2023年時(shí)間去哪兒了電影

由 故事會(huì) 分享時(shí)間：2024-04-29 19:39:31 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

時(shí)間去哪兒了電影篇一

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的時(shí)間去哪兒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間去哪兒作文1

“時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了......”我正坐在電腦旁聽(tīng)王錚亮所演唱的《時(shí)間都去哪兒了》，這首歌讓我想起了媽媽。

從我記事那天開(kāi)始，媽媽就日日夜夜的為我操勞著，她每天都要承擔(dān)所有的家務(wù)活，洗衣服、擦地、做飯......等臟活累活，都是媽媽一個(gè)人干的。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，媽媽頭上不知不覺(jué)地增添了絲絲銀發(fā)，她的脊背也越來(lái)越彎曲了。

每當(dāng)我有習(xí)題不會(huì)做時(shí)，媽媽就會(huì)把這首題給我講明白后，自己才繼續(xù)干活;每當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí)，媽媽就會(huì)給我倒上一杯熱水，或者給我削個(gè)蘋(píng)果;每當(dāng)我睡不著覺(jué)的時(shí)候，媽媽總是會(huì)陪在我身邊，給我講故事，直到我睡著了為止......隨著時(shí)間的流逝，我一天天的長(zhǎng)大了，可媽媽卻在一天天的衰老了。

十年，彈指一回間。現(xiàn)在，我真想仰望天空大聲地問(wèn)一句：我們過(guò)去浪費(fèi)的時(shí)光都去哪兒了?什么時(shí)候才能補(bǔ)回來(lái)啊?

時(shí)間去哪兒作文2

我的心里常常想：時(shí)間過(guò)得可真快啊。

小時(shí)候，我常跟外婆一起去散步，那時(shí)我和外婆還在比跑步呢，那時(shí)候多開(kāi)心啊!回到家又坐在外婆的旁邊聽(tīng)她講故事，聽(tīng)完故事又和外婆一起玩耍，可有趣了。可是外婆現(xiàn)在頭上有很多白發(fā)，慢慢的變老了。此刻，我想問(wèn)的是時(shí)間都去哪兒了，為什么時(shí)間過(guò)得那么飛快。

小時(shí)候我常坐在爸爸的肩頭上，爸爸常帶著我去超市玩耍，還帶我坐著電瓶車(chē)去環(huán)游四周。可是如今我已經(jīng)坐不了爸爸的肩頭去玩耍，我想問(wèn)的是，時(shí)間為什么過(guò)的那么快。

有一次媽媽吩咐我要把作業(yè)做完，而我看了看作業(yè)上的題目這么難，心里想：“為什么今天的作業(yè)題目會(huì)這么難啊!我突然把目光投到了電視上，于是我便看起了電視來(lái)”一看就是好幾十分鐘。突然我聽(tīng)到了媽媽拿著鑰匙的聲音，媽媽進(jìn)來(lái)了，看到我在看電視，把我批評(píng)了一頓，此刻我在想時(shí)間過(guò)得可真快啊!

我們要好好的珍惜時(shí)間，不讓它白白流失。

時(shí)間去哪兒作文3

時(shí)間都去哪兒了啊，轉(zhuǎn)眼間我們就長(zhǎng)大了。

開(kāi)始去懷念童年的歡樂(lè)，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大了的我們已經(jīng)沒(méi)有以前那么多的笑聲，從前的我們，哭著哭著就笑了，笑過(guò)之后就什么都忘了，長(zhǎng)大了的我們卻是笑著笑著就哭了，我們學(xué)會(huì)了記仇，做不到一轉(zhuǎn)身就把傷心的事情忘掉。我們經(jīng)歷了太多太多，也成長(zhǎng)了太多太多。我們看透了別人的虛偽，也承受過(guò)朋友的背叛，我們學(xué)會(huì)了淡然的去看這一切。以前在一起玩的很好打打鬧鬧的伙伴，現(xiàn)在也已經(jīng)走了自己選擇的路，說(shuō)不上各奔東西吧，但現(xiàn)在見(jiàn)了面也只是簡(jiǎn)單的問(wèn)好，多了一分客氣，彼此也在疏遠(yuǎn)著。

時(shí)間都去哪兒了，再給我一次機(jī)會(huì)我定倍加珍惜。

時(shí)間去哪兒作文4

人們都說(shuō)時(shí)間如飛鳥(niǎo)，時(shí)間如流沙時(shí)間如歲月……

時(shí)間都去哪兒了呢，時(shí)間在我的音樂(lè)旋律中，為了那場(chǎng)比賽，我絕不善罷甘休，苦苦練習(xí)，毫不懈怠，時(shí)間如飛鳥(niǎo)般飛走了！

時(shí)間都去哪兒了呢？時(shí)間在我辛苦的汗水里，天天早上一小時(shí)的乒乓球、俯臥撐、鴨趾步、蛙跳，折騰得我揮汗如雨。下午堅(jiān)持一個(gè)半小時(shí)的基本功排練舞蹈，下腰、掰腿、壓腳背，累得我汗流浹背，都直不起腰來(lái)，一回去就懶得動(dòng)了，時(shí)間如流沙一樣跑了！

時(shí)間都去哪兒了呢？時(shí)間在我們快樂(lè)的旅途間！我們盡情的跳呀，蹦呀，享受著向往、癡迷已久的海浪，傲游在刺激，奇妙的童話王國(guó)中，歡快，自由，如放飛的雛鷹！游好、玩好，負(fù)擔(dān)起一切代價(jià)！時(shí)間如歲月一樣不見(jiàn)不散！

