請問少先隊員入隊感言該這么寫

大家好，今天，我懷著無比激動的心情來到了學校。

因為今天我將要加入光榮的少先隊組織。

在此，我代表16位同學鄭重宣誓： 我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量

今后，我一定不會辜負大家對我的期望，也不會辜負脖子上鮮艷的紅領巾，樂于助人，團結同學，爭做一個優秀的少先隊隊員，爭做一個好少年

或者：尊敬的老師、親愛的同學們：大家好

今天，我的心情特別激動，因為我成為一名光榮的少先隊員啦

很久以來，我心中就有個夢想，盼望有一天，能夠帶上紅領巾，在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓。

今天，終于夢想成真，我感到無比的光榮和自豪

在這個激動人心的時刻，我代表新入隊的隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝

親愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養成為光榮的少先隊員。

在您的教育下，我們懂得了虛心好學，團結友愛；我們學會了誠實勇敢，熱心助人；我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染成的。

我們要象愛護眼睛一樣愛護它，我們要用自己美好的行動來為它增光添彩。

在跨進少先隊大門的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學，頑強拼搏，關心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名“自學、自理、自護、自強、自律”的優秀少先隊員。

敬愛的老師，請相信，我們一定會更加努力，為班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。

紅領巾心向黨感受。

100~200字

今天，我學習了《狼牙山五壯士》這篇文章，使我深受感動。

七連六班的五個戰士為了連隊主力和群眾的安危，冒著生命危險將敵人引上了絕路————棋盤陀，他們犧牲了自己，保護了他人。

這種舍己為人的精神怎能不讓人感動呢

幾千年來，我國涌現出了許多優秀的人物，他們不管遇到怎樣的艱難險阻，從來想到的不是自己，而是那些受苦受難的人們。

他們不論身處多大的險境中，都在發揚著那舍己為人的精神，這難道不讓人震撼嗎? 憶昔日，幾年前的夏天。

東北松花江流域發生了特大洪災，霎時間，半個松花江流域已被洪水淹沒。

在無數緊急關頭，出現了許多英雄人物；在滔滔洪水中，人們用自己的肩膀打起了一條條攔洪大壩，和洪水做著殊死的搏斗；有多少人累到病倒在大堤上，有多少人獻出了自己年輕的生命。

一個英雄倒下去，一萬個英雄站起來，廣大軍民迎著困難和危險前進，戰勝了一次又一次的洪峰。

始終牢牢的挺立在滔滔洪水中，洪水高一尺，斗志高一丈，這種不屈不撓，誓死如歸，犧牲自己，保護他人的大無畏氣概，他們是新時代的狼牙山五壯士。

保護著我們全中國的人們。

我們一定要珍惜今天和平.幸福的生活。

學習五壯士不怕犧牲，時刻想著人們的高尚品質。

在學習的道路上，我也要不怕困難，勇于鉆研，一嶄新的姿態迎接新的世紀。

《狼牙山五壯士》讀后感 讀完《狼牙山五壯士》,心里久久不能平靜,想了很多很多. 《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務.在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章. 文中這樣一個片斷令我最感動:五壯士高呼著打倒日本帝國主義 !中國共產黨萬歲!然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動地,氣壯山河,喊出了中國人的肺腑之聲.多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習. 每當回想起五壯士驚人的壯舉 我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊員,二十一世紀的接班人,在學習上遇到難題就退卻,有時甚至就放棄了.而狼牙山五壯士為了民族的解放事業,克服了重重艱難險阻,赴湯蹈火,為國捐軀.我遇到的這點困難與他們相比算得了什么 再說正是因為無數革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活.如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國做貢獻呢 我又怎么能對得起先烈們的英靈呢 我羞愧萬分,不斷地責備自己.我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力,勤奮學習,刻苦鉆研,掌握科學文化知識,練就過硬的本領,做跨世紀的接班人,把祖國建設得更加美麗,富饒. 五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學義,胡德林,胡福才. 讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋.

