《防止燙傷》中班教案范文

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《防止燙傷》中班教案范文，歡迎大家分享。

　　《防止燙傷》中班教案1

活動目標：

【第1句】：初步了解燙傷對身體的危害。

【第2句】：了解簡單的預防和自救的方法。

【第3句】：幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

【第4句】：培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

活動準備：

【第1句】：收集皮膚燙傷的各種圖片。

【第2句】：收集容易造成燙傷的高溫設備圖片。

活動過程：

【第1句】：出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。

（1）這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎？

（2）教師小結：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的影響。

【第2句】：討論生活中哪些東西會燙傷我們？

（1）哪些東西會燙傷我們？

（2）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？

（3）幼兒園哪些東西可能會燙傷我們？

（4）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？

（5）還有哪些東西會燙傷我們？對這些東西我們要注意些什么？

【第3句】：討論一些輕度燙傷的處理方法。

（1）討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是最好。

（2）教師小結：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會造成更大的傷害。

活動反思：

燙傷作為潛在的安全危險，頻繁的`出現在幼兒生活中，因此我們不難發現當吃飯時熱湯被弄翻時，幼兒任由熱湯趟到自己身上卻不知避讓，幼兒認知的貧乏導致對于發熱發燙的物品缺乏正確判斷從而出現盲目擺弄的行為等，這一系列給幼兒終身帶來危害的燙傷事件應該引起教育者的高度重視。無論是在幼兒園還是在家，成人都有責任給予幼兒適當的引導和教育。其實，幼兒是很愛護自己的，只要身體某一部位有一點點破損，幼兒就會給予相當的關注，幼兒的這一心理特征也為這一教學提供了可行性。

　　《防止燙傷》中班教案2

【第1句】：活動目標

【第1句】：激發幼兒的探究欲望，體驗活動的樂趣。

【第2句】：豐富幼兒安全保護經驗，提高自我保護能力。

【第3句】：使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害，學會簡單的自救方法。

【第2句】：活動準備：

生活物品若干（包括有危險因素的物品，如：打火機、插座、電線、風扇、熱水器、小刀等）

【第3句】：活動重點與難點：

活動重點：提高自我保護能力，學會簡單的自救方法。

活動難點：引導幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害，學會簡單的自救方法。

【第4句】：活動過程：

【第1句】：引導幼兒觀察圖片，說出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應用。

【第2句】：請幼兒結伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險？為什么？教師指導幼兒結合經驗積極表達自己的看法。

【第3句】：幼兒分組操作活動：從圖片中找出有危險的物品，向本組小朋友介紹自己圖片的內容，并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害。

【第4句】：請幼兒分組討論：如果發生意外，應采取自救自護的方法，了解學習意外事故的自救方法。

（1）發生火災時迅速撤離現場并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。

（2）燙傷時可先用冷水沖一會兒，然后用干凈的`紗布或毛巾蓋在上面不動，再請成人幫助去醫院治療。

（3）誤服藥物及時告訴大人。

（4）小刀劃破了皮膚，應請成人正確包扎。

【第5句】：請幼兒結合生活經驗，自由討論：還有哪些地方不安全？我們應該怎樣做等。

　　《防止燙傷》中班教案3

活動目標

【第1句】：了解開水的溫度，了解大火的威力。

【第2句】：通過活動，了解防燙防火的基礎知識。

【第3句】：增加自我保護意識。

【第4句】：探索、發現生活中的多樣性及特征。

【第5句】：加強幼兒的安全意識。

重點難點

重點：讓每個幼兒都了解防燙防火的基礎知識。

難點：燙傷燒傷后該怎么辦？

活動準備

一鍋開水，一燒著的木炭，兩只小老鼠。

活動過程

【第1句】：通過教師的提問，使學生初步了解開水和火的危害。

①誰來文案開水有什么特征？

②誰來文案火有什么特點？

③老師小結：開水和火在日常生活中我們經常用到，是我們的好朋友，但也要注意安全使用它們。

【第2句】：演示教學

①把一只老鼠扔到開水鍋里后，給幼兒看看結果。

②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里，又讓幼兒觀看結果。

【第3句】：組織幼兒討論

①如果燙傷或燒傷了怎么辦？

②出示相關圖片，讓幼兒注意安全。

防止燙傷安全教案中班

　　防止燙傷安全教案中班

活動目標：

【第1句】：初步了解燙傷對身體的危害。

【第2句】：了解簡單的預防和自救的方法。

活動準備：

【第1句】：收集皮膚燙傷的各種圖片。

【第2句】：收集容易造成燙傷的高溫設備圖片。

活動過程：

【第1句】：出示皮膚燙傷的'各種圖片，了解燙傷對身體的危害。

（1）這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎？

（2）教師小結：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的影響。

【第2句】：討論生活中哪些東西會燙傷我們？

（1）哪些東西會燙傷我們？

（2）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？

（3）幼兒園哪些東西可能會燙傷我們？

（4）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？

（5）還有哪些東西會燙傷我們？對這些東西我們要注意些什么？

【第3句】：討論一些輕度燙傷的處理方法。

（1）討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是最好。

（2）教師小結：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會造成更大的傷害。

《防止燙傷》中班教案

作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《防止燙傷》中班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

【第1句】：初步了解燙傷對身體的危害。

【第2句】：了解簡單的預防和自救的方法。

【第3句】：加強幼兒的安全意識。

【第4句】：考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

【第5句】：培養幼兒敏銳的觀察能力。

活動準備：

【第1句】：收集皮膚燙傷的各種圖片。

【第2句】：收集容易造成燙傷的.高溫設備圖片。

活動過程：

【第1句】：出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。

（1）這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎？

（2）教師小結：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的影響。

【第2句】：討論生活中哪些東西會燙傷我們？

（1）哪些東西會燙傷我們？

（2）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？

（3）幼兒園哪些東西可能會燙傷我們？

（4）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？

（5）還有哪些東西會燙傷我們？對這些東西我們要注意些什么？

【第3句】：討論一些輕度燙傷的處理方法。

（1）討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是最好。

（2）教師小結：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會造成更大的傷害。

《防止燙傷》安全活動教案

活動目標：

【第1句】：初步了解燙傷對身體的危害。

【第2句】：了解簡單的預防和自救的方法。

活動準備：

【第1句】：收集皮膚燙傷的各種圖片。

【第2句】：收集容易造成燙傷的高溫設備圖片。

活動過程：

【第1句】：出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。

（1）這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎？

（2）教師小結：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的.影響。

【第2句】：討論生活中哪些東西會燙傷我們？

（1）哪些東西會燙傷我們？

（2）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？

（3）幼兒園哪些東西可能會燙傷我們？

（4）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？

（5）還有哪些東西會燙傷我們？對這些東西我們要注意些什么？

【第3句】：討論一些輕度燙傷的處理方法。

（1）討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是最好。

（2）教師小結：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會造成更大的傷害。