牧犬榮耀讀后感最后一段怎么寫
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草原深處的牧羊犬讀后感100字
《 草原深處的牧羊犬》讀后感在暑假,我讀了《草原深處的牧羊犬》這本書。
這本書的作者是格木勒其木格·黑鶴,是一個在草原長大的人。
文中的主人公叫姆瑟,是一只罕見的草地牧羊犬。
而它的名字,姆瑟,在蒙語中正是冰雪的意思。
的確,和它的名字一樣,它是雪白的,白得沒有一根雜毛。
它不僅漂亮,而且十分厲害,是一頭出色的草地牧羊犬。
卻被喝醉酒的主人賣給了兩個陌生人,拉到狗市上買。
至少它是幸運的,跑到了孤兒院,獲得了孩子們的幫助。
與孤兒們分離后,它還遇見了一個小主人,阿爾斯楞。
從那以后,它不在叫姆瑟,而是蒙克。
它陪伴阿爾斯楞,渡過了阿爾斯愣的童年。
而阿爾斯楞總有長大的一天,蒙克也會有老的一天。
在阿爾斯楞新學期到來時。
蒙克卻永遠的離開了......
草原深處的牧羊犬讀后感400
作文600字一:擁抱(598字) 擁抱夢想,我們會創造美好的,給自己的描繪美麗的彩圖。
有一篇文章叫《有夢才有遠方》,他告訴我;如果沒有夢想的人,他的世界一定是一片灰暗。
只有有夢想的人,他的前方才會是一片光明。
擁抱大自然,我們會體會到自然的生機勃勃。
一步一步的去靠近自然,你會覺得自然的深奧與神秘。
看著自然之美,你會贊不絕口。
呼吸著自然的空氣,你會覺得世界一切的美好。
學會擁抱大自然吧
你會體會到自然中的溫情。
擁抱成功,回首過去,那一個個腳印是你擁抱著決不屈服的心態,煎熬下來的。
有人說過:“即使你成功了,也會有一天摔下來。
所以你必須鞏固分析錯誤并改正,才算真正的成功。
” 擁抱母愛,因為是母親在我困難與逆境中,給了我鼓勵與愛。
哪個人不想擁有母愛
母愛是偉大的,我想此生我們最該感謝的莫過于母親。
“誰言寸草心,報得三春暉
” 擁抱和諧,我想那些從戰爭中度過自己一生的人,可能一直都盼望過上和諧安寧的生活吧
沒有人愿意在戰火紛飛的日子里度過,如果有一天和諧的日子,他們也會好好的珍惜,把這一天好好的利用,和諧共處。
有些人過著豐衣足食的日子,但從來沒有去與家人和諧共處,更談不上與國家和諧共處。
擁抱,只是一個不經意的懷抱。
當別人因為一些傷心事而痛哭時,給他一個擁抱,讓他的心靈得到安慰。
讓我們擁抱自己,去把自己塑造的更完美。
讓我們擁抱世界,讓世界更加光彩照人。
擁抱孤獨的人,讓他們在漆黑的夜里,看到光明,讓光明指引他們走向回家的路。
擁抱作文600字二:擁抱(581字) 一個充滿感情的擁抱,才能觸動一個人的心。
2024年倫敦奧運會,羽毛球男子單打比賽的現場—— 終于,林丹以21比19險勝了李宗偉
這樣的結果是令人激動的,令人心碎的——多月的努力,全都覆之流水了
世界是不公平的,人們為勝利者狂呼,失敗的人早已被遺忘。
而李宗偉,正在默默地哭著。
而林丹,在勝利的狂喜中并沒有忘記這位對手,他像個老朋友般擁抱了對方,輕聲地安慰著。
這幅畫,溫暖了所有人的心。
人們的擁抱大多都出于自己的性情。
想必不少人都在古裝戲中看過這樣的一個片斷吧:妻子默默地在家門口相望,眼見遠方塵土滾滾,隱約是丈夫的影子。
近了,是他
伴隨著淚水,雙方喜極而擁;平日大家出門,偶然碰到了一個多年未見的老朋友,兩人心情激動,不免擁抱一番,繼而寒暄寒暄,敘敘舊。
當然,其中也有例外。
擁抱在某些場合,也只是禮儀罷了。
英國的紳士和貴婦,見了面便要擁抱擁抱。
我和你未必有多熟,心中也不一定有多高興,但也只是禮儀—可以說是為擁抱而擁抱。
這令我想起幾個月前,學校舉行45周年紀念晚會。
校長每逢見到嘉賓來到,總要笑臉迎人,抱一抱,客套客套。
大伙私底下都笑說:“校長又套近乎了。
”看來擁抱和握手似乎差不多,都是客套的禮儀。
我并不評論這種擁抱的不好,但我不喜歡它。
我感覺它太機械、太刻板了,少了一種動人的韻味。
也只有人性的擁抱,才能喚起心底的一股熱;也只有這一種擁抱,才算得上是人的擁抱呢
