節能減排校園宣傳活動策劃書

【第1句】：活動引言：

因為在“20to20”節能減排活動中出于對宣傳形式、宣傳目的、宣傳效果的考慮，我們將以環保知識有獎問答、環保話劇等形式開展大型的校內宣傳活動，吸引同學們的注意，從而幫助同學們樹立節能減排的環保意識，達到在校內推行節能減排的目的。

【第2句】：活動目的：

為了加深人們對環保問題的了解，為了增強人們對節能減排理念的認識，這次的活動旨在能讓更多的人親身加入我們的行動，為節能減排事業貢獻出一份力量。

【第3句】：活動形式：

在園區內舉行大型的宣傳活動。不僅會采用海報展、橫幅展等常規的宣傳形式及環保知識問答等互動活動，還會結合環保小話劇，寓學于樂，讓同學們在觀看幽默詼諧的小話劇的同時，獲得一些有關節能減排的環保小知識。

【第4句】：活動亮點：

【第1句】：采用環保話劇的形式，宣傳節能減排，更生動、形象，更能吸引同學們的目光。

【第2句】：結合兒童時裝秀。用一些生活廢品制作服飾、飾品，并由小孩子穿戴展示，富有趣味性，能吸引更多人的注意。同時，回收生活垃圾，將它們作成好看的飾品，變廢為寶，正符合了本次活動“節能減排，保護環境”的主題。

【第3句】：有獎問答的'形式，不僅能調動大家的積極性、增添宣傳活動氣氛，更能讓參與者開動腦筋、積極了解環保知識，從而達到有效宣傳的目的。

【第4句】：把印有日常生活中節水節電等節能小竅門的卡片當作禮品發給同學們，便于同學們記憶。同時，讓節能深入生活，加強了本次宣傳的效果。

【第5句】：活動時間：

3月x日

【第6句】：活動地點：

天馬籃球場校區

【第7句】：活動人員：

布置海報、橫幅，舉行大型橫幅簽名宣誓活動及舞臺布置由本協會人員負責;兒童劇《親親自然》、《大海笑了》演員由附近小學低年級(如：礦山實驗小學【第1句】：二年級)的小學生擔任;其余兩個話劇的演員由本協會表演愛好者或者其他表演專業協會成員擔任。

【第8句】：活動流程：

早上8點30分，全體人員在合肥旅行社天馬籃球場集合，按照各自分配的任務，準備活動。后勤人員分為2。a組成員負責布置海報，與將用于簽名的橫幅，b組成員負責布置舞臺，準備道具。

早上9點30分，活動正式開始。

：30am.有獎問答活動及橫幅的簽名正式開始。有獎問答活動采取將寫好有關節能減排的問題的題卡用線串聯，懸掛于會場四周，由1到2名工作日人員保管答案，坐于兌獎臺。知道答案的同學可以根據題號去兌獎臺對答案，若答對即可領取精美獎品。

：00話劇正式演出：

第一個話劇：《大海笑了》，大約持續15分鐘。

第二個話劇：《井底之蛙》，大約持續10分鐘。

第三個話劇：《小狐貍賣空氣》，大約持續10分鐘。

第四個話劇：《親親自然》，此節目與環保服裝秀一起進行，大約持續20分鐘。

其中，在每兩個話劇之間的休息片斷，將插入一個主持人的有獎提問。由主持人提幾個有關環保的問題，讓觀眾回答，或介紹幾個節能小竅門。

12：10pm.整個宣傳結束。工作人員整理現場。

【第9句】：活動預算：

【第1句】：海報：15張

【第2句】：橫幅：2條(上面可以寫節能減排的宣傳口號)共2頁，當前第1頁12

【第3句】：問題卡：

【第4句】：舞臺道具(如：環保服裝秀衣服、飾品，舞臺布景等)

【第5句】：有獎問答小獎品：(如環保書簽、環保筷子、印有日常節能小竅門的小卡片)

【第10句】：主辦單位：

世界自然基金會

【第11句】：承辦單位：

湖南大學綠色志愿者協會

校園無人機宣傳活動策劃書

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，需要認真地為此寫一份策劃書。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的校園無人機宣傳活動策劃書，希望對大家有所幫助。

【第1句】：活動背景:

