團干培訓通訊稿范文

11月30日信息系的團干培訓于5號樓104順利進行，由學長xxx為團員干部們講解了團的相關(guān)知識和工作方法。課程的內(nèi)容包括教育團員干部們?nèi)绾巫龊靡粋€學生干部，如何做好一名帶頭人，如何才能做到各組織協(xié)調(diào)合作，以及怎樣正確處理學習和工作的關(guān)系。陳浩達學長將自己在從事學生工作中獲得的經(jīng)驗在課堂中傳授給下一批的學生干部，而新成員們正以他們特有的激情和認真投入到學生工作中，相信信息系的學生工作將會越來越精彩。

XX年12月2日周三13：30在北校操場，我們信息系開展了系團干培訓的素質(zhì)拓展游戲，游戲有數(shù)字抱抱，團大火車，信任背摔，機遇陷阱，恐懼阻力，紙拔河比賽，同舟共濟。在游戲中學員們不但獲得了快樂，認識了不同班級的同學，加強了學員之間的交流，又體會到團結(jié)合作的重要性，建立干部之間深厚的`友誼，增強集體凝聚力，使同學們留下大學生活的美好回憶。

通知通訊策劃培訓

12月3日周四18：30在5—104信息系宣傳部部長xx給學員進行了知通訊策劃的培訓。xx學姐為學員們講解了如何寫好通訊和通知，以及如何寫策劃。學員們在聽講的同時也會提出自己的問題，周慧學姐都進行了細致的解答。

ps電子相冊培訓

12月7日信息系團干培訓于5號樓104順利進行，本次的課程主要由學長xx為我們講述photoshop軟件的學習，幫助學生干部了解ps的基本操作，包括如何使用銳化濾鏡把照片調(diào)得更清晰，如何摳圖及巧除摳圖雜邊，以及如何將人臉上的斑點消去，并且要求學員自己上臺操作教學步驟，演示教學內(nèi)容。另外還進行了電子雜志軟件的學習，講授如何使用模板制作電子雜志和添加電子雜志特效等。

文明禮儀培訓及結(jié)業(yè)

12月10日，信息系的團干培訓于5號樓104順利進行，本次的培訓主要是文明禮儀，活動中各學員分成多個小組，對給定的三個情境任選一個進行討論并表演，現(xiàn)場氣氛頗為活躍。文明禮儀結(jié)束以后便是本期團干培訓的結(jié)業(yè)，主持人介紹到場嘉賓以后，信息系學生會主席團成員姜逸總結(jié)本期團干培訓的成果，之后由學生代表發(fā)言，信息系團委書記何九如老師做總結(jié)并宣布結(jié)業(yè)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，信息系團干培訓到此圓滿結(jié)束。

安全培訓通訊稿范文

篇一：安全教育通訊稿范文

我校開展“普及安全知識，提高避險能力”安全教育活動通訊員肖文欽

3月26日，是全國第17個中小學生安全教育日，我校領(lǐng)導高度重視此次活動，積極開展了“普及安全知識，提高避險能力”主題教育活動。

當天晨會，德育處鄭映華主任發(fā)表國旗下講話，題為《普及安全知識，提高避險能力》，鄭主任向全校學生發(fā)出號召：學習安全知識，增強安全意識，提高避險能力。

當天下午第三節(jié)的主題班會課，各班按照德育處的統(tǒng)一安排和部署，依據(jù)學校制作的《安全小報》上了一節(jié)安全教育課。各班首先由各班主任根據(jù)本班的實際情況進行有針對性的教育，從交通安全，校園安全，假期安全三大方面入手，對學生進行了一次深刻的安全教育。班會課上既有老師講解，也有問題討論、有獎問答等形式啟發(fā)學生思考哪些行為是安全的，哪些行為可能導致安全事故發(fā)生，小學生應(yīng)遵守哪些安全法律法規(guī)。最后，同學們分班觀看了《交通安全教育視頻》，《逃生自救》等錄像，通過真實的案例，條理清晰的演示與講解，讓學生懂得了如何在火災中正確報警、自救、逃生等基本的常識，學生看了之后，學有所獲。

