200字左右的讀書感受
讀書感受 我喜歡書。
這是個讓人有喜有憂的雙面手。
讀書,有時讓人十分惱火,既不能喜新,也不能厭舊;既要十分認真,還要理解透徹。
有些名著,不是只讀一遍就可以了。
書讀百遍,其意自見。
通過自己語文功底的深厚,就會理解得更加透徹了。
不過,書也讓人高興。
孤獨時它把你帶入美妙的童話世界,讓你領略世界各地的風土人情,一個個精彩的動作、語言、場景描寫,讓我們留戀忘返,讓你為書而狂。
生活是苦盡甘來,而讀書更像一把寶劍,歷經千錘百煉,才能削鐵如泥。
雖然有苦,但成功后,回首那酸甜苦辣,卻是一番美麗的風景。
讀書筆記200字
讀書筆記200字30篇 讀書筆記200字30篇(1) 弗洛伊德(1856--l939)是奧地利著名的精神病學家,精神分析學派的創(chuàng)始人.他的著作橫跨半個世紀,對文學,哲學,神學,倫理學,美學,政治科學,社會學和大眾心理產生了廣泛而深入的影響,如果以影響的范圍作為衡量偉大的標準,那么弗洛伊德無疑是最偉大的心理學家.弗洛伊德發(fā)動了人類思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人類的無意識是無法被意識所控制,人類的潛意識中蘊含了巨大的心理內容,他以最理性的聲音訴說了人類的無理性.《釋夢》是弗洛伊德支柱性的學術著作.通過對夢的研究極大地拓展了人類對自身的探究的幅度,對我們的生活產生了深遠的影響. 讀書筆記200字30篇(2) 《小偷和母親》是一篇很教育意義的文章:一個孩子在小時候偷了東西母親沒有責怪他反倒表揚他,等他長大后投更貴重的東西,最后他被押上刑場。
他咬掉了他母親的耳朵,他母親罵他大逆不道。
可是小偷卻說:“當我第一次把課本偷回來的時候,如果你當時責備了我,我就不會落到這種下場,也不會蒙羞而死。
”從這個故事中不難看出,從小養(yǎng)成好習慣是很有必要的,而養(yǎng)成好的習慣是需要父母的幫助的。
如果父母不從小教育孩子,那這個人長大后就不會有出息的。
讀書筆記200字30篇(3) 《滋潤》這篇文章寫的內容是:生命是很脆弱的,綠芽綻放成的花朵的夢想沒有燦爛的陽光就會無奈地埋在地下,還有沒有和煦的春風,柳樹的枝條想揮舞成綠陰的愿望寂寞的等待中落空。
等等的,人的每
讀書筆記(好詞 好句 主要內容 感想200字)
【小海蒂】 好詞:津津有味 興高采烈 抽泣 斷斷續(xù)續(xù) 提心吊膽 金燦燦 和顏悅色 佳句:
【第1句】:可是小海蒂一點也不難過,她是個無論什么時候都能找到快樂的孩子,當然,和這個放羊的男孩還有那群山羊一道上山,到鮮花盛開,有老鷹飛翔的牧場去,和那里各種各樣的小動物們在一起,發(fā)現(xiàn)什么奇妙有趣的事情,這是小海蒂最喜歡不過的。
可是看爺爺拉鋸或是用錘子敲敲打打地干木匠活也很有意思。
【第2句】:可是比什么都更吸引小海蒂的,是大風天時,小屋后三棵樅樹搖晃的嘩嘩聲。
它們一響起來,小海蒂不管正在干什么,都忍不住要放下手里的活跑到樹下。
她覺得再沒有比這從高高的樹枝上傳下來的低沉而奇妙的響聲更動聽的了。
海蒂站在樹下豎起耳朵,不厭其煩地聆聽風吹過樹枝時發(fā)出的巨大響聲,看著它們劇烈地搖晃。
主要內容: 小孤女海蒂被送去與隱世而居的祖父同住,當時祖父正因兒子離開他而感內心痛苦,可愛的海蒂很快就溶解了老人家冷酷的外表。
不料邪惡的阿姨偷偷把海蒂帶走,賣去給有錢人家當仆人。
主人有個生病的女兒,她在海蒂的安慰和鼓舞下重新振作起來,爺爺也在千辛萬苦之下終于跟孫女團圓。
感想: 作家約翰娜·施皮里她把人物刻畫得很生動,在讀<<小海蒂>>時我總會覺得里面的人物就生活在我們的身邊。
那個天真可愛的小海蒂、兇狠邪惡的姨媽、固執(zhí)的祖父…… 兒童文學作家約翰娜·施皮里創(chuàng)造了一個一個天真活潑、純樸善良、熱愛自然、熱愛生活、樂于助人的小女孩——海蒂。
她無論遇到什么情況總是樂觀面對,她總是待人真誠,她相信她遇到的每一個人,在她的身上我突然發(fā)現(xiàn)只有你真誠待人,別人才會信賴你,不是么
魔盒 好詞、游手好閑 一擲千金 吃喝玩樂 荒淫無度 生不如死 碩大無比 粉身碎骨 搖身一變 皎潔 好句、山民又得到一筆錢,更加荒淫無度,終于,惡有惡報,他受到了上帝的懲罰。
好段、山民拖著病體,費了好大的力氣才爬到了山頂,找到了那顆小草,當他伸手正要采時,忽然發(fā)現(xiàn),在山崖邊上有一顆閃閃發(fā)光碩大無比的鉆石。
山民心動了,要是得到了這顆鉆石,不就什么都有了嗎。
于是,他又爬到了山崖邊,就在他抓到鉆石的瞬間,失足跌下懸崖,摔得粉身碎骨。
主要內容、有一個山民,妻子病了,在給妻子采藥時從山上摔了下去。
由于半山腰的樹枝勾住了衣服,山民得救了,醒來之后發(fā)現(xiàn)身邊有個小盒子,于是帶回家中。
山民怎么也打不開盒子,在無意中說出“我想要”的時候,盒子奇跡般打開了,出來一人小人。
此傲人給了山民一沓錢,他享盡榮華富貴,唯獨沒給妻子買藥。
不久,山民得了一種可怕的病,小人讓他去采一株小草治他的病。
山民爬上山,伸手采小草時,發(fā)現(xiàn)了一顆鉆石,不料失足跌下山崖,粉身碎骨,小人又出現(xiàn)了,它的名字就叫——誘惑 體會、天下沒有免費的午餐,只有勞動才有收獲,做人不能太貪心,得腳踏實地地做每一件事 好詞:粗獷 飄逸 熏陶 沐浴 感染 沉湎 懷古 襤褸 人云亦云 一無所有 墮落 信仰 犧牲 覺悟 窮困潦倒 陶然醉意 風狂雨驟 精髓 故態(tài)復萌 蹂躪 憤世嫉俗 粗獷 咫尺天涯 心潮澎湃 有增無減 驚悸 催促 羞愧 叛逆 滿城風雨 災禍 判決 撤銷 熱忱 滿腔熱血 叛變理性 湊巧 衰弱 消瘦 擔負 駕崩 信仰 情操 置之不理 道德敗壞 憐憫 純潔無暇 穢物 好句:
【第1句】: 最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。
【第2句】: 通過自己的努力即使知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理要好得多。
【第3句】: 天才免不了有障礙,因為障礙會創(chuàng)造天才。
【第4句】: 一無所有的人是有福的,因為他們將獲得一切!
