有關人生態度的演講稿五篇態度是一種行為選擇狀態，態度往往表現為對一些類型行為的趨向與回避、喜愛與厭惡、接受與排斥等，它決定人們愿意不愿意去完成某些任務，這里給大家分享一些有關人生態度的演講稿，供大家參考。以下是小編整理的人生態度的演講稿(錦集4篇)，歡迎閱讀與收藏。

第1篇: 人生態度的演講稿

尊敬的領導：

大家好，我演講的題目是《關于人生態度的演講稿》。

蕓蕓眾生，雖在地位、財富、成就上有很大差異，但選擇的人生態度不過只是悲觀、樂觀和達觀。選擇的不同，也會造成人生歷程的不同。

三者之中，切不可沾染的恐怕是悲觀了。報上時有某著名高校學子自殺的報道。也許是他們對于自己的未來太過悲觀了吧！雖十年寒窗，上了別人所羨慕的重點大學，但社會的競爭如此激烈，因而選擇了自殺。其實，花開花落，月缺月圓，人生不能十全十美，自殺的大學生不可能不明白這些道理。有困難就得去面對，沒困難當然就不用擔心了。悲觀，讓那些社會的寵兒放棄了生命，放棄了本可以十分精彩的人生，實在令人嘆息。

與之相比，樂觀則是人生的另一境界。對什么都充滿信心，精力充沛，傾注心血去完成既定的目標。前進的路上也有荊棘，只是無所畏懼。即使被刺扎傷，也不會氣餒。這些人不一定都有多大的成就，不過省卻了許多不必要的煩惱。充滿快樂的人生是幸福的。樂觀的人微笑著面對世界，發現世界也總在對著自己微笑。

不過，人生的最高境界應該是達觀。達觀之人，能超然物外，站在一個常人不能及的高度看待這個世界。范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，就是對達觀之人最好的概括。不論榮辱得失，總能擁有平靜的心情，坦然地去面對。不對人生有大徹大悟之人，是不可能有達觀的心態的。那些遭到了打擊依然擁有平常心的人，常常讓人深深地折服。大文豪蘇東坡官場失意，但豁達的胸襟，豪放的詞風，使他在中國歷史上占有重要位置。隱居田園的陶淵明，自然是想逃避黑暗的社會。但他辭官后就用心經營桃源，與功利庸俗的東西徹底劃清界限。可見，他認識到了政治的腐敗，自己與之格格不入，又無力改變，索性跳出污泥，找一塊清靜的地方隱居起來，去親近自然，享受自然，也勉強算是達觀之人吧！

遠離悲觀，人將少一份憂愁；學會樂觀，你將多一份快樂；學會達觀，你會多一份冷靜和智慧。選擇一種好的心態，獲得一種成功的人生。

第2篇: 人生態度的演講稿

大家好，我是易到用車的周航。今天很高興來到這里，和大家分享對創業的一些感悟。創業就像一個樓一樣，你想起多高的樓，就應該打多深的地基。其實易到用車是中國最早的一個專車，或者叫打車的一個軟件。我們是20__年就創立這家公司了。

那為什么會有易到呢？其實它既不是我原來的行業的一個延續，我也不是因為認識了什么汽車，或者租車，或者打車的某一個朋友。就是從一個大家熟悉的，所謂痛點問題開始入手的。

我那個時候最不愿意去上海，一下了飛機在虹橋機場排隊，要排一個小時。像我這樣的商務人士經常出差，對時間、對舒適都有一些更高的要求，一般的出租車，又不能滿足我們的需求，但是我們又不想像傳統的租車那樣去包一個車來跟著一天跑，我們就想能不能有一種更商務的短租服務呢？我們并不是說去買一堆車，然后怎么樣去做這樣一件事情。我們只想能不能一用些更聰明的辦法，把別人的車都變成我們的車？

我記得我們做了一個阿爾法版，最初級最初級的那個測試版，我們都快開發完了，我們還不知道從哪里去找車。找到那些汽車租賃公司，要不然說你們就是個騙子，要不然就說你們這事情我們聽不懂。所以說我們非常非常地沮喪，連測試都測試不了。

