競聘成功后發言稿

感恩是中華民族的優良傳統和美德，她凝聚著愛、責任、奉獻等意涵，不僅具有強大的精神影響力和行為塑造力，更是推動一切事物和諧化的力量。

感恩，是一種精神、一種品質、一種境界。

職工以感恩之心回報學校，我們的學校才會健康發展，學校用感恩之心回報社會，我們的社會才能融洽和諧。

責任重在擔當，一份工作就意味著一份責任。

放棄在工作中的責任，就意味著放棄了工作，放棄了自己。

感恩是一種陽光心態，一種存在的勇氣，她令我們跳出自己悲喜得失的圈子，讓我們以一種更積極的心態、更開闊的視野和更廣闊的胸襟去面對一切。

的確如此，結合本人最近所經歷的一些事情是看了此書以后讓我心胸豁然開朗，讓我明白了不管遇到什么事情都要保持一種陽光、積極的心態去面對，就像文中講到的前美國總統羅斯福對待家中失竊的事情從中找出了三條感恩的理由。

我也試著為自己找了三條：第一，同學騙走的是我的錢財，而不是我的生命；第二，他騙走的是我的部分錢財，而不是全部；第三，也是我最值得慶幸的是騙子是他而不是我。

責任每個人都肩負著，無論對工作、對家庭、對親人、對朋友我們都要負一定的責任。

正因為擔負著這樣或那樣的責任，我們才會對自己的行為有所約束。

一個人的責任感的強弱直接決定了他對待工作的態度，也決定了他工作業績的好壞。

如果在工作中，我們每個人都對自己的工作充滿責任感，對出現的問題就會想方設法去解決，自然就會贏得更多的尊敬和榮譽。

同時責任感還是我們戰勝困難的強大的精神動力，他使我們有勇氣排除萬難，甚至可以把不可能完成的任務完成得相當出色。

反之，缺乏責任感的話即使是自己最擅長的工作，也會做得一塌糊涂。

感恩就意味著責任，無責任感的學生是不懂感恩的學生，同樣無責任感的老師也是不懂感恩的老師，沒有責任感的員工是不懂感恩的員工。

感恩讓人的內心萌生責任意識，責任意識讓每一個人表現得更加卓越。

絕不能簡單的把工作當成是養家糊口、不得不做的事情，而應心懷感恩的把工作看成是一種恩賜、一種饋贈，只有這樣，我們才能發自內心地去履行這種責任。

我們的人生會因責任而充實、因責任而幸福

一個懂得感恩的人一定是會主動做事，因為他知道自己工作的意義和責任，并隨時準備把握機會展示超乎他人要求的工作表現。

所謂主動做事就是沒有人要求你、強迫你而自己卻能自覺且出色的做好需要做得任何事情。

只有主動的人才能把工作做得盡善盡美。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。

”我們要懂得感恩，視學校為家，努力工作，積極回報，同時發揚節約精神，幫助學校節省每一分錢，利用每一處可以節約的成本空間。

把學校的形象當作自己的臉面，形象往往決定了學校的發展決策和進一步的發展前景。

作為一名教職工，我們有責任抓住一切時機為學校多做宣傳，努力增強學校的知名度和美譽度。

我們一定要以維護學校形象為榮，以損害學校形象為恥，永遠維護好學校的形象。

我們在日常工作中要多做對維護學校聲譽有利的事，因為輕視自己所就職的單位就等于輕視自己。

業績是感恩的外在形式，我們不僅要擁有感恩的心態，更多的是要獲得感恩帶給我們的業績，讓感恩帶領我們走向高峰。

我們要時刻懷著感恩的心態工作，保持良好的狀態，把工作中生活中遇到的每一件事情，都作為對自己的挑戰，一定會創造出好的業績來。

出色的業績要埋頭苦干才能創造出來，決不是口頭上說說就能得到。

因此，我們在感恩工作的同時，應不斷的提升工作業績。

熱愛工作即是一種感恩，感恩的員工都熱愛自己的工作。

同時忠誠也是每一個員工必須具備的職業精神，離開感恩談忠誠或離開忠誠談感恩都是行不通的。

一個感恩的人，一定是不為誘惑所動、能夠經得住考驗的人，忠誠不應是淺薄的游戲，是為人處事的原則、是職業良心、是不變的人生信條。

員工對企業的忠誠受益的不僅僅是企業，最大的受益者就是自己。

因為一種職業的責任感和對事業的忠誠一旦養成，就會讓自己成為一個值得信賴的人，可以被委以重任的人。

感恩是工作、生活中的最大的智慧。

時常懷有感恩之情，我們便會時刻有奉獻之心，我們的學校也會因此而更加繁榮，我們的生活也會更加美好。

讓我們學會感恩、承擔責任、學會奉獻，時刻用感恩的心去回報使我們成長的學校、領導及老師們

如何提升管理者的執行力學習心得

我們經常會聽到工作質量差、效益低、執行強等字眼，樣才能提高工作質量、工作效增強執行力，其實大家都想解決這方面的問題，也提出了一些舉措。

只是因人的思維不同采取的方式不同、執行力度不同收到的效果不同而已。

如何提高執行力，從以下幾方面淡淡我的認知和體會。

一、在管理者與員工間建立信任作為管理者應該做到親自參與公司的運營；深入了解公司的真實情況和員工的心理；常常提出一些一針見血或尖銳的問題，迫使下屬思考問題，探索答案；集中精力在幾個重要目標上，尋求好切入點，并及時跟進；做到賞罰分明；容忍與自己不同意見的觀點，但也不姑息表現很差的員工，要與員工建立起信任度，當然管理者要信任下屬不是一句空話，必須付之于行動才能看見成效。

