大家玩這游戲之后有什么感想

人生怎就不是如此呢，當(dāng)我們每天趕著做自己的事時(shí)，時(shí)間也會(huì)不知不覺(jué)的消逝，我們就像游戲里的主人公一樣，我們都在盡自己最大所能向上走，走錯(cuò)了哪怕一步，都會(huì)對(duì)自己造成難以彌補(bǔ)的后果，與其說(shuō)是生活，不如說(shuō)是在匆匆行走。

。

。

攀爬其實(shí)我們也是在重復(fù)游戲中的是，人生如煙，轉(zhuǎn)眼即逝

幫寫一篇拓展訓(xùn)練感想 拓展項(xiàng)目有綁腿走 穿越電網(wǎng) 信任背摔 建人梯攀爬

【第4句】：2米高墻 速求30

去游樂(lè)園玩昨天是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲液桶职帧寢屢患胰巳ド倌陜和瘶?lè)園玩。

我懷著喜悅的心情一蹦一跳地走進(jìn)了游樂(lè)園里。

一進(jìn)園，我就看見(jiàn)門口中央雕刻著一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的大龍。

龍的尾巴后面有一輛帶傘的車子，車上坐著一位美麗的仙子，人們叫她嫦娥。

這組巨大的石像下面是美麗的噴泉。

噴泉水柱忽高忽低，就像一條條斷了線的珍珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

游客們被這美景吸引，都在旁邊紛紛拍照留念。

爸爸叫我和媽媽一起拍了很多照片。

美麗的風(fēng)景固然好看，可是游樂(lè)園的游玩設(shè)施卻更加吸引著我。

我迫不及待地拉著爸爸去買票。

、碰碰船、碰碰車、峽谷漂流……我們把整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)都玩了個(gè)遍，好開(kāi)心哦!其中最有趣的是科幻電影，電影院里的椅子會(huì)搖晃，影片中如果下雨了，天花板上就會(huì)滴水，后面會(huì)吹風(fēng)，滴滴答答的水聲和著呼呼的風(fēng)聲，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。

眼前的景物好象是真的向我們走來(lái)，嚇得我把鞋子都抖掉了。

我最喜歡玩的是碰碰車，我一系好安全帶就想向別人發(fā)起進(jìn)攻，其他的人也趁機(jī)對(duì)我發(fā)起進(jìn)攻。

兩輛車子撞在一起，“嘭”一聲，我被震動(dòng)了一下，好刺激好緊張哦!時(shí)間過(guò)得飛快，我們要回家了，我真有點(diǎn)依依不舍。

游樂(lè)園給帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

歡樂(lè)谷游后感

五彩的風(fēng)車鋪滿整個(gè)視線，旋轉(zhuǎn)的四葉勾勒出歡樂(lè)的腳步。

在人群中，那高懸的大紅色的字體尤顯突出，這里是許多人盼望了很久的歡樂(lè)谷。

　　一進(jìn)歡樂(lè)谷，直奔那最顯眼的最壯觀的沖去，可等沖到哪兒，才知道營(yíng)業(yè)時(shí)間是從下午一點(diǎn)開(kāi)始的，環(huán)顧了一周，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)鬼屋。

　　被詭異的色彩包裹的房子，與周圍的一切形成對(duì)比，顯得格格不入，那墻壁上的妖怪仿佛正張著血盆大口咆哮著向你撲來(lái)，讓人直冒冷汗，腿不由得哆嗦起來(lái)，一個(gè)蹌踉差點(diǎn)跌倒。

已不知何時(shí)排到了人群中，隨著人群盲目地向前，回神向四周望望，許多的女學(xué)生圍在一起小聲地談笑，陣陣銀鈴般的笑聲引來(lái)人們好奇的目光；而她們身后的人則閉著眼聽(tīng)著MP3一副陶醉的樣子，好像周圍的一切都與他無(wú)關(guān)；一個(gè)30左右的女人笑得花枝亂顫，許多人都投來(lái)鄙視的眼光，可她卻渾然不覺(jué)，依舊像潑婦一樣大聲地嚷嚷。

形形色色的人在交談。

　　這一切是那么熟悉而又陌生，恍惚之間，已踏入伸手不見(jiàn)五指的鬼屋中，無(wú)比的黑暗籠罩著我，恐懼悄然蔓上心頭，涼嗖嗖的風(fēng)爭(zhēng)先恐后地鉆入脊背，四月的天，可寒冷卻緊緊包圍著我，身體不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)。

