有關(guān)描寫人物的初一作文
中小學(xué)生寫人類作文的最大問題是不知道做人與寫人的區(qū)別：做人是要把人做好，而寫人卻要把人寫活。今天呢，小編就為大家推薦有關(guān)描寫人物的初一作文，希望能幫到大家哦~
【第1句】：《我的好榜樣》
烏黑濃密的卷發(fā)，一對晶瑩的眼睛黑白分明，純凈的像山谷里一泓幽深的清泉，紅潤的小臉上鑲著一個挺直、秀美的鼻子，長得眉清目秀的，臉上總帶著淡淡的微笑。她，就是郝銘佳。
微微低垂那充滿智慧的高挺的腦門兒，雙眉緊鎖，似乎是遇上了什么困難。當(dāng)我走近想一探究竟時，不小心打擾了她，我露出歉意的微笑，她望著我，嘴角微微上揚，露出碎玉般的白牙，眼睛瞇著，好像對我說：沒關(guān)系。然后目光從我臉上又轉(zhuǎn)移到擺在桌子上的作業(yè)，一絲不茍地做著。我才知道原來她在攻克難題。
“坐姿端正，昂首挺胸，目視前方，凝神靜聽”。這個規(guī)則好像就是給她量身定做的，每一節(jié)課她都像一個“紀律小標(biāo)兵”一樣坐得筆直，也給我這個懶散慣了的人，做了個榜樣！
這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，只見她幾乎每個問題都舉手，我忍不住在心里贊嘆：這么難的題都會，可真是個天才呀！這背后要付出多大的努力呀！
體育課上，她緊挨著我，只見她站得筆直，姿勢端正，就連開場的小細節(jié)都沒放過，依然認認真真地完成。這節(jié)課老師教了一節(jié)新操，有時某個動作還要停留幾分鐘來定型。我依稀記得有一個單腿直立的動作特別難，因為我的平衡不太好，可是她卻像個模特似的站在那里，絲毫不動，微風(fēng)輕輕地吹拂著她的縷縷發(fā)絲……我都要驚呆了，特別想喊出來，你怎么做到的！時間一分一秒地過去了，頂著炎熱的太陽，大家也都汗流浹背了，累得渾身酸痛酸痛的，總想趁老師不注意，偷偷地休息一會兒，可是她整節(jié)課都沒有怠慢過，總是做得很標(biāo)準(zhǔn)。有時撐不住了就皺皺眉頭，好像在對自己說:再堅持一會兒，加油！下課了，我就問她為什么在課上不貪會兒懶呢，她說：“上課要休息，還要下課干什么呢？”
這么認真的同學(xué)，大家怎么會不喜歡她呢？
【第2句】：《鄰座的她》
她的頭發(fā)又黑又亮，柔順地垂在腦后。她雖然戴著眼鏡，卻遮不住眼里那一抹靈動。不大卻挺拔的鼻子下面那薄唇，開心的時候微微翹起，顯得十分乖巧可愛。清水出芙蓉，天然去雕飾，大概說的就是她了?？伤@貌似乖巧的模樣后面，卻是一副古靈精怪的性子。
性子一：調(diào)皮
“哎呀！”一聲驚呼躥入了我的耳朵，我趕忙朝聲音的來源看去，只見那聲音的主人慢慢地抬起了頭，帶著有些試探的目光，對我小心翼翼地說：同桌，如果我說我歷史書沒帶，你會怎么辦？”“什么，借去啊，快快快，馬上就要上課了。”我被她嚇得不輕，語無倫次地說，卻絲毫沒有注意到她眼里那抹“狡猾”的光。“嘻嘻嘻……”只見她輕笑了幾聲，把在書包里的那只手伸了出來，手里儼然拿著她所謂的沒帶的書。“討厭?。 蔽页龘淞诉^去，抓她腰間的癢癢肉?！皠e別別，我錯了我錯了，別撓??！”她一邊弓著身子向后躲，一邊跟我求饒，兩只眼睛笑成了一對月牙。
性子二：佯怒
上課的時候老師讓討論知識點，四人為一小組?？墒墙M里的兩個同學(xué)一個勁兒看后面，她著急了，用手拍了拍對方的桌子，說：“哎，哎，看哪兒呢！轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過來，你又不是他們組的。”我看她那氣鼓鼓的樣子，一手叉著腰，一手拍著桌子，眼睛因為著急比平時瞪大了些，聲音也有些無奈和急切，大有你不轉(zhuǎn)過來我就跟你沒完的架勢。
性子三：認真
別看她私下里一副調(diào)皮的樣子，該認真時卻一點也不含糊。
自習(xí)課上，她低頭寫著作業(yè)，右手握筆，左手按紙，頭稍稍側(cè)一點，一副嚴肅的表情。她寫字很快，卻依然很工整，那一個個的字猶如一個個小精靈在她筆下飛舞出來。遇到難題的時候，她眉頭微皺，把筆反過來輕輕敲打著作業(yè)，有時還把題小聲地念一遍。不一會兒，只見她重新拿起筆，剛要寫下去，卻又停在半空中，像是在思索什么，過個一兩秒，才微微點頭把答案寫了上去。
這就是她，一個活潑調(diào)皮卻又認真仔細的女孩，你們猜猜她是誰？
【第3句】：《講臺上的老師背影》
每天，我們總要面對滿是文字的教科書，還有那講臺上矯健的身影，那看似平凡的背影，里面透露這無數(shù)的汗水與付出。
每天，這背影每天在講臺上奔波，為了讓我們大家聽好課，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶??；為了讓我們提高成績，他放棄了休息的時間；為了我們以后的前途一片光明，他可以用盡他全部的精力，不管自己是多么的疲勞，多么的累??！
他沒天大口地吸著粉筆灰，把一支支粉筆用在那冷冷的黑板上，他想讓我們在看得清楚些，具體些，于是把那已經(jīng)酸痛的手在次舉在了黑板上。我那時是多么的崇敬老師的那種精神，可不能因此而打斷老師的上課，于是，我的內(nèi)心充滿了太多的感激啊！
那天，月色朦朧，淡淡的月光照在了地上。老師家的燈依然明亮，他正在為我們備課，以便第二天讓我們能“吸收”更多的知識。月光映襯著老師家的窗戶，明亮的燈光一直亮到了深夜……
