寫(xiě)一篇去福利院后的感想。

急

去福利院的心得體會(huì)

【篇一：福利院工作人員心得體會(huì)】心得體會(huì)李書(shū)仕尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。

然而社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的今天卻有越來(lái)越多的老人被冷落，是院利院讓這些需要幫助的人重新找到了家，得到了家的溫馨、愛(ài)的呵護(hù)。

我們每個(gè)人都要走過(guò)少年、青年、壯年、老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。

尊重老人，敬愛(ài)老人，說(shuō)到底就是尊敬自己，敬愛(ài)自己。

會(huì)懂得孝順父母的我們，更應(yīng)該打開(kāi)心胸去接納福利院中孤獨(dú)的老人，給他們歡樂(lè)，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳睢?/p>

慰問(wèn)福利院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖。

讓他們感受社會(huì)大家庭的溫暖。

經(jīng)過(guò)這些年在福利院的工作生活，老人的經(jīng)歷及生活讓我感動(dòng)與震撼，使我的身心更加明朗,明白陽(yáng)光是不吝嗇每個(gè)角落。

這些年，我盡可能地給予他們關(guān)愛(ài)，為他們做的一些力所能及的事。

如幫老人疊被子、擦桌子、打掃房間衛(wèi)生、和老人聊天、攙扶老人下床走路、洗澡、洗碗筷、打水等等。

我們有責(zé)任有義務(wù)去關(guān)心這些弱勢(shì)群體，去關(guān)心這些需要臨終關(guān)懷的老人，因?yàn)樗麄冊(cè)眯燎诘膭趧?dòng)為我們創(chuàng)造了今天的美好生活。

他們理應(yīng)得到這種愛(ài)。

我希望會(huì)有更多的人加到我們的行列中來(lái)，讓我們愛(ài)的力量不斷的壯大

同時(shí)呼吁我們每一個(gè)人從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，讓我們的社會(huì)變得更加和諧。

【篇二：福利院工作人員的心得體會(huì)1】照顧老人的心得體會(huì)王運(yùn)安我們都赤裸裸而來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)天生富有，沒(méi)有誰(shuí)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》讀后體會(huì)

學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》心得體會(huì) 孩子是祖國(guó)的未來(lái)，怎樣讓我們的孩子在德、智、體、美、勞五個(gè)方面全面的發(fā)展，而且發(fā)展的更好。

通過(guò)學(xué)習(xí)從中我有所領(lǐng)悟。

知道了做為家長(zhǎng)的我們和老師，一定要樹(shù)立正確的教育觀，而不是一味地拔苗助長(zhǎng)。

比如，現(xiàn)在的家長(zhǎng)想看到的就是孩子認(rèn)識(shí)了多少字，會(huì)唱多少的歌曲，經(jīng)常把自己的孩子和其他的孩子做比較，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的長(zhǎng)處，而是用其他孩子的優(yōu)點(diǎn)來(lái)埋怨自己的孩子哪里不足。

從而家長(zhǎng)的攀比心理害的孩子有學(xué)不完的東西，孩子最珍貴的兒童時(shí)期就這樣在“學(xué)”中流失。

促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)，規(guī)范發(fā)展的需要，糾正小學(xué)化，超前的教育問(wèn)題。

的建議非常清晰，具體，有指向性；從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)明確了不同年齡段的孩子的年齡特點(diǎn)，給予了很全面的建議，讓我們家長(zhǎng)知道不同階段的孩子需要什么，什么是他們能力的范圍。

這樣家長(zhǎng)了解清楚后，不僅在學(xué)習(xí)和游戲中給予支持，在孩子的操作材料上也會(huì)體現(xiàn)出層次，使我們家長(zhǎng)們有了更多的方向。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我想在以后的教育孩子的過(guò)程中，還要不斷的學(xué)習(xí)《指南》，將里面的內(nèi)容細(xì)化，更加深入來(lái)指導(dǎo)自己的教育行為，同時(shí)也要將里面有利于家長(zhǎng)育兒方面的內(nèi)容傳遞給家長(zhǎng)，樹(shù)立家長(zhǎng)正確的教育觀，達(dá)到家園合作一致化，使孩子發(fā)展的更好。

學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》心得體會(huì) 孩子是祖國(guó)的未來(lái)，怎樣讓我們的孩子在德、智、體、美、勞五個(gè)方面

家長(zhǎng)去敬老院感悟700急。

。

去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心的感受只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

尊老愛(ài)幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀(jì)的年青一代，我們應(yīng)弘揚(yáng)民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，努力營(yíng)造和諧的良好氛圍，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，讓孩子們以實(shí)際行動(dòng)為老人送溫馨獻(xiàn)愛(ài)心，是他們從小就學(xué)會(huì)感恩。

寒假里，我們紅旗小學(xué)六年五班的家長(zhǎng)和孩子們一起，組織了一次去石河敬老院，為老人們做義工獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

一月二十日早八點(diǎn)還沒(méi)到，家長(zhǎng)和孩子們就早在的趕到學(xué)校門(mén)口，家長(zhǎng)們忙著準(zhǔn)備禮物，孩子們也異常的興奮，不少家長(zhǎng)開(kāi)來(lái)自駕車(chē)參與本次活動(dòng)。

