一口咬上去把可惡的老鼠咬成了兩半，它吃完老鼠后便又開始了搜捕。

到了第二天，完全被驚呆了，房子里滿是老鼠的血，至少也有十幾只老鼠落網(wǎng)了吧。從那以后，那間屋子再也沒出現(xiàn)過一只老鼠，大概是害怕了吧。這樣說來，狗狗還是我們家的功臣呢！

從那以后，我們天天在一起玩，直到它再也不能再站起來。它死了，得的是和它媽媽一樣的病。但是，它和我在一起過的每一天快樂的時(shí)光，我永不會(huì)忘記。