【第5句】: 人們常覺得準備的階段是在浪費時間,只有當真正機會來臨,而自己沒有能力把握的時候,才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。
【第6句】: 宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。
【第7句】: 要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光。
【第8句】: 先相信自己,然后別人才會相信你。
【第9句】: 人生是一場賭博。
不管人生的賭博是得是損,只要該賭的肉尚剩一磅,我就會賭它。
【第10句】: 人生是一場無休、 無歇、 無情的戰(zhàn)斗,凡是要做個夠得上稱為人的人,都得時時刻刻向無形的敵人作戰(zhàn)。
凡是那些致人死命的力量,亂人心意的欲望,曖昧的念頭,使你墮落使你自行毀滅的念頭,都是這一類頑敵。
1:篇名《貝多芬傳》 作者:羅曼?羅蘭 好詞: 凄然一笑 突如其來 血脈憤張 庸庸碌碌 嗜酒如命 好句: 但他何止是音樂家中的翹楚,他是現(xiàn)代藝術最英勇的一股力量,他是受苦而不屈的人們最偉大、最優(yōu)秀的朋友 大致內容: 貝多芬1770年12月16日出生于貧寒的家庭,父親是歌劇演員,性格粗魯,愛酗酒,母親是個女仆。
貝多芬本人相貌丑陋,童年和少年時代生活困苦,還經常受到父親的打罵。
貝多芬十一歲加入戲院樂隊,十三歲當大風琴手。
十七歲喪母,他獨自一人承擔著兩個兄弟的教育的責任。
1792年12月貝多芬離開了故鄉(xiāng)波恩,前往音樂之都維也納。
不久,痛苦叩響了他的生命之門,從1796年開始,貝多芬的耳朵日夜作響,聽覺越來越衰退。
起初,他獨自一人守著這可怕的秘密。
1801年,他愛上了一位名叫朱麗埃塔的姑娘,但由于自己的殘疾(此時他已耳聾)以及朱麗埃塔的自私、愛慕虛榮,兩年后她嫁給了一個伯爵。
肉體與精神的雙重折磨,都反映在他這一時期《幻想奏鳴曲》、《克勒策奏鳴曲》等作品中。
席卷歐洲的革命波及了維也納,貝多芬的情緒開始高漲,這時的作品有《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》。
1806年5月貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚,愛情的美好產生了一系列偉大的作品。
不幸的是,愛情又一次把他遺棄了,未婚妻和另外的人結婚了。
不過這時貝多芬正處于創(chuàng)作的極盛時期,對一切都無所顧慮。
他受到了世人矚目,與光榮接踵而來的是最悲慘的時期:經濟困窘,親朋好友一個個死亡離散,耳朵也已全聾,和人們的交流只能在紙上進行。
面對生活苦難,似乎沒有什么能使貝多芬屈服,他以自己的創(chuàng)作風格扭轉了維也納當時輕浮的風氣。
1827年3月26日,貝多芬在風雪交加的日子咽下了最后一口氣。
沒有世界所給的快樂, 沒有世界所給的快樂,但要創(chuàng)造快樂給世界夜,緩緩降臨,仿佛用黑天鵝絨布滿,繁星點點在天,眨著眼睛。
地上, 街燈明了,霓紅燈亮了,穿梭在人來人往的路上,不知誰家播放了一首 似曾相識的曲調,像月光,像流水,像······ 一路上,我都在思考,直至到家才想清,是貝多芬的《月光》。
不 愧是貝多芬,竟能譜寫出如此動聽的曲調。
尊敬,加上好奇,再一次迫 使我溜進爸爸的書房,看看塵封的書籍里,有沒有貝多芬。
書桌下面,有羅蘭的《巨人三部曲》,恩恩,有一本《貝多芬傳》, 我輕輕拿出,拂去上面的灰塵,津津有味的看了起來。
看著,看著,不覺潸然淚下。
以前,知道他耳聾,生活不幸,卻不 知他出身貧寒的家庭,父親常常醉酒,十分粗魯,常打罵他,再加上他 (貝多芬) 本人相貌丑陋, 沒有人愿意搭理他。
他十一歲加入戲院樂隊, 十三歲就當大風琴手, 十七歲喪母, 一個人擔當著兩個兄弟的教育責任。
從十一歲到十七歲,大好的青春年華,本應去學習,可他,已經工作了。
我想,如果我是他,沒有活下去的理由,可他,堅持了。
1972 年,他離 開了故鄉(xiāng),前往維也納,僅僅不到四年,他,一個富有音樂天分的他, 聽力日益減退。
這相當于什么
相當于畫家瞎了眼, 這, 工人缺了手腳, 智者失去了思考能力,作家失去了大腦
而他,一個人獨守著,這個可 怕的秘密。
直到有一天, 他完成了自己一生中的最后一次指揮。
當他指揮完最 后一個音符時,臺下掌聲轟鳴。
他,依舊背對著觀眾,一個六七歲的女 孩拉著他的手,給他鮮花時,他才轉過身來。
