關于學習的外國名人經典文案
【第1句】:如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子——高爾基
【第2句】:書是人類進步的階梯——高爾基
【第3句】:要成就一件大事業,必須從小事做起——列寧
【第4句】:只有在那崎嶇的小路上不畏艱險奮勇攀登的人,才有希望達到光輝的頂點——馬克思
【第5句】:要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光——羅曼·羅蘭
【第6句】:天才就是百分之二的靈感,百分之九十八的汗水——--愛迪生
【第7句】:不想當將軍的士兵,不是好士兵——拿破侖
【第8句】:人不是為失敗而生的,一個人可以被消滅,但不能被打敗——海明威
【第9句】:能夠生存下來的物種,并不是那些最強壯的,也不是那些最聰明的,而是那些對變化作出快速反應的——達爾文
【第10句】:知識就是力量——培根
【第11句】:如果錯過太陽時你流了淚,那么你也要錯過群星——泰戈爾
【第12句】:美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現——羅丹
【第13句】:生活永遠不像我們想象的那樣好,但也不會像我們想象的那樣糟——莫泊桑
【第14句】:人的差異在于業余時間——愛因斯坦
【第15句】:世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷——雨果
【第16句】:走自己的`路,讓別人說去——但丁
【第17句】:道德常常能填補智能的缺陷,而智能卻永遠填補不了道德的缺陷——但丁
蘇霍林姆斯基關于讀書學習的經典文案:
【第1句】:懂得還不等于已知,理解還不等于知識。為了取得牢固的知識,還必須進行思考。(《給教師的建議》)
【第2句】:教給學生能借助已有知識去獲取知識,這是最高的教學技巧之所在。(《給教師的建議》)
【第3句】:學習的熱切愿望,明確的學習目的,是學生學習活動最重要的動力。(《蘇霍姆林斯基選集(五)》)
【第4句】:學校里的學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里,而是師生之間每時每刻都不得在進行的心靈的接觸。(《給教師的建議》)
【第5句】:如果沒有童話,兒童的完滿的智力發展是不可思議的。(《蘇霍姆林斯基選集(一)》)
【第6句】:學生的智力發展取決于良好的閱讀能力。(《給教師的建議》)
【第7句】:一本智慧豐富的、有鼓舞力的書,往往能決定一個人的命運。(《教育的藝術》)
【第8句】:圖書是知識不可缺少的源泉,是你精神財富取之不盡的源泉。(《怎樣培養真正的人》)
【第9句】:我認為一個非常重要的教育任務,就在于使讀書成為每個孩子最強烈、精神上不可壓抑的欲望。(《怎樣培養真正的人》)
【第10句】:學生學習越感到困難,他在腦力勞動中遇到的困難越多,他就越需要多閱讀。(《給教師的建議》)
【第11句】:做一個有思想的人吧。要善于在讀書時思考,在思考時讀書。(《怎樣培養真正的人》)
【第12句】:我堅定地相信,少年的自我教育是從讀一本好書開始的。(《給教師的建議》)
【第13句】:學校教育的缺點之一,就是沒有那種占據學生的全部理智和心靈的真正的閱讀。(《給教師的建議》)
【第14句】:要教育學生不僅要讀書,而且對某些書要反復地讀。(《蘇霍姆林斯基選集(四)》)
【第15句】:思考習慣的形成,在決定性的程度上是取決于非必修的閱讀的。(《給教師的建議》)
外國名人的經典文案
反復地一浮一沉,對于一個人來說,正是磨練。下面是小編為大家收集整理的是名人經典文案相關內容,歡迎閱讀。
1)“其實,有的時候人的最大問題就在于他說的都是對的”
2)那些私下忠告我們,指出我們錯誤的人,才是真正的朋友。
3)當你成功的時候,你說的所有話都是真理。
4)如果錯過太陽時你流了淚,那么你也要錯過群星泰戈爾
5)如果早起的那只鳥沒有吃到蟲子,那就會被別的鳥吃掉。
6)聽說過捕龍蝦富的,沒聽說過捕鯨富的。
7)好的東西往往都是很難描述的。
8)我生平最高興的,就是我答應幫助人家去做的事,自己不僅是完成了,而且比他們要求的做得更好,當完成這些信諾時,那種興奮的感覺是難以形容的……
9)注重自己的名聲,努力工作與人為善遵守諾言,這樣對你們的事業非常有幫助。
10)商業合作必須有三大前提:一是雙方必須有可以合作的利益,二是必須有可以合作的意愿,三是雙方必須有共享共榮的打算。此三者缺一不可。
11)服務是全世界最貴的產品,所以最佳的服務就是不要服務,最好的服務就是不需要服務
12)永遠不要跟別人比幸運,我從來沒想過我比別人幸運,我也許比他們更有毅力,在最困難的時候,他們熬不住了,我可以多熬一秒鐘兩秒鐘。