學習完畢后，學校根據(jù)教學樓的分布情況以及疏散通道的大小，統(tǒng)一組織了一次全校學生的應(yīng)急疏散演練。以班級為單位，班主任引導本班學生進行疏散演練。學生按照學校的統(tǒng)一安排，快速而有序地進行疏散演練。通過演練，學生加強了安全意識，熟悉了緊急事故疏散路線。

通過此次安全主題教育活動，學生學習了有關(guān)各種自然災害、火災、交通安全、食品安全等突發(fā)事故的安全知識，認識到安全事故的危害性以及學習安全知識的.重要性。同時，也懂得了基本的法制安全知識，懂得了如何遵守法律法規(guī)，懂得了如何保護自我，做一名懂法守法的好學生。

篇二：安全培訓通訊稿范文

規(guī)范駕駛行為保障安全行車

通訊員龐聰

2013年3月28日15點，長城樂道經(jīng)貿(mào)公司在黃鶴樓車輛會所舉行了道路交通安全專題培訓，公司貨車、小車駕駛員及安全員共計122人參加。

培訓現(xiàn)場

此次培訓特別邀請東西湖大隊張副大隊長、車管中隊章警官，針對公安部即將開展的為期半年的“貨車違法行為專項治理”以及嚴查貨車駕駛員“十大野蠻駕駛行為”，深刻分析貨車駕駛員十大危險駕駛行為，認真觀看了《平安365》欄目，并結(jié)合大量的事故視頻資料，講解了駕駛過程中注意事宜及麻痹大意造成事故的嚴重后果。

此次培訓為規(guī)范駕駛員安全駕駛行為、杜絕違法違章行車、提高全員的安全責任意識打下了良好的基礎(chǔ)。

篇三：消防安全培訓通訊稿范文

為進一步提高職工消防安全意識，普及員工的消防安全知識，提高我廠員工的滅火技能，5月10日，保衛(wèi)部組織駐園區(qū)消防隊對合成氨車間進行了消防安全知識培訓，詳細講解了各類滅火器的適用范圍、注意事項，并現(xiàn)場演示幾種滅火器材的使用方法。通過培訓和實際操作進一步提高了合成氨車間廣大員工的消防安全意識及初起火災的處置能力。

加強職工消防安全培訓提高防患意識是消防安全工作的重要內(nèi)容。為此2023年保衛(wèi)部將聯(lián)合駐園區(qū)消防隊對廠區(qū)各車間組織開展全員消防安全培訓活動，使我廠職工熟練掌握“四熟四能”消防知識，安環(huán)保衛(wèi)部還根據(jù)實際選編了包括消防器材使用、應(yīng)急逃生、消防法律法規(guī)、消防安全常識等方面的培訓課件及視頻并統(tǒng)一下發(fā)給各車間用于日常的消防安全教育。

消防安全事關(guān)公司的穩(wěn)定發(fā)展和廣大職工的生命安全，只有樹立全體職工的消防安全意識，提高各種消防設(shè)施的使用技能才能有效防止和減少火災帶來的危害和損失。

二〇一四年二月十七日

篇四：安全教育系列活動通訊稿范文

安全教育月系列活動之“公寓文化安全建設(shè)講座”圓滿結(jié)束（學生通訊員胡澤民王磊教工通訊員龔麗麗）12月11日晚，為了提高全院學生的安全防患意識，教育學院在新區(qū)八棟B區(qū)305召開了“公寓文化安全建設(shè)安全”講座。參加此次講座的有教育學院所有入黨積極分子和各班的三大班委，教育學院學工處張?zhí)庨L主持本次講座。

