十萬個為什么教案

教學目標

【第1句】：鼓勵學生閱讀《十萬個為什么》，在交流閱讀感受的過程中體會閱讀的樂趣。

【第2句】：引導學生體會《十萬個為什么》中的科學奧秘，讀懂《十萬個為什么》中蘊含的道理，掌握一定的閱讀方法。

【第3句】：在充分的閱讀中，引導學生積累豐富的語言，培養學生熱愛閱讀、廣泛閱讀的興趣和習慣。

教學重點

引導學生體會《十萬個為什么》中的人物特點，讀懂《十萬個為什么》中蘊含的道理，掌握一定的閱讀方法。

教學難點

在充分的閱讀中，引導學生積累豐富的語言，培養學生熱愛閱讀、廣泛閱讀的興趣和習慣。

教學過程

【第1句】：借助名言，激發情感

為什么鐵會生銹？為什么面包放久了會發硬？為什么水能帶走臟東西……你想知道這些問題的答案嗎？快去讀讀科普作品《十萬個為什么》吧！

(板書：十萬個為什么)

【第2句】：你讀過這本書嗎

【第1句】：相互說一說，你最近讀了什么科普作品？把它介紹一下吧。

【第2句】：有誰讀過關于科普作品，介紹給大家聽一聽。

【第3句】：教師談話：同學們從出生開始就一直在成長，都經歷過成長的苦惱和困惑。在這過程中，有許多記敘科普書籍，可以為我們排憂解難，伴隨我們成長。今天，老師就像你們推薦《十萬個為什么》。

【第4句】：老師最近正在讀書，書名是《十萬個為什么》，是蘇聯作家米.伊林。《十萬個為什么》收集了伊林最著名的短篇科普作品《房屋漫游記》《原子世界旅行記》和《在你周圍的事物》等。他在這本書里，帶著我們進行了一次屋內旅行，對自來水龍頭、爐子、桌子、灶臺、鍋架、餐具柜、衣櫥等，提出了許多看似簡單，又不是那么容易回答的問題。我給大家出示其中的一個問題，大家自由讀一讀，看看是不是很有意思呀。

你們家里每天總有人生爐子，煮馬鈴薯。也許你自己就很會生爐子或者煮馬鈴薯。可是請你解釋一下：為什么爐子里的'柴會噼啪作響？為什么煙會走煙筒出去，而不向屋里冒？煤油燃燒的時候，哪里來的煙？為什么烘烤的馬鈴薯有一層硬皮，煮的卻沒有？恐怕你不能解釋明白吧。或者問你：水為什么能滅火？我的一位熟人回答說：“水能滅火，因為它又濕又冷。”可是煤油也又濕又冷，你倒嘗試用煤油來滅火吧！不，你還是不試為好，一試就得報火警了。你看，問題滿簡單，可是要回答它卻不那么容易。我再給你猜十二個關于最簡單事物的謎，你愿意不愿意？