這個時候，我非常感謝，有一個租賃公司的年輕人，他其實不是老板，他說你們做的這個事情就是我想做的，只不過我過去一直不知道怎么做。后來我們回去一商量說，要不然我們把他挖過來吧？后來這個年輕人呢就半推半就地說，我可以兼職地幫你們試一試。我們給他的第一個任務說，我們要測試，不管什么車，哪怕是老頭兒代步車還是大貨車，反正你要給我們找回50臺車來。他說好，這個問題應該不大。他真的是趕在我們上線的最后一天晚上，幫我們七拼八湊地弄了50臺車。

當我們第一次在地圖上看見有50個像車一樣的小影子的時候，你不知道我們這個心情是多么地激動，我們覺得我們想做的事情第一次在我們的現實中好像可以發生了。

但是，其實我們當時的認識非常地膚淺，還是把互聯網當做是一個工具看待的。我們那個時候，買了一個很好的400的號碼。一開始我們就覺得我們應該做成一個7×24小時的400的訂車服務。因為這樣一個服務形式很新穎，我們其實最開始拿到融資呢也還算是比較順利的。但是看著那一千多萬美金挺多的，其實真正花下去也是蠻快的。很快，錢就花掉了大半，而業務呢毫無起色。

這就來到了20__年，我們經歷了一次我們內部稱之為遵義會議的一次會議，讓我們痛下決心說我們一定要轉型，成為一個真正的互聯網服務。我把我們的定價改了，把我們的計費方式改了，把支付改了，把整個的用戶App全部都改了。當我們的產品上線以后，可能用了一周還是兩周的時間，我們就重新沖到了App Store的旅游分類排行榜的第一位了。

那接下來的兩年，就是20__年 20__年，易到其實發展的就算是比較順利。可以說前面我們既順利又孤獨，因為之前沒有像剛才主持人談及的那些競爭對手。我們面對投資人最大的挑戰是什么呢？不是說你們的競爭有多激烈，市場到底有多大，而是這個市場到底有沒有。到20__年的時候，我記得行業發布了第一次的專車行業的市場報告。那個時候，易到還是一個市場占有率80%的公司。

但是，創業好像似乎就沒有一天的好日子可以過，很快就進入了20__年。不管是對易到，還是對我這樣一個創業老兵來說，最折磨和最痛苦的一年。因為我們面臨著商業史上最激烈的一種競爭的態勢，每個人手機里都有很多的優惠券吧？甚至你們也坐過免費的專車服務吧？其實你們所享受這一切的背后，都是我們這些專車平臺在激烈競爭的血淚代價。

我們曾經其實面臨著非常好的融資的形勢，但是那個時候我們可能對后來的競爭沒有那么充分的準備，我們就變得非常非常地困難，一年365天的話，至少有三分之一，是夜不能寐的時間。

面對競品大肆的補貼優惠價格戰，崇尚“汽車共享”理念的周航，開始嘗試在產業鏈上下游突圍：與海爾產業金融，一起成立合資公司——海易出行，又聯合奇瑞成立合資公司——易奇汽車，樂視攜其整個汽車生態戰略入資易到用車。再次出發的周航，能否達到他所期望的夢想彼岸？

我們為什么到今天還會在堅持？最大的一個力量，就是在于我們心目中設想的那個美好的畫面還沒有完成。因為盡管過去的兩年，專車市場經歷了非常爆炸性的增長，但其實在我們來看只是經歷了一個野蠻生長的階段，到今天大家還有無數多的吐槽，繞路了，計費不準確了，叫不到車了，司機服務不好了……甚至還有事件等等。它離我們夢想的一個畫面還有很大的距離，我們夢想中的因為有了我們的服務，每一次你坐上車，都不僅僅是從A點到B點，還可以在這個其中，對這個城市有更多的期待，有更多的發現。

我們大家都在喊口號說創業就要堅持，其實我覺得還得回到這一點上，沒有一段創業，沒有一個創業公司是輕易成功的，這個成功就像一個樓一樣，你想起多高的樓，就應該打多深的地基。資金是地基，能力是地基，人脈是地基，這一些可能都是地基，但是挖掘這個地基，最重要的可能是一種叫價值觀的東西，你非常想相信它，你一定要實現它，只有這個時候你才會有力量。這就是我想和大家一起分享的，謝謝！

