青草國的鵝讀后感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-12 20:29:10 加入收藏我要投稿點贊

青草國的鵝讀后感

以下是讀后感寫作方法：授人以魚不如授人以漁　　大體上分為四個部分　　第一部分，由讀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚讀了什么書，有什么感想。

一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關(guān)子、遮遮掩掩，　　而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么

簡單但明確，不含糊，這樣就可以了

不必展開來說。

　　第二部分，具體談感受是什么。

我們讀書看報閱讀文章都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內(nèi)一點一點產(chǎn)生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自內(nèi)心，因此要　　自然真實，有感而發(fā)，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。

　　寫法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。

　　敘述是簡述，抓住要點，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不過不能太長，否則就有湊字數(shù)的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結(jié)構(gòu)。

　　第三部分，把感受落實到自己的現(xiàn)實生活中去，聯(lián)系生活中的事例來談感受，因為“感”的目的就是要指導(dǎo)我們的實際行動，要不就毫無意義了。

具體說來，就是把自己在現(xiàn)實生活中的所作所為和文章　　中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。

　　第四部分，文章的結(jié)尾，要對全文內(nèi)容做個收尾總結(jié)，可以進一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點。

青草國的鵝這本書的讀后感怎么寫

第一段把書里面的一些主要的內(nèi)容，加以概括，作者寫了些什么，想表達些什么。

　　第二段選擇一個其中比較重要的點，也可以是自己認為重要的一些地方，把它表達出來，切記是要用記得語言最好不要摘抄。

比如說我覺得那些地方寫得好哪些地方有隱含的意思，我有什么樣的看法。

　　第三段聯(lián)系實際的生活，把書里的和生活中的結(jié)合起來，抒發(fā)下真情的實感，生活中怎么怎么樣，我覺得怎么怎么樣，我學到了些什么。

　　做到以上3點，那么這篇讀后感基本就出來了

青草國的鵝二年級讀后感50字丨扁

我讀了，覺得主人公草嬰的故事很奇妙，她居然是只鵝。

在她十周歲生日過后，村里的鵝莫名其妙的要追草嬰，一只叫阿零的鵝咬了她的小腿肚以后，草嬰恢復(fù)了鵝的特性，與阿零一起回到了它們的故鄉(xiāng)——青草國，草嬰不習慣那里的生活，所以老鵝巫婆又把草嬰變成人，并且把草嬰送回人間。

當草嬰長大成為一名舞蹈家的時候，她還常常想起這件事。

我覺得作者寫出了細節(jié)，也寫出了一個生動、感人的故事。

如果我是一只鵝，我想做一只自由自在的鵝，雖然比較辛苦比較累，但是有自由的權(quán)利。

而不想做一只被囚禁在家里的鵝，雖然不用做事，但總有一天也會被抓去吃。

做人也是這樣，只有你現(xiàn)在努力，以后才有自由的權(quán)利。

青草國的鵝讀后感350字左右

以下是讀后感寫作方法：授人以魚不如授人以漁大體上分為四個部分第一部分，由讀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚讀了什么書，有什么感想。

一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關(guān)子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么

簡單但明確，不含糊，這樣就可以了

不必展開來說。

第二部分，具體談感受是什么。

我們讀書看報閱讀文章都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內(nèi)一點一點產(chǎn)生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自內(nèi)心，因此要自然真實，有感而發(fā)，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。

敘述是簡述，抓住要點，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不過不能太長，否則就有湊字數(shù)的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結(jié)構(gòu)。

具體說來，就是把自己在現(xiàn)實生活中的所作所為和文章中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。

第四部分，文章的結(jié)尾，要對全文內(nèi)容做個收尾總結(jié)，可以進一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點。