他明白,自己全然聽不見 了。
戲院無奈之下,把他開除了。
但,只有他知道,他自己明白,他心 中有音樂,他有一顆顆跳動的音符。
隨后,與他相愛的姑娘朱麗葉塔棄 他而去,嫁給了一名伯爵,肉體靈魂的雙重折磨,是他,這位偉大,可 憐的音樂家,創(chuàng)造了《幻想奏鳴曲》《克勤側奏鳴曲》。
當席卷歐洲的 革命波及了維也納,他的情緒從低谷飛向了藍天,十分高漲。
他的《英 雄交響曲》《熱情奏鳴曲》又再一次震驚了維也納音樂界。
1806 年,愛情又將他遺棄,他與布倫瑞克小姐定婚,但未婚妻又 嫁給了別人。
這個時候,貝多芬正處于創(chuàng)作的極盛時期,對一切都無所 顧慮。
他受到了世界的矚目。
不過與光榮接踵而來的,是親朋的死亡, 好友的離散, 還有一個不爭氣的侄子與他搗亂, 經濟困窘, 耳朵全聾······ 但似乎沒有什么可以使他屈服, 他以自己的創(chuàng)作風格, 扭轉了維也 納當時輕浮的作風。
他說:“即使我沒有世界所給的快樂,但我要創(chuàng)造 快樂給自己,給懂我的人,給世界
” 是啊,如果生活為你關上了一扇門,你可以再打開一扇窗,離開自 己所遭遇的不幸。
如果無法擺脫這些困境,你可以自己尋找快樂,讓自 己有理由活下去,堅持下去
一八二七年,三月,二十六日,這位音樂天才,在不幸中尋找快樂 的強人,在風雪交加的日子里,咽下了最后一口氣。
他雖已逝,但精神 未逝,他的精神,告訴我們—— 如果沒有世界所給的快樂, 那就自己創(chuàng)造快樂
如果遇到什么不幸, 那就堅持下去, 堅持活下去, 堅持笑著活下去
(累死我了,這么多字,手都麻了,如果有錯別字,請大家多多指正
謝謝
) 發(fā)現(xiàn)愛 奉獻愛 ——讀《名人傳》之《貝多芬傳》有感 “我要扼住命運的咽喉。
”于是,世人深深銘記了一個堅忍不拔的路德維 希·凡·貝多芬。
當我合上《名人傳》 ,我又從法國作家羅曼·羅蘭的筆下讀出 了一個與愛同行的德國作曲家貝多芬。
哀傷遙遠得被人淡忘,陣陣鼓聲把開朗的心情溫柔地攪動,號角、雙簧管齊 上, 飄渺的詩意盡收眼底, 可愛得令人滿臉笑意——1806, 《第四交響曲》 同年, , 貝多芬卷入愛情歡欣的旋渦,與特雷澤·布倫瑞克訂婚了。
主句輕快天真,若垂髫嬉戲……中音弦樂空靈輕盈,若溪畔小景……節(jié)奏突 變急促,若撥云見日……不難想起甘美閑適的自然——1808, 《田園交響曲》 ,是 布倫瑞克所言“自然是貝多芬惟一的知己”最好的證據(jù)。
貝多芬也曾說: “世界 上沒有一個人像我這樣的愛田野……我愛一株樹甚于愛一個人……” 和音好似呻吟,牧歌渲染明亮,禱告甚為熱誠……一曲終了,1796 開始作 惡的耳聾使貝多芬聽不見全場一致的喝彩。
他不曾覺察,是一個女歌者牽著他的 手,讓他面對觀眾。
他的神氣柔和帶些許激動,令人感動——1824, 《合唱交響 曲》 ,讓我們見證了貝多芬對音樂的愛與執(zhí)著。
有時,我們缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;對于愛,不也如此嗎
從貝多芬的一支支作 品來看,他不僅鐵骨錚錚,更柔情似水。
猛獅亦藏其利爪,只是我們震懾于其威 而沒有發(fā)現(xiàn)。
不錯,固然叢飛的歌聲是愛,孟母的三遷是愛,那黑夜明燈下的一 杯茶不也是愛呢
貝多芬勇戰(zhàn)耳聾堅強,毛主席四渡赤水睿智,但請看貝多芬對 侄子灌注全部心血的溫情,毛主席為國不惜痛失愛子的無悔,那不是親情與大愛 嗎
如是,曾幾何時,我們的雙眼被轟轟烈烈的感動充滿,卻不見離我們最近也 最真的愛;曾幾何時,我們的雙眼被英雄俠骨的魅力充滿,卻不見剛柔并濟柔情 蜜意的愛……往往,細節(jié)中窺見的愛,被英雄氣節(jié)掩住的愛,因此被我們無視, 甚至踐踏,造成默然的傷痛。
發(fā)現(xiàn)愛,給我們一顆打破隔閡的石子;發(fā)現(xiàn)愛,給 我們一捧融化冷漠的熱水;發(fā)現(xiàn)愛,給我們一把重燃熱情的火把。
我們要用愛心 去體察愛心,做個有心人,去發(fā)現(xiàn)愛,感受愛,享受愛。
當你眼中、心中滿溢著 愛, 便會發(fā)現(xiàn)愛處處皆在; 回頭看一眼, 用心品味親友抑或誰的每一個眼神舉止, 細視關愛,就不會有無止盡的抱怨,取而代之的會是“原來生活可以如此愜意” 的感嘆。
有人說,最美的感覺是被一個充滿愛的環(huán)境包圍。
當你發(fā)現(xiàn)了其中的別人給 予的愛,你更要明白,不能少了你的愛。