13)今天到北大演講心里特別激動。我一直把北大的學子當做我的偶像,一直考卻考不進,所以我想如果有一天我一定要到北大當老師。
14)看見只兔子,你到底抓哪一只?有些人一會兒抓這個兔子,一會兒抓那個兔子,最后可能一只也抓不住。ceo的主要任務不是尋找機會而是對機會說no機會太多,只能抓一個。我只能抓一只兔子,抓多了,什么都會丟掉
15)我們公司是每半年一次評估,評下來,雖然你的工作很努力,也很出色,但你就是最后一個,非常對不起,你就得離開。
16)我們與競爭對手最大的區別就是我們知道他們要做什么,而他們不知道我們想做什么。我們想做什么,沒有必要讓所有人知道。
17)網絡上面就一句話,光腳的永遠不怕穿鞋的。
18)中國電子商務的人必須要站起來走路,而不是老是手拉手,老是手拉著手要完蛋。我是說阿里巴巴發現了金礦,那我們絕對不自己去挖,我們希望別人去挖,他挖了金礦給我一塊就可以了。
19)我深信不疑我們的模式會賺錢的,亞馬遜是世界上最長的河,是世界上最高的山,阿里巴巴是世界上最富有的寶藏。一個好的企業靠輸血是活不久的,關鍵是自己造血。
20)我為什么能活下來?第一是由于我沒有錢,第二是我對internet一點不懂,第三是我想得像傻瓜一樣。
21)我永遠相信只要永不放棄,我們還是有機會的。最后,我們還是堅信一點,這世界上只要有夢想,只要不斷努力,只要不斷學習,不管你長得如何,不管是這樣,還是那樣,男人的長相往往和他的的才華成反比。今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕對大部分是死在明天晚上,所以每個人不要放棄今天。
22)孫正義跟我有同一個觀點,一個方案是一流的idea加三流的實施;另外一個方案,一流的實施加三流的idea,哪個好?我們倆同時選擇一流的實施,三流的idea
23) 如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子高爾基
24)在我看來有三種人,生意人:創造錢;商人:有所為,有所不為。企業家:為社會承擔責任。企業家應該為社會創造環境。企業家必須要有創新的精神。
25)一個公司在兩種情況下最容易犯錯誤,第一是有太多的錢的時候,第二是面對太多的機會,一個ceo看到的不應該是機會,因為機會無處不在,一個ceo更應該看到災難,并把災難扼殺在搖籃里。
26)如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子——高爾基
27)書是人類進步的階梯——高爾基
28)要成就一件大事業,必須從小事做起——列寧
29)只有在那崎嶇的小路上不畏艱險奮勇攀登的人,才有希望達到光輝的頂點——馬克思
30)要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光——羅曼·羅蘭
31)天才就是百分之二的靈感,百分之九十八的汗水——--愛迪生
32)不想當將軍的士兵,不是好士兵——拿破侖
33)人不是為失敗而生的,一個人可以被消滅,但不能被打敗——海明威
34)能夠生存下來的物種,并不是那些最強壯的,也不是那些最聰明的,而是那些對變化作出快速反應的——達爾文
35)知識就是力量——培根
36)如果錯過太陽時你流了淚,那么你也要錯過群星——泰戈爾
37)美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現——羅丹
38)生活永遠不像我們想象的那樣好,但也不會像我們想象的那樣糟——莫泊桑
39)人的差異在于業余時間——愛因斯坦
40)世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷——雨果
41)走自己的路,讓別人說去——但丁
42)道德常常能填補智能的缺陷,而智能卻永遠填補不了道德的缺陷——但丁
43)懂得還不等于已知,理解還不等于知識。為了取得牢固的知識,還必須進行思考。(《給教師的建議》
44)教給學生能借助已有知識去獲取知識,這是最高的教學技巧之所在。(《給教師的建議》
45)學習的熱切愿望,明確的學習目的,是學生學習活動最重要的動力。(《蘇霍姆林斯基選集(五》
46)學校里的學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里,而是師生之間每時每刻都不得在進行的心靈的接觸。(《給教師的建議》
47)如果沒有童話,兒童的完滿的智力發展是不可思議的。(《蘇霍姆林斯基選集(一》
48)學生的智力發展取決于良好的閱讀能力。(《給教師的建議》
49)一本智慧豐富的有鼓舞力的書,往往能決定一個人的命運。(《教育的藝術》
50)圖書是知識不可缺少的源泉,是你精神財富取之不盡的源泉。(《怎樣培養真正的人》
51)我認為一個非常重要的教育任務,就在于使讀書成為每個孩子最強烈精神上不可壓抑的欲望。(《怎樣培養真正的人》