少先隊入隊感言

大家好，今天，我懷著無比激動的心情來到了學校。

因為今天我將要加入光榮的少先隊組織。

在此，我代表16位同學鄭重宣誓： 我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量

今后，我一定不會辜負大家對我的期望，也不會辜負脖子上鮮艷的紅領巾，樂于助人，團結同學，爭做一個優秀的少先隊隊員，爭做一個好少年

或者：尊敬的老師、親愛的同學們：大家好

今天，我的心情特別激動，因為我成為一名光榮的少先隊員啦

很久以來，我心中就有個夢想，盼望有一天，能夠帶上紅領巾，在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓。

今天，終于夢想成真，我感到無比的光榮和自豪

在這個激動人心的時刻，我代表新入隊的隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝

親愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養成為光榮的少先隊員。

在您的教育下，我們懂得了虛心好學，團結友愛；我們學會了誠實勇敢，熱心助人；我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染成的。

我們要象愛護眼睛一樣愛護它，我們要用自己美好的行動來為它增光添彩。

在跨進少先隊大門的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學，頑強拼搏，關心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名“自學、自理、自護、自強、自律”的優秀少先隊員。

敬愛的老師，請相信，我們一定會更加努力，為班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。

紅領巾向黨 活動的目的 活動的內容 活動的形式 給個答案吧 跪求

一．活動目的:通過該活動，使學生能認識到沒有共產黨，沒有革命先烈的無私奉獻，就沒有新中國。

同時激發學生的愛國主義情懷，從小立志，勤奮學習，將來為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。

二．活動形式： 講故事，討論，文藝表演三．參加者：五年級三中隊全體少先隊員四．活動過程：（一）．感受我們生活的快樂與幸福主持人：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好

在這些年里，祖國的發展日新月異，從申奧成功到神六升空，中國已經以一個嶄新的姿態站立起來，并為世界所矚目。

而我們作為一名光榮的少先隊員，怎能停滯不前

是的，我們不能

我們也正在成長，為盡早為祖國作出貢獻努力學習。

今天我們就將以我們紅領巾的方式匯報我們的成長

主持詞：女：最愛細細端詳 它那通紅通紅的顏色 聽老師講 它是黨旗的一角 為了防止弄臟 我每周都要把它洗得 干干凈凈 我戴著它 蹦蹦跳跳踏進 撒滿陽光的校園 歡歡喜喜 邁向金燦燦的田野 如果路上遇到 能幫忙的事 也會趕快沖上前男：它系住我的脖子 似一面旗幟 我不感到任何束縛 只覺得有只手 一日日將我拔起 好像要能 夠到那片藍藍的天（二）．在故事中感受新中國在黨的領導下，由貧窮落后走向繁榮富強的光榮復興之路。