首先，要相信他們對公司的忠誠，讓他們創造性地開展工作；其次，要相信他們的工作能力，既要委以重任，又要授予權力，讓他們明確自己的職責，忠于職守，敢于負責，遇事不推諉、扯皮；再次，信任還包括當下屬在工作中出了問題，走了彎路時，管理者要勇于承擔責任，幫助總結經驗，鼓勵繼續前進。

特別是在某些困難度大的工作過程中，當下屬遇到阻力和困難，受到不可預見勢力的牽制時，要挺身而出，給予堅決的支持和幫助。

二、嚴格執行各種規章制度企業管理要以人為本，要人情化，要通過完善的制度來管理企業。

企業的制度落實是否到位、制度執行的好壞等，都直接影響企業的安全穩定發展。

其中影響著企業生存的最大問題也就是企業制度執行體系，良好的執行體系能為公司實現程序化管理提供保障，執行體系是約束和保障我們企業實現目標成效的基礎。

大家都知道不管是小的違章行為，還是大的安全事故，都是制度執行不嚴、不到位導致的后果。

企業各種規章制度、作業管理流程，它是企業賴以正常運營的基礎，只有正確的運用、嚴格的執行才能有效地促進企業的發展。

不以規矩不能成方圓，不按制度、流程做事，我行我素、想怎樣干就怎么干，那叫一個“亂”。

如果一個企業也這樣管理，可以想象是個什么狀態，還淡何效益、淡何發展，根本不能生存。

因此企業必須要按制度行事、按流程做事，用制度管人，使人正確運用制度，才能保證企業有效發展。

三、建立良好的文化氛圍 一個良好的企業，除了硬性的制度，更重要的是軟性的文化，包括企業文化、安全文化、員工職業道德文化。

用文化來管理，依靠文化理念和文化氛圍來引導員工觀念，統一員工的思想，統一員工的行動，提高執行力。

如果企業沒有企業文化氛圍，那猶如老化的機械運轉一樣，沒有生機。

人們上班沒有精神，工作不積極不主動，只是機械聽從領導的指示工作，這樣的工作根本沒有成效。

比如安全文化，企業沒有安全文化氛圍，人們只是靠平常組織學習安全知識，在腦海中形成的一點安全記憶做事，一旦時間長了就慢慢地淡化了；在工作中就會被人的主觀認識站主動，而忽視客觀存在的危險。

但是如果企業有良好的安全文化氛圍，比如生產現場到處都有安全標語、安全警示等等，管理者又時時講安全話安全，就會在人的腦海中形成“安全”兩個字，一旦工作就是不經意地留意周圍環境是否危險，對自己是否安全等等想法和行為。

因此大力開展企業文化宣傳學習，營造人人參與企業文化建設的氛圍，是必要的，只有企業文化、企業理念固化到每個員工的腦海深處，才會自覺落實到行動中，從而形成強有力的凝聚力。

四、樹立良好的工作態度 “態度決定一切”，一個人對工作的態度也代表著一個人對執行的認知問題，“有良好的工作態度就有良好的執行力”。

經常聽見很多人在接受任務時常說：“ 我做了，因為什么什么原因，導致沒有結果或結果不理想。

”為自己找原因和借口，工作流于形式、應付了事。

這就是態度影響執行力度，又如，我們常常會因為一開始有小偏差或小錯誤，總是認為沒有關系了、無所謂了，殊不知這樣的態度導致小偏差或小錯誤越來越嚴重。

比如畫一個30度角的扇形區域，哪怕你只偏差了1度，扇形區域越大，區域面積偏差就會越大。

在工作中我們可能有這樣的體會，要求各崗位互相配合的工作經常超出預計完成時間，A部門耽擱兩個小時，B部門再耽擱幾小時，整個問題就延遲了一天，這就是小的偏差帶來的巨大影響。

更可怕的是，我們會根據經驗多預留一點時間，因為大家當作習慣了，不準時是正常，準點是不正常，這就形成了一個怪圈。

所以執行力并不是工具，而是工作態度，而員工的工作態度來自于有效的管理、科學的管理。

嚴以律己，寬以待人的意思

嚴以律己寬以待人的意思是，對待自己，要不斷地努力，讓自己變得更優秀，對待別人，要多多地包含，以身作則，讓別人學習

求青年文摘、讀者里摘抄的經典美文和感受，要寫讀書筆記。

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讀者》讀后感四則　　就在一瞬間（一）　　看讀者，是一種習慣。

每次翻閱，細讀，總會有無數個靈光一現的瞬間。

于是，對于親情，對于人生，對于生活，還有，對于愛情，在那一個個一瞬間，都會有種種新的理解。

　　1　　記是有那么一篇文章《母親不是圣人》，講得是母親的一個女兒總因為母親的信心而耿耿于懷，直至有一天，她忽然明白：真正能完美唯有那些圣人。

而母親，不是圣人，雖然她愛每一個孩子，但難免有些顧此失彼。

想到這，她內心里完全釋然了。

　　于是，在每一次與母親有些小矛盾之后，我馬上能告訴自己：母親不是圣人，我們不能總希望她能做到與自己所期望的完全一樣。

況且自己又何嘗又做到完全如她的期望呢

于是，我也釋然了，又樂悠悠地挽著母親的手四處逛街。

　　推而廣之，我們身邊的每一個人都不是圣人，而我們的學生更不是完美的。

這樣想想，很多時候，我們都可以釋然。

　　2　　林語堂說：《人生如詩》。

我們應該當學會感受生命的韻律之美，像聽交響樂一樣，欣賞其主旋律、激昂的高潮和舒緩的尾聲，就像人生活有童年、少年和老年，誰也不能否認這是一種美好的安排。

　　是的，這些反復的樂章對于我們的生命都大同小異，但每個人的樂曲卻要自己去譜寫。

也許偶爾會有些的斷奏或強音，使人生的主旋律不再和諧，那么，趕快重新續寫好接下去的曲譜吧。

　　我愿所有人的人生如詩，優雅、美好。

　　就在一瞬間（二）　　3　　幸福生活是什么

一個雙手殘疾，用腳書寫人生的女孩說自己是天下最幸福的人，因為她覺得她擁有愛，而且她還能用自己的努力讓自己從未對生活失望；一個健康活潑，年輕漂亮，皮鞋光潔如新，有閱讀文學作品的熱情，甚至喝茶的時候嘴唇有力面且充滿渴望，但她說：“哪里有什么幸福

