讀邯鄲學步后的感想和從中學到了什么200字
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讀邯鄲學步后的感想和從中學到了什么200字
月亮再亮也曬不干谷子
邯鄲學步讀后感
今天我讀了一個故事叫《邯鄲學步》。
我讀得文中的青年 人很笨，很可笑。
這篇文章主要是講戰(zhàn)國時候，燕國壽陵的一個青年聽說趙國邯鄲人走路很好看，不過路途遙遠，趕到了青年人學了幾個月，還是學不會。
他想，也許是自己習慣了原來的走法，所以學不好，于是他素性對掉了原本的走法，從頭學習走路。
他每走一步都很吃力，既要這樣，又要那樣，把他搞得手足無措。
最后，青年人不但沒有學會邯鄲人的走法，而且把原來的走法也忘記了。
特錢已經(jīng)花光了，不得不回壽陵，只好爬著回去。
讀了這個故事，我覺得文中的青年人真笨，他拋棄了自己的所長，而盲目防他人。
這種脫離實際的學習方法，其結(jié)果是自己無所適從。
最后只好趴著走路了。
讀了《邯鄲學步》這篇文章，我明白了對待學習要有正確的態(tài)度和方法，要結(jié)合實際，發(fā)揚自己所長，學習他人的優(yōu)點，做到學以致用。
《邯鄲學步讀后感》500字
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邯的讀后感、700上的 [ 標簽：邯鄲學步,讀后感 ] Honey Bear 回答:1 人氣:22 解決時間:2009-12-30 13:08 滿意答案邯鄲學步》是《莊子》寓言選讀里的一個故事。
故事里講了一個燕國人不辭辛苦來到趙國的國都邯鄲學邯鄲人走路。
可這個人不僅沒有學會邯鄲人走路，反而把自己原來的走路方法也給忘了，最后只好一步一步爬回了燕國。
在學校里，這種事情常常發(fā)生。
一次，美術(shù)老師讓大家隨便畫一幅畫。
一位同學想來想去也不知道該畫什么好，這時，他回頭看見美術(shù)課代表正在畫他自己設(shè)計的戰(zhàn)斗機。
于是，他也照著課代表畫的樣子模仿起來……畫著畫著，他就不知道該怎么畫了，沒一會兒，只聽他驚叫了起來，“唉呀，什么啊
怎么成了一個四不像啦
”。
沒辦法，他只好又重新取來一張紙，并按照自己的設(shè)想從頭到尾畫了一架戰(zhàn)斗機，最后老師還給他畫的畫打了一個“優(yōu)”呢
顯而易見，從別人那兒獲得靈感、受到啟發(fā)是我們學習的一種方法，但如果是照抄，其結(jié)果可想而知。
這種事情不光在學校里常常發(fā)生，在社會上也比比皆是。
譬如，近年來，國外企業(yè)的經(jīng)營思路、管理方式等越來越多地被我國的企業(yè)認識，并如饑似渴地去了解、學習、接受，從中可以知道什么是好的、什么是先進的、我們的不足在什么地方，有效的借鑒和學習確實能給企業(yè)的經(jīng)營帶來極大的好處。
但有一家企業(yè)，凡是自覺先進的東西都要去學習：率先在當?shù)剞k起了當時消費者尚不太熟悉的連鎖超市、率先在當?shù)亟⒘藗}儲式賣場、率先引進了會員制顧客管理模式......最近又在積極籌備建一座規(guī)模空前的大賣場。
但企業(yè)的經(jīng)營效果并不好，負債累累，被人戲稱為“人家借東風，他在吃東風
”。
這說明一些企業(yè)對先進的運作模式和手段，采用的是一種最簡單的處理方式——模仿，而且初期模仿的“轟動”和“成功”也著實讓模仿者嘗到了一些甜頭，更堅定了企業(yè)“模仿”的信心，只可惜，很多企業(yè)在風光過后逐漸暴露出“東施效顰”甚至“邯鄲學步”的缺陷。
囫圇吞棗，形似而神不似，甚至就連模仿都沒有模仿得好，沒有模仿到位，那里能有所成就和效益
又譬如，有兩個相鄰的縣，自然條件、自然資源相差無幾，同是農(nóng)業(yè)縣，又同有種植棉花的傳統(tǒng)。
A縣嘴里喊著“大膽向山東壽光學習，實現(xiàn)經(jīng)濟大跨越”的口號，逼著農(nóng)民種大棚菜。
在政府不斷“加大工作力度”的推動下，大棚搭起來了，菜也種上了，但終于因為技術(shù)和群眾積極性不高等原因失敗了。
B縣則不聲不響地在棉花上做文章，引進了美國抗蟲棉，減少了農(nóng)藥投資和勞動強度；推廣了立體種植，實現(xiàn)了一年兩熟甚至三熟，增加了效益；還充分利用棉花的副產(chǎn)品發(fā)展食用菌養(yǎng)殖，把棉花的優(yōu)勢戲唱了個足。
種大棚菜并沒有錯，山東壽光就是一個很好的例子。
學壽光也沒有錯，但必須立足于本地實際，否則就會如“邯鄲學步”，別人的沒學成，自己原來的步子也走不成了。
邯禪學步的寓意是什么
邯鄲學步作“學步邯鄲”。
比味地模仿別人，不僅到本事，反而把原來的本事也丟了。
故事講的是，戰(zhàn)國時期，一個燕國人聽說趙國邯鄲人走姿很漂亮，便來到邯鄲學習邯鄲人走路。
未得其能，又忘記自己的走姿，最后爬著回到了燕國。
（見成語故事：版本二）”李白詩曰： 壽陵失本步，笑煞邯鄲人。
但有學者研究認為，邯鄲學步其實學的不是普通走路的步法，而是學的邯鄲舞步。
當時在趙國邯鄲流行一種舞步叫踮屣，是一種類似于現(xiàn)代西方芭蕾舞的點著腳尖跳舞的舞步，非常優(yōu)美。
讀了<邯鄲學步>你有什么感想，從中學到了什么
做事情不一味模仿別人
邯禪學步的意思
故事出自《莊子·秋水》。
有一個燕國人到趙國的首都邯禪去，看到那里人走路的姿勢很美，就跟著學了起來。
結(jié)果不但不像，而且連自己自己原來的走法也忘了，只好爬著回去。
比喻生搬硬套，機械的模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己原有的本事也丟掉。