青草國的鵝讀后感400

青草國的鵝讀后感如下碧綠柔軟的青草一會兒淹沒他們的腿，一會兒淹沒他們的腦袋。

整個世界都是草，高的矮的，深綠的淺綠的，清冽的草香好聞極了。

草里開著花，大朵的小朵的，紅色的黃色的。

幾只鵝采下花兒，幾張長嘴巴互相配合，三兩下編出一個美麗的花環(huán)，戴到草櫻的腦袋上。

青草國的鵝這本書的讀后感怎么寫400字的作文

以下是讀后感寫法：授人以魚授人以漁一后感，不能寫出諸多想或體會，這就要加以選擇.作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫.要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當?shù)母惺茳c，作為全文議論的中心.初中作文課中，除了寫讀后感外，老師還會要求同學們在看完一部電影或參觀完某一展覽后寫觀后感，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點，展開論述就可以了.作文指導(dǎo):短評精選短評是針對某一人物，某一事件，某一現(xiàn)象或某一觀點進行的簡短評說，屬于評論的一種. 這類文章的特點在于評，或者評出人物的思想精神，或者評出事件的內(nèi)涵道理，或者評出現(xiàn)象的本質(zhì)底蘊，或者評出觀點的價值意義. 評論文章的種類很多，如:政治評論，時事評論，經(jīng)濟評論，新聞評論，文藝評論，書刊評論，思想評論等. 對中學生來說，主要是把握思想評論和文藝評論. 要寫好短評，必須注意以下幾點.

【第1句】：述是手段，評是目的. 不述其事，評無依據(jù);不評其理，述無意義. 但是述和評不可平分秋色，因為評是目的，是述的主旨和歸宿. 如林默涵的《說小》，開頭就是先說我們這些人的毛病，往往就是犯在輕視小事上面，然后再針對述的現(xiàn)象進行評析;再如朱光潛的《談白居易和辛棄疾的詞四首》，開頭也是先介紹四首詞的情況，然后用大量篇幅對這四首詞進行賞析. 如果介紹重于分析，便會成為介紹性文章，這是寫評論之大忌.

【第2句】：述有選擇，評有針對. 要述的人，事，物很多，在一篇文章里為什么述此而不述彼，這同評的針對性有關(guān). 林默涵為了號召人們切實做一點應(yīng)當做的小事情，所以他就在述中抓住人們?nèi)粘Ｉ钪腥菀缀鲆暤男栴}進行介紹. 如果述的材料沒有選擇，那樣的道理將會缺乏針對性，將會雜亂無章. 因此，在一篇文章中要評述相通，述評相聯(lián)，即述的材料與評的道理緊扣一個中心，抓住一個角度，絕不可南轅北轍. 此外，寫思想評論還須注意以下兩點:

【第1句】：思想評論要有及時性. 它與針對性密切相關(guān). 及時，評論的針對性就更強. 所以，思想評論要針對現(xiàn)實，下及時雨，當風起于青萍之末時，就要作出判斷，不要放馬后炮，做事后諸葛.

【第2句】：評論要實事求是. 思想評論，要就事論理，實事求是，不能亂扣帽子，無限上綱. 寫文藝評論須注意以下幾點:

【第1句】：精讀原作. 首先必須認真閱讀原作，這樣才可以取得對原作主要思想，藝術(shù)形象，藝術(shù)技巧等的評論權(quán). 其次還要閱讀序跋，注釋，查閱有關(guān)資料. 為了使自己的評論能中肯，必要時還應(yīng)參閱現(xiàn)有的其他人的評論，聊作構(gòu)思時的參考.

【第2句】：實話實說. 有好說好，有壞說壞，肯定否定，孰褒孰貶，都要恰如其分.

【第3句】：不落俗套. 文藝評論貴在有新意，不要陳詞濫調(diào). 對于文藝作品，要注意多角度，全方位進行評論分析，力求有新的發(fā)現(xiàn)，新的見解.

【第4句】：看重藝術(shù)分析. 文藝作品包括思想性和藝術(shù)性兩個方面. 而思想內(nèi)容又必須通過一定的藝術(shù)形式表現(xiàn)出來，要理解作品的思想內(nèi)容，又往往要從它的表現(xiàn)形式入手. 因此，對作品的藝術(shù)分析，是文藝評論的重要方面.