狗屁

”　　幸福到底有沒有。

幸福不是具體的可觸摸的物質，她是另外的東西，是有靈性的東西，只有懂得品味才能抓住幸福。

　　于是，寒假里，當我坐在窗邊備課，埋頭了幾個小時，終于在某一時刻完成時，我站起來，推開窗去，恰好這一天外面是藍天白云，而且冬日的陽光那么柔和，放眼望去，我笑了，這一刻我是多么幸福

　　當我動起手來，把房間從頭到腳徹底地打掃一番，排上自己喜歡的花，放一段愛聽的班德瑞，看書架上的書一碼碼地，整齊地站立，再看看桌上的水果閃著水滴的光澤，我是多么幸福

　　一個調皮至極的孩子被我委以重任，當付班長。

他爸爸人在外地，發信息過來表達他的驚喜與感謝。

當時的我正在婚紗店里拍那叫畫藝的場景。

那時的幸福，就似背景畫里成簇的鮮花，欣然怒放。

這種感覺，真好

　　池莉也是個小女人，她在娓娓地與我絮叨她的幸福觀。

她說，《收藏幸福》，然后在我們以后人生的無論哪一個階段，只要想起它，它就會流淌和滋潤。

　　4　　我愛流淚，不過極少是傷心的淚，更多的，是因為感動。

曾經把讀者里一個少年自強，又擔負著照料單親媽媽的故事讀給學生聽。

學生還睜著大眼專心地聽著我讀下去，我卻哽咽著無法出聲了。

懂事的孩子馬上有人站起來自告奮勇地幫我往下讀。

那節課，整個教室教被一種感動所包圍。

　　有時，看書，讀著讀著，不覺眼眶模糊。

馬上翻開另一頁，怕感動進一步漫延。

　　不過，有人說，《每一個感動都值得流淚》。

文章中，有朋友聚會，要求每一個人說一件能感動他人的事，誰能讓大家感動哭了，其他的人就要喝酒。

于是，一個又一個故事講完了，酒也一次次地一干而盡。

暢快

是的，所有的感動都緣于心靈深處的震撼，所有的感動都來自于靈魂深處，沒有真情，哪兒來的感動

　　生活中有那么多善良的心善良的人，怎么能不讓我們對生活樂觀呢

　　……　　就這樣，在無數個與讀者相識的日子里，每一瞬間，那真，那善，那美，在心底里升華成了一輪明月，一盞香茗。

　　給多少分，隨便吧

　　壹】花的姿態　　在這個熙熙攘攘的清晨。

　　這個無論什么都蘇醒的過來的清晨。

每一朵花都以每一朵花各自的姿態開放著。

擁擠而飽滿，緩慢而充實。

　　田埂邊事金黃的向日葵，一路鋪向無垠的盡頭，引得尋找它的人們在一路上別別扭扭地打來打去，聽見風聲，又恢復原樣，武士腳下的道路浪漫寫意。

　　花朵藏在四葉草里，好像只有它知道幸福的去向，默默地立在路兩旁，等著那些年少的男女把它找到。

等著粉嫩的季節終于來到，來不及伸展每一個花瓣，就看見同樣年幼的美羽、千佳和安娜，茉莉一個個跑過去。

草莓的粉嫩季節，開著同樣甜美的花朵。

　　它 如果積成云，就是通往天堂的階梯。

它如果化成水，就是詩意的句點。

而它在早上紛紛醒來，盛開，就是一場盛大而沒有終點的聚會。

所有人，所有事，像不同姿態的花朵那樣紀念著新一天的到來。

【貳】風吹過下雨天　　——我在七月的沙灘，串起白色的貝殼項鏈。

我在七月的沙灘，想念你。

　　等來了水星領航員的船。

劃開世界的波瀾。

聽到的是寧靜的水聲，在宇宙里傳遞著藍色的光彩。

這是一首美好的詩歌。

另有其他遠行往橫濱的故事，被寫在白色的小紙片上，不想被太多人看見，只希望一點點時間。

下起雨的時候，水星上的平底船融在雨線里，前往異鄉的少女又躲在屋檐下。

　　——風吹過下雨天，輕盈瘋狂的舞旋。

有人在談傾心一見，還滔滔不絕。

　　聽見命運的號角。

武裝在“FATE”字樣后的星圖。

把時空都變成絢爛的戰場。

一直等待駕馭它們的騎士歸來。

牽扯了許多生命的織網，一松一弛都會有人慌張。

而迎來大雨的第二天，掛著七顆水珠的絲線上，倒影出七個不同的世界側面。

　　——他走過下雨天，也是輕盈的舞旋。

別提想念，有人快瘋癲。

　　前傳開場，亮相的都是耀眼星光。

蒼穹里的巨龍，載著每個人回到前世的某個地方。

只要第二天販賣在雨天的報紙，被打濕在某個角落上，站著自己最喜歡的某人的臉。

　　已經踏上旅途的新一年，回望時看見森田忍和銀古的臉，朝后望，想望見怎樣的人，要等到雨后，風停，才能真正看得見。

【叁】二月幸福是天國　　最愜意，莫過于將校服丟盡洗衣機，正大光明地清閑懶散，混吃等開學。

最快樂，莫過于穿上新季的校服，和那些闊別了一整個假期的死黨。

最好是在個大晴天。

　　學期中的學校形形色色，期末考后卻是一摸一樣的清寂空曠。

間或有文藝少年詩意來襲，趁著沒有人，也沒有風。

　　然后假期結束。

學期之初的校園，又是另一番景象。

　　某中今年依舊熱鬧非凡，吸血鬼的夜間部，愛麗絲的特長班，OTAKU的育成組，未成年的預科班……某某中校門口開了拉風的新店，名字是只能意會不可言傳的“天堂之吻”；某某某中傳來惱人的怪談：那幾個一天到晚和異形打交道的死神，成績依然名列前茅。