如果說憑三首名曲展示一個與愛同行的貝多芬過于牽強, 那就請走進貝多芬 的生活。
在他艱苦的童年里,他對布羅伊寧一家溫柔的愛是值得懷念的,即使終 老,他們的情愛也格外動人;他無異于“李爾王” ,1792 前往維也納,但他對故 鄉(xiāng)波恩仍滿懷難得的深情;他愛朋友,1801 致韋格勒書信中他希望“用痛苦換 來的歡樂”來灌溉人們的心靈‘他不斷地鐘情,不斷地夢想幸福,愛的源頭永不 枯竭,愛情的歡欣使他的作品更豐滿;他與舒伯特管仲之交的友愛更令人感 動……課內外的資料云云,更給我展示了一個有情有義的貝多芬。
疾病、斗爭、 感情上的坎坷都沒能使他倒下,除音樂與意志外,愛是一大理由。
與愛為伴,不 虛此行。
愛的力量如此偉大。
既然這樣, 何不讓我們獻出一點愛呢
一粒 “微塵” 獻出一點愛,千萬“微塵”成為風景線;人人獻出一點愛,世界成為歡樂窩。
予 人玫瑰,手留余香;奉獻愛心,彼此同樂。
最美的感覺是被一個充滿愛的環(huán)境包 圍,你又何妨多獻出一點愛,讓美妙的感覺更美妙呢
這一點,不需多,只需一 句問候,一個微笑,一聲贊揚抑或一次讓座就夠了。
寫下這篇小文,我甚為擔憂:往日人們關注貝多芬成就輝煌,意志堅強或憤 世嫉俗等,少有人從“愛”切題,但一名藝術家怎可能心如枯井,愛如死水
讓 我們在貝多芬的引領下,一路且高歌,且不忘:發(fā)現(xiàn)愛,奉獻愛。
2:篇名《米開朗基羅傳》 作者:羅曼?羅蘭 好詞: 歇斯底里 目光灼灼 精疲力竭 事必躬親 斤斤計較 好句: 他終于休息了。
他到達了他所企盼的目標:超越了時間。
大致內容: 該傳記分上下編,上編“搏斗”,下編“放棄”和尾聲“死”。
1475年3月6日,米開朗琪羅出生于意大利卡森蒂諾的卡普雷賽,父親是法官。
母親在他六歲時便死去,米開朗琪羅被寄養(yǎng)在一個石匠的妻子家里。
十三歲時,他進入多梅尼科?吉蘭達約的畫室。
據(jù)說由于他的成績優(yōu)秀,他的老師為之嫉妒。
一年后他們分手了,米開朗琪羅轉入另一所雕塑學校。
不久,由于宗教信仰的沖突,他離開了那里。
后來,他又先后到過威尼斯、羅馬等名城,雕塑水平不斷地得到了提高。
1505年3月,米開朗琪羅被他人鼓動。
教皇讓他去畫西斯廷教堂的天頂畫。
此后幾年,他一直受著歷任教皇的差遣,攜帶著痛苦去創(chuàng)作他并不滿意的作品。
1527年米開朗琪羅卷入了一場革命的漩渦,差一點喪命。
革命結束后,教皇克雷芒又將他從隱避的地方找了出來,米開朗琪羅不得不重新為他所抗拒的人勞作。
1537年9月克雷芒教皇駕崩,米開朗琪羅原以為從此能安安靜靜地做自己的事了。
但他剛到羅馬,又被他新主人——保羅三世抓住了。
似乎命運注定他只能在無休止的干涉中替別人干活。
不僅如此他的愛情也不太理想. 1564年2月12日,米開朗琪羅站了一整天來創(chuàng)作《哀悼基督》。
14日他開始發(fā)燒,18日下午5時,這位杰出的雕塑家兼畫家永遠地離開了人間! 米開朗基羅的一生是坎坷的,米開朗基羅的一生是充滿悲劇的:1475年3月6日,米開朗基羅在意大利佛羅倫薩的卡普雷塞出生。
他的父親是地方法官,脾氣暴躁,母親在他六歲時去世。
但是他最終成為了一位偉大的繪畫家、雕塑家、建筑家和詩人。
現(xiàn)存也有著他精美絕倫的作品:《哀悼基督》、《大衛(wèi)》、《垂死的奴隸》、《被縛的奴隸》和《摩西》……他的成名可以說是踏踏實實的去奮斗,腳踏實地的學習,以無窮的精力永遠追求藝術上的盡善盡美。
對于米開朗基羅的成功有很多的原因:首先是他經歷了“苦難”。
“苦難”對于人來說是一種認識自身、 發(fā)展自身的過程。
苦難讓我們更清楚的認識自己,激勵我們?yōu)榱讼麥缈嚯y來找出解決的辦法和途徑,讓我們學會了堅持與堅強,
【我們有時自身的發(fā)展就是消滅苦難的過程。
比如我們有一次考試不理想,這就可以比作是一次“苦難”,這種苦難讓我們查漏補缺,讓我們努力些的去學習,最終消滅了“苦難”,也就是考出了理想的成績。
(考試好的一方面原因O(∩_∩)O)】同時,對于苦難我們有時不能改變,但是可以轉變對它的態(tài)度,用積極樂觀的態(tài)度去迎接苦難,接受苦難,消滅苦難
(但是米開朗基羅在磨難中并不是樂觀的對待,而是一種悲觀的態(tài)度,估計他有他獨自消滅苦難的方法不過我們一定要積極的面對人生
)米開朗基羅也正是經過了許許多多的磨難最終一步步的走向成功。
