關(guān)于古代名言匯總

子曰：“人能弘道，非道弘人。”這句話是告訴我們，人必須首先修養(yǎng)自身，豐富自己，提高自己，才能將道發(fā)揚(yáng)光大。反之，以道弘人，用來(lái)裝點(diǎn)門面，就不是真正的君子了。然而，新的時(shí)期，我們不僅要提升自己的道德修養(yǎng)，把正道發(fā)揚(yáng)光大，更要用社會(huì)主義道德觀幫助自己和他人提高生命質(zhì)量和人生境界。所以，我們要堅(jiān)定的宣告：“人能弘道，道亦弘人。”

陶淵明有言：“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。”這是陶元亮對(duì)于物質(zhì)上的富貴和肉體上的滿足之不屑。自古圣人賢達(dá)皆追求于物質(zhì)之外的精神棲居，追求高潔的人格。而在新的時(shí)期，特別是在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)之中，如果沒有豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)，精神追求只能是不切實(shí)際的空想，生活與生命的質(zhì)量都會(huì)殘缺。所以，我想堅(jiān)定地告訴世人：“富貴是吾愿，帝鄉(xiāng)亦可期。”

古人云：“花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”這話是要告訴我們，在花開放得燦爛的時(shí)候，將它及時(shí)摘取，不要錯(cuò)過這瞬間的美好，而不要等到花朵枯萎了，再去折其空枝，留下許多遺憾，許多惆悵。然而，新時(shí)期的文明公約告訴我們，遵守客觀規(guī)律，讓花朵自然地生長(zhǎng)，不僅來(lái)年有了更多的護(hù)花的春泥，更是我們對(duì)自然、對(duì)文明的.一種承諾，一份呵護(hù)。所以，我要溫馨地提醒人們：“繁花似錦切勿折，縱然空枝有余香。”

孟子曰：“生，亦我所欲；義，亦我所欲。二者不可得兼……”這話是要告訴我們，當(dāng)我們面臨生命與大義的時(shí)候，我們應(yīng)該為追求大義而勇于獻(xiàn)出自己的生命。然而，當(dāng)今乃和諧社會(huì)主義社會(huì)，大義誠(chéng)可貴，生命價(jià)亦高。我們崇尚大義，繼承古人的優(yōu)良傳統(tǒng)，也應(yīng)當(dāng)理智地對(duì)待生命，敬畏生命，因?yàn)橹挥猩嬖冢磺胁沤杂锌赡堋Ｋ裕乙獔?jiān)定地告訴全世界；“生，亦我所欲；義，亦我所欲。二者可得兼……”

子曰：“道不同，不相為謀。”這話是告訴我們，如果別人有著不相同的興趣和愛好，那么就意味著我們和別人就走不到一起。但現(xiàn)如今，人們的生活愈發(fā)豐富多彩，人們所扮演的社會(huì)角色也越來(lái)越多，那么，作為新青年的我們，在這五彩斑斕的社會(huì)生活中，仍要堅(jiān)守這樣的原則嗎？答案是否定的。我想，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與社會(huì)中同身份和不同愛好的人多多交流，身心才能健康發(fā)展。所以，我想說(shuō)：“道不同，亦可為謀。”

子曰：“生而知之者，上也；學(xué)而知之者，次也；困而知之者，又其次也。”這話是要告訴我們：生下來(lái)就知道事情的人，是上等人；經(jīng)過后天學(xué)習(xí)才能知道的，是次一等的人；遇到困境再去學(xué)習(xí)的，比前者還要次一等。其實(shí)，生下來(lái)就知道，的確聰明，但若離開了后天的學(xué)習(xí)，結(jié)果只能是又一個(gè)“仲永”。即便沒有先天的聰明，后天加倍努力，也能成材。特別是面對(duì)困境，不折不撓，則可能成就更大。現(xiàn)如今，只有不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，方能引領(lǐng)時(shí)代的潮流，而生而知之者卻未必能做到。所以，我說(shuō)：“困而知之者，上也；學(xué)而知之者，次也；生而知之者，又其次也”

古人云：“沉默是金。”這的確是一種為人的智慧。然而，在社會(huì)的發(fā)展過程中，面對(duì)大是大非時(shí)，沉默卻是懦弱，是逃避。固然，我們要做一個(gè)智慧的人，但我們更應(yīng)該成為一個(gè)有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?duì)社會(huì)中的種種不良現(xiàn)象，我們絕不能沉默。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”我們選擇爆發(fā)，選擇前行，也就選擇了擔(dān)當(dāng)。所以我們高呼：“沉默不是金。”

先賢云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這兩句詩(shī)告訴我們，只有以勤為徑，默默開拓，才能在浩如煙海的書籍中找到寶藏；知無(wú)涯而學(xué)不已，以苦作舟，乘風(fēng)破浪，才能到達(dá)成功的彼岸。然而，作為新一代青年，我們更要依靠智慧和積極樂觀的心態(tài)從書籍中找到樂趣，讓學(xué)習(xí)成為生命中一件快樂的事情。所以，我要大膽地說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂作舟。”

子曰：“己所不欲，勿施于人。”這話是要告訴世人，自己不想要的東西或不想做的事情，就不要強(qiáng)加給別人。因此，我們不能只考慮自己的利益，而是時(shí)刻為他人著想，才能與他人和諧相處。然而，也許我們不想要的，卻正好是他人所需呢？所以，我們也可以說(shuō)：“己所不欲，樂施于人。”