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間真的很寶貴，拼好、玩好、嗨好，抓住它，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓！

時(shí)間去哪兒作文5

“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了！時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了。”這段歌詞寫(xiě)的純樸、實(shí)在，卻感人肺腑。音樂(lè)的旋律如此讓人心酸。剪一段燭光，照亮落滿(mǎn)塵埃的往事。這時(shí)，驀然回首，卻浮云遮目，那看不清的容貌，理不清的思緒，想不起的回憶，那過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……時(shí)間都去哪兒了，為何怎么也尋不到了？

是啊，時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間如白駒過(guò)隙，不會(huì)等我們，也不會(huì)倒流。天真、快樂(lè)的已經(jīng)成為美好的過(guò)去，再也回不去了。時(shí)間改變了一切，也改變了我。或許我失去了許多，但是我獲得了更多。我漸漸明白了不少人情世故……

十一二年的光陰，眨眼間的功夫，我，由天真的兒童變成了一個(gè)青少年了。這一切的一切都?xì)w功于時(shí)間。時(shí)間造就了我，更改變了我。花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，我便在這流逝的時(shí)間中慢慢成長(zhǎng)了，慢慢成熟了。

歲月如流水，走過(guò)了一個(gè)十年，期盼下一個(gè)十年，人生又能有幾個(gè)十年呢？時(shí)間能塑造一個(gè)人，也能改變一個(gè)人的性格和意志。人們總感嘆光陰似箭、日月如梭，時(shí)光一去不復(fù)返，也常懷念昨天。然而年少的單純與青澀，也只有通過(guò)時(shí)間的洗禮來(lái)變得成熟，他需要時(shí)間的磨練。

音韻的旋律是什么時(shí)候帶了淡淡的憂(yōu)傷？門(mén)前的小樹(shù)是什么時(shí)候變得高大挺秀？時(shí)間都去哪兒了？父母的頭發(fā)是什么時(shí)候有了白發(fā)？又是什么時(shí)候父母有了皺紋？時(shí)間走了，都走了，只剩下我一個(gè)人徘徊……

我努力尋找著童年的痕跡，卻一無(wú)所獲，為何連小鳥(niǎo)的歌聲都成了回憶？

時(shí)間都去哪兒了，為何朋友之間似乎總隔著一堵墻或是一層膜，以前的親密無(wú)間消失了。為何友誼的味道變了，像由一杯濃郁的咖啡變成了一杯淡淡的綠茶。

時(shí)間在你玩耍時(shí)，從快樂(lè)的歡笑間穿梭；時(shí)間在你睡覺(jué)時(shí)，從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中跑走；時(shí)間在你上課時(shí)，從精彩的發(fā)言聲里溜走；時(shí)間在你寫(xiě)字時(shí)，從揮動(dòng)的筆桿間穿過(guò)……

其實(shí)日子很平凡，甚至每天都差不多。日復(fù)一日年復(fù)一年，每一天都是那么平凡。“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”我們要珍惜每一分每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)光，時(shí)間不等人！

時(shí)間去哪兒作文6

“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴”——題記

“別哭，爸爸回來(lái)接你的。”伴著爸爸離別時(shí)的背影，哇哇哭聲的我，這樣邁進(jìn)了幼兒園。

“爸爸，再見(jiàn)。”小學(xué)的我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，可以自己上學(xué)，早晨的道別只是一句再見(jiàn)。

“爸，這里還有一袋東西，明天報(bào)到記得提著”我收拾好上初中的行李，滿(mǎn)頭大汗癱在沙發(fā)上，瞥一眼眼前的爸爸：

不知何時(shí)冒出的幾根白發(fā)，何時(shí)添上的皺紋，何時(shí)忘剃的胡茬。歲月在父親身上留下殘忍的足跡。父親的肩膀，還是那樣寬闊。

“爸。”

“怎么了？這么大了，還想家啊。到學(xué)校了，要聽(tīng)老師的話，要是有要用到錢(qián)的地方就用，這點(diǎn)錢(qián)你先拿著。”說(shuō)著一手塞來(lái)錢(qián)，拍拍我的頭，手搭在我的肩膀上，笑著望著我。

是啊，從小到大，我不缺錢(qián)花。上幼兒園時(shí)，父親會(huì)給錢(qián)。上初中，即使我睡著了，睡醒后，枕頭下總會(huì)有父親放好的錢(qián)。

“不用了，爸，學(xué)校里沒(méi)有用錢(qián)的地方，帶錢(qián)去也花不了。”

“那你也帶著，以防萬(wàn)一要用錢(qián)，聽(tīng)話。”

收拾行李時(shí)，總怕這樣那樣的東西漏在家，恨不得把整個(gè)家都搬到學(xué)校。現(xiàn)在看見(jiàn)父親的背影，卻恨自己，恨自己讓父親那么辛苦。“爸，這袋我來(lái)拿吧，我還拿得動(dòng)，我?guī)湍闾帷！闭f(shuō)著結(jié)果父親扛在身上的袋子。一步一步，走的那么艱難。父親額頭的汗水，好像是在譴責(zé)自己。