其次米開朗基羅的成功是因為他十分的踏實,雖說他只知道夜以繼日的工作但是他卻擁有著踏踏實實的心理,做什么事都腳踏實地,從不去想有什么捷徑,其實想要取得一定的成功只會去祈求捷徑是毫無用處的,所謂的捷徑也就是自己一分的耕耘,結果也就是屬于自己的一分收獲,而且唯一的捷徑也就是自己不斷的努力,沒有任何人可以代勞
人物傳記讀后感之讀《米開朗基羅傳》有感 陰沉的宮殿,矗立著崇高的塔尖如長矛一般,柔和而又苦索的山崗細膩地映在天際,崗上搖曳著杉樹的圓蓋形的峰巔,和閃閃作色、波動如水浪似的橄欖林; 熱狂、驕傲、神經質的氣息,易于沉溺在一切盲目的信仰中,守著一切宗教和社會的狂潮聳動,人人是自由的,人人是專制的,生活是那么舒適,可是這里的人生無疑是地獄。
就在這個天堂般又魔鬼般的地方,升起過一輪紅熱的太陽,明媚,刺眼。
他從沒有落過,隨著時間的推移,一直懸掛在我們頭頂,發(fā)光發(fā)熱,直至永恒。
他,就是米開朗基羅。
他狂野,他不羈,他高貴。
他欣賞自己,贊賞自己,他不答應別人把他當藝術家來看到,他認為,天才這個詞都不配于他。
天才,總有過人的品性。
他的意志簡直是一無所能;甚至可說他的精神與他的心也是一無所能。
這是一種狂亂的爆發(fā),一種駭人的生命,為他太弱的肉體與靈魂所不能勝任的。
“他在繼續(xù)不斷的興奮中生活。
它的過分的力量使他感到痛苦,這痛苦逼迫他行動,不息地行動,以小時也不得休息。
”他寫道;“我為了工作而筋疲力盡,從沒有一個人像我這樣地工作,我除了夜以繼日地工作之外,什么都不想。
”這種病態(tài)的需要活動不特使他的業(yè)務天天積累起來,不特使他接受他所不能實現(xiàn)的工作,而且也是他墮入偏執(zhí)的癖性中去。
他要雕琢整個的山頭。
當他要建造什么紀念物時,他會費掉幾年的光陰到石廠中去挑選石塊,建筑搬運石塊的大路;他要成為一切:工程師、手工人……他要獨個子干完一切;建造宮殿、教堂,由他一個人來。
這是一種判罰苦役的生活。
他甚至不愿分出時間去飲食睡眠。
他的父親也勸告他不要勞作過度,但是勸告業(yè)不起影響。
他從不肯把自己的生活安排得更合人性些。
他只以極少的面包與酒來支持他的生命。
自然,他的健康狀況每日愈下,他的精神因他苦難的生活也極度悲觀起來。
他猜疑,他不安,他孤獨。
他甚至說過:“我的快樂是悲哀。
”沒有一個人比他更不接近快樂而更傾向于痛苦的了。
他在無垠的宇宙中所見到的所感到的只有它。
世界上全部的悲觀主義都包含在這絕望的呼聲,這極端悲傷的語句中。
他也是孤苦的。
——他恨人;他亦被人恨。
他愛人;他不被人愛。
人們對他又是欽佩,又是畏懼。
他孤獨地生活著,他孤獨地思考著,他孤獨地工作著,他孤獨地看著這個世界,他孤獨地看著自己。
死對于他來說是一種解脫,一種快樂,但更是一種可望而不可及的奢侈品。
因為他還有意志,又思想,有追求。
也許,孤獨可以讓人靜靜地審視自己,審視世界,它幫助我們驅除世俗的嘈雜,給我們一片靜謐的森林。
也許,孤獨讓我們更能堅定自己的意志,讓我們變得更堅強,好讓我們在苦海中尋找救命的稻草。
或許,孤獨創(chuàng)造意志,而意志,則創(chuàng)造英雄
3:篇名《托爾斯泰傳》 作者:羅曼?羅蘭 好詞: 助人為樂 自欺欺人 刻骨銘心 如癡如醉 脈脈溫情 好句: 一百年前,俄羅斯一位偉人為我們這一代點燃了一支最純真的火炬,照亮了我們的青春。
在即將結束的十九世紀陰霾蔽日的黃昏,他像一顆能撫慰人的星星,以他的目光吸引并安慰我們年少的心 大致內容: 托爾斯泰面對內心的惶惑矛盾,最終創(chuàng)作出不朽名篇。
托爾斯泰被列寧稱為“俄國革命的鏡子” 環(huán)顧托爾斯泰的一生,他不僅僅是一位文學巨匠,有關人生目的、宗教和社會的闡述又使他成為一位有世界影響的思想家。
托爾斯泰從沒放棄對人生真諦的執(zhí)著追求。
他一直在思考,社會上層與下層、地主與農奴之間的隔閡與矛盾在哪里,農民貧困的根源何在,這突出反映了他的人道主義思想。
駱駝祥子讀書筆記: 主要內容: 《駱駝祥子》是老舍的代表作。
作品以舊中國北平為背景,描寫了人力車夫祥子由人墮落為“獸”的悲慘遭遇,表達了作者對掙扎在社會最低層勞動者苦難命運的關懷和同情,歌頌了祥子勤勞、樸實、善良、向上的優(yōu)良品質,深刻揭示了造成祥子悲劇命運的原因。
好詞: 甘居人后、與世無爭、省吃儉用、兵荒馬亂、賣好討俏、 任勞任怨、低聲下氣、一清二白、一刀兩斷、忘恩負義 好句:
【第1句】:那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結果與報酬,像身經百戰(zhàn)的武士的一顆徽章.。
【第2句】:他們自己可是不會跑,因為腿腳被錢贅的太沉重.