52)學生學習越感到困難,他在腦力勞動中遇到的困難越多,他就越需要多閱讀。(《給教師的'建議》
53)做一個有思想的人吧。要善于在讀書時思考,在思考時讀書。(《怎樣培養真正的人》
54)我堅定地相信,少年的自我教育是從讀一本好書開始的。(《給教師的建議》
55)學校教育的缺點之一,就是沒有那種占據學生的全部理智和心靈的真正的閱讀。(《給教師的建議》
56)要教育學生不僅要讀書,而且對某些書要反復地讀。(《蘇霍姆林斯基選集(四》
57)思考習慣的形成,在決定性的程度上是取決于非必修的閱讀的。(《給教師的建議》
58)雖然紫菀草越被人踐踏越長得快,可是青春越是浪費,越容易消失。——莎士比亞《亨利四世上篇》
59)偉大的目標形成偉大的人物。——埃蒙斯
60)如果你希望成功,當以恒心為良友,以經驗為參謀,以當心為兄弟,以希望為哨兵。——愛迪生
61)強烈的信仰會贏取堅強的人,然后又使他們更堅強。——華特·貝基霍
62)朝著一定目標走去是“志”,一鼓作氣中途絕不停止是“氣”,兩者合起來就是“志氣”。一切事業的成敗都取決于此。——卡內基
63)人要是懼怕痛苦,懼怕種種疾病,懼怕不測的事情,懼怕生命的危險和死亡,他就什么也不能忍受了。——盧梭
64)理想是指路明星。沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向,就沒有生活。——列夫·托爾斯泰
65)天才尋找障礙,障礙創造天才。——《羅曼·羅蘭傳》
66)樂觀是一首激昂優美的進行曲,時刻鼓舞著你向事業的大路勇猛前進。——大仲馬
67)奶奶發明了妖怪來嚇唬小孩,也發明了耶和華來嚇唬大人。——雨果《悲慘世界》
68)我們不得不飲食睡眠游玩戀愛,也就是說,我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情,不過我們必須不屈服于這些事物。——居里夫人
69)懶惰象生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經常用的鑰匙,總是亮閃閃的。——富蘭克林
70)當一切似乎毫無希望時,我看著切石工人在他的石頭上,敲擊了上百次,而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時,石頭被劈成兩半。我體會到,到,并非那一擊,而是前面的敲打使它裂開。——賈柯·瑞斯
71)你想成為幸福的人嗎?但愿你產生學會吃得起苦。——屠格涅夫
72)瓜是長大在營養肥料里的最甜,天才是長在惡性土壤中的最好。——培根
73)別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉,別因為犯了一點錯誤就把一生的事業扔掉。——蒙古
74)在任何行業中,走向成功的第一步,是對它產生興趣。——威廉·奧斯勒爵士
75)人的一生,總是難免有浮沉。不會永遠如旭日東升,也不會永遠痛苦潦倒。反復地一浮一沉,對于一個人來說,正是磨練。因此,浮在上面的,的,不必驕傲;沉在底下的,更用不著悲觀。必須以率直謙虛的態度,樂觀進取向前邁進。——松下幸之助
76)要有自信,然后全力以赴--假如具有這種觀念,任何事情十之八九都能成功。——威爾遜
77)傻子自以為聰明,但聰明人知道他自己是個傻子。——莎士比亞《皆大歡喜》
78)每個天才的產生,必是熱忱的產物。——本杰明·狄斯拉里
79)悲觀的人雖生猶死,樂觀的人永生不老。——拜倫
80)成功并不能用一個人達到什么地位來衡量,而是依據他在邁向成功的過程中,到底克服了多少困難和障礙。——布克·華盛頓
81)我無論做什么,始終在想著,只要我的精力允許我的話,我就要首先為我的祖國服務。——《巴甫洛夫選集》
82)自信是向成功邁出的第一步。——愛因斯坦
83)讀書愈多,精神就愈健壯勇敢。——高爾基《世界名言錄》
84)年輕人的良知像晴天一樣明潔。——《普希金在流放中》
85)先相信自己,然后別人才會相信你。——羅曼·羅蘭
86)若想成為人群中的一股力量,便須培養熱忱。人們因你心與熱誠而更喜歡你;而你也得以逃離枯燥不變的機械式生活,無往而不利。不會有別的,因為人類的生活就是這樣,把靈魂放入工作之中,你不僅會發現每天中的每小時都變得更愉快,而且會發現人們都相信你,恰如我們以發電機時相信電那樣。——約那桑·歐登·阿摩爾
87)記住吧:只有一個時間是重要的,那就是現在!它所以重要,就是因為它是我們唯一有所作為的時間。——托爾斯泰《三個問題》
88)一個年輕人,心情冷下來時,頭腦會變得健全。——巴爾扎克《莫黛斯特·米尼翁》
89)沒有單純善良和真實,就沒有偉大。——托爾斯泰《戰爭與和平》
90)一個人如同一只鐘表,是以他的行動來確定其價值。——佩恩
91)智慧勤勞和天才,高于顯貴和富有。——貝多芬
92)信仰是偉大的情感,一種創造力量。——高爾基