【第3句】：借助名著，積累經驗

仔細閱讀課本“你讀過這本書嗎”一部分文字。

【第1句】：討論：遇到不懂的科學術語，你怎么理解？

可以用學過的方法：聯系上下文，聯系生活經驗，或者查找資料，實在不會的可以請教別人。

（板書：理解科學術語的方法）

【第2句】：討論：讀書還需要注意些什么？

讀完后還可以想一想，這本書講得有道理嗎？關于這個問題，有什么新的研究成果嗎？（板書：道理、研究成果）

【第3句】：討論：怎樣學到作者的寫作方法

經常性地閱讀，自己的寫作經驗和寫作技法就會越來越多，寫作水平在不知不覺中會提高。

（板書：學習寫作方法）

【第4句】：推薦名著，鼓勵閱讀

【第1句】：“相信你可以讀更多”向我們推薦了那幾部關于科普作品？

（中國的《十萬個為什么》、李四光《穿過地平線》、高士其的《細菌世界歷險記》、賈蘭坡的《爺爺的爺爺哪里來、房龍的《地球的故事》、比安基的《森林報》）

【第2句】：中國的《十萬個為什么》主要寫的是哪些方面的問題？

（這套書涵蓋了數學、物理、化學、生物等領域。）

【第3句】：《十萬個為什么》提出了哪些有趣的問題？

（乘熱氣球能環游世界嗎？時光能倒流嗎？為什么飛機不像鳥兒一樣展翅飛行？地球究竟是正在變冷還是變暖……）

【第4句】：希望同學們一定擠時間多讀書，如果你愛上了讀書，今生將受益無窮。

通過互動交流，引導學生初步交流讀書帶來的樂趣，從而樂于閱讀更多課外書。開課伊始，就營造出一種濃濃的語文味，感受書香氛圍。

十萬個為什么作文

“螞蟻為什么能舉起重量相當于自身40倍的物體”，“為什么狗的嗅覺比人的靈敏”，“為什么人類能夠直立行走”，“為什么天空會出現彩虹”，“為什么生物會衰老死亡”等一系列問題始終困擾著我們。

這些問題在我看了《十萬個為什么》這本書以后也沒有得到什么靠譜的解答，而我目前正是迷茫當中，沒有能夠清晰解答這么多問題。

我們知道十萬個為什么是一本書，是解釋一些生活當中出現的問題的一本“問題集”，而仔細閱覽我們發現只有區區幾千個“為什么”，根本沒有上十萬個。而生活當中蘊含著的問題是海量的，可以是無窮無盡的，豈是一本書能夠囊括的.。

關于“為什么天空會出現彩虹”這個問題也沒有一個確切的答案，因為人類并非世界的開始，我們是在世界開始以后很長時間才出現的生物，我們不可能徹底解開這個世界之謎，只有不斷地通過努力開拓與探索，以更多更遠地揭開謎題，從而領略新知來充實自己的大腦。而很多時候，我們一些人往往比較狹隘，往往學習到了一點知識以后就變得自大，覺得自己很懂了。而讀到十萬個為什么以后，才真正發現自己解不開的問題還有很多很多。

我想這恰是“十萬個為什么”的意義，它讓我們有了認知，更讓我們相信自己所知是不夠的，需要不斷探索與學習，學海無涯啊！

我讀十萬個為什么讀后感

當細細品完一本名著后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的我讀十萬個為什么讀后感，希望能夠幫助到大家。

有人喜歡扣人心弦的小說，有人喜歡天真爛漫的童話，而我卻喜歡充滿智慧的十萬個為什么。記得還在我上幼兒園時，媽媽送給我的第一本科普書就是十萬個為什么。當時我就深深地被書里面的內容吸引住了，雖然我那時識字還不多，許多都還不是很明白，但我仍然很喜歡看，經常吵著讓媽媽讀給我聽。就是到了現在我還是經常會拿出來閱讀，每次都會有不同的'收獲，它真是我的良師益友啊。十萬個為什么是一本科普知識系列叢書，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。

它不僅幫助我開闊視野、增長知識，還能提高學習的興趣，真是我的好幫手。它告訴了我們宇宙有多大？銀河系是怎么形成的？什么是光年？天上為什么會下雨？它告訴我們各種各樣的植物都有自己怎樣的習性？它告訴了我們為什么要刷牙？為什么鱷魚會流眼淚？好多生活中的疑問都可以在書中找到答案。秋風起，蟹腳癢，現在正是吃大閘蟹的時候，我經常聽媽媽提到在吃大閘蟹的時候不能和柿子一起吃。我一直不知道是什么原因，直到我在十萬個為什么中找到答案。原來這是因為凍柿子里含有一種鞣質，如果吃柿子再吃螃蟹，這種鞣質便和螃蟹中的蛋白質結合，凝成不能消化的東西。

我還知道了柿子不能和土豆一起吃。因為吃了土豆后，會產生胃酸，它接觸了柿子就會生成“胃柿石”。看起來吃柿子是既不能與大閘蟹同吃，也不能與土豆同吃，否則，會使人肚子疼、嘔吐、腹瀉。我知道了原因后，當媽媽再給我吃大閘蟹的時候，我就會頭頭是道的告訴媽媽原因，媽媽贊許地摸摸我的頭說：“我女兒真是知識豐富。”我聽了心里別提有多高興了，我要感謝十萬個為什么，是它增長了我的知識，開闊了我的眼界。十萬個為什么這本書給予我們無窮無盡的知識，將使我們一生受用。

