“國(guó)家安全日”教育感言。

學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育有感隨著改革開(kāi)放的不斷深入,我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有了較大的發(fā)展,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力也得到了提高,但在社會(huì)主義建設(shè)的道路上依然面臨著許多的不安全因素,其中當(dāng)代大學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)問(wèn)題是一個(gè)十分值得觀注的問(wèn)題。

通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育知識(shí)以及有關(guān)事例,更深刻的認(rèn)識(shí)到什么是國(guó)家安全。

那什么是國(guó)家安全呢?國(guó)家安全一般是指作為社會(huì)政治權(quán)利組織的國(guó)家及其所建立的社會(huì)制度的安全的保障,是主權(quán)國(guó)家獨(dú)立自主地生存和發(fā)展利益的總和。

具體指國(guó)家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來(lái)勢(shì)力威脅和侵犯;國(guó)家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆;經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安全不受威脅;國(guó)家秘密不被竊取;國(guó)家工作人員不被策反;國(guó)家機(jī)關(guān)不被滲透等。

隨著高校改革開(kāi)放深入,大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展,交流領(lǐng)域也不斷拓寬。

在校期間大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外,還需要走出學(xué)校參加各種的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在這種情況下,如果缺乏必要的社會(huì)生活知識(shí),尤其是安全知識(shí),勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致各種安全問(wèn)題的發(fā)生。

因此,加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力,已迫在眉睫、刻不容緩。

我國(guó)設(shè)立全民國(guó)家安全教育日有什么意義

設(shè)立全民國(guó)家安全教育日意義深遠(yuǎn)。

首先，有利于貫徹落實(shí)“總體國(guó)全觀”。

2024年4月15日，中央國(guó)家安全委員會(huì)第一次會(huì)議明確提出了“總體國(guó)家安全觀”，這是新時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨維護(hù)國(guó)家安全的根本方針政策。

國(guó)家安全法規(guī)定：國(guó)家安全工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，維護(hù)各領(lǐng)域國(guó)家安全，構(gòu)建國(guó)家安全體系，走中國(guó)特色國(guó)家安全道路。

公眾廣泛參與全民國(guó)家安全教育日，將獲得弘揚(yáng)總體國(guó)家安全觀的良好效果。

其次，有利于提高政府和社會(huì)公眾維護(hù)國(guó)家安全的法律意識(shí)。

國(guó)家安全法以“總體國(guó)家安全觀”作為指導(dǎo)思想，規(guī)定了一系列不同于傳統(tǒng)國(guó)家安全觀的國(guó)家安全制度，將國(guó)家安全的內(nèi)涵擴(kuò)展到政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各領(lǐng)域，突出強(qiáng)調(diào)了維護(hù)國(guó)家安全不僅僅是專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)的任務(wù)，而是所有國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和公民的義務(wù)和職責(zé)。

通過(guò)全民國(guó)家安全教育日的一系列活動(dòng)，可以讓政府和社會(huì)公眾有效地了解國(guó)家安全法提出的各項(xiàng)要求，從而強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高大家維護(hù)國(guó)家安全的能力。

最后，有利于增強(qiáng)國(guó)家安全法普法宣傳的效果。

國(guó)家安全法設(shè)立全民國(guó)家安全教育日，是為了集中地向社會(huì)公眾傳播國(guó)家安全方面的知識(shí)，便于在短時(shí)間內(nèi)起到良好的宣傳效果，讓更多的社會(huì)公眾接觸和了解到國(guó)家安全方面的法律知識(shí)，特別是懂得如何依法履行自身的維護(hù)國(guó)家安全方面的職責(zé)和義務(wù)。

關(guān)于社會(huì)組織和公民個(gè)人在維護(hù)國(guó)家安全方面的義務(wù)，國(guó)家安全法第77條明確規(guī)定了以下幾個(gè)方面：(一)遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定;(二)及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線索;(三)如實(shí)提供所知悉的涉及危害國(guó)家安全活動(dòng)的證據(jù);(四)為國(guó)家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助;(五)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)提供必要的支持和協(xié)助;(六)保守所知悉的國(guó)家秘密;(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

此外，該條還明確規(guī)定：任何個(gè)人和組織不得有危害國(guó)家安全的行為，不得向危害國(guó)家安全的個(gè)人或者組織提供任何資助或者協(xié)助。

由此可見(jiàn)，國(guó)家安全法確立全民國(guó)家安全教育日，其中最重要的實(shí)踐意義，就是要?jiǎng)訂T政府和全社會(huì)共同參與到維護(hù)國(guó)家安全的各項(xiàng)工作中來(lái)。

維護(hù)國(guó)家安全與每個(gè)人的切身利益密切相關(guān)，以人民安全為宗旨也是“總體國(guó)家安全觀”的核心價(jià)值。

只有人人參與，人人負(fù)責(zé)，國(guó)家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎(chǔ)，也才能有堅(jiān)實(shí)的制度保障。