到班門(mén)口，我卸下父親肩上扛的背上背的，那句再見(jiàn)卻像噎了喉嚨里，怎么也不忍心說(shuō)出。只是看著眼前的父親，沉默不語(yǔ)，淚水奪眶而出，抱住父親，情緒像火山爆發(fā)的發(fā)泄，心里有再多再多的話，但現(xiàn)在，哭泣的我就像個(gè)幼稚的小孩，卻不是失去糖果的悲傷可以比擬。也許，父親的心中此時(shí)也是五味雜陳，但只是呆呆的站在原地，任我宣泄。不時(shí)地拍拍我的背，但卻一句話也沒(méi)說(shuō)。

“好了好了，別哭了。”父親拿紙巾擦掉我的淚水，又拍拍我的頭，把我從懷里推開(kāi)。“去班里吧，爸爸走了。”

“嗯，拜拜。”我擦掉臉上的淚水，抬起腳，在父親的目光下，邁進(jìn)了初中。

時(shí)間的腳步永不停下。

我在長(zhǎng)大，你卻在衰老。但，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)一直的愛(ài)著你。()

時(shí)間去哪兒作文7

“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受就老了，生兒育女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。”相信很多人都聽(tīng)過(guò)。時(shí)間，如同奔流的小溪，一去不復(fù)返，一眨眼，我的時(shí)光也慢慢消失。

我五歲時(shí)，想想我的時(shí)間很長(zhǎng)，可以慢慢去消磨，我可以玩耍。六歲時(shí)，我想，人都有一百歲，我還有我還有九十四年才會(huì)離開(kāi)人世，不怕不怕。七歲時(shí)，我才明白，人不是都能活到一百歲。八歲時(shí)，我也才知道，人都是會(huì)生老病死的，就算長(zhǎng)命百歲，也是無(wú)濟(jì)于事，什么都也做不了。假如有一天，我躺在病床上，奄奄一息，那時(shí)我會(huì)在想，我的時(shí)間都去哪了，我是虛度光陰，還是爭(zhēng)分奪秒的生活。

我的作文雖然并不好，但是，我是提醒那些虛度光陰的人，時(shí)間，不會(huì)為你，或任何人而倒轉(zhuǎn)！

時(shí)間去哪兒作文8

“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了……”春晚王錚亮演唱了《時(shí)間都去哪兒了》，演唱時(shí)，舞臺(tái)背景展示著網(wǎng)絡(luò)名人大萌子的“30年父女合影”，30張照片凝聚著30年的父女情，值得我們每一個(gè)人深深地思考著。

那真摯的歌詞，那感人的旋律，對(duì)于情親的濃濃的呼喚瞬間鉆入心肺，讓我們每一個(gè)人都禁不住潸然淚下！

在那一刻，我在思考：對(duì)呀，時(shí)間都去哪兒了？朱自清也曾說(shuō)：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”時(shí)光老人從來(lái)學(xué)不會(huì)等人。這一秒的事情，在下一秒?yún)s永遠(yuǎn)的成為過(guò)去的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)變成下一秒了，因?yàn)樗皇沁^(guò)去的一秒。

十年的時(shí)間，它可使一個(gè)地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮，同樣可使一個(gè)繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白，同樣可使一位老人長(zhǎng)眠于心中。它可使一個(gè)乞丐變成百萬(wàn)富翁，同樣可使一個(gè)事業(yè)有成的億萬(wàn)富翁傾家蕩產(chǎn)。可現(xiàn)在，就化為一眨眼的功夫，我就從只有手臂這么寬的小嬰兒變成了亭亭玉立的五年級(jí)小學(xué)生了。原來(lái)咿呀學(xué)語(yǔ)變得口齒伶。在以前看來(lái)，是那么遙不可及！可是現(xiàn)在，已經(jīng)成了永遠(yuǎn)的過(guò)去……

拿下了很久以前的父母合照，我心里如刀絞，隱隱作痛，淚滴在了那充滿(mǎn)灰塵的相框上……

全家父母合照上，爸爸是滿(mǎn)頭健康的黑發(fā)，身體健壯，眼睛里散發(fā)出來(lái)的是活力的小伙子，媽媽是長(zhǎng)發(fā)飄飄，皮膚暫白，優(yōu)雅漂亮的小姑娘。

如今，幾十年后的父母，整天已忙忙碌碌，頭發(fā)里多了幾縷白發(fā)，臉上也不少皺紋……

隨著時(shí)間的流動(dòng)，那音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂(yōu)傷？那些歡樂(lè)的笑聲，變得悲涼？我為什么不知道時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白？那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？

是啊，在時(shí)間的面前，我們每個(gè)人都無(wú)能為力。我們不能倒流時(shí)光，這是免不了的事情。一些事，一些人，一些物，那些我們?cè)?jīng)以為不會(huì)遺忘的事，真的就在不知不覺(jué)中忘記了。那些我們?cè)?jīng)以為不會(huì)在乎的人，卻那么真切留在記憶中。

人生有幾個(gè)十年？我已經(jīng)白白浪費(fèi)了一個(gè)十年的光陰，我不能再浪費(fèi)了！時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，誰(shuí)也留不住它，我能做的`，不，使我一定要做的只有珍惜每一分每一秒的時(shí)間，珍惜身邊的一切……

時(shí)間去哪兒作文9

“時(shí)間都去哪兒了”還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女半輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。

