語文材料作文題目

 　材料作文

【第1句】：根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。 

    明末清初著名書畫家傅山在《作字示兒孫》小序中寫到，寫字要注意“寧拙毋巧，寧丑勿媚，寧支離勿輕滑，寧直率無安排”。魯迅對于作文白描法，也曾談過十二個字：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄。”

其實，這何止是對寫字作文的要求，做人做事亦理應如此。

【第2句】：根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。

    越是忙碌，就越會有閑暇。（海斯利特）

我空閑的時候，常常是我最忙的時候。（西塞羅）

【第3句】：根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。 

    有一次，歌德和貝多芬在路上并肩行走。突然，對面來了國王的儀仗。貝多芬昂首挺胸，從國王的儀仗隊面前挺身而過。歌德退到路邊，摘下帽子，在儀仗隊面前恭敬肅立。

【第4句】：閱讀下面的文字，根據要求作文。

《呂氏春秋》里記載著一則楚王失弓的故事，講的是楚王去云夢澤打獵，不小心把自己心愛的弓丟了，侍從們要循原路尋找，楚王說，算了吧，不必去找了，楚人失之，楚人得之，到不了別處的。孔子聽聞此事后說，這句話如果去掉“楚”字就好了，不妨說“人失之，人得之。”老子聽說了孔子的評論后，也發表了自己的看法。他說再去掉“人”字會更好。那樣就是“失之，得之”。

要求：①除詩歌外，文體不限。②不少于800字。

【第5句】：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

一位著名作家近日在自己的一篇作品中寫道：“在寧夏的西海固，在貴州的偏遠山區，在四川的小涼山深處，到處可以看到，大人和小孩子，只要吃飽了，就會很安詳地坐著曬太陽，甜蜜地打盹，萬事不掛心，目光溫和得如新生羔羊。……”這位作家用很抒情的筆調描繪了一幅他很欣賞的“很窮但很快樂”的畫面。

你同意這位作家的抒情嗎？請自擬題目，寫一篇作文，談談你對這位作家的抒情的看法，文體自選（詩歌除外）。

【第6句】：閱讀下面的文字，根據要求作文。

只管走過去，不必逗留著采了花朵來保存，因為一路上花朵自會繼續開放的。——泰戈爾

生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花和麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進的程途中，卻逐漸樹影凄涼，花蝶匿跡，果實無存，最后終于發覺到達一個荒漠。——薩拉以上材料引發了你怎樣的思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。

【第7句】：閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。

有一位牧師奉派到新教區，他發現前任牧師種了數百株郁金香，然而附近學校上學的學童走過花園，見花便摘。

一天早上他站在花園里，有個上學的學童問他：“我可以摘一朵花嗎？”牧師問：“你要哪一朵？”那孩子選了開得最美的一朵郁金香。牧師接著說：“這朵花是你的。要是把它留在這里，它過多大會兒也不會謝。現在采摘，只能活數小時。你把它怎么樣？”孩子想了一會兒說：“我要把花留在這里，過一會兒再看它。”

當天下午，有十多個孩子都在這里選擇他們的花，每個人都同意把他的花留在園里，免

得過早凋謝。那年春天，牧師送出了整個花園的花，但一朵花都沒有糟蹋，還結交了大批朋友。

【第8句】：閱讀下面一段材料，按要求作文。

風靡全球的冰桶挑戰賽要求參與者在網絡上發布自己被冰水澆遍全身的視頻內容，然后該參與者便可以要求其他人來參與這一活動。活動規定，被邀請者要么在24小時內接受挑戰，要么就選擇為對抗“肌肉萎縮性側索硬化癥”捐出100美元。該活動旨在讓更多人知道被稱為漸凍人的罕見疾病，同時也達到募款幫助治療的目的。該挑戰賽已擴散至中國。一時間，雷軍、陳光標，章子怡等公眾人物紛紛響應。

當“冰桶挑戰”如火如荼進行的時候，也引發了許多爭論：有人說：冰桶挑戰是一場作秀，名人高舉冰桶的背后，是不是暗含炒作？但也有人說，北京瓷娃娃罕見病關愛中心在短短兩天時間里收到了130多萬元捐款，這是過去幾年捐款的總和，并且這項活動使和漸凍人，瓷娃娃一樣的罕見病開始走入公眾視野。