說(shuō)話21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育節(jié)目后的感想.怎么寫(xiě)

[觀后感怎么寫(xiě)]要將重點(diǎn)放在一個(gè)感字上 不少同學(xué)開(kāi)始寫(xiě)觀后感，往往將觀的內(nèi)容寫(xiě)得很長(zhǎng)，總愛(ài)把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表感的文字卻很少，如一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)《一個(gè)獨(dú)生女的故事》觀后感時(shí)，先將整個(gè)故事從頭到尾講述了一遍，先寫(xiě)張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu)，再寫(xiě)張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫(xiě)張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開(kāi)始，怎樣擔(dān)負(fù)起繁重的家務(wù)，接受一個(gè)個(gè)嚴(yán)酷的考驗(yàn)，然后寫(xiě)她在社會(huì)的幫助下一天天長(zhǎng)大，觀后感開(kāi)頭怎么寫(xiě)。

最后結(jié)尾時(shí)才寫(xiě)到：我要向張鳴鳴學(xué)習(xí)，不被困難所屈服，從小要學(xué)做自己能做的事。

針對(duì)這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀后感，我首先肯定他看得很認(rèn)真，記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。

因全文只有最后一句感，雖然這句感的內(nèi)容貼切，但文章沒(méi)抓住感這個(gè)重點(diǎn)，寫(xiě)偏了，好像一篇電影內(nèi)容簡(jiǎn)介。

我強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)以感為主，從文字上看，感的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。

文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為感服務(wù)的。

因此，引用電影內(nèi)容只要三言?xún)烧Z(yǔ)，不要具體敘述，更不要什么細(xì)致的描寫(xiě)。

全國(guó)安全教育日觀后感三百字

3月27日是第22個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。

我們學(xué)校舉辦了“提高安全意識(shí)，樂(lè)享健康人生”的主題活動(dòng)。

老師讓我們回家觀看湖南衛(wèi)視18點(diǎn)開(kāi)始的新聞大求真節(jié)目.到家后立即完成作業(yè),老早的就坐在電視機(jī)前鎖定了湖南衛(wèi)視頻道.我被里面寓教于樂(lè)的安全教育節(jié)目深深的吸引住了,同時(shí)也有很多的感觸。

安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。

由于交通知 識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。

每年全國(guó)都有很多中小學(xué)生在道路交通事故中傷亡，給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。

老師教導(dǎo)，父母叮嚀， 不在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒(méi)有改變?cè)隈R路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài):有些同學(xué)一手扒在車(chē)上，不用腳蹬自行車(chē)，隨車(chē)前進(jìn)。

部分學(xué)生騎車(chē)橫沖直撞，爭(zhēng)道強(qiáng)行，甚至騎飛車(chē)逞能。

多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車(chē)，逆向而行，造成諸多不便。

仍有學(xué)生騎車(chē)時(shí)與他人嬉戲，注意力不集中或聽(tīng)隨身聽(tīng)，甚至有學(xué)生雙手離把騎車(chē)，沒(méi)有想到后果,沒(méi)有想過(guò)他人,思想中只有自我,只有現(xiàn)在.這當(dāng)中隨意的一 點(diǎn)，就可能上演一出馬路的悲劇。

生命是短暫的,人活一世不過(guò)區(qū)區(qū)幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生.通過(guò)對(duì)這次節(jié)目的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，了解交通法律知識(shí)，切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車(chē)， 避免交通事故的根本。

【2024年新聞大求真觀后感二】3月27日的晚上，我準(zhǔn)時(shí)收看了湖南衛(wèi)視全國(guó)小學(xué)生安全教育日特別節(jié)目――《新聞大求真》。

事情發(fā)生在長(zhǎng)沙市的一所學(xué)校里。

那時(shí)，正當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌依镒x古詩(shī)時(shí)，警鈴?fù)蝗豁懫穑疽獯蠹已杆俪冯x教室。

就這樣，三個(gè)發(fā)生踩踏事故的原因便一目了然：一是樓梯下有雜物，導(dǎo)致同學(xué)們摔倒，發(fā)生踩踏事故;二是由于同學(xué)在人潮中突然蹲下，才發(fā)生了慘重的踩踏事件;三是因?yàn)橥瑢W(xué)在人群中逆向走動(dòng)，才引發(fā)了踩踏事故。

求真記者一諾得出了一個(gè)結(jié)論：雖然發(fā)生踩踏事故的原因不同，但如果我們能有更多的安全意識(shí)和逃生方法，那么就能在緊急情況中有效地減少傷亡。

緊接著，演練開(kāi)始了。

首先，主持人梁田先介紹了有關(guān)“中小學(xué)安全教育日”的相關(guān)知識(shí)，又介紹了今天的主題為“我安全，我健康，我快樂(lè)”有趣的游戲。

