關于讀書多的名言名句

【第1句】：要寫作就需要清靜的頭腦。

【第2句】：欲窮千里目，更上一層樓。

【第3句】：盡信書，則不如無書。

【第4句】：常識是人類的守護神。

【第5句】：足行萬里路，勝讀萬卷書。

【第6句】：書中自有黃金屋，書中自有嚴如玉。

【第7句】：讀書在于造成完全的人格。

【第8句】：學習是勞動，是充滿思想的勞動。

【第9句】：只有偉大的人格，才有偉大的風格。

【第10句】：成功屬于不甘于失敗的人。

【第11句】：讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。

【第12句】：書，獲之為勝，棄之為殤。

【第13句】：書如藥也，善讀之可以醫愚。

【第14句】：常識很少會把我們引入歧途。

【第15句】：一日不讀口生，一日不寫手生。

【第16句】：立身以立學為先，立學以讀書為本。

【第17句】：巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。

【第18句】：常識是我所知道的最高的通情達理。

【第19句】：行萬里路，究不若讀萬卷書之重要。

【第20句】：書中的瀏覽，也將是對未來的展望。

【第21句】：游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。

【第22句】：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

【第23句】：欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。

【第24句】：一點點自傳加上很多的想像才是最佳的寫作。

【第25句】：每天告訴自己一次，我真的很不錯。

【第26句】：讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣。

【第27句】：為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

【第28句】：讀書之于精神，恰如運動之于身體。

【第29句】：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

【第30句】：為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

【第31句】：教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

【第32句】：讀書是一種探險，如探新大陸，如征新土壤。

【第33句】：知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。

【第34句】：愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。

【第35句】：與其用華麗的`外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。

【第36句】：掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。

【第37句】：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。

【第38句】：太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。

【第39句】：不是每一次努力都有收獲，但是每一次收獲都必須努力。

【第40句】：無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

【第41句】：夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。

【第42句】：人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

【第43句】：石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。

【第44句】：自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

【第45句】：知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。

【第46句】：喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。

【第47句】：讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并名人不見得好。

【第48句】：書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。

【第49句】：讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

【第50句】：因為還有很長很長的路要走，所以要心無旁騖地望向前方。

【第51句】：我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。

【第52句】：觀書亦須從頭循序而進，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密。

【第53句】：無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。

【第54句】：學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。

【第55句】：藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。

【第56句】：忍一時義氣，長一生志氣，用暫時的堅苦時日來忘卻對未來的空虛幻想。

【第57句】：糧食補身體，書籍豐富智慧。茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。。

【第58句】：大丈夫行事，論是非，不論利害；論順逆，不論成敗；論萬世，不論一生。

【第59句】：愛看書的青年，也可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內的書抱住。

【第60句】：孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

【第61句】：知識，只有當它靠積極的思維得來而不是憑證記得來的時候，才是真正的知識。

【第62句】：學習就像耕耘，只有在過程中多佬出汗水和心血，才能收獲自己滿意的果實。

【第63句】：我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。

【第64句】：藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。

【第65句】：讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈。

【第66句】：科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。

【第67句】：攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。

【第68句】：書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。

【第69句】：逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅強。相反，時常滿足于享受，會使人不求上進而逐漸落后。

【第70句】：每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離生畜而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書籍。

【第71句】：如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。

【第72句】：讀好書，與書交朋友，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書活動中，使我們更加地關愛自然、關愛他人、關愛自己。

【第73句】：時間是個常數，但對勤奮者來說，是個變數。用分來計算時間的人比用小時來計算時間的人時間多倍。

【第74句】：沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。

【第75句】：數學的題目一定要做，但學數學并非單單解題，題目太多，沒有思考，便沒有意義：題目要想，想完之后要想怎么改。

【第76句】：任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。科學是奧妙無窮的。

【第77句】：天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越復雜，越重要。

【第78句】：凡事都要腳踏實地去作，不馳于空想，不驁于虛聲，而惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學，則真理可明；以此態度作事，則功業可就。

【第79句】：閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。

【第80句】：集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。

【第81句】：只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

【第82句】：熱愛書吧！這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

【第83句】：道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。

關于讀書多的成語

讀書多的人，一定是知識淵博的。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于讀書多的成語，希望可以幫助到大家！

