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雷鋒!每當人們聽到這個名字，心中便會油然產生一種敬佩之情，他為人類貢獻了許多，讓我們一起弘揚雷鋒精神!小編給大家帶來的2024弘揚雷鋒精神優秀征文5篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!

弘揚雷鋒精神優秀征文(一)

雷鋒精神是一片潔白的云，裝點平凡的藍天;雷鋒精神是一朵朝氣蓬勃的花，點綴黯淡的大地;雷鋒精神是一份溫馨的情感，讓世界更加美麗。說雷鋒精神，覺得擁有雷鋒精神的人不多，但其實，只要我們在生活中仔細觀察，必定能在身邊發現那些“活雷鋒”。

記得那是個大雨滂沱的一天，我頂著傘急匆匆地朝學校奔去。疾風夾雜著密集的雨點，讓人難以抬頭。我一邊詛咒這該死的天氣，一邊看公交車有沒有來。等了半天，連車影子都沒見著，我心急如焚。

這時，一輛公交車駛了過來。我招了招手，公交車便停了下來。早已等得不耐煩的我索性三步并作兩步地踏上了車。上車后，我環視了一下四周，發現了一個大姐姐旁邊的座位是空的。于是，我以迅雷不及掩耳之速朝那個座位沖去，迫不及待地坐了上去，我用手摸摸口袋，這時才發現：我居然沒帶錢!

我下意識地摸遍了全身，能找的地方也都找過了，一的字兒也沒有。我一下子癱坐在座位上，望著車頂發呆，腦子一片空白。偏偏這時候，售票員朝這邊走了過來。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，心里焦急不安地想：完了，沒錢怎么跟售票員說啊!總不能說我忘帶了吧!唉，怎么這么倒霉!

我正嘀咕著，一個親切的聲音傳來：“我替這個小朋友交。”我扭頭一看，原來是我旁邊的那位大姐姐，她拿出一枚硬幣，遞給了售票員。“謝謝你，大姐姐。”我激動地說。大姐姐友善地對我笑了笑，說：“呵呵，這點小事不算什么，學雷鋒做好事嘛。”說完，大姐姐就下車了。望著那個消失在雨幕中的背影，我想：雷鋒精神不一定只在名人身上出現，也不是說做出一件轟轟烈烈的大事才是具有雷鋒精神，有時只是一件微不足道的小事，也能體現出一個人的品質。像大姐姐這樣的人，不正是雷鋒精神所在嗎?盡管我們不相識，但大姐姐那助人的形象卻清晰地刻在了我的腦子里。

汽車繼續前進著，車廂里的錄音機里播放著：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”歌聲飛出了車窗，在公路上久久回蕩……

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”同學們，當我們身邊的人遇到了困難，我們應該盡自己所能去幫助他們，向我們身邊的“活雷鋒”學習，將雷鋒精神發揚光大，讓雷鋒精神永放光芒!

弘揚雷鋒精神優秀征文(二)

小時候，我最喜歡的歌就是關于雷鋒的。不管到哪，我都會隨口唱上兩句，“學習雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨。”這首歌是我那時最美好的回憶。

就在前一段時間，我們學校組織了一次學習雷鋒的活動：讓我們幫清潔工叔叔、阿姨們打掃街道，我們每個人都興致勃勃，迫不及待。我嘛，是負責打掃學校櫥窗的，我們干得都很賣勁，這里擦擦，那里擦擦，誰都希望自己干的最多，干得最好，還能受到老師的夸獎。，我也在努力的擦著櫥窗。可時間過的很快，不知不覺中，幾個小時過去了，這次學雷鋒的活動也快結束了。看著那整潔的街道，我們心中無比自豪，我們為社會奉獻了一份力量了!雖然一個人的力量是渺小的，可千千萬萬個力量組合在一起，那就是我們美麗的地球!