對(duì)六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，美好的小學(xué)時(shí)光只有半學(xué)期了，所以，他們對(duì)這次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)很看重，態(tài)度也很積極。

孩子與老師和家長(zhǎng)們一起，把“關(guān)愛(ài)永駐人間”的橫幅，送給了老人。

孩子和家長(zhǎng)在學(xué)校門(mén)前照了相，留下了這美麗的瞬間

我們的車(chē)在愛(ài)的起跑線上出發(fā)了

轉(zhuǎn)眼間，敬老院到了，那里的李院長(zhǎng)把我們迎進(jìn)院內(nèi)。

院子里干干凈凈，四周也很整潔，看得出這里的工作人員為老人們付出了很多。

走進(jìn)二樓大廳，那里的老人們都笑盈盈地向我們打招呼，院領(lǐng)導(dǎo)向我們講述這里的服務(wù)很規(guī)范，全天二十四小時(shí)護(hù)理，衛(wèi)生設(shè)施和娛樂(lè)設(shè)施也很好，特別是講到這里的老人很多生活不能自理，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病時(shí)，我們對(duì)服務(wù)于這些老人的工作人員有著由衷的敬佩，他們是我們尊老愛(ài)老的榜樣

起初與老人們接觸，孩子們還有點(diǎn)拘促，但老人們的熱情感染了他們，使孩子們大方了許多。

平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的孩子們，走出校園來(lái)到社會(huì)，走進(jìn)老人，把老人當(dāng)朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭桌椅，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去，讓這些老人露出了笑臉，孩子們也體會(huì)到感恩帶來(lái)的快樂(lè)

老人們開(kāi)心的笑容與孩子們歡快的笑聲融在一起，孩子們緊緊拉著老人們的手，爺爺好，奶奶好的叫著，孩子們依偎在老人的身邊，給老人遞上買(mǎi)的香蕉、橘子和糖果，用為老人買(mǎi)來(lái)的健身小錘為老人們輕輕地敲打著后背，給老人們按摩和揉肩，孩子們還為老人表演了許多節(jié)目，和諧的場(chǎng)面令人難忘。

快到中午了為了不更多的打擾老人的休息，我們與老人告別離開(kāi)敬老院，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我們回頭望去，老人們還在那里向我們揮手，我們的心酸酸的，孩子們也一直在向爺爺奶奶們揮手，表示他們還會(huì)再來(lái)這個(gè)溫馨的地方，為他們按摩、表演。

這次活動(dòng)給我們上了生動(dòng)的一課，使我們懂得社會(huì)上有很多需要我們關(guān)愛(ài)的人群，我們應(yīng)以身作則，讓孩子從小學(xué)會(huì)感恩，為這些人群獻(xiàn)上自己的愛(ài)。

“送人玫瑰，手有余香”讓我們努力幫助需要幫助的人，關(guān)心他們的今天，就是關(guān)心自己的未來(lái)。

伸出你的手，讓我們手拉手，肩并肩，多給弱勢(shì)群體帶去自己全部的愛(ài)吧

去敬老院有感 一大早，媽媽就把我從被窩里拉出來(lái)，說(shuō)：“今天我們?nèi)ゾ蠢显航o叔公拜年，你叔公沒(méi)有子女，一個(gè)人在敬老院一定很孤獨(dú)。

” 我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)了一大堆補(bǔ)品和水果出發(fā)了。

一到敬老院，只見(jiàn)大門(mén)口的大理石上刻著“北侖新矸敬老院”幾個(gè)醒目的大字。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾幢嶄新的樓房在四周綠陰的環(huán)繞下特別引人注目。

走進(jìn)大門(mén)，寬敞整潔的馬路邊栽滿了花花草草，前面綠油油的草坪上還有各種各樣的健身設(shè)施呢

我們找到了叔公的房間，推門(mén)進(jìn)去一看，整潔明亮的房間鋪著地板，嶄新的家具讓人感覺(jué)到家的溫暖。

叔公躺在被窩里，我和媽媽把餅干、水果……放在柜子里。

媽媽剝了根香蕉給叔公吃，他的嘴角滿是笑容，話也多了，問(wèn)了媽媽許多家里人的事。

媽媽對(duì)叔公說(shuō)：“您這樣整日呆在被窩里不好，我扶您去外面曬曬太陽(yáng)，看看風(fēng)景吧

”于是，我和媽媽扶著他一起去外面，叔公帶我們參觀了敬老院的活動(dòng)室、醫(yī)務(wù)室……路上我們看到有一群老人圍在一起聊天，其中一個(gè)做護(hù)理的阿姨正在給一位老人剃頭呢

老人閉著眼，阿姨一邊剃頭一邊給老人講故事，聽(tīng)到有趣處，老人就忍不住開(kāi)懷大笑。

該回家了，媽媽拿出一些錢(qián)給叔公，叫他留著自己用，叔公拉著媽媽和我的手舍不得我們走，我和媽媽對(duì)他說(shuō)：“以后我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。