在他的辦公桌上，我深深的體味到了老師的偉大與辛勤：在老師的桌上，一盒綠色的喉寶靜靜的立在桌子的右上角；一本已經(jīng)翻了很多年的字典，外皮已經(jīng)用膠帶粘了又粘；教科書和備課本摞在一起，一翻開，里面的筆記密密麻麻的排列在上面。
而作業(yè)本又厚又高的堆在肘子的正中央，上面還有一支紅鋼筆，上面生銹了，我問老師問什么不換新的呢？他笑著回答我：“不還能用嗎？用壞了在換。”我看到老師那蒼老的臉，我心中很不是滋味兒。
向往常一樣，講臺上的身影繼續(xù)奔波著，他是個偉大的身影，一個為同學(xué)辛勤付出的身影。
我愛講臺上的身影，但最愛的是身影的那種不可磨滅的精神。
【第4句】：《媽媽辛苦了》
父愛如山，母愛如河。雖然春夏秋冬四季在變，可是父母的愛是永恒的。就像一句名言說得那樣“母愛是世間最大的力量?！?/p>
那一個下午，我們正在訓(xùn)練籃球，為了參加今年的籃球比賽。
??！大家就圍了過來，問我沒有事情吧！——我剛才在訓(xùn)練的時候，一不小心家把手給摔斷了。我說偉大手不能動了，老師把我的扶到了那個亭子坐著。教練馬上拿去手機給我嗎的班主任打電話說！
班主任用他那飛一般的速度走了下來。他問我怎么樣，我說我的手不能動了，班主任拿去手機給我的媽媽打電話，我媽媽說在中心醫(yī)院等我們，她先去把號掛起。我們的教練去開車了，我們在后門等……我們用了【第5句】：6分鐘到了醫(yī)院，班主任和我的媽媽把我?guī)フ誼光。
過了幾分鐘。我從那里面出來了，醫(yī)生叫我們等10分鐘拿照片，我的班主任叫我先下去，他在上面等，媽媽就把我?guī)У搅讼旅妫瑡寢層盟菧厝岬难坨R看著我說：“說，你為什么會把手摔斷了。”我說：“我的鞋子底有點滑，一跳起來就把手按在地面就斷了。”
班主任把片子拿了下來，對我說了一聲“斷了”，我一下子就坐在那里。他們把片子拿給那個醫(yī)生，媽媽叫我進去，我慢慢的走了進去。聽著他們說。醫(yī)生說叫我立馬住院。我當(dāng)時我的心情很傷心，我什么都沒有聽得進去。也不知道他們說什么。我只聽見媽媽叫了我一聲。我們坐著教練車，我不知道去那里？我在車子上睡著了。
突然，我被媽媽的呼喊聲叫醒了。我下了車，來到了XXX醫(yī)院，我們一進醫(yī)院就去值班室，把片子給了那個醫(yī)生，那個醫(yī)生給我媽媽幾個治療的方法，我媽媽選了最好的。
我今天晚上就在醫(yī)院住了下來，我媽媽托人給我安排明天的手術(shù)，我好害怕明天喲！我害怕手術(shù)。我媽媽就在我的旁邊說一下讓我開心的事情，忘記明天的手術(shù)，我聽著媽媽給我講的事情，甜蜜入睡。
殘酷的現(xiàn)實終究會破滅的，我一覺醒來，被我的媽媽還有醫(yī)生來到了手術(shù)室的門口，我遲遲不敢進去，媽媽再一次的給我說了昨天晚上的事情，我還是鼓起勇氣進去了。
手術(shù)——1個小時。
我出來了，被醫(yī)生推到了病房，我慢慢的睜了眼，我的旁邊沒有人，我想為什么沒有人了。我看見我媽媽在那里跑來跑去的，頭上的汗水一把一把的。醫(yī)生過來了，對我說：“弟弟怎么樣，好些沒有?！蔽艺f：“好了一些，謝謝姐姐的關(guān)心?！?/p>
她還給我說了一些關(guān)于我媽媽的事情，她說我進手術(shù)室的時候，我媽媽準(zhǔn)備給我去繳費的時候一下子就昏倒了，她有點低血糖。我說謝謝姐姐。醫(yī)生姐姐走了，我想我的媽媽昏倒的原因是是我的事情跑來跑去的，沒有注意自己的身體，我的眼淚從我的臉頰兩旁流了下來。媽媽回來了，我馬上就拿來一瓶牛奶給我媽媽喝。我仔細的觀察，我媽媽的臉上又多了一些豆豆，我的眼淚又流了下來。
我抱住了我的媽媽說了一聲“媽媽您辛苦了?！?/p>
【第5句】：《給我影響最大的人》
古今中外，有許多杰出的人物，他們都令我們崇敬和仰慕，他們的思想言行會給我們很大影響。其中，給我影響最大的就是袁隆平。
想必你一定對這個人了解不少，沒錯，他就是我國雜交水稻研究的開拓者，世界著名的雜交水稻專家，有“雜交水稻”之父的美譽。
和許多科學(xué)家一樣，袁隆平小的時候也具有很強的好奇心，腦子靈光，喜歡思考，喜歡問問題。在家的時候，他老是纏著父母問這問那，在學(xué)校里更是問題一大串，簡直是個“問題袋子?！庇袝r候問題太難，把父母和老師都難住了，但是他這種愛問問題的熱情一直沒有減退過。
1942年的秋天，袁隆平升到了初中，開始了新的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校開始使用新的課本，增加和改變了許多科目，這樣就有了一大堆的概念、定理、公式，老師讓同學(xué)們把這些東西都背熟，同學(xué)們只好抱著書本背，但是袁隆平討厭這種死記硬背的方式，他往往先把公理、定理的內(nèi)容先理解一遍，然后再試著背誦，這樣不僅速度快，而且還能掌握這些定理的真正內(nèi)涵。
一次上數(shù)學(xué)課，老師講到“有理數(shù)”這一章，告訴同學(xué)們一條法則：負負得正。老師怕同學(xué)們不理解還作了進一步的解釋，但袁隆平還是不能理解，就問老師：“負數(shù)乘負數(shù)，為什么得正數(shù)？”老師說：“你們只要牢牢記住它就可以了?！薄暗牵覀兿胫浪窃趺磥淼陌。 ?/p>
袁隆平咕噥了一句，因為老師的答案并不能讓他滿意。既然老師不講，那就自己琢磨吧。在這樣的學(xué)習(xí)中，袁隆平獲得了無窮樂趣。
