防溺水觀后感

水，是生命的源可如果不懂得防護的話，就有可能讓人失去寶貴的生曾經有過一個事例：一個天氣炎熱的下午，三個小朋友去池塘里游泳。

這些沒腰的水對他們來說根本不足為慮。

其中，一位高個子指著更深的水域那邊，說：“我去那邊玩玩。

”另外的一個胖胖的男生和一個矮個子都沒把這事放在心里，在他們看來，高個子游泳技術高超，這些水絕對不可能淹住他的。

可是，就是這種信任，使他們最后后悔莫及……高個子在沒到脖子的位置止了步，好像自言自語道：“就在這兒吧。

”說著，高個子像一只青蛙一樣在這周圍熟練地游著。

不久后，正當高個子游得正歡時，他突然發現腿部沒了知覺，原來他抽筋了

高個子的身體緩緩沉了下去，“救命啊

”高個子意識到自己抽筋了，拼命地吶喊道。

另外兩人聽到喊聲，不約而同地望過去，正好看見高個子掙扎的模樣，心想：高個子水技這么好，應該是惡作劇。

他們這般想著，朝高個子做了個鬼臉，似乎在說：“別裝了，我們知道你在惡作劇。

”然而，事情并不是他們所想的那樣——他們看到高個子身處的水域上冒出一層又一層的水泡后，終于醒目過來，心里想：我們可沒抽筋，絕對能把高個子救回來。

說去就去，他們以像風一樣的速度向高個子那邊游去。

他們二人到了高個子的旁邊，剛想把高個子推向岸邊。

發現高個子拼了命般地拍打著水面，水花濺在了三人的眼睛里。

三人在水中滾在一起，想拼命三郎似的，使勁亂蹬，不讓自己沉下水去。

這時，岸邊的一位年輕人看見這一幕，立刻跳下水中，看他游泳的姿勢，顯然也是個游泳高手，他沖上前去，抱住三人中的一個，似乎是想一個一個救上去，可是，他卻小看了三人為保命的瘋狂——在眼睛進水的情況下，拼命蹬，把年輕人的腿踢傷了。

他想爬上岸去，可卻有些顯得力不從心，游不動了，漸漸沉了下去。

這時，旁邊已站了許多人，可他們看了年輕人的下場，卻無人再敢去救人，就這樣，四人都沉了下去......110趕來了，立刻下水撈人，可撈?俠吹模詞撬娜說氖濉?從這件事例中，大家一定有所感悟，我提醒大家：不要私自下水游泳，不要擅自與他人結伴游泳，不要在無家長或老師的帶領下游泳，不要在無安全設施和救護人員的情況下游泳，不要到不熟悉的水域游泳，不要私自下水施救......別讓悲劇發生在自己或身邊的人身上

ni生命嚴防溺水寫一篇兒作文30字

有人說,生命是寶藏；有人說,生命是黃金.我說,生命如花.世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了.很快春去夏來 ,天氣越來越熱,暑期也即將來臨.在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一.然而,不做好準備、缺少,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發生.據調查,中國平均每天有近150名兒童因而失去生命.意外是兒童的首要死因,10個因而死亡的兒童中,有近6個是因為身亡的.夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命,使一個又一個的原本承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個恐怖的字眼,讓人,讓人心情悲憤,但卻無濟于事.江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機,如果游泳前多一分防范意識和自救知識,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能發生的后悔與遺憾.因此,在這里我倡議同學們：一、從我做起,樹立,加強,遠離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動；二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規的游泳池游泳.并要做好相應的準備活動,防止溺水事件的發生；四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；五、當發現有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊.生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復得,也不像周而復始.失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創傷.同學們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學習,不斷提高自身素質,為自己,為祖國創造有意義的人生.讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水.