”老人家欣慰地笑了。

回家的路上，我想：“其實(shí)老人需要的是那片最珍貴的親情啊

我一定和媽媽多去陪陪叔公”上個(gè)學(xué)期的小隊(duì)活動(dòng)，我們小隊(duì)活動(dòng)去好幾次了敬老院，和老人們談?wù)勑模牧纳钌系囊磺惺虑椤?/p>

我們來(lái)到長(zhǎng)橋四村的養(yǎng)老院里，院里能看到的是潔凈的庭院內(nèi)綠樹(shù)成蔭，老伯伯婆婆有在樹(shù)陰板凳上談笑的，有在自家房里看電視的，還有的在曬太陽(yáng)。

他們都靜靜地享受著這一切。

那里沒(méi)有喧囂，有的是鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫。

他們得到了社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。

他們樂(lè)于享受他們那自由閑適的生活，也樂(lè)于和慰問(wèn)團(tuán)體交流心聲。

敬老院的老人雖然年紀(jì)大了，有的還生活不能自理了。

但是他們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

來(lái)到敬老院后發(fā)覺(jué)老人們很可愛(ài)，我們會(huì)問(wèn)他們“你的子女來(lái)看你嗎

”或是“你們覺(jué)得這里的菜好吃嗎

”之類(lèi)的話啊。

他們有的笑而不答，有的則笑嘻嘻地說(shuō)“好啊，好啊，這里的一切都很好啊

”等等。

我們還在敬老院里還用上海話和老人們交談，他們很是高興。

我們還看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，她是信佛的，我的奶奶也是信佛的，我便和她討論了起來(lái)，什么“你信佛幾年啦

”，“你去過(guò)哪些寺廟啊

”，“每年都去燒香拜佛嗎

”等等。

在我們和她說(shuō)話時(shí)，她正在用紙折“金元寶”，我們就幫她一起折，雖然剛開(kāi)始還有點(diǎn)生疏，之后就漸漸會(huì)折了，我們還幫她整整折了一大袋呢

我們都很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兡軒退麄冏龅揭簿褪沁@些。

平時(shí)能夠多幫助幫助老人們的衛(wèi)生問(wèn)題，這樣也是為老人的健康做鋪墊。

幫助老人我們開(kāi)心，老人快樂(lè)。

爺爺、奶奶、外公、外婆辛苦了一輩子，他們養(yǎng)大了父親和母親，沒(méi)有他們，便沒(méi)有我們的爸爸媽媽，更沒(méi)有我們。

所以，我們應(yīng)該孝敬他們，對(duì)他們特別講禮貌。

我們應(yīng)該尊老愛(ài)老，盡力去幫助老人干點(diǎn)什么，行動(dòng)起來(lái)吧

讓這些辛苦了一輩子的老人，讓他們的晚年過(guò)得快樂(lè)一些。

在回來(lái)的路上我一直在想現(xiàn)在的社會(huì)敬老院特別多，說(shuō)是“敬老”“敬老”，但是有多少人會(huì)去“敬老”呢

有多少人會(huì)去敬老院看望老人呢

周立波說(shuō)的好：“每次在學(xué)雷鋒日的時(shí)候會(huì)有很多人會(huì)去敬老院。

有一批人去敬老院幫老人洗澡，那些老人們?cè)臼呛荛_(kāi)心的，可是又來(lái)了了一批人，又洗了一次，又來(lái)了了一批人……就這樣重復(fù)。

”唉，現(xiàn)在的社會(huì)真是太……只要細(xì)細(xì)地品味，就可以感覺(jué)到生命的流動(dòng)，就會(huì)體會(huì)到難以名狀的快樂(lè)，看到的每一個(gè)笑臉，聽(tīng)到的每一聲問(wèn)候，都是世上最美麗的語(yǔ)言。

想要?jiǎng)e人關(guān)愛(ài)你，首先要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，只有這樣，就更能體會(huì)到人間的冷暖

校園暴力事件的心得體會(huì) 500字

今年以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上屢屢頻現(xiàn)有關(guān)校園暴力事件的視頻和圖片，這種以強(qiáng)欺弱，以多欺少的暴力行為觸目驚心，施暴手段傷盡天良，深受其害的學(xué)生遭遇看的我是心如刀絞，為之又看的我怒火三丈。

誰(shuí)家的孩子不是寶，不知道到做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社會(huì)里，在育人子弟的書(shū)香校園里，竟然還在遭受慘無(wú)人道的摧殘時(shí)，將會(huì)是這個(gè)家庭永遠(yuǎn)的痛。

而那些從施暴現(xiàn)場(chǎng)過(guò)路人的冷漠，更是讓人心寒。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。

維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土，撐起一片藍(lán)天，是社會(huì)的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé)。

但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，全國(guó)各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件，并且有蔓延之勢(shì)，甚至致人死亡等惡性案例有增無(wú)減。

同學(xué)之間正常的磕磕碰碰，小沖突小摩擦，混同于以強(qiáng)凌弱成性、拉幫結(jié)派成癮的暴力摧殘，這種暴力傾向已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)們的正常生活和學(xué)習(xí)，身心健康也受到嚴(yán)重威脅，更削弱了學(xué)校的教育成果，應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)、老師、社會(huì)、學(xué)校高度的重視。