憑著這股愛提問、愛鉆研的勁，袁隆平在學(xué)習(xí)上越來越進步，在科學(xué)的大道上越走越遠，最終成就了他一代科學(xué)大師的地位。
他的好奇心、愛思考、愛問問題的精神給了我很大的影響，我不得不學(xué)習(xí)思考與鉆研，我深深感受到學(xué)習(xí)離不開袁隆平的精神。
【第6句】：《我最敬愛的爺爺》
我爺爺是我們一家子的老大，我們所有人都得聽他的。他平時一臉的嚴肅勁，但一說起話來，就好似流水般連綿不絕。他總是把我們司空見慣的小毛病一絲不茍地給揪出來，然后對準(zhǔn)這個小毛病開始滔滔不絕。面對他的訓(xùn)斥我們根本就沒有還口的余地。
通常他教導(dǎo)所用的時間，足以能放完一場精彩的球賽。不光是這樣，而且他話里的語句都是重復(fù)著的，連語調(diào)都一模一樣，聽得我們耳朵都快出老繭了，恐怕連牛兒也會不耐煩起來?？伤挥X得“夠癮”，仍有聲有色地“發(fā)表”著他的長篇大論?！澳阊侥?，怎么就不能……”聽，不知他又在給誰挑毛病呢。
別看他平日里盡往雞蛋里挑骨頭，一副嘮叨勁，可在關(guān)鍵時刻，卻是只言片語，絕對是個熱心腸。記得有一次，我在樓上看小說，忽然聽到樓下“咚咚咚”的劇烈敲門聲，緊接著聽到了一陣急促的腳步聲，我急忙跑下樓，躲在樓道后窺視，只見平日里傲氣十足，專找我們家碴兒，搞得鄰里關(guān)系緊張的張奶奶，突然找上門來。
她斷斷續(xù)續(xù)地說著：“邵……邵師傅，能……能借點錢給我嗎？我弟弟他……，出了車禍，正急著用錢?！闭f完，她滿臉羞愧，平日里那副小瞧人的神情煙消云散了，留下的只是那種可憐巴巴的目光和焦急萬分的神情。我想：絕對不能借，誰叫她平日里老跟咱們過不去。
我憋見爺爺鎖緊了的眉頭。我想：這回爺爺一定會……，還沒等我想完，爺爺卻說出一句差點讓我栽跟頭的話：“說吧，要多少？”“5000吧?！睆埬棠滔窨吹搅司刃撬频拇鸬馈?/p>
我急得連忙跳出來，對著爺爺嚷道：“別借給她，平日里她老看不起咱們，關(guān)鍵時刻卻來找我們。這五千元錢可是你做了半年木匠的工錢呀，千萬不能借給她……”可爺爺竟然對我說的話置之不理，好像忽然間耳朵聾了似的，任我怎么喊破喉嚨，他也不聽。
他直奔房間，拿出一疊他“求爺爺告奶奶”，要了不知多少回，終于在昨夜得手的鈔票，說道：“這里是5000元，你拿著用吧。”張奶奶十分感激地道了聲謝后，便迅速離開了。我氣得飛也似的沖進房間，嘴里重復(fù)著：“看奶奶回來跟你吵架，你怎么辦？”遠遠的我望見奶奶的身影時，我就想好了當(dāng)回“尖嘴姑娘”。
奶奶得知后，甩下一擔(dān)韭芽，一邊胖著喉嚨撕心裂肺地罵著，一邊直往張奶奶家想把錢要回來。爺爺死命地抱住奶奶，任奶奶怎么打他都不還手。我嚇得躲進房間，把房門閂得緊緊的，生怕奶奶怪我沒用，爺爺揍我一頓。
過了不知多久，樓下沒有動靜了。我趕緊下樓，可出乎意料，奶奶竟心平氣和地對我說：“救人要緊，‘救人一命，勝造七級佛陀’……”我似懂非懂地聽著，心想：爺爺是怎么把奶奶“哄快活的”，視錢如命的奶奶今天怎么會360度大轉(zhuǎn)彎。
事后，張奶奶把錢還給了爺爺，還特意帶來了一箱蘋果，算是答謝了。沒想到爺爺堅決不收，張奶奶卻沒推辭，嘴討好幾句轉(zhuǎn)身就走了?！昂撸≌媸秦埧蘩鲜蠹俅缺蔽液藓薜叵搿Ｎ遗艿綘敔敻?，一聲不吭地憤憤地盯著他。
爺爺伸手撫摸著我的頭，他那深邃的目光與我對峙：“婧婧呀，你還小，但你要知道，當(dāng)別人遇到困難時，要幫助別人，這是做人的最基本道理……”爺爺一番語重心長的話使我恍然大悟。忽然間，我不但不覺得爺爺羅嗦，反而覺得爺爺是世界上最偉大、最值得我崇敬的人。從那以后，爺爺?shù)脑捯恢奔钪?，使我明白了怎樣處事、怎樣做人?/p>
自我懂事至今，像這樣的事，在爺爺身上不知發(fā)生過多少回。隨著我年齡的.增長，我爺爺那可敬的形象一天天高大。
【第7句】：《我的語文老師》
巫老師是我們班的語文老師，留著烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛能把每一個同學(xué)的心思看透，她高高的鼻梁下面是一張一笑起來就露出雪白牙齒的嘴巴。
她上課語言準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚頓挫，情感真實感人，她上的課像磁鐵一樣充滿了吸引力，我們都喜歡上她老師的語文課。忘不了她給我們上《桂林山水》時，她用生動的語言說：“請同學(xué)們一邊聽我朗讀一邊展開想象，讓我們一起來欣賞桂林的山水。
桂林的山真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動……”我靜靜地聽著、想著、覺得自己仿佛已經(jīng)隨著老師正在暢游著漓江，正在欣賞著桂林那秀美的山水。老師讀完后，又帶領(lǐng)我們仔細地“觀賞”桂林的山。
巫老師的每一句形象生動的語言，每一個準(zhǔn)確有趣的手勢，都在我們面前描繪出一座座奇、秀、險的桂林的山，連班上出了名的搗蛋鬼張俊青、張小龍也都在津津有味地聽著，思考著，想象著……
記得五年級時，巫老師講課經(jīng)常蘊含著豐富的感情，讓我們情不自禁地走進故事的喜怒哀樂當(dāng)中。印象最深的是她教我們《小音樂家楊科》一文時，講著講著，我禁不住流下了同情的淚水。小楊科的命運是多么悲慘??！
