在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
中考作文素材篇一
2.學習使人豐富知識,知識使人提升才能,才能使人創造業績。
3.理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向,就沒有生活。——托爾斯泰
4.海納百川有容乃大;壁立千仞無欲則剛。林則徐
5.一個人必須面向未來,想著要著手做的事情。但這并不容易做到。一個人的過去是一種日益加重的負擔。——羅素
6.停止奮斗,生命也就停止了。——卡萊爾
7.與其戰勝敵人一萬次,不如戰勝自己一次。
8.朝著一定目標走去是“志”,一鼓作氣中途絕不停止是“氣”,兩者合起來就是“志氣”。一切事業的成敗都取決于此。——卡內基
9.不管發生什么事,都請安靜且愉快地接受人生,勇敢地大膽地,而且永遠地微笑著。——盧森堡
10.誠實+守信,樹立自身形象;勤奮+努力,實現自身價值。
11.一無所有是一種財富,它讓窮人產生改變命運的行動。
中考作文素材篇二
不是撐著不死,而是好好活著。
大熱天,禪院里的花被曬枯萎了。小和尚趕緊去提了一桶水來準備澆水。
“別急!”老和尚說,“現在太陽大,一冷一熱,非死不可,等晚上再澆水。”
傍晚,那盆花已經成了“霉干菜”的樣子。
小和尚見了,嘟囔道:“不早點澆……現在怎么澆也活不了了。”
沒想到老和尚卻指示:“少唆!澆!”
等小和尚把水澆下去沒多久,已經垂下去的花居然緩了過來,而且生氣勃勃。
“天哪!”小和尚喊道,“它們可真厲害,憋在那,撐著不死。”
“胡說!”老和尚糾正,“不是撐著不死,而是好好活著。”
小和尚問:“這有何不同?”
“當然不同。”老和尚拍拍小和尚,“我問你,我今年八十多歲了,我是撐著不死,還是好好活著?”
小和尚低著頭,半天答不上來。
老和尚敲了小和尚一下,說:“笨啊!一天到晚怕死的人,是撐著不死;每天都向前看的人,是好好活著。只有好好活著,才有希望。”
中考作文素材篇三
一位父親很為他的兒子苦惱,都已經是十六七歲了,卻一點男子漢的氣概都沒有。毫無辦法之際,他去拜訪一位拳師,請求這位武術大師幫助他訓練他的兒子,重塑男子漢的氣概。
拳師說:“把你的男孩留在我這里半年,這半年里你不要見他,半年后,我一定把你的孩子訓練成一個真正的男子漢!”半年后,男孩的父親來接回男孩,拳師安排了一場拳擊比賽來向這位父親展示了這半年來的訓練成果,被安排與男孩對打的是一名拳擊教練。
教練一出手,這男孩便應聲倒地。但是,男孩才剛剛倒地便立即站起來接受挑戰。倒下去又站起來……如此來來回回總共二十多次。
拳師問這個父親:“你覺得你孩子的表現夠不夠男子漢氣概?”
“我簡直無地自容了,想不到我送他來這里訓練半年多,我所看到的結果還是這么不經打,被人一打就倒。”父親傷心地回答。拳師意味深長地說:“我很遺憾,因為你只看到了表面的勝負,但你有沒有看到你兒子倒下去又立刻站起來的勇氣和毅力呢?那才是真正的男子漢氣概!”
只要站起來的次數比倒下去的次數多一次,那就是成功。越挫越勇才是真正的強者。
中考作文素材篇四
沉淀生命沉淀心情
麥克失業后,心情糟透了,去找牧師。
牧師把他帶進一個古舊的小屋,屋子里一張桌上放著一杯水。
牧師微笑著說:“你看這只杯子,它已經放在這兒很久了,幾乎每天都有灰塵落在里面,但它依然澄清透明。你知道是為什么嗎?”
