如何過好大學生活800字作文

有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續高中的那種拼命苦學；又有人說，跨進大學校門，前途和事業便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。

我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。

2004年的那個夏天，帶著那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，我跨進了大學校門。

　　 　　 記得高中時，心中充滿著對大學生活的無限憧憬：輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息，這些都是我高三緊張煩悶學習的最好調味品。

然而當我第一眼看到安排得密密麻麻的大學課程時，我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。

上午四節，下午四節，有時晚上還有兩節，比高中的課還要多。

那一刻，我真有種才出龍潭，又入虎穴的感覺。

可當我把這樣的想法跟一位正在上大學的網友訴說時，她跟我說了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說過的話：當你回首往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。

是啊，大學四年或者三年是人生最寶貴的黃金時代；青春，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢

　　 　　 但是，我的大學生活卻沒有一點光彩。

我不愛學習,是自己不學，自己的主觀意識都已經成這樣,我想沒人能改變自己,只有自己能改變自己。

當大家還輾轉于精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座時,盡管每一項都充滿著誘惑力，我卻選擇了一條寂寞的路。

是因為自己單純

還是因為自己經不起風浪

學習在我面前顯得無足輕重。

開學時，雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室，過著三點一線生活，但卻沒有認真的學習過。

大一上學期結束時，我考了班上最后一名，這是我預料之中的。

　　 　　 可當我靜下心來仔細想想，如果一直這樣下去，三年后我還有什么呢

顯然，這樣的生活是既不緊張也不充實的。

一次在網上看到的一句話給了我極大的啟發：人是立體的，并不僅由某個點或面組成，我們不該給自己定死一個方向，應該各方面都嘗試、體會，就像是無論偏重哪種顏色，單一得永遠不能組成彩虹一樣。

頓時，我明白大學的生活應該不單要學習，還應該有更豐富多彩的內容。

可我卻什么都沒有，我正想努力的使自己在每個方面都能有所表現。

但是，生活中的有些事不是你不想去理就不理的。

在這個時候有件事使我不得不重新作考慮，我不知道自己以后將在何方

又將有什么樣的生活

但我已新作了自己的決定。

可能有很多人并不能理解，但這可能已不重要。

他們畢竟不是我，畢竟和我的生活不一樣，生活中的許許多多都是不一樣的，因為每個人有每個人的生活。

　　 　　 事實上，在學習上甘于寂寞的我在學習之余也有一顆不甘寂寞的心。

自大一以來，我雖沒有認真的學習過，也沒有做過自己力所能及的社會工作，但我那一顆很想踴躍參加的心卻是不能否認的。

這其中有被理解的滿足也有被人誤解的苦惱，但我始終都保持著一份平常心。

做每一件事都是循著自己的意思去做，也是充滿自信的。

無論大家怎樣看我，雖然很多沒有用在學習上，但我覺得我還是對得起自己，我最看重的就是一種嘗試，一份熱情，一段無悔的付出，它們使我明白了責任，懂得了理解，學會了堅強。