這讓那些焦頭爛額的專職學生怒氣橫生——一定是在大家和讀者都看不到的時候。

又偷偷的溫書。

太狡猾，太狡猾了

　　咳咳，某某某某中的學生代表致辭：年年迎來新學期，年年不懈努力

　　隨著春日的回暖，每一個人都變得干勁十足，無暇考證前程遙遠，青春苦短。

因為二月十天國，即使有煩惱，也包含了微妙的幸福感。

　　1夏 感　　梁衡　　充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。

好象爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻。

輕飛漫舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒。

潛在樹葉間一聲聲地長鳴。

火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，象海浪涌著一艘艘的艦船。

金色主宰了世界上的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。

那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。

夏天到了。

夏天的色彩是金黃的。

按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。

春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。

夏天當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色棗收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟后、生命交替的旺季。

你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力。

這時他們已不是在春風微雨中細滋漫長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發，向秋的終點作著最后沖刺。

　　[賞析]本文寥寥數百字，卻堪稱當代散文中難得的精品。

文章起筆連用三個比喻，“一鍋冷水”“密密厚發”“黛色長墻”看似撲拙，卻從感覺和視覺上貼切地再現了“整個夏天”“芊芊細草”“淡淡綠煙”的特點，勾勒出夏景的宏觀。

而“煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴”一句，則宛然上述一組鏡頭的畫外音樂。

這兒的“煩”，顯示著夏的熱力，卻絕不沉悶；悠悠溢出樹間的聲聲長鳴，映襯著夏景的明快，烘托著一種“蟬噪林逾靜”的氛圍，也更加表現出夏日大地的充實、厚重。

于是，在聲色互補、虛實交融之中，作者已經為全文定下了昂揚積極的主調。

　　2夏至微山湖　　李勝　　跳躍的微山湖水逐波趕浪，一望無際的湖面上偶爾有被水托出的村莊，柳蔭下，一碧青磚瓦房，白云深處隱約可見幾里長的漁網。

　　乘坐小舟駛向湖心，你便看到夾岸湖葦向你招手，湖葦叢中搖蕩出成群結隊的牛羊，在低頭覓食。

勤勞的農人開始一天的忙碌。

我們的小舟順風駛在遼闊的湖面上。

成群的鴨鵝在老漢的吆喝中爭先出巢，歡叫著，紛紛跳入水中，翅膀拍打著水面。

悠閑的漁人光著腳板在村頭的樹蔭下談論著，秀美的村姑系著白裙、紅裙在石臺上揉洗著衣服，看到遠客到來，都抬頭相望。

如果你和好客的漁人攀談，他們會熱情地做你的導游；假若你與姑娘們交談，她們會爽朗地和你說笑。

再放眼四望，你便會發現碧如盤的荷葉摻雜著點點紅光，團團雪球，成片成排地幾十畝、幾百畝地出現。

那瞪著圓圓眼睛的老荷果和人搖頭，漁人會笑著說：“那半閉著的蓮蓬才是生吃的佳果。

”小舟歡快地穿過雞豆塘，越過菱角池，劃向空白水處。

長長的漁網不在眼前，一葉小舟在一村姑的駕駛下，從荷塘中穿出，駛向下網處，村姑用手里的船槳拍打水面，吆喝著，樣子逗人。

漁人說，她遇上了大魚，在向網中趕。

遠處的青山近了，層層樹林、果林遍布群山。

山腳下，寬敞的柏油馬路人來人往，寬闊的碼頭，排排船隊在靜候著。

　　夕陽如光屁股的孩子，一溜煙地跑進西天的山腳。

遠處的村莊繞上一層薄霧，漸漸模糊。

河曲搖渡的老翁嘮叨著收工，我們的小舟在煙波中流去，身后，那蒼山、那小樹、那近水……呈現出一個金黃的世界。

（摘自《人民日報》）　　[賞析]文中描寫的是水鄉夏日的風物情調。

以湖為中心，放眼四望，湖光山色盡收眼底，牛羊鴨鵝盡在畫中，一幅人與大自然和諧相處的圖景在作者的妙筆涂抹下，鮮活地呈現在我們眼前

在作者的筆下，一切有生命沒生命的東西都具有了人的感情，比如“跳躍的微山湖水逐波趕浪”“湖葦向你招手”“那瞪著圓圓眼睛的老荷果和人搖頭”等，使畫面的調子更加明快。

另外，文章用詞看似信手拈來，卻極為準確、傳神，比如“湖面上偶爾有被水托出的村莊”中的“托”，“搖蕩出成群結隊的牛羊”中的“搖蕩”。

　　3苦 夏　　馮驥才　　這一日，終于擱下扇子。

來自天上干燥清爽的風，忽吹得我衣訣飛舉，并從袖口和褲管鉆進來，把周身滑溜溜地撫動。

我驚訝地看著陽光下依舊奪目的風景，不明白數日前那個酷烈非常的夏天突然到哪里了。

　　四季是來自于宇宙的最大節拍。

在每一個節拍里，大地的景觀便全然變化與更新。

四季還賦予地球以詩，故而悟性極強的中國人，在絕句中確立的法則是：起，承，轉，合。

