小學(xué)生圖書管理員競選演講稿范文（通用5篇）

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生圖書管理員競選演講稿范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)生圖書管理員競選演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

這是一個充滿活躍氣氛與凝聚力的班級，能生活在這樣的班級里，是我們每一個的榮幸。我面對這同學(xué)們一張張熟悉的面孔，可以開開心心地參加這次的競選。我競選的是圖書管理員之一。

我們班現(xiàn)在的讀書氣氛很不好，從開學(xué)到現(xiàn)在，沒有一個人借書。我想這個原因可能是現(xiàn)在圖書類型太少，沒有同學(xué)們想借的書，所以導(dǎo)致了了沒有一個人來借書。

我想到了一個既能讓同學(xué)們看到自己想看到的書還能讓我們的圖書越來越多，讓同學(xué)們輪流來借書，輪流閱讀，這樣不僅能增加我們的寫作能力，還能讓我們的班級圖書就會越來越豐富，同學(xué)們喜歡看的書就會出現(xiàn)在我們的圖書角里，來借書的人就會越來越多。

當(dāng)然，如果我當(dāng)了圖書管理員，除了上面的方案外，我還會積極努力的想出更多的.方法，滿足大家看書的要求，并管理好我們班的圖書。

請大家支持我！謝謝！

　　小學(xué)生圖書管理員競選演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx，今天，我很榮幸能競選圖書管理員，憑著我對自己的信心，憑著我對自己的勇氣，我相信我一定能為大家服務(wù)好。

我是一個管理能力較強的人，雖然我不是班干部，有管理班級的能力，但我卻很想有一個管理的機會，哪怕是一個小小的位子，我也覺得很不錯了。如果能管理班上的同學(xué)有制度的借書、還書，我是萬分榮幸。

假如我是圖書管理員，我會讓班上的同學(xué)有制度的借書，不能借一本書然后再借，這樣其他同學(xué)就無法看到其他書了。假如我是圖書管理員，我會為大家服務(wù)，讓大家都能看上書，也能讓大家增長一些可外的知識，這樣課內(nèi)知識掌握了，課外知識也掌握了，別人不會的你卻會，就不會不知道一些課外的知識。假如我是圖書管理員，我會讓大家愛護(hù)好書，不能讓他們在書上人亂涂亂畫、做記號，也不能讓他們在上課時看，看書是好，但課外知識掌握了，那課內(nèi)的呢？所以我們不能在上課時看書……

總而言之，言而總之，如果同學(xué)們能選我當(dāng)圖書管理員，那你們就能看上書，請相信我，給我一次鍛煉的機會吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

　　小學(xué)生圖書管理員競選演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天要競選的職務(wù)的圖書管理員，我為什么要競選圖書管理員呢？是因為我非常喜歡讀書，我也很愛惜書，所以我相信我一定能把圖書管理工作做好。

如果我被當(dāng)選了，我會把每一本書臟的地方擦得干干凈凈，會把破損的圖書帶回家修補好，會把每一本書放得整整齊齊。

如果我沒能當(dāng)選，我也不會灰心，爭取下一次再被選上，我仍然會努力保護(hù)好班里的圖書。

我一定會做好的！請大家把寶貴的一票投給我吧！

謝謝大家！

　　小學(xué)生圖書管理員競選演講稿4

各位老師、同學(xué)：

大家好！

今天我來競選圖書管理員這個職位。我從二年級就開始當(dāng)圖書管理員，已經(jīng)當(dāng)了三年了，圖書管理員這個職位給了我很大的樂趣，每次還書、借書，我總是十分積極。圖書館，我十分喜歡那里以及那里的書。一排排排列的是如此整齊，翻動手中那本書，書里的知識很快就會把你吸引住。

雖然每周我們都要去圖書館，但我一點也不覺得厭煩，我覺得借書、還書是一件很享受的事，我十分珍惜每一次的借書時間。在借書的時間里，我會看看有什么書是同學(xué)們會喜歡，并能讓同學(xué)們知道更多知識。在還書時，我會認(rèn)真的刷每一本書的條形碼，爭取不讓任何一本書遺漏。

或許圖書管理員在別人眼中不像其他職位那么優(yōu)秀，但我覺得只要你把你自己當(dāng)前的職位做好了，再小的職位也是優(yōu)秀的。

我希望我還能做圖書管理員這個工作，管理好班里的每一本書，還能繼續(xù)為班級做貢獻(xiàn)，繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，希望大家能投上寶貴的一票，謝謝大家！

　　小學(xué)生圖書管理員競選演講稿5

各位老師、同學(xué)：

你們好！

今天我競選的是圖書的主人——圖書管理員。

圖書管理員是個艱苦的任務(wù)，要把圖書管理好而不損壞更艱難，讓同學(xué)們喜歡上看書也很難。但是我覺得我是可以做到的，因為我喜歡看書：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫全書》、《小學(xué)生知識大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書就一定能穩(wěn)拿這個稱號了。