也許你我身邊的校園還算穩(wěn)定，誰(shuí)也不敢保證這種惡劣的蔓延趨勢(shì)會(huì)不會(huì)影響到我們身邊的學(xué)校和學(xué)生。

因此，無(wú)聲呼吁全社會(huì)積極行動(dòng)參與到反對(duì)校園暴力，拒絕社會(huì)冷漠的行動(dòng)中。

將我們身邊還沒(méi)有發(fā)生類(lèi)似事件的情況下，重視防范于未然。

首先，希望教育部門(mén)要努力提高對(duì)教育戰(zhàn)線的教學(xué)質(zhì)量，明確老師的責(zé)任承擔(dān)范圍的嚴(yán)厲性。

老師要時(shí)刻灌輸自己的學(xué)生正確的思想觀和價(jià)值觀，認(rèn)清形勢(shì)，遵紀(jì)守法。

加強(qiáng)學(xué)生德智體的正確發(fā)揮，同時(shí)，青少年必須樹(shù)立正確道德觀和法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，從小養(yǎng)成良好品質(zhì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

勇于拒絕校園暴力。

在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告或大聲呼叫。

對(duì)高年級(jí)學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。

無(wú)聲總結(jié)分析誘發(fā)校園暴力事件的頻發(fā)，其主觀上跟現(xiàn)在學(xué)校走向商業(yè)化，重視收益成果，淡化了對(duì)青少年的綜合素質(zhì)教育，其次同學(xué)生日聚會(huì)等進(jìn)酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所影響和聚集成幫派，捷徑了受校外不良青年交往的引誘等綜合影響。

客觀因素也不排除收看和接觸一些暴力影片，恐怖游戲，社會(huì)黑勢(shì)力后缺乏定律和錯(cuò)誤理解而盲目崇拜，拉幫結(jié)伙，形成幫派，導(dǎo)致演變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)暴力的可能性。

而弱者在受到威脅、恐嚇和虐待時(shí)，擔(dān)心被接二連三的打擊報(bào)復(fù)，最終選擇忍氣吞聲，不敢向?qū)W校老師和家長(zhǎng)講述自己的遭遇。

使得這些施暴者更加為所欲為，膽大包天的越演越惡劣。

無(wú)形中把美好和諧的平安校園的同學(xué)之間形成暴力強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)群體的的惡性差異，最終造成極大的社會(huì)惡劣影響，導(dǎo)致弱勢(shì)一面的學(xué)生望校生畏，由此導(dǎo)致受虐學(xué)生因身心健康的摧殘和心靈的陰影而精神失常的，或死亡的案例歷歷在目。

反對(duì)校園暴力，拒絕社會(huì)冷漠。

我們都有孩子，我的孩子也會(huì)有孩子，我們應(yīng)以高度社會(huì)責(zé)任感出發(fā)，有責(zé)任為下一代的健康成長(zhǎng)傾注我們的愛(ài)，在當(dāng)今青少年人生最重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)這個(gè)關(guān)鍵性階段，隨時(shí)面臨校園暴力的威脅。

我們更有義務(wù)維護(hù)校園平安，讓青少年能擁有健康快樂(lè)，積極進(jìn)取的良好心態(tài)，安心無(wú)憂的接受教育，豐富儲(chǔ)備文化知識(shí)。

呼吁全民動(dòng)員，提倡關(guān)心關(guān)愛(ài)關(guān)注青少年的健康成長(zhǎng)和良性發(fā)展。

灌輸引導(dǎo)我們身邊的青少年要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí)。

提高自身良好素質(zhì)，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

告誡我們的孩子認(rèn)清這種暴力摧殘同學(xué)的行為是可恥的，更是一種犯罪。

將來(lái)會(huì)被社會(huì)所淘汰形式。

還有更為重要的一個(gè)細(xì)節(jié)投入，就是我們的家長(zhǎng)，若有孩子住讀在校的，千萬(wàn)要記得，經(jīng)常電話問(wèn)候孩子，積極與孩子溝通，時(shí)刻關(guān)注孩子情緒變化，判斷是否遭遇校園暴力的侵?jǐn)_，必要時(shí)親自去學(xué)校觀察，叮囑孩子遭遇暴力時(shí)，要勇敢的大聲呼救，事后火速告訴家長(zhǎng)和老師。

同樣告誡孩子千萬(wàn)遠(yuǎn)離參與校園暴力行為。

而我們的人民教師在日常工作中也相對(duì)提高洞察力，時(shí)刻關(guān)注自己學(xué)生的變化，發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì)勁時(shí)，要主動(dòng)和學(xué)生交流溝通。

鼓勵(lì)學(xué)生勇敢站出來(lái)對(duì)校園暴力說(shuō)不，并積極揭發(fā)。

如何將這種暴力行為控制在萌芽狀態(tài)并徹底解決，這項(xiàng)工作除了更全面完善各項(xiàng)教育措施和獎(jiǎng)罰條令條款，必須得到我們的家長(zhǎng)、老師和社會(huì)團(tuán)體、各界部門(mén)等積極響應(yīng)，熱心配合，銘記防范于未然的重要性，做好表率對(duì)他們進(jìn)行健康引導(dǎo)，提高我們的孩子和身邊青少年防范校園暴力意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力能力。