現(xiàn)在回頭太丟臉了，只能走下去。

耳邊傳來(lái)魔鬼的呼喊聲和女生的尖叫聲，咽了咽口水，安慰著自己，小心翼翼的在黑暗中摸索，每一步都走的如此艱難，眼睛都不知該向何處望，周圍到處是恐怖的畫面。

忽然前面走不動(dòng)了，人群中一陣騷動(dòng)，不安的氣氛若隱若現(xiàn)，有人趁虛而入，幾個(gè)膽小的女生嚇得連連尖叫，旁邊的人捂著耳朵在偷笑，原來(lái)只是遇到了一處斷橋，虛驚一場(chǎng)，嘆了一口氣，又皺起眉頭，這下該怎么過(guò)去，后退

后面還有一大片的人，他們可不一定會(huì)后退，難道要一個(gè)一個(gè)解釋

試探地把腳踏上去，竟然沒(méi)有騰空

難道是玻璃

還是前面一個(gè)大膽的人替我解決了心中的疑惑，更確定了我的假設(shè)，前面的人大膽的繼續(xù)走下去，我猶豫了一下也跟上去了，剛踏上玻璃時(shí)，感覺(jué)自己好像是飛了起來(lái)，身體輕飄飄地，像平時(shí)在電視里看的神仙一樣。

通過(guò)重重障礙，笑聲伴隨著尖叫聲，我們來(lái)到了僵尸的領(lǐng)域，雖說(shuō)是假的，但那些僵尸們一個(gè)個(gè)兇神惡煞的樣子，誰(shuí)看了也會(huì)害怕的，仿佛一下子到了地獄，厲鬼們都瞪圓了眼盯著我看，看得我毛骨悚然，雞皮疙瘩都起來(lái)了，心理作用加上環(huán)境的作用，剛平靜下來(lái)的心又擊了陣陣波濤，再加上尖叫聲，我已經(jīng)完全失去了理智，僵尸們好像在嘲笑我，忽然有一個(gè)黑影晃過(guò)，我緊繃的神經(jīng)忽然斷了線。

此時(shí)，我已經(jīng)顧不得什么淑女形象了，不管三七二十一，直接閉著眼往前沖。

等到耳邊沒(méi)有了恐怖的聲音，我才睜開(kāi)眼，已經(jīng)沒(méi)有了僵尸，暗自慶幸了一下。

，還是漆黑一片，我現(xiàn)在才感到盲人的痛苦，在這漆黑中，誰(shuí)都會(huì)崩潰吧，況且那是永遠(yuǎn)的絕望。

我就像是在沙漠中迷路的人，饑渴和絕望交加，在炎炎酷暑中，無(wú)盡的恐懼向我襲來(lái)，迫切地想要水和希望。

不知這樣游蕩了多久，一絲光亮刺痛了我的雙眼，無(wú)比的喜悅包圍著我，只有在這一刻，我才感到有一絲的希望，我迫不及待地向那光芒奔去。

出來(lái)的那一瞬間，我仿佛是重生了一般，向天空感慨了一番，才發(fā)現(xiàn)回來(lái)的感覺(jué)真好。

　　回頭望望，心有余悸，腦海中放映著剛剛的景象，在一片尖叫聲中我感受到了生命的真諦，學(xué)會(huì)了對(duì)生命的尊重，對(duì)自己的負(fù)責(zé)。

拓展訓(xùn)練個(gè)人心得體會(huì)

拓展訓(xùn)練，這個(gè)概念開(kāi)始在頭腦中很陌生，很生疏期日，帶著好奇、帶著鍛練和收獲的希望。

幼兒園全體工作人員在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下驅(qū)車2小時(shí)來(lái)到了夢(mèng)寐的目的地——天目湖拓展訓(xùn)練基地。

經(jīng)過(guò)開(kāi)典的教練訓(xùn)導(dǎo)和嚴(yán)格的要求及活動(dòng)的安排部署，我成了“奧運(yùn)紅隊(duì)”隊(duì)中的一員，我們制定了隊(duì)徽、隊(duì)歌、口號(hào)。