公寓是我們大學最重要的生活和學習空間，因此保證公寓安全是我們的第一要務(wù)。本次講座對存在于我們身邊的安全隱患做了講解，并告訴了我們一些逃生措施，例如在發(fā)生火災時如何逃生，如何使用滅火器滅火。另外，他還就一切發(fā)生在我們身邊的安全事故來提醒我們要遵守學校的規(guī)章制度，如不能在寢室使用大功率電器，在做劇烈運動之前要做好準備工作等等，他要求我們要樹立安全第一的觀念，堅決不做有可能留下安全隱患的事。并且，他還教了我們一些實用的安全小技巧，如防火、防電的小知識。

相信通過此次講座，同學會提高自己的安全意識，并學到一些應(yīng)付突發(fā)安全事故的技巧，保證有一個安全愉快的大學生活。

篇五：安全消防培訓通訊稿范文

2012年2月7日早晨，我安全生產(chǎn)裝備部安全員張志華在公司餐廳為大家開展了一場生動的安全知識及消防技能培訓。參加此次培訓活動的有我公司設(shè)備動力車間和洗煤車間全體員工。

培訓中，張志華向大家細致講解了各崗位所涉及的相關(guān)安全知識，介紹了滅火器等消防器材的原理及使用、逃生和急救知識、安全體系的建立和運作方法等。

此次消防安全培訓用時150分鐘，采用了結(jié)合多媒體講授的方式，激發(fā)了全體員工的學習興趣和積極性，同時也提高了全體員工安全意識和處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，為實現(xiàn)公司“全年安全生產(chǎn)零事故”的目標提供了保障。

講授現(xiàn)場

安全生產(chǎn)裝備部

通訊員：王芳

電力培訓通訊稿范文

　　篇一：電力稿件

“千里之堤，潰于蟻穴”，是出自《韓非子·喻老》中的一句話，后來廣為流傳，并演變成為今天的一條哲理成語。這句話深刻揭示了千里長堤雖然看似十分牢固，卻會因為一個小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人，事情的發(fā)展是一個由小到大的過程，當存在微小的安全隱患時，如果不給予足夠的重視和正確及時處理，就會留下無窮的后患。所以，我們在實際工作中要防微杜漸，從小事做起，及時處理好不安全因素，避免事故或災難的發(fā)生。眾所周知，2003年8月15日發(fā)生于美國東北部及加拿大部分地區(qū)的大面積停電事故。就那次停電事故，對美國及加拿大的航空和陸路交通，正常科研，生產(chǎn)與居民生活造成了多么嚴重的影響，并直接影響到美國國家秩序的穩(wěn)定，成為當時震動世界的大新聞。據(jù)美國經(jīng)濟學家估計，美國那次歷史上最大的停電事故，造成的經(jīng)濟損失每天高達300億美元。作為世界上頭號超級大國，美國的電力設(shè)施也堪稱是世界一流的。如果把它的電網(wǎng)比喻成千里之堤，也可以說是銅墻鐵壁鑄成的長堤。然而，就那樣一個世界一流的大電網(wǎng)，由于對預警跡象的不夠重視，致使電網(wǎng)陷入了大面積癱瘓的狀態(tài)，真是應(yīng)了“千里之堤，潰于蟻穴”的這句中國老話。