可現實生活中的事真的說不清的，不是我想怎么樣就能怎么樣的，雖然我覺得我很堅強，但現在卻還是被生活所打敗，我只能是無語。

我知道以后的時間里會有什么事情發生，那就是我所作的決定，至于是什么決定，就不必說了。

那只是自己的事情，我覺得是沒有必要對別人說出口的。

不過，無論我作了什么決定，我頭腦還是清醒的，我知道我年輕、也有熱情、我不怕失敗。

就憑著這份初生牛犢不怕虎的沖勁兒，我也要去拼搏一次，但這其中也有一點去賭一次的味道。

無論是什么，我都會堅持的，不會有什么抱怨。

也許這就是生活吧

這種曲折的經歷本身就是一種財富。

我會盡力的去爭取，我相信：有熱情，有沖勁，還有什么完不成呢

這也是我在這次考慮的過程中體會最深的一點：時刻保持熱情，保持斗志，就能克服困難。

　　 　　 我知道，以后的生活將會困難重重，但我想我是不會怕的，魯迅先生有一句話：“時間就像海綿里的水，只要擠，總是有的。

”所以，我也會到這個競爭激烈的社會中去擠出屬于自己的一片天地，不說大的天地，能擠出一片小的天地我就滿足了，在滿足的基礎上再去繼續去爭取。

或許是爭取用最短的時間完成最多的工作任務。

當然，為了掌握更多、更精的知識，我免不了要犧牲一些休息和娛樂的時間，付出比別人更多的精力，但我覺得很值得。

也只有這樣才能有自己一片天地的希望

參加英語社團心得體會

這學期，我參加了學校的英語，整個活動令人受益匪淺。

社團活動豐富了我，提高了我們的英語水平，豐富了我們的情感，更讓我們在讀英語故事，學唱英文歌曲，觀看英文電影的同時，感受到了學習英語的樂趣。

學習是一種積累程，我們在學習每一個新單詞，每一個新短語時，都不折不扣的認真學習，學過了也及時的鞏固。

快樂英語社團讓我們更加自信、更加上進、更善、更加樂觀，這種感覺是精美的精神食糧。

我希望以后還能參加這樣的活動。

晨訓心得五百字作文

從加入主席團到現在已經有一個多月了,為樹立我們的工作態度、鍛煉身體、增強個人能力、促進團隊的凝聚力,我們將進行為期一個月的晨訓.每天早上六點起床,六點半在足球場集合.首先進行體能訓練,女生跑三圈、男生跑五圈.跑完之后休息兩到三分鐘,接著搞一些有意義的活動（如：拔河比賽、詞語接龍、朗誦英語,鍛煉臺上說話能力等等）直到七點半結束.經過近一周的晨訓,大多同學都覺得很累.是的,我也有同樣的感覺.在這次晨訓中大多同學都能堅持下來,當然也有退出的.但我在想既然我來了就得堅持.記得我看過這樣一篇文章,二戰的三巨頭之一,英國首相邱吉爾是一個非常著名的演說家.他生命中的最后一次演講是在一所大學的結業典禮上,也許丘吉爾太過年邁,演講的全過程大約持續的20分鐘,但全過程他只講了兩句話,而且都是相同的：堅持到底、永不放棄!此場演講成為演講史上的經典之作.并非丘吉爾故弄玄虛,臺下的學生早已被這位世紀偉人的生命之音所深深震撼.丘吉爾用他一生的成功經驗告訴人們：成功根本沒有秘訣.如果有的話,就只有兩種,第一種就是堅持到底、永不放棄；第二種就是當你想放棄的時候,請回頭再照第一種秘訣去做；堅持到底、永不放棄.這篇文章給我的促動很大,我覺得我們在做某件事情時,不要輕易的去下決定.一旦下了決定就應該抱著一種堅持到底、永不放棄的念頭去做!當我們實在想放棄時,那么請你想清楚我們這樣做到底值不值得.就拿我們晨訓來說,它給你帶來了什么收獲?我談談我對晨訓的認識吧,我覺得主要體現在五個方面：第一讓我們養成了一個早起的習慣,鍛煉了我們的身體,增強了體質.第二鍛煉了我們的意志力,一個人有時候是逼出來的.當你在關鍵的時候你逼自己一下,你才知道你是否真正地戰勝了你自己,才知道你到底有沒有進步 .第三鍛煉了我們個人能力,比如：口才、膽量、做事方法等方面.第四增強了我們的團隊意識,讓我們懂得在一個團隊應該怎樣相互幫助、相互合作.第五讓我們彼此都獲得了一份最純真的友誼,這是最可貴的也是最難得的.我想當我想到這些時,已經沒有任何理由讓我不堅持下去.所以說當你做某件事腦子里產生想放棄的念頭時請你仔細想想.既然談到晨訓那我也說說對于我們這個團隊的看法,就這一周晨訓讓我覺得我們這個團隊沒有太嚴厲的紀律性.要有像部隊那樣鐵一樣的紀律.不說一定要像部隊那樣,但做什么事該怎樣就得怎樣,要有一個明確的目的性.因為在我看來一個團隊的紀律就相當于一個人的靈魂,一個團隊沒有了靈魂就像一盤散沙一樣沒有戰斗力.所以說一個團隊的凝聚力,不當當靠幾個人去做什么事就能體現出來的.最后我希望我們主席團全體成員,能夠團結合作、勇于擔當.抱著堅持到底永不放棄的態度去對待晨訓,我想到了晨訓結束的最后一天.你們可以很自豪很驕傲的豎起你的大拇指大聲的說出來“你是最棒的”.