如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會每個星期給同學(xué)們推薦一本好書，讓不喜歡讀書的同學(xué)喜歡書，讓全班都喜歡上書。書，進(jìn)步的階梯。書，營養(yǎng)的面包。書人們的太陽。

讓書給人們帶來快樂，讓書給人們進(jìn)步的翅膀。恒心讀遍天下書，成長這后定有識。書本給人的力量無窮。

謝謝大家！

競選圖書管理員演講稿（通用5篇）

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的競選圖書管理員演講稿（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　競選圖書管理員演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好

今天我競選的是圖書管理員。

圖書管理員是個艱苦的任務(wù)，要把圖書管理好而不損壞更艱難，讓同學(xué)們喜歡上看書也很難。但是我覺得我是可以做到的，因為我喜歡看書：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫全書》、《小學(xué)生知識大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書就一定能穩(wěn)拿這個稱號了

如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會每個星期給同學(xué)們推薦一本好書，讓不喜歡讀書的同學(xué)喜歡書，讓全班都喜歡上書。書，進(jìn)步的階梯。書，營養(yǎng)的面包。書人們的太陽。

讓書給人們帶來快樂，讓書給人們進(jìn)步的翅膀。恒心讀遍天下書，成長這后定有識。書本給人的力量無窮。

　　競選圖書管理員演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫，今天，我很榮幸能競選圖書管理員，憑著我對自己的信心，憑著我對自己的勇氣，我相信我一定能為大家服務(wù)好。

我是一個管理能力較強的人，雖然我不是班干部，有管理班級的能力，但我卻很想有一個管理的.機會，哪怕是一個小小的位子，我也覺得很不錯了。如果能管理班上的同學(xué)有制度的借書、還書，我是萬分榮幸。

假如我是圖書管理員，我會讓班上的同學(xué)有制度的借書，不能借一本書然后再借，這樣其他同學(xué)就無法看到其他書了。假如我是圖書管理員，我會為大家服務(wù)，讓大家都能看上書，也能讓大家增長一些可外的知識，這樣課內(nèi)知識掌握了，課外知識也掌握了，別人不會的你卻會，就不會不知道一些課外的知識。假如我是圖書管理員，我會讓大家愛護(hù)好書，不能讓他們在書上人亂涂亂畫、做記號，也不能讓他們在上課時看，看書是好，但課外知識掌握了，那課內(nèi)的呢？所以我們不能在上課時看書……

總而言之，言而總之，如果同學(xué)們能選我當(dāng)圖書管理員，那你們就能看上書，請相信我，給我一次鍛煉的機會吧！

謝謝大家，我的演講完畢。

　　競選圖書管理員演講稿3

各位老師：

下午好！

我叫高洪東，來七年一班。我是一名活潑開朗的女生，最大的愛好就是讀書。我讀書的類型也很雜：歷史、幻想、文學(xué)、名著等等等等都是我書架上的居民。卡耐基曾經(jīng)說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)”

我心比較細(xì)，性格開朗，不怕生，有一定的組織管理能力。我認(rèn)為我有能力擔(dān)任圖書管理員這個職務(wù)，我也會進(jìn)到相應(yīng)的職責(zé)。圖書管理員的職責(zé)，除了要保證書沒有損壞，管理好圖書。我認(rèn)為作為一名圖書管理員，還應(yīng)該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當(dāng)選了圖書管理員，我會向同學(xué)們宣傳我校的閱覽室，讓愛讀書的人知道。如果有人不愛讀書，我會給他推薦幾本有意思的書，讓他愛上閱讀。

冰心說：讀書好，多讀書，讀好書。我知道已經(jīng)知道了“讀書好”同樣也會讓更多人知道讀書好。我現(xiàn)在讀的書雖然也有一定數(shù)量但還不過我要再接再厲“多讀書”最后我還要挑一些好的書推薦給其他人，當(dāng)然我自己也會看，做到“讀好書”。

身為四中的一份子，身為一個愛讀書的人。我想競選這個職務(wù)——圖書管理員。我會為大家做出貢獻(xiàn)！請老師相信我能擔(dān)任這個職務(wù)！

謝謝！

　　競選圖書管理員演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天要競選的職務(wù)的圖書管理員，我為什么要競選圖書管理員呢？是因為我非常喜歡讀書，我也很愛惜書，所以我相信我一定能把圖書管理工作做好。

如果我被當(dāng)選了，我會把每一本書臟的地方擦得干干凈凈，會把破損的圖書帶回家修補好，會把每一本書放得整整齊齊。

如果我沒能當(dāng)選，我也不會灰心，爭取下一次再被選上，我仍然會努力保護(hù)好班里的圖書。

我一定會做好的！請大家把寶貴的一票投給我吧！

謝謝大家！

　　競選圖書管理員演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

這是一個充滿活躍氣氛與凝聚力的班級，能生活在這樣的班級里，是我們每一個的榮幸。我面對這同學(xué)們一張張熟悉的面孔，可以開開心心地參加這次的競選。我競選的是圖書管理員之一。