93)壯志與熱情是偉業的輔冀。——歌德
94)世界上最快而以最慢最長而又最短,最平凡而又最珍貴最容易被人忽視而又令人后悔的就是時間。——高爾基《外國名人名言錄》
95)一個人在科學探索的道路上,走過彎路,犯過錯誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實踐中勇于承認和改正錯誤。——愛因斯坦
96)推動你的事業,不要讓你的事業推動你。——愛因斯坦
97)人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
外國經典名人文案
人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。下面是關于外國經典名人文案的內容,歡迎閱讀!
【第1句】:人變老其實并不意味別的,只意味著不再對往事感到害怕。——茨威格
【第2句】:環境影響人的成長,但它并不排斥意志的自由表現。——車爾尼雪夫斯基
【第3句】:友誼既不需要奴隸,也不允許有統治者,友誼最喜歡平等。——岡察洛夫
【第4句】:與一個人在一起,你自己獨有的一些概念他也明白,也感到很重要,這是很開心的事情。——托馬斯·伯恩哈德
【第5句】:一切美德都是個人的,一切惡癖都是社會的。——卡夫卡
【第6句】:可是悲傷幾乎帶來一種快感,她無意中發現,在悲哀中自我折磨有它獨特的魅力。——茨威格
【第7句】:你對大自然知道的越多,就會更深刻、更持久的為它迷人的真相所感動。——康拉德·勞倫茲
【第8句】:他們的勢力范圍越小,就會越發貪婪地將它發揮到極致。——彼得·漢德克
【第9句】:每個人都有他的路,每條路都是正確的。人的不幸在于他們不想走自己那條路,總想走別人的路。——托馬斯·伯恩哈德
【第10句】:一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人,永遠不會做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基
【第11句】:在我命中注定要永遠離開這里之后,一切仍像以前一樣,我的離開沒有留下任何痕跡。——v·s·奈保爾
【第12句】:如果你找到了平靜和幸福,他們可能會嫉妒你。不管怎樣,你還是要快樂。——特蕾莎修女
【第13句】:誰的后備多,誰的人力多,誰在人民群眾中更能支持得住,誰就能在**中取得勝利。——列寧
【第14句】:人若愿意的話,何不以悠悠之生,立一技之長,而貞靜自守。——里爾克
【第15句】:理論上一切爭論而未決的問題,都完全由現實生活中的實踐來解決。——車爾尼雪夫斯基
【第16句】:只要再多走一小步,即使是向同一方向邁的一小步,真理便會變成錯誤。——列寧
【第17句】:我不會半心半意。我要么把整個心都獻出來,要么就什么也不給。——捷爾任斯基
【第18句】:喪失了自我約束的男人最不喜歡母性型的女人,最迷戀**型的女人。——奧托·魏寧格
【第19句】:我實在無法忍受,在黑暗中和你那么貼近,卻必須像陌生人一樣疏離。——茨威格
【第20句】:你要像一個病人似的忍耐,又像一個康復者似的自信。——里爾克
【第21句】:當你功成名就,你會有一些虛假的朋友和一些真實的敵人。不管怎樣,你還是要取得成功。——特蕾莎修女
【第22句】:做事半途而廢,說話有頭無尾都是壞事。這世界上的萬惡之源乃是半吊子精神。——茨威格
【第23句】:你是我的一切,而別人只不過是從我生命邊上輕輕擦過的路人。——茨威格
【第24句】:覬覦權力者,其意志必定會受到限制。——奧托·魏寧格
【第25句】:不可能存在沒有真實的人生,真實恐怕就是指人生本身吧。——卡夫卡
【第26句】:我在自己的家里,在那些最好,最親的'人中間,感覺比陌生人還要陌生。——卡夫卡
【第27句】:假如你愛至成傷,你會發現,傷沒有了,卻有更多的愛。——特蕾莎修女
【第28句】:在你的太陽穴滴著黑色的露水,是隕星最后的金色。——特拉克爾
【第29句】:除了貧窮和饑餓,世界上最大的問題是孤獨和冷漠。——特蕾莎修女
【第30句】:她那時候還太年輕,不知道所有命運贈送的禮物,早已在暗中標好了價格。——茨威格
【第31句】:且將空虛以手臂間扔向我們所呼吸的空間,也許鳥群會以更誠摯的飛翔感覺到擴展開來的空氣。——里爾克
【第32句】:浪費別人的時間等于是謀財害命,浪費自己的時間等于是慢性**。——列寧
【第33句】:只要在多走一小步,仿佛是向同一方向邁的一小步,真理變會變成錯誤。——列寧
【第34句】:謙卑暗自泣血,露珠從開花的刺叢緩緩滴落。閃光的手臂的悲憫,擁抱著一顆破碎的心。——特拉克爾
【第35句】:能夠吸引其他女人或被其他女人吸引的女人,其本身就是半個男人。——奧托·魏寧格
【第36句】:知音,不需多言,要用心去交流;友誼,不能言表,要用心去品嘗。——岡察洛夫