那么，“冰桶挑戰”活動到底是慈善，還是作秀；是真正的公益，還是全民的娛樂？對此，你又是如何看待的呢？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。

9．閱讀下面的文字，根據要求作文

1992年柏林墻倒塌兩年后，守墻衛兵因格〃亨里奇受到了法庭的審判。原因是在柏林墻倒塌前，他射擊了一名意欲翻墻而過的年輕人克里斯格夫洛伊。……因格亨里奇的律師辯護稱：“這名衛兵僅僅為了執行命令，別無選擇，罪不在己。”然而法官西奧多賽德爾并不這么認為：“作為警察，不執行命令是有罪的，但打不準卻是無罪的。作為一個心智健全的人，那時你有把槍口抬高一厘米的權利，這是你應該主動承擔的良心義務。這個世界，在法律之外還有良知。當法律和良知沖突之時，良知是最高的行為準則，而法律卻不是。尊重生命，是一個放之四海而皆準的原則。”最終，因亨里奇因蓄意射殺格夫洛伊被判三年半徒刑，且不予假釋。

請根據上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。

10．閱讀下面的材料，按要求作文。

很多年前路過一個無名小鎮，隨便去了一家旅館，店主的相貌平常得令人過眼即忘，但待人不錯，那夜我睡得很香，次日天亮，又乘車繼續趕路。或許今生我再也不會到那個小鎮，再也見不到那位店主，但那些燈火、那個小鎮、旅館及店主……這些殘缺不全的美好記憶，卻構成了我一生中最大的想象空間。

請根據你對材料的理解和感悟，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。

11．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移植到城市新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次修剪，它不會被人賞識的。要被人賞識，就要改變自己的`生存環境！”一個說：“修枝剪葉，傷根破皮，到這里還要重新扎根生葉，還要適應環境，一定是要付出代價的啊！”一個說“是金子在哪里都會發光，何必要離開自己的故鄉呢？……

讀了這段文字，你有何感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。

12．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

有人說，“人總是期盼得到不可能發生的事情”；也有人批評說，“期盼得到不可能的事情，這是很荒謬的”。在成長的過程中，或許，你就期盼過得到發生不可能的事情；也或許，你當時認為不可能發生的事情，后來竟然得到了；還或許，你對人總是期盼不可能發生的事情這一現象有自己的思考和見解。

請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。

【第13句】：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。

人生像曲曲折折的山澗流水，斷了流，卻又滾滾而來。——波普

對此，你有什么感想？圍繞材料，請自擬標題，寫一篇不少于800字的作文。

【第14句】：閱讀下面文字，按要求作文。

最近，一篇題為“原來這些名言還有后半句”的文章在網上引起了熱議。文中列出了許多常掛在人們嘴邊的名言的完整句，還原了這些名言原本的意思，顛覆了很多網友以前的認識。

比如愛迪生的名言“天才就是1%的靈感加99%的汗水”，其實后面還有半句：“當然，沒有那1%的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過是汗水而已。”

又如盧梭的名言“人是生而自由的”，其實后面還有半句：“卻無往不在枷鎖之中，自以為是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隸。”

又如《論語》中的名言“三思而后行”，其實原文是：“季文子三思而后行。子聞之曰：再，斯可矣。”孔子認為做事不能過于謹慎多思，考慮兩次就可以行動了。

……

這些曾被斷章取義和被還原了本來面目的名言，引發了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章。文體不限（詩歌除外）。不少于800字。

材料作文題目的要求

這類議論文的基本思路是：

(1)概述材料大意

所謂“概述”，就是不能將題目所給材料原文照搬，而應抓住材料的核心內容簡要敘述，引述時還應注意選擇與下文即將提出的中心論點密切相關，與中心論點無關的部分可略去不提。

(2)提出中心論點

這一中心論點是在分析材料的基礎上提出的，因而，認真分析材料，從中提煉出恰當的觀點是至關重要的，如果觀點提煉得不準確，文章就“跑”了題，后面的文字寫得再好也無濟于事了。

