即將面臨高三,學習總結感謝老師的演講稿
老師們、同學們： 今天，我們在這里隆重召開期中考試總結表彰大會，目的是更加 明確目標，堅定信心，振奮精神，打好下階段復習迎考的攻堅戰。
剛 才， 在這次考試中成績優勝和進步的部分同學受到了表彰。
值此機會， 我代表學校和高三年級全體老師向他們表示熱烈的祝賀! 從 7 月 20 日開學至今，我們高三絕大多數同學以昂揚的斗志、飽 滿的精神狀態投入到學習中。
遲到的幾乎絕跡，課堂上精力不集中甚 至打瞌睡的越來越少，找老師問問題的越來越多，跑操步伐越來越整 齊…… 每天我會為各位班主任忙碌的身影而感動;為老師們的精心備課、 精彩講課兒欽佩;晚自習，會為老師們的解惑釋疑的身影而心動。
這 都顯示了我們高三師生高昂的士氣，同學們，我們是高三人。
高三人 是最苦、最累、最忙碌的一群人。
我相信，我堅信：有這樣高度負責 的老師，有這樣辛勤耕耘的學生，明年的高考，我們必勝! 俗話說:成績不講跑不了， 問題不講不得了。
我們在充分肯定成績的同時，更要直面存在的問題。
具體表現是：
【第1句】：部分學生不能積極適應現在的高三備考模式，學習比較被動，容 易被老師牽著鼻子走，學習效率不高。
【第2句】：預備鐘響后，不能立刻進入課室，也不能立刻安靜，投入到學習 中去，早讀晚自習來回走動、上廁所的現象還有。
【第3句】：課室是學習的場所，部分學生在課室大吵大鬧，中午不能保持安 靜休息或學習。
【第4句】：宿舍紀律存在很多問題：11：00 以后玩手機現象，不能按時就寢等。
所有這些都應該引起我們每一位同學的高度警覺。
本次考試只是高三 的第一場戰役，我們不能做兵敗烏江的項羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽 滑鐵盧的拿破侖。
考試已經結束，我們要靜下心來，認真總結，冷靜 反思，然后投入到下一階段緊張的復習備課中。
為此，我想對同學們提三點希望和要求： 一、要有百倍的努力。
河北衡水中學有一句非常響亮的口號，那 就是“兩眼一睜，開始競爭;兩眼一睜，學到熄燈。
”正是憑著這樣 一股拼勁，他們學校的教學質量在全國都是響當當的，每年都有一大 批學生考入北大、清華等名校。
與他們相比，我們缺的不是方法，不 是經驗，而是努力。
想想即將來臨的高考，看看我們還有多少時間沒 有完全利用，還有多少知識沒有完全弄懂，還有多少方法沒有完全掌 握。
我希望大家從現在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以 赴、不遺余力，充分利用好每一天的學習時間，多記幾個單詞，多背 一段文章，多溫習一遍知識重點，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把 空虛變成充實，把時間變成力量! 二、要以堅強的意志征戰高考。
在艱苦的備考中，壓力難免，競 爭難免。
面對壓力與競爭， 希望同學們學會排除干擾， 學會調整心態， 請你們記住一句話“除了你自己，沒有什么能決定你的未來。
”高三 能走多遠，不要問雙腳而要問志向;高三能攀多高，不要問雙手而要 問意志。
要取得成功，就必須要求自己別無選擇，必須破釜沉舟，不 能等待“以后”。
三、要講求方法策略，提高復習效益。
科學的方法，無疑是決戰 高考的法寶。
苦干加巧干，高考將戰無不勝。
對于我們師生來說，苦教苦學是基礎，實教實學是靈魂，巧教巧學是關鍵。
老師的教學具有 極強的指導性和實戰性，同學們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。
在復習中，同學們還要注意“三勤”：一是嘴 要勤。
不懂就問，張口就問，不留疑問;二是手要勤。
課堂只聽不記， 作業只看不做， 考試時有些題目就會成為熟悉的陌生人。
三是腦要勤。
每一節課、每一份練習、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合 自己的方法和做法。
另外，要突出“五練”：練規范、練速度、練重點、 練技巧、練能力，確保基礎題不失分，中檔題得高分，難題多得分。
總之，我們要向良好的行為規范要效益，向科學的學習方法要效益， 向和諧的師生情感要效益，向健康的心理品質要效益，向良好的生活 習慣要效益。
同學們，高三的時光在人生中很短，我們走過的每一天，都在為 成功奠定基石。
我希望同學們“信心、恒心、專心，用心備考; 定力、 毅力、精力，全力而為”。
我相信只要我們師生手拉手，肩并肩，埋 頭苦干，團結拼搏，明年的高考我們一定會蟾宮折桂，金榜題名，同 學們，加油!! ! 謝謝大家!