這四個字恰恰就是四季的本質。

起始如春，承續似夏，轉變若秋，合攏為冬。

合在一起，不正是地球生命完整的一輪

為此，天地間一切生命全部依法從著這一節拍，無論歲歲枯榮與生死的花草百蟲，還是生命百歲的漫漫人生。

然而在這生命的四季里，最壯美和最熱烈的不是這長長的夏么

　　女人們孩提時的記憶散布在四季，男人們的童年往事大多在夏天里。

這是由于我們兒時的伴侶總是各種各樣的昆蟲。

蜻蜓、天牛、螞蚱、螳螂、蝴蝶、蟬、螞蟻、蚯蚓，此外還有青蛙和魚兒。

它們都是夏日生活的主角；每種昆蟲都給我們帶來無窮的快樂。

甚至我家人和朋友們記憶最深刻的細節，也都與昆蟲有關。

比如妹妹一見到壁虎就發出一種特別恐怖的尖叫，比如鄰家那個斜眼的男孩子專門殘害蜻蜓。

比如同班一個最好看的女生頭上花形的發卡，總招來蝴蝶落在上邊；再比如，父親睡在鋪了涼席的地板上，夜里翻身居然壓死了一只蝎子。

這不可思議的事使我感到父親無比強大。

后來，父親挨斗，挨整，寫檢查；我勸慰和寬解他，怕他自殺，替他寫檢查——那是我最初寫作的內容之一。

這時候父親那種強大感便不復存在。

生活中的一切事物，包括夏天的以為全部發生了變化。

　　在快樂的童年里，根本不會感到蒸籠般夏天的難耐與難熬.惟有在此后艱難的人生里，才體會到苦夏的滋味。

快樂把時光縮短，苦難把歲月拉長，一如這長長的仿佛沒有盡頭的苦夏。

但我至今不喜歡談自己往日的苦楚與磨礪。

相反，我卻從中領悟到“苦”字的分量。

苦，原是生活中的蜜。

人生的一切收獲都壓在這沉甸甸的苦字的下邊。

然而一半的苦字下邊又是一無所有。

你用盡平生的力氣，最終所獲與初始時的愿望竟然去之千里。

你該怎么想

　　于是我懂得了這苦夏——它不是無盡頭的暑熱的折磨，而是我們頂著毒日頭默默又堅忍的苦斗的本身。

人生的力量全是對手給的，那就是要把對手的壓力吸入自己的骨頭里。

強者之力最主要的是承受力。

只有在匪夷所思的承受中才會感到自己屬于強者，也許為此，我的寫作一大半是在夏季。

很多作家包括普希金不都是在爽朗而愜意的秋天里開花結果

我卻每每進入炎熱的夏季，反而寫作力加倍地旺盛。

我想，這一定是那些沉重的人生的苦夏，煅造出我這個反常的性格習慣。

我太熟悉那種寫作久了，汗濕的胳膊粘在書桌玻璃上的美妙無比的感覺。

　　在維瓦爾第的《四季》中，我常常只聽“夏”的一章。

它使我激動，勝過春之蓬發、秋之燦爛、冬之靜穆。

友人說“夏”的一章，極盡華麗之美。

我說我從中感受到的，卻是夏的苦澀與艱辛，甚至還有一點兒悲壯。

友人說，我在這音樂情境里已經放進太多自己的故事。

我點點頭，并告訴他我的音樂體驗。

音樂的最高境界超越聽覺；不只是它給你，更是你給它。

　　年年夏日，我都會這樣體驗一次夏的意義，從而激情迸發，心境昂然。

一手撐著滾爽的酷暑，一手寫下許多文字來。

　　今年我還發現，這伏夏不是被秋風吹去的，更不是給我們的扇子轟走的——　　夏天是被它自己融化掉的。

因為，夏天的最后一刻，總是它酷熱的極致。

我明白了，它是耗盡自己的一切，才顯示出夏的無邊的威力。

生命的快樂是能量淋漓盡致地發揮。

但誰能像它這樣，用一種焚的形式，創造出這火一樣輝煌的頂點

　　于是，我充滿了夏之崇拜

我要一連跨過眼前遼闊的秋，悠長的冬和遙遠的春，再一次與你相遇，我要一連跨過眼前遼闊的秋，悠長的冬和遙遠的春，再一次與你相遇，我精神的無上境界——苦夏

　　[賞析]這篇散文以“苦”來概括“夏”的滋味，確也恰當，但如果僅僅停留于“苦”的層面上，那就平淡無奇了。

本文作者固然寫到夏之苦，但更多的是寫夏之樂趣，這些樂趣甚至包括“父親睡在鋪了涼席的地板上，夜里翻身居然壓死了一只蝎子”等恐怖“事件”。

顯然，這種快樂是短暫的，作者在以后的歲月里經歷過無數的人生苦難，那才是真正的“苦夏”，可作者最終認識到，正是那樣的“苦夏”，鍛造了自己生命的硬度和韌性。

品讀這類句子“在這生命的四季里，最壯美和最熱烈的不是這長長的夏么

”你對生活一定會有更深的感悟。

　　4守住一顆寧靜的心　　生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。

大海沒有風平浪靜的時候，所以，人也總是有快樂也有憂愁。

當無名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經。

但是，朋友，別忘了守住一顆寧靜的心，痛苦將不再有。

　　每個人的前面，都有一條通向遠方的路，崎嶇但充滿希望。

不是人人都能走到遠方，因為總有人因為沒倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。

所以，主宰人的感受的并非快樂和痛苦本身，而是心情。

　　當生活的困擾襲來，請丟下負荷，仰頭遙望明麗、湛藍的天空，讓溫柔的藍色映入心田。

就像兒時玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上跳躍，讓微風拂過沒有褶皺的心。

　　當層層的失意包圍，請打開窗戶，讓沁人心脾的新鮮空氣走進來，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧靜，就像兒時，拿起蒲公英的細須，鼓起兩腮吹開一把又一把的小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個心愿。