防溺水教育觀后感

我看完《防溺水宣傳片》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。

水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發此感言:防溺水很重要! 每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發生。

每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮:

【第1句】：跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。

防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。

首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然” ，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

作文：給學弟學妹的一封信

親愛的學弟學妹們： 很高興有機會給你們寫這封信，也希望你們能夠耐著性子看下去。

上了大學才真正體會到了時光茫茫，光陰似箭的含義。

總覺得自己還是一個對大學無深層了解，還是充滿希望與幻想的女孩，轉眼間已是二年級的學生了。

當學弟學妹們用同樣的語氣攔道詢問的時候，我一陣眩暈；原來在不知不覺間我已長大了一歲，升了一級。

認識一個朋友，總是牢騷滿腹。

她對我抱怨說洋浦就像是一個“集中營”，特別是當周末乘上回校的晚車時更是難受，排隊也要排上好長時間，闖上倒霉的那天，排隊上車剛好輪到自己時，座位已滿了，我想急噪的人當場就會昏倒。

看她一臉苦相，其實我自己也深有感觸，苦苦等車只是其中的一方面而矣。

排隊上機房更是壯觀在機房里的人還沒在外面等候的多，機房小的可憐，人多的恐怖，等待者排成一條長龍，會利用時間的人帶上本書，一般是些課外書，認真的也會拿些單詞本背，剩下的不利用眼睛的就開始用嘴巴工作了，不過有的也太過分了，大老遠的隔著幾位同志就開始與對方聊天，口沫濺到別人也不在乎，不過也就是這些口沫飛濺的人才為這“長龍”添入點生氣。

話又說回來我還是比較欣賞用耳朵工作的等候者，塞上耳塞，開大音量，仿佛整個校區就他一個人，好高的境界

匯澤湖還蠻有欣賞價值的，只是聽說淹死過不幸的某某所以每每看到平靜的水面和湖邊茂密的雜草就不禁想到會有某某淹死鬼的出現，那種面孔（當然是自己想象的了）就不說了，以免有人聽了不敢光臨此湖。

致公山上有幾條彎彎曲曲的小道，不是鋪路工匠弄的，而是人走出來的，我當然也不知道，是一個同學告訴我的，她跟我解釋“情人坡”來歷時提到這些小道是怎么建成的，不容易呀。

是情侶的腳印鋪成的，真可謂是“地上本沒有路，走的人多了也便成了路”，所以不想當千瓦級以上燈泡的話就不要夜夜出現在此等地方了。

哦，對了，大一的師弟師妹們要注意處好宿舍關系，來到這人生地不熟的郊外，宿舍就是自己的，這里也是你學會這樣做人的地方，要學會相互包容，多為別人考慮一下， 別把宿舍看作是以自己為中心別人為你服務的客室，要和宿管的老師們保持良好的關系，別對他們講的話置若未聞。

剛離開家，想家在所難免，想家了，給家人打個電話，寫封信，但千萬不能哭，要想想現在我們已經是大人了，要流淚也要流喜歡的淚，要學會控制哦

多交幾個朋友，多進行體育活動，多參加班級活動，放開心與同學交流，總之把自己的生活安排得充充實實，豐富多采就不怎想家了。

說了洋浦的好多缺點，但也有許多優點呀，這里學習環境幽雅，資源豐富，明凈的教室，清新的空氣，雖然上了大學后少了些高中時老師的嚴格要求和三令五申，但大學是一個競爭激烈的學習陣地，不進則退。

確實上了大學后才切身體會到了“山外青山樓外樓”這句話的含義，我曾經也是一個老師寵愛的佼佼者，可是上了大一才發現自己如此平凡，要獲得昔日的榮譽是何等容易呀

不過學弟學妹們切記一句話“keep on trying”，無論什么時候都不要泄氣，跟別人比不了可以跟自己比要

我今天比昨天進步了多少，我們現在比過去提高了多少，我明天將會如何做才更好。

總之，做某一件事都要認真，要對得起自己的付出，要戰勝別人，首先得戰勝自己，學習是一輩子的事情，別當作一種負擔，培養能力。

大學校園每天都有新的愛情故事上演，但我還是勸學弟學妹們三思而后行。

不要太孤僻，廣泛與人相處，別急于把自己陷進一份愛里，你想過沒有：你能自己管好自己，調節學習與戀愛的關系嗎

那你一旦與某人確定男女朋友后，你能保證你們的將來嗎

不要走進一種自己構想的幻想里，不要在無謂的冥想中耗去太多精神。

另外還有許多許多方面問題都想與學弟學妹們交流一下，但這次寫這封信時間太倉促了，只是隨便說了幾句，希望這些乏味的話對你們有一些幫助，若以后遇上什么麻煩，我能幫的一定盡力幫你們。