同學(xué)們被老師真切的情懷感染了，似乎可憐的小楊科就在我們面前。全班同學(xué)都懷著沉重的心情上這堂課，也有不少同學(xué)眼圈紅了。當(dāng)老師教我們《月光曲》時，同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了，在我們面前，也仿佛涌起了波濤洶涌的大海，銀色的月亮正從水天相接的地方升起來……
巫老師的語文課就是這樣，她總是用豐富的情感，創(chuàng)造一種具體生動的情景氛圍，帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋中遨游、探索。
我喜歡巫老師，更喜歡上巫老師的語文課。
【第8句】：《我最敬佩的警察爸爸》
我的爸爸是一名警察。他在戒毒所工作，已經(jīng)干了五年多了。平時，我很不容易見他笑。只要有了大案，他就坐立不安，飯吃不香，覺睡不好。他高高的個兒，足有一米七左右，平時經(jīng)常穿一身警服，有一雙，在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上早已出現(xiàn)，一條魚尾似的皺紋。
記得一個晚上，我睡得正香，忽然一聲急促的電話聲把我吵醒了。這時，爸爸已經(jīng)翻身坐起，抓起電話。我一聽，原來是bai粉子潛逃了。爸爸一邊聽電話，一邊穿衣服，他的臉色開始變得嚴峻起來，聽完電話，他就往外走了。
我見了，對爸爸說：“爸爸，明天再去不行嗎？”爸爸聽了，嚴肅的說：“你小孩子懂什么，干我們這行的要不怕吃苦不怕累才行。你知道嗎？我如果現(xiàn)在不去，那人怎么捉回來?。俊蔽衣犃?，無話可說，我心想：爸爸你要多加小心。
好不容易等到了天亮，這時，爸爸才拖著疲倦的身子回家。他那臉上還是那么嚴肅，什么話也沒有說，我一見就知道，案子還沒有破，bai粉子也沒有下落。過了一周，案子破了，爸爸那臉上呈現(xiàn)出難以見到的笑容。然而在一周之內(nèi)爸爸飯吃不香，經(jīng)常抽悶煙，晚上到十一二點才睡覺。
爸爸這樣有高度負責(zé)的精神能讓我不敬佩嗎？
我的爸爸不但有高度負責(zé)的精神，而且還有大公無私的精神。
記得有一次，一個認識我爸爸的人來找爸爸，那位老鄉(xiāng)手里提著一些見面禮。事情是這樣的：這為老鄉(xiāng)買了一臺手扶拖拉機，要辦執(zhí)照，但不和手續(xù)，所以他要來找我爸爸幫忙，老鄉(xiāng)一進們，就說：“老李呀，我又有事麻煩你了?！卑职终f：
“什么事，進來再說吧！”那人進來，把見面禮一放，就滔滔不絕的說明了來意。說完了，又補充一句：“這樣的事你就幫幫忙吧！”爸爸聽了，說：“不答應(yīng)，是老鄉(xiāng)之間的事；答應(yīng)吧，又違法規(guī)定。”爸爸遲疑了一下，認真地向來人解釋說：
“不行呀！這事我不能幫忙，因為我是一名警察，應(yīng)該嚴守法律，不能做違法規(guī)定的事，更不能做這種對不起國家的事?！?/p>
這位老鄉(xiāng)不好意思的走了。
爸爸這樣大公無私、不為親朋好友開后門的精神實在令我敬佩。
我有這樣一位高度負責(zé)、大公無私、不為親朋好友開后門的爸爸，能讓我不自豪嗎？這樣的爸爸能讓我不敬佩嗎？
【第9句】：《我的奶奶》
我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了，她中等個子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時候你可以看見她嘴里只剩下幾個“衛(wèi)兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨著成長，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來晚了一點，回到家后，爺爺說了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始“念經(jīng)”了，今天去買東西，那可叫個累呀！
路上又塞車，好不容易才買到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我這個老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了?，F(xiàn)在人老了，動作不利索了，什么事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個熱乎飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓我干，不知哪一天也會累個毛病來就好嘍！
這時，妹妹背著書包，一蹦一跳地放學(xué)回來了。寫了一會兒作業(yè)便嚷著要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來幫腔：“小孩子，要以學(xué)習(xí)為重！”你才上三年級，以后要上初中，要上高中，還要上大學(xué)，路還長著呢！如果不好好學(xué)習(xí)，沒有知識，長大了考不上大學(xué)怎么辦。
