高中團支書感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-16 17:51:36 加入收藏我要投稿點贊

進入高中后的感言

（一）高中生活一過了三分之一了。

在初中的時候總盼望讀高中，進了高中才知道并不是自己想要的那樣，很多的煩惱每天多是重復三件事：吃飯睡覺讀書。

每天一樣，也不一樣。

早上一起來就盼望天黑，晚上又想著白天的事，過者杞人的生活。

明知道有一些事情是不可能發生的，卻依然在幻想。

剛才上看到一些小學生背著書包，成群結伴的上學，有說有笑。

又想到現在的我們：同學之間好象有很大的隔膜。

有時候在想：是不是年齡的增大，人與人之間的距離也就越大了呢

、、、、、、在學校只聽到同學們在議論誰與誰在談戀愛。

真的搞不明白在學校就沒有單純的友誼了嗎

也許是我想的太多了吧。

也許這就是高中生活吧。

（二）高中的三年，或許有很多的不愉快于痛苦，但是卻使我們重中學會了堅強，學會如何去感受這個世界，學會了如何去愛一個人，縱使有萬般多的后悔不如意，也讓我們回想起來的時候心感欣慰，當有一天歲月流逝，青春將會變成回憶，但是我們在那個時代所做的和所夢見的。

。

即使在忙碌的現實生活中暫時被遺忘。

。

卻絕對不會消失，永遠在心底淀放光芒

所以。

。

希望大家別忘記

在你心中閃爍的寶石，只要把手伸出，隨時都能再次展露光華，隨時都會成為你有力的肩膀

并且。

。

即使在看不見的未來時，也能成為引導你前進的燈盞。

因為正是有了這三年才讓我們能徹底的成長

（三）轉眼間已臨近畢業，回想一下高中的生活，我有很多感受，在這三年終我也學會了很多東西，從一個有些幼稚得初中學生城長成了一個即將邁入大學校門的大孩子了。

同時我也感覺到在自己身上更多了一些責任，對自己，對家庭，甚至是對社會的責任，因為我已經成人了。

所有這些都與我的高中生活密切相關，是它讓我變得更加成熟。

回想高一剛入學時的情景，雖然還是在同一所學校，但還是有很多新鮮感，畢竟是進入了一個重要的學習階段。

那是的我對未來充滿了憧憬，躊躇滿志，準備在高中大顯身手。

可是高一開始時的不適應給了我一個小小的打擊。

現在我已經快上完高三了，但想想還是高一最重要。

那個時候覺得高中確實和初中有很大的不同，知識系統更加復雜，理論知識更加深刻，需要我們有較強的學習能力才能應付得了。

所以我在開始時學的并不是很輕松，后來我慢慢的從失敗中吸取了教訓，總結了經驗，改進了我初中的學習方法，逐漸得能應付自如了。

現在覺得在這種時候首先是保持自信心，要始終堅信自己已經經過那么多年的學習，無論是在學習方法還是在接受知識的能力方面都已經有了一定的基礎，這些小小的困難是不在話下得，其次就是要及時的改正自己的錯誤認識，畢竟人的思想要隨客觀條件的變化而變化。

通過這些努力我就可以在學習上應運自如了，取得了優秀的成績。

進入高二和高三后我保持著我的學習方法和學習習慣，效果都很好，會考的成績也很理想。

在高三時被評為北京市三好學生。

在高中我在班里擔任團支書的工作，這對我的鍛煉很大。

通過這個工作，我的組織能力大大的提高了，先后組織同學進行了很多志愿服務工作，受到社會的好評。

并且在組織委員的協助下，是我們班成為全校唯一的團員班，為班級爭得了榮譽。

在課余時間我積極參加學校預備黨員培訓活動，認真學習了黨的知識，最后順利畢業。

在這期間我多次被評為優秀團員和優秀團干部。

高中生活中對我影響最大的就是我參加的科技俱樂部，這不僅豐富了我得課余生活，最重要的時她是我的眼界變的開闊了，從中我學到不少科學知識。

一年前，我們在老師的指導下，選擇了《重金屬cu cd對小球藻和斜生柵列藻的聯合毒性》，當時也只是出于興趣，也沒有想到這一次選擇對我們以后的生活有了很大的影響。

當時我們對于環境這個領域可以說是一無所知，所以我們面臨的第一個問題就是先熟悉一下知識。

看著導師提供的材料，我們的信心就下降了一半，都是些專業術語和莫名其妙的公式，每個人都是一頭霧水，當時就決定分頭去查資料。

后來我和薛蕊就像無頭的蒼蠅撞到了中日環境研究所，這期間的辛苦只有我們兩個人才知道，但是，有了第一次的嘗試，以后的查閱工作就輕松了很多，畢竟我們都積累了經驗，再查資料這一方面也有了很好的方法，節省了很多的時間。