剛進入社團部感想為題的一篇感想800字的

梧桐又黃了，大雁又南飛了，秋天又來了，我們又開學了。

我還記得，那是六年級上學期的秋天，老班給我們布置最老土的話題作文：理想與現實。

我的開頭是：我愿成為一個問題少女，然而我卻循規蹈矩這么多年。

老班在我的這句話下面劃了一條重重的紅杠，并在旁邊打了一連串的問號。

這些問號飛舞蹁躚，東倒西歪，一個比一個夸張，一個比一個筆跡潦草。

我甚至能夠想象，他是怎樣用兩根指頭將一支筆高高直立起，漫不經心地在我的作文本上胡亂寫意。

唉

其實這誰也管不了。

作文一直是我的強項，只不過現在的我根本就沒有心情去思考那些風花雪月。

真遺憾，我的心思不能讓任何人知道。

我也只是可惜。

加入國旗班的申請書 800字左右 速度要快 急用

給您復制了一篇例文，看是否能幫到您：高一（2）班國旗班申請響亮的口號——國旗班申請書每當旭日東升，當國旗隨著太陽冉冉升起，我們都投以無限崇敬的目光。

國旗

多么令人肅然起敬的名詞。

國旗班

又是一個多么載滿榮譽的集體。

我們懷著莫大的熱情，述說我們的夢想。

國旗，是中華民族的靈魂，國旗，是炎黃子孫的驕傲。

國旗，見證了祖國的輝煌，國旗，譜寫了奮斗的樂章。

每一次看著國旗冉冉升起，那耀眼的太陽紅都沖激著我們的脈搏；每一次脈搏的跳動，都伴隨國歌莊嚴的節拍，喚起我們內心最深情的情思。

您是多少英雄兒女用血染紅的，您是我們未來藍圖中最美麗的憧憬。

我們的血液與您緊緊相連，與萬千中華兒女的血脈相通，您每一分熱情，化作炎黃子孫的精華，深深地注入了我們的骨髓中

我們來自五湖四海，我們懷著共同的憧憬，來到了附中．在這里，我們有了一個新的家，也有了一個共同的名字——高一2班人。

課堂上，我們直抒己見、熱烈討論；操場上，我們迎著朝陽，堅持鍛煉；我們滿懷信心，我們激情飛揚……我們2班人始終堅持著自己的理想，我們追求著同一個目標：刻苦踏實是我們的學風，自立自主是我們的作風，追求卓越是我們的目標，互助互愛是我們的習慣。

我們構成了一個溫暖向上的集體，我們團結協作，熱情積極，尊重師長，勇于創新。

我們昂首面對困難，不斷磨練提升自己，勇于完善超越自我。

我們明白，成績只能代表過去，但過去的成績，讓我們有了更高的目標，也讓我們期待承擔更多的責任，我們堅持申請國旗班，因為我們了解，國旗下的我們，將擔負著多么神圣的責任。

我們深知，選擇了國旗班，也意味著選擇了一份沉甸甸的責任

國旗班并不只是意味著榮譽，更意味著一種挑戰，一種責任，一種堅持；一個國旗班的責任也并不只是每天升降國旗，更重要的是能夠在守護國旗中變得足夠堅強、變得足夠優秀，成為華師附中的驕傲。

所以，我們選擇了您，選擇了勇敢的扛起一片莊嚴的鮮紅，扛起五千年的歷史，扛起中華民族明日的輝煌；我們選擇了升起那代表無畏，書寫勇氣，高揚龍的精神的旗幟，升起我們心中對祖國的忠誠，對新世紀的諾言

國旗班，這一神圣的使命，是我們高一（2）班共同追求的夢想。

國旗班，這一光榮的稱謂，我們為其而感到無比自豪。

國旗班，這一艱巨的工作，我們將為之而不懈努力。

我們迫切希望可以承擔起國旗班這個光榮而富有挑戰性的任務，我們愿以實實在在的行動去承擔國旗班的責任。

如果國旗班的榮譽與責任交給我們，我們每一位同學一定不會辜負神圣的國旗，我們會滿懷著愛祖國的心，高質量完成各項任務；我們會把國旗班的精神帶到生活、學習中去，感染周圍的同學。