現(xiàn)在考大學(xué)的人從來不看電視，怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看書，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)題，把學(xué)習(xí)搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進去的棉花拿出來，說：“真嘮叨！”
這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應(yīng)該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情愿地又把頭埋進書堆里，接著學(xué)習(xí)。
自古以來，忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨，但那嘮叨傾注著她對我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠陪伴我度過一生一世！
【第10句】：《我的“書呆子”姐姐》
我有一個“書呆子”姐姐，她有著一對水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副擦的锃亮的眼鏡。每次看見我那“書呆子”姐姐的時候，她準(zhǔn)會捧著一本厚厚的書，眼睛瞪得大大的，津津有味地看個沒完沒了。
有一次，她來我們家玩，剛進我們家門就直奔書房，拿起書就“開干”了。我見沒人陪我玩，便知趣地走回房間，寫起了作業(yè)，寫著寫著，我遇見了一道難題，絞盡腦汁地想了半天也沒想出來，于是我便大叫道：“姐姐過來一下好不好，我有一道題不會做，教一教我好嗎？”
但是叫了半天，連一點兒動靜也沒有，于是，我便走到書放，見她正在如癡如醉的看書，生氣極了，便站在門口說：“姐姐，你怎么能這樣，叫你半天也得應(yīng)一聲吧！”但是，我那書呆子姐姐還是不理會，接著，我便走到她身邊，拍了一下她的背，她嚇了一大跳，說：“你怎么來了？”
“姐姐。叫你半天你怎么也不應(yīng)一聲呀？我有一道題不會做?！薄班?，你什么時候叫我了，有嗎？”我嘆了口氣，說：“姐姐，是你看書太入迷了吧，所以沒聽到我在叫你?！焙貌蝗菀妆晃艺f著、拽著她才動了身，但她還是捧著本厚厚的書，邊走邊看，結(jié)果因為她看書太入迷，并沒看路，一不小心“碰”地撞到墻上，頭上腫起了一個大包。
瞧，這就是我的“書呆子”姐姐，一個愛看書的姐姐，一個整天捧著書的姐姐。
關(guān)于描寫人物的初一作文
想要寫好描寫人物的作文,那么就要重視每一個寫作文的機會，以下是要給大家介紹的關(guān)于描寫人物的初一作文，歡迎各位的參考！
關(guān)于描寫人物的初一作文1
黑夜因為有了星光，才燦爛動人;生活中有了母愛，才會變得更有意義。在我的人生愛的故事里，最多的是母親給我的關(guān)愛，母親對我的.愛好像是一場溫暖的雪，是無法取代的。
是誰給我們帶來光明，卻把我們的負擔(dān)搶走讓自己承受，又是誰，把我們的煩惱帶去讓自己痛苦，那是我們的媽媽啊，是我們偉大的母親啊!
母親，謝謝您，是您在我沒考好時鼓勵我;是您在我傷心時安慰我;是您在我惹禍時告訴我該怎樣做;是您……
有一個故事：有一只嬌氣的小鷹，它學(xué)不會飛，鷹媽媽想到了一個絕頂?shù)霓k法。一天，鷹媽媽帶著小鷹飛到天上，就在小鷹要體驗飛的感受時，鷹媽媽把小鷹扔了下去，自己飛到了一座山上，小鷹拼命地喊救命，可是鷹媽媽一點也沒有救小鷹的意思。小鷹想：我不能就這樣死掉，我要活命，我要飛!
小鷹拼命掙扎，翅膀被撕爛了，一滴滴鮮血滴在大海里。他憑著對活著的信念，終于最高的頂峰。這難道看不出一個母親對孩子的愛嗎?
媽媽為我們付出那么多，世上只有媽媽好啊!我們現(xiàn)在不能為媽媽做什么，也只有好好學(xué)習(xí)，才能給媽媽最大的回報。
母親，是永遠值得我們?nèi)鄣娜?。媽媽，我愛?
關(guān)于描寫人物的初一作文2
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿瘢执钟趾诘拿济麻W著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔圻\動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷!
她的對手現(xiàn)在是Q同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：“發(fā)球吧!”那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準(zhǔn)球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”，使她防不勝防，輸?shù)粢磺?“可惡!”她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
“小子，不錯嘛!”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心里有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球!
關(guān)于描寫人物的初一作文3
