教育的名言名句

【第1句】：一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。

【第2句】：教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長而后能收人之長。

【第3句】：教育的事業(yè)并非使年輕人能完美地從事科學(xué)研究，而是要開闊年輕人的心胸，使其能盡力運(yùn)用自己之所長。

【第4句】：教育最偉大的技巧是：知所啟發(fā)。

【第5句】：假如一個先生想用知識去啟導(dǎo)一個葬身在無知之中的學(xué)生，他便先得激起他的注意，使它能用一種貪婪的心理去吸取知識。

【第6句】：懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)。

【第7句】：真正的教育與其說是言辭，無寧說是在實(shí)踐。

【第8句】：教師的職責(zé)，不在于教給孩子講的學(xué)問，而在于啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)興趣已很濃的時候,再教他的學(xué)習(xí)方法,這才符合優(yōu)良教育的原則.

【第9句】：凡是出于人為的事,人都能破壞它,只有自然的本性是不能消滅的,因此教育必須”遵循自然”。

【第10句】：知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求化一,毋寧展個性。

【第11句】：教育的藝術(shù)不在傳授,而在鼓舞和喚醒。

【第12句】：教學(xué)必須符合人的'天性及發(fā)展的規(guī)律.這是任何教學(xué)的首要的最高的規(guī)律.

【第13句】：一個壞的教師廉價真理,一個好的教師發(fā)現(xiàn)真理。

【第14句】：無論是脫離生產(chǎn)勞動的教學(xué)和教育或者沒有同時進(jìn)行教學(xué)和教育的生產(chǎn)勞動都不能達(dá)到現(xiàn)代技術(shù)水平和科學(xué)知識現(xiàn)狀所要求的高度。

【第15句】：忠誠黨的教育事業(yè)。

【第16句】：面向現(xiàn)代化面向世界面向未來。

【第17句】：創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。

【第18句】：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

【第19句】：學(xué)而不厭，誨人不倦。

【第20句】：讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交流使人清醒。

【第21句】：敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。

【第22句】：今一切事業(yè)，須從科學(xué)上解決；而一切學(xué)問，須從事實(shí)上研究。

【第23句】：教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染。

【第24句】：發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問。人力勝天工，只在每事問。

【第25句】：知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新，永遠(yuǎn)在前進(jìn)。

【第26句】：讀史使人明智，讀私詩人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使邏輯修辭學(xué)使人善辯。