距離美國大停電僅半個月的一個傍晚，國際大都市倫敦也遭遇了大面積停電的厄運。而引起停電事故的原因，僅是工作人員麻痹大意，安裝錯了一個保險絲。類似的事故案例，可以說是不勝枚舉，而造成事故的直接原因，也都是那一個個小如“蟻穴”般的原因。縱觀歷年來的各種事故，至少應(yīng)有九成以上的事故應(yīng)該說能夠避免。然而，就是因為部分人員安全意識淡薄，心中抱有“小小蟻穴，微不足道”的僥幸心理，才發(fā)生了許多本不應(yīng)該的悲慘事故。從而給國家、企業(yè)、家庭及個人帶來了重大損失和無比傷痛。如果把生命比作長堤，監(jiān)護意識的淡薄就是生命長堤中的蟻穴。其實，蟻穴本身并不可怕，可怕的就是把它與長堤聯(lián)系起來。如果單說違章操作的那個分解動作，本身也不可怕，可怕的就是把那個動作與電網(wǎng)聯(lián)系起來。就象飲酒一樣，飲酒本身是生活的一項樂事，但是要把飲酒與駕駛聯(lián)系起來，生命之堤還能牢固嗎？“千里之堤，潰于蟻穴”，穴之不除，堤將不存呀！希望我們的司機，我們的每位同志都要牢牢樹立防患于未然的安全意識，讓我們的電網(wǎng)，我們的生命變成堅不可摧的金剛之堤，讓小小的蟻穴永無藏身之地！

　　篇二：電力技術(shù)培訓通訊稿

按照采油廠關(guān)于崗位培訓工作的有關(guān)要求，為進一步搞好現(xiàn)役電力設(shè)備的安全經(jīng)濟運行，同時針對目前我廠電氣運行人才儲備缺乏，動力裝備日常工作中凸顯的理論基礎(chǔ)薄弱、維修技術(shù)經(jīng)驗欠缺等問題，6月24日，動力裝備科在辦公樓一樓電教室舉辦了為期10天的電力技術(shù)培訓班。

培訓開展前動力裝備科召開專項會議，科長全面安排部署了各項準備工作。5月底，動力裝備科按照廠內(nèi)培訓管理的要求辦理了相關(guān)手續(xù)，并及時向各相關(guān)單位發(fā)布培訓報名通知，同時誠摯邀請機電工程學院的老師來我廠授課。6月20日，動力裝備科向參訓人員所在單位發(fā)出通知，詳細說明參訓時間地點及具體要求。

6月24日，培訓班正式開課，授課老師根據(jù)我廠實際情況科學擬定教學計劃和教學進度，分別從電力安全知識、電工基礎(chǔ)知識、實際操作技能等方面進行教學授課，使培訓人員從基礎(chǔ)理論入手，打好了實踐操作的堅實基礎(chǔ)。7月2日，課程學習結(jié)束，動力裝備科組織了嚴格的理論和實操考試，57名參訓學員均以合格成績順利完成學業(yè)。

培訓期間，動力裝備科派遣專人進行日常管理，負責學員的考勤、作息、課堂紀律等管理工作，了解學員思想動態(tài)及學習情況，積極配合授課老師的教學工作，確保培訓任務(wù)的順利完成。

通過此次培訓，提高了我廠電力技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)水平和工作能力，使參訓人員掌握了初級電工工作的理論知識和操作技能，能獨立上崗，完成一般電氣線路及常用電氣設(shè)備的安裝、維護與操作。同時此次培訓對提高我廠電力工作人員工作效率、促進個人全面發(fā)展，保障采油廠供配電系統(tǒng)的安全平穩(wěn)運行做出了一定的貢獻。

　　篇三：電力職工先進通訊稿

說起管文龍，身邊的人猶如打開了話匣子，滔滔不絕。的確，他是個有故事的人。

第一次聽說他，是我大學畢業(yè)來到變電管理所，分配到500kV貴陽變工作，領(lǐng)導就告訴我，“去貴陽變，好好跟你們站長學，他相當厲害喲！”這個“相當厲害”的評價，我心里琢磨著，估計業(yè)務(wù)能力很強，還可能脾氣很大，帶著這個疑問，來到了貴陽變。