把握正確人生觀。

加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣、愛(ài)好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期有用青年而共同努力。

同時(shí);呼吁全國(guó)人大考慮能否修改法律章程，是否將凡是參與校園暴力事件的預(yù)謀、組織、策劃和施暴的在校學(xué)生，視情節(jié)輕重取消其永遠(yuǎn)不能參與高考資格。

贊美慈善的句子

古風(fēng)· 災(zāi)難·親情胡秉言災(zāi)難不常有，愛(ài)心總會(huì)在。

慈悲濟(jì)心靈，善德存。

關(guān)于殘奧會(huì)的感言 600字以上

“家長(zhǎng)如果對(duì)孩子的人生是負(fù)責(zé)任的，應(yīng)該去看一場(chǎng)殘奧會(huì)比賽，對(duì)孩子的成長(zhǎng)中如何勇敢地面對(duì)人生中的挫折，如何去關(guān)懷、理解、幫助別人，提高修養(yǎng)和素質(zhì)都非常有意義。

”中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長(zhǎng)、北京奧組委執(zhí)行副主席湯小泉女士在接受本報(bào)記者專訪時(shí)說(shuō)。

殘奧會(huì)的精彩是在賽場(chǎng)內(nèi)外

殘奧比賽同樣精彩 “一些朋友總覺(jué)得觀看殘疾人體育比賽有些讓人揪心，其實(shí)這是由于對(duì)殘疾人體育不了解的緣故。

殘奧會(huì)的很多比賽項(xiàng)目是非常好看的，既有觀賞性，又能感受生命的力量。

”湯小泉說(shuō)。

湯小泉介紹，殘奧會(huì)期間北京市將組織100多萬(wàn)社區(qū)居民、大中小學(xué)生、企事業(yè)職工到現(xiàn)場(chǎng)觀看殘奧會(huì)比賽。

在“看殘奧奉獻(xiàn)愛(ài)心”、“看鳥(niǎo)巢助殘奧”的口號(hào)下，為了鼓勵(lì)更多的市民走近殘疾人、感受殘奧會(huì)，殘奧會(huì)比賽門(mén)票相比較奧運(yùn)會(huì)便宜很多，“相信會(huì)有更多的人去購(gòu)買(mǎi)殘奧會(huì)門(mén)票。

”湯小泉說(shuō)。

殘奧會(huì)體育比賽門(mén)票將按場(chǎng)次銷(xiāo)售，可銷(xiāo)售約166萬(wàn)張，其中無(wú)障礙座席和陪伴座席各約

【第1句】：6萬(wàn)張。

奧運(yùn)會(huì)結(jié)束之后，殘奧會(huì)的門(mén)票開(kāi)始銷(xiāo)售，目前開(kāi)閉幕式以及“鳥(niǎo)巢”、“水立方”門(mén)票已基本售完。

為保證現(xiàn)場(chǎng)觀賽氣氛，達(dá)到殘奧會(huì)宣傳教育的目的，還拿出一部分體育比賽門(mén)票通過(guò)奧林匹克教育門(mén)票計(jì)劃，讓廣大青少年了解殘奧知識(shí)，提高助殘意識(shí)，更好地理解殘疾人。

展示殘疾人的風(fēng)采 “殘疾人特殊藝術(shù)才華的展示，是殘奧會(huì)中非常重要的一個(gè)亮點(diǎn)。

”湯小泉說(shuō)。

除了比賽外，豐富多彩的活動(dòng)將會(huì)充滿殘奧會(huì)期間，向大家展示殘疾人的風(fēng)采。

據(jù)了解，在殘奧會(huì)開(kāi)幕式和閉幕式上都將有殘疾人參加演出，通過(guò)演出展示他們的才華，展示他們的堅(jiān)毅、勇氣，以及他們對(duì)未來(lái)美好生活的期盼和對(duì)未來(lái)生活的祝福。

在奧林匹克公共區(qū)的“燃情廣場(chǎng)”、保利劇院、國(guó)家大劇院等地方，大概有26場(chǎng)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的專場(chǎng)演出。

在奧林匹克公共區(qū)里的文化小屋里，也有殘疾人的才藝展出，比如手工制品的制作、捏面人、剪紙。

奧組委還設(shè)立18個(gè)殘奧會(huì)城市文化廣場(chǎng)。

湯小泉還表示，我們要讓這些殘奧運(yùn)動(dòng)員在北京生活得愉快，除了比賽之外還能享受到北京的快樂(lè)。

因此，奧組委將專門(mén)安排13條旅游參觀線路，每天在殘奧村發(fā)車(chē)，有選擇地去故宮、長(zhǎng)城、頤和園、天壇等。

同時(shí)，組委會(huì)還準(zhǔn)備了無(wú)障礙交通服務(wù)指南，讓這些運(yùn)動(dòng)員能夠自主選擇餐館，品嘗北京的美味佳肴，還可到北京的商場(chǎng)購(gòu)物。