我的同桌叫倪建煒，他長著烏黑的頭發(fā)，大約有一寸長。頭發(fā)下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時候瞪著大眼睛，一副皮笑肉不笑的樣子。
倪建煒有許多優(yōu)點，也有許多缺點。優(yōu)點是樂于助人，熱愛體育鍛煉，特別是跑步。缺點是動作太慢，有時愛打人。
倪建煒高興時，眼睛就瞇成了一條縫，本來是皮笑肉不笑的，但現(xiàn)在也笑得很自然了，有時候還會給我吃東西呢。
今天是期中考試，倪建煒當(dāng)然有做不出的題目。他一會兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容一覽無余，手托著頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時還會困得打哈欠。
他又生氣了，平時那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子里喘著粗氣，好像缺氧似的。
倪建煒還很喜歡管閑事，我到現(xiàn)在都沒有買到《感動中學(xué)生的100個父親》，他就會來說我，真煩。但他還是蠻大方的，每當(dāng)我有什么東西忘帶時，他總會借給我。
初一下描寫人物的作文
導(dǎo)語：人，可以從生物、精神與文化等各個層面來定義，或是這些層面定義的結(jié)合。小編整理了描寫人物的初一作文，希望對你有用。
篇一：慈祥的爺爺
上一個星期日的傍晚，我準(zhǔn)備到公交車站乘車去補習(xí)。來到了公交車站，站牌下已經(jīng)站滿了人，也許是因為正是下班的時間吧！我好不容易擠到了最前面，踮起腳，伸長了脖子向遠處眺望著。
沒多久，來了一輛‘k1’，我失望地低下頭繼續(xù)等車來。這‘535’怎么這么久還沒來一輛呀，其他的公交車已過了幾十輛了吧！可這‘535’怎么……真是慢的跟蝸牛似的。就拿‘k1’來說吧，已經(jīng)讓我失望是幾次了！又來一路車，我猛然抬起頭，定睛一看，‘又不是’。我失望的說到。有些人也許也等了很久了吧，嘴里嘰里咕嚕地抱怨個不停，眉頭也皺了起來……但在我旁邊的老爺爺他比我等的還要久了都沒有抱怨的意思。
我被一位叔叔給擠了過來，不小心碰到了這位年邁的老人----（也就是我剛剛說的那位老爺爺）。我急忙說：“對不起！爺爺。”他親切的回答：“沒關(guān)系的小朋友”。原本我的心不由得砰砰跳，漲紅了臉，但老爺爺?shù)幕卮鹗刮业踉谛闹械氖逋罢l給放了下來。是我心里感到非常舒暢，猶如夏日吹來的一陣涼風(fēng)。
這位老爺爺滿頭白發(fā)，身體強壯，臉上的皺紋深深淺淺，如渠道一般，手里還撐著一根拐杖，他雙眉舒展，耐心地站在那兒等車。
‘535，535’，不知從哪兒傳來的，我上了車，車間里十分的擁擠，擠得我氣都喘不過啦。我看到了剛剛那位慈祥的老爺爺，他也在這路車上。“老爺爺，坐這吧！我馬上就要下車了！”老爺爺走了過去，“謝謝！”這時一股溶溶的暖流，流進了我的心田。老人微笑著，朝我點了點頭。過了一會兒，老爺爺說：“小姑娘，我要下車了，車上太擠，你坐這吧！”“謝謝，老爺爺?！崩蠣敔斘⑽⒁恍Ρ阆萝嚵?，我透過窗戶，看見了老人，老人的頭發(fā)在風(fēng)中被吹得亂蓬蓬的，臉上又出現(xiàn)幾絲皺紋……
事情雖然已過去了，可老人的慈祥的面龐，時常在我腦海中出現(xiàn)。
篇二：我的好朋友
我的好朋友叫冰冰。我是在張家界認識她的，那時我和姑姑一家正享受著假日旅游呢，所以在她家寄宿。我她家里不是很富裕，母親只能靠著繡花和幫人打掃衛(wèi)生來賺錢，父親則在工地上做事。她有著長長的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，櫻桃般的小嘴。她的成績在班里可是數(shù)一數(shù)二的呢。她不但學(xué)習(xí)好，而且還會幫家里賺錢，只不過她的方式不對。
每次她媽媽繡花時，她總會在一旁認真地看。白天卻總打瞌睡，一副無精打采的樣子。我的好奇心告訴我其中一定發(fā)生了什么事情。于是，我便一直默默的觀察她。直到晚上，我才發(fā)現(xiàn)了。原來她晚上在幫她媽媽繡花，所以白天才會打瞌睡。我向她走過去，“原來你！你一直在幫你媽媽工作，這樣很累的，而且你的身體會受不了的?！蔽液鴾I水對她說?！翱墒?，可是媽媽的身體也會受不了的！我也不忍心看著媽媽那么累呀！你就幫我這一次吧，別告訴我爸媽，求你了！以后我再也不這樣了”她可憐巴巴地對我說?！拔遥『冒?，只要你以后不再這樣了就行。我去睡覺了，時間也不早了，你也趕緊去睡吧?！蔽肄D(zhuǎn)身說。
第二天吃早飯時，她媽媽高興地說：“我這個月多賺了幾百元呢，真是太好了！”“是嗎，那就好?！彼χf。我在一旁低頭聽著。后來好幾天她都沒幫她媽媽繡花了。冰冰其實還很有愛心的并帶有一股女俠的氣質(zhì)。
有一天早晨小鳥們早早地把我和冰冰從睡夢中叫醒。我和冰冰洗漱完后就來到公園玩耍。這時有的小鳥在樹上開音樂會，有的小鳥在水池邊跳著美麗的舞蹈，有的小鳥正在辛苦地建溫暖的鳥巢。這是多溫馨的場面呀，然而這時來了個兇巴巴的叔叔要打鳥。我們心里敢怒不敢言。
過了一會兒，叔叔就要開槍了。我把雙手遮著眼睛，不敢看。這時，冰冰站了出來說：“您不要傷害小鳥。您看它們多可愛，它們有著圓圓的頭，動聽的歌喉，小巧玲瓏的身子，還有那雙會飛翔的翅膀。您不要昧著良心來傷害小鳥呀！”