第一天上站工作，印象深刻。下車遇見的第一個人就是管文龍。戴副眼鏡，個子高高的.，穿著工作服，正在樓下迎接我們新分來的大學生。一見面，“叫什么名字？”“哪個學校畢業(yè)的？”“學的什么？”，一一答復之后，讓我們快速換上工作服，跟他去巡視設(shè)備。到了開關(guān)場，邊指邊問，這是啥，那是啥，有什么用。說實話，緊張得我們喘不過氣，初次見面沒有寒暄，連個笑臉也沒見到，著實讓我們忐忑不安的，摸不著頭腦。漸漸的相處時間長了，才發(fā)現(xiàn)他是個私下跟你稱兄道弟，工作時嚴肅認真、一絲不茍的老大哥。

跟管文龍一起上班久了，隨時不懂就問，他則有問必答，大大提高了變電運行業(yè)務(wù)的能力，而且跟著他勤動手勤動腦，逐漸的也掌握了不少繼電保護、檢修的知識原理，收獲頗豐，同時也發(fā)現(xiàn)他幾個“壞”習慣。

吃飯要過喊，速度超級快。你不叫他，他永遠不知道餓，一直在“搗鼓”他的工作。再可口的飯菜，到他面前也就是一碗米飯，從來沒超過十分鐘，迅速地吃完，迅速地離開。

一上班人就沒影兒。很少能在主控室看見他，不是跑到開關(guān)場看設(shè)備；就是躲在保護間看說明書；要么在直流室畫直流回路；要么就在辦公室寫規(guī)程，有幾次還跑到房頂檢查照明線。總之只有打電話才知道他在哪兒，我都常開玩笑說他是“風一樣的男子”，一陣風過，就消失了。

“多動癥”。他見不慣別人慢慢吞吞，不管是不是自己的“活路”，都要自己來。繼保班來查保護故障，在旁邊看半天的他，自己拿起說明書跟著查；修試班來修刀閘，自己也戴起安全帽、抬個樓梯、爬上去一道修；有次直流班來查直流接地故障，一轉(zhuǎn)眼時間他就爬到電纜溝里去了。他常教育我們，凡事要動手，只有跟著做了，才能看到設(shè)計圖紙的考慮，才能明白保護設(shè)備的配置，這比你在書本上看到的理論詳細一百倍，你做一遍，比你背十遍書還有用。

“管事婆”。不光站里的工作要管，站上同事的家事他也好張羅，結(jié)婚、搬家、白事，幫忙都少不了他。連站上小青年沒有談戀愛，他也琢磨著跟人介紹相親，真是我們的大家長。

就是這么一個平易近人、活潑卻又嚴謹?shù)睦洗蟾纾谶@個平凡而又偉大的崗位上，做出了一番不平凡的事業(yè)。

92年參加工作以來，19年變電運行崗位默默地耕耘，造就了令人驕傲的成績單。

2000年，“全國變電運行崗位優(yōu)秀技能選手”

2002年，“省電力公司操作能手”

2003年，“全國電力行業(yè)教育培訓新星”

2004年，“省電網(wǎng)公司十佳技術(shù)能手”

2005年，“貴陽市勞模”、“省電網(wǎng)公司輸變電工程先進個人”2007年，“省電網(wǎng)公司安全生產(chǎn)先進個人”

2008年，“貴陽供電局抗冰搶險先進個人”

榮譽的背后是他辛勤的工作，扎實的業(yè)務(wù)和他鉆研的精神。他常給我們這些年輕人說，是金子總會發(fā)光，不要覺得在這個崗位上有所成就很困難，其實你換個思維方式，在這里，你比別人有更多的機會接觸到設(shè)備；在這里，你有更多的時間去學習知識。

他就是這樣過來的，從一名技校生跨專業(yè)來到變電運行崗位，從副值、正值、值班長、技術(shù)員，一步步走到現(xiàn)在的站長，從不懂到懂，從略知一二到技術(shù)能手，伴隨他一路走來的是愛學習肯鉆研的心態(tài)。至今，管文龍已先后參與了貴州電網(wǎng)公司企業(yè)標準《220kV及以上變電站運行管理標準》，2007年中國南方電網(wǎng)公司企業(yè)標準《110kV及以上變電站運行管理標準》，08年貴州電網(wǎng)公司企業(yè)標準《110kV及以上變電站運行管理標準實施細則》的編寫，成為了貴州省名副其實的變電運行專家。