【第3句】:錢會把人引進惡劣的社會中去,把高尚的理想撇開,而甘心走入地獄中去。
【第4句】:為金錢而工作的,怕遇到更多的金錢,忠誠不立在金錢上。
【第5句】:經驗是生活的肥料,有什么樣的經驗便變成什么樣的人,在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來 好段:
【第1句】:他什么也不知道了,只茫茫地覺得心有點熱氣,耳邊有一片雨聲。
他要把車放下,但是不知放在哪里好。
想跑,水裹住他的腿。
他就那么半死半活地,低著頭一步一步地往前拽。
坐車的仿佛死在了車上,一聲不出地任憑車夫在水里掙命。
——此段形象地寫出了祥子拉車時的艱辛,也對比寫了坐車人的冷漠,更襯托出祥子的可憐。
【第2句】:不知道是往前走呢,還是已經站住了,心中只覺得一浪一浪的波動,似一片波動的黑海,黑暗與心接成一氣,都渺茫,都起落,都恍惚,祥子像被一口風哽住,往下連咽了好幾口氣。
——此段刻畫了祥子內心的困苦彷徨,很生動。
最近,我讀了老舍的名著——《駱駝祥子》,從而令我感觸良多。
小說通過一個舊人力車夫的辛酸故事,描繪了舊社會如何把一個正直、好強、善良、自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。
祥子老實、健壯、純樸,對生活有駱駝般的積極和堅韌精神,他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉,做一個獨立的勞動者。
后來,經過3年的省吃儉用,他用自己的血汗錢換來了一輛車,但沒過多久,卻被大兵搶走。
第二次他又攢夠了錢,卻又被那可惡的孫偵探給怍了去。
第三次,他娶了虎妞,還用虎妞的錢買了車子,本來日子過得已經很不錯了,可是虎妞卻難產死了,祥子傷心欲絕,沒法了,只好把車子賣了來安葬虎妞。
他的這一愿望在經過多次挫折后,終于完全破滅。
他所喜愛的小福子自殺,熄滅了他心中最后一朵希望的火花,它喪失了對于生活的任何乞求和信心,從上進好強而淪為自甘墮落。
他成了一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭的行尸走肉。
這本書讓我認識到舊社會是多么的黑暗,多么令人畏懼,竟然有把人變成鬼的罪行。
祥子僅僅是北京一個普通得不能再普通,平凡得不能再平凡的人力車夫,在社會上是不顯眼的,但命運還是不能放過他,折磨好強的他,毀了他的夢想,后來淪為自甘墮落的人。
悲劇總是令人毛骨悚然,膽戰(zhàn)心驚。
人們常說“一分耕耘,一分收獲”。
祥子胸懷大志,勤勞節(jié)儉,為什么最終還是走投無路
為什么非把他逼上梁山不可
難道那是個不讓好人有活路的社會嗎
其實祥子只是當時社會的一個典型,他的下場就是當時社會所有無權無勢的人們的下場。
從中可以了解到,在當時混亂的社會里,人們是過著怎樣的生活。
我們現(xiàn)在的社會就是美好的,幸福的。
沒有自私,不幸和殘酷了嗎
回答是肯定的。
現(xiàn)在社會,有許多人進步了,也有許多人退步了,這個退步是指人們的心靈變得敗壞了,丑惡了,他們去賭、搶劫……無惡不作。
然而社會總是要進步的,我們只能用強制手段去制裁這些人
路遙 平凡的世界 讀書筆記10篇 要原文+感想,感想200字左右
許多人都喜歡用凡”這個詞來描述自己,用反義詞“偉大”來形容。
的確,在茫茫的人海中,我們每個人只是海中的一朵小浪花,看似渺小,但并不代表不重要。
路遙的《平凡的世界》正是通過一群平凡的小人物,全景式地描寫了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活,以孫少平等人位為代表,刻畫了社會各階層普通人們在復雜的矛盾糾葛里所展現(xiàn)人物形象,人生的自尊、自強與自信,人生的奮斗與拼搏,挫折與追求,痛苦與歡樂,紛繁地交織,讀來令人蕩氣回腸。
我很喜歡路遙的出發(fā)點――平凡的世界。
他的世界是平凡的,這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。
從小處著眼,作者刻畫出一個個普通人物平凡的人生旅程,襯托日新月異的時代變遷,反映人們的思想,給人以親近,給人以啟迪。
但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。
比如說孫少平,我認為孫少平這個人物是全篇文字的主線,通過他的成長和成熟的經歷,展現(xiàn)給大家面前的是那個時代整整一代人對生活的憧憬與無奈。
他受過了高中教育,他經過自學達到可與大學生進行思想探討的程度。
作者賦予了這個人物各種優(yōu)良的品質,包括并不好高騖遠。
貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡,可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒有理由去嘲笑它,相反我們要用另外一種眼光去學會欣賞。
那種戰(zhàn)勝自我,重塑信心的渴望中所表現(xiàn)出自卑里的堅強讓我敬畏,因為那也是一種精神。
戰(zhàn)勝困難,擺脫束縛,讓人們對美好生活的向往,如何的體會生活中間的親情、友情、愛情,學會生活,懂得珍惜,對于我們這一代人,也是一種警醒。
在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物,正是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美,丑與惡。
在他的世界里,人的最大的優(yōu)點就是認識到自己是平凡的。
這點從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。
他認識到了平凡,也選擇了平凡。
當我費力的打開第一頁的時候,就被一個雨雪描寫的場面給吸引住了:“…系蒙蒙的雨絲夾著一星半點雪花,正紛紛玲玲的飄灑著…”我喜歡景物描寫,給人美的享受,這可能是這本書給我的第一感受,春天到夏天,夏天到秋天,秋天到冬天,冬天又到春天,過度的非常自然,跨越了近10年的季節(jié)變化,相同的季節(jié)不同的手法描寫,讓我大覽宏圖。
最讓我賞識的是,從這些平凡人的故事中,作者給我們引發(fā)了一個深刻的道理,那就是我們怎么去生活,和我們對生活的態(tài)度和思考,書中多次提到對人生的贛臺,這可能是這本書的深邃所在,也是這本書的精華。
如果能深刻理解苦難,苦難就會給人帶來崇高感。
……如果生活需要你忍受痛苦,你一定要咬緊牙關堅持下去。
有位了不起的人說過:痛苦難道會是白受的嗎?它應該使我們偉大!什么是平凡?那種迷失在平凡的生活之中,眼中熟悉了平淡,思想上甘于平庸,生活上安于現(xiàn)狀的人,才是真正的平凡。