我們的試驗不像其他同學在大學的實驗室進行，我們就是在學校現有的條件下一點一點的探索。

條件是比較艱苦的，儀器不夠，錐形瓶不多……我們就靠著導師開始給的試驗材料和高三的學長開始一步步地試驗。

因為不是在大學的實驗室，所以老師不能及時的給與指導，遇到很多問題都是靠我們查資料解決的，還有很多沒有解決的，只能通過實驗來驗證。

由于器材的問題，光是準備實驗中得藻種預培養就花費了十幾天的時間，大大超過了預期的天數，我們差點就要放棄了，多虧了老師的教導，我們才重新鼓足了信心。

團支書就職演講稿

嚴格意義上，這個稿子不叫演講，叫表態發言。

【第1句】：不要長，1張紙夠了；

【第2句】：主要包括：感謝、表態、施政綱領。

【第3句】：具體我簡要給你編排一下啊：站在這里，我的心情非常激動。

在組織的關心下，老師的鼓勵下，以及同學們的信任下，當選為一名共青團的干部，我感到十分榮幸，也倍感責任重大。

一點一滴的支持，一張張的選票，都是對我殷切的期待。

我在這里也鄭重的表態：我一定會不負大家的這份期待，當好團干部，和大家一起在共青團的大家庭里成長成才。

主要是認真做好以下幾個方面的工作：

【第1句】：嚴格自我約束，爭當一個品學兼優的團干部。

【第2句】：堅持集思廣益，為大家搭建全面發展的舞臺。

【第3句】：開展多彩活動，營造團結活潑的班級好氛圍。

具體內容，這位團的書記，需要你根據實際情況自己去想了啊

祝你好運

團支書就職演說

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好

首先感謝大家的支持使我能擔任團支書，一展自己的抱負。

我會把工作做得更好，更有成就。

我在入團已經有很長時間了，積累了不少工作經驗，所以請相信我能夠做好以后的工作。

我沒有什么值得夸耀的，我有的只是熱血、辛勞和汗水。

在我看來團支部是一個學生自我管理、自我教育、自我服務的群眾性組織，團干部從學生中來到學生中去，具有團干部和普通學生的雙重身份，既是學生團體的管理者，又是被管理者。

所以我會與各位團員團結一致，開拓創新，在全面推行學生自我管理，自我教育，自我服務，內強素質，外樹形像這一系統工程之中，開拓思想，創造性地開展工作。

團支書不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與各位同學息息相關。

我的施政綱領是：用我全部的能力，用各位給我的全力支持來改善、豐富我們的生活；集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的活動。