我們接過國旗，就將以我們的生命保衛她，維護她的尊嚴，我們一定會帶著光榮的使命感去做好這一切，使國旗班不斷進步，不斷完善。

國旗的光輝講見證我們的成長，照亮我們前進的道路；學校將會看到一個充滿責任感、工作出色的國旗班——高一（2）班

請相信我們

高一（2）班全體同學2009年9月12日

不抱怨的世界讀后感

幾有什么不能是我們的對象。

我們喜歡躲在喋喋不休的抱怨后面，從中獲得一種自我的優越感。

我們難以且不情愿意識到，所厭惡的種種問題，譬如身邊人無休止的抱怨，同樣存在于自己身上。

威爾·鮑溫在《不抱怨的世界》一書中不留情面地指出，“我們抱怨，是為了獲取同情心和注意力，以及避免去做我們不敢做的事。

” 許多時候，我們并非意識不到這一點，但就是不愿意直面，并且積極做出改變，有時候，隨著心理的慣性，也不知道如何改變。

不過，改變不如意的現狀，也是人類的本性，抱怨帶來的消極作用，人們意識到了之后，還是會有改變的欲望自然升起。

當改變之光隨著情緒上的抵觸被帶進了生活，就由“有意識的無能”踏入了“有意識的有能”。

我們開始留意自己的言語措辭，以沉默代替抱怨。

這實在不是一個能輕易勝任的挑戰，盡管抱怨和評斷如口臭般污染著自己的生活環境，但習慣性的東西總是會帶來安全感，即使是替代式的。

我們常常在努力維持不抱怨與落回現狀之間掙扎，改變自我的勇氣、不懈地自我覺察，共同打造了一把神奇的鑰匙－－這把鑰匙，讓我們長久以來封閉著的意識緩緩敞開。

對舊有習性的挑戰必然帶來生活層面上的某些變更，鮑溫溫和而又堅定地指出：在這場把生命導向光明、積極的內在改變中，如果其他東西的確是阻礙，工作，或者朋友都應該考慮放棄。