在穿越雷陣的游戲中，教練把我們分成兩隊(duì)，因?yàn)閯傞_(kāi)始兩隊(duì)沒(méi)有形成合力和統(tǒng)一目標(biāo)來(lái)完成這個(gè)項(xiàng)目，大家都存在非常的小團(tuán)隊(duì)意識(shí)，缺乏他團(tuán)隊(duì)意識(shí)而屢戰(zhàn)屢敗，后來(lái)，終于運(yùn)用我們集體的高智商僥幸通過(guò)了雷陣，取得了勝利，在這當(dāng)中我充分體會(huì)到了計(jì)劃的重要、資源的重要、集體智慧的重要。

爭(zhēng)時(shí)間、奪勝利，真是對(duì)每個(gè)人的一種無(wú)聲的考驗(yàn)讓我感悟太深，集體的默契太重要，日常我們工作的成功難道不正是大家那種補(bǔ)臺(tái)默契共同努力取得的成功嗎，一個(gè)好的團(tuán)體，一個(gè)有成就的集體有這樣的心語(yǔ)太重要了。

使我感受最深的是“空中抓桿”當(dāng)我爬上去站在上面的時(shí)候，由于高空的恐懼心理和對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)，兩條腿就開(kāi)始發(fā)抖，帶動(dòng)整個(gè)結(jié)構(gòu)就顫顫巍巍的晃動(dòng)，雖然背上系著安全繩，但是還是有一不小心就會(huì)摔下去的感覺(jué)，這時(shí)，隊(duì)友在下面為我高呼加油，從內(nèi)心深處一股從沒(méi)有過(guò)的熱血激情我一下子就迸發(fā)了出來(lái)，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼。

隊(duì)友在下面為我高興為我歡呼雀躍，我也因?yàn)樽约旱挠赂叶芍缘母械阶院馈?/p>

“我真的很不錯(cuò)”一下子從內(nèi)心呼喊出來(lái)，對(duì)自己的肯定，對(duì)自己的信任，對(duì)別人的信賴，對(duì)別人為自己加油而深深的感謝著他們，驕傲、自豪、團(tuán)隊(duì)是我們的團(tuán)隊(duì)。

每個(gè)人都為這種經(jīng)歷，信心、勇氣和思索，引起了心靈的強(qiáng)烈震撼和共鳴

接下來(lái)的“信任背摔”和“畢業(yè)墻”整個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作和處理問(wèn)題能力有了很大的提高。

高空項(xiàng)目的體驗(yàn)，讓每位精英都有一種超越自我的感覺(jué)，增強(qiáng)了個(gè)人的自信。

集體項(xiàng)目的完成，更讓每個(gè)人都感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。

活動(dòng)加強(qiáng)了相互的交流和溝通，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，讓我體會(huì)到：沒(méi)有完美的個(gè)人，但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)；人的潛力是無(wú)盡的，集體的力量是無(wú)窮的。

在工作中，只要我們繼續(xù)保持拓展訓(xùn)練中的那種激情和協(xié)作精神，服從領(lǐng)導(dǎo)、信任伙伴、努力進(jìn)取；然后，給想干事的人以舞臺(tái)，給干成事的人以地位。

我們的事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上

玩過(guò)刺客信條3的人發(fā)表一下感言

安全讀后感生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木省?/p>

您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，那就請(qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。

人的生活中，處處離不開(kāi)交通，同時(shí)也離不開(kāi)安全，所以我們處處都要做遵守規(guī)則。

想到這兒，我編了一句順口溜，送給大家，紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。

街頭標(biāo)志要遵守，警-察手勢(shì)要看懂。

拐彎時(shí)，要打燈，街頭巷尾要慢行。

酒后駕車真不好，賠了車子又蹲獄。

在高速，勿超車，切記車速要控好。

大客貨車忌超載，交通安全你我他。

我們的生命安全就在一瞬間，我們身邊處處都有危險(xiǎn)。

我是一名遵守交通規(guī)則的人，我的身邊也有危險(xiǎn)。

我每天都要坐車回家，我每天提心吊膽的活著，我害怕我有生命危險(xiǎn)。

我每天都要五點(diǎn)起床。

我害怕被人搶劫，有生命危險(xiǎn)。

交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。

人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。

我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通，讓生命之樹(shù)矗立挺拔。

安全的交通有色彩嗎?有!它是綠色的。

交通安全的很重要的，幾乎每一天都會(huì)發(fā)生。

你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險(xiǎn)呢?隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。

