學習中國共產黨的性質心得體會
上周,我非常榮幸的學習觀看了大國崛起的紀錄片,在整個學習觀看的過程中,全面的學習了中國共產黨自建黨以來,是如何不斷完善自己,體現自身的先進性,在不同的歷史時期出色的完成自己的歷史使命,帶領全中國人民走出壓迫,自己當家作主人,一直到今天在逐步過上小康生活。
中國共產黨之所以能夠有如此巨大成績,在進入社會主義初期階段的今天,依然是中國不可動搖的執政黨,歸功于多方面原因。
這是我這次黨史學習的重大收獲。
我現在是黨員,成為一名優秀黨員是我的崇高理想,因為必須深刻學習一個合格共產黨員應該如何保持先進性。
我中國共產黨自建黨以來,經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造與建設年代以及近二十年來的改革開放的年代,涌現出無數優秀黨員,在他們身上,充分體現了共產黨員的先進性。
在建設的今天,我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡:堅持黨的優良的傳統作風,具有十分重要的意義,因為我們黨是一個執政黨。
……但是,執政黨也不是很容易當的。
執了政,黨的責任就加重了,共產黨員的責任就加重了,我們領導干部的責任就加重了。
因此我們共產黨員都要根植于人民,服務于人民,始終保持先進性,才能勝利完成我們的使命。
我覺得黨員的先進性教育活動是個大的廣闊的全方位的活動。
做合格黨員它是任何黨員都應該也必須積極參加和學習的,但是,作為學生黨員的我們,又與社會上的一些其他黨員在身份上和所處的環境上是有明顯的不同的。
學生黨員應有我們自己的特點和我們對先進性的自己的獨到的看法和做法。
我是一名剛畢了業的黨員,從學生時代剛過來,深感學生黨員應該做到些什么以及如何處理一些關系。
如何做一名優秀的合格黨員,學生黨員與一般同學的關系。
學生黨員應體現出與一般同學的不同。
學生黨員除了應該必須堅持在班里或系里的工作起到帶頭作用外,還應該在一些行為舉動上堅持自己的認為正確的事情。
我覺得和同學一起說侮辱我們領導人的話、打牌、上通宵等是我們黨員萬萬不可以的。
我覺得那不是和群眾緊密聯系,而是在暗淡黨員風采的一種體現。
我們能做到的是盡量去阻止他們,盡量去幫助他們,提醒他們去學習或做一些有意義的事情,他們或許當時還不能夠理解,但是當他們畢業的那一刻,他們真的會感謝我們的,這一點,作為剛畢業的我是深有體會的。
我們的“三個代表”思想,我們的體現黨員的先進性不是空洞的抽象,而是實實在在的。
我們必須嚴格要求自己和幫助我們身邊的同學來體現我們個人的魅力和黨員的風采。
我在這些方面做的很不夠,希望通過這次學習,自己能夠在以后的學習生活中盡量做到。
優秀合格黨員標準 學生黨員干部和同學的關系。
我們黨堅持全心全意和黨員是人民的公仆,這并非抽象和遙不可及的。
身為學生干部的學生黨員要不厭其煩的為同學們做事。
從學生時代剛過來,我深知很多學生黨員喜歡擺架子。
那真的沒有必要,我們是他們中的一員罷了,我們不是權力的代表,我們是是為他們服務的代表。
我個人覺得既然做一名學生干部就要做到問心無愧,通過這次教育我審視了自己的以前做學生干部的情況,覺得做的還很不夠,我們班里有幾名同學留級了還有一個同學沒有拿到學位證。
我們不能不說我們學生黨員沒有盡到義務,我們學生干部沒有盡到義務
合格黨員的基本要求 學生黨員與班級小團體的關系。
每一個班級都會有或大或小的人數不等的小團體,他們的觀念和行為往往趨于一致。
和他們關系處理的好壞會影響黨員和同學的情緒問題。
我們應正式這些小團體的存在,積極引導他們向好的方向發展,而不是上通宵的團體,玩網絡游戲的團體和留級的團體,也不要讓他們認為:黨員就了不起了
我們提倡建設和諧社會,就我們學生黨員而言,我覺得就是建立和諧的宿舍集體、班級體和系集體,保證我們每一名成員都有一個好的前途,大的施展為自己發展為社會服務的舞臺