【飽諳經史】：飽諳：深知，極其熟悉。熟知經書史籍。形容學問淵博。

【飽學之士】：飽學：學識淵博。指學識淵博的人。

【博覽古今】：博：廣博。廣泛閱讀古今書籍，通曉古今學識。形容學問淵博。

【博覽五車】：指讀書多，學識淵博。

【博通經籍】：博：廣博：籍：書籍。廣博而又精通經典文獻。形容人學識淵博。

【博物多聞】：指見多識廣，知識淵博。

【博物通達】：通達：明白人情事理。形容常識淵博，通曉事理。

【才大如海】：多用來稱譽對方的才學淵博。

【才貫二酉】：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容讀書甚多、學識淵博。

【沉博絕麗】：沉：深長；博：淵博。指文章的含義深遠，內容淵博，文辭美妙。

【寸莛撞鐘】：莛：草莖。原意是鐘的音量大，用草莖去敲，就不能使它發出應有的響聲。后比喻學識淺薄的人向知識淵博的人請教。

【達士通人】：通人：學識淵博貫通古今的人。指心胸豁達，學識淵博的人。

【大知閑閑】：知：通“智”；閑閑：廣博的'樣子。指才智極高的人知識淵博，眼界深遠。

【殫見洽聞】：殫：盡，完全；洽：廣博。該見的都見過了，該聽的都聽過了。形容見多識廣，知識淵博。

【道山學海】：道、學：學問。學識比天高比海深。形容學識淵博。

【掉書袋】：掉：擺動，搖動。指說話或寫文章好引用古書言詞來賣弄自己的學識淵博。

【掉文袋】：掉：擺動，搖動。指說話或寫文章好引用古書言詞來顯示自己的學識淵博。

【讀書破萬卷】：破：突破；卷：書籍冊數。形容讀書很多，學識淵博。

【風流儒雅】：風流：有文采且不拘禮法；儒雅：學識深湛，氣度不凡。指人文雅灑脫，學識淵博。

【腹飽萬言】：指學識淵博。

【腹載五車】：比喻讀書甚多，知識淵博。

【高才博學】：高才：才能杰出；博學：學識淵博。才能高超，學識淵博。

【高才大學】：高才：才能杰出；大學：學識淵博。才能高超，學識淵博。

【高才碩學】：高才：才能杰出；碩學：學識淵博。才能高超，學識淵博。

【宮墻重仞】：宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達數仞。比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。