放下抱怨，這并不等于在困境面前不作為，或者放棄對社會不公正的言說權。

帶有負面情緒的抱怨，恰恰才是不具建設性的消極。

而源于生命的熱愛，并由此生發的感恩、寬容和同理心，也不容任何機構以任何名義竊取盜用。

《不抱怨的世界》并非是一部闡釋觀念或解析心理的作品，而是一場“不抱怨運動”的發起、描述、記錄與召喚。

正是那些已經改變了全球數百萬生命的事例，展示了抱怨的普遍性，以及相似的蛻變流程。

所有的描述至多只是路標，真正的開始總是握在你自己手中——如果踐行，如果堅持，已經足夠造成改變的敞開，穿透我們雜亂無章、充滿問題而又缺乏審視的生活。

“不抱怨”只是一把鑰匙而已。

在我們忙忙碌碌的生活中，借助這把鑰匙，我們會自然延伸和深入到生活的諸多層面，喚醒我們渴望已久的改變。

求1500字新生大學感悟

當這灰蒙蒙的深秋在不經意間悄悄到來的時候,我已在大學中學習和生活了兩個月了。

這里的一切對我來說都已不像當初那樣新鮮、有趣了，而兩個月的大學生活也讓我有了許多不一般的感悟。

　　中學生活是緊張、苦澀的 ，但也是充實的。

在忙碌的學習生活中，我也經常憧憬和向往美好的。

希望大學生活可以輕松一些，可以有更多的時間去做自己喜歡做的事情。

總認為大學的一切都是美好的，能進入大學是最快樂的事情。

　　當懷揣著激動和夢想走入大學校門，生活和學習了一段時間之后我漸漸地意識到現實和當初的想象是那么的不一樣。

從周一到周五每天都被安排了課程，而且每一門課程都要比中學時的課程更加枯燥乏味。

課程安排的時間還讓我變得懶散、生活變得不規律，課上聽不懂老師講的課，課下又感覺無事可做，所以我整天感到特別難受，有些落寞、孤獨甚至絕望。

每一天的生活是那么的空虛、無聊，我好像迷失了自我，行尸走肉般地活著。

　　我獨自靜靜待著的時候，我都會陷入深深的沉思：難道就要這樣渾渾噩噩地度過四年的嗎

難道青春就是這樣碌碌無為、沒有生氣嗎

不，不，不是這樣的，不能再這樣下去了，我要振作，我要奮斗，我要把這四年過得有聲有色、意義非凡，我要為我的青春負責

　　我終于明白了，大學是為有夢想、有抱負的人而生的，只要你有目標、有毅力，不怕苦不怕累，就不會頹廢，不會絕望。

大學是一個獨立自由的地方，每個人都有很多獨立的時間由自己支配，但你若由于沒有管束自己而散漫的虛度時光，你就會沉淪下去。

若好好利用這些自主時間，努力學習，做一些有意義的事，那么這四年的大學生活就會變得豐富多彩。

　　想想刻苦學習、努力奮斗的高中時光，那是多么辛苦和難熬啊

我們是付出了多少的汗水才換來今天這夢寐以求的大學生活啊

我怎能輕言放棄，我要為自己打拼來的今天負責，我要繼續奮斗，繼續為自己的明天打拼。

　　沒有辛勤的耕耘，農民就沒有秋天累累的收獲；沒有艱苦的訓練，運動員就不會有站上領獎臺的輝煌；沒有克服懶散、空虛、枯燥的毅力，就不會有充實的大學生活。

經過兩個月的迷失，我終于了解到這頹廢的生活并不是大學的環境所導致的，而是我沒有目標、沒有計劃、沒有毅力才造成的。

　　在這兩個月的時間里，我從沒有去過圖書館、微機室，也幾乎沒有參加過什么社團活動。

我把時間都花在了上街、發呆這些無聊的事上，所以我才會感到空虛和煩惱。

我要摒棄這些禍害我的壞習慣、壞毛病，我要用努力學習充實我的生活，用積極參加學校中有意義的社團活動點綴我的大學生活。

也許有一天，我會發現大學生活也可以如此美妙。

　　“，老大徒傷悲。

”我不愿做徒傷悲的“老大”，我要珍惜充滿青春活力的，努力奮斗，讓自己無悔于這段絢麗的人生歷程。

祝賀孩子考上大學的祝福語有哪些

加入學生會申請書 （一）尊敬的校學生會： 我是XX系XX級學生李妍，現申請加入學生會宣傳部。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。

融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。

宣傳部作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴于律己、寬以待人；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現

此致 敬禮

申請人：加入學生會申請書 （二）我志愿加入校學生會組織。

“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。

向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。

橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。

所以，我向往校學生會組織。

能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。

同時也自覺地學習和體會“三個代表”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

由于我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡并組織一個“文學社”，并把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。

通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。

同時，我會學習并設計代表學校或者同學們的有特色的校園網頁。

這是與“文學社”、“學生會”一脈相承的。

可以說，我加入學生會就是為了完成上述愿望。

當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好文學、愛好網絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。

因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。

同學們，讓我們一起奮進吧

但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢

不

我肯定地回答：不

我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。

我會不斷自我鍛煉，繼續前進。

那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展“文學社”、創辦“校園網”，我一定會主動參加，積極參與。

只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。

因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神

謝謝

此致 敬禮

申請人：

我的中專生活 作文范文

默默地，時間悄然而過。

這已是我能在鹽南的最后一個秋季，不禁想對我的中專生活感言：作為中專生，我也很驕傲。

走進中專大門的那一瞬間；我依然還清晰地聽得見壓抑內心深處的遺憾與嘆息，當語文、數學、化學、物理等文化課。

……一技之長能取代時，我知道自己因一步之遙與高中大門擦肓而過了。

我的大學夢破碎了。

我成了一名堂堂正正的職業中專學子。

　　既然生活這樣選擇了我，我便應該百倍熱愛這樣的生活，用熱情點燃生命所擁有的一切，不管是被壓抑在沉悶的廢墟中，只要一絲光，我就朝著它拼命去鑿。

培養“一專多能”的合格中專生是我的目標，也是社會所需求，機會和時間都不賦予和偏向某個人，問題就在于我們如何去爭取和利用它們。

雖然中專生的擇業道路注定是曲折的，但希望還在，前途有光明無限，中專生的就業絕不是走進了歷史的死胡同，只要不懈地努力，中專生也會有鐵飯碗。

我相信每個人都是一顆星，我也是，星點的微光雖不能與皓月爭輝，卻也為天空增添了一分皎潔，多了一分美麗。

只要努力就會有發光的一天。

　　為了使自己的中專生活不那樣的枯燥，乏味，我加入了校園文學社團之一的“鹽南中專文學社”在文學殿堂的廣闊深邃中不斷充實自己，寫我所見，寫我所思，寫我所感；煩惱在書寫中發泄殆盡，快樂在書寫中揮灑淋漓。

　　三年的中專生活雖然每天都是在平凡中度過，但我依然能夠驕傲地說：“作為中專生，我也很驕傲。

”　　生命為舟，以意志作漿，讓青春作證吧

多年以后，當我們回首，我會說：中專校園——那是我在青春歲月里走過的一個無悔的坐標

努力吧

望采納