一次記憶猶新的比賽作文

一次記憶猶新的比賽作文1

盼望著，盼望著，在第十三周的星期五，廣播體操比賽終于開始了。

早晨，我穿上美麗的紅色校服來到學校。看見戴老師早早的來到學校了，戴老師給我們發了一雙潔白的手套，還在女同學的頭上都戴了一朵朵金黃色的頭花。我走到門口一看，看見領隊姜雨馨今天還化了妝走進教室。第一節課是英語課，第二節課的時候，戴老師走進教室說；“請同學們出去排成兩隊，我們排成兩隊走到食堂門口的操場，在那里等侯出場，我終于聽到三年級出場了。我們的`心里很緊張，我擔心我們的操做得不整齊。

比賽馬上就要開始了，我們有的興奮，有的緊張。廣播說：“請三<1>班進場，三<2>班進場。三<3>班……，終于輪到我們班入場了。我的心里很緊張，比賽開始啦！我們邁著整齊的步伐，喊著雄壯的口號走進賽場。我就怕我不會給班上爭光，每一個同學都很認真的做每一個動作，比賽結束后，我們在姜雨馨的帶領下，邁著矯健的步伐走回教室。

這次體操比賽，我們雖然沒有取得好名次，但我們并不氣餒，因為戴老師告訴我們：“比賽重在參與，成長比成功更重要。”

一次記憶猶新的比賽作文2

三年級的時候，老師選班上三位的同學去參加“作文比賽”，我就是其中一個老師說在學校寫不完沒關系，可以帶回家寫，于是我就把稿紙帶回家。

回家以后我就埋頭苦“寫”，寫到不知如何是好的時候，也會問媽媽；寫到精疲力盡的時候，會做一下望遠凝視的動作，讓眼睛休息一下下。接下來就要把金頭腦再度打開，讓靈感浮現出來。

當天的晚上，我寫到三更半夜、頭昏眼花，才拖著疲憊不堪的身子上床睡覺。

隔天，我神采奕奕的起床，把我該做的事情做完以后，我早早的又到學校拼命的寫。心里十分擔心老師會說今天就要寫完交出來，果然不出我所料，在下午第二節下課，老師就說今天一定要交出去。我心急如焚，所以只好犧牲寶貴的下課時間，快速的寫，拼命的寫，希望可以今天如期的交出作品。中午睡午覺的時候，大家呼呼大睡，我們三個人卻像拼命三郎似的趕呀趕。

到了星期一的升旗典禮，比賽成績公怖了。出乎意外的，我居然得到三年級的冠軍，不只這樣，班上比賽的同學也都有得名，讓老師和我們笑得合不攏嘴，高興了一整天呢！

俗話說：“勝不驕，敗不餒。”意思是成功了不要太驕傲，失敗了不要太沮喪。下次的冠軍可能就是你的。有了這次的冠軍經驗，真讓我難以忘懷；而我也一直努力不懈，在為下一次的第一名全力以赴。

一次記憶猶新的比賽作文3

當我還是讀幼兒園大班時，常常不了解小姐姐為什么只要參加比賽就會很緊張？甚至嚴重到肚子會痛，有一天老師告訴我，要我報名參加心算和數學全國公開邀請賽，比賽那天終于來了，爸媽提醒我，不要緊張，以平常心去計算就好了，我也告訴他們，我會沉著應付的。

當我一走進會場，哇！有的人長得比我高大，也有的人比我瘦小，這時候才體會到小姐姐當時的心情了，我一直給自己打氣，不要害怕，才會拿到好成績，雖然比賽時間只有五分鐘，但是我卻覺得好久好久喔，真是“度日如年”啊！

在等待公布成績時，爸媽帶我去吃東西，同時也安慰我，不管成績如何，只要盡力就好，時間一分一秒過去了，好不容易等到成績出爐了，我得到第二名，再揉揉眼睛，打打自己，是不是看走眼？還是在做“白日夢”？真的是“彭一煒”三個字，一字也不差，但是會不會有人跟我同名同姓呢？先別高興，等大會公布時，高興還來得及。

比賽結果，我真的拿到第二名，第一次對外參加比賽，我就拿到佳績，除了要感謝老師的指導外，也要感謝爸媽給我精神上的最大鼓勵，讓我勇往直前，也讓我對日后的各項比賽，增添了無比的信心啊！

記憶猶新的一次比賽小學生作文

當我還是讀幼兒園大班時，常常不了解小姐姐為什么只要參加比賽就會很緊張？甚至嚴重到肚子會痛，有一天老師告訴我，要我報名參加心算和數學全國公開邀請賽，比賽那天終于來了，爸媽提醒我，不要緊張，以平常心去計算就好了，我也告訴他們，我會沉著應付的。