高三開學班會數學課代表發言稿怎么寫
還是自己寫吧，自己寫的才是最好的
高一新生入學發言稿
示例一：高一新生入學講話稿入學之初親愛同學們：高中時期是人生走向成熟、走向獨立的階段。
在這一階段，你會發現自己已不再像初中時那樣動蕩、不穩定，發展變化那樣明顯；自己不再隨波逐流，對問題會有獨自的觀點、看法；不知不覺中還會發現自己已擁有選舉和被選舉的權利……16歲，多么美好的年齡!它意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮。
它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而，這個鮮花開放的季節并非總是陽光明媚，也許不知哪邊飄來的烏云會悄悄籠罩你心靈的天空；于是伴著霏霏細雨，憂郁和煩惱油然而生。
剛開始的日子，離開了相伴多年的同學和老師，離開了父母鄉親，看到的全是新的面孔，你也許會有一些失落和緊張；剛剛熟悉了新的環境，學習上的不適應又可能使你感到沮喪；等到一切納入正軌，沒準兒和老師、同學的交往中又出現了新的問題；對自己的認識也有些困惑和疑問。
另外，你會渴望和父母之間的關系是平等的、朋友式的，但父母卻總把你當成小孩子；當你開始對社會上的一些事情有獨特的看法，但老師和家長卻說你的看法片面、偏激、不成熟……但是，無論出現了哪種糟糕的事情，你一定要知道，你是一個發展中的強有力的人，你的身上有無限的潛力，等待著你去開發；你的大腦中有無窮的智慧，等待著你去挖掘。
只要不丟掉自信，你會微笑著穿過成長中的風風雨雨。
xx縣第x中學是一所歷史名校，又是一所學習競爭十分激烈的現代化省級省級規范化高中，學習生活環境優美，并形成了良好的教學傳統，相信你一定會很快適應這里的學習和生活，并不斷學會學習、學會生活、學會做人、學會合作，成為xx縣第x中學的驕傲。
現代人不可能獨立于社會之外，人際交往、合作是伴隨一生的基本生活生存能力。
尤其是剛到一個新環境，盡快適應環境、學會交際、學會合作也是新生必備的素質之一。
讓我們彼此盡快認識“一滴水怎樣才能不干涸
”佛教創始人釋迦牟尼這樣問他的弟子。
佛祖說：“把它放到大海里去。
”是的，一滴水的壽命是短暫的。
但當它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體時。
它就獲得了新生。
因為大海永遠也不會干涸。
一個人又何嘗不是如此呢?當你單槍匹馬、孑然一身時．力量是微薄的。
只有像滴水匯入大海一樣．全身心地融入集體中．才能獲得無窮無盡的力量。
你的生命才能迸發出燦爛的光華。
告別了初中的海域，我們進入了高中這個海洋。
來到一個新的集體。
與新同學初次見面，相信每個同學都希望盡快彼此認識，但對于怎樣彼此認識的問題同學們會有不同的看法。
有的同學說：不必主動與別人打招呼。
時間長了自然就認識了。
有的同學說：只向自己周圍的同學做自我介紹，并詢問對方的情況，至于其他同學．時間長了就認識了。
有的同學說：除了認識周圍的人外、還要主動去認識更多的同學，使自己盡快熟悉新環境。
彼此認識為個人適應集體環境，適應集體生活，為承擔自己在集體中的角色提供方便。
只有彼此認識了，才有可能進行更為深入的人際溝通。
人們在交往過程中，會受合群心理的驅使，不斷地萌發出與周圍的人進行交往的需求。
當這種需求得到實現時，人就會產生友愛、歡悅的心情。
這樣從心理上產生歸屬感，安全感。
即使再活潑外向的同學，若單靠自我介紹的方法在短期內與許多同學彼此認識也是很難的，我們不妨集體來進行彼此認識。
彼此認識的過程讓我們難忘，彼此認識的氣氛讓我們激動，彼此認識的收獲更讓我們驚喜。
給人留下美好的第一印象暑假生活在夏日燦爛的陽光伴隨下過去了，現在你已經邁進了高中的大門。
來到了一個新的集體，有那么多陌生的面孔對著你，有那么多新奇的眼光打量著你，你考慮過你給人的最初印象了嗎
你可能還不知道，在心理學里這種兩個素不相識的人，第一次見面所形成的最初印象就叫第一印象。
人們互相認識，了解總是從第一印象開始的。
與別人初次接觸時你做的怎么樣呢
也許你認為第一印象對交往很重要，也許你認為“日久見人心”，第一印象無所謂，確實，第一印象并非總是正確，但我還是經常正確的。
“良好的開端是成功的一半”。
第一印象的作用不可小看。
第一印象好，心有好感，以后別人就愿意接觸你，你可以在較短的時間內獲得別人的關心和友愛。
那么，如何才能給別人留下良好的第一印象呢
這是一個值得同學們研究的課題。
學會尊重別人“人無完人”，每個人都有做錯事的時候，何況我們正值年少；\\\\"人的思想不盡相同\\\\"，因為我們都有自己的大腦。