第3篇: 人生態度的演講稿

有一個故事，說的是在西撒哈拉沙漠中有一個小村莊比賽爾,它在沒有被發現之前,還是一塊貧脊之地，那里的人沒有一個走出過大漠。據說不是他們不愿離開那兒，而是他們嘗試過很多次都沒能走出去。當一個現代的西方人到了那兒，聽說了這件事后，他決心做一次試驗。他從比賽爾村向北走，結果三天半就走出來了。

經過此事，他終于明白比賽爾人之所以走不出大漠，是因為他們根本就不認識北斗星。因此，他告訴當地的一位青年，要想走出大漠。只要白天休息，夜晚朝著北面那顆星走，就能走出大漠。那個青年照著他的話去做，三天后果然來到了大漠邊緣。

青年人也因此成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在了小城中央，銅像的底座上刻著一行字：新生活從選定目標開始。

我不知道這個故事能給你帶來什么啟示，讀了這個故事你想到了什么。

在任何一個領域中，取得比較大的成功的人，他們的行為幾乎都是指向于自己設定的目標。有了目標，內心的力量才會找到方向，茫無目標的飄蕩終歸會迷路。

一、有目標才能走向成功

我們要想成為學習的優等生，要做的第一步就是樹立一個成為學習優等生的目標。

因為沒有目標就沒有動力，人能走多高首先取決于是否找準自己的目標，只有選準方向，才能持久穩健地走下去，才有望達到“頂峰”。一個人沒有目標，就像一艘輪船沒有舵一樣，只能隨波逐流，無法掌握，最終擱淺在絕望、失敗、消沉的海灘上。

世界公認的成功定義是：成功就是逐步實現一個有意義的既定目標。目標是成功的靈魂精粹所在，目標的達成幾乎可以與成功劃上等號。成功學大師拿破侖·希爾曾說：“設定明確的目標，是所有成就的出發點”。世界上只有3%的人能設定他們的人生目標，這也就是成功者總是極少數的根本原因。大多數人之所以失敗，其原因也在于他們都沒有設定明確的目標，并且也從來沒有邁他們的第一步。

據一項研究結果表明，美國人有5%將個人目標寫在紙上及告知他人，而其余95%則沒有設定目標，究其原因，一方面是心態，一方面是方法，即可能是設定目標后害怕目標到頭來落空，被別人恥笑，換來挫敗感。還有的人則不知道目標的重要性，或者不知道設定目標的方法。其實一個設定目標時，最重要的并非“如何”實現目標，而是“為何”要設定目標。

臺灣大學有一個關于目標對人生影響的追蹤調查，對象是一群智力、學歷、環境條件都差不多的年輕人，調查結果發現：26%的人沒有目標;61%的人目標模糊;9%的人有比較清晰的短期目標;4%的人有十分清晰的長期的目標。

25年的追蹤調查發現，他們的生活狀況十分不同，4%擁有長期目標的人，25年來幾乎不曾改變過自己的人生目標，他們始終朝著同一個方向努力不懈;若干年后，他們幾乎都成為社會各界頂尖的成功人干，他們之中不乏白手創業者，行業領袖，社會精英。

9%擁有短期目標的人，多半生活在社會的中上階層，他們的共同特點是，一些短期目標不斷被達成，生活品質穩定上升，他們成為各行各業中不可缺少的專業人士，如醫生、律師、工程師、高級主管等等。

61%目標漠糊的人，幾乎生活在社會的中下階層，他們安穩地生活與工作，但沒有什么特別的成績。

26%沒有目標的人，他們幾乎都屬社會的最底層，生活過得很不如意，常常失業，需要社會救濟，并且常常抱怨他人，抱怨社會。

調查者因此得出結論：目標對人生有巨大的導向性作用。成功在一開始僅僅是一個選擇，你選擇什么的目標，就會有什么樣的成就，也就會有什么樣的人生。

三、如何制定目標

目標是指想要達到的境地或標準。在學習的過程中，一旦制定了一個目標，就會從內心深處產生一種力量，努力朝著所定的目標前進。目標，是一種希望，在希望的激發之下，人才會不斷地追求進步向上，所以，為了提高學習成績和效率，在學習的過程中，需要設立非常明確的目標。

(一)該如何確立適合自己的學習目標呢?