麥克認真思索后,說:“灰塵都沉淀到杯子底下了。”
牧師贊同地點點頭:“年輕人,生活中煩心的事很多,就如掉在水中的灰塵,但是我們可以讓他沉淀到水底,讓水保持清澈透明。如果你不斷地振蕩,不多的灰塵就會使整杯水變得渾濁,更令人煩心,影響人們的判斷和情緒。”
之所以有的人感覺生活是痛苦的,而有的人覺得很幸福,主要是人們對待痛苦的態度不同。如果我們能夠靜下心來,讓痛苦沉淀在我們的心底,不管痛苦能不能消失,都只讓它占有我們心里的一小片空間,那大部分的空間就會被幸福充實。
過去,我們在匆忙和浮躁中,拼命地搖晃我們的生活,沒有片刻的沉靜,使我們的生活變得一片渾濁,使所有的幸福都摻雜了痛苦的成分。
為此,我們不妨學會沉淀生命,沉淀經驗,沉淀心情,沉淀自己!讓生命在運動中得以沉靜,讓心靈在浮躁中得以片刻寧靜。
中考作文素材篇五
小善小惡
南山和尚有兩名弟子。
一天,大弟子外出化緣,得了一擔鮮桃,他挑著桃兒樂滋滋地往回趕。
路過李家莊時,大弟子內急,就把桃子放在樹下,然后找地方方便去了。
回來時,見一大群人正圍在樹下吃桃子,大弟子大喊:“那是我的桃子,不許吃。”聽到喊聲,人們“哄”的一聲散了。
回到寺里,大弟子向南山和尚抱怨:“李家莊的人太可惡了,居然偷吃桃子。”
南山和尚慈祥地笑了:“不怪他們,愿佛祖保佑他們平安。”
過了一陣子,二弟子下山化緣,一不小心摔傷了腿,倒在了李家莊的村口。
村民發現了,就把二弟子抬回家中,還請來醫生給他治療。
傷好后,二弟子回到寺里,把經過告訴了南山和尚。
南山和尚笑了,他問大弟子:“你還說李家莊的人可惡嗎?”
大弟子撓著頭,說:“上次是挺可惡的,這次怎么友善了呢?”
南山和尚說:“大善大惡的人,畢竟是少數。大多數人,都和這李家莊的村民一樣,是些普通人。既有小善,也有小惡。你給他一個善的契機,他就表現為善;你給他一個惡的契機,他就表現為惡。所以說,惡要原諒,善要引導。你把一擔桃子丟在樹下不管,還怪別人偷嗎?”
中考作文素材篇六
1、人生的'一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構成的。列夫·托爾斯泰
2、人生的一切都是美好的,甚至連金錢也是一樣,因為它會給人們以教益。錢就好像琴一樣,誰不會演奏,它就只會讓他聽到刺耳的噪音。錢又像愛情一樣,誰吝嗇不肯把它給人,它會讓他死去;慷慨把它給予別人,它會使他新生。紀伯倫
3、人生的意義就在這個過程上。你要細細體味這過程中的每節,無論它是一節黃金或一節鐵;你要認識每節的充分價值。傅東華
4、人生的意義在理想的光輝中閃爍;生命的價值在創造的生活中閃現。佚名
5、人生的意志,不能受社會的壓力而軟弱,也不能受自然的壓力而萎縮,應當天天站得筆直的、軒昂的,但不是驕傲的。這就是我的人生。彭相山
6、人生的意志和勞動將創造奇跡般的奇跡。(俄)涅克拉索夫
7、人生的閱歷像海洋——豐富,浩瀚,深廣;人生的追求像太陽——鮮亮,熾熱,閃光。佚名
8、人生的真正歡樂是致力于一個自己認為是偉大的目標。蕭伯納
中考作文素材篇七
珍惜的變數
據說日本的一家動物園里,一個常年喂養猴子的人,不是將食物好好地擺在那兒,而是費盡心思,將食物放在一個樹洞里,猴子很難吃到。正因為吃不到,猴子反而想盡了辦法要去吃。猴子整天為吃而琢磨,后來終于學會了用樹枝把東西從樹洞里出來。
別人都很奇怪,對養猴子的人說,你不該如此喂養猴子,而應該把食物擺在猴子面前。