女：我們的祖國曾經飽受欺凌，人民過著水深火熱的生活，廣大的少年兒童也在無休止的戰亂中失去了幸福快樂的童年時光。

現在就讓我們一起走進那段苦難的歲月，聽我們的祖輩介紹他們悲慘的童年。

【第1句】： 許君蔚同學的爺爺講述他的童年。

男：聽了許爺爺的講述，我們深切地感受到生長在舊中國的兒童命運是多么的悲慘。

可自從在中華大地上誕生了中國共產黨，中國人民從此迎來了幸福的曙光

中國共產黨帶領全國勞動人民推翻了國民黨的反動統治，建立了偉大的新中國；又帶領著全國人民努力拼搏，過上了幸福安康的生活

請聽張亞婷同學介紹她的幸福童年。

【第2句】： 張亞婷同學講述她的美好童年。

女：聽了許爺爺和張亞婷同學的深情講述，新舊對比，同學們有什么感受呢

下面就請大家來談一談吧。

3．全體討論聽了兩個故事后的感受。

（三）、開展文藝活動，用歌舞表達紅領巾的自豪。

女：我們生在紅旗下，長在新中國，看著祖國幾十年的滄桑巨變，我們少年兒童激情滿懷，立志做一名中華好少年，為祖國的繁榮富強添磚加瓦。

請欣賞三人詩歌朗誦“中華少年”。

1．三人詩歌朗誦“中華少年”男：飄揚在胸前的紅領巾，紅艷艷的

少年先鋒隊是共產黨的接班人，作為一名少先隊員，我們無比驕傲與自豪

請看，雙人快板“紅領巾，紅艷艷”。

【第2句】：雙人快板表演《紅領巾，紅艷艷》男：因為有了革命先烈的英勇獻身，才換來了我們今天的幸福日子，讓我們一起來謳歌我們偉大的祖國，偉大的黨，偉大的革命先烈吧

大合唱“沒有共產黨，就沒有新中國”。

【第3句】：大合唱表演“沒有共產黨，就沒有新中國”女：我們的革命先烈拋頭顱，灑熱血，換來了我們今天的幸福生活，我們少先隊員應該怎樣做，才能使我們的先烈含笑于酒泉呢

梁啟超先生早在《少年中國說》中就對我們提出了殷切的希望，那就是：少年智則國智。

男：少年強則國強。

請欣賞，齊誦《少年中國說》。

【第4句】：朗誦梁啟超《少年中國說》片段女：沒有共產黨就沒有新中國，沒有前輩們的無私奉獻，就沒有我們今天的幸福生活

讓我們從小立志，勤奮學習，將來用自己的智慧和汗水來回報黨，回報革命先烈們

現在讓我們一起唱出我們的心聲，班級KTV

【第5句】：歌曲大集錦（三）、結束總結

【第1句】：中隊輔導員：同學們，百年前的梁啟超先生發出了如此震撼人心的呼聲，我們，二十一世紀的少先隊員勢必為祖國作出更大的貢獻

讓我們珍惜今天的每分每秒，努力學習，將來為我們偉大民族的復興作出自己的貢獻吧

【第2句】：全體隊員再次宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員。

我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量

學生活動后的感言： 通過這次主題活動，使我們進一步認識到了沒有共產黨，就沒有新中國；沒有革命先烈的無私奉獻，就沒有我們今天的幸福生活

我們一定要繼承和發揚光榮的革命傳統，從小勤奮學習，長大成為對祖國有用的人

狼牙山五壯士感想

這五名壯士真是讓我太敬佩了

他們是那么的熱愛祖國，熱愛百姓。

居然愿意用自己那鮮活的生命去抗擊敵人，也要保障民眾的安全，面對艱巨的任務和強大的敵人，他們毫不畏懼。

他們勇于犧牲，為祖國，為人民，為了黨，就算要獻出自己的生命，也在所不惜。

這是多么偉大，多么崇高的精神啊

　　如果沒有當時那么多的抗日英雄，哪里來現在的幸福生活

中國的和平是來之不易的，是這么多戰士用鮮血和生命換來的，所以我們更應該好好學習，好好珍惜

寫讀后感狼牙山五壯士的不畏犧牲350

篇一：狼牙山五壯士讀后感前一段時間，我們學習了《狼牙山五壯士》這篇課文。

學習這篇課文時，我很佩服五位壯士的愛國，勇于犧牲的精神。

這篇課文首先講的是五位壯士接受了重大的任務，然后去攻擊敵人，班長馬寶玉指揮著戰斗，副班長葛振林發奮他的滿腔怒火，戰士宋學義扔著手榴彈，胡德林和胡福才全神貫注的瞄準敵人射擊。

他們五位壯士成功的完成了掩護任務，他們目前有兩條路：一條是追上連隊，另一條路是走向狼牙山頂峰，那是懸崖絕壁，五位壯士為了讓群眾和部隊安全，他們走上了狼牙山頂峰。

五位壯士爬上了狼牙山頂峰，他們看見群眾和部隊安全離去了，再看看部分敵人還在往上爬，他們笑了，然后班長馬寶玉第一個跳下懸崖，戰士們也都跳下了懸崖。

他們高喊口號：打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲現在大家聽了我的介紹，大家也一定喜歡上這篇課文了吧

趕快來看看吧

篇二：狼牙山五壯士讀后感讀了《狼牙山五壯士》，我的心久久不能平靜。

《狼牙山五壯士》敘述的是抗日時期，八路軍某部五位戰士，為了掩護群眾和主力部隊轉移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰“棋盤坨”，最后在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，英勇跳崖的故事。