變電運行工作是平淡的，它沒有刻骨銘心的感人事跡，也沒有熱火朝天的浩大場景，只有場地內(nèi)變壓器發(fā)出的“嗡嗡”聲，設(shè)備亮出的光字牌，儀表里跳動的數(shù)據(jù)，故障時發(fā)出的信號。然而正是這平凡的工作造就了“萬家燈火，南網(wǎng)情深”的繁榮景象，正是千千萬萬個變電人鑄就了變電運行崗位的光榮使命。

　　篇四：就業(yè)指導通訊稿

當前大學生就業(yè)問題已成為關(guān)系廣大學子前途的首要問題，為了消除畢業(yè)生在就業(yè)中的困惑，進一步幫助同學們樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，使廣大學生了解就業(yè)形勢，就業(yè)政策，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)技能，9月21日下午6：00我校電力工程系于學生活動中心召開面向全體2008級畢業(yè)生關(guān)于就業(yè)問題﹑就業(yè)指導的座談會。電力系主任李建興，學工部副處長王峰，學工部就業(yè)指導中心負責人陳思，電力系輔導員孫捷瑋與白長虹老師出席了此次座談會，電力工程系全體2008級畢業(yè)生參加了此次座談。此次座談會由電力系輔導員白長虹老師主持。

會議中，就業(yè)指導講座主講教師白長虹老師，在就業(yè)技能技巧方面，根據(jù)我校在多次和各用人單位的合作過程中的經(jīng)驗和教訓，結(jié)合實際，形象生動的講解了如何制作和投遞簡歷，以及著裝，應(yīng)聘技巧等方面的知識，使在座的學子受益匪淺。接著孫捷瑋老師講了關(guān)于就業(yè)協(xié)議書的相關(guān)事項。學工部副處長王峰就就業(yè)資源信息，就業(yè)管理辦法，以及畢業(yè)生自己應(yīng)掌握的主動權(quán)和自身的定位問題做了深刻的分析，同時對就業(yè)形勢，就業(yè)政策，就業(yè)技能等多方面問題進行了生動細致的講解。會議的最后由電力系主任李建興對本次就業(yè)指導座談會進行了總結(jié)，李主任客觀地分析了我校學生的就業(yè)優(yōu)勢，強調(diào)畢業(yè)生應(yīng)樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，學會科學的﹑合理的﹑靈活的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并且還指出在擇業(yè)時應(yīng)弄清自己的專業(yè)性，去找適合自己所學專業(yè)的、適合自己發(fā)展的用人單位。

通過座談會，同學們對就業(yè)的認識有了進一步提高，對就業(yè)觀念也有了全新的認識。此次座談會系統(tǒng)而又有針對性的就業(yè)指導緊密圍繞學生就業(yè)相關(guān)的基本知識，相信會減少畢業(yè)生在就業(yè)過程中的盲目性，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，將自己的時間合理的規(guī)劃，學會自我評價，將自己有一個準確的定位，為自己的就業(yè)做好充足的準備。

　　篇五：電力學校通訊稿

為了如實評價前半學期教育教學質(zhì)量，為改進教學工作提供依據(jù)，積累經(jīng)驗，促進發(fā)展，蒲城縣電力學校于5月26日下午召開了四年級期中測試質(zhì)量分析會。

會議由教導處郝瑩主任主持，首先對四年級學情做了客觀的分析。隨后，四年級各科任老師就本次測試，從試題特點、學生答卷情況，結(jié)合個人教學工作進行了細致、全面、客觀的分析和評價，并提出了日后工作的方向和措施。最后，張校長做了重要講話，對以后工作提出了具體目標。