這是一個喧囂浮躁、道德危機的時代,每一個還擁有夢想并在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》,它會讓你懂得:盡管命運是那樣的不公,盡管社會有那么多的不公,可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。
每一個正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》,它會讓你懂得珍惜。
其中穿插兩個字交錯復雜的愛情故事。
孫少平是幸福的,因為有田曉霞的出現(xiàn)。
即使他們最終不能到一起,他們都是幸福的。
這也是孫少平平凡生活中的不平凡一點,他遇到了田曉霞。
然而,現(xiàn)實生活中能有多少人能找到自己的真愛呢?對于很多人來說,孫少平的愛情是讓人羨慕的。
少安是平凡世界里面寫的最成功的人物,我是這么認為的。
真的是把人物形象刻畫到了極致。
我甚至感覺少安就是身邊的某一位人。
他小時候因為無錢讀書而退學,他與潤葉的愛情是那么的讓人惋惜。
是的,沒有浪漫。
少安,他所作的一切都是為了這個家。
對于家他沒有一點點的自私。
為了家里能夠維持下去,他放棄了潤葉。
盡管書中說他對潤葉是一種兄妹之情,但是我們不會忘記他接到潤葉給他告白信時他的那種喜悅,甚至抓狂。
讀后感潤葉這么好的人,少安沒有理由不喜歡。
只是我們的少安責任心太強,他在潛意識李認為自己給不了愛人幸福,因此他不敢去談愛情。
他只有婚姻,沒有愛情。
他的老婆必須是能夠與他一起撐起這個家的。
再說到少安的事業(yè),可以這么說,少安是一個很精明很勤勞并且思想很先進的人。
在改革開放的浪潮中能夠發(fā)家致富并不超出我們的意料,他的經歷卻是幾經坎坷,幾度起伏。
多么的現(xiàn)實啊,付出才會收獲。
有得當然有失,事業(yè)上如日中天時他的妻子卻病入膏肓。
這又是平凡的世界一大絕筆。
《平凡的世界》對我的影響也許我現(xiàn)在還無法預測,有一點時肯定的,它給予我一種來自靈魂的震撼。
它改變了青春時期的我。
我的思想,我的行為,我的態(tài)度。
真的事無法言語,只記得那段時間自己好像很麻木,就像回到了那個時代,內心充滿著各種幻想。
我開始變得多愁善感了,我感覺世界事多么的美好。
生活沒有如果,他們的命運告訴了我們。
我們每個人的命運都受制于這個時代。
我們不能完完全全的決定著自己的命運,我們要做的是怎樣讓我們更幸福。
有遠大的理想很好,想平凡的生活也好,這只是我們追求幸福的一種途徑。
讀書感悟200字左右
讀受我喜歡書。
這是個讓人有憂的雙面手。
讀書時讓人十分惱火,既不新,也不能厭舊;既要十分認真,還要理解透徹。
有些名著,不是只讀一遍就可以了。
書讀百遍,其意自見。
通過自己語文功底的深厚,就會理解得更加透徹了。
不過,書也讓人高興。
孤獨時它把你帶入美妙的童話世界,讓你領略世界各地的風土人情,一個個精彩的動作、語言、場景描寫,讓我們留戀忘返,讓你為書而狂。
生活是苦盡甘來,而讀書更像一把寶劍,歷經千錘百煉,才能削鐵如泥。
雖然有苦,但成功后,回首那酸甜苦辣,卻是一番美麗的風景。
求20篇200字摘抄和300字感想的讀書筆記,有的M我
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學數(shù)學的感想200字
初二的數(shù)學學習已經結束了,以來,我學到了的知識,就像得到了很好的武器一樣,所學的知識去攻破每一道難題,在時這個過程中我犯過無數(shù)的錯誤,初一初二的計算題很多,稍微一疏忽,一道題就白費了。
經過了兩年的努力,我的數(shù)學應變能力提高了很多,考慮問題比較全面,處理問題比較謹慎,對我在生活中處理問題也用一定的影響,可以說我從思維上成長了許多。
馬上初三了,我準備著迎接新的挑戰(zhàn)
讀書筆記200字十篇+好詞好句主要內容感受
年》讀書筆記主容:《童年》是高爾基身經歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》《我的大學》).通過一個漸漸長大的孩子阿廖沙的生活,以孩子的眼光來觀察和了解他周圍的世界,讓我們看到了一個倔強、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長期所遇到的種種問題和所經受的各種心理考驗.好詞摘錄:忽如其來、興趣盎然、善良忠厚、專橫跋扈,暴躁乖戾、貪婪自私、沉默寡言、惟妙惟肖好句摘錄:
【第1句】:伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下.
【第2句】:我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看.
【第3句】:那曲子激昂中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中.
【第4句】:那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子.
【第5句】:她微笑的時候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難容的愉快光芒.
【第6句】:當你眺望這些的時候,一句話也不愿意說,愉快的惆悵充滿了胸懷.好段摘錄:“在她沒來以前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我?guī)ьI到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活.”——在與外祖母接觸的這一小段時間里,阿廖沙就下此斷言,可見她的人格魅力之高.“一種濃厚的,色彩斑駁的,離奇得難以形容的生活,以驚人的速度開始奔流了.”——那是令人窒息的、充滿可怕景象,普通俄羅斯人的生活.阿廖沙的童年生活也真正拉開了帷幕.“陽光的輻射在紫藤色的天空中擴大著,天空漸漸變藍了.云雀飛到目力達不到的高空,在婉轉地歌唱,一切鮮花和音響,像露水珠兒似的往胸里滲透,使人感到寧靜的喜悅,引起人們一種想快點起床做點事情,和周圍一切生物友愛地生活的愿望.”——苦難的生活并沒有息滅高爾基對生活的熱愛、對未來的希望.我的感悟:高爾基用他充滿苦難的童年向我們詮釋著一個真理:只要不對任何不堪的現(xiàn)實失去信心,光明總會來臨.在人生中總會有一些事令你感到痛苦甚至絕望,但眼前的黑暗總會過去,黎明的曙光總會到來.只要能保持不滅的信心,光明必會到來.這就是我讀《童年》的一點收獲吧.