因此在與人交往過程中，要保持人與人之間關系的協調，指出別人的錯誤或發表自己的看法是十分必要的。
當出現下列情況時，你如何回應對方
同是向別人表達自己的不滿或看法，不同的人所采取的回應方式卻會大相徑庭。
有的回應如縷縷春風，使人溫暖，樂于接受；有的回應卻咄咄逼人，傷人自尊，如寒風刺骨，使人抗拒，破壞友誼。
我們都希望自己的言談舉止受到別人的尊重，但要想被人尊重首先要尊重別人。
因此我們向別人表達信息的方法和技巧是很重要的，相信現在的你已經對這種技巧有所掌握。
班——我們共同的家在這個金秋的八月，在這個陽光燦爛的日子里，我們，這群青春洋溢的青年，從四面八方走到了一起，走進了這個集體，從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此，我們的心有了一份共同的牽掛；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了一家人。
青春之路，一個多么美好的句子，一段多么值得記錄的經歷。
在很多年以后的未來，它將是你人生中一筆最可寶貴的財富，也許將是你風雨途中的安慰。
今天，請把它寫下來，寫下你心中的集體，為未來留一份回憶，留一篇青春的日記。
走進一個新的集體，你便又擁有了一個溫暖的家。
如今，這個家正在初建時期，而集體中的成員可能有的：流著汗蓋房子；有的：坐享其成；還有的：用腳踢房子。
你希望自己成為哪一種成員呢
其實，一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優秀而團結，就如同每一個孩子都希望自己的家幸福而溫暖。
那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。
和大家一起，為建起這個家奉獻一份力，好嗎?只有我們每個人都努力地去建造這個家，去為它添一塊磚，加一片瓦，它才能高大而堅實；只有我們每個人都有真心，用愛意去護衛自己的家，它才能為我們擋風遮雨。
想一想，你將為這個共同的家添上怎樣的一塊磚、怎樣的一塊瓦呢?要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚”、有“瓦”是不行的，那樣的屋子經不起風雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能堅固，對嗎
想一想，有哪些“水泥”可以用來粘合我們的“磚”和“瓦”?真誠，寬容，相互理解……不是所有的家都會永遠溫暖，也不是所有已建成的集體都會永遠穩固。
有時候，我們在不經意間，便會讓自己身上的一些不太好的東西出來肆虐，成為可惡的蛀蟲，破壞我們共有的家。
快來看-看，有哪些蛀蟲存在于我們的集體中。
冷漠、嫉妒、不負責任、不夠寬容、猜疑……你一定不喜歡這些蛀蟲，你一定希望你的集體溫暖而團結，對嗎?那么，這些方面應該注意了
示例二高一的全體同學們：你們好!首先我代表學校真誠的歡迎你們加入汽車區六中!你們將在汽車區六中度過人生成長關鍵時期的三年時光，你們身上肩負著家長的囑托、社會的期待、學校的希望。
可以堅信，將來你們一定會取得優異的成績，一定會為汽六贏來更多的榮譽、更大的光榮，為了讓同學們邁好高中第一步,為此今天我給同學們提出幾點希望和建議：一、重新定位打造自己同學們，進入高中學習，你們就已經邁出了青春的又一步，但是要成為一名合格的高中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，高中不是初中的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡。
在高中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。
也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我風采，但在這個新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力來證明自己。
也許你在初中時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還看今朝。
我們一起邁入高中的大門，是站在同一起跑線上的，不管初中是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。
二、樹立理想，做一名優秀高中生。