一般來講，確定自己的學習目標應當符合以下幾個原則：

(1)遵從自己的意愿

如果你充分地相信自己，從某種意義上說，你就具有了從事任何活動，并且達到任何一個目標的信心和能力。一旦你敢于自主地確定自己的學習目標，并為著這個目標投入自己幾乎所有的精力時，你在考試中一定可以取得好成績，高考中一定能考上理想中的大學。

(2)由自己的興趣和實力來決定

目標也不一定是一成不變的，它可以隨著自己的實力的變化而變化，無須過高，也不能過低。有一位高考狀元說過：“高一的時候，我只能保證自己上武漢大學;高二時改為人民大學;到了高三，我便把目標鎖定北大，并為此奮斗不止。我喜歡這樣的追趕，去追尋遙遙領先的理想，在追趕中，我學得自己是自由自在人生的主人。”

(3)讓目標吸引你前進

目標要能促使你克服各種挫折和困難，并為之奮斗的，能對自己起到良好的約束和督促作用的。

(二)該確立什么樣的目標呢?

學習目標可以分為兩內容：

一是學習的目標，或稱學習階段的總目標。如自己要知道學習到底是為了什么?為自己、為父母、或是為其他需要感激和感恩的人?為了將來的發展，為了上大學，為了證明自己的價值?這都是很不錯的理由。只要你認為，它可以給你帶來源源的動力，促使你向著自己希望的方向去發展，去努力，就可以當作自己的目標確定下來。可以產，這是人生中的階段性目標。

學習目標的第二個部分，是實現第一個步驟性目標。由這步驟性目標最終才能實現自己學習的總目標。比如說，我這一節課必須掌握住哪些知識，我這一天的復習要包括哪些內容，這一個月的學習要達到什么效果，小到一小時，大到一月、一學期、一年，都要有目標，只有這樣，才可以不懈怠，不放松，一步一個腳印地朝著自己的最終目標前進。

(三)如何制定目標

(1)確定你的長遠目標

人生長期目標，是一個十年、二十年甚至幾十年為之奮斗的結果，應該定得比較遠大一些，這樣有利于發揮自己的潛能。但由于某些不確定因素的存在，人生目標不一定非常具體詳細，只要有一個明確的方向就可以。

(2)制定中期目標

長期目標比較遙遠，因此，應該分解成為一些中期目標，一般中期目標可以三至五年，高中學生可以“高考”為界。如“三年后進入什么樣大學學習”等。

(3)制定短期目標

高中學生可以按照學年、學期為階段來制定。短期目標不能和學校規定的學習任務相沖突，并且要綜合考慮各科學習目標實現的可能性。從時間來看，短期目標可分為學年目標、學期目標、半學期目標等;從內容來看，短期目標可以分為數學、語文、外語等各科的學習目標。

(4)分析你的現狀

制定目標為自己的未來勾畫了一個藍圖，描繪了到達最終目的地的時間和要求，但究竟如何起步，還得從自身的現狀出發。因此，要充分分析自己的目前情況。如自己有哪些優勢和不足，如何發揮優勢，克服不足，自己的各科潛能如何，是否已經充分發揮出來了，自己各科成績如何，偏科情況如何，如何補救;自己的學習毅力和勤奮程度如何;自己的學習方法和學習效率怎樣，需作哪些改進等等。

(5)制定行動計劃

根據自己學習潛能、學習成績、學習方法努力程度等實際情況，制定自己的行動計劃，主要是明確自己將要在哪些方面采取什么樣的措施。如在外語學習方面，要加大課外時間的投入，選擇較好的英語參考書，提高閱讀能力，增加詞匯量;在語文學習方面，增加課外閱讀書報量，逐漸豐富作文素材，提高作文能力。

四、立即行動，向目標出發

我們的目標一旦確立下來，就一定要立即行動去實施它。坐著不動是永遠提不高成績的。想取得好的成績，想成為天才優等生，就不能坐著不動，從現在開始，要“站起來!要行動!要立即行動!”因為取得成功的靈魂就是運動!