我的目標是：你們的認可

不惜付出，去贏得你們的認可；無論多么困難，無論需要付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可

我的信條是：一切為大家

我所做的一切都是為大家

我相信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

我相信我自己，我不會讓你們失望

阿基米德曾經說過：“給我一個支點，我能翹起整個地球。

”那么今天我告訴在場的每一位，“給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望。

” 支持我，信任我，你不會后悔

謝謝

希望它也能帶給你好運

團支書的職務描述

送給團支書能夠當上團支書的，不能說一定是精英，但肯定是人才，當上團支書容易，當好團支書難，做一個優秀的團支書是難上難。

大學的團支書可以像高中時那樣當，但那僅是當而已。

大學的團支書面對的人更有自主性，面對的環境更復雜，其能力也就有更有廣闊的發揮天地。

發揮能力要從動員這些人做起，然而動員并非易事。

另外，當好團支書也并非調動他人積極性就可以的，除了自身較強的綜合能力，還要懂理協調、平衡班級、學院工作兩方面的關系。

團支書大致有三種類型：被動類型，主動類型與服務類型，分別是為了名譽、炫耀職銜，展示自己、鍛煉能力，真正關心班集體，服務同學的團支書。

在我們學院，處在主動類型的占絕大多數，向服務類型傾斜;純粹的被動類型，做事按部就班，甚至敷衍了事的幾乎沒有，因為做不下去。

而真正的順應民心，做到結合自己班的實際，創造性地開展工作的也很少，除了這樣做本身很困難外，它還有很大的風險。

那就請選擇適合你的類型去干吧

怎樣更好的開展團支書工作呢

我有如下建議。

一，與班上同學建立良好的關系。

或許有的特別是大一的團支書通過競選選上，開始有些同學不服，工作不好開展，不要氣餒，一步步慢慢地來，逐漸與他們建立好關系。

努力開展好團內活動，讓事實證明你的能力。

二，與團支部內部成員班委建立好關系。

如果團支書的決定沒有得到團支部內部成員、班委的支持，那你的工作便會直接受阻。

所以在開團員大會前，最好與他們商量一下，統一意見，以免出現尷尬。

三，以集體理念不是個人理念為班集體服務。

人都比較現實，如果你有心把班上的工作做好，就需弄清楚其它同學是怎么想的，在此基礎上合理引尋，才能真正做好班集體工作。

如果你支部有較好的學年目標，就把它打印出來，發給每一個同學，并闡明愿景，以及達成所需步驟等。

四，多與班委協商合作，分配好相應工作，注意激勵班上成員朝著目標挺進，注意加強工作力度，提高執行力，樹立公信力。

五，在做具體工作時，注意分寸，處理問題要適當靈活。

少命令、威脅，多溝通，協商。

注意平時說話與行為的影響，多學習借鑒，努力提高自身能力。

以上五點，算是經驗總結吧，不知是否有用。

但愿能給在職團支書一些幫助，但愿我們學院、學校涌現在出更多的服務型團支書。

末，在人才變成精英的過程中,我想對所有為班集體服務的團支書說：你辛苦了

團支書競選發言，兩百字，簡短點。

別這樣生搬硬套或者形式化。

想必樓主也不是說自己不會搜索幾篇競選稿件，主要是大多不適合你自己吧

作為一個走向社會的人，自己曾經當過三年的大學團支書，精選團支書最主要的是說服大家你有能力干好所以，我反而認為你如果太形式化了，連什么口號什么的也用上了，反而給人覺得虛假，畢竟大學里面大家還是不太成熟，還不是社會中那樣老道，對一些空話，形式化的東西很反感。

。

你自己讀演講稿本來就不是一個很好的選擇，一個是大家覺得你還不是那么干練，競選都需要稿子，其次萬一稿子離得內容比較形式化，反而會適得其反，按我做法做：

【第1句】：表明自己的誠意，為什么當團支書，比如你就說想鍛煉自己，其次希望為大家服務，讓大家有一種集體的感覺

【第2句】：表明你的能力，比如你熱情，為人坦誠，做事很認真負責，絕不會假公濟私之類3表明你的態度比如懇請大家給你個機會，希望大家監督，與大家共勉等詞語總之結合自身的情況以及班級的狀況來制訂自己的一套方案，在演講中要講出自己的誠懇以及對工作的激情，可以結合一個自身的小故事來給大家聽（比如你曾經組織過什么活動說明你是有能力的，你接受過別人的很大的幫助說明你當團支書也想更好的服務大家）。

。

記得自己當時的演講很短，但是很真誠。

。

博得了大家的信任。

。

純手工打造，累死

呵呵祝你成功了

求大學團支書競選演講稿

大家好，這是我第一次參與班干部的選舉，今天我要競選的職位是團支書。

說過一句話“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。

憑著這句話，也本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨，我站在了這里，希望能夠得到大家的支持。

具體來說，我競選團支書的理由有以下幾點：第一，給自己一個平臺去鍛煉團體組織能力和協調能力。

俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”“心有多大，舞臺就有多大。

”在大學這個廣闊的空間里，機會無處不在。

如果坐等機遇，機遇是不會來的，唯有自己努力去爭取機會，一切才有可能。

今天我抓住這個機會來競選團支書，一方面是這一職務對我來說相當有吸引力和挑戰性，另一方面，我也希望能夠借助這個高起點來充分鍛煉、展示自己的能力，提高自身的綜合素質，也更好的為大家在入黨事情上服務。