這首歌是蓬勃的生命加的歌詞切直達(dá)人心底，將父母之愛(ài)表達(dá)的將這種愛(ài)慢慢，流著。父母一生為我們忙碌付出，在他們的價(jià)值觀念中我們是無(wú)法替代的那我們的時(shí)間又去哪兒了。

是的，正如歌說(shuō)的那樣《時(shí)間都去哪兒了》一天有24小時(shí)，1440分，86400秒。在這一天有些人獲得了巨大的成就而有些人卻一事無(wú)成。

一寸光陰一寸金，顏真卿的勸學(xué)；陶淵明的《雜詩(shī)》；杜秋娘的《金縷衣》。可是這樣也不可以把時(shí)間挽回，我們因該珍惜時(shí)間。像，子權(quán)雖然主管?chē)?guó)家大事以來(lái)，雖然很忙，但是也擠出不少時(shí)間的。

朋友們要我們一起“cherishtime”

時(shí)間去哪兒作文10

“時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好感受年輕就老了” ——這是《時(shí)間都去哪了》這首歌里面的歌詞。據(jù)說(shuō)很多人聽(tīng)著這首歌都熱淚盈眶的。今天很認(rèn)真地把這首歌聽(tīng)了一遍，發(fā)現(xiàn)這些“很多人”里面竟然又不包括我。大概，或許，能熱淚盈眶的，都應(yīng)該是有了一定的年紀(jì)，經(jīng)歷過(guò)不少大風(fēng)大浪的人兒吧！我應(yīng)該慶幸自己還不是很聽(tīng)不懂這首歌吧，要是真聽(tīng)懂了，我應(yīng)該也老了吧。

人都說(shuō)心里越在意什么，就越會(huì)把它掛在嘴上，想想也是，今年一直把年齡掛在嘴上，竟然恨不得自己年年十八歲，不經(jīng)意間就透露出了最在意年齡的事。也不知道為什么會(huì)越來(lái)越在意年齡這個(gè)事，或許是因?yàn)檎娴睦狭税伞Ｗ詮纳狭舜髮W(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)兩年了。這兩年來(lái)，該懂的需要懂的我也已經(jīng)慢慢懂得了。這兩年的時(shí)間，我們還是學(xué)會(huì)很多懂得很多的。

時(shí)間去哪兒作文11

最近網(wǎng)絡(luò)不都流行一句話嗎——你的時(shí)間都去哪了？對(duì)于這個(gè)，我可以不經(jīng)大腦地毫不猶豫的回答、我時(shí)間都用在了我所認(rèn)為有意義的是兒上。

什么事是有意義的？我認(rèn)為那就是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課。我已經(jīng)是一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生了，將要面臨人生中的一次大考。于是，時(shí)間不再允許我上課開(kāi)小差，走神甚至是走神幾秒鐘。我后悔當(dāng)初的頑皮。時(shí)間在認(rèn)真聽(tīng)好每一課里。

什么事是有意義的？我認(rèn)為那就是熱情幫助有難的人。不是有這樣一句話，世界因愛(ài)而美麗.沒(méi)錯(cuò)，多點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)他人、愛(ài)護(hù)他人，或許就能給予他人無(wú)限的溫暖。

什么事是有意義的？我認(rèn)為在家多為父母分擔(dān)點(diǎn)。

在學(xué)校努力做個(gè)好學(xué)生。

讓我們的時(shí)間變得更有意義吧。別在虛度我們寶貴的時(shí)間了。

時(shí)間去哪兒作文12

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，時(shí)間過(guò)了，就沒(méi)有再生的時(shí)候。

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了８年了，在２６８０個(gè)日日夜夜里，經(jīng)過(guò)２６８０個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。那么，時(shí)間到底跑到哪兒去了？白天，時(shí)間在老師的講課聲中溜走；在對(duì)話中飄走了。在課間，在小朋友的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地滑過(guò)；在我吃飯的時(shí)候，伴隨著可口的飯菜被吃進(jìn)肚子里了。

晚上，在我洗澡的時(shí)候，時(shí)間像魚(yú)一樣溜走了；在我香甜的睡眠中游走了。

時(shí)間在圍棋的對(duì)殺中過(guò)去；在美妙的琴聲中飛過(guò)；在翩翩的舞姿中飛走了；在寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候，從毛筆的筆尖中晾干了；時(shí)間在滑梯上滑走了……

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。時(shí)光匆匆地溜走，不因?yàn)槿魏稳硕Ａ簦掖矣执掖遥恢＞氲嘏苤乙蜁r(shí)間賽跑：跑出圍棋的結(jié)界，跑出音樂(lè)的生命，跑出美麗的人生！

時(shí)間去哪兒作文13

時(shí)間去哪了，我們每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意之間失去時(shí)間，人生在世應(yīng)該珍惜好時(shí)間，別讓他太快地離去，把握好現(xiàn)在，因?yàn)槟悴恢滥隳翘鞎?huì)悄然逝去，我們需要時(shí)間來(lái)長(zhǎng)大，更需要時(shí)間去變得強(qiáng)大。我們還能孩子氣多久，時(shí)間是個(gè)好東西，能揭開(kāi)人得真面目，也能讓你對(duì)過(guò)去說(shuō)拜拜，沙漏記得我們遺忘的時(shí)光。

成功的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。十六歲的花季，十七歲的雨季，十八歲的天空，十九歲的人生。二十歲的社會(huì)，我不懼未來(lái)，只怕自己沒(méi)有方向。