此次質(zhì)量分析在肯定教學方面取得的成績的同時，客觀地指出了教學中存在的問題，同時也提出了切實可行的教學策略，對四年級整體教學工作起了很大的促進作用。

創(chuàng)業(yè)培訓通訊稿

xx年4月2日上午“榮成三職畢業(yè)生第二期創(chuàng)業(yè)培訓開班儀式”在我校禮堂榮重舉行，勞動局就業(yè)辦公室張志永副主任，榮成教育局綜教科王亮主任，榮成三職劉漢明校長在開班儀式上分別做了重要講話，領(lǐng)導和老師們期望通過這次培訓能夠使278名畢業(yè)生學習新知識，拓寬新視野，增長新本領(lǐng)，通過創(chuàng)業(yè)教育，引導和培養(yǎng)同學們的創(chuàng)業(yè)意識。經(jīng)過六天來認真、細心的學習，同學們學習到了許多創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識，激發(fā)了創(chuàng)業(yè)的熱情和對美好未來的向往。

在即將畢業(yè)的時期，為同學們舉辦一次SYB的創(chuàng)業(yè)培訓，這個培訓來的及時，來的意義非凡。競爭是當今社會的主題，找到一份稱心如意的工作不是簡單的事，尤其是作為我們中專學校的學生，在與大專生，本科生的競爭中處于劣勢，因此通過積極的創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)就業(yè)是一條很好的路子。通過此次創(chuàng)業(yè)培訓使同學們不僅了解了如何選擇創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)辦企業(yè)的過程，怎樣進行企業(yè)管理等方面的知識，而且增強了創(chuàng)業(yè)的信心，提高了有效回避創(chuàng)業(yè)風險的意識，更多的激發(fā)了同學們創(chuàng)業(yè)的.熱情和靈感。

如今，社會發(fā)展速度日新月異，行業(yè)形勢瞬息萬變，企業(yè)機會稍縱即逝，機遇始終伴隨著挑戰(zhàn)，此次培訓使同學們認清了發(fā)展新形勢，樹立了新觀念，開闊了新視野，學習了新知識，拓展了新技能，惟德惟勤，不斷追求卓越。

在培訓期間我們隨機了解了幾位同學，同學們普遍表示此次培訓對他們受益匪淺。高二汽修一班的王國秀同學表示“此次參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓使他學到了以前從未學到的東西。SYB意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)，這門課程的內(nèi)容分了兩個部分，共十步，步步相扣，逐步入深，非常的好，講師的講解也很到位。在這幾天的學習過程中我們要完成一份《企業(yè)計劃書》，我在做計劃書的過程中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮，要是沒有這次培訓，我真的不會考慮這么全面，也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行，創(chuàng)業(yè)過程中具體實施步驟就更難得知了，這次培訓使我不僅學到了創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識，還增強了團隊意識，學習到了更多做人的道理，明白了連帶責任，感謝學校能夠提供給我們學習創(chuàng)業(yè)知識的機會。”

高二商檢班的劉曉桐同學感受更加的深刻，“剛開始參加SYB培訓時，看到這三個字母一點都不知道它們意味著什么？學習這個有什么用？聽聽全是大道理，跟我完全不沾邊，對SYB有種看不起的心理，想象自己以后一定能過的很好，想象自己以后肯定會大有作為。剛開始對這次培訓有一點不屑一顧的思想，后來隨著課程的慢慢深入，我的心里開始犯了愁。因為以前的自信，在老師的講解和學習過程中受到了很大的打擊。等學習完了我才知道在沒有學習前，我腦海里對創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠，我還有很多知識需要學習，很多能力需要鍛煉。在今天這個社會，創(chuàng)業(yè)有著非常大的發(fā)展趨勢。但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造

成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。SYB培訓幫助我們早做準備，而不是盲目的向前走。”最后，此次創(chuàng)業(yè)培訓取得了圓滿成功！希望同學們?nèi)紵銈兊募で椋瑸槊篮玫拿魈炫^斗！