無(wú)障礙生活在北京 “在殘奧會(huì)籌備過(guò)程中，我們一直提倡對(duì)殘疾人的特殊服務(wù)、人性化服務(wù)，比如城市無(wú)障礙環(huán)境的改造，場(chǎng)館的無(wú)障礙環(huán)境的改造。

”湯小泉說(shuō)。

目前，殘奧會(huì)各場(chǎng)館的固定無(wú)障礙設(shè)施均達(dá)到了國(guó)家規(guī)范要求。

國(guó)家體育場(chǎng)等5個(gè)場(chǎng)館達(dá)到了國(guó)際水平。

通過(guò)殘奧會(huì)的籌辦，北京新增了2800多輛無(wú)障礙大巴、70輛無(wú)障礙出租車(chē)；改造了300多個(gè)公交車(chē)站臺(tái)；地鐵增加了107部升降梯；故宮、長(zhǎng)城等旅游景點(diǎn)的無(wú)障礙通道也得以解決，城市的無(wú)障礙進(jìn)程借著籌備殘奧會(huì)的東風(fēng)大大推進(jìn)。

“沒(méi)有殘奧會(huì)，北京的無(wú)障礙建設(shè)可能會(huì)滯后二三十年。

但是現(xiàn)在，新建的T3航站樓設(shè)立低位辦票柜臺(tái)，新增加了100個(gè)無(wú)障礙廁所位，飛機(jī)的過(guò)道里都配備行走的小輪椅……一系列的改變，殘奧會(huì)帶給世界殘疾運(yùn)動(dòng)員和中國(guó)的殘疾人，特殊服務(wù)把陽(yáng)光帶給他們。

”談及殘奧會(huì)籌辦的成果，湯小泉激動(dòng)地說(shuō)

求志愿者感言150字速求

我是一名大學(xué)生志愿者，我時(shí)時(shí)刻刻為我是大學(xué)生志愿團(tuán)中的一員而自豪。

這次志愿者服務(wù)的經(jīng)歷也對(duì)我的人生產(chǎn)生了重大的影響。

作為在學(xué)校里的學(xué)生、作為在社會(huì)里的個(gè)人,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)服從、付出、充滿熱情。

在接下來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力,以黨員的要求來(lái)要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務(wù)。

青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代社會(huì)注意一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。

體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。

努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。

這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的具體體現(xiàn)。

我一直想做一名志愿者，其實(shí)我參加志愿者就是希望能給社會(huì)帶來(lái)多一點(diǎn)的愛(ài)。

很多時(shí)候，我們生活在現(xiàn)代社會(huì)總會(huì)覺(jué)得缺少了愛(ài)，缺少了被關(guān)懷。

尤其是隨著人漸漸地長(zhǎng)大，接觸到更多的人與事的時(shí)候，我們的思想就越來(lái)越復(fù)雜。

同時(shí)我們會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)越發(fā)不滿，覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)很虛偽的社會(huì)。

但是其實(shí)我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一份愛(ài)，是一種對(duì)弱勢(shì)群體的一種無(wú)名的愛(ài)。

我相信憑著這心中的一份愛(ài)的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個(gè)社會(huì)始終還是溫暖的。

所以從這方面看，我覺(jué)得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。

參加協(xié)會(huì)，我希望得到的只是一份體驗(yàn)。

作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。

在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。

而且，支援者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

青年志愿者活動(dòng)是微小的，因?yàn)樗婕暗姆秶邢蕖?/p>

它又是偉大的，因?yàn)樗谟邢薜姆秶凶尷先寺冻隽诵θ荨?/p>

讓老人們感受到了社會(huì)的溫暖與自身的價(jià)值。

同時(shí)，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)互助的高尚品德。

彰顯了我們青年的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。

讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來(lái)奮斗吧

讓我們這些新時(shí)代青年來(lái)?yè)?dān)負(fù)一些微弱的社會(huì)責(zé)任。

奉獻(xiàn)出一點(diǎn)微弱的力量

幫助孤寡老人社會(huì)實(shí)踐800字

作為當(dāng)代的青年，我們有為人民服務(wù)的理想，我決定大學(xué)的第一個(gè)寒參加社會(huì)實(shí)踐——參加服務(wù)老人的社會(huì)實(shí)踐，去給予老人呵護(hù)和關(guān)懷。

讓自己的寒假假期過(guò)得更加豐富和有意義。

這個(gè)寒假雖然短暫，但我過(guò)得很充實(shí)。

經(jīng)村委的介紹，我有幸和村上的獨(dú)孤老人接觸，并向他們了解了一些生活情況，還帶給他們一些生活用品，最重要的是豐富了他們的精神家園。

這次假期社會(huì)實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐年能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)調(diào)查，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

在這次實(shí)踐過(guò)程中，我獲益匪淺。

我學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

讓我深入生活的每個(gè)角落里，真正體會(huì)到老人們的生活的艱辛。

同時(shí)也認(rèn)識(shí)到農(nóng)村存在的問(wèn)題。

由于老人們身體都不是很好，行動(dòng)也不怎么方便，為他們打掃，整理房間成為了我第一個(gè)工作。

過(guò)程中雖然挺煩挺累的，但看到老人們可愛(ài)又可親的臉龐，我又有動(dòng)力了，而且想想做這些也挺有意思的。

在整理房間的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)以普遍的問(wèn)題，那就是他們的家都缺少生氣，本來(lái)房子就挺舊了，所以就更應(yīng)該裝飾一些東西來(lái)使房間里充滿活力和朝氣。