但因?yàn)槿藗儗?duì)交通意識(shí)的淡薄，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡笑聲湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中;當(dāng)你面對(duì)拿些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，你能不感到嗎?就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，才會(huì)有這么傷人的事情發(fā)生，因此——珍愛(ài)生命!動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng)，二和平年代最可怕的是車禍，這不是危言聳聽(tīng)。

在全球每年死于交通事故的人相當(dāng)于一此中型戰(zhàn)爭(zhēng)的陣亡人數(shù)。

就天天在馬路上行走的行人;騎自行車的車主;開(kāi)車的駕駛員等一些人二言，誰(shuí)能說(shuō)他們?nèi)f事稱心如意呢?有的人亂闖紅綠燈;有的人亂竄馬路;有的人不走人行道等一系列違規(guī)行為，誰(shuí)又能保證他們的安全呢?違了落實(shí)交通安全教育活動(dòng)，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，應(yīng)大力宣傳和加強(qiáng)師生的安全教育，提高師生的和自我防范能力，積極營(yíng)造良好的氛圍，杜絕各種，防止發(fā)生。

關(guān)愛(ài)生命，安全出行。

拓展游戲規(guī)則誰(shuí)有詳細(xì)的介紹

一、破冰破冰應(yīng)該包括三層含義： 1 : 參訓(xùn)學(xué)員與拓展教練之間的關(guān)系由不認(rèn)識(shí)、不信任、不放心甚至不接受（心理上）通過(guò)破冰對(duì)教練產(chǎn)生正確的看法，認(rèn)可教練，接受教練。

2 ; 參訓(xùn)學(xué)員之間的關(guān)系解凍，團(tuán)隊(duì)的氛圍、團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系達(dá)到一種融洽的狀態(tài)。

3： 參訓(xùn)學(xué)員對(duì)拓展訓(xùn)練本身的認(rèn)識(shí)由不了解、有偏見(jiàn)、不重視通過(guò)成功的破冰達(dá)到一種正確對(duì)待拓展訓(xùn)練的心理狀態(tài)。

因此，破冰不只是做一兩種破冰活動(dòng)這么簡(jiǎn)單的事，如果是兩天一夜的訓(xùn)練，有效的破冰一般在頭一天的半天，即通過(guò)一段時(shí)間的磨合和接觸，逐漸產(chǎn)生興趣和依賴感

同時(shí)，破冰時(shí)間的長(zhǎng)短和效果的好壞與學(xué)員參訓(xùn)時(shí)的心態(tài)、心理預(yù)期以及學(xué)員的整體層次和素質(zhì)都有著很大的關(guān)系。

方法也是要有針對(duì)性的選擇，比如，對(duì)于一些平時(shí)不常在一起的學(xué)員，平時(shí)接觸不多，那么破冰就應(yīng)多采取一些活躍團(tuán)隊(duì)氣氛的，有一定的溝通和肢體接觸的活動(dòng)和項(xiàng)目。

如果是團(tuán)隊(duì)職位層次較高，對(duì)拓展興趣不大的學(xué)員，就要有針對(duì)性地設(shè)置一些經(jīng)典項(xiàng)目，通過(guò)一到兩個(gè)項(xiàng)目的成功操作和教練的精彩點(diǎn)評(píng)讓學(xué)員感受的拓展訓(xùn)練的意義和魅力。

如果是學(xué)員由于各種原因?qū)叹毑恍湃危瑒t要教練在訓(xùn)練中用真誠(chéng)和盡心盡力來(lái)感化學(xué)員。

總之，破冰是拓展培訓(xùn)中的重要一環(huán)。

好的開(kāi)始是成功的一半，有效的破冰也是培訓(xùn)成功的一半

所謂冰是指人與人之間的成見(jiàn)，人與人之間堅(jiān)硬的看法，看法會(huì)轉(zhuǎn)化為固定的信念，人與人之間結(jié)了一層不易融化的堅(jiān)冰。

這種信念會(huì)潛移默化成一股固定的情緒（如不滿、看不慣 所謂“冰”是指人與人之間的成見(jiàn)，人與人之間堅(jiān)硬的看法，看法會(huì)轉(zhuǎn)化為固定的信念，人與人之間結(jié)了一層不易融化的堅(jiān)冰。