一諾哥哥先推著一輛重大5噸重的大貨車(chē)出場(chǎng)了，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)都發(fā)出了驚嘆，我也不例外。

接著，梁田姐姐選了5名同學(xué)，要他們和一諾哥哥去比力氣。

結(jié)果，他們一個(gè)一個(gè)地去發(fā)力，沒(méi)能比過(guò)一諾哥哥，力量只有一百多斤;而他們一起發(fā)，竟把一諾哥哥給推動(dòng)了，力量有六百多斤呢!這充分表現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量有多大!第二個(gè)游戲就是用自己的辦法來(lái)保護(hù)氣球不被壓破。

又得出一個(gè)結(jié)論：在人群中摔倒時(shí)一定要護(hù)住頭，保持呼吸流通，才能保住生命。

接下來(lái)播放的是一名叫魯貝貝同學(xué)的奇遇。

一天上午，魯貝貝和同學(xué)一起去上學(xué)。

而魯貝貝他一心想趕上同學(xué)，便不顧十字路口的紅燈闖了過(guò)去，結(jié)果被車(chē)給撞傷了。

經(jīng)過(guò)了撞車(chē)事件后，魯貝貝決定自己不闖紅燈，也阻止別人闖紅燈。

正當(dāng)他吹著哨子想勸阻路人時(shí)，他一不小心把哨子給吞了下去，嘴唇發(fā)紫，看樣子很不舒服啊!事后，魯貝貝又去他的爺爺家做客。

他剛到爺爺家里，便提出要吃雞翅。

但他沒(méi)聽(tīng)爺爺?shù)脑?，擅自把冰凍雞翅放進(jìn)滾燙的熱油中，導(dǎo)致熱油噴到了臉上。

經(jīng)過(guò)治療后，魯貝貝又和自己的弟弟玩起了捉迷藏。

魯貝貝發(fā)現(xiàn)了弟弟藏在樓下，便趴在欄桿上，而一不小心掉了下去!收看了這次《新聞大求真》之后，使我受益匪淺。

同時(shí)，我有自己的感受：安全，是眾所周知的一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又十分復(fù)雜的問(wèn)題。

如果想要讓安全得到保障，就必須要大家自覺(jué)做到不闖紅綠燈，不要把什么東西都往嘴里塞等各項(xiàng)安全防范。

我們一定要了解用血淚寫(xiě)出的“注意安全，珍惜生命!”的警句。

安全，與我們的生活相關(guān);安全，與我們的家庭相連;安全，與我們的生命相系!安全第一!“安全”兩次時(shí)刻牢記心中!安全警鐘長(zhǎng)鳴!

對(duì)安全教育的感想

安全生產(chǎn)是涉工生命安全的大事，也關(guān)系到的生存發(fā)穩(wěn)定。

近年來(lái)，從報(bào)紙、電視等新聞媒道中鐵路、煤礦等行業(yè)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰(zhàn)心驚。

剖析事故產(chǎn)生的深層次原因，不難看出一些干部、職工對(duì)安全生產(chǎn)、管理存在著認(rèn)識(shí)上、思想上的誤區(qū)。

我公司是電力企業(yè)，工程點(diǎn)多、面廣，高空作業(yè)、交叉作業(yè)、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁，所以安全生產(chǎn)對(duì)于我們這個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)來(lái)說(shuō)，其意義更加重要。

　　管理能出效益，安全亦出效益，安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。

安全生產(chǎn)需要多管齊下警鐘長(zhǎng)鳴。

　　一是牢固樹(shù)立以人為本的思想。

再先進(jìn)的安全設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對(duì)人的素質(zhì)要求也愈高。

因此，安全生產(chǎn)必須以人為本，沒(méi)有一支恪盡職守、技術(shù)過(guò)硬的職工隊(duì)伍，安全生產(chǎn)就沒(méi)有最基本的保障。

提高人的素質(zhì)，首先是提高思想素質(zhì)。

把公司“做精做強(qiáng)”創(chuàng)建一流電力企業(yè)需要高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，保持良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培養(yǎng)過(guò)硬的職工隊(duì)伍。

以科學(xué)的理論作指導(dǎo)，是切實(shí)提高職工政治思想水平的根本途徑。

所以，我們應(yīng)采取多種形式積極宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，站在科學(xué)發(fā)展觀和確保職工生命安全的高度來(lái)對(duì)待安全工作;除了從思想上提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感外，還要不斷增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，從根本上調(diào)動(dòng)職工保

學(xué)習(xí)國(guó)家安全法有感

學(xué)習(xí)國(guó)家安全法心得體會(huì)今天是2024年7月1日，實(shí)施新的國(guó)家安全法已經(jīng)走過(guò)了完整的四年。