(3)圍繞中心論點展開論述

這部分是議論文的主體，應通過擺事實講道理充分闡明論點的正確性，使文章具有說服力。分析說理過程中既要廣泛展開，闡述一般規律，又要聯系實際，說清現實意義。

(4)結尾呼應開頭，或進一步強調論點，或提出解決問題的辦法，或提出希望要求

怎樣從所給的材料中提煉觀點呢?一般說來，可以有三種方法：

一是概括法

運用概括法在只有一則材料的情況下是要通過分析理解抓住材料的中心和本質。例如：達.芬奇畫蛋的故事敘述了畫家小時候學畫的經歷。其中既有對達.芬奇的評價，又有他學畫蛋的過程，還有他的老師對他的教導。這一連串的材料究竟包含了什么道理呢?通過分析，可概括出一個觀點--基本功的重要性。

在題目提供了兩則以上的.材料時，運用概括法就是要找到它們的共同點。有一個題目給了三則材料，要求根據材料寫議論文。

A有人問世界著名球星貝利他最滿意的進球是哪一個，他回答說：“下一個。”

B有人問我國著名導演謝晉他拍得最滿意的影片是哪一部，他回答說：“下一部。”

C魯迅先生說過：“不滿是向上的車輪，”

認真思考一下不難看出，這三則材料的共同點都是在講“不滿足已有的成績才能進步”的道理。找到了這一共同點，文章的中心論點就可以確定下來了。

二是引申法

運用這種方法是要在分析概括材料中心的基礎上進一步展開聯想，由此及彼，由表及里，從而提煉出更深、更新的觀點。例如“濫竽充數”的典故從一般意義上來說是在講沒有本領的人混進來冒充有本領最終總要現出原形。從這個道理引申開去，我們可以想到人必須有真才實學的重要性。

三是類比法

給材料寫議論文的材料有不少是寓言故事，還有的是列舉自然界的某些現象。

對這類材料的分析就不能停留在就事論事，而應當運用類比聯想的方法，想一想我們身邊有哪些類似的社會現象。比如“暴風可以吹斷一棵大樹，但在森林面前卻是無能為力的。”這一諺語講的是自然界的現象，如果根據這一材料寫議論文就決不能只停留在分析為什么“暴風吹不倒一片森林”，而應當聯想到人類社會中“集體力量大”的道理。

在分析材料、提煉觀點時還應注意的一點是思路要靈活，要學會多角度分析問題。比如“濫竽充數”這一成語故事從不同角度分析就可提煉出幾個不同的觀點(上一節已講過,不再重復)。達.芬奇畫蛋的材料，從廣義上說，可以提煉出“千里之行，始于足下”，“萬丈高樓平地起”的觀點;從學生的角度考慮，可以悟出“學好基礎知識、練好基本功很重要”的道理;從教師的角度則可以探討“名師出高徒”、“抓好基本功訓練的必要性”的問題。

多角度地分析問題，不僅有助于提煉出富有新意的觀點，同時也有利出培養思維的變通性、發散性。多角度分析材料，必須從題目要求出發，不能脫離材料牽強附會，同時還應從自己熟悉的、有創見的方面選擇恰當角度、確立文章的中心。

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你準備迎接期末考試了嗎?下面是小編整理的高中材料作文題目匯總，歡迎閱讀。

【第1句】：閱讀下面材料，按要求作文。

一個神情憂郁的男子坐在咖啡廳角落里的一張桌子旁，一個人悶悶地喝著咖啡。在他不遠處坐著一位老人，老人一直在關注著這個人。

終于，老人走上前去，對這個人說：“你一定遇上什么難題，如果你愿意告訴我，我希望我可以幫助你。”

這個人看老人一眼，冷冷地說：“你幫不了我，我的問題太多了。”

老人掏出名片，遞給他，接著說道：“如果你愿意的話，我想帶你去一個地方。”

這個人沒有拒絕，隨老人坐車來到了郊外。下車后，老人指著一排排的墓碑說：“你看見了嗎，只有躺在這里的人，才是沒有問題的。”