最不完善的行動，也要比束之高閣的最好的計劃強上百倍。

人生最昂貴的代價之一就是：凡事等待明天。不要把希望寄托在明天，希望永遠都在今天，希望就在現在。

立即行動!只有立即行動，才會讓我們的夢想變成現實。只有立即行動，才會讓我們超越對手，超越自己。

我還應提醒大家的是，大多數人總是在沒有做這件事之前信誓旦旦，但是一到把這件事情真正做起來，往往就只有三分鐘熱乎，或者“三天打魚，兩天曬網”。所以，我們要堅持不懈地向著目標前進。

(二)運氣借口癥

眼下在社會上出現一種流行病，人們張口閉口愛說什么“祝你交好運!”“你的運氣真好!”這類語言作為吉利話是無可非議的，但是此類話流傳廣了，特別是流傳到學生中，就用這種思想總結自己學習成功或挫折的原因，那就會產生消極作用，每次考試下來總有人說：“我的運氣太差了，復習記憶的東西一個也沒考，專考我做不倒的題”。有的學生遲到或吸煙受到老師批評語后，喪氣的說：“我真倒霉，又被老師碰上了”。有少數人為了解自己的運氣，竟然去找算命先生去抽簽，并且信以為真，使運氣借口癥更重。

患有運氣借口癥的人，常常把受到挫折或失敗的原因，歸結為個人的運氣不佳，他不是從挫折失敗中接受教訓，轉敗為勝，而是坐等好運。進而嚴重的妨礙了自己的學習進步，到了非治不可的地步。防治方法有兩個：

第一，接受科學的因果觀念。我們都知道種瓜得瓜，種豆得豆的道理。我們也常說：“一分耕耘，一分收獲”，你可以把學習成功的人與學習差的人比較一下，看看成功與失敗由哪些原因造成的，運氣起多少作用。從而明白：學習成績好靠的是勤奮加好方法，絕不是運氣。

第二，不能妄想不勞而獲。靠運氣不會成功，算命先生不能預卜你的前程。只有靠自己，靠實踐，靠科學方法，靠自己的拼搏和奮斗，才是邁向成功之路的正確途徑。

(三)興趣借口癥

有些學生對某學科學得不好，成績很差，問他們是什么原因，他會理直氣壯地說：“我沒興趣!”有些學生說：“我對學習沒有興趣，我學不好，我不學了!”不想學習就說沒有興趣，不愿干的事也說對某事沒有興趣，這類人常以興趣為借口，行其懶惰不愿做事之實者，我們稱之為興趣借口癥。

興趣借口癥的主要癥狀是不愿意學習或不愿意做事，其實質是懶惰：一是思想懶惰，對學習的內容不愿下功夫，不愿意記憶，更不愿意動腦筋思考，因此學不會;二是行動懶惰，不愿實干，更不刻苦鉆研，連基本的作業任務也不完成。

可見，不愿意學習或做事的主要原因是懶惰，而不是沒有興趣。

如何防治呢?

首要的是勤奮和認真，努力認真地去學就會有收獲，就會有興趣，也就不再以沒興趣為借口;其次，正確認識興趣不是先天就有的，它是努力的結果，興趣是后天培養的，是在實踐活動中形成的，也是不斷改變的。

(四)勤奮借口癥

勤奮是學習成功的重要因素，但勤奮不是成功的唯一條件，要想成功除勤奮之外，還需要方法，內在動力等因素。有些學生片面強調勤奮的重要而不顧及其它重要因素，一旦考試失敗，仍抱住勤奮不放，耗時間，死學習，以苦為安慰，以此為借口，說什么“我盡到努力了，學不好沒辦法”。有的學生學習廢寢忘食，不辭辛苦，可稱為“拼命三郎”，但效果如何卻全不顧忌，只求心里安慰，“我盡力了!我拼命了!我無愧了!”我們說他們是患了勤奮借口癥。

怎么防治勤奮借口癥呢?