　　所謂國(guó)家安全，是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。

2024年7月1日，全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)國(guó)家安全法，明確了政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個(gè)領(lǐng)域的國(guó)家安全任務(wù)，并規(guī)定每年的4月15日為全民國(guó)家安全教育日。

現(xiàn)代社會(huì)中，人民是國(guó)家的基石，國(guó)家是人民的屏障，在國(guó)家安全領(lǐng)域尤為如此。

加強(qiáng)國(guó)家安全教育，不僅需要將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，更要注重復(fù)雜環(huán)境下關(guān)涉國(guó)家安全的新動(dòng)向，與時(shí)俱進(jìn)，讓國(guó)家安全意識(shí)深入人心。

　　早在2024年決定國(guó)家安全委員會(huì)設(shè)立時(shí)，國(guó)家主席習(xí)近平就明確指出：“國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定是改革發(fā)展的前提。

只有國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，改革發(fā)展才能不斷推進(jìn)。

”將國(guó)家安全列為頭等大事，首先要在“安全穩(wěn)定是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提”上形成全民共識(shí)。

從內(nèi)憂外患的清政府，到至今沖突頻頻的一些地區(qū)，大到一國(guó)小到一個(gè)單位，穩(wěn)定是存續(xù)的先決條件，假使環(huán)境動(dòng)蕩、人心不安，任何發(fā)展都無(wú)從談起。

其次是要增強(qiáng)國(guó)家安全的憂患意識(shí)，做到居安思危。

應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今時(shí)代國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)復(fù)雜遠(yuǎn)超預(yù)料，對(duì)內(nèi)一些影響社會(huì)穩(wěn)定、危害民眾衣食住行安全的因素依然存在，對(duì)外諸如南海主權(quán)爭(zhēng)端、文化和意識(shí)形態(tài)沖突

國(guó)家安全利益高于一切國(guó)家安全人人有責(zé)講座有感5年級(jí)100字的

4月15日，是國(guó)家安全教育日，更準(zhǔn)確的說(shuō)法是全民國(guó)家安全教育日，由2024年7月1日，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的國(guó)家安全法規(guī)定的，今年的4月15日是首個(gè)全民國(guó)家安全教育日。

說(shuō)到國(guó)家安全，你的第一反應(yīng)是不是也覺(jué)得那是很“高大上”的事

在這里只能說(shuō)你的第一反應(yīng)是不準(zhǔn)確的，你身邊出現(xiàn)的很多行為都可能涉及到國(guó)家安全，只是沒(méi)有留心而已。

2024安全教育日觀后感600字

大體上分為四個(gè)部分第一部分，由讀而引出感，這開(kāi)頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語(yǔ)或引子一樣，先交待清楚讀了什么書(shū)，有什么感想。

一般來(lái)說(shuō)，這一部分要求簡(jiǎn)明扼要、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，千萬(wàn)不要繞圈子、賣(mài)關(guān)子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語(yǔ)氣概括地說(shuō)出感受是什么

簡(jiǎn)單但明確，不含糊，這樣就可以了

不必展開(kāi)來(lái)說(shuō)。

第二部分，具體談感受是什么。

我們讀書(shū)看報(bào)閱讀文章都有一個(gè)過(guò)程，都需要一段時(shí)間，而我們的感受也是在這個(gè)過(guò)程、這段時(shí)間內(nèi)一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自?xún)?nèi)心，因此要自然真實(shí)，有感而發(fā)，不要無(wú)病呻吟，虛假不實(shí)，這樣才能感人，打動(dòng)讀者。

寫(xiě)法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來(lái)，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn)，得到升華。

《學(xué)習(xí)安全知識(shí)的感想》500字

安全第一這句話人們經(jīng)常會(huì)說(shuō)，但真正做到卻有點(diǎn)困難，學(xué)了安全教育這個(gè)專(zhuān)題之后，使我感受 頗深，如果做任何工作不把安全放在第一位，就不可能有一個(gè)好的結(jié)果，做好安全工作真是太重要了， 作為一名班主任以后我要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全方面的教育，把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)，在交通方面我要教育我 的學(xué)生過(guò)馬路要小心要遵守交通規(guī)則，在飲食方面教育學(xué)生不要吃變質(zhì)的食物，多給學(xué)生灌輸防震防溺 水等方面的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

安全教育利在當(dāng)今，功澤后世，尤其是在現(xiàn)在，絕大部分家庭都是獨(dú)生子女，稍一疏忽孩子出了 安全問(wèn)題，將會(huì)給家長(zhǎng)造成永久性的創(chuàng)傷，希望社會(huì)家庭學(xué)校要從細(xì)節(jié)做起，讓每個(gè)家庭和諧美滿，讓 整個(gè)社會(huì)和諧發(fā)展。