【第37句】:有何勝利可言,挺住就是一切。——里爾克
【第38句】:錢是個可惡的東西,用它可以辦好事,也可以做壞事。——岡察洛夫
【第39句】:沒有什么讓你感到痛苦,因為你不知道什么會讓人感到痛苦,一切都讓你感到痛苦,因為你對意味著什么一無所知。——彼得·漢德克
【第40句】:加納叢林里的野生動物幾乎滅絕,這些人還在想方設法榨出最后一丁點兒。肥沃的土地卻撂了荒,無人去耕作。——v·s·奈保爾
【第41句】:愛情妨礙了對女人的無價值性的理解,因為愛情總是用想像的心理投射去代替真實的女人。——奧托·魏寧格
【第42句】:友誼既不需要奴隸,也不允許有統治者,友誼喜歡平等。——岡察洛夫
【第43句】:與百分之九十的人一樣,歸根到底我總是要到那個我不在的地方,總是要到那個我正要從那逃離的地方。——托馬斯·伯恩哈德
【第44句】:愛的反面不是仇恨,而是漠不關心。——特蕾莎修女
【第45句】:自稱懂得女人的男人,其本人就與女人非常相似。與男人氣的男人相比,女人氣的男人往往更懂得怎樣對待女人。——奧托·魏寧格
【第46句】:你對任何一個事物的任何一個見解,都可能限制你看清真正的自己。——薩古魯
【第47句】:你看,說到底,它是你和天主之間的事,而決不是你和他人之間的事。——特蕾莎修女
【第48句】:人無疑是大地的主人,但又是胃腸的奴隸。——岡察洛夫
【第49句】:人只因承擔責任才是自由的。這是生活的真諦。——卡夫卡
【第50句】:男人在精神上越成熟,就越賞識女人的美,崇拜她的美。——車爾尼雪夫斯基
【第51句】:那些人,你幾乎嫉妒他們,被遺棄者們,你發現他們比被撫慰著愛得更深。——里爾克
【第52句】:你一旦得到自以為喜歡的東西,你就不會再珍惜它們了。——v·s·奈保爾
【第53句】:也許日復一日,時間不該如此寶貴。也許當日常事務變得如此緊張,時間很容易扭曲。——v·s·奈保爾
【第54句】:我不需要在我自己面前把自己藏起來,因為我看不見我自己。——彼得·漢德克
【第55句】:你瞧瞧周圍:萬物皆沉墜。但最后有一位,將此沉墜無限柔和地握在手里。——里爾克
【第56句】:既然太陽上也有黑點,“人世間的事情”就更不可能沒有缺陷。——車爾尼雪夫斯基
【第57句】:大多數人并不想要真理,他們需要的不過是安慰罷了。——薩古魯
【第58句】:勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致,是取得最后勝利的保證。——列寧
【第59句】:我不埋怨你,我愛你,愛的就是這個你:感情熾烈,生性健忘,一見傾心,愛不忠誠。——茨威格
【第60句】:在我們看得見的,而且認為理應如此的生活中,任何事物就是美的。——車爾尼雪夫斯基
【第61句】:我希望我這樣一本正經地做出要離開的樣子,會引起你的注意。——卡夫卡
【第62句】:應該堅信,思想和內容不是通過沒頭沒腦的感傷,而是通過思考而得到的。——車爾尼雪夫斯基
【第63句】:不承認靈魂,就根本無法研究心靈現象。——奧托·魏寧格
【第64句】:你的身體和內心生活原來是包容一切的,身體只不過是你精神的暫居地。——薩古魯
【第65句】:我把原來分散零亂的全部感情,把我整個緊縮起來而又一再急切向外迸涌的心靈都奉獻給你。——茨威格
【第66句】:一個一直為自己的痛苦而煩惱的人,永遠不會了解真正的愛和慈悲。——薩古魯
【第67句】:你所尋找的就在你心中。如果這是你生命中惟一重要的事情,那就沒有什么可以阻擋你。——薩古魯
【第68句】:惟有當男人產生性欲的時候,女人才能具有實在性和意義。——奧托·魏寧格
【第69句】:生命,如果跟時代的崇高的責任聯系在一起,你就會感到它永垂不朽。——車爾尼雪夫斯基
【第70句】:我們根據你們的呼吸,根據你們睫毛的眨動,根據你們的脈搏,根據你們的細胞生長來測量時間。——彼得·漢德克
【第71句】:生命和人是謎團,是人真正的宗教,是灰暗和燦爛。——v·s·奈保爾
【第72句】:真正的舒適不取決于外在的環境,而是源自你內心的平和。——薩古魯
【第73句】:科學家不創造任何東西,而是揭示自然界中現成的隱藏著的真實,藝術家創造真實的類似物。——岡察洛夫
【第74句】:一只手擋開籠罩著命運的絕望,同時,另一只手記下在廢墟中看到的一切。——卡夫卡
【第75句】:我們生活在這世界中,并不是單單只為追自身的幸福,而應為他人做些貢獻。——特蕾莎修女
【第76句】:無論我將轉向何方,總有黑浪迎面打來。——卡夫卡
【第77句】:母性型的女人把性關系看作達到目的的手段;**型女人則把性關系看作目的本身。——奧托·魏寧格
【第78句】:當一個人開始拿他從事的事業逗樂時,你很難知道他是在笑還是在哭。——v·s·奈保爾
【第79句】:因為微笑是愛的開端,一旦我們開始彼此自然地相愛,我們就會想著為對方做點什么了。——特蕾莎修女