養猴子的人卻說,這種食物是很沒有胃口的。平時,你真給猴子擺在跟前,它連看都懶得看,它也根本不會去吃。你只有用這種辦法去喂它,讓它很費勁地夠著吃,它才會去吃。
養猴子的人,從日常生活中發現了一個真理:不能“好好”喂養他們的動物。或說不管怎樣,得讓它們有點費勁,學會去夠東西。只有努力夠到的東西,才是好東西。
經過艱苦拼搏得來的成功永遠都比不勞而獲的成功要多值得珍惜。
而那些拼搏過的成功者,總是更經得起挫折和失敗。
中考作文素材篇八
道理論據:
1、以誠人者,人亦以誠而應;以術馭人者,人亦術而待。——程頤
2、人與人之間的相互關系是對人生的幸福最重要的莫過于真實,誠意和廉潔。—富蘭克林
3、自以為聰明的人往往是沒有好下場的。世界上最智慧的人是最老實的人,因為只有老實人才能經得起事實的和歷史的考驗。——周恩來
4、海瑞為人民請命。明朝的海瑞是為民請命的著名人物。他部冒殺頭之險,上書皇帝,指斥皇帝不理政事、放縱貪官污吏。他上書前準備好后事,買了棺材,他誠實的一生因興利除利弊而遭打擊、坐牢、罷官,但從未屈服。他寫過《嚴師教戒》一文,闡述處世做人的看法,他一生也是這樣實踐的,并受到后代的稱頌。
5、彭德懷敢說真話。老一輩革命家彭德懷為人剛正耿直,忠心耿耿。1959年,他因反對“大躍進”的盲目冒進而遭到錯誤的批判。在蒙受不白之冤時,他仍堅持說真話。一次,他指著茄子秧對侄女說:“茄子不開虛花,小孩子不說假話。我這個老頭子就像小孩子一樣不說假話。”樸素的語言,誠實的心,令人仰慕。
中考作文素材篇九
有備無患
【拼音】:yǒubèiwúhuàn
【解釋】:患:禍患,災難。事先有準備,就可以避免禍患。
【成語故事】:
有一次,宋、齊等十二個國家聯合攻打鄭國,眼看自己國家的兵力不足,鄭國的國君急忙請晉國調停,晉國也很爽快答應,于是趕緊與十二個國家商量,請他們停止攻打鄭國。十二國家因為懼怕強大的晉國,雖然心里非常不愿意,但是也只好乖乖退兵。
為了答謝晉國,鄭國的國君派使者送給晉國許多美女、樂器、樂師等。收到這些禮物,晉悼公十分高興,并且將一半的美女賞給功臣魏絳。沒想到而魏絳不但一口拒絕,并且還勸晉悼公在國家強盛時不能大意,而忘了自己也身處于危險之中,在享樂時應該想到國家可能碰到的困難和危險,這樣才能隨時做好應付的準備。晉悼公一聽覺得非常有道理,也就接受了他的意見。
中考作文素材篇十
智者和愚者
眼前,大路小徑縱橫交錯,如一張令人迷惘的網。
人人都得走過這張網。
一位智者和一位愚者走到了這張網跟前。
智者彎下養尊處優的身子,顯出頗有教養的神情,從容不迫地理起網來。他要找出一條路,走過那張迷人的網。
愚者停下腳步,四下打量權衡之后,果敢地跨出腳步,向那張網走去。他要踩著那張網,朝著自己的目標,走出自己的路。
多少時間過去了。
愚者已衣衫破爛,身上帶著血痕,那張網卻已在他的背后。由于踏出了一條新的帶血的路,那張錯綜的網更顯得錯綜。駐足回眸,他如行者從容地整理著自己的衣衫,又準備踏上新的旅程……盡管路上布滿荊棘。
智者仍在那張網中小心翼翼地理著,在尋覓著別人走過的路。
同樣一張攔路的網,智者一直在小心翼翼地尋找一條捷徑,希圖這樣可以走過去,可最后,他依然沒有發現;而愚者則是毫不猶豫,勇敢地邁了過去,盡管他在路上被荊棘劃上,可是他畢竟走了過去。
有時,不妨作一個愚者,勇敢地拼搏,勇敢地闖過去。
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