第二，我認為自己具備擔任團支書這一職務所要有的政治素養和個人品質。

經過一年的相處，想必大家對我的性格也有了一些了解。

我是一個有進取心的人，喜歡腳踏實地學習和做事。

當然做一件事情，我未必會做到十全十美，但是我一定會用認真負責的態度，竭盡所能，勤懇努力地去把它做好。

我也有較好的和。

在日常生活中，我能夠與舍友和其他同學友好共處，并且樂于助人，凡是力所能及的忙，我一定會幫。

第三，我對團支書這一職務有著一腔向往與熱情。

我知道一個人的能力不管有多強，如果沒有熱情，就很難堅持下去，很難有所成績。

正如興趣是學習的老師，熱情也應該是做好工作的前提。

我不能夠說我是能力最強的，但至少我會懷著熱情，本著負責任的態度去做好這一職務，盡心盡力地為同學們服務。

我也知道要做好這一工作會很累很辛苦，不過我已經做好了準備，去迎接以后可能會遇到的困難。

如果我有幸能當選任的團支書，我將會以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情，在工作中盡職盡責。

如果我當選，我將會正確處理好學習，工作和生活三者之間的關系。

我會一如既往地勤奮學習、努力工作。

如果我當選，我會虛心地向上一任團支書學習，向她請教，和她好好地交流。

綜上所述，我有信心、有理由、有希望參加這一次的團支書競選。

希望大家能夠支持我

謝謝

簡單說一下對大學團支書這一職務的理解

團支書是在院團委的指導下，從事團工作并協助班長搞好班級日常工作的學生干部。

其主要職責是：

【第1句】：負責學生政治學習的召開，團結同學，使同學們端正政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

【第2句】：協助班長更好的開展班內工作。

【第3句】：了解同學思想動態，定期與同學談心，發現問題應立即想辦法解決或上報。

【第4句】：引導同學自覺遵守大學生行為準則和學習生活等方面的規章制度，創建一個良好的班風。

【第5句】：積極在班內大面積發展黨員，使同學們在思想上向黨組織靠攏，向班委會提交入黨積極分子推薦名單。

【第6句】：組織開展豐富有益的課外活動，增強同學們的團結意識，營造一個積極向上，和睦有朝氣的班集體。

高中校長開學典禮講話后的感想作文

學習***書記在區委黨校 2011 年春季主體班開學典禮講話的心得體會 ——第期局級干部進修班學員 4 月 1 日，區委副書記、區委黨校校長***同志出席了區委黨校 2011 年春季主體班開學典禮，并作了重要講話。

向書記的講話從認識干部培訓的重要作用、加強自身修養樹立良好形象、嚴于自律圓滿完成培訓任務等三個方面對我們兩個班的學員進行了學習動員，指明了學習方法，提出了學習要求。

仔細聆聽了向書記的講話，經過兩天的反芻，有一下體會：體會一，學有所獲。

通過向書記深入淺出地講解，既豐富了知識，開拓了視野，又拓寬了思路，調適了心理，為今后的學習指明了方向。

體會之二，學有所悟。

向書記在會上要求我們內強素質、外樹形象，就是要求我們加強黨性修養，做政治堅定的人；加強學識修養，做素質過硬的人；加強道德修養，作情趣健康的人；加強心理修養，做積極向上的人。

加強黨性修養，做政治堅定的人。

我們要增強信念意識、宗旨意識和自律意識，時刻牢記我們是一名共產黨員，堅持馬克思主義的群眾觀點，常思貪欲之害，常除非分之欲，常戒享樂之念，常懷律己之心。

那里有困難、那里有群眾、那里就有黨組織、那里就有共產黨員，共產黨員就是一面旗幟。

做到政 1 治信仰不能放松，政治嗅覺不能失靈，政治立場不能動搖；要樹立共產主義的遠大理想，做到心中有黨，為黨分憂，為民辦事，勤政為先；要對黨真誠，做到對民不失信，顧大局、聽招呼、靠得住，在關鍵時刻拉得出、沖得上、打得贏、不變質，完成好黨和人民賦予的任務。

加強學識修養，做素質過硬的人。

把學習當成一種追求、一種品格、一種責任，樹立終身學習的理念，以書治愚、以書冶情、以書養性；把學習當成一種修煉，一種境界，一種快樂，一種習慣，一種自然，一種性格，養成勤奮學習的習慣，苦而學之，慎而思之，勤而行之，日積月累，必有所成。