于是，心中便多了一份慰籍與欣喜。

　　當無奈的惆悵涌來，請擦亮眼睛，看夕陽的沉落，聽蟲鳴鳥叫。

就像兒時在小院里聽蛐蛐的叫聲，抬頭數天上閃爍的星星。

于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧靜的心。

　　守住一顆寧靜的心，你會由衷的感嘆：即使我不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本短暫，為什么還要栽培苦澀

　　守住一顆寧靜的心，你會明白博大可以稀釋憂愁，寧靜能夠驅散困惑。

是的，沒有人知道遠方究竟有多遠，但是打開心靈之窗，讓快樂的陽光和月光涌進來，寧靜之心便有了一支永不熄滅的快樂之歌。

　　守住一顆寧靜的心，你便可以不斷超越，不斷自我挑戰。

即使遠方是永遠的地方，也會誕生一種東西——奇跡。

摘自《青年文摘》　　賞析：　　塵世浮華，人心浮躁，很多人在這個物質的世界里像無頭蒼蠅般到處亂撞，很難守住一顆寧靜的心。

因人心難以寧靜，煩惱多了，快樂少了；伙伴多了，朋友少了；枯燈獨坐者多了，閑庭信步者少了；萎靡頹廢者多了，積極進取者少了……“淡泊以明志，寧靜以致遠”，好一個“寧靜致遠”。

是的，只有寧靜，我們才會有開闊的胸襟，才會有挑戰的勇氣，才有可能邁向成功的頂峰。

讓心寧靜吧，你會變得更加美麗而有內涵，你會變得更加成熟而又穩重，你會和快樂結緣和成功握手。

守住一顆寧靜的心，也就守住了整個世界。

培訓完后怎么寫寫心得體會范文

培訓后的心得體會　　篇一：公司培訓后的感想　　公司培訓后的感想　　有幸參加由公司組織的《80后培訓》，心中的感想很多，首先要感謝公司給予硪這次培訓的機會，讓我個人素質能力得到了又一次提升。

其次感覺到努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講究方式方法。

應該說這次培訓讓我受益匪淺，感觸頗多。

特別是讓硪明白了做一個負責任和有執行力的人對公司的發展和員工個人成長的重要性。

通過這次培訓，有以下幾點特別心得：　　有效執行　　有效執行就是有結果的行動，這種結果對公司和他人具有明確的價值，且能拿出來可供他人檢查衡量的，并且提供的結果必須是有時間底線的，只要缺少其中任何一個要素，就等于邇沒有提供結果，就說明沒有完成邇的本職工作。

所以硪們經常會看到有人整天忙碌，抱怨工作繁重，但領導并不滿意，認為執行力差，相反有人整天輕松快樂，且能圓滿的完成各項任務目標，這就是有效執行與無效執行所導致的不同結果。

因此，硪們日常工作中應要注重尋找最佳的方法去完成我們的工作任務，做到有效執行。

　　學以致用　　曾參加過很多的培訓，學過很多的理論，總結過很多的經驗，但在工作中并沒有產生實際效應。

通過這次培訓，讓硪深刻明白，培訓所學到的學到就要立馬運用到工作中去，成為我們執行過程的一種有效工具，其實這就是一種有執行力的表現。

　　團隊的認識我認為團隊的重要性好比一群人在一起就會一盤散沙，不會互相照應、互相配合、力使不到

領導沒認命我做辦公室主任，卻讓我擔著責任，專業背鍋，一大堆的事推給我，怎么把這責任推了

哥們兒你四不四撒

四不四

四不四

正牌辦公室主任脫管，上頭委以重任，這明顯就是擠兌你，使勁給你高壓，目的就是讓你以最快的速度成長，機關單位的職位你以為那么好當吶

為什么不叫另外兩個人去處理事務，多想想吧你現在不是怎么考慮去懟領導，你現在應該考慮的是怎樣把上頭交代下來的任務完美的完成；不是說身在什么職位才去做什么職位的工作，而是能做好什么職位的工作，才能坐上什么職位

李強《為自己工作》觀后感

當你擁有第一份工作的時候，你正在體現你生命的價值，當你做好一份工作的時候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義。

————李強 2008年3月15日參加了博思組織的<<為自己工作>>的培訓課程,在課程所學到的知識與大家一起分享,改變為老板打工的錯誤心態，樹立為自己工作的正確意識

如果你認為每天是在為老板打工，那么你大錯而特錯

抱著這種心態工作，你永遠不會成長和發展，亦將永無“出頭之日”，更談不上干一番事業

其實，我們每個人都是在為自己工作，每一份付出和努力，都將得到或必將得到超值的回報

這是不變的真理

在整個課程學習當中值得我們深思的知識精要：

【第1句】：你來企業要什么

工作、薪酬、成長、快樂。

與其在做無思想滾翻的紡織車輪，不如讓我們心懷感激，來珍惜與贊美它-工作：讓工作成為人們終其一生發展道德與價值觀、表現人文情懷與藝術的基石；讓人們能從工作中體會事物設計的美、感受過程的美，并試著欣賞可持之恒久的價值的美；我相信我們會尋求到工作這個與生俱來的本質。