一是勤奮加方法，在勤奮的基礎上講究學習方法，提高學習效率;學會記憶和思考，提高學習質量;牢固掌握和靈活運用知識;加強自我調控能力，發揮主體精神等。總之，講究學習方法和獨立思考是防治勤奮癥的一劑良藥。

二是培養濃厚的學習興趣。在勤奮和提高學習效率的條件下，體驗學有所獲的喜悅，能增強學習興趣，興趣濃學習效果更好。

三是激發深層次的學習動力，即進一步激發學生高層次的求知，創造和審美的需要。把學習當作自己高層次需要的滿足，當作自己生命中不可缺少的部分，這個時候你的潛能的激發都能達到最高水平。只顧蠻干，盲學而不顧效果的勤奮借口癥就能徹底治愈。

善于思考，充滿興趣的勤奮，才是學習成功的基本保證。

(五)環境借口癥

有些學生學習不努力，學習效果不好成績差，不從自己的主觀方面找原因，反而埋怨環境條件，把自己學習失敗的原因全推向客觀環境，此種思想越陷越深不能自拔，他們患了環境借口癥，他們常抱怨學校條件差，生活也差，不能安心學習;也埋怨著教室不安寧，老師講課聽不懂;也有學生為家庭條件差而自卑，比不上別人有吃有穿有錢用等等，治療此癥有以下幾種：

第一，正確對待環境。人很難要求環境適應自己，只能讓自己適應環境。以積極的態度從外部環境條件中吸取有益養分，為我所用，不能只看到環境差的一面。正確態度就像特級教師魏書生所說：“改變自我，天高地闊;埋怨環境，天昏地暗，與己無補”。要記住求人不如求己。

第二，認清決定學習成敗的因素，環境是重要因素之一，但起決定作用的是主觀因素。外界環境是外因，人的主觀因素是內因。治療環境借口癥首先得學會從自身找原因，然后是發揮自己的主觀能動性，才能提高自己的學習效率。

第三，尋求良好的學習方法，提高學習能力和學習效率。如，學會記憶和思考，培養積極的自我概念，增強自信和自尊，發揮個體潛能和激發內心的動力等。

第4篇: 人生態度的演講稿

老師們，同學們：

早上好！今天我演講的題目是：心態決定成敗。

心態是什么？心態是對人、對事、對生活的態度。無論你做什么，一個人的態度是非常重要的。對學習、工作、生活充滿熱情就是成功的開始。心態決定了一個人的生活質量、到底幸不幸福。

在學習生活中，一個人的心態表現在他的學習態度上。在課堂里，一些學生非常專注聽老師講課，一些學生則昏昏欲睡；每次考試前，有些學生認真復習，主動檢查遺漏，有些學生不緊張，還在玩其他事情……這些心態導致了他們面臨不同的結果。

我相信每個學生都有自己的遠大理想，都為實現自己的理想而努力著。只是在遇到一些困難和挫折時，一些人會害怕困難，半途而廢了。

同學們，要知道學習生活并不總是一帆風順，難免會有不盡人意的時候。我們應該學會沉著冷靜地對待，而不是逃避或放棄。我們應該知道，最高的山也是由沙子和碎石組成的，最大的成功也是由挫折和失敗組成的。

理想與現實只有一步之遙，想要跨出這一步必須付出艱苦的努力和汗水。山頂可以看到最美風景，但它屬于勇敢徒步旅行者，屬于不怕困難和危險的探險家。

你想在生活和事業上成功嗎？保持積極的態度吧，因為積極的態度可以給你精神力量，給你帶來滿滿的成就感。積極的態度是成功不可缺少的因素，積極的態度是成功理論中最重要的原則。

明確的目標和積極的態度是一切成功的起點。愛默生說過：“一個人如果永遠朝著他的目標前進，那么整個世界都會為你讓路。”

積極的態度是你面對任何挑戰或挫折時，充滿信心地想：“我能……”我會克服它……”。一個有積極態度的人永遠不會是一個懦夫。他相信自己，他知道自己的能力，他一點也不怕困難。

我們要相信心態的力量，要調整自己的心態，勇敢地面對學習、生活中的失敗。請保持一個好的態度，因為態度最終決定你的成敗。

以上就是我的演講，謝謝大家。