最令我感動的是五壯士高喊著：“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”然后邁開大步，跳下懸崖。

這聲音驚天動地，氣壯山河。

充分的體現了五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的忠誠。

喊出了他們的大義凜然，喊出了他們不怕犧牲，更喊出了他們一顆熱愛祖國的心。

每當我想起五壯士，就感到十分羞愧。

我，祖國未來的接班人，在學習上遇到一點困難就退縮。

而五壯士為了祖國，為了人民，赴湯蹈火，英勇獻身。

我的這點困難與他們相比，簡直是太渺小了。

如果現在遇到一點困難就退縮，那以后還怎么為祖國做貢獻?怎么為祖國創造美好的明天?對于我們來說，應該勤奮學習，刻苦鉆研，用科學文化知識來武裝自己，把祖國美好的明天建設得更加美麗、富饒!

少先隊隊刊讀后感500 字

紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。

少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。

我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段與紅領巾緊密相連的激情回憶…但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。

我在 很小的時候，我曾偷偷拿起姐姐書包里的那條疊得整整齊齊的紅布巾，學著大人們打“領帶”一樣在自己的脖子上來回纏繞，因為不知那是少先隊員特有的標志—紅領巾

也不知紅領巾象征是什么意義，總覺得紅領巾很好看，也知道姐姐格外愛惜。

每當她一放學回家，就用心地從脖子上把那些紅領巾輕輕地去下來，然后細心地疊得整整齊齊，仿佛藏什么寶貝一樣放進書包里，惟恐丟了命似的。

每次，當我正地在脖子上大展身手時，姐姐總是閃電般出現在我的一旁，為了紅領巾進行“姐弟大戰”。

最終總是姐姐獲勝，我也只好流著眼淚向爸媽告狀，童年我就在紅領巾“爭奪戰”中漸漸成長。

進入適齡兒童的我，告別了那令人向往、懷念的幼兒時代，踏入了小學的校門，隨之便進行了讓人終身難忘的時刻：光榮加入中國共產主義少先隊，成為一名共產主義的接班人。

當宣誓儀式伴隨《共產主義接班人》振奮人心的歌聲進入高潮，我們這群祖國未來得“花朵”接著都舉起右手臂，五指并握緊成小小的拳頭，在鮮艷的少先隊旗下進行了莊嚴的宣誓：我們是共產主義接班人

那時的我，在老師和少先隊的口中漸漸地了解到一些有關“紅領巾”的故事：紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，那天同學們非常的興奮，我們是哼著剛學會《少先隊歌》像一只只小白兔蹦蹦跳跳回家的，任微風輕輕拂起胸前那鮮艷的紅領巾，剛把書包掛好，我也象姐姐那樣迫不急待地把心愛的紅領巾從脖子上取下，生怕弄臟了似的。

往后，隨著年級的遞增和知識的豐富，我也一步步地在書本里知道了國旗、國會、國歌和董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光用自己的身軀堵敵人的機槍眼等一個個革命英雄事跡，也對祖國榮譽有了深層次的理解。

每當學校星期一的升旗儀式上，我都莊嚴地舉起右手，行少先隊員禮儀，一幅幅革命先烈英勇戰斗的場面就隨風飄揚在五星紅旗上，一個立志報國的誓言也因此而愈感強烈。

我也在流逝的歲月里轉變著角色，由少年到青年，由學生到一名光榮中國人民解放軍戰時，駐守在祖國的西南大門，忠實地履行著《憲法》賦予每個中國公民的神圣使命，離開了小學校門，也就告別了戴紅領巾，行少先隊員舉手禮的時光，自己也相繼光榮加入共產主義青年團，中國共產黨，在部隊立功受獎，現在的我每天也在行舉手之禮，只是改成了軍人持有的軍禮

但每次望著高高飄揚的鮮艷五星紅旗或是面對火紅的黨旗、軍旗時，始終沒有忘記少年時代戴著紅領巾的自己在少先隊旗曾立下的誓言：我是共產主義接班人

王二小英雄的事跡感想

牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子王二小……每當我唱起這首《歌唱二小放牛郎》的時候，就想起小英雄王二小的英雄事跡：抗日戰爭時期，在河北省沫源縣出現了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。