社會上的好人很多，“學雷鋒”的活動也得到了很多愛心人士的關注，像“留守兒童的好爺爺”王真，他是一位年過七旬的老爺爺。并不富裕的他，為了幫助留守兒童，募集了資金22萬余元，重建了兩所學校。并為1000多名老區特困生尋得了一對一的資助，資助總金額超過240萬元。使眾多輟學的特困生重新走入課堂，還有“最美孕婦”，她是懷孕六個月的準媽媽。一次，她路過池塘，看見有一個孩子失足掉入水中，不顧自己懷孕的身體，果斷地跳入水中，把失足的孩子救出池塘。她救人后，身體極度疲勞，幾次沒能爬上岸。還是聞訊趕來的村民一起將她救了上來。事后，有人問她：“你難道不當心自己的身體嗎?”她說：“跳水救人時，我根本就沒想到自己還是個孕婦，只想著救起水中的孩子。”這些人做得比我多得多，也比我做得好得多。我們應該向社會上的眾多好心人學習，多做好事，為人民奉獻!

“雷鋒”這是一個多么響亮的名字!雷鋒，你那短暫的生命留下了多么發人深省的感人故事。1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”我一定會向這句話中說的一樣，爭做“小雷鋒”!雷鋒曾經說過：“人總有一死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山，我覺得一個革命者活著，就應該把畢生精力放在人類解放事業上，為共產主義獻出一切事物。”我們作為一名合格的小學生，就應該多做一些對社會，對集體有好處的事。

雷鋒雖然已經去世了，可雷鋒的精神永遠也不會間斷，我會呼吁更多的人向雷鋒學習，讓雷鋒精神永遠傳承下去。

弘揚雷鋒精神優秀征文(三)

“好學上進”、“人民的好戰士”、“釘子精神”……說到這些名詞你應該很容易地就聯想到一個人——雷鋒。

“向雷鋒同志學習!”1963年3月5日毛澤東同志向全國人民發出這樣的號召，把“雷鋒”這個名字再次深深刻印在了全中國人的心上。全國不管男女，不管老少，誰不知道“雷鋒”這個名字?雷鋒留給我們的，不僅僅是他那一身軍裝的形象，更是留給了我們他那“自己辛苦點，多幫助別人做點好事﹑獻愛心”的精神品質。

我們現在做好事﹑獻愛心更本不需要付出多么大的代價，好事也并不難做，但是，做好事﹑獻愛心的人卻是越來越少了。為了不讓“幫助別人做點好事多獻愛心”的雷鋒品質漸漸被人遺忘，我和一些同學還有兩位老師，一齊去看望了我們班在家養病已久的鄧婷同學。

在選同學去看望鄧婷時，幾乎所有的同學都舉起了手，希望自己也能去向鄧婷表示自己對她的關心，我有幸的被老師挑選上了。在去的路上，同學們都很激動，猜測著鄧婷是不是瘦了?身體恢復得怎樣?……等到了鄧婷家后，鄧婷的媽媽熱情的迎接了我們，并且還和我們聊了有關鄧婷康復的事，還說到了鄧婷很想去上學，很想念六2班的同學們……說著說著，坐在一旁的鄧婷哭了，說到她的傷心處了!這時老師安慰起了鄧婷：“別哭了，你不是一直很堅強嗎?這時候怎么能掉眼淚呢?”鄧婷的媽媽在一旁輕輕拍撫著鄧婷的背。其他同學也開始安慰鄧婷：有的同學給了鄧婷幾顆糖;我也拿出送給鄧婷的書，還在上面寫了祝福的話……

在又一陣的交談后，老師怕我們的家長擔心，就讓我和其他來看望鄧婷的同學先回了家，老師們又和鄧婷的媽媽有交談了一會。

第二天，同學們都來向我們詢問鄧婷的情況，而且又有一些同學在放學后去看望了鄧婷。雖然我沒有去，但我知道鄧婷一定是非常高興的!

我們身邊其實有許許多多的“雷鋒”，你沒有發現，或許就是因為他們并不高調，總是低調的在幫助人﹑低調的獻愛心。希望你早日也能成為一個“雷鋒”，讓這個世界上的“雷鋒”越來越多!

學習雷鋒好榜樣，獻出愛心為大家!