合格的黨員 共產黨人在生活中應該做到:
【第1句】:生活待遇上不攀比,要比貢獻、比業績;一比待遇,就會比出問題來。
【第2句】:非分之想不可有。
社會主義的分配原則是按勞分配,你拿了應得的報酬,晚上睡覺也安穩。
【第3句】:艱苦奮斗的作風不可丟。
要提倡艱苦樸素,勤儉節約;反對大手大腳,暴殄天物,杜絕腐敗現象的滋生蔓延。
【第4句】:遵紀守法,接受監督,抵制腐朽思想的侵蝕。
只有增強法制觀念,完善監督機制,才能從組織上腐化墮落的通道。
在邁向二十一世紀的新時期里,共產黨員只有把握時代的脈搏,結合實際,認真學習鄧小平理論,學習十五大文件,時刻不忘黨的性質和宗旨,才能永遠保持先進性;也只有這樣,我黨才能不辱使命,成為建設的帶頭人。
通過這次黨史的學習,讓我充分了體會到我作為一名黨員,已經正式的加入了中國共產黨,實但是要真正成為一名優秀合格的黨員還需要學習很多東西,為了這個理想,我愿意付出我的全部去爭取.以上是我在作為畢業生學習新得的一點看法和見解,也是我在黨員的先進性教育員活動的思考。
懇請組織批評指正
本文來自:論文115()原文鏈接:http:\\\/\\\/\\\/fanwen\\\/xdth\\\/xdth\\\/44
【第29句】:html
老班訓了我們在后面打牌,訓完讓我們寫一篇500字的感想
檢討老師,我錯了,我真的錯了,我千不該萬不該當著全班同學的面蔑視你的威信。
你的話,我都記在本子上當做自己的座右銘,我發誓,我是絕對服從你的。
每當鈴聲響起我都肅然起敬,因為這是你的課,我可以不尊重別的老師,可我必須尊重你。
你的教導正如冬季的螢火蟲一樣,照亮著我前進的路樓下繼續。
紅星照耀中國第十一章
處分是對違規違紀的懲治,但處分不是目的,而是一種警示的手段。
比如,教育才是黨紀處分的根本目的。
“懲前毖后、治病救人”是我們黨的一貫方針,如毛澤東所講:“這是我們的黨興旺發達的標志之一。
”黨章第三十八條規定:“黨組織對違犯黨的紀律的黨員,應當本著懲前毖后、治病救人的精神,按照錯誤性質和情節輕重,給以批評教育直至紀律處分”。
“懲前毖后,治病救人”是實施黨紀處分必須堅持的一項重要原則,紀委的職責定位、方式創新、作風轉變,都必須充分體現這個一貫方針。
因此,新《條例》要求“處理違犯黨紀的黨組織和黨員,應當實行懲戒與教育相結合,做到寬嚴相濟。
”“懲”和“治”是辯證統一的兩個方面。
沒有“懲”,就沒有威懾力;沒有“治”,就會陷入查不勝查的怪圈。
“懲前”才能“毖后”。
黨中央堅定不移反對腐敗的決心沒有變,堅決遏制腐敗現象蔓延勢頭的目標沒有變。
“實行懲戒與教育相結合”,首先要堅持以零容忍的態度嚴懲腐敗,懲治腐敗這一手必須緊抓不放、利劍高懸,決不能放松“懲”這一把“撒手锏”。
要確立“懲處也是教育”的理念。
嚴肅執紀、嚴懲腐敗,對遵規守紀的廣大黨員是一種無聲鞭策和普遍警示,對蠢蠢欲動者是促其警醒的當頭棒喝,對執意妄為者是促其收斂收手的有力震懾,以實現懲處極少數、教育大多數的政治效果和社會效果。
要嚴明紀律,動輒則咎,使違紀問題能“懲”得及時、“治”得有效。
這就要求必須運用好監督執紀“四種形態”。
黨內關系要正常化,批評和自我批評要經常開展,讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態;黨紀輕處分和組織處理要成為大多數;對嚴重違紀的重處分、作出重大職務調整應當是少數;而嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只能是極極少數。
這“四種形態”都是為了懲前毖后、治病救人,做到問題第一時間發現、第一時間處置,防止黨員越陷越深,小病拖成大病,真正體現對黨員的嚴格要求和關心愛護。
嚴管就是厚愛,治病為了救人。
我們既反腐敗,更防治腐敗;既有霹靂手段,更有菩薩心腸。