為什么工作不能夠是我們生命中美好的事情

為什么我們把工作看成是一件不得不做的事情，而未能珍惜和贊美它

為什么工作不能夠成為人們終其一生發展道德與價值觀、表現人文情懷與藝術的基石

為什么人們不能從工作中體會事物設計的美、感受過程的美，并試著欣賞可持之恒久的價值的美

我相信這些都是工作本身就具有的。

【第2句】：你為什么要遵守規章制度

獨木橋難過雙人腳，一捆筷子牢牢抱成團。

每位成員以身作則，將相互影響和帶動整個團隊的氛圍。

【第3句】：你怎樣才能獲得更多

做事的四種境界: 認真--認識體會掌握時間1-3年 務實--認識體會掌握時間3-5年 求新--認識體會掌握時間4-7年 合作--認識體會掌握時間7-10年 努力做事只能--把事做對 用心做事才能--把事做好 工作是我們要用生命去做的事情 人人都是老板、以老板的心態對待公司 今天工作不努力，明天努力找工作 我們必須比別人付出的更多，才能比別人擁有的更多

【第4句】：打造自我輝煌的職業生涯

我會什么

我能干什么

我干的怎么樣

我給企業帶來的是什么

我的收獲有多少

一切從零開始（自檢） 思考力、行動力、執行力。

懈怠是最可怕的殺手 問題就是問題，沒有任何理由和借口 忠誠是品德，十年磨一劍變成企業的常青樹 不斷的自我學習，打造個人核心競爭力 謙虛是人進步的階梯，人脈是事業的基石 素質與內涵是通向成功的門票 生活中，一些年輕人本來有著豐富的知識、不錯的能力，卻由于他們經常不斷地生活在抱怨中，而常常面臨如何找到下一份工作的難題。

像這樣的年輕人可以說到處都有，錦銹前途終被“我不過是在為企業打工”的繭而毀滅。

這樣的工作觀念，讓無數年輕人錯失了人生中寶貴的機會。

為此，《為你自己工作》告誡我們，“不要僅僅為薪水工作，你應該為夢想而工作，為自己的前途而工作，為你未來的人生和成長而工作。

”給予了我們不少新穎的觀點，也給我們予以啟迪。

你在為自己工作 人生來就是為了工作，工作占據了我們生命中的大部分時間。

工作有如運轉自如的人生轉軸，每一根弦都操縱著你的人生軸心，影響著人的一生。

自己的人生自己策劃，自己的命運自己把握。

只要自己認為有意義的工作，就不必介意別人的說法。

命運就在自己手中，握緊命運，做個自動自發、勤奮出色的人，當面難困難挫折時，要敢于面對挑戰。

工作是為自己，不在乎別人的說法，積極工作，從工作中獲取快樂與尊嚴，這就能實現你人生的價值。

這樣，我們的人生會更輝煌。

為使命而工作 如果我們單純以賺錢為工作的第一目標，而不去深入分析、了解我們的工作使命，那么我們將陷入危險境地，我們將無法保持團隊的戰斗力和生命力。

因此，作為一個員工，一定要了解公司的使命是什么，自己的使命是什么

這樣工作起來才有真正的動力。

當我們為使命，而非為薪水工作的時候，我們除獲得更多的薪水，還能獲得更多的成就感。

努力工作，遲早會得到回報愛拼才會贏、努力帶來收獲。

收獲成果的多少取決于這個人努力的程度，沒有機緣巧合這樣的事存在。

因此，為了自己，應努力工作。

如果你一直努力工作，一直在進步，你的人生記錄將會是良好、非常完美的。

使你在企業甚至整個行業擁有一個好名聲，良好的聲譽將陪伴你一生。

熱愛自己的工作 金錢是永遠賺不夠的，因此不要再把金錢當作目標。

領薪水只是工作的一部分，你在工作上獲得的滿足感應該超越金錢上的報酬。

每一天我們都會聽到有人突然間辭職、調換工作等，這樣的人的確存在。

但人們轉換工作方向后，難道就更快樂了嗎

也許我們該問的不是我如何能找到一份我熱愛的工作，而是我如何能熱愛我現有的工作。

生活中，每個人都具備優秀員工的發展潛能，都會有被委以重任的時機。

我認為，從平凡的工作中脫穎而出，一方面取決于個人的才能決定，另一方面則取決于個人的進取心。

這個社會僅為那些努力工作的人大開綠燈。

“心態決定一切。

”改變命運，首先要從改變思想開始

一個人如果能擁有為自己工作的觀念，那么命運將會給出他巨大的回報。

“你不是在為企業工作，而是為自己工作”這么一種觀念。

的確，每一位企業家和公司員工，通過學習此書，能夠有效地調整自我的工作心態，從而實現個人和企業雙贏。

為自己工作 是否可以這樣說，世界上很多東西都可能改變，都可能隨著時代的變遷而淘汰，惟有一種品德、一種行為、一種精神不會變，反而經過歷史的磨礪更閃耀出光輝，惟其這種不熄的光輝，才為歷代接納，并流傳下來，直至永遠…… 企業提倡的忠誠、敬業、服從和信用，是不同時代、不同社會、不同層次、不同行業、不同人群的需要。

時代的進步、科技的發展、人類的完善，離不開忠誠、敬業、服從和信用，沒有什么時髦的概念可替代或削弱這人類前進所依賴的最本質的精神。

沒有什么大道理可講。

人們不妨試一下，如果每個人都不具有這種品德、行為和精神，工作會怎樣

生活會怎樣

社會會怎樣

人之交往又會怎樣

這是與天地同在的公理，與天地同在的東西不存在陳舊一說，因為它不會過時，它永遠與時俱進。

為自己工作，不需要別人督促，不論身在哪個機構，都是自己的機構，自己主宰自己；自己監督自己；自己對自己負責；自己想辦法完成自己的任務。

一切都是自己的，怎好去問別人該如何做；怎好讓別人替自己做；怎好找借口不給自己做。

為自己工作，就不會懶惰、不會報怨、不會消極、不會懷疑、不會馬馬虎虎、不會推諉塞責、不會投機取巧，更不會存在跳槽。

因為你要生存，你做的一切都是為了生存，一切惡習都會成為你生存的障礙，你不會放縱惡習而斷掉自己的生路。

你無槽可跳，因為一切都是你的，跳到哪都是一樣，每個槽里都放著同樣的足夠的食物，你知道都屬于自己，何必辛苦地跳來跳去不知選擇哪個

為自己工作，忠誠是為自己；敬業是為自己；服從是為自己；信用依然是為自己。

除非你根本不想為自己工作，把這一切都當作別人的，你總以為是在為別人做，所以你心理有太多的不平衡，所以你總有借口不去做，所以你要懷疑一切，攬著惡習準備著攻擊別人，以為這樣你就會得到你想得到的。