花花世界迷人眼，社會(huì)復(fù)雜人心險(xiǎn)，時(shí)間會(huì)讓你變得強(qiáng)大，這就是時(shí)間的去處。

時(shí)間去哪兒作文14

時(shí)序如同流矢，人生宛若飛蓬。

從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從蹣跚學(xué)步到獨(dú)自奔跑，從小小的一團(tuán)長(zhǎng)到現(xiàn)在，面對(duì)鏡子里稚氣逐漸褪去的面龐，我不禁感慨道：時(shí)間都去哪兒了？

時(shí)間化作爺爺日益佝僂的背。當(dāng)我還在上幼兒園時(shí)，爺爺便開(kāi)始每天接送我上學(xué)。騎著自行車(chē)來(lái)，騎著自行車(chē)去。小小的我坐在爺爺身后，緊緊地趴在爺爺?shù)谋成希髞?lái)上了小學(xué)，書(shū)包漸漸變沉，每天來(lái)接我的爺爺都背著我那與他年齡不符的粉紅色小書(shū)包，牽著我的手回家。再后來(lái)，初中，爺爺依舊是每天來(lái)接我，背上依舊是我的書(shū)包。一晃近十年，風(fēng)雨不誤。書(shū)包的重量日益增加，爺爺?shù)谋骋苍絹?lái)越彎。

時(shí)間化作爸爸日益花白的頭發(fā)。從小爸爸便是家里最寵愛(ài)我的那個(gè)人。好吃的好玩的都要留給我，每天下班回家第一件事就是看看我，經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被媽媽訊時(shí)，第一個(gè)來(lái)解圍的總是他。翻看小時(shí)候的照片，總能看到我一臉得意的騎在爸爸的肩上，手里緊抓著他的頭發(fā)。那是的爸爸還很年輕，頭發(fā)還是烏黑的顏色。而現(xiàn)在，爸爸對(duì)我的寵愛(ài)沒(méi)有變，每天下班第一個(gè)來(lái)看我的習(xí)慣沒(méi)有改，可是我卻再也爬不上他的肩膀去抓的頭發(fā)。爸爸的頭發(fā)再也不是曾經(jīng)的烏黑，輕輕一番就能看到許多白發(fā)。

時(shí)間化作媽媽逐漸粗糙的雙手。記得小時(shí)候有一段時(shí)間爸爸媽媽總是很忙，我每天放學(xué)都被送到姥姥家，很晚的時(shí)候媽媽才來(lái)接我回家。路兩旁的樹(shù)木在月光下黑漆漆一片，遠(yuǎn)處有人家的狗吠聲，還有風(fēng)嗚嗚的叫著可是有媽媽的大手牽著我，再黑也不怕。一年一年的過(guò)去了，媽媽的手卻因?yàn)榧覄?wù)勞動(dòng)和年齡的增長(zhǎng)變得越來(lái)越粗糙，曾經(jīng)牽著我走夜路的她也變得怕黑了，換做我來(lái)保護(hù)她。

“年華似水匆匆一瞥。”時(shí)間像碎沙從指縫間溜過(guò)，而任憑時(shí)間慢慢流淌，有些記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。當(dāng)我們還處在曾經(jīng)的時(shí)光時(shí)，其實(shí)并不覺(jué)得時(shí)光走的有多快，甚至有時(shí)還會(huì)覺(jué)得度日如年，而一旦走出“曾經(jīng)”，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)光陰如梭，而那時(shí)我們才會(huì)真正發(fā)自?xún)?nèi)心的詢(xún)問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了？那么對(duì)于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間化作了記憶的碎片在我心中永存。

時(shí)間去哪兒作文15

隨著新年時(shí)鐘的敲響，我們邁進(jìn)了新的一年。生機(jī)在慢慢地蘇醒，我們?cè)跉g樂(lè)地迎著春天的到來(lái)。但是，卻不知我們?cè)诼乩先ァＤ牵瑫r(shí)間都去哪兒了？我們?cè)谙胫瑫r(shí)間又一次的過(guò)去了。末想到時(shí)間在人們身上留下蒼桑的痕跡。物非了，人老了。時(shí)間帶走了的一切，不再回來(lái)。時(shí)間都去哪兒了？它奔向大海，漸漸地隨著波濤飄走了。它飛向天空，慢慢地穿透白云消失了。我們吃著餃子，唱著新年的歌，歡快地跳著舞。卻未想到時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了。時(shí)間都去哪兒了？它和我們一起奔向生命的前方了……

時(shí)間去哪兒了電影篇二

時(shí)間去哪兒

初二（2）班

聶梓奕

水中的魚(yú)游動(dòng)著，在那狹小的空間里，剩下的只是對(duì)時(shí)光流走的不知所措吧，一世繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了?我也想問(wèn)自己，時(shí)間都去哪了。

花凋謝了有再開(kāi)的時(shí)候,春天去了有再來(lái)的時(shí)候.時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)有再回的時(shí)候.任何人都不能留住時(shí)間,可以做的就是珍惜時(shí)間.時(shí)間,一個(gè)奇妙而又美好的東西,珍惜時(shí)間,你可以得到很多東西.反之,則不然.所以,必須珍惜時(shí)間.時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。