《十萬個為什么》讀后感250字

《十萬個為什么》讀后感250字1

暑假里，媽媽給我買了一整套注音版的《十萬個為什么》，共八冊。這本書使我的暑假生活更加豐富多彩。

《十萬個為什么》是一種科普知識系列叢書，包括動物篇、植物篇、科技篇、宇宙篇、地球篇、交通篇、武器篇和人體篇。每一篇都講述了許多有趣的科學道理。

《動物篇》讓我認識了許多千奇百怪、五彩斑斕的海洋生物；《植物篇》讓我了解到植物也睡覺，也需要休息；《科技篇》讓我知道了乘坐宇宙飛船可以去太空旅游；《宇宙篇》告訴我們地球原來只是一顆美麗的星球。宇宙實在是無邊無際，宇宙的奧秘需要我們去探索。

《十萬個為什么》還解答了日常生活中的一些問題，如：人為什么會做夢？食物是怎樣消化的？眼睛為什么會近視……它讓我認識到科學就是力量，知識就是財富。

我喜歡《十萬個為什么》，它不僅滿足了我的好奇心，讓我大開眼界，增長知識，而且還提高了我的閱讀能力和識字能力。

《十萬個為什么》讀后感250字2

在暑假里，媽媽給我買了一本書，是《十萬個為什么》這本書。

我非常喜歡看這本書，從這本書中，我懂得了許多知識，比如夏天一天中下午2－3點是最熱的時候；還有地球上的水是不會用完的，那是因為太陽把水曬熱，水就會變成水蒸氣，它到天空就會變成云，云變成雨水落下來，又變成水；還有太陽光是由七種顏色組成的，而黃色和紅色最容易穿過大氣層，所以太陽光主要是黃色……還有一些我從來沒有學過的知識。

看了這本書，我覺得它非常有意思，不但可以獲得知識，還可以發現許多新奇的事情。

《十萬個為什么》讀后感250字3

在寒假里，媽媽帶我到書店看書，我買了一本《十萬個為什么》。讀了這本書后，我知道了太陽不是太陽系中最大的，彗星才是最大的。太陽周圍有九大行星圍著它轉，但是媽媽告訴我，科學家們已經把冥王星給開除了，因為冥王星太小了，所以現在只有八大行星了。我還知道了恐龍以前生活在地球上的時候，有一個非常愛搗亂的行星，當這個小行星撞擊地球的時候，那些恐龍就滅絕了。

看了這本書后，我知道了很多我以前不知道的東西。我真想以后能到月亮上去看看，可媽媽說現在只有宇航員才有可能登上月球，所以我現在要努力學習，學好本領，這樣長大以后才有可能實現我的夢想。

《十萬個為什么》讀后感250字4

以前我媽媽給我買了四本十萬為什么，這本書里有很多知識，很多難以解答的問題。

比如：天王星、海王星和冥王星是怎么發現的?178年3月13日，英國天文家威廉·赫歇爾和他的妹妹卡羅琳，用自己制作的天文望遠鏡發現一顆星天體。這個天體被證實是一顆在土星軌道外的大行星，它就是天王星。

不久，天文學家們就發現，天王星并不是嚴格遵守通過萬有引力定律算出的軌道運行的。他們推測在天王星的軌道外還有一顆行星在影響天王星。英國人亞當斯和法國人勒維耶分別在1845年和1846年算出了這顆行星的軌道，它就是海王星。

但是天文學家很快發現，海王星的軌道也跟計算的結果不符。1930年美國天文學家湯博通過分析星空照片終于找到了第九顆行星，他就是冥王星。

書里的內容真多啊！

《十萬個為什么》讀后感250字5

我用了四天的時間，把《十萬個為什么》這本書讀完了。

《十萬個為什么》這本書，從科學的角度解釋了許許多多的為什么。通過閱讀這本書，我知道了很多以前不知道的知識，比如：因為地球有著得天獨厚的條件，使生命能夠在這里繁衍生存，所以只有地球有生命；因為引力和物質是并存的，有物質就有引力，所以地球上有引力；因為鐵的化學性質很活潑，再加上外界的條件，所以鐵容易生銹；因為在高山上，水在不到100°C的情況下酒開始沸騰，所以高山上飯煮不熟；因為自然界中氧氣的消耗與補償始終是動態平衡的，所以氧氣不會用完；因為女性的生理和生活習慣與男性不同，所以女性的`壽命比男性長……