所謂“霹靂手段”,就是要堅持有案必查,有腐必懲,鐵腕反腐,除惡務盡;所謂“菩薩心腸”,就是要體現人性關懷和教育關愛,幫助犯錯誤的黨員認識錯誤的危害性,找出犯錯誤的根源,以使本人和其他黨員從中汲取教訓。
執行黨紀處分的過程,就是對犯錯誤黨員和其他黨員的一種教育過程。
新《條例》第一條就開宗明義,指出制定黨紀處分條例的重要目的之一,就是為了“教育黨員遵紀守法”。
對犯錯誤的黨員,要靠理想信念、政策水平、事實證據,通過深入細致的思想政治工作去感化,促其講清問題、認識錯誤,使其真正認識到我們堅持是為了黨的事業健康發展,這關系民心向背,關系黨的生死存亡。
因此,做好違紀黨員的教育工作,不只是紀律審查的一項重要工作,也是各級黨組織義不容辭的責任。
黨章第九條規定:“黨員缺乏革命意志,不履行黨員義務,不符合黨員條件,黨的支部應對其進行教育,要求他限期改正”;《中國共產黨黨員權利保障條例》第二十三條要求:“對于受到黨紀處分的黨員,黨組織要幫助其正確認識和改正錯誤。
”新《條例》第十五條規定:“不符合黨員條件的,應當對其進行教育、限期整改”;第一百一十五條規定:“黨員受到黨紀處分后,不按照干部管理權限和組織關系對受處分黨員開展日常教育、管理和監督工作的”,要追究責任。
這些,都體現了“治病救人”的原則。
讀書感想
多讀書,也能使你的便得快樂。
讀書一種,一種娛樂的方式。
讀書也可以使你身心健所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的舉動。
良辰美景,賞心悅目,此為人間四美,通過讀書,讓我們體會在繁華浮躁的喧囂都市中那一刻難得的清凈,細細回味,仿佛脫離一切,如莊夢化蝶般,使我兩忘的寧靜,又有扶搖直上逍遙萬里的酣暢。
讀書是一種快樂,是一種享受,更是一種極致。
一本好書,一杯香茗,便可送走一個蒼白的早晨或風雪黃昏。
朱自清大師說:“緩緩地咀嚼一番,便會有濃密的滋味從口角流出。
”這濃濃的滋味就是書味,讀書之味。
真個是:“博覽群書添雅趣,縷縷書香勝飯香。
”人生樂趣在讀書,有書為伴心甘甜。
讀好書,能知曉人生之難,體味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受創而不餒,受寵而不驚,如閑云野鶴,保持著一種雍容雅怡,瀟灑達觀的境界。
如何做好學生干部心得體會800字
首先,要有服務意識和奉獻精神。
學生干部并不是學生官,學生干部不應該也不能夠是身份的象征,不能拿以炫耀于人,更不能帶有撈上一些東西、得到一些好處的功利思想。
學生干部應該是也只能是為同學服務的學生公仆,必須做到無私奉獻、不計報酬、任勞任怨、無怨無悔,這是作為學生干部最起碼應當具備的思想認識。
不關心、不考慮、不維護同學們的利益,卻在為自己打小算盤的,那還叫什么學生干部呢
因此,作為一名學生干部,應當牢固樹立全心全意地為同學服務的觀念,無論何時何地,始終把關心同學、服務同學、幫助同學放在第一位,不計較個人得失,正確處理個人利益和集體利益的關系,有奉獻精神。
其次,作為一名學生干部,一定要具備高度的工作責任感。
總的說,就是從同學中來,到同學中去,密切地聯系同學,和同學們打成一片,扎扎實實、腳踏實地地開展工作,認真完成各項工作任務。
具體地說,這種高度的工作責任感集中體現在:(1)要有強烈的集體觀念和集體榮譽感,考慮問題和處理事情要從有利于集體、有利于大局的角度出發,如怎樣有利于加強班級學風建設,提高班級凝聚力等,絕不能對班級中不良現象(打牌、玩游戲、睡懶覺等)不聞不問,事不關己,高高掛起;(2)要注重反饋信息,尤其是不利于集體和同學的事要及時向輔導員反饋;(3)要從同學的角度出發,貼近同學,設身處地地為他們著想,做他們的貼心人,深入了解同學們的學習生活情況和思想情況,幫助同學們解決實際工作學習生活中的困難,盡可能地減輕他們的負擔,幫助他們進步,急同學之所急,需同學之所需。
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