【共君一席話，勝讀十年書】：和您談一次話，勝過自己讀十年書。形容對方學識淵博，見解高超，從談話中使自己獲益非淺。

【涵今茹古】：涵：包容；茹：吃。包容吞吐古今。形容學識淵博，通曉古今。

【好問則裕】：好：喜歡；裕：富裕。遇到疑難就向別人請教，學識就會淵博精深。

【宏儒碩學】：指學問淵博的人。

【泓涵演迤】：泓：水深；涵：包含；演：長流；迤：延伸。比喻學問淵博精深。

【鴻儒碩輔】：學識淵博的學者，功勛卓著的臣士。

【鴻儒碩學】：鴻儒：大儒；碩學：有很多學問的人。泛指學識淵博、造詣很深的學者。

【悔讀南華】：《南華經》即《莊子》。比喻學識淵博而不為人所容。

【績學之士】：指學問淵博的人；學者。

【江海之學】：比喻學識淵博。

【金聲玉振】：以鐘發聲，以磬收韻，奏樂從始至終。比喻音韻響亮、和諧。也比喻人的知識淵博，才學精到。

【矜奇炫博】：以奇異和淵博而夸耀、自負。

【舉十知九】：列舉出的十件事情中，通曉的就有九件。比喻學識淵博。

【巨學鴻生】：巨：大；鴻：通“洪”，大；生：讀書人。比喻學識淵博的人。

【鉅儒宿學】：鉅：通“巨”，很大；宿：老成。指學識淵博，學術上有權威的人士。

【鉅學鴻生】：學識淵博的人。

【老師宿儒】：年紀大而學問淵博的人。

【老手宿儒】：宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。

【立地書廚】：比喻人讀書多，學識淵博。

【陸海潘江】：陸：晉朝陸機；潘：晉朝潘岳。陸機的文才如大海，潘岳的文才如長江。比喻學識淵博，才華橫溢的人。

【如古涵今】：包容吞吐古今。形容學識淵博。

【儒林丈人】：尊稱學識淵博的前輩。

【沈博絕麗】：指文章的含意深遠，內容淵博，文辭美妙。

【鑠古切今】：猶言融貫古今。形容學識淵博。

【鑠懿淵積】：指德行美好，學問淵博精深。

【碩學通儒】：儒：指讀書人。學問淵博，通達事理的學者。

【談笑有鴻儒】：鴻儒：大儒，有名的學者。與學問淵博的人在一起無拘無束地談笑。指交游的人不同一般。

【通才練識】：通才：學識淵博的人。指博學多才，見識練達。

【通才碩學】：學識通達淵博的人。

【通古博今】：形容知識淵博。同“通今博古”。

【通今博古】：通：通曉；博：廣博，知道得多。現代和古代的事情知道得很多。形容知識淵博。

【通今達古】：形容知識淵博。同“通今博古”。

【通儒達識】：指知識淵博、明智達理的學者。同“通儒達士”。

【通儒達士】：指知識淵博、明智達理的學者。

【通儒碩學】：猶言通儒達士。指知識淵博、明智達理的學者。

【通文達藝】：多才多藝，知識淵博。

【汪洋浩博】：形容人的氣度寬廣、文辭豪放、學識淵博像水勢浩大無邊。

【文宗學府】：文章的宗伯，學問的淵府。比喻學問淵博的人。

【五車腹笥】：比喻讀書多，學識淵博。

【學不沾洽】：沾洽：原指雨水沾足，這里指淵博。指學識不夠淵博。

【學富才高】：學識淵博，才能高強。

【學貫古今】：貫：通。學識淵博，通曉古今知識。

【學貫天人】：天人：天道與人世，自然與社會。有關天道人事方面的知識都通曉。形容學問淵博。

【學海波瀾】：比喻學識淵博的人馳騁于文壇。

【學際天人】：天人：天道與人世，自然與社會。有關天道人事方面的知識都通曉。形容學問淵博。

【學究天人】：有關天道人事方面的知識都通曉。形容學問淵博。

【學無所遺】：遺：遺漏。形容學識淵博，無所不曉。

【淹貫精微】：精微：精深微妙。淵博貫通、精深微妙。

【研經鑄史】：精研經史。形容學問淵博。

【以能問于不能，以多問于寡】：于：向。有才能的人向沒有才能的人請教；知識淵博的人向學識膚淺的人請教。比喻不恥下問。

【以莛叩鐘】：莛：草莖。原意是鐘的音量大，用草莖去敲，就不能使它發出應有的響聲。后比喻學識淺薄的人向知識淵博的人請教。

【以羽扣鐘】：用羽毛敲鐘。比喻才疏學淺卻不自量力地做根本辦不到的事情。也比喻拿淺顯的東西向學識淵博的人請教，

【有腳書廚】：戲稱記聞精確、知識淵博的人。

【有腳書櫥】：比喻學識淵博的人。也指脫離實際食古不化的書呆子。

【杅杅富人】：杅杅：廣大。學問的淵博，就象富有的財產。

【知今博古】：貫通古今。形容知識淵博。

【直諒多聞】：直：正直；諒：信實；多聞：學識淵博。為人正直信實，學識廣博。

【智周萬物】：天下萬物無所不知。形容知識淵博。

形容讀書多的成語

【第1句】：詩禮人家：世代讀書以傳統封建禮教為行為準則的人家。

【第2句】：學富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。

【第3句】：閉戶讀書：關著門在家里埋頭讀書。

【第4句】：三余讀書：充分利用一切空余時間讀書。

【第5句】：博覽群書：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。

【第6句】：牛角書生：比喻勤奮讀書的人。

【第7句】：讀書破萬卷：破：突破；卷：書籍冊數。形容讀書很多，學識淵博。

【第8句】：焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續，接替；晷：日光。點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。

【第9句】：腹載五車：比喻讀書甚多，知識淵博。

【第10句】：枕典席文：指以典籍為伴，勤于讀書學習。

【第11句】：映月讀書：利用月光來照明讀書。形容家境清貧，勤學苦讀。

【第12句】：然荻讀書：然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發奮讀書。形容勤學苦讀。

【第13句】：十年窗下：科舉時代，讀書人要取得功名，終年埋頭在書本里。形容十年時間閉門苦讀。

【第14句】：七行俱下：讀書，同時讀七行。比喻非常聰明。

【第15句】：碩學通儒：儒：指讀書人。學問淵博，通達事理的學者。

【第16句】：招賢納士：招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網羅人才。

【第17句】：尋章摘句：尋：找；章：篇章；摘：摘錄。舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。指寫作時堆砌現成詞句，缺乏創造性。