這樣老人的生活條件改善了，那么身體狀況也會(huì)有所好轉(zhuǎn)的。

可是我碰到了一個(gè)很棘手的問(wèn)題，者買(mǎi)東西的錢(qián)從哪來(lái)啊?于是我思考了一番之后，我準(zhǔn)備去向村委干部商量，向他們要錢(qián)。

在我娓娓道來(lái)之后我順利的拿到了錢(qián)并置辦了一些好彩頭的物品以及一些盆栽。

老人東夸我們呢!最后我們?cè)诖逦膸椭聻槔先宿k了一場(chǎng)精彩的“交談會(huì)”，大家都圍著一圈邊吃瓜果點(diǎn)心邊暢所欲言，“會(huì)”間還有同學(xué)自愛(ài)唱歌表演，真正讓老人感受到我們的愛(ài)。

雖然這次實(shí)踐我沒(méi)有用到我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，但增強(qiáng)了我的辦事能力與交往能力，同時(shí)也讓我懂得了前來(lái)之不易，而且作為子女的人們應(yīng)該多多想想在家的父母親們，要常回家看看。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里我穿街走巷，接觸了各種各樣的人和事，做著自己計(jì)劃好的事。

在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天要做什么明天做什么，但這次的實(shí)踐中不會(huì)有人告訴我這些，我必須要知道什么時(shí)候要做什么，而且要自己做，并盡自己最大的努力做到最好。

同時(shí)也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力，也鍛煉了我的思維，讓我思想更深一層。

在與老人交談中我了解到他們的很多生活趣事，也知道了他們最需要的不是什么物質(zhì)財(cái)富，而是精神上的滿足。

從他們身上我還學(xué)到了挺多生活經(jīng)驗(yàn)和為人處世的方法。

同時(shí)我也和他們交流了我所學(xué)到的一些知識(shí)。

當(dāng)然這次我學(xué)到的更重要的還是如何與他人溝通。

一直以來(lái)我的口語(yǔ)交際能力東不是很好，與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，往往會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是非常尷尬的事情。

在實(shí)踐中我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，所以我抓住這次機(jī)會(huì)努力與他人交談，效果真的很不一樣。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感受到親情的可貴，當(dāng)感觸最深刻的是看望孤寡老人，讓我深深地感到他們需要關(guān)懷需要愛(ài)，也許他們脾氣有點(diǎn)壞，也許他們對(duì)我愛(ài)理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說(shuō)，關(guān)切地問(wèn)他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長(zhǎng)時(shí)間的孤獨(dú)讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時(shí)間，我們給他們單調(diào)的生活送去一份歡笑、一點(diǎn)溫暖。

這次社會(huì)實(shí)踐之后，我掩卷深思，思緒萬(wàn)千。

這些老人真的很可憐的。

他們是社會(huì)上的弱勢(shì)群體，卻很少受到社會(huì)的關(guān)心與照顧。

我還經(jīng)常看到老人們自己挑水喝，還要去城里為了生活而去賣(mài)東西賺錢(qián)，這些我看了好是心疼和心痛。

心疼的是那些老人，而為那些對(duì)這些漠不關(guān)心的人而感到心痛和可悲。

最讓人難過(guò)的是政府對(duì)者些也視而不見(jiàn)，以點(diǎn)都不重視這些。

雖然中央有說(shuō)對(duì)老人的補(bǔ)貼，可是天高皇帝遠(yuǎn)，等到了老百姓這里就是岌岌可危的一點(diǎn)點(diǎn)東西而已罷了。

物質(zhì)上的資助沒(méi)有也就算了可連精神上的安慰和關(guān)心也很少。

還有就是子女沒(méi)有盡到義務(wù)與責(zé)任。

這種風(fēng)氣真的非常的嚴(yán)重。

在這是實(shí)踐活動(dòng)中，我也充分的認(rèn)識(shí)到我的不足之處。

我覺(jué)得我需要學(xué)的東西還很多，也明白了一個(gè)人的力量是多么的微不足道。

只有大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，才能把事情做好。

不管怎樣，我會(huì)再接再厲，為自己而奮斗，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)主題班會(huì)主持詞

孫：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師晶：親愛(ài)的同學(xué)們孫：下午好

晶：風(fēng)而賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園孫：在這鶯歌燕舞，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴晶：姹紫嫣紅，絢麗多彩的日子里合：“我與高一（三）班共成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

孫：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來(lái)

晶：十幾天前，我們都來(lái)自不同的班級(jí)，懷揣著各自的理想，美好的愿望聚到了這里，組成了新的大家庭，那就是高一.三班

孫：作為高一.三班的一份子，每個(gè)學(xué)生都要為建設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)體而承擔(dān)一份責(zé)任。