世界上既寶貴又平凡的是時(shí)間。隨著歲月的流逝，時(shí)間也在一天天的跑走，我們也漸漸從咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童長(zhǎng)成了懷著美麗夢(mèng)想的少年。但是，有些青少年往往犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，那就是不懂得珍惜時(shí)間。為此，他們也浪費(fèi)了自己最美好的青春年華。跑了的時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)的，就像青春年華一樣，失去了，就不會(huì)重新再來(lái)。可是，那些不懂珍惜時(shí)間的青少年們，他們根本就沒(méi)有想到這一點(diǎn)。人們常說(shuō)：青春，是人生中最燦爛絢麗的一段時(shí)光，讓我們用珍惜和勤奮來(lái)裝點(diǎn)這美好的年華。是的，青年時(shí)期的我們精力旺盛，是追求我們夢(mèng)想的最佳時(shí)期，一但錯(cuò)過(guò)了，就是終身的遺憾。只有趁年少時(shí)求知學(xué)本事，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，盡自己的所能，充分發(fā)揮自己的才能和潛力，才不會(huì)：白了少年頭，空悲切。

回想一下過(guò)去的一年，我們究竟做了什么？有沒(méi)有浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間呢？過(guò)去的一年里，也許，有的人在為自己的夢(mèng)想而拼搏；也許，有的人只會(huì)在一邊兒閑坐著；也許，還有的人正沉迷于電視或電腦之類(lèi)的虛擬世界中。一分鐘看似不算什么，但一分鐘能瞬間成就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人。所以，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘。光陰似箭，日月如梭，但其實(shí)，一眨眼的功夫，便又是一個(gè)季節(jié)的輪回。浪費(fèi)時(shí)間的人是可怕的，不懂得珍惜時(shí)間的人是可悲的，讓我們細(xì)細(xì)的總結(jié)一下，我們究竟浪費(fèi)掉了多少時(shí)間，我們到底用這些被浪費(fèi)掉了的時(shí)間做了什么？細(xì)細(xì)總結(jié)后，是不是覺(jué)得非常后悔，當(dāng)初不該浪費(fèi)時(shí)間？最后的辦法就是：珍惜每一天，做一些有意義的事，日后不再后悔，不留遺憾。現(xiàn)在，大家是不是都若有所思，會(huì)想到同一個(gè)問(wèn)題，就是：時(shí)間都去哪兒了？

時(shí)光荏苒，匆匆的路過(guò)許多驛站。珍惜時(shí)間，明媚的陽(yáng)光終出現(xiàn)！

指導(dǎo)老師姚國(guó)蓮

時(shí)間去哪兒了電影篇三

時(shí)光里的愛(ài)

七年級(jí)六班張曉悅指導(dǎo)教師蔡春花

風(fēng)—從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光—從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月—從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪。--題記

“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受著就老了······”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我的血液便在血管中洶涌澎湃地卷著浪花。

時(shí)間過(guò)得好快，眨眼間，我長(zhǎng)高了，成熟了，可爸爸挺拔的身軀在已沒(méi)有了往日的威武，媽媽俊俏的面龐早已失去了光華??

“嗒···嗒···”瞧，爸媽又在干活。淺暗的燈光配上凄涼的“灰”發(fā)，再加上那憔悴而又灰土的臉龐，都可以做一道“苦情肴”了。可是我的心里卻非常難受，我的爸爸媽媽已經(jīng)老了，他們干點(diǎn)兒活都會(huì)讓我心疼。我愛(ài)他們，但這個(gè)“愛(ài)”字不是說(shuō)說(shuō)而已，它是在父母最辛苦的時(shí)候說(shuō)上一句問(wèn)候話；它是在父母最勞累的時(shí)候端上一杯熱氣騰騰的茶水；它是在父母最憔悴的時(shí)候?yàn)樗麄兇反繁场⒛竽蠹纭?/p>

小的時(shí)候，我就向爸媽手里的一顆明珠，怕磕著，怕碰著，應(yīng)該就是所謂的“掌上明珠吧”，但漸漸長(zhǎng)大了，爸爸開(kāi)始讓我獨(dú)立了，讓我自己學(xué)騎自行車(chē)，讓我自己知道從哪里跌倒再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)，讓我自己知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，以前，我老姐的爸爸好嚴(yán)厲，不懂得關(guān)心我，但漸漸長(zhǎng)大了，我開(kāi)始明白了，爸爸媽媽是多么的愛(ài)我，用他們的勤勞換來(lái)我的做事速度快的習(xí)慣；用他們的努力換來(lái)我的獨(dú)立；用他們的堅(jiān)持換來(lái)我的成功。

我的媽媽?zhuān)Z叨，每天都要念個(gè)緊箍咒，每一次都念的我的頭好大，只是為了我好，如果把我念煩了，我可能會(huì)頂上一句，但您卻不知道，我事后會(huì)有多么的愧疚，多么懊悔，都會(huì)偷偷趴在被窩里哭泣，我有時(shí)覺(jué)得，自己很不孝，是世界第一不孝子。

爸爸，或許在有些人眼中，您有多么可怕，因?yàn)槟L(zhǎng)得像童話故事中的小矮人一樣，長(zhǎng)的丑但心里美，但我覺(jué)得您是世界上最帥，最好的老爸，我在您的疼愛(ài)中長(zhǎng)大。在您高大而又魁梧的肩上大，您的肩，把我托長(zhǎng)大了，而您自己，卻“塌”肩了。