【第18句】：十年寒窗：形容長年刻苦讀書。

【第19句】：宿學舊儒：指老成博學的讀書人。

【第20句】：洋洋盈耳：洋洋：眾多；盈：充滿。指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。

【第21句】：滾瓜爛熟：形容讀書或背書流利純熟。

【第22句】：五車腹笥：比喻讀書多，學識淵博。

【第23句】：朝經暮史：經：指舊時奉為經典的'書籍；史：指歷史書籍。一天到晚誦讀經史。形容勤奮讀書。

【第24句】：立地書櫥：比喻人讀書多，學識文博。

【第25句】：源頭活水：原比喻讀書越多，道理越明。現也指事物發展的動力和源泉。

【第26句】：讀不舍手：舍：舍得，愿意。讀書讀到有興趣時舍不得放下。

【第27句】：囊螢照讀：用口袋裝螢火蟲，照著讀書。形容家境貧寒，勤苦讀書。

【第28句】：引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。

【第29句】：書讀五車：形容讀書多、知識豐富。

【第30句】：傲賢慢士：賢：有才德的人。士：讀書人和有才干的人。用傲慢的態度對待有德有才的人。

【第31句】：窮愁潦倒：窮愁：窮困愁傷；潦倒：頹喪，失意。窮困愁苦，失意消沉。形容讀書人境遇困苦，意志消沉。

【第32句】：枕籍經史：枕著經典，墊著史書。形容專心一意讀書。

【第33句】：博覽五車：指讀書多，學識淵博。

【第34句】：兩腳書櫥：指讀書很多但不善于應用的人。

【第35句】：讀書百遍，其義自見：見：顯現。讀書上百遍，書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會。

【第36句】：閉門讀書：關起門來在家里讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。后也用以形容專心埋頭苦讀。