讓別人耕耘，你來收獲，還竊喜：我有多聰明

其實你有多傻

你不懂得無論你給誰工作，只要你在那個位置上，你就是在為自己工作，你無須做給老板看，你就是你的老板。

你在為你自己努力，你的品質、你的行為、你的精神，都是你提高生存質量的必須。

有誰為了自己的事情不全力以赴，還要在別人的監督下才去做

當知道，你的收獲只能在你的耕耘中，你懷疑別人就是不相信自己，你攬著惡習不放，只能把自己推進災難。

我們不想成為這樣的英雄嗎

那就去做好自己應該做的工作吧。

李強老師所說的每一句話都記憶猶新，都讓我感同身受。

“有問必問，有問必答”，我每天都有很多問題，對工作的分工也不是很明確，如果我不問的話那就是以后的工作疏漏，所以說正好驗證了前半句話。

對自己的工作必須做一個深刻的理解，應該做什么、了解什么，都應該弄清楚、記明白，你的上司問起的時候才能對答如流，這又驗證了后半句話。

正所謂“說一句話不會死人，少說一句話就會死人，溝通是必不可少的。

”“所有的規章制度永遠是你生存的工具。

”。

一個企業要想生存就必須有自己的管理制度。

TCL想請吳士宏做信息部總裁看中的并不是她工作多努力，而是看中她所懂得的管理制度。

她是成功的企業培養出來的成功人士，她懂得的管理制度就是成功的管理制度。

有了這樣的管理制度還愁企業沒有出路嗎

到了企業之后你不光要把工作做好，還要把人際關系搞好，這就是人脈。

多個 朋友多條路，多個冤家多堵墻。

正所謂朋友多了路好走。

在企業里人脈就等于資源，資源和資源合作才能有更好的收獲。

別人對你的所有方式都是你教給他的，只有對人家好人家才能對你好，企業就是需要這樣的合作，有合作才能有進步、有創新、有發展，有了這些企業才能走向成功，只有成功的企業才能培養出成功的人才，也就是說人脈就是事業成功的基石。

成功者總是影響別人，而失敗者卻總是受別人的影響。

就算你有一千次成功那也不等于成功，但是你有一次失敗就意味著失敗。

改變你的行為模式，不要總是紙上談兵，把你說的話付之以行動，用事實來說話。

別人成功了，并不意味著你用同樣的方式也能成功，要吸取別人的精華，把別人的經驗收為己用，再加上自己的經驗和一步一個腳印的扎實基礎，你才能更接近成功，就像李強老師說的，“通向幸福成功的電梯是不存在的。

”我們必須比別人付出的更多，才能收獲比別人更多。

忠誠是無價之寶，待人處事要懷有一顆感恩的心。

李強老師打了這樣一個比方說“今天你有錢，老外可以給你擦皮鞋，明天你沒錢，你給老外擦皮鞋人家都未必給你錢。

”很幽默的比方，大家笑完之后也就更加深刻的明白這句話的涵義了。

做買賣講求誠信，做人也一樣，企業更需要。

常言道“人過留名，雁過留聲”做人要有德行。

這里的德行最重要的就是一個誠字。

用心為自己工作，心在什么位置，那你的收獲就在哪

李強老師所講的任何一句話對我們來說都是寶貴的財富，都是值得我們學習的。

說的、寫的都沒有用，最重要的是行動起來，為了把工作做到更好，讓我們一起來努力吧

用行動來證明一切

主要工作成績怎么寫

工作業績報告怎么論對于哪公司來說，業績都是公司運作的核心重員工的業績是企存的需要。

因此，作為一名員工要想獲得晉升或加薪的機會，就必須做出好的業績。

業績包括個人的業績、所在部門的業績以及公司的業績。

正如一位人力資源經理所說：“員工之間收入的高低，歸根結底是取決于工作業績。

”　　好的業績需要好的業績報告來表現　　公司對于業績的重視使得寫好業績報告成為了至關重要的一件事。

好的業績還需好的業績報告來表現，如果業績報告寫得不好，沒有突出自己所取得的成果，沒有充分表現出自己業績的全貌，就可能影響考核部門對你形成正確的評價。

　　業績報告的作用在于全面、系統地反映你在某個時期所取得的業績，并對自己的表現進行客觀的分析和總結，明確自己所取得的成績，找出工作中存在的不足，并且總結上一階段工作中的經驗和教訓。

一份優秀的業績報告能夠把你的業績客觀地反映出來，使你的辛勤工作有所回報，而失敗的業績報告則有可能掩蓋你的實際貢獻。

　　真實表現自己的成績最重要　　很多人在撰寫業績報告時總表現得很謙虛，盡量少寫自己的貢獻，甚至把自己努力取得的成績也歸功于別人。

他們認為實事求是地說出自己所取得的成績是不好的，會有邀功的嫌疑，還顯得驕傲自大。

事實上，根本沒必要對自己所取得的業績羞于啟齒，客觀地反映自己的貢獻本身就是一種能力，而且公司看重的是員工創造業績的能力以及所取得的成就。

如果過于謙虛，弱化自己的貢獻，