【第80句】:每當一個國家的**、經濟出現重大危機的時候,愛國主義的破旗就又散發出臭味來。——列寧
【第81句】:觀察一下那些尋歡作樂的人,你就會發現他們的生命強度只比一個只注重食物和睡眠的人稍微高一點。——薩古魯
【第82句】:紅葉叢中滿是吉他,姑娘的黃發涌動在籬笆旁,那里立著向日葵。穿越煙云,金色的馬車駛過。——特拉克爾
【第83句】:工作中,你要把每一件小事都和遠大的固定的目標結合起來。——馬雅可夫斯基
【第84句】:人類的冒險總是容易出錯,一個破碎的鏈條能讓整個系統崩壞。——v·s·奈保爾
【第85句】:你低聲說死,高聲說生。一再重復的是:存在。——里爾克
【第86句】:少來一些**喧嚷,少發一些知識分子議論,多接近生活。——列寧
【第87句】:人不可能進行純邏輯的思考,純邏輯的思考應當是神的一種特征。——奧托·魏寧格
【第88句】:玫瑰,噢,純粹的矛盾,欲望,旁若無人地長眠于眾人的眼瞼下。——里爾克
【第89句】:人只有經歷自己的渺小,才能到達高尚。——卡夫卡
【第90句】:如果你有需要,就去做相應的事情;如果沒有需要,就沒必要因為別人都在做這件事而去做它。——薩古魯
【第91句】:目的雖有,卻無路可循;我們稱之為路的,無非是躊躇。——卡夫卡
【第92句】:艱難的生活永無止境,但因此,生長也無止境。——里爾克
【第93句】:由于男人的靈魂是個微觀世界,偉人就完全生活在他們的靈魂中并通過他們的靈魂而生存。——奧托·魏寧格
【第94句】:書必須是用來鑿破人們心中冰封海洋的一把斧子。——卡夫卡
【第95句】:哪有什么勝利可言,挺住就意味著一切。——里爾克
【第96句】:要像燈塔一樣,為一切夜里不能航行的人,用火光把道路照明。——馬雅可夫斯基
【第97句】:如果沒有你,我就既無白晝也無黑夜,只有一片絕望。——茨威格
【第98句】:一個人的活動,如果不是被高尚的思所鼓舞,那它是無益的、渺小的。——車爾尼雪夫斯基
關于描寫學習的經典文案
【第1句】:不知道自己無知,乃是雙倍的無知。
【第2句】:學而不思則罔,思而不學則殆。
【第3句】:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
【第4句】:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。
【第5句】:青年是學習智慧的時期,中年是付諸實踐的時期。
【第6句】:非靜無以成學。
【第7句】:少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳。
【第8句】:立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。
【第9句】:治學有三大原則:廣見聞,多閱讀,勤實驗。
【第10句】:黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲。
【第11句】:沒有一個大學,是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實,更能包羅萬象的了。
【第12句】:正確的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。
【第13句】:一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。
【第14句】:在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創造性地學習,才能越重山跨峻嶺。
【第15句】:莫等閑,白了少年頭,空悲切。
【第16句】:如果把生活比喻為創作的意境,那么閱讀就像陽光。
【第17句】:三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之。
【第18句】:學而時習之,不亦說乎?
【第19句】:好好學習,天天向上。
【第20句】:人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善。
【第21句】:與肝膽人共事,無字句處讀書。
【第22句】:學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
【第23句】:生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學,民斯為下矣。
【第24句】:人是活的,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。
【第25句】:韜略終須建新國,奮發還得讀良書。
【第26句】:舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。