這個人緊皺著的眉頭松開了。

讀了上面的故事，引起了你怎么一些感想，請把你的感想寫下來。

要求：自立文意，自選文體，自擬文題，全文不少于800字。

【第2句】：閱讀下面的材料，按要求作文。

林肯曾在給朋友的'信中談到幼年的一段經歷：

我父親在西雅圖有一處農場，上面有許多石頭。正因為如此，父親才以較低的價格買下了它。有一天，母親建議把上面的石頭搬走。父親說，如果可以搬走的話，主人就不會賣給我們了，它們是一座小山頭，都與大山連著。有一年，父親去城里買馬，母親帶著我們在農場勞動。母親說：“讓我們把這些礙事的東西搬走，好嗎?”于是我們開始挖那一塊塊石頭。不長時間，就把它們弄走了，因為它們并不是父親想像的山頭，而是一塊塊孤零零的石頭，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動。

在你的生活中，有類似的經歷或見聞嗎?請以“石頭與山頭”為話題寫一篇文章。要求自立文意，自選文體，自擬文題，全文不少于800字。

【第3句】：閱讀下面的文字，根據要求作文。

因為有了太多的希望和夢想，才有了社會的進步和光明的未來，人類從未停止過自己不斷追求的腳步。

因為每天都有新的東西產生，所以在擁有的同時又必然會失去一些東西。

請以“追求與放棄”為話題寫一篇不少于800字的文章。

注意：①所寫內容必須在話題范圍之內;②立意自定;③文體自選;④題目自擬;⑤不得抄襲。

【第4句】：閱讀下面的文字，根據要求作文。

達爾文說過：“物競天擇，適者生存。”有人認為，人生在世，有個很重要的問題就是適應環境。他們認為，人不可能要求環境來適應你，而只能是你去適應環境。這是自然規律，也是社會規律。也有人認為，人最重要的是保持自我，隨波逐流容易，潔身自好、保持獨立完善人格難。

“適應環境”與“保持自我”都有成為偉人的。那么，你是怎樣看待這個問題的呢?

請以“適應環境與保持自我”為話題，寫一篇議論文。立意自定，標題自擬，不少于800字，不得抄襲。

【第5句】：閱讀下列材料，根據要求作文。

失去是一種痛苦，也是一種幸福，因為失去的同時也在得到，失去了太陽，可以欣賞滿天的繁星;失去了綠色，得到了金秋豐碩的成果;失去了青春歲月，我們走進成熟的人生……生活，需要享受收獲的喜悅，也該享受失去的樂趣。

人的一生，總在不斷地失去一些什么，也在不斷地得到一些什么。面對得失，你曾有過怎樣的心情，作過怎樣的思考呢?請以“得與失”為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選，但不要寫成詩歌或劇本;③題目自擬;④不少于800字。

初中新材料作文題目

下面是小編整理的初中新材料作文題目，歡迎閱讀。

1、閱讀以下材料，按要求作文。

①(螞蟥)多次吸你的血，它都用熱烈的親吻。②(香煙)時時刻刻的親熱，從你口中吻去多少健康。

由螞蟥、香煙聯想到人類社會，學生容易想起“口蜜腹劍”這個成語，這一組合材料的主旨也就容易把握了。“表里不一”。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

【第2句】：閱讀下面的材料，根據要求作文。

有調查顯示，約有60%的學生感到無法與父母交流和溝通，對于成長中遇到的困惑、煩惱和問題，42%的學生認為難以與父母交流，27%的學生表示從不與父母交流。現實生活中，親子之間存在隔閡的現象并不鮮見，怎樣才能解決父母與子女之間有效溝通的難題呢?

請你以一位高中學生的身份給報社撰稿，參加討論，發表你的看法。題目自擬，不少于800字。

這篇文章要求就“怎樣才能解決父母與子女之間有效溝通的難題”“參加討論”和“發表看法”，所以寫作的重點應該落實在“解決問題”上。聯系自己或他人的實際，一定要“分析問題”，以此作為“解決問題”的前提和條件。此外，“以一位高中學生的身份”，是作文時需要注意的重要信息。

3、哲學家在草地上給弟-子上最后一課，問：“如何除掉這些雜草?”弟-子甲說：“用鏟子鏟。”乙說：“用火燒。”丙說：“撒上石灰。”丁說：“連根拔去。”哲學家說：“都試一下。如果沒有除掉，一年后再來此相會。”一年后，都來了，哲學家未來。但他的弟-子看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草，終于悟到了一個真理：欲無雜草，必須種上莊稼。