王二小犧牲時才十三歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉和干部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。

氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。

干部和老鄉脫離了危險，小英雄王二小英勇犧牲了。

王二小的動人事跡很快傳遍了解放區，每一個老鄉都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎小英雄王二小的事跡感動著我，使我認識到今天的幸福生活來之不易，是許多革命先烈拋頭顱灑熱血 ，英勇獻身換來的。

抗日時期，許多的少年先鋒隊員也參加到抗日戰爭中，為抗日獻出自己年幼且寶貴的生命。

比起抗日戰爭時期的少先隊員，我們的生活幸福多了，不愁吃穿，能讀書，還能愉快地玩耍。

所以，我們更要珍惜現在和平、幸福的時光。

在和平的年代里，我們不能忘記歷史。

英雄的事跡教育我們要熱愛祖國，祖國的強大是我們共同的心愿。

大家都要辛勤地工作，建設我們偉大的國家。

做為一名小學生，我現在的主要任務就是要好好學習，天天向上，扎實學習科學本領，努力增長自己的才干，長大以后才能報效祖國。

以三傳四講為主題的征文

【第1句】：建立英烈地標分布圖。

聯合民政部門澄清當地英烈名錄，組織團員青年組成尋訪小分隊，通過讀書、上網、走訪等多種途徑，查閱搜集英烈生活成長遺跡、革命斗爭遺跡、革命事件紀念地等歷史記錄資料，形成圖文臺賬，建立英烈地標分布圖。

利用網站、微博等新媒體手段，在電子地圖、實物地圖等載體上開展英烈地標標注活動，組織全省各地團員青年借助網絡平臺互動交流，接受革命歷史教育，追尋英烈革命歷程，在建立本地區英烈地標分布圖的基礎上，逐步建立完善全省英烈地標分布圖。

【第2句】：開展集中紀念活動。

充分利用英烈地標分布圖，集中開展祭拜先烈、講述革命故事、唱響革命歌曲、尋訪革命英雄等活動，引導廣大青少年緬懷先烈功績，弘揚革命精神。

充分借助網上中華英烈紀念館，以網絡祭奠、發表感言、網絡獻花為主要形式，開展網上祭奠活動，引導廣大青少年從英烈事跡中感悟革命精神，堅定理想信念。

充分結合以“傳播紅色基因、傳承優良傳統、傳遞理想信念，講道德去庸俗、講文明去陋習、講奉獻去攀比、講奮進去浮躁”為主要內容的“三傳四講”主題活動，開展“祭先烈、贊祖國、共筑夢”主題團隊日活動，組織發動學校、企業、社區、農村等不同領域基層團隊組織，在團員青年、少先隊員中組織開展征文、演講等形式多樣的主題活動，幫助青少年加深對革命精神的認識，增強團隊意識和擔當精神。

【第3句】：深化青年志愿者專項行動。

積極組織團員青年、社會公益組織和青年志愿者隊伍走訪慰問退伍老兵、革命先烈困難家庭，全面調查日常生產、生活情況，通過與老紅軍面對面談心、一對一結對幫扶、家庭義工保潔、捐贈專項資金等多種形式，幫助解決日常生活困難。

組織志愿者在本地“紅色地標”開展義務講解活動，引導青少年深刻緬懷革命先烈，傳承革命精神，共建美麗家園。

【第4句】：舉行“青春為祖國點贊”活動。

組織廣大團員青年建立青春點贊團，通過開展“我為祖國唱贊歌”活動，利用唱吧、配音秀、微視等新媒體終端向祖國暢述感受、表達感恩，抒發對祖國的熱愛之情。

通過開展“我向祖國說句心里話”微博征文活動，為祖國虔誠祈禱祝福，許下青春誓言。

通過開展“我為核心價值觀代言”、“我和祖國合個影”等活動，發起微博話題互動，利用文字、圖片、視頻、動漫等方式，引導青少年表達對核心價值觀的理想感悟，抒發對偉大祖國的熱愛和祝福。