擁抱作文600字三:母親的擁抱(552字) 曾經,我對母親極其依賴。
最愛她擁抱住我小小的身軀。
小小的我,一直以為只有母親的擁抱,才能給我足夠的安全感。
隨著我漸漸長大,我與母親之間似乎也開始有了隔閡。
越長越高的男孩,不再需要母親的擁抱。
年少無知的我總覺得自己足夠強大,再也不需要軟弱的關懷與安慰。
記得那是作文班的一次考試。
那天陰雨綿綿,母親堅持把我送到考試地點。
本以為她會借機嘮叨一番,可母親卻只是默默地注視著我,沒有多余的話,那目光似流水,似浮云,更似陽光。
“好好考,相信你。
” 考試成績出來了。
又是一個陰雨天,我拒絕了母親的相送,我要獨自面對成績。
我心中滿是忐忑,沒有底氣,害怕面對失敗的難堪。
果然,失利了。
榜紙那么大,那么長,卻單單容不下“劉威麟”這三個字。
我想哭,身體開始顫抖,似乎全世界都寂靜了…… 突然,我看見了母親打著雨傘的身影。
她還是來了。
她只是遠遠地站在那里,遠遠地望著我,望著垂頭喪氣的我。
一股強大的力量驅散了黑暗,一股幸福的暖流涌進了我的心窩,我跑向母親……她張開了雙臂,又一次擁抱住我。
我感覺到母親的擁抱不再是軟弱的,而是熱烈卻充滿柔情的。
我似乎又回到了從前,貪婪地享受著她全部的愛。
原來,無論我多大,在母親的心底我都是那個需要被擁抱的孩子;原來,無論我多壯,我都是如此需要母親的懷抱
母親,永遠是自己的媽;懷抱,永遠是母親的暖。
擁抱作文600字四:給自己一個擁抱(495字) 萬里長空下的草原上,一匹駿馬在不停地奔騰。
當它累的時候,它會悄然回首,遙望自己一路所留下的腳印。
然后繼續奔騰,永不止息的奔騰。
我曾也幻想這自己能像這駿馬一樣,永不止息的奔騰。
奔向我的夢一起在夢的舞臺放飛。
夜里…… 窗外的風在徘徊,皎潔的月亮也在殷切的等待。
風在等待駿馬輕輕的飛過,月亮在等待駿馬歸來,然后給它一個美麗的擁抱。
隨及小巷深處響起了煦麗的歌聲,歌聲的美讓人陶醉,宛如自己被這歌聲所擁抱…… 風起風落,恍然醒來。
原來是自己的手在擁抱自己。
在這時,我徹底的明白。
如同駿馬的我在不懈的努力,可卻沒有收到他人一個確切的擁抱。
只有這美麗的風,這可愛的月亮一路上給予我無限的鼓勵和陪伴。
雖然這也是一個美麗的“擁抱”,卻是不真實的。
但我依舊感謝這美麗的風還有這可愛的月亮,是她們讓我不斷地在奔騰,奔向我的夢想。
我肯定我的努力,所以我給自己第一個美麗的擁抱。
因為這是我自己對自己的肯定。
夜還是靜靜的…… 但我依然在不斷的追求,當我累的時候,我會給自己一個美麗的擁抱。
因為我看到了自己背后所留下的一個個腳印,這些充滿汗水與淚水的腳印。
風輕輕地吹…… 吹進我的夢鄉,夢里的我,有一雙飛向夢想舞臺的翅膀…… 擁抱作文600字五:給書籍一個擁抱(587字) 亞洲人從野蠻走向文明靠的是《四書五經》,隸由低賤走向平等靠的是《湯姆叔叔的小屋》,歐洲工人從迷茫走向奮進靠的是《共產黨宣言》……書籍在某種意義上講已不再是書,而是一種靈魂,超乎軀體的靈魂,民族的靈魂,國家的靈魂…… “我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上”高爾基說,這也真道出了愛書之人的心聲,是書籍這小小的本子讓我們如此為之瘋狂。
何哉
當你痛苦時,樹種的牧師會告訴你,你比上帝偉大,因為上帝不懂得痛苦。
當你噴恨時,羅曼羅爛會告訴你,愛是一個債,恨是一個債,我們無債卻都愛。
當你失望時,雨果會和你說:“你還再哭嗎
哭就表示還有挽回的希望,加油吧
小家伙
” 當你被世俗遺棄,得不到理解時,曹雪芹會告訴你:“滿紙謊言言,一把辛酸淚,都云作者癡,準解其中味。
” 當你驕傲自大,目中無人時,羅貫中會提醒你:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空:青山依舊在,幾度夕陽紅。
” 當人類迷失了自己,陷入了痛苦的深淵,是書籍給我們以提示;當我們為世俗小事而思慮阻塞時,是書籍給我們以金玉良言;當我們需要更多的知識來充實自己,提高自己時,是書籍又為我們打開了一道道門,一扇扇窗。