冰冰，我一直把你當(dāng)成我的好朋友，也一直把你當(dāng)成我學(xué)習(xí)的榜樣。雖然我們現(xiàn)在不能在一起玩，但是我們終有一日會再重逢的`。
篇三：他令我敬佩
我原以為，自己是一個眼高于頂?shù)娜?，挑剔到極致，自負到極致，凡事都追求完美。但是，此時此刻，我卻突然想起了他。他不出類拔萃，就是那樣一個平平凡凡，簡簡單單的男孩，卻令我卻有難以言傳的感動與敬佩。
他是角落里的一顆塵埃，平時總是被遺忘在某個角落。但他卻不是一顆若有若無，虛無縹緲的塵埃。這是一顆真誠的塵埃，這是一顆快樂的塵埃，這是一顆寬容隱忍的塵埃。他是各科老師的“寶貝"，是課堂五味雜陳的調(diào)料品之一。氣氛沉悶的時候，總是不經(jīng)意之間，便被班頭大人開涮一頓。同學(xué)們最愛看他那傻乎乎的模樣，活像個愣頭青，而他也總毫不生氣，笑瞇瞇地跟著大家呵呵地笑，圓溜溜的眼睛彎成一條線，多么單純的聲線，使人煩惱全消。他回答問題的準(zhǔn)確率很高，數(shù)學(xué)思維也十分靈活，上黑板做題目更是一揮而就，速度甚至勝過許多優(yōu)等生。仍記得儲老師在那節(jié)英語課上，給我們講解反義疑問句，其實并不難，只要根據(jù)實際情況作答即可。講解之后，老師來進行“實戰(zhàn)演習(xí)"，“Aren’tyouaboy？"他不假思索地脫口而出：“No，Iamnot”.，頓時教室里便炸開了鍋，起哄的聲音連綿起伏。理所當(dāng)然的背負了個上課不認真的罪名。偶然遇見他，說起這件事，他悄悄地說，“其實我懂，但是我想讓你們高興。”他說的很快，可我剎那間什么都明白了。
他就是一個那么簡單的樂天派。我曾由衷地對他感嘆，能做到你這樣，真的不簡單。誰知他只是輕描淡寫地一句“容易啊。眼睛一閉，牙齒一咬，耳朵一聾，眉毛一皺，屁股一翹，不就可以了嗎？大家快樂，才是真的快樂呀。”我噗嗤一笑，不知道是因為他自編自創(chuàng)的快樂秘訣，是那一句膾炙人口的廣告詞，還是因為別的什么。陡然間，我覺得那么矮小不引人注目的他似乎登上了一座萬米高臺，是那么光芒四射，光鮮亮麗。心里不由自主萌生出一種感覺“我太渺小了?！蔽矣浀盟€說過“笑一笑，十年少，哭一哭，白了頭，簡簡單單多輕松”，多么純凈，又多么陽光。
他是那么的寬容，堅信所有人都可以變得善良。他說班里曾經(jīng)有一些同學(xué)，因他長得矮小，以為他好欺負，便捏他，想盡了辦法玩弄他，直到自己身上有的地方青一塊腫一塊。他也只是忍耐，他當(dāng)然可以選擇告訴老師或者家長，然后獲得身心的釋然，那些人也會遭到懲罰?？墒撬麑ξ艺f：“我爸屬虎的，是烈性子，如果知道了，他們怎么辦”，“我不想說，我相信他們能變好的?！?/p>
面對他，我也變得喜歡傾訴。他會安慰別人，鼓勵別人，每每我對考試生活失去信心，他總是一邊用膩死人不償命的話語做糖衣，一邊咒罵那些讓我灰心失望的人做炮彈，總是讓我哭笑不得。我是如此貪戀這種感覺，與他偶爾的幾句閑聊，卻都似乎是與一位哲人論理，談?wù)撝?，我心靈的背囊里全部都裝滿了智慧，我復(fù)雜的思維頓時變得簡單透明。
我曾一板一眼對他說，這次作文"一個敬佩的人"，寫的人就是你，王一。他卻一如往常，云淡風(fēng)輕，笑瞇瞇地說：“別騙我咯，我有什么好的，學(xué)習(xí)不好，一點用處都沒有”。那么現(xiàn)在，你相信了么?
描寫人物的初一作文
人，可以從生物、精神與文化等各個層面來定義，或是這些層面定義的結(jié)合。小編整理了描寫人物的初一作文，希望對你有用。
篇一：慈祥的爺爺
上一個星期日的傍晚，我準(zhǔn)備到公交車站乘車去補習(xí)。來到了公交車站，站牌下已經(jīng)站滿了人，也許是因為正是下班的時間吧！我好不容易擠到了最前面，踮起腳，伸長了脖子向遠處眺望著。
沒多久，來了一輛‘k1’，我失望地低下頭繼續(xù)等車來。這‘535’怎么這么久還沒來一輛呀，其他的公交車已過了幾十輛了吧！可這‘535’怎么……真是慢的跟蝸牛似的。就拿‘k1’來說吧，已經(jīng)讓我失望是幾次了！又來一路車，我猛然抬起頭，定睛一看，‘又不是’。我失望的說到。有些人也許也等了很久了吧，嘴里嘰里咕嚕地抱怨個不停，眉頭也皺了起來……但在我旁邊的老爺爺他比我等的還要久了都沒有抱怨的意思。
我被一位叔叔給擠了過來，不小心碰到了這位年邁的老人----（也就是我剛剛說的那位老爺爺）。我急忙說：“對不起！爺爺?！彼H切的回答：“沒關(guān)系的小朋友”。原本我的心不由得砰砰跳，漲紅了臉，但老爺爺?shù)幕卮鹗刮业踉谛闹械氖逋罢l給放了下來。是我心里感到非常舒暢，猶如夏日吹來的一陣涼風(fēng)。
這位老爺爺滿頭白發(fā)，身體強壯，臉上的皺紋深深淺淺，如渠道一般，手里還撐著一根拐杖，他雙眉舒展，耐心地站在那兒等車。
‘535，535’，不知從哪兒傳來的，我上了車，車間里十分的擁擠，擠得我氣都喘不過啦。我看到了剛剛那位慈祥的老爺爺，他也在這路車上?！袄蠣敔?，坐這吧！我馬上就要下車了！”老爺爺走了過去，“謝謝！”這時一股溶溶的暖流，流進了我的心田。老人微笑著，朝我點了點頭。過了一會兒，老爺爺說：“小姑娘，我要下車了，車上太擠，你坐這吧！”“謝謝，老爺爺?！崩蠣敔斘⑽⒁恍Ρ阆萝嚵耍彝高^窗戶，看見了老人，老人的頭發(fā)在風(fēng)中被吹得亂蓬蓬的，臉上又出現(xiàn)幾絲皺紋……
事情雖然已過去了，可老人的慈祥的面龐，時常在我腦海中出現(xiàn)。