加強道德修養，作情趣健康的人。

對黨、對組織、對同志要誠實可信，口心一致，知行統一。

對個人的興趣、愛好要適可而止，不能影響工作，要模范遵守社會公德、職業道德，家庭美德，謹防個人情趣成為人生的陷阱。

加強心理修養，做積極向上的人。

學會化解人際關系的壓力，善于同不同性格、不同能力、不同年齡、不同意見甚至反對自己意見的人合作共事；學會面對挫折，正視挫折、承認挫折，克服急躁、消沉和抱怨等不良情緒，把遭受挫折作為對自己的一種考驗，充滿激情地做好每一件工作。

體會三，學有所思。

實現三個“轉變” ，圓滿完成學習任務，促進日常工作。

一是從工作身份到學員身份的轉變。

尊重老師，團結學員，靜心學習。

二是從單位活動為主轉到以黨校學習活 2 動為主。

把自己從具體的工作中全身心地投入到學習中，端正學習態度，講究學習方法，遵守學習紀律。

三是從過去的分散活動方式轉到集體活動。

發揚黨校的良好學風，增強團隊意識，積極參與學校的拓展和實踐活動，解放思想，夯實理論基礎，促進城市建設和管理的發展。

體會之四，學有所感。

有這樣一句話： “二十一世紀有四種人最容易被淘汰，一是知識老化的人；二是技能和素質單一的人；三是單打獨斗的人；四是不愿學習、不會學習的人。

”因此學習是一種政治責任，是伴隨在終身工作和生活中的，要持之以恒。

學習也是一種能力，人與人最大的差別就在于學習能力上的差別。

學習理論的目的在于指導實踐，是為了提高能力，更好地發展。

要學以致用，光會用還不夠，還要敢于創新，我們應不斷總結，不斷創新，只有敢于創新，敢于承擔責任，才能使辦法總比困難多，只有利用我們已有的經驗，利用智慧，發揚沒有條件創造條件也要上的精神，才能把項目做好。

江澤民同志也曾說過： “創新是一個民族不斷進步的靈魂” 。

管理工作說簡單也簡單，說復雜也復雜。

如若你按部就班地機械的去工作，只滿足于崗位工作的基本完成，那當然簡單。

如若你站在更高的高度，如何在完成本職工作的同時，努力探索管理經驗，適時應用現代管理理念，那將是一件復雜的事情。

如何做到這一點，惟有自身素質的全面提升，如何提升，學習就顯得十分重要，要樹立終生學習的思想。

除了學習書本知識外，管 3 理經驗的積累尤為顯得重要，如何積累，一方面要虛心向別人求教，汲取他人成功的管理經驗直接為我所用，另一方面靠自己慢慢摸索，在實踐中，逐步總結、探索出更為有效的做法。

只有這樣，才能應對發展的環境和勝任不斷變化的工作。

現代職場中并不缺少有能力的人，而是缺少責任與能力并存的人。

只有責任，才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個人產生強大的精神動力，才能使每個人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發揮到極致。

只有那些勇于承擔責任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。

在今后工作中，我們要做一個有責任心的人，力爭把細節做到完美。

并在責任感的驅使下，積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅韌和執著，從而充滿激情地勤奮工作。