擁抱書籍,也就是擁抱青山綠水,世外桃源;擁抱書籍,也就是擁抱前人的思想,今天的啟迪;擁抱書籍,也就是擁有智慧,擁有開創,擁有感悟,擁有精神的超越,歷史的輪回。
給書籍一給擁抱,讓嶄新的血液注入人類干謁的軀客。
擁抱作文600字六:擁抱秋天(574字) 轉眼間,秋天已悄然走來。
她不像春天那樣溫柔,不像夏天那樣熱情,不像冬天那么冷漠,她有著自己的蕭寂,自己的思考,引人深思。
晨曦,一陣蕭瑟的風掠過樹梢,帶走了生命的綠,吹落了那已是晚風燭年的殘葉,紛紛揚揚的,像是為了祭奠生命而下的一場金色的雪。
樹葉輕飄飄的,如羽毛一般無力地落到我的掌心。
我撫摸著它——這個已辭世的生命,思考著:既然一開始就知道結局是死亡,為什么還要經歷呢
當眼角余光瞥見樹葉落地的那一霎那,我感受到了落葉那“化作春泥更護花”的心甘情愿,恍然大悟:沒有死亡,哪有新生
只有經歷了生死替換,才能使生命延續下去。
——感謝秋葉,讓我懂得了“海日生殘夜,江春入舊年”的道理。
夜晚,點點疏星鑲嵌在如大海般深邃的天幕中,弱弱地眨著眼睛,不知是不是那月亮太耀眼,蓋過了它們的光芒。
一輪皓月掛在夜空中,皎潔的月光像水一樣流瀉下來,嫦娥在月亮上是不是一直沐浴在月光之中呢
看著天空中的玉盤,好像看到了李白那“舉頭望明月,低頭思故鄉”的渴望和無奈。
襲襲涼風,送來了樹影婆裟,送來了混著草香的泥土的芬芳,也送來了蘇軾那千古的祝愿“但愿人長久,千里共嬋娟”……感謝秋月,給了我這份詩意之景。
秋天,是一位遲暮美人,雖容顏老去,但智慧仍在;秋天,是一位哲學家,他可帶你領略許多人生真諦;秋天,是一位歷史學家,貫穿古今,抒發心中無盡感慨……秋天,是獨特的,引人深思。
擁抱作文600字七:擁抱自然(577字) 自然之美,古來共談。
美是一種享受,來自自然的美才是真的沒。
許多的攝影師都喜歡背者攝影機,掛著照相機,來到遼闊的草原拍照。
因為那里沒有工廠的污染,卻有著最干凈的環境,沒有“大漠孤煙直”的荒漠,卻有著無邊的綠野,沒有巍峨的高山,卻有平緩柔和的丘陵……它就像一位天使,用最樸實的方法,哺育著草原上的人民。
在那里,綠色無際。
底緩的山包,何時起伏,何時低落的很難看出,若不是近看,那便是一片無邊的綠海了。
在那里,有成群的牛羊,在牧人的喲喝中,在牧犬的帶領下,漫步整個草原,踏遍整個草地,在比環游世界還來勁兒。
畫家則多選山林為作品對象。
因為巍峨的山峰在自然界中是天使的利劍,直插云霄,鋒利無比,聳立在大地上,是世上最壯觀的風景了。
河水翻滾,洶涌澎湃,猶如千軍萬馬踏水而來,似乎只要有人來,必死無疑。
平原的山林則溫柔一些,像為紡織的婦女,溫柔平緩,沒有了那種利劍般的雄偉,水更是柔和,三峽之水,清幽秀麗,只有夏季呈現出江河的本色。
古人云:“巴東山峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾?!?。
度假,人們大多喜歡海灘。
因為大海包容了草原的遼闊,沙灘融合了沙漠的壯觀,起伏的海浪時而底緩成丘陵,時而高聳成山峰,變換莫測,具有強烈的欣賞價值。
豐富的水產物物種更是數不勝數,水生物的表演,在海水中進行,再起伏的海波的伴舞下,更是精彩,真可謂良多趣味。
自然之美,美不勝數,來自自然的美才是真的美
擁抱作文600字八:擁抱回憶(588字) 回憶冊里,裝滿了我生命中的點點滴滴。
自己走過的腳步如此之多,回憶讓我想起,哪個踩在土地上,哪個陷在泥潭里…… 成長的路上如此艱辛,但卻又充滿了五彩的步調。
逝去的年華無法追回,但又創造了更加輝煌的人生。
每天,我們環繞在那走了百萬遍的十字街頭,回想,汽車鳴笛曾使我們歡樂,紅綠燈牌上逝去的那一秒一秒的光陰曾使我們心驚肉跳,偶爾撿到鈔票的那種欣喜若狂……這些,現在都已不存在了。
我們已經變得平靜,不在稚嫩,昔日蹦蹦跳跳,今日卻變得成熟。
人生,原來是這樣的變幻莫測。
