尊敬師長的名言警句大全

尊敬師長的名言警句

【第1句】：師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》

【第2句】：身為世范，為人師表。

【第3句】：享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

【第4句】：培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路——馬卡連柯

【第5句】：一日為師，終身為父。

【第6句】：疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

【第7句】：要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知

【第8句】：師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》

【第9句】：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

【第10句】：善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》

【第11句】：用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

【第12句】：捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知

【第13句】：我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚

【第14句】：明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

【第15句】：我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼獊喞锸慷嗟?/p>

【第16句】：一位好老師，勝過萬卷書。

【第17句】：揚黃牛精神，做平凡工作。

【第18句】：普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

【第19句】：即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲

【第20句】：執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。

【第21句】：片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

【第22句】：您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

【第23句】：德高為師，身正為范。

【第24句】：你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。——歌德

【第25句】：心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

【第26句】：教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納

【第27句】：教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

【第28句】：老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

【第29句】：做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的'全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

【第30句】：學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》

【第31句】：為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

【第32句】：師道既尊，學風自善。--康有為《政論集·在浙之演說》

【第33句】：親其師，信其道，惡其師，疏其道。

【第34句】：尚自然，展個性——蔡元培

【第35句】：把一切知識教給一切人——夸美紐斯

【第36句】：教師的春風，日日沐我心

【第37句】：教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

【第38句】：國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

【第39句】：師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

【第40句】：在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知

【第41句】：要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知

【第42句】：教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。——夸美紐斯

【第43句】：事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

【第44句】：我們都隨時處于正在學習的過程。

【第45句】：用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學生，給他們美麗的童年。

【第46句】：走下講臺給學生講課。

【第47句】：身教重于言傳。——王夫之

【第48句】：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

【第49句】：君子隆師而親友。——《荀子修身》

【第50句】：一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿

【第51句】：尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

【第52句】：志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝——孔子

【第53句】：沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾

【第54句】：動人以言者，其感不深;動人以行者，其應(yīng)必速。——李贄

【第55句】：要把學生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當是什么人。——車爾尼雪夫斯基

【第56句】：三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》

【第57句】：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

【第58句】：用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

【第59句】：片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

【第60句】：為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

【第61句】：為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

【第62句】：教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

【第63句】：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

【第64句】：使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