這本書的內容十分豐富，真是令我大開眼界！

《十萬個為什么》讀后感250字6

十萬個為什么中有很多很多神秘事件，但我最喜歡的是耶路撒冷為什么有一個“哭墻”？是因為千百年來，分散在世界各地的猶太人境遇悲苦，這些慘痛的歷史遭遇，深深地印在猶太人的心靈之中，常有各地的猶太人來此號哭，寄托對國的哀思，這就是“哭墻”之名的來歷。

除了獲得了一些問題的解答，還獲得了一些其他小知識：印加帝國是13世紀開始崛起的一個部落，經過近百年的征戰，征服了整個安第斯山中部地區，建立起了幅員遼闊的大帝國。16世紀初，印加帝國達到了極盛，成為美洲空前強大的帝國！

十萬個為什么有這么多知識，大家也去買一本吧！記住，是廣州出版社的社會與歷史的十萬個為什么喲！

《十萬個為什么》讀后感250字7

我喜歡《十萬個為什么》這本書集趣味性，知識性，啟發性于一體，深深地吸引我。

生活中的我往往有許多問題不明白，去問爸爸媽媽，他們也不一定都說得對，也不一定有時間和我一起探討和研究。于是媽媽買來了《十萬個為什么》給我看，這本書太好了有寫天文地理的，有寫動物植物的，還有寫科技的。總之，內容很廣，只要你打開這本書，你想要的答案就會呈現在你的眼前，配上大量新奇生動的精彩插圖，還有標準的漢語拼音，既讓我認識了生字，又讓我了解了許多知識。

這真是一本好書，不妨你也看看吧。

《十萬個為什么》讀后感250字8

在《十萬個為什么》的這本書里，有許多我不知道的科學知識。我們的生活離不開科技，因為它在很多方面為我們提供了幫助。

在這本書中，我知道了人類的身體是世界上最大的“機器”！我也了解了我們每個人的身體結構都是相同的，身體器官的功能也是相同的，它們在一起協調工作，才使我們能正常地生活。

從這本書中，我還了解了許多關于動物的知識，你們知道嗎！水母會咬人，但它沒有牙齒，怎樣咬人呢？哦！原業，水母的解手上或傘蓋邊有著許多的刺細胞，刺細胞里有毒液和一根盤卷著的刺絲。當水母遇到獵物或敵害時，刺絲會立即彈射到對方體內，同時也放出毒液使害者仿佛咬了一下似的。哦！原業是這樣啊。

《十萬個為什么》真是一本好書。

《十萬個為什么》讀后感250字9

前些天媽媽給我買個幾本書，其中有一套書是《十萬個為什么》是我最喜歡的。當我一拿到手就迫不及待津津有味地看起來，看得津津有味。我就像走進了神奇而美妙的世界都不愿出來了。

這套書的封面非常漂亮。十萬個為什么醒目地寫在了中間。色彩繽紛的圖片，讓我迫切地打開了看她。

書的內容分為天文地理篇.文化科技篇.人體生活篇.動物植物篇。

書中的每一個“為什么”都配有精美的圖片，讓我對事實的面貌有了更全面的認識。而文字的回答非常通俗直白，使我輕輕松松就知道了答案。

這本書還讓我開闊了視野，積累了知識，增長了智力。使我成為一個小小的“萬事通”。我真想讓更多的小朋友一起來探索這誘人而奇妙的世界。

《十萬個為什么》讀后感250字10

我對什么事物都很好奇，便讓媽媽給我買了一本《十萬個為什么》這本書看，我覺得這本是可以解開我不懂的自然規律。

這本書主要的寫了人們一直搞不懂的自然規律的秘密，帶我們解開了一個個不懂的事情。比如：下雨時螞蟻們為什么搬家，魚兒為什么離開水生存不了多長時間，大象的鼻子為什么那么長……

我平時總是為一些想不通的問題而煩惱，爸爸想了一想來問我為什么煩惱，我把我心里想的告訴了爸爸，由于爸爸沒時間，只能讓媽媽幫我買《十萬個為什么》了，自從看了這本書，我再也沒有為想不通的事情而煩惱了。

《十萬個為什么》讓我大開眼界，還讓我增長了不少的知識，我喜歡這本《十萬個為什么》。