5篇新聞感想,每篇200字
(一)高中生活一過了三分之一了。
在初中的時候總盼望讀高中,進了高中才知道并不是自己想要的那樣,很多的煩惱 每天多是重復三件事:吃飯 睡覺 讀書。
每天一樣 ,也不一樣。
早上一起來就盼望天黑,晚上又想著白天的事,過者杞人的生活。
明知道有一些事情是不可能發(fā)生的,卻依然在幻想。
剛才上看到一些小學生背著書包,成群結伴的上學,有說有笑 。
又想到現(xiàn)在的我們:同學之間好象有很大的隔膜。
有時候在想:是不是年齡的增大,人與人之間的距離也就越大了呢
、、、、、、 在學校只聽到同學們在議論 誰與誰在談戀愛。
真的搞不明白 在學校就沒有單純的友誼了嗎
也許是我想的太多 了吧。
也許 這就是高中生活吧。
(二)高中的三年,或許有很多的不愉快于痛苦,但是卻使我們重中學會了堅強,學會如何去感受這個世界,學會了如何去愛一個人,縱使有萬般多的后悔不如意,也讓我們回想起來的時候心感欣慰,當有一天歲月流逝,青春將會變成回憶,但是我們在那個時代所做的和所夢見的。
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即使在忙碌的現(xiàn)實生活中暫時被遺忘。
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卻絕對不會消失,永遠在心底淀放光芒
所以。
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希望大家別忘記
在你心中閃爍的寶石,只要把手伸出,隨時都能再次展露光華,隨時都會成為你有力的肩膀
并且。
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即使在看不見的未來時,也能成為引導你前進的燈盞。
因為正是有了這三年才讓我們能徹底的成長
(三)轉眼間已臨近畢業(yè),回想一下高中的生活,我有很多感受,在這三年終我也學會了很多東西,從一個有些幼稚得初中學生城長成了一個即將邁入大學校門的大孩子了。
同時我也感覺到在自己身上更多了一些責任,對自己,對家庭,甚至是對社會的責任,因為我已經成人了。
所有這些都與我的高中生活密切相關,是它讓我變得更加成熟。
回想高一剛入學時的情景,雖然還是在同一所學校,但還是有很多新鮮感,畢竟是進入了一個重要的學習階段。
那是的我對未來充滿了憧憬,躊躇滿志,準備在高中大顯身手。
可是高一開始時的不適應給了我一個小小的打擊。
現(xiàn)在我已經快上完高三了,但想想還是高一最重要。
那個時候覺得高中確實和初中有很大的不同,知識系統(tǒng)更加復雜,理論知識更加深刻,需要我們有較強的學習能力才能應付得了。
所以我在開始時學的并不是很輕松,后來我慢慢的從失敗中吸取了教訓,總結了經驗,改進了我初中的學習方法,逐漸得能應付自如了。
現(xiàn)在覺得在這種時候首先是保持自信心,要始終堅信自己已經經過那么多年的學習,無論是在學習方法還是在接受知識的能力方面都已經有了一定的基礎,這些小小的困難是不在話下得,其次就是要及時的改正自己的錯誤認識,畢竟人的思想要隨客觀條件的變化而變化。
通過這些努力我就可以在學習上應運自如了,取得了優(yōu)秀的成績。
進入高二和高三后我保持著我的學習方法和學習習慣,效果都很好,會考的成績也很理想。
在高三時被評為北京市三好學生。
在高中我在班里擔任團支書的工作,這對我的鍛煉很大。
通過這個工作,我的組織能力大大的提高了,先后組織同學進行了很多志愿服務工作,受到社會的好評。
并且在組織委員的協(xié)助下,是我們班成為全校唯一的團員班,為班級爭得了榮譽。
在課余時間我積極參加學校預備黨員培訓活動,認真學習了黨的知識,最后順利畢業(yè)。
在這期間我多次被評為優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干部。
高中生活中對我影響最大的就是我參加的科技俱樂部,這不僅豐富了我得課余生活,最重要的時她是我的眼界變的開闊了,從中我學到不少科學知識。
一年前,我們在老師的指導下,選擇了《重金屬cu cd對小球藻和斜生柵列藻的聯(lián)合毒性》,當時也只是出于興趣,也沒有想到這一次選擇對我們以后的生活有了很大的影響。
當時我們對于環(huán)境這個領域可以說是一無所知,所以我們面臨的第一個問題就是先熟悉一下知識。
看著導師提供的材料,我們的信心就下降了一半,都是些專業(yè)術語和莫名其妙的公式,每個人都是一頭霧水,當時就決定分頭去查資料。
后來我和薛蕊就像無頭的蒼蠅撞到了中日環(huán)境研究所,這期間的辛苦只有我們兩個人才知道,但是,有了第一次的嘗試,以后的查閱工作就輕松了很多,畢竟我們都積累了經驗,再查資料這一方面也有了很好的方法,節(jié)省了很多的時間。
我們的試驗不像其他同學在大學的實驗室進行,我們就是在學校現(xiàn)有的條件下一點一點的探索。
條件是比較艱苦的,儀器不夠,錐形瓶不多……我們就靠著導師開始給的試驗材料和高三的學長開始一步步地試驗。
因為不是在大學的實驗室,所以老師不能及時的給與指導,遇到很多問題都是靠我們查資料解決的,還有很多沒有解決的,只能通過實驗來驗證。
由于器材的問題,光是準備實驗中得藻種預培養(yǎng)就花費了十幾天的時間,大大超過了預期的天數(shù),我們差點就要放棄了,多虧了老師的教導,我們才重新鼓足了信心。