關(guān)于童年的名言大全

童年，是記憶長(zhǎng)河里那塊最美麗的鵝卵石，讓人愛(ài)不釋手；童年，是常青樹(shù)上那顆最甜的果子，讓人回味無(wú)窮。下面是關(guān)于童年的名言大全的內(nèi)容，歡迎閱讀！

【第1句】：幼是定基，少是勤學(xué)?！閼?yīng)明

【第2句】：天地最有情，少年莫浪投?！愐?/p>

【第3句】：兒童游戲中常寓有深刻的思想。——席勒

【第4句】：智慧屬于成人，單純屬于兒童?！寻?/p>

【第5句】：沒(méi)有兒童的地方就沒(méi)有幸福?！肺呐蟆稓g迎曲》

【第6句】：童年是理智的睡眠期。——盧梭《愛(ài)彌兒》

【第7句】：孩子們，你們的未來(lái)萬(wàn)歲！——高爾基《意大利童話(huà)》

【第8句】：寧肯在成人的團(tuán)體中被逐去，不可為兒童們所憎厭?！录{

【第9句】：人生最大的驕傲，就是在成年時(shí)實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想。——馬佳

【第10句】：教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童?！K霍姆林斯基

【第11句】：兒童喜歡塵土，他們的整個(gè)身心像花朵一樣渴求陽(yáng)光?！└?duì)?/p>

【第12句】：游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂！斞?/p>

【第13句】：兒童是進(jìn)入天堂的鑰匙?！怼に雇羞_(dá)德《孩子們的祈禱》

【第14句】：兒童的情形，便是將來(lái)的命運(yùn)。——魯迅《南腔北調(diào)集》

【第15句】：孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直。——《舊約全書(shū)·箴言》

【第16句】：把道路指給兒童們——人類(lèi)整個(gè)偉大事業(yè)的繼承者。——高爾基《生活的故事》

【第17句】：兒童的天真與老人的理智是兩個(gè)季節(jié)所結(jié)的果實(shí)?！既R爾

【第18句】：在所有人當(dāng)中，兒童的想象力最豐富?！溈既R《隨筆集·米特福特的〈希臘史〉》

【第19句】：真正的教育是登上童年微妙的真相之巔?！K霍姆林斯基

【第20句】：童年，只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)才成就了那么完美?！?/p>

【第21句】：如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來(lái)。——盧梭《愛(ài)彌兒》

【第22句】：家庭是父親的王國(guó)，母親的`世界，兒童的樂(lè)園。——愛(ài)默生

【第23句】：兒童有無(wú)抱負(fù)，這無(wú)關(guān)緊要，可成年人則不可胸?zé)o大志?！獑獭ぜせ籼m

【第24句】：兒童并不是生來(lái)就能接受學(xué)習(xí)知識(shí)的清規(guī)戒律的約束的。——泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》

【第25句】：孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直。——舊約全書(shū)《舊約全書(shū)·箴言》

【第26句】：禮貌是兒童與青年都應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?！s翰·洛克

【第27句】：永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二不可替代的事物：這是童年的回憶?！刨枴兜俨┮患摇?/p>

【第28句】：每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)?！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基

【第29句】：教育不能創(chuàng)造什么，但是它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。——陶行知

【第30句】：在兒童時(shí)期沒(méi)有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力。——盧梭

【第31句】：童年的一天一天，溫暖而遲慢，正像老棉鞋里面，粉紅絨里子上曬著的陽(yáng)光。——張愛(ài)玲

【第32句】：我以為就是圣賢豪杰，也不必自慚他的童年，自慚，倒是一個(gè)錯(cuò)誤。——魯迅《小說(shuō)二集序》

【第33句】：母親的安寧與幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創(chuàng)造。——蘇霍姆林斯基

【第34句】：能進(jìn)行客觀思考的能力就是理智，以理智為基礎(chǔ)的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時(shí)代妄圖得到全知全能的幻想，才能有客觀性與運(yùn)用自己的理智?！ヂ迥?/p>

【第35句】：童年的無(wú)知可愛(ài)，少年的無(wú)知可笑，青年的無(wú)知可憐，中年的無(wú)知可嘆，老年的無(wú)知可悲?！诘?/p>

【第36句】：幻想中的作品，有著兒童一般的嫵媚，有著欣欣向榮的喜悅，芬芳妖艷不下于鮮花，漿汁的飽滿(mǎn)不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想與幻想的樂(lè)趣?！蜖栐?/p>

【第37句】：童年時(shí)代是生命在不斷再生過(guò)程中的一個(gè)階段，人類(lèi)就是在這種不斷的再生過(guò)程中永遠(yuǎn)生存下去的?！げ{《父母與孩子》

【第38句】：兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。……習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了?！蹇?/p>

【第39句】：要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)！——泰戈?duì)枴对竿膶?shí)現(xiàn)》

【第40句】：孩子們是熱愛(ài)生活的，這就是他們最初的愛(ài)，遏止這種愛(ài)是不明智的?！└?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》

【第41句】：我年幼的時(shí)候，以為這世界上只住著一種人，那就是我天天看見(jiàn)的家人、同學(xué)、老師與我上學(xué)路上看到的行人。——三毛

【第42句】：即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會(huì)很快變成一群小野獸?！R卡連柯

【第43句】：教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程。——應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些?！官e塞

【第44句】：兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿(mǎn)種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識(shí)與能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣?！K霍姆林斯基

【第45句】：每個(gè)孩子都具有極大的做夢(mèng)的能力，這種能力擴(kuò)大他所發(fā)現(xiàn)的一切，用咿咿呀呀的喊聲延長(zhǎng)他的歡樂(lè)的顫動(dòng)?！_曼·羅蘭《母與子》

【第46句】：一個(gè)人要偉大，不能不付代價(jià)。天才的作品是用眼淚灌溉的。凡具有生命的東西，同一切生物一樣有它多災(zāi)多病的童年?！蜖栐?/p>

【第47句】：在人身上，唯一能夠持久的東西是從少年時(shí)期吸收得來(lái)的……一個(gè)人假如不從睡在搖籃里的時(shí)候開(kāi)始養(yǎng)成人生的清潔的習(xí)慣，那是最危險(xiǎn)不過(guò)的?！涿兰~斯。

【第48句】：呵，幸福的年代，誰(shuí)會(huì)拒絕再體驗(yàn)一次童年生活?！輦悺肚柕隆す_爾德游記》

【第49句】：兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

【第50句】：孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲，有如一股淙淙流動(dòng)的泉水，把那陶醉于生活魅力的動(dòng)人的歡笑，送上了生活的祭壇。——高爾基《老人》

【第51句】：教育兒童通過(guò)周?chē)澜绲拿?，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良與誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)?！K霍姆林斯基

【第52句】：戀愛(ài)的人去赴他情人的約會(huì)，像一個(gè)放學(xué)歸來(lái)的兒童；可是當(dāng)他與情人分別的時(shí)候，卻上學(xué)去一般滿(mǎn)臉懊喪?！勘葋?/p>

【第53句】：兒童需要管教與指導(dǎo)，這是真的，但如果他們無(wú)時(shí)不刻與處處事事都在管教與指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會(huì)自制與自我指導(dǎo)的?！指駛?/p>