媽媽?zhuān)词鼓卸嗝磭Z叨，多么嘮叨，但我依然覺(jué)得您是世界上最美，最好的老媽?zhuān)以谀挠H昵中長(zhǎng)大，是您，讓我懂得了人世間真、善、美；是您，讓我懂得了母愛(ài)的偉大；是您，讓我懂得了世界上唯一不變的愛(ài)---母愛(ài)。

時(shí)光已在你們的臉上刻下了道道皺紋，那是歲月的傷疤，是衰老的征兆，是青春消釋的圖畫(huà)。

時(shí)光啊：請(qǐng)你別那么快帶走他們的青春，我還想伴著他們的青春，一同成長(zhǎng)，時(shí)光，請(qǐng)你回來(lái)吧！

時(shí)間去哪兒了電影篇四

時(shí)間去哪兒了

土木建筑學(xué)院2010屆畢業(yè)晚會(huì)

六月，分離的季節(jié)，10屆畢業(yè)生即將離開(kāi)常州工學(xué)院土建學(xué)院這個(gè)大群體，完成從學(xué)生到社會(huì)青年的完美過(guò)渡。為了讓師生能夠同聚一堂，重溫往日的溫馨；為了讓畢業(yè)生能在離別之際再次感受學(xué)院的文藝氣息；為了能有個(gè)舞臺(tái)演繹完他們最后的一次演出，我們學(xué)院于2023號(hào)5月28日舉辦了名為“時(shí)間去哪兒了”的畢業(yè)生文藝匯演，表達(dá)我們對(duì)畢業(yè)生美好的祝福和對(duì)過(guò)去快樂(lè)時(shí)光的回首。晚上六點(diǎn)，我們學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員精心準(zhǔn)備的演出正式拉開(kāi)帷幕。我們特地請(qǐng)來(lái)了劉愛(ài)華書(shū)記，趙鳳華教授，郭振春，丁慶芳，丁瑞萍老師前來(lái)觀看。土建學(xué)院學(xué)生會(huì)主席呂銘巖以及其他二級(jí)學(xué)院的學(xué)生代表也悉數(shù)到來(lái)捧場(chǎng)。視頻《相離莫相忘，且行且珍惜》仿佛代替我們每一個(gè)人說(shuō)出了即將離別時(shí)的不舍難忘難過(guò)和心中的對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望與期待，四年很短，也漫長(zhǎng)，故事很多，有哭有笑，有血有淚，我們的故事未完待續(xù)，我們的以后的以后，我們還可以歡聚一堂。

大四的自然難忘別離，大二大三的也感同身受。蔡威威，戴峰，楊鈺，葉霞四位同學(xué)合唱的《愛(ài) 因?yàn)樵谛闹小氛娴氖歉腥酥辽睢８杪曋拢行┤松踔亮?/p>

淚，是激動(dòng)，也有離別的難過(guò)，畢竟天下無(wú)不散。臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，氣氛十分熱鬧。演出中,有由陽(yáng)湖劇社帶來(lái)的話劇《人質(zhì)》，也有戲曲社的戲曲《女駙馬》，有《同桌的你》，《夜空中最亮的星》，《后來(lái)》這些感人，深情的歌曲，自然也少不了《舞佳舞》這樣的街舞，《倍兒爽》這樣的激情活力四射的舞蹈，無(wú)不展示我們大土建學(xué)生的青春和活力。

節(jié)目很豐富，很積極，形形色色，真實(shí)的反應(yīng)了常工院學(xué)子積極進(jìn)取、迎難而上的精神與風(fēng)貌，畢業(yè)季的感傷。

最后的《畢業(yè)季》視頻播出，臺(tái)下安靜非凡，是離別的悲傷，還是懷念逝去的青春，還是回味美好的大學(xué)四年生活。

晚會(huì)三個(gè)小時(shí)后，漸入尾聲。晚會(huì)謝幕，畢業(yè)生感動(dòng)不斷，感慨良多。演出以很高的評(píng)價(jià)慰藉了許多為她付出許多心血的老師和全體學(xué)生會(huì)成員以及為它費(fèi)心費(fèi)力的同學(xué)。從晚會(huì)的整體而言，互動(dòng)很多，氣氛熱烈，晚會(huì)取得很大成功。

12土一5月28日

時(shí)間去哪兒了電影篇五

時(shí)間去哪兒了

就是現(xiàn)在，我在寫(xiě)著這個(gè)無(wú)關(guān)緊要的東西，時(shí)間就這樣流逝了。相比而言，也許讓我望著電腦發(fā)呆，我更樂(lè)意。時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去，只要我什么事都不做，只要我這樣靜靜的躺著，它就會(huì)悄悄的從我身邊劃過(guò)，如同漆黑夜晚的一顆流星，在人們正在熟睡時(shí)，一閃而逝，是那么的快，讓人猝不及防，等再去看時(shí)就連那一抹最后的光輝也消逝在天邊。我剛剛用了word文檔中的“審閱”下的“字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)”算了一下，上面一段共寫(xiě)了一百五十七個(gè)字。就在我統(tǒng)計(jì)的無(wú)意間舉動(dòng)，就讓時(shí)間這樣溜走了，然而我卻絲毫不在乎。說(shuō)真的，我實(shí)在是不在意這點(diǎn)兒瑣碎的時(shí)光片段。就在我做“統(tǒng)計(jì)字?jǐn)?shù)”這個(gè)動(dòng)作時(shí)，我用中文的字寫(xiě)下一百五十七個(gè)。那時(shí)的心緒，我想若是用中文相比157個(gè)這三個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字更加能夠湊字?jǐn)?shù)吧。我這樣想的，事實(shí)也正是如此，我達(dá)到了自己的目的，內(nèi)心再為自己的小聰明，私底下暗暗竊喜，時(shí)間也就這樣流走了，我他媽還在這兒以為自己做了一件天大的事兒似的，廢話連篇。