這種信念會(huì)潛移默化成一股固定的情緒（如不滿、看不慣等），這些情緒接而自然表現(xiàn)為各種日常行為（摩擦、斗氣、相互攻擊等）。

而“破冰”便是要消除人與人之間，團(tuán)隊(duì)成員之間的成見(jiàn)，但這種冰不能通過(guò)外部方式，例如領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話、同事調(diào)解等去強(qiáng)行打破，正確的方法是由內(nèi)而外，從心開(kāi)始慢慢融化。

一起參加戶外拓展訓(xùn)練，便是一個(gè)很好的“破冰”方法。

每個(gè)人的心里都有一片屬于自己的藍(lán)天。

生活中每個(gè)人都有自己的承受底線，與朋友間交往時(shí)中間往往會(huì)有一層“冰”，如今廣州不少大學(xué)生、成年朋友，以及企業(yè)員工，雙休日里忙著找一個(gè)山清水秀的地方來(lái)一場(chǎng)拓展訓(xùn)練，為的是要把冰山劈開(kāi).通常戶外拓展培訓(xùn)的第一天的第一個(gè)項(xiàng)目就是破冰教官會(huì)通過(guò)各種的小項(xiàng)目讓大家互動(dòng)互相接觸互相認(rèn)識(shí)互相了解..破冰男女授受不親等等隔閡便不存在的.破冰是否成功對(duì)整個(gè)培訓(xùn)是否能達(dá)到預(yù)期效果到到至關(guān)重要。

二、畢業(yè)墻 畢業(yè)墻的收獲：一、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力二、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神三、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)服從與奉獻(xiàn)精神畢業(yè)墻規(guī)則：墻體一般高4米左右，要求不借助任何道具的情況下，團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員都要攀越過(guò)墻體。

已攀越過(guò)去的團(tuán)隊(duì)成員只留少數(shù)在墻體上方協(xié)助，其他的進(jìn)行保護(hù)。

不允許已攀越成員在下面協(xié)助攀越。

三、動(dòng)感顛球項(xiàng)目介紹：一隊(duì)學(xué)員同時(shí)合力顛一個(gè)排球，幾隊(duì)同時(shí)比賽，持續(xù)時(shí)間久的隊(duì)為勝。

項(xiàng)目目標(biāo)：

【第1句】：協(xié)調(diào)性與統(tǒng)一性的培養(yǎng)；

【第2句】：如何達(dá)到良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作；

【第3句】：體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)管理與時(shí)間管理；

【第4句】：如何面對(duì)并適應(yīng)變化；

【第5句】：失敗后如何及時(shí)調(diào)整心態(tài)；

【第6句】：不同方法的嘗試；

【第7句】：先做后說(shuō)比紙上談兵重要的多。

四、鱷魚(yú)潭

【項(xiàng)目介紹】：請(qǐng)兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員全部退到起點(diǎn)線外。

請(qǐng)大家利用所給的木板和繩子，在60分鐘內(nèi)到達(dá)對(duì)方的起點(diǎn)線。

一個(gè)隊(duì)的全體隊(duì)員按時(shí)到達(dá)為項(xiàng)目成功。

【項(xiàng)目工具】12塊邊長(zhǎng)60厘米，約5厘米厚方型木塊，3個(gè)等長(zhǎng)長(zhǎng)木板（約3米長(zhǎng)），兩根5米長(zhǎng)的繩子。

兩根十米長(zhǎng)的起點(diǎn)線，一塊較平整的場(chǎng)地約100平方米。

【項(xiàng)目布置】這個(gè)項(xiàng)目叫做鱷魚(yú)潭，請(qǐng)大家利用我給你們的木板和繩子在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到對(duì)方的起點(diǎn)線。

全體在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)對(duì)方起點(diǎn)的小組，可獲獎(jiǎng)勵(lì)10000分。

第二個(gè)到達(dá)的小組可獲獎(jiǎng)勵(lì)9000分。

如果雙方能在30分鐘之內(nèi)完成項(xiàng)目，則可以獲得額外5000分的獎(jiǎng)勵(lì)。

在團(tuán)隊(duì)都到達(dá)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，第一名到達(dá)對(duì)方起點(diǎn)線的可以獲得與此次參與項(xiàng)目人數(shù)乘以100分的獎(jiǎng)勵(lì)，第二名可獲得參與人數(shù)減去一人乘以100分的獎(jiǎng)勵(lì)，依此類推，例如：共有22名隊(duì)員參與項(xiàng)目，第一名將得到2200分的獎(jiǎng)勵(lì)，第二名將得到2100分的獎(jiǎng)勵(lì)。