當我一走進會場，哇！有的人長得比我高大，也有的人比我瘦小，這時候才體會到小姐姐當時的'心情了，我一直給自己打氣，不要害怕，才會拿到好成績，雖然比賽時間只有五分鐘，但是我卻覺得好久好久喔，真是“度日如年”啊！

在等待公布成績時，爸媽帶我去吃東西，同時也安慰我，不管成績如何，只要盡力就好，時間一分一秒過去了，好不容易等到成績出爐了，我得到第二名，再揉揉眼睛，打打自己，是不是看走眼？還是在做“白日夢”？真的是“彭一煒”三個字，一字也不差，但是會不會有人跟我同名同姓呢？先別高興，等大會公布時，高興還來得及。

比賽結果，我真的拿到第二名，第一次對外參加比賽，我就拿到佳績，除了要感謝老師的指導外，也要感謝爸媽給我精神上的最大鼓勵，讓我勇往直前，也讓我對日后的各項比賽，增添了無比的信心啊！

記憶猶新的一次學游泳作文

就在我四歲的時候，有一件特別的事情讓我記憶猶新。

在我四歲暑假的時候，爸爸媽媽準備給我報一個游泳班，可我死活不上他們給我報的游泳班，原來在我三歲的時候，洗澡時被水嗆了。在媽媽的安慰下，我終于同意了。

我的教練是個男的，大家叫他張教練。一開始他教我最基礎的項目——潛水。一開始我是把頭扎進水里，不一會兒就出來了，最終，在我的反復練習下，終于學會了。

學完了潛水，張教練就開始教我泳姿。在這四種泳姿李，自由泳是最難把握的泳姿，但一學好，不僅游得很快，其他的泳姿也非常非常地容易學會。

在一開始的時候，我學得非常地快，教練也一直在表揚我，這讓我洋洋自得。可是到了后來上了手，這就讓我亂了節奏。

教練讓我先把手劃一下的同時打腿，可是我一會兒打腿一會兒劃手總是跟不上節奏，我一直練習，可是還是老樣子沒什么變化，慢慢的經過我的思考與練習，終于，練好了。

練完了節奏，教練讓我練習手的細節。我先游一遍給教練看。我劃，我劃，可是，我剛游一兩下，教練就說“停！”原來我的手型完全不對，教練又告訴我，手要伸直，像要去拿遠處的.玩具那樣伸，而且，手伸到最后才能抬起，要劃到底，不要半路就抬起，我又試了一次，果然快了好多。

到了八歲，我把所有的泳姿都學會了，不過我還是像往常那樣認真的練習。終于，在去年開發區舉辦的游泳比賽中，最終獲得了第三名和第五名的好成績。

我非常感謝當初爸爸和媽媽對我的鼓勵和支持，正是這樣，才讓我獲得好成績。

記一次作文比賽的作文

“選中的同學有林年瑞，XXX……”啊？我被選中了？上次那篇作文好像寫得很匆忙啊……“十二點三十分到老師會議室集中！”蔡老師強調幾次后清清嗓子，離開了教室。

中午。

剛吃完飯，同學們都三三兩兩地聚在一起玩，我也擠在一群人當中玩著。在玩到一半時，我偶爾瞥了一下手表，呀！十二點二十分了，我也顧不上整理了，抓起一只筆，一本書（當墊板用），大步奔向考場。

來到考場，監考老師還沒來，我松了一口氣，看看四周，發現這里的氣氛緊張得仿佛要爆炸，只有幾位同學輕輕交頭接耳幾下，跟外面的喧鬧大不一樣，大家都緊張地拿著筆，屏息凝神等待著老師的到來。我好像能感覺到我的心也開始在胸中怦怦亂撞，仿佛一個迷路的`醉酒者。

老師進來了，開始發考卷和題目。我迫不及待地拿起題目要求紙，題目是“留一點————給自己”，字數600以上，時間一小時，啊？這么難的題目，一小時600字！誰想得出來啊！一點頭緒都沒有，怎么辦！我在心里狂呼。當我想到這幾天的緊張準備時，腦里頓時靈光一閃，有了！就寫“留一點空間給自己”吧！偶爾抬頭看看四周，此時竟到處都是竊竊私語聲“想不出來啊！”“過去十分鐘了，快寫吧！大家交頭接耳地議論著。

沒過多久，考場就恢復了安靜，只聽見奮筆疾書的“刷刷”聲。看來大家都是精英啊！這么快就想好了。我一邊在心里自言自語著，一邊用手臂“指揮”著鋼筆在紙上滑動，大家的埋頭書寫組成了一支奇特的樂隊，奏出一曲美妙的交響樂。

寫完作文上交時，只剩下十分鐘了，大部分人卻仍在寫，他們臉上都是因時間關系而生的緊迫感：皺著眉頭，一會兒仰頭想想，一會兒又埋頭寫寫，

走出考場大門，深吸一口外面的新鮮空氣，我感到無比輕松自在。不知道這次的成績怎么樣？