近年來，民用無人駕駛航空器（也稱遙控駕駛航空器，簡稱無人機）的生產和應用在國內得到了蓬勃發展，其遙控駕駛人員的種類和數量也在快速增加。為規范民用無人機駕駛員的管理，促進民用無人機產業的健康發展，國家出臺相關法規，以規范無人機市場。技術革新、行業規范已成為時代重要的責任，也是刻不容緩的任務。低空無人機操控技術屬于新興技術、高新前沿科技產業。隨著科技的發展，無人機應用除軍事用途外，在民用領域也越來越廣闊。由于無人機具有運行成本低、無傷亡風險、機動性能好、可進行超視距飛行、使用方便高效等特點，目前已被成功應用于影視航拍、測繪航測、高壓線巡查、遠程監控、救災救援、農藥噴灑、商業表演等領域，越來越多的行業正希望用無人機取代傳統的人工作業方式。但是由于我國低空無人機操控技術起步較晚，培訓機構較少，當下無人機研發、生產、應用等機構對低空無人機控制技術人才的'需求非常迫切，缺口巨大。由此可斷言，無人機飛控員將成為令人向往的高薪職業國家緊缺人才。在新世紀之初，無人機的發展進入了一個嶄新的時代。技術先進、性能各異、用途廣泛的各種新型無人機種不斷出現。我國的無人機發展速度極快，相關需求急劇增加，很多生產和裝備使用無人機單位的操控人才十分緊缺，而國內能夠系統培養無人機操控員的機構非常稀少。據初步估算，我國20xx年需要的無人機操作維護人員可達20萬。這將是一個廣闊的空間，需要大量的人才，也是一個很好的機遇，希望能夠給同學在課外至于帶來一些益處。

順著時代的腳步，廣東xx航空科技發展有限公司走進西北地區各大校園，普及知識開闊同學們的眼界。

【第2句】：活動目的：

通過深入校園，大力普及無人機知識，以及無人機相關政策和法律法規，提高無人機領域在學校學生范疇內的意識，培養相關應用人才。

【第3句】：活動時間：20xx年11月13日（暫定）

【第4句】：活動對象：全校同學

【第5句】：活動主題：無人機科普校園行

【第6句】：活動地點：xx工程大學臨潼校區

【第7句】：活動內容：無人機概述及系統組成、無人機法律法規解讀、無人機的應用及前景、對無人機普及性調研。

【第8句】：具體實施：

【第1句】：活動設想：

（1）普及無人機知識

（2）了解行業法規

（3）解讀無人機應用的廣泛性

（4）培養無人機專業人才

【第2句】：活動形式：

（1）科普知識宣講

（2）民用級無人機展示

（3）無人機行業應用展示。

（3）互動型交流。

（4）調查問卷

【第9句】：具體分工

（1）活動現場布置：xx科技

（2）宣講及現場互動：xx科技、xx工程大學全體參與人員

（3）活動場地：xx工程大學

【第10句】：活動單位

主辦單位：xx航空科技發展有限公司

承辦單位：某某大學校社聯，校科協

校園環保宣傳活動策劃書

不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編精心整理的校園環保宣傳活動策劃書，歡迎大家分享。

【第1句】：活動背景概述：

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平的不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。在中國，環保問題顯得尤為突出。如今，人們正越來越多地關注環保、投身環保。作為21世紀的大學生，我們更應該投身到環保大軍中，為環保貢獻出自己的一份力量。但是在大學校園中昔日的那一抹幽綠，如今已變的頹跡斑斑，同學們隨意地踐踏草坪，甚至在草坪上開展各式娛樂活動，這都是不應該出現的。生活環境優美、生態環境良好，是一個地方經濟建設的硬件，也是體現當地精神文明建設的價值體現，良好的校園生活環境需要我們來建設來維持，愛護校園草坪，從我們身邊的點點滴滴做起。

【第2句】：主辦單位：

xx職業技術學院社團聯合會

【第3句】：承辦單位：

xx職業技術學院綠源環保協會

【第4句】：活動時間：

20xx年1月

【第5句】：活動地點：

xx職業技術學院校園內

【第6句】：活動主題：

共建綠色南職爭做文明使者

【第7句】：活動目標：

【第1句】：增強我校師生參與環保的意識；

【第2句】：保護我們學校的環境。

【第8句】：傳播方式：

簽名儀式、環保藝術品展、口頭宣傳、發放宣傳單、圖片展、漫畫展、樹立標語牌

【第9句】：活動具體安排：

【第1句】：前期安排：

（1）與各社團之間取得聯系，商討具體事宜及活動時間。

（2）各社團緊密配合，做好事前準備工作，為活動的順利進行做好周密安排及后勤保障工作，協調各部門分工明確確保活動時順利地進行。

（3）做好前期宣傳工作，合理安排宣傳工作，確保宣傳工作的合理有效。

（4）舉行啟動儀式。在啟動儀式上對此次活動作重點講解，說明此次活動的重要性及其環保意義，并號召同學們積極參與環保行動，以親身實踐來支持環保事業。

（5）征集志愿者。此次活動龐大需要征集部分環保志愿者，征集方式有兩種，一是啟動儀式現場征集。有意愿的同學可以現場報名并參與此次環保活動。二是在活動進行中我們還會做一些適當的宣傳，有意愿的同學可以在這個時候報名，直接參加活動。