屆時(shí)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)多的隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)。

【項(xiàng)目目的】：這是模擬兩個(gè)團(tuán)隊(duì)在同一市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，如何去處理彼此之間的關(guān)系。

兩個(gè)隊(duì)伍之間會(huì)產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的沖突，需要兩個(gè)隊(duì)伍內(nèi)部之間對(duì)自己的目標(biāo)和談判策略有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，并能根據(jù)變化做出調(diào)整，在目標(biāo)上從對(duì)人負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)變成對(duì)事負(fù)責(zé)。

同時(shí)，在體驗(yàn)的過(guò)程中，使學(xué)員認(rèn)識(shí)到一方在和另一方談判時(shí)，對(duì)沖突的處理態(tài)度和方法技巧也將對(duì)整個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有重大影響

【項(xiàng)目規(guī)則】1)大家前面的起點(diǎn)線范圍內(nèi)為鱷魚(yú)潭。

在項(xiàng)目操作中，任何人或板不得觸及鱷魚(yú)潭，如有觸及，觸及的人或物必須返回到自己的初始位置。

2)人或板不得繞過(guò)鱷魚(yú)潭。

3)鱷魚(yú)潭內(nèi)的方型島嶼不得移動(dòng)。

4)在鱷魚(yú)潭內(nèi)，禁止任何距離的跨越。

【學(xué)員感言】在參加拓展訓(xùn)練鱷魚(yú)潭的項(xiàng)目中，我們學(xué)到了要付出，付出才有收獲，一個(gè)人如果只考慮自己的利益,只知道接受,而在接受之后不懂得付出,結(jié)局將是讓人難與忍受的.就像耕作一樣,播種.插秧與除草,每一個(gè)栽培的動(dòng)作,農(nóng)夫們都必須盡心盡力地付出,在秋收時(shí)間尚未來(lái)到前,他們都明白,唯有努力付出才會(huì)有豐碩的收獲過(guò)河五、怪獸過(guò)河項(xiàng)目介紹：分組團(tuán)隊(duì)在連成一體的情況下，通過(guò)一條寬度

【第6句】：0米的長(zhǎng)河。

過(guò)程中至多有八只手，四只腳可以接觸河面。

而且全體人員必須連接在一起成為一個(gè)整體 項(xiàng)目目的：團(tuán)隊(duì)需要確定一個(gè)組合方案成員必須高度配合去執(zhí)行該組合方案組合方案要考慮到成員身上的個(gè)體差異大家用什么方法達(dá)成共識(shí)

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新意識(shí) 七、生日線項(xiàng)目介紹：所有的學(xué)員，自由排列成一列，按照培訓(xùn)師的指令，在指定的范圍內(nèi)，按 隊(duì)員生日的大小，進(jìn)行重新排列。

由培訓(xùn)師監(jiān)督評(píng)判。

項(xiàng)目目的： ? 學(xué)習(xí)如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值，深入體會(huì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展不同階段所需要的“情景領(lǐng)導(dǎo)”技術(shù)。

? 了解個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，在今后的生活和工作中保持正面和積極上進(jìn)的心態(tài)；了改善團(tuán)隊(duì)溝通障礙,創(chuàng)建良性的溝通策略；加強(qiáng)共同解決問(wèn)題的能力。

八、雷區(qū)取水項(xiàng)目介紹：在一個(gè)直徑 5 米 的深潭中間有一個(gè)寶物，你要在僅用一根繩子，不接觸水面的情況下取到全體隊(duì)員的救命寶物，想一想可能嗎

團(tuán)隊(duì)的智慧可以把它變成事實(shí)。

項(xiàng)目目的：提高隊(duì)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和技巧，人力資源的合理分配和運(yùn)用，行動(dòng)之前的討論和計(jì)劃對(duì)于事情的成敗起重要作用，培養(yǎng)人處理事情良好的計(jì)劃性和條理性，培養(yǎng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感，為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神。

九、孤島求生項(xiàng)目介紹：將所有隊(duì)員分成三組，安置于三個(gè)已規(guī)定的島上（珍珠島、瞎子島、啞巴島）各組隊(duì)員扮演各自島上的角色，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按規(guī)定完成任務(wù)。

項(xiàng)目目的： ? 團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)與溝通協(xié)作 ? 團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)管理 ? 有效溝通與協(xié)作 ? 新角度管理的詮釋十、風(fēng)雨人生路項(xiàng)目介紹：換個(gè)視界，換個(gè)世界在坎坷的人生道路上只因?yàn)槲覀兊南嗷v扶與支持，相信我們明天會(huì)更加美好。