【第37句】：才貫二酉：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容讀書甚多、學識淵博。

【第38句】：積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。

【第39句】：書通二酉：比喻讀書甚多，學識豐富精湛。二酉：指大酉山、小酉山。

【第40句】：書香世家：指世代都是讀書人的家庭。

【第41句】：世代書香：世世代代都是讀書人家。

關于讀書多的四字成語

哪些四字成語是用來形容讀書多的呢，下面是小編為大家收集的關于讀書多的四字成語，歡迎大家閱讀，希望大家喜歡！

【第1句】：閉戶讀書：關著門在家里埋頭讀書。

【第2句】：斷編殘簡：編：穿簡的細長皮條；簡：古代用來寫字的竹片。指殘缺不全的書籍文章。

【第3句】：手不釋卷：釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。

【第4句】：寢饋書中：饋：吃飯。讀書很專心，吃飯睡覺都忘記了。

【第5句】：殘編斷簡：指殘缺不全的書籍。編，用來穿聯竹簡的皮條或繩子。簡，竹簡，古代用來書寫的竹片。

【第6句】：燕頷儒生：有封侯之相的讀書人。亦用以稱美志在建立軍功的士人。

【第7句】：有腳書櫥：比喻學識淵博的人。也指脫離實際食古不化的書呆子。

【第8句】：殘章斷簡：指殘缺不全的書籍或零散不整的詩文字畫。編，用來穿聯竹簡的皮條或繩子。簡，竹簡，古代用來書寫的竹片。同“斷編殘簡”。

【第9句】：借書留真：指借別人的書，抄寫后留下正本，把抄本還給別人。

【第10句】：目不識書：指讀書很少或沒讀過書；不甚識字或不識字。

【第11句】：仰屋著書：仰：臉向上；著：寫。形容一心放在著作上。

【第12句】：簡斷編殘：簡：竹簡；編：穿竹簡的皮條或繩子。指殘缺不全的書籍或形容書籍磨損殘破。

【第13句】：斷簡殘編：簡：古代用來寫字的竹片；編：穿簡的細長皮條。指殘缺不全的書籍。

【第14句】：博通經籍：博：廣博：籍：書籍。廣博而又精通經典文獻。形容人學識淵博。

【第15句】：立地書櫥：比喻人讀書多，學識文博。

【第16句】：丹黃甲乙：指點校書籍，評定次第。

【第17句】：秉筆直書：秉：持，握住。寫史書根據事實記錄，不隱諱。

【第18句】：書讀五車：形容讀書多、知識豐富。

【第19句】：萬簽插架：形容書籍極多。

【第20句】：書同文，車同軌：車軌相同，文字相同。比喻國家統一。

【第21句】：書畫卯酉：猶言上下班。卯時簽到，酉時簽退。

【第22句】：書香門戶：指世代都是讀書人的家庭。

【第23句】：白面書生：指缺乏閱歷經驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。

【第24句】：映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。

【第25句】：充棟折軸：書籍堆滿屋子，用車搬動時壓斷了車軸。形容書籍極為豐富。

【第26句】：殘編裂簡：指殘缺不全的書籍或零散不整的詩文字畫。

【第27句】：別風淮雨：這是“列風淫雨”的誤寫，因“別”和“列”、“淮”與“淫”字殂相似。后稱書籍中因錯別字而以訛傳訛為“別風淮雨”。

【第28句】：書囊無底：指古今書籍不可勝數。

【第29句】：世代書香：世世代代都是讀書人家。

【第30句】：詩書發冢：比喻口是心非、言行不一的偽君子作風。

【第31句】：黃卷青燈：黃卷：古代書籍用黃紙繕寫，因指書籍；青燈：油燈發青色的燈光，指油燈。燈光映照著書籍。形容深夜苦讀，或修行學佛的孤寂生活。

【第32句】：焚書坑儒：焚：燒；坑：把人活埋；儒：指書生。焚毀典籍，坑殺書生。

【第33句】：磬筆難書：極言事實多，即使用完筆也難寫全。磬，通“罄”。

【第34句】：識禮知書：懂得禮儀，熟知詩書。

【第35句】：披古通今：披：翻閱；通：通曉。閱讀通曉古今書籍。

【第36句】：舛訛百出：舛：錯亂。訛：錯誤。錯亂的地方很多。一般指書籍的寫作或印制不精。

【第37句】：讀書種子：指在文化上能承先啟后的讀書人。

【第38句】：書空咄咄：為嘆息、憤慨、驚詫的.的典實。

【第39句】：坑儒焚書：坑：活埋；焚：燒。焚毀書籍，坑殺書生。

【第40句】：以書為御：按照書本上學來的知識去駕馭馬匹。比喻死守教條，難以成事。

【第41句】：學書不成，學劍不成：學習書法沒學好，學習劍術也沒學到手。指學習一無所成。

【第42句】：書不盡言：書：書信。信中難以充分表達其意。后多作書信結尾習用語。

【第43句】：朝經暮史：經：指舊時奉為經典的書籍；史：指歷史書籍。一天到晚誦讀經史。形容勤奮讀書。

【第44句】：史不絕書：書：指記載。史書上不斷有記載。過去經常發生這樣的事情。

【第45句】：不刊之書：指不能更改或磨滅的有關帝王的記載、欽定典制。

【第46句】：河東三篋：指亡失的書籍。

【第47句】：豕亥魚魯：指書籍傳寫或刊印中的文字錯誤。

【第48句】：積案盈箱：案：桌；盈：滿。堆滿書桌，塞滿書箱。形容書籍、文稿、卷宗等非常多。

【第49句】：名標青史：標：寫明；青史：古代在竹簡上記事，因稱史書。把姓名事跡記載在歷史書籍上。形容功業巨大，永垂不朽。

【第50句】：死記硬背：指不用理解力去使用記憶力而一味死板地背誦書本。

【第51句】：映月讀書：利用月光來照明讀書。形容家境清貧，勤學苦讀。

【第52句】：兩腳書櫥：指讀書很多但不善于應用的人。

【第53句】：暮史朝經：史：指歷史書籍；經：指舊時奉為經典的書籍。一天到晚誦讀經史。形容勤奮讀書。

【第54句】：馬中關五：猶言魯魚亥豕。指書籍在傳寫或刻印過程中的文字錯誤。

【第55句】：充棟汗牛：指書籍堆得高及棟梁，多至牛馬運得出汗。形容藏書或著述之富。

【第56句】：據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。

【第57句】：棄書捐劍：比喻胸懷大大志的人不屑于小事。

【第58句】：書缺有間：泛指古書殘缺已有多年。

【第59句】：邪書僻傳：淫邪不正的書籍，冷僻怪異的傳記。指內容荒誕不經的書籍。

【第60句】：殘篇斷簡：殘缺不全的書籍。

【第61句】：挾筴讀書：挾：夾持；筴：同“策”，指簡冊，書籍。手拿書籍，一心讀書。形容勤奮學習。

【第62句】：文弱書生：文弱：文雅而體弱。舉目文雅，身體柔弱的讀書人。

【第63句】：大書特書：書：寫。大寫特寫。指對意義重大的事情特別鄭重地加以記載。