（6）簽名儀式。我們將在啟動儀式現場號召同學們進行環保活動的簽名，這不僅可以擴大活動的宣傳，更能體現同學們支持并將參與環保活動的決心，也是我們大家高環保意識的一種表現。

（7）環保藝術品展。與此同時，我們將分別在金葵廣場和東盟廣場進行環保藝術品展。（利用一些可回收利用垃圾如飲料瓶，易拉罐和廢舊紙張等，做成一些美觀的藝術裝飾品）

（8）根據情況變化作一些必要的準備工作，為下一階段活動的開展做好充分準備。

注：在此次活動中會有學校記者團進行跟蹤報導。并有重要老師蒞臨指導。本次活動可能會載入校報。

【第2句】：中期安排：

具體開展節水活動，自行車的'擺放活動，保護草地活動，義務清理校園垃圾活動。

【第3句】：后期安排：

（1）口頭宣傳。活動后期在校園一些廣場及路口等人流量大的地點進行口頭宣傳。增強同學們環保意識，加深同學們對環保的印象，以使活動達到最大效果。

（2）發放宣傳單。活動后期在一些重要路口安排一部分志愿者專門發放環保宣傳單，以配合口頭宣傳增強活動成效。

（3）圖片展。分別在金葵廣場和東盟廣場進行圖片展，此項圖片展共有三欄。第一欄：在同時期對學校一些較干凈的地方拍攝，制成一欄；第二欄：在同時期對學校一些不太衛生的地方制成一欄作為第一欄的比較；第三欄：在環保活動進行中，對環保人身體力行的勞動過程及勞動成果進行拍攝制成一欄，以從側面彰顯此次環保活動的成果。

（4）漫畫展。分別在金葵廣場和東盟廣場進行漫畫展。此次活動展出的漫畫將由社團內部自行設計，選出最優秀，最具有代表性的作品參展，以期達到預期效果。

（5）標語牌。我們將會把部分優秀漫畫做成標語牌懸掛于人流量較大處的樹上。這樣既富有趣味性，又具有深刻教育意義。易吸引學生注意。

【第10句】：經費預算：

宣傳單+報名單：100元

橫幅：40元/條*2=80

水性筆：2元/支*30=60

垃圾袋：12元

圖片展：2元/張*200=400

漫畫展：15+10+50=75

標語牌：100元

總經費：827元

節能減排的策劃書

植物是地球最寶貴的財富，我們學生的用紙浪費現象很嚴重，造紙的原料很多都來自于植物，會導致對生態平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當使用。

我們認為可以改進的方法：

【第1句】：將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，

【第2句】：收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

【第3句】：節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。

【第4句】：盡量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

【第5句】：在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

【第6句】：有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

【第7句】：盡量不用一次性碗筷。

【第8句】：方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。

【第9句】：不要用機械的方法破壞、損害樹木。

【第10句】：多種植植物。

【第11句】：把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數量。

【第12句】：和日本人一樣，珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規范人們的保護意識。

我們的改進方案所面臨的問題：

【第1句】：大家沒有重視對植物的保護。

【第2句】：用過的廢紙沒有恰當的去處。

【第3句】：同學們有大手大腳的壞習慣。

金點子二：

我們所關注的環境問題：水資源的緊缺

我們認為可以改進的方法：

【第1句】：可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

【第2句】：用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。

【第3句】：少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。

【第4句】：洗澡時，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。

我們的改進方案所面臨的問題：

【第1句】：等待二次使用的.水平時放在哪里。

金點子三：

我們所關注的環境問題：電資源的節約使用

我們認為可以改進的方法：

【第1句】：沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。

【第2句】：離開房間后隨手關燈。

【第3句】：同一個房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。

我們的改進方案所面臨的問題：

同學們有認識上的誤區，認為只要我付得起電費，讓自己舒服一點，多用點電有什么關系。

金點子四：

我們所關注的環境問題：塑料袋的使用

我們認為可以改進的方法：

【第1句】：不隨便扔塑料袋，對大自然有害。

【第2句】：超市里的塑料袋可以當垃圾袋。

【第3句】：買菜時少要塑料袋，或自備布袋或籃子。

我們的改進方案所面臨的問題：

大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。

金點子五：

我們所關注的環境問題：節約汽油，保護環境

我們認為可以改進的方法：

【第1句】：能坐公交車上下學的，就不用專車接送。

【第2句】：去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環保又鍛煉身體。

我們的改進方案所面臨的問題：

【第1句】：學習太緊張，時間不多。

【第2句】：同學們有虛榮心，覺得家中有汽車接送才夠檔次，如果坐公交車有些丟人。