【第27句】:非學無以廣才,非志無以成學。
【第28句】:讀書不趁早,后來徒悔懊。
【第29句】:鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。
【第30句】:學習有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過。
【第31句】:無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。
【第32句】:閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
【第33句】:學習文學而懶于記誦是不成的,特別是詩。一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。
【第34句】:科學研究好象鉆木板,有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。
【第35句】:虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地,幾乎無法把草拔盡。
【第36句】:智力決不會在已經認識的真理上停止不前,而始終會不斷前進,走向尚未被認識的真理。
【第37句】:情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的'情況,就得學習。
【第38句】:任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。
【第39句】:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。
【第40句】:富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。
【第41句】:少壯不努力,老大徒傷悲。
【第42句】:業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
【第43句】:求學將以致用;讀書先在虛心。
【第44句】:學習知識要善于思考,思考,再思考。
【第45句】:敏而好學,不恥下問。
【第46句】:我學習了一生,現在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。
【第47句】:愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。
【第48句】:你應該小心一切假知識,它比無知更危險。
【第49句】:古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。
【第50句】:路漫漫其修道遠,吾將上下而求索。
【第51句】:唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。
【第52句】:青年最主要的任務是學習。
【第53句】:誰游樂無度,誰就沒有功夫學習。
【第54句】:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
【第55句】:研卷知古今;藏書教子孫。
【第56句】:吾生也有涯,而知也無涯。
【第57句】:生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識。
【第58句】:學如逆水行舟,不進則退。
【第59句】:科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。
【第60句】:學習專看文學書,也是不好的。先前的文學青年,往往厭惡數學、理化、史地、生物學,以為這些都無足輕重,后來變成連常識也沒有。
【第61句】:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
【第62句】:學和行本來是有機聯著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。
【第63句】:現在,我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活,而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說,不學習,毋寧死。
【第64句】:你們要學習思考,然后再來寫作。
【第65句】:發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。
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