接下來(lái)請(qǐng)大家看一下高一.三班的班規(guī)誓言。

（找一個(gè)同學(xué)上來(lái)為大家念一下）晶：看完了班里新制定的班規(guī)班訓(xùn)，希望大家能夠就此發(fā)表一下自己的意見(jiàn)孫：。

集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。

有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。

一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。

要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開(kāi)了集體，就像離開(kāi)大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。

接下來(lái)請(qǐng)XX同學(xué)給大家圖一篇文章——《團(tuán)結(jié)》 （讀完后）晶： “和平誕生興旺，團(tuán)結(jié)凝聚力量”，團(tuán)結(jié)是一個(gè)班集體積極向上的原動(dòng)力，是班集體蓬勃發(fā)展的力量源泉。

真心的祝愿高一.三班能夠成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上奮進(jìn)的班集體。

孫：那么接下來(lái)我們就玩一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作小游戲 晶：游戲規(guī)則是：孫：接下來(lái)，我們要請(qǐng)班里的幾位班委發(fā)言，大家掌聲鼓勵(lì)。

晶：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x這幾位班委的發(fā)言。

孫：有一本書(shū)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生就是出生的喜悅不屬于你，死去的悲傷也不屬于你，只有活著的那一份艱辛屬于你。

晶：另一本書(shū)又說(shuō)過(guò)：沒(méi)有追求，沒(méi)有作為的人生不能稱之為人生。

孫：我們以相同的方式來(lái)到世上，經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于此，我們，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑線上，大家一定都編織著自己的夢(mèng)想。

晶：那么我們各自的理想又是什么呢

孫：接下來(lái)請(qǐng)看高一.三班每一位同學(xué)為自己所編織的理想晶：因?yàn)榛脽粜Ч膯?wèn)題，我們就請(qǐng)幾位同學(xué)為大家念一下。

孫：既然分到了高一.三班這個(gè)新的集體，同學(xué)之間有很多新的面孔，我們的老師也有一些是自己所不了解的晶：為此我們?yōu)楦骺迫卫蠋熍牧苏掌?qǐng)大家看屏幕。

孫：同學(xué)們這位老師是誰(shuí)啊

晶：這位老師又是誰(shuí)啊

（依此如下，中間可以插一些別的問(wèn)題）孫：一個(gè)平凡的班級(jí)擁有一群平凡的我們。

走近高一三班，你會(huì)看到：在困難面前，我們無(wú)所畏懼，在平凡中，我們創(chuàng)造不平凡。

晶：我們用充分的信念和勇氣成全執(zhí)著的腳步，將內(nèi)心最深刻的熱愛(ài)凝聚成一束火焰，點(diǎn)亮生命的寂靜，點(diǎn)亮鋪天蓋地執(zhí)著的花朵，點(diǎn)亮由表及里的真情語(yǔ)言。

孫：我們放飛生命，拍擊生命的源頭，就算遠(yuǎn)方再渺茫，也無(wú)怨無(wú)悔

因?yàn)樵趽P(yáng)帆歲月里，我們學(xué)會(huì)了用生命歌唱

晶：接下來(lái)我們有請(qǐng)XX同學(xué)為大家讀一篇文章——《我愛(ài)我班》孫：在歡聲笑語(yǔ)中，高一.三班主題班會(huì)漸進(jìn)尾聲，讓我們銘記著快樂(lè)的時(shí)光。

雖然它是短暫的，但將成為永恒的記憶。

晶：三班，大膽的向前沖吧

在新的起跑線上奮力拼搏把，相信終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方，我們相信三班的“品牌”一定可以由我們來(lái)創(chuàng)造，大家有沒(méi)有信心

孫：那么最后讓我們有請(qǐng)向領(lǐng)導(dǎo)講話，為這次的主題班會(huì)畫(huà)下一個(gè)圓滿的句號(hào)。

大家掌聲有請(qǐng)XX講話晶：讓我們?cè)谶@歡快的音樂(lè)聲中宣布合： 高一.三班主題班會(huì)就此結(jié)束

呵呵，好懷念阿..那個(gè)時(shí)候是剛分班以后的第一次活動(dòng)，作為班里的團(tuán)支書(shū)我開(kāi)始了籌劃工作。

又是主題班會(huì)，記得以前在四班的時(shí)候也作過(guò)很多次主題班會(huì)，雖然可以說(shuō)是游刃有余，但還是有一定的壓力，畢竟這是分班以來(lái)第一次集體活動(dòng)，而且這還是一次比賽，要面對(duì)校里的一些領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得這些對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小意思。

隨著時(shí)間的推進(jìn)，心里更是沒(méi)上沒(méi)下的了。

不過(guò) 那天還好，寶兒作為別班觀摩來(lái)看我的主持，在座的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我的新同學(xué)，心想著豁出去把，然后就開(kāi)始了，具體什么內(nèi)容我也忘記了，只記得結(jié)束以后，主任把我和另一位主持人留下來(lái)，說(shuō)他很吃驚，沒(méi)想到我們會(huì)有這種表現(xiàn)，呵呵，真的很激動(dòng)阿，好不夸張的說(shuō)眼淚都在眼角打轉(zhuǎn)阿....