祝你們，天天開心

學姐：***

小學一年級防溺水日記

現青少年小學生溺水事件已經多了。

許多青少年都是沒家長同意就擅自去游泳池游泳，了那些令人膽戰心驚的悲慘事故。

給他們的家庭造成了悲劇。

　　唉，有多少生命在水中消失，現在就讓我們看看究竟怎樣才能防溺水吧：一、如果要去游泳，要盡量結伴游泳，有組織并在家長或熟悉水性的人帶領下去游泳，以便互相照顧。

二、假如有了大人的陪護，下水前都要做一做“下水準備活動”，時間要求是三分鐘，活動一下筋骨，不然的話下水腿會抽筋，自然會導致溺水。

三、假如在游泳池游泳，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進入深水區，對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。

提倡在正規的游泳池內進行此項運動。

四、要清楚自己的身體健康狀況。

　　有多少兒童都是在溺水中結束了自己幼小的生命啊，大家一定要切記以上四點。

在日常生活中提高安全意識。

水無情，人有情。

隨著溺水事故的不斷發生，我們要提高警惕，這些不幸時時刻刻提醒我們要珍愛生命，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，溺水事件還是可以防止的。

防溺水體會作文200字

防溺水　　今天，我看了“珍愛生命，預防溺水”的。

片子看完后，觸很深，知道命的脆弱和寶貴。

　　現在天氣漸漸轉熱，暑假即將來臨，中小學生發生溺水傷亡的情況越來越多了，當你看到一個個小生命在世界上轉瞬消失，你是否感到惋惜

所以大家要做好安全措施：1不要獨自在不知水情，偏僻的區域游泳。

2要在家長或熟悉水性的人的陪同下去安全正規的游泳場所游泳。

3在游泳時，如果覺得腿腳抽筋或其他地方不舒服，就上岸休息或呼救。

樹立安全意識從我做起。

　　我們是祖國的未來和希望，我們一定要珍惜我們的青春和生命，我們要讓生命之花開得燦爛無比，大家高呼著：“珍愛生命，預防溺水。

”

讀了防溺水知識后,你有什么感受。

作文

防止溺水，珍惜生命夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。

但游泳有一定的危險性，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。

下面就有這么一則關于溺水的悲劇故事。

2008年6月25日是一個令人傷感的日子，一個叫戴明明的13歲的男孩因為溺水而永遠的離開了這個世界。

那一天，天氣特別炎熱，他和兩個同伴一起去魚塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區里游，慢慢地，水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區游去。

沒過幾分鐘，兩個同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。

他們爬上岸來，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發現戴明明。

不知所措中，兩個同伴悄悄地收拾書包溜回家了。

回到家，戴明明的同伴把剛才發生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長連忙感到魚塘邊，看到戴明明的書包還在魚塘邊，知道事情不妙，急忙打110報警。

等到把戴明明從魚塘深水區大佬上來的時候，他早已沒了呼吸。

這件事給了我們深刻的教訓，在這里，我提醒大家:小孩游泳一定要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，特別不能到水深誰冷的地方，如魚塘、水庫等地方去游泳。

及時出去游泳，也要結伴同行，這樣可以互相有個照應，一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

為了防止溺水，我們應該做到以下幾點

【第1句】：不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍;沒有大人的監護，不要和伙伴們玩水。

【第2句】：游泳前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，以免下水后發生抽筋、扭傷等事故。

如果發生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。

常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。

【第3句】：小學生參加游泳應結伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領。

游泳時間不宜過長，20到30分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。

【第4句】：小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，并盡量減少次數，減低冷水對身體的刺激。

【第5句】：小學生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。

對剛學會游泳的同學更不能這樣做。

【第6句】：游泳應在有安全保障區的游泳區內進行，嚴禁在非游泳區內游泳。

農村的少年兒童應在選擇水下情況熟悉的區域。

【第7句】：參加游泳的人必須身體健康，患有下列疾病的同學不可游泳:心臟病、高血壓、肺結核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴重關節炎等。