項(xiàng)目目的： ? 勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，相信隊(duì)友、相信自己。

? 一個(gè)人可以成就的事情實(shí)在是太少太少，需要和同伴相互協(xié)作，正所謂高水平的獨(dú)立帶來(lái)高水平的協(xié)作。

? 在面臨風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候，你是否敢于相信自己的同伴

（事實(shí)上，沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)就不存在信任） ? 你的自信會(huì)影響你對(duì)同伴的判斷，你又如何通過(guò)主動(dòng)要一個(gè)承諾來(lái)保障信任完美完成

? 我們彼此的情感在空氣中無(wú)聲的交流加強(qiáng)

十一、核危機(jī)項(xiàng)目介紹：所有隊(duì)員不能用身體部位接觸水桶。

水桶離開(kāi)安全區(qū)域后不能接觸地面。

充分利用提供的物質(zhì)資源，嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目規(guī)則。

必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

項(xiàng)目目的：企業(yè)的發(fā)展始終伴隨著風(fēng)險(xiǎn)。

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，最大的風(fēng)險(xiǎn)就是沒(méi)有危機(jī)意識(shí)。

他們有的只看到企業(yè)發(fā)展的有利因素，而忽視了潛在的風(fēng)險(xiǎn)；有的只看到對(duì)手的弱點(diǎn)，卻沒(méi)看到自身的不足。

如果缺少應(yīng)有的憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，不努力提高自身的整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力，那么在與跨國(guó)公司的競(jìng)爭(zhēng)中我們將處于十分不利的地位。

拓展活動(dòng)注意事項(xiàng)

【第1句】：以學(xué)員的身份和學(xué)習(xí)的態(tài)度參加拓展活動(dòng)，嚴(yán)守紀(jì)律和集體行動(dòng)規(guī)則。

【第2句】：著裝：休閑裝或戶外運(yùn)動(dòng)服（盡量穿寬松、防磨）、運(yùn)動(dòng)鞋，切勿穿皮鞋，郊區(qū)天氣比市區(qū)偏冷一些，請(qǐng)適當(dāng)帶一件外套。

【第3句】：個(gè)人常用有效藥品：如創(chuàng)可貼、感冒藥、防蚊蟲(chóng)叮咬藥品；隊(duì)員中有心臟病或高血壓病史的請(qǐng)事先說(shuō)明; 近三個(gè)月內(nèi)有骨折史的學(xué)員禁止參加高空項(xiàng)目培訓(xùn); 若有人懷孕請(qǐng)務(wù)必提前告知培訓(xùn)師。

【第4句】： 培訓(xùn)期間請(qǐng)不要離開(kāi)您所在的小組單獨(dú)活動(dòng)。

【第5句】：在培訓(xùn)中身體如有不適，須及時(shí)向督導(dǎo)、培訓(xùn)師及領(lǐng)隊(duì)報(bào)告。

【第6句】：準(zhǔn)備防曬用品及墨鏡（備用），避免曬傷。

【第7句】：戴眼鏡的學(xué)員應(yīng)備有防跌的眼鏡架或準(zhǔn)備小繩加固眼鏡。

【第8句】：培訓(xùn)期間請(qǐng)服從培訓(xùn)師和基地工作人員的管理,嚴(yán)禁飲酒。

【第9句】：培訓(xùn)期間所有項(xiàng)目必須在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行，請(qǐng)勿擅自攀爬區(qū)域內(nèi)各類訓(xùn)練設(shè)施,以免發(fā)生意外。

【第10句】： 請(qǐng)您維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不要亂丟垃圾,培訓(xùn)時(shí)不得吸煙。

【第11句】： 如果遭遇惡劣天氣，培訓(xùn)師會(huì)根據(jù)情況，調(diào)整活動(dòng)時(shí)間和培訓(xùn)項(xiàng)目。

但經(jīng)歷風(fēng)雨 ，無(wú)疑會(huì)使培訓(xùn)更富于挑戰(zhàn)性。

特別提醒：由于本次活動(dòng)為拓展訓(xùn)練培訓(xùn)，除必備物品外，請(qǐng)隊(duì)員不要過(guò)多的攜帶物品，以免丟失和影響你的培訓(xùn)效果