弘揚雷鋒精神優秀征文(四)

雷鋒，是我們都熟悉的一個名字，在人們的印象中，雷鋒，是“熱心”的代言人，提起雷鋒，就想起“好人好事”，就想起“雷鋒精神”。

雷鋒做的都不是什么天大的事，是一些比較小的事，幫丟了車票的人買一張火車票;幫老人拿包;在過年過節時，領人一起打掃候車室，給旅客打水;幫戰友補褲子，拆了自己的帽子補了一晚;把自己的藏書拿出來供大家學習;為小學蓋樓運磚……每次到外地出差時，都會做許多好事，所以才有了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這樣一句話。

其實，在身邊，有很多“雷鋒”，當然，這個“雷鋒”指的并不是雷鋒本人，而是像雷鋒一樣熱心、經常幫助別人的人。

一次周六，我到外面上英語和美術，在中午，去了一家面館吃午飯，吃完后就背著畫板走了，絲毫不知道，英語書包被我落在面館里了。我美術課課間想要喝水時，發現英語包不見了(我的水杯在英語包中)，我回想著今天英語班放學后發生的事時，意識到書包有可能是落在面館里了，我焦急地想：“包會不會被別人拿走?會不會被面館的老板或員工扔掉?……”可是無奈美術學校還沒有放學，不能離校去找書包，這一個下午，我都在焦急和無奈的感情下度過。終于熬到放學，我回到了面館去找書包，果然，包沒了。我談了口氣：“那個教科書可是很貴的，考試時，專門記成績的本也在里面，還有我的鉛筆袋……”就在這時，在一旁的，面館的老板發話了：“小姑娘，你是不是在找一個書包?”“是的。”我答道，我又看見了一絲希望。老板走到前臺，彎腰從柜子中拿出了一樣東西，啊，那就是我的書包。“這個是你的對吧?我今天1點來鐘看到了這個包，就把它放柜子里了，快看看，東西少沒少。”我打開包翻了翻，答道：“沒少東西，謝謝!“心里想道：”這個世界，還是有好人的啊，哪怕那些唯利是圖的人很多，但是，總是會有一些善良、熱心、品德高尚的人啊。

學雷鋒，是學習雷鋒的精神，多做好事，不求回報。

弘揚雷鋒精神優秀征文(五)

記得，有這樣一個人，他的一生如同一支蠟燭，即便是微弱的光亮，他也不悔地獻給了別人;有這樣一個人，他點亮了銀河的星盞，卻隕落在后人記憶的長河中。陽春三月的風，吹來了你的永恒。懷念你，雷鋒。

穿過歷史的星河，拂去厚重的塵埃，你的光芒在后人的仰慕中，熠熠生輝。軍帽上那一顆耀眼的紅星，指引你踏上了革命的旅途。你堅毅地守在自己的崗位上，甘愿做龐大“機器”的一顆幼小的“螺絲釘”。你說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”你還說過，學習是很重要的，但你為了幫助別人不僅耽誤了學習的機會與時間，甚至犧牲了自己。那個雨夜，那場意外......命運帶走了你，但帶不走的，是那光輝的雷鋒精神和生生不息的愛的傳遞。

放眼今日，也有這么一種人，他們甘于奉獻，勤勤懇懇，即使默默無聞，也一直在以行動踐行著那不朽的------雷鋒精神。即便生活貧困，無論雨打風吹，他們一直在堅持著愛的奉獻。最美媽媽吳菊萍，最美司機吳斌……如此種種，他們無不在告訴我們：任憑時光逝去，可以揮去的只是時間，揮之不去的是中華民族永不停歇的美德。

在這些人群中，我最想說一說“苞谷老師”李茲喜的動人故事。

這是一位平凡的鄉村老師，他所在的桔子落后、閉塞、蕭條，他原本有考大學、跳出農門的機會的，但在初中畢業那年卻肩任著一種責任，背起行囊走進了山村。他一年的工資只有365斤玉米，在當地，這工資不過幾百元。他清晨步行幾十里路，翻山越嶺背足學生的用水，一天之中，他教孩子們數學、語文、美術......一切的苦難他咬牙挺了下來，他本可以走出去打工，也比在這里受苦強，但他卻說：“不行啊，這里的娃娃們離不開我，我是老師啊。”有時，他也會內疚，因為家里窮得斷過炊，但他不后悔。在他的身上，我找到了雷鋒的影子。我終于明白，在光輝的身影背后，他們有著平凡樸素但偉大的內心。這就是雷鋒精神不朽的原因!

有這樣一個人，他叫雷鋒，有這樣一種人，他們是雷鋒精神的傳承者。三月，懷念雷鋒，感謝精神文明的傳承，你們永恒!你們，永垂不朽!

2024弘揚雷鋒精神優秀征文