二〇一一年四月五日 4 ——開學典禮教師感言(丁增珍):做一個有理想的人尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:大家好!很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發言.站在司令臺上,看著大家所站的紅綠相間的塑膠操場,我不禁感慨萬千.也許初一的同學們會笑我,不就是一個塑膠操場嗎,有必要如此小題大做嗎但我相信初二,初三的同學們會理解我此刻的心情,已經畢業的2005,2006屆的同學更能理解.同時我也理解它們心中永遠的遺憾,從進校開始,他們應該在母校的操場上盡情奔跑,揮灑他們飽含青春激情的汗水和淚水.但可惜的是直到離校,他們也沒有機會看到操場的雛形.但是在這樣的條件下,我們可愛可敬的學長們仍然創造了連續兩年中考公辦學校第一的好成績,靠的是什么用我們于校長的話來說,靠得就是團隊和精神.依稀記得2005年的8月底,新生報到,印入眼簾的是原金山大學一棟廢棄的樓房,雜草叢生,蒼蠅亂飛,道路泥濘……不要說學生和家長,就連我們老師也感到心寒和委屈.但是學校領導提出了一個振奮人心的口號,沒有條件,我們要創造條件,還明確提出我們的學校精神,艱苦創業,追求卓越.校長還高屋建瓴地指出,我們要懷百姓情結,創百姓滿意的學校.他反復叮嚀:我們教師吃的是良心飯,如果是農民不好好種田,可能耽誤的只是一季莊稼,但老師一旦懈怠,將耽誤孩子的一生.俗話說,十年樹木,百年樹人,教師承擔起的是一個民族,一個國家振興的重任.物質匱乏,我們只能靠精神來支撐.正是在這樣的精神引領下,我校教師艱苦創業,在物欲橫流的社會中,我們可親可敬的老師們堅守一方凈土,只講奉獻,不求回報.同學們也克服了重重困難,他們笑談蒼蠅果如鶴立空中,怡然自得;耳聞雞鳴犬吠聲,也如進入桃源,心曠神怡;電鋸嘶啞的鳴叫聲,被他們當成是天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨的考驗.他們學會了忍受,學會了堅韌,因為他們志存高遠,他們以高標準來要求自己,以考入重點高中的目標來激勵自己,不斷進步,超越自我,才取得了一個又一個的輝煌成果.那么面對學長們創造的輝煌和榮耀,我們同學們應該怎樣肩負起承前啟后的重任呢我希望初三的同學繼續發揚前兩屆同學刻苦學習,勇于拼搏的精神,再創中考佳績;初二的同學們希望你們樹立理想,努力學習,為明年的初三學習打好堅實的基礎,爭取在各項常規工作中做好榜樣;初一新生們,你們是我們實中未來的希望,期望能你們盡快適應新的環境,用中學生的標準來要求自己,自立,自強.良好的開端是成功的一半.一個好的開始,就意味著同學們應該樹立起遠大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際.所以,有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到會當凌絕頂,一覽眾山小的境界.心有多大,舞臺就有多大.人生非坦途.同學們應該有充分的心理準備,學習中一定會有很多困難.所以,拿出你天生我才必有用的信心,拿出你吹盡黃沙始到金的毅力,拿出你直掛云帆濟滄海的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,相信我們經歷風雨,就能見到美麗的彩虹.新的學期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩畫卷呢同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,努力在今朝,去創造美好的明天吧.最后祝福實中的全體師生,在新的學期里工作順利,學習進步,相信實中的明天更輝煌.2009年9月1日開學典禮后的感想我懷著興奮與好奇的心情迎接這天的到來，不曾一次的想象這座象牙塔里都有著些多么美麗的故事多么深厚的知識，第一次跨入北工大的校門時我終于將理想與現實連接了起來……這是夢想起飛的地方，這是夢寐以求的開始

2月27日，是一個會讓我永遠記憶猶新的日子，盡管漫天的雪花使這個春天變得格外冷，但是我們的熱情卻并沒有因此而減弱。

我們認真的聽著迎接新生大會的報告，我更加清楚地了解了北工大，我感謝學校為我們提供了這樣的學習機會，我也深深感受到了北工大的校園文化和濃厚的學習氛圍。

學校領導、新生代表和老師對學校的各項制度以及學校做了全面的介紹，特別是學校對工程碩士從入學到畢業的管理以及知識產權的報告，使我更加明白了以后要怎樣度過，更加清楚了未來的目標是什么，需要做那些準備，我也初步了解了知識產權的概念。

同時，我也明白了做事先要學會做人的道理，而學做人是一個人一輩子的事情。

“不息為體，日新為道”這個北工大的校訓需要我們這些北工大的學生來體現來完成

北工大為我們的夢想提供了舞臺，我會用我最大的力量來完成我的夢想。

學海無涯，我學到的只是很小的一部分，接下來需要我為之付出百分之百的努力和無限的熱情。

大學是我們不斷完善自我不斷提升自我的地方，我將會珍惜剩下三年的求學時間，使自己的各方面都有所提高。

看著這樣的學習氛圍我不禁的暗自慶幸，這才是我要的學校，這里將是我人生的另外一個起點，我必須努力學習以回報母校回報父母回報社會

經過這次開學典禮，我重新給自己做了定位，重新找到了目標，我想北工大給我們的是一種精神，一種追求思想獨立自由的精神，一種解放自我，不斷完善自我的精神。

同樣,在這樣一種思想的指引下所要做的就是努力使自己成為一個創新的人，一個思想獨立、科學思想與人文兼備的人。

開學典禮后的感想在金秋十月，我光榮的參加了我們學校的團校培訓的開學典在金秋十月，進入會堂氣氛莊嚴卻不失活潑，同學們井然有序的按照順序禮，進入會堂氣氛莊嚴卻不失活潑，坐好，在主持人的積極昂揚的坐好，大家在翻看著發給每個人小禮物。