篇二：我的好朋友
我的好朋友叫冰冰。我是在張家界認識她的，那時我和姑姑一家正享受著假日旅游呢，所以在她家寄宿。我她家里不是很富裕，母親只能靠著繡花和幫人打掃衛(wèi)生來賺錢，父親則在工地上做事。她有著長長的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，櫻桃般的小嘴。她的成績在班里可是數(shù)一數(shù)二的呢。她不但學(xué)習(xí)好，而且還會幫家里賺錢，只不過她的方式不對。
每次她媽媽繡花時，她總會在一旁認真地看。白天卻總打瞌睡，一副無精打采的樣子。我的好奇心告訴我其中一定發(fā)生了什么事情。于是，我便一直默默的觀察她。直到晚上，我才發(fā)現(xiàn)了。原來她晚上在幫她媽媽繡花，所以白天才會打瞌睡。我向她走過去，“原來你！你一直在幫你媽媽工作，這樣很累的，而且你的身體會受不了的。”我含著淚水對她說。“可是，可是媽媽的身體也會受不了的！我也不忍心看著媽媽那么累呀！你就幫我這一次吧，別告訴我爸媽，求你了！以后我再也不這樣了”她可憐巴巴地對我說?！拔遥『冒?，只要你以后不再這樣了就行。我去睡覺了，時間也不早了，你也趕緊去睡吧?！蔽肄D(zhuǎn)身說。
第二天吃早飯時，她媽媽高興地說：“我這個月多賺了幾百元呢，真是太好了！”“是嗎，那就好。”她笑著說。我在一旁低頭聽著。后來好幾天她都沒幫她媽媽繡花了。冰冰其實還很有愛心的并帶有一股女俠的氣質(zhì)。
有一天早晨小鳥們早早地把我和冰冰從睡夢中叫醒。我和冰冰洗漱完后就來到公園玩耍。這時有的小鳥在樹上開音樂會，有的小鳥在水池邊跳著美麗的舞蹈，有的小鳥正在辛苦地建溫暖的鳥巢。這是多溫馨的場面呀，然而這時來了個兇巴巴的叔叔要打鳥。我們心里敢怒不敢言。
過了一會兒，叔叔就要開槍了。我把雙手遮著眼睛，不敢看。這時，冰冰站了出來說：“您不要傷害小鳥。您看它們多可愛，它們有著圓圓的頭，動聽的歌喉，小巧玲瓏的身子，還有那雙會飛翔的翅膀。您不要昧著良心來傷害小鳥呀！”
冰冰，我一直把你當(dāng)成我的好朋友，也一直把你當(dāng)成我學(xué)習(xí)的榜樣。雖然我們現(xiàn)在不能在一起玩，但是我們終有一日會再重逢的。
篇三：他令我敬佩
我原以為，自己是一個眼高于頂?shù)娜耍籼薜綐O致，自負到極致，凡事都追求完美。但是，此時此刻，我卻突然想起了他。他不出類拔萃，就是那樣一個平平凡凡，簡簡單單的男孩，卻令我卻有難以言傳的感動與敬佩。
他是角落里的一顆塵埃，平時總是被遺忘在某個角落。但他卻不是一顆若有若無，虛無縹緲的塵埃。這是一顆真誠的塵埃，這是一顆快樂的塵埃，這是一顆寬容隱忍的塵埃。他是各科老師的“寶貝"，是課堂五味雜陳的調(diào)料品之一。氣氛沉悶的時候，總是不經(jīng)意之間，便被班頭大人開涮一頓。同學(xué)們最愛看他那傻乎乎的模樣，活像個愣頭青，而他也總毫不生氣，笑瞇瞇地跟著大家呵呵地笑，圓溜溜的眼睛彎成一條線，多么單純的聲線，使人煩惱全消。他回答問題的準(zhǔn)確率很高，數(shù)學(xué)思維也十分靈活，上黑板做題目更是一揮而就，速度甚至勝過許多優(yōu)等生。仍記得儲老師在那節(jié)英語課上，給我們講解反義疑問句，其實并不難，只要根據(jù)實際情況作答即可。講解之后，老師來進行“實戰(zhàn)演習(xí)"，“Aren’tyouaboy？"他不假思索地脫口而出：“No，Iamnot”.，頓時教室里便炸開了鍋，起哄的聲音連綿起伏。理所當(dāng)然的背負了個上課不認真的`罪名。偶然遇見他，說起這件事，他悄悄地說，“其實我懂，但是我想讓你們高興。”他說的很快，可我剎那間什么都明白了。
他就是一個那么簡單的樂天派。我曾由衷地對他感嘆，能做到你這樣，真的不簡單。誰知他只是輕描淡寫地一句“容易啊。眼睛一閉，牙齒一咬，耳朵一聾，眉毛一皺，屁股一翹，不就可以了嗎？大家快樂，才是真的快樂呀。”我噗嗤一笑，不知道是因為他自編自創(chuàng)的快樂秘訣，是那一句膾炙人口的廣告詞，還是因為別的什么。陡然間，我覺得那么矮小不引人注目的他似乎登上了一座萬米高臺，是那么光芒四射，光鮮亮麗。心里不由自主萌生出一種感覺“我太渺小了?！蔽矣浀盟€說過“笑一笑，十年少，哭一哭，白了頭，簡簡單單多輕松”，多么純凈，又多么陽光。
他是那么的寬容，堅信所有人都可以變得善良。他說班里曾經(jīng)有一些同學(xué)，因他長得矮小，以為他好欺負，便捏他，想盡了辦法玩弄他，直到自己身上有的地方青一塊腫一塊。他也只是忍耐，他當(dāng)然可以選擇告訴老師或者家長，然后獲得身心的釋然，那些人也會遭到懲罰?？墒撬麑ξ艺f：“我爸屬虎的，是烈性子，如果知道了，他們怎么辦”，“我不想說，我相信他們能變好的?！?/p>
面對他，我也變得喜歡傾訴。他會安慰別人，鼓勵別人，每每我對考試生活失去信心，他總是一邊用膩死人不償命的話語做糖衣，一邊咒罵那些讓我灰心失望的人做炮彈，總是讓我哭笑不得。我是如此貪戀這種感覺，與他偶爾的幾句閑聊，卻都似乎是與一位哲人論理，談?wù)撝?，我心靈的背囊里全部都裝滿了智慧，我復(fù)雜的思維頓時變得簡單透明。
我曾一板一眼對他說，這次作文"一個敬佩的人"，寫的人就是你，王一。他卻一如往常，云淡風(fēng)輕，笑瞇瞇地說：“別騙我咯，我有什么好的，學(xué)習(xí)不好，一點用處都沒有”。那么現(xiàn)在，你相信了么?