人應該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方向盤。
人應該立長志，萬萬不可常立志。
定下的目標，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。
我們一些同學正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業文化知識沒學好，其它興趣愛好也一無所成。
當然，樹立了遠大理想，還應該有近期的奮斗目標，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應該有某一階段，某一學期甚至于每一天的努力目標。
只有這樣，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向。
我希望在座的同學們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標，并一步一個腳印地去為實現理想和目標而努力奮斗!三、以新的行為規范要求自己到了高中階段，許多行為規范發生了變化。
一進入高中校門，你就要認真學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》《汽車區六中一日常規》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。
你們現在已經是汽車區六中大家庭中的一員，你們的一舉一動，一言一行已經不僅僅是代表你自己，而且還代表著學校的形象。
學校把曠課、打架、吸煙、喝酒（包括酒后到校）、考試作弊、上網吧、男女同學不正常交往、頂撞、謾罵老師及學校的工作人員，列為汽車區六中七條“高壓線”。
學校嚴令禁止，一旦觸及輕者家長領回家，嚴重的立刻開除學籍。
【第1句】：曠課：學校關于曠課的處分是這樣規定的：遲到，早退二次（含二次）計曠課一節，在每節課第二遍鈴聲后進教室，也屬于遲到。
一學期曠課一節（含一節）不能參加一切評比；曠課累計三節（含三節）全校通報批評，曠課一天由班主任通知家長，給與記過處分;曠課三天或累計節數達三天（含自習和晚自習）者，由家長領回家教育。
曠課一周者或累計30節，按自動退學處理，并開出學籍。
【第2句】：打架：對打架者的處理，不論在校內校外，都要受到留校察看以上處分，取消一切評優資格，打人致傷的要賠償全部醫療費。
對于勾結校外人員打仗或打群架者給予開除學籍處理。
【第3句】：吸煙、喝酒（包括酒后到校）:凡是在校園里發現有吸煙、喝酒（包括酒后到校）的同學一律開除。
【第4句】：考試作弊：無論在何種考試中，也無論通過何種方式，只要考試作弊被發現并被證實的，一律開除學籍。
【第5句】：上網吧：凡是在正常上課期間（包括午間、晚間休息）上網吧的同學，第一次發現家長領回家教育，簽署協議書保證不再上網吧，第二次發現開除學籍。
【第6句】：男女生不正常交往：男女生要文明交往，出現男女交往不正常（如：摟抱、接吻、動作親密）一旦發現立刻開除。
【第7句】：頂撞、謾罵老師及學校的工作人員：頂撞、謾罵老師及學校的工作人員（保安、清掃人員及工作人員）輕者，由家長帶回家反思，嚴重的開除學籍。
在汽車區六中學習和生活階段，我希望同學們不要觸及這七條高壓線，希望09級每一個新生都能成為優秀的汽六人。
四、適應高中階段的課程設置09級正趕上吉林省高中全面實施新課改的第三年，也是重點要見成效的一年。
新課程設置中，高中課程由學習領域、科目、模塊3個層次構成，設置語言與文學、數學、體育與健康、人文與社會、科學、技術、藝術和綜合實踐等8個領域。
每個領域由若干個科目組成，每個科目又分若干個模塊。
課程分為必修和選修兩部分，通常情況下，學生3年內應獲得116個必修學分（包括研究性學習活動15學分，社區服務2學分，社會實踐6學分）和28個選修學分。
學生至少獲得144個學分方可畢業。
在接下來一周中，同學們參加的軍訓課就是社會實踐中的一部分，占2學分。
也就是說，軍訓是必修課，只有正常參加軍訓才能獲得這個學分，不參加軍訓，就不能正常畢業。
現在高校在自主招生時，不單單看重高考成績，而是越來越注重學生的綜合素質。
為此，學校為每一位新生準備了一個成長記錄冊，用來記載同學們的在高中階段的綜合表現。
希望同學們要積極參加校內外的各項活動，努力在活動中展示自己多才多藝的風采，充分發揮自身特長，為學校爭光添彩。
同學們，祝你們贏在起點，但更要贏在終點。
我堅信美好的未來一定屬于你們!