女同學月經期間不能游泳，患紅眼病和中耳炎的同學也不能游泳。

【第8句】：在露天游泳時遇到暴雨是很危險的，因此應立刻上岸，到安全的地方躲避風雨。

孩子入親子園后的變化和感想

幼兒園，這是一個令所有孩子都十分向往的地方，這也是一個給孩子們留下串串美好回憶的第二個“家”，這更是孩子所接受的第一步的正式教育。

所以，在送孩子上幼兒園之前，我也和其他家長一樣，東打聽西打聽，唯恐送錯了幼兒園，讓孩子受罪。

幾個月之后我最終決定讓孩子先到“童心親子園”來試一試。

記得入園的第一天，天空中漫天飛雪，抱著我的小家儀剛走進幼兒園校門，一排訓練有素的“小禮儀兵”站在大廳里齊刷刷地大聲喊到：“阿姨好

”我清楚得記得女兒臉上的神情，那是高興、那是羨慕，我對孩子說：“孩子，不久你也會站在這兒的

”也就是在那一刻，我決定了，我們家儀就來這兒了。

我們給孩子取名字時，就希望她能夠做一個懂禮貌、知禮儀的好孩子，而這里，童心親子園，在我們上學的第一天，在還沒見到老師那一刻，就已經給我們上好了第一課。

家儀的班主任張老師一看就是一個可親可愛又溫柔細心的人，把孩子交給她之后，我猶豫在門口不肯走，張老師溫柔地對我說：“家儀媽媽，你放心吧。

我們一定會好好照顧她的。

孩子剛來肯定會有些不適應，回家后給她吃點羊肝，別讓孩子太上火。

”當時我心里好感動，這個老師真得像媽媽

從那以后，我就經常給孩子唱：我的老師像媽媽，像呀像媽媽……中午休息時突然打來一個陌生電話，接通之后竟然是張老師，她小聲地對我說，孩子在這兒挺好的，哭了一陣兒，現在睡著了。

然后老師把我們家儀一上午的表現詳細地告訴了我，最后說你別擔心，她挺好的。

聽了老師這些話，我這懸了一上午的心終于放了下來。

放心之余，我突然想到，老師，你們好辛苦，看護著三十多個孩子還要用休息時間跟家長聯系，真得很不容易，我也為我的孩子能有這樣一個好老師而高興。

其實，我知道，“童心”的每一個老師都是這樣的，我為給孩子選擇了一所好幼兒園感到非常的自豪。

家儀上幼兒園的第二天晚上，我對她說，明天咱們上幼兒園吧

女兒卻對我說：不去

我十分的詫異，忙問為什么。

女兒仰起小臉認真地說“一二三四五去。

”我當時那個吃驚啊

接著又問：誰說得

“老師說得

”剎那間，激動與感激的淚水在我的眼眶里打轉轉，我激動，我的孩子在入園的第二天就知道應該什么時候上學了

我感動，老師你們真是太偉大了

讓孩子學會這幾句話不知道要花費你們多少時間與心血

一天一天的我發現，家儀會的東西越來越多了，我們的家儀已經從膽怯內向變得熱情大方，最明顯的變化就是入園以前見了人不但不叫還總是躲，現在已經會主動問小區里的爺爺奶奶好了，小脾氣也漸漸的少了、不見了，也學會自己動手吃飯了。

鄰居們都夸“小家儀長大了

”我高興地對孩子的爸爸說“幼兒園老師真厲害

這個幼兒園確實不錯

”現在我們家儀入園已經兩個星期了，每天去接孩子時，老師都會告訴我們孩子今天又進步了，在幼兒園里能好好吃飯、好好睡覺、能和小朋友一起玩……聽著老師的這些話，我們心里那個美呀，再看看老師臉上那高興地表情，分明比我們當家長的還要高興啊

我忠心地感謝張老師、感謝童心親子園，是你們讓我的孩子一天天快樂的長大，是你們讓我的孩子越來越懂事，我堅信——“童心”是我正確的選擇，我佩服——“童心”品質確實夠高