再說(shuō)點(diǎn)兒別的，這是第二件事情了，算了和上面一件分段吧。

好了，我要開(kāi)始。

嗯，我這就準(zhǔn)備想想，我該寫(xiě)些什么，是亂“吠”幾句，還是抒情一番，將自己的內(nèi)心感受，深深的想法就此向大家公示。

開(kāi)玩笑，我怎么敢。那樣豈不是讓一個(gè)人，在這個(gè)炎熱夏天，赤裸裸的暴露在廣場(chǎng)上。我會(huì)這樣做嗎？我不是傻子，當(dāng)然不會(huì)了。傻子才那樣做。也許他還會(huì)以為那樣可以更親近陽(yáng)光，卻失去了尊嚴(yán)。當(dāng)然傻子是沒(méi)有尊嚴(yán)的，我不是傻子，我有尊嚴(yán)，所以我不會(huì)暴露“生殖器官”。要是帶面具，在一個(gè)不認(rèn)識(shí)我的地方，那就說(shuō)不準(zhǔn)了，要是有人拿槍指著我的頭，逼著我這樣做，那我只能屈服在對(duì)方的淫威下，任其蹂躪。

本想說(shuō)第二件事的，現(xiàn)在又廢話了275個(gè)字了。

對(duì)此，我只能弱弱的說(shuō)一句，“爽”。

我坐在沒(méi)有老師的教室門(mén)口，突然有人敲門(mén)，這很正常。但是好死不活的是，我在寫(xiě)這個(gè)。“嘿嘿，你懂得”，我不好意思嘛。于是開(kāi)了門(mén)，我就拿著鼠標(biāo)快速的滑動(dòng)，讓word文檔頁(yè)面快速的變動(dòng)，以至于讓這人看不清我在寫(xiě)些什么。

心里也不停的咒罵著。好，又來(lái)了一個(gè)混蛋，他看了也就算了，還他媽的給念出來(lái)了。真他媽的混蛋，時(shí)間就這樣溜走了。

再說(shuō)，我每次望著電腦，思緒呆滯，不在何去何從時(shí)。我變成了一根木頭，就這樣大眼瞪小眼，我看著他，然后假想著它也看著我。

心里稍微舒坦了點(diǎn)，看著這呆子比我更傻，一動(dòng)不動(dòng)，任何宰割，他比我還傻呢。“哈哈哈哈”。

“滴答滴答.....”

不知不覺(jué)間夜幕已然降臨，突然良心覺(jué)得有些不安。想做點(diǎn)兒事了。

當(dāng)然這是我用蒙太奇的手法用的片段插入，現(xiàn)在我穿出來(lái)了。我想寫(xiě)別的，因?yàn)閯倓傋屛议_(kāi)門(mén)的那混蛋又來(lái)了。我在這兒寫(xiě)著這篇文章，他閑的蛋疼，在我椅子背后，用力掰著我的細(xì)腰。搖搖晃晃的，“咯吱咯吱的....”的聲音從我的破座椅上發(fā)出來(lái)。

“咯吱咯吱.....”

那混蛋不厭其煩，忙的手腳并用。我自有身處大地，心居天空的情懷，對(duì)這種低能兒的挑釁不予理會(huì)。

“咯吱咯吱...”

“咯.........吱，咯.....”

這奇妙的聲音恍如“佛門(mén)獅子吼功”的效果，當(dāng)頭棒喝，一下把我從寫(xiě)作的海洋中驚醒。默然的轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著他，臉上不帶一絲感情，冷冷的。那混蛋神色難看，有些

不知所措，以為自己闖了大禍，想解釋些什么，張了張嘴，卻是沒(méi)有說(shuō)出半個(gè)字，慚愧的低下了頭。

我試著扭動(dòng)了一下脊梁骨，發(fā)覺(jué)只是有點(diǎn)兒疼，一點(diǎn)兒懶洋洋的怪異感覺(jué)，但是又覺(jué)得還不錯(cuò)，如同電視里的按摩一樣，想繼續(xù)這上等人的待遇。

“我廢了幾十萬(wàn)年的功夫修煉成這樣，要是你再用點(diǎn)兒力，恐怕一招讓我回到“解放前”了。”我說(shuō)笑，想盡快打破這壓抑的該死氣氛。

那混蛋聽(tīng)出了什么，“嗖...”的抬起頭來(lái)，臉色由蒼白由復(fù)現(xiàn)紅潤(rùn)之色，試探的問(wèn)道：“你沒(méi)事?”

“呵。”

“再來(lái)一下，我就由直立行走的動(dòng)物，轉(zhuǎn)為低等的爬行動(dòng)物了，連吃飯上廁所都成問(wèn)題了。”

那混蛋有些不好意思，勉強(qiáng)擠出一縷笑容，提著個(gè)破包悻悻然的走開(kāi)了。此時(shí)，正是上課時(shí)間，他躡手躡腳的，像做賊一樣，貓著腰，看得我想笑...........就這樣，我用了一千多字的時(shí)間寫(xiě)完了這篇文章。