回憶里想起模糊的小時候,云朵漂浮在藍藍的天空。
可是如今,為什么我的天空總是一片烏云,為什么倒霉的事情要接連的發生
長大了,煩惱也會多嗎
可為什么小時候的我認為,長大后想干什么就干什么,自己能快活得像只鳥兒呢
現實畢竟不同于想象。
回憶中的事也屬于一個甜美的夢。
夢醒了,該走的路還是要走,只不過是,回憶讓我們增添了走下去的勇氣。
每天面對的還是回憶中那些人的臉龐,父母、老師……猛然發覺,幼時的伙伴已變的無影無蹤。
他們去哪兒了
是和我一樣,背著沉重的書包在埋頭苦讀嗎
還是,他們已經實現了自己的理想,拋棄了回憶
回憶,一個多么抽象的名詞,可它附著在每個人的心靈深處,它跟著心臟一起跳動,每一次跳動,時間便逝去了一秒,我們便又多了一次色彩斑斕的經歷。
手中的書突然變得沉重——我該回到真實的自己,像回憶中的那樣,一個我喜歡的自我。
牧豬人讀后感200字,不要太長也不要太短,正好就行
寒假中,了許多文章,最喜歡讀的的是安徒生的作—《牧豬人與公主》文章,它給我留下了深深的、難以磨滅的記憶。
故事的內容大概是這樣的:在很久以前,一位王子向別國的公主求婚,送給那位公主兩樣禮物:一枝聞一下就能忘記一切煩惱的玫瑰;一只會唱歌的夜鶯。
可公主拒絕了。
之后,王子就在這個國家的皇宮里找了一份牧豬人的工作,有一次,王子制作了一個玩具,公主看見了,很喜歡,問他說:“多少錢能買這個玩具
”,王子說:“不要錢,只要公主的十個吻”,結果公主就吻了王子十下。
又過了幾天,王子又創造了一個玩具,公主見到又是很喜歡,但是王子說:只要公主能吻他100下,就把玩具送給她。
王子只是個牧豬人的形象,但是公主依然毫不猶豫地吻了王子,卻恰好被國王發現了,國王勃然大怒,就將公主和王子一并趕出了王宮。
故事的結局是,王子恢復了王子的身份,但他卻瞧不起公主了,回到的自己的國家。
公主很后悔,說:當初如果同意王子的求婚,也許我現在就不是這個樣子了
這個故事告訴我們:有些人擁有機會時,卻不知道珍惜,當機會錯過,又后悔莫及。
所以作為學生,我們要珍惜學習的時間,好好學習,長大以后才能有所作為,不會為浪費光陰而后悔莫及。
野獒回歸(這是牧鈴寫的一本書)讀后感。
寫讀后感的要訣我們讀完一部作品或一篇文章后,自然會受到感動,產生許多感想,但這許多感想是零碎的,有些是模糊的,一閃而失.要寫讀后感,就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想,反復想,反復作比較,找出兩個比較突出的對現實有針對性的,再集中凝神的想下去,在深思的基礎上加以整理.也只有這樣,才能抓住具有現實意義的問題,寫出真實、深刻、用于解決人們在學習上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來.第四,要真實自然.就是要寫自己的真情實感.自己是怎樣受到感動和怎樣想的,就怎樣寫.把自己的想法寫的越具體、越真實,文章就會情真意切,生動活潑,使人受到啟發.從表現手法上看,讀后感多用夾敘夾議,必要時借助抒情的方法.敘述是聯系實際擺事實.議論是談感想,講道理.抒情是表達讀后的激情.敘述的語言要概括簡潔,議論要準確,抒情要集中.三者要交融一體,切忌空話、大話套話、口號.從表現形式上看,也有兩種:一種是聯系實際說明道理的.這是用自己的切身體會和具體生動的事例,從理論和實踐的結合上闡明一個道理的正確性,把理論具體化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生動活潑.另一種是從研究理論的角度出發,闡發意義.根據自己的研究和理解,闡明一個較難理解的思想觀點,或估價一部作品的思想意義.它的作用是從理論上幫助讀者加深對原文的理解.這一種讀后感的重點仍在“感”字上,但它的理論性較強,一定要注意關照議論文論點鮮明、論據典型、中心明確突出等特點.
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