這個故事讓人明白：欲無必有，欲有必無。那么，要心中有真善美，必遠離假惡丑。這必須經過選擇、鑒別和心靈的“巷戰”，才會讓一個退出，另一個占據。提示“無”與“有”是兩個抽象的概念，材料中要“無草”，則要“有莊稼”，這是含義深刻的比喻，草喻生活中的假惡丑，莊稼喻真善美，此類題目審題時要注意化抽象為具體，這樣一來，思路就開闊了。如要使一個人沒有貪心，就必須用良心占據他的心靈;要使一個人沒有虛榮，就必須以真誠占據他的心靈;要使一個人沒有怨恨，就必須以寬容占據他的心靈;要使一個人不再麻木，就必須以清醒占據他的頭腦;要使一個人不再冷漠，就必須以愛心充斥自己的心靈等。關鍵要把握生活的'大網，以小見大。

4、連環漫畫中的某學子，從上幼兒園、小學直到中學，都由爸爸自行車接送，習以為常，父子都很滿意。出了大學門，他竟非常驚詫：“怎么沒來接我?”

這位學子的“驚詫”著實令人擔憂，身受高等教育卻不會回家，這是嚴重的“高分低能”現象，造成這一現象的原因是什么呢?

5、看漫畫，寫一篇不少于800字的議論文

一只公雞伸長脖子、張開嘴高聲鳴叫，畫面左方中間一輪紅日已升起一半，畫面左上方有一行小字：“我不叫太陽就不出來。”畫面左下方一行大字：“雞貴有自知之明。”很容易讓人聯想起生活中的某些人，可見畫的是雞批評的是人。參考立意：人貴有自知之明、狂妄與冷靜、表象與實質。

漫畫作文審題要注意兩點。一是觀察構圖，二是思考寓意。

觀察構圖要注意以下內容：漫畫的形象(人、物)是什么，形象處于什么狀態(靜止、運動);漫畫的布局：按照上下左右的順序理清漫畫所有的內容，理清是單幅漫畫還是連環漫畫，若是多幅漫畫則要注意相互間的關系;漫畫的細節：漫畫中形象的特殊性(一般表現為夸張的動作、表情、語言)，漫畫人物的語言，漫畫的題目。

思考寓意：在對漫畫進行細致的觀察之后就可以思考漫畫的寓意了。一般來講，漫畫多是對現實生活的喜劇化、夸張化、荒誕化表現，所以，畫面中越是夸張得厲害的地方越是問題的癥結，因此，要注意透過夸張解讀其現實意義，

【第6句】：下面兩幅圖可以給人豐富的聯想或感悟，請聯系提示文字對它們加以比較，把圖給你的聯想或感悟寫成一篇900字左右的文章。

注意：①聯想或感悟與兩幅圖都相關。②題目自擬。③立意自定。④文體自眩⑤不得抄襲。

一個大圓，規范，穩定，面積大;一個多角圓，新穎，多變，面積校由此可以提煉出不同的觀點：

(1)人生既要穩定，又應多變。(2)圓有不同的形狀，人生也是如此，具有不同的人生軌跡。(3)"和而不同"。不管怎么說，兩者的圓心是一樣的，可能方式方法不同，但都有相同的心地，都是為了圓滿;所以，不管呈現的形式如何，其核心是一致的。"和而不同"是古人的說法，意思是為了"和"，可以有不同的主張、不同的看法、不同的選擇方式。"一國兩制"的構想，就是如此。那么可以聯想到香港、澳門、臺灣，在"一個國家兩種制度"前提下的回歸、繁榮與努力。(4)新穎，多變很好，很新潮，但它不如穩定、規范更實際。猶如現代社會中的某些現象，存在著追新潮而忽視本質的現象。(5)人們往往看中的是新，但本質的面積大的，往往還是更原始的那一種，所以回歸本源也是一條出路。(6)但愿兩者結合起來，既要穩定，又要新穎;既要規范，又要多變，這也是人生應該汲取的。(7)圓，是核心，不管怎么多變，葉落歸根;洋裝雖然穿在身，都有一顆中國心。(8)圓的多變，太陽在落山之時，看見的大，猶如第一幅;正午之時，光線散開，強烈，看見核心少。猶如第二幅。實際是一個物體，不同的時空呈現不同的方式，人生也應如此。