我們班現(xiàn)在的讀書氣氛很不好，從開學(xué)到現(xiàn)在，沒有一個人借書。我想這個原因可能是現(xiàn)在圖書類型太少，沒有同學(xué)們想借的書，所以導(dǎo)致了了沒有一個人來借書。

我想到了一個既能讓同學(xué)們看到自己想看到的書還能讓我們的圖書越來越多，讓同學(xué)們輪流來借書，輪流閱讀，這樣不僅能增加我們的寫作能力，還能讓我們的班級圖書就會越來越豐富，同學(xué)們喜歡看的書就會出現(xiàn)在我們的圖書角里，來借書的人就會越來越多。

當(dāng)然，如果我當(dāng)了圖書管理員，除了上面的方案外，我還會積極努力的想出更多的方法，滿足大家看書的要求，并管理好我們班的圖書。

請大家支持我！謝謝！

小學(xué)生圖書管理員競選演講稿

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生圖書管理員競選演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

這是一個充滿活躍氣氛與凝聚力的班級，能生活在這樣的班級里，是我們每一個的榮幸。我面對這同學(xué)們一張張熟悉的`面孔，可以開開心心地參加這次的競選。我競選的是圖書管理員之一。

我們班現(xiàn)在的讀書氣氛很不好，從開學(xué)到現(xiàn)在，沒有一個人借書。我想這個原因可能是現(xiàn)在圖書類型太少，沒有同學(xué)們想借的書，所以導(dǎo)致了了沒有一個人來借書。

我想到了一個既能讓同學(xué)們看到自己想看到的書還能讓我們的圖書越來越多，讓同學(xué)們輪流來借書，輪流閱讀，這樣不僅能增加我們的寫作能力，還能讓我們的班級圖書就會越來越豐富，同學(xué)們喜歡看的書就會出現(xiàn)在我們的圖書角里，來借書的人就會越來越多。

當(dāng)然，如果我當(dāng)了圖書管理員，除了上面的方案外，我還會積極努力的想出更多的方法，滿足大家看書的要求，并管理好我們班的圖書。

請大家支持我！謝謝！

小學(xué)生競選演講稿范文（通用7篇）

演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生競選演講稿范文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)生競選演講稿1

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫齊江南，來自朝氣蓬勃，積極上進(jìn)的三·一中隊，今天我來參加校大隊委的競選，就是想通過大家給我的信任和鼓勵，為學(xué)校和同學(xué)們多做些事情，做一名銳意進(jìn)取，全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

站在大家面前的我是一個開朗活潑，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，興趣愛好廣泛，樂于助人，極具愛心的陽光女孩。

入學(xué)兩年多以來，在老師的精心培育下，我成績優(yōu)異，德智體各個方面都取得了很大的進(jìn)步，每個學(xué)期都被評為“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”，學(xué)習(xí)之余，我喜歡彈鋼琴，今年已取得了五級鋼琴證書，我還一直堅持聲樂的學(xué)習(xí)，今年也已取得了六級的聲樂證書，另外我還喜歡畫畫，讀課外書，打乒乓球等。

琴聲宛轉(zhuǎn)悠揚，歌聲清脆悅耳，多才多藝的我愿意熱心的為同學(xué)們服務(wù)，做一名優(yōu)秀的大隊委，成為老師最得力的小助手。

如果我競選上了大隊委，我一定不會辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，盡職盡責(zé)的把大隊部和學(xué)校的各項活動做的盡善盡美，讓我們美麗的校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園，展示自己各方面才能的大舞臺。

我自信，我成功！真誠的希望老師和同學(xué)們多多支持我，讓我有機會感受奉獻(xiàn)的快樂！

謝謝大家！

　　小學(xué)生競選演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫×××，是五年級（1）班的學(xué)生。今天，我站在這里競選班長這個職務(wù)，感到無比榮幸和驕傲，這是對我的能力的一次檢驗，同時也是我施展才能的一個大舞臺。我會珍惜機會，把握今天，努力明天。

我的優(yōu)勢在于我的一些方面，雖然我的成績不是很好，但我一定會盡全力考好來的。課外書和音樂方面的東西更是我的首選，我說的一句話同學(xué)可能還聽不懂，至于音樂那方面的知識，我比較熟悉的是唱歌和拉二胡。唱歌是我從小開始學(xué)的，那時候爸爸有一本書，里面的內(nèi)容是一些大家都熟悉的歌，可惜這本書后來就不知去向了。二胡是我讀四年級上學(xué)期的時候開始練的，它已經(jīng)陪我走了兩個年頭了，現(xiàn)在我正在考三級。

如果我當(dāng)選我將和全班同學(xué)團結(jié)一致，發(fā)揮班長的作用，讓大家都進(jìn)步、快樂。

老師、同學(xué)們，如果我能得到你們的信任和支持，請投我寶貴的一票，我將會加倍努力，一定不會讓你們失望。

謝謝大家！

　　小學(xué)生競選演講稿3

各位同學(xué)，老師：

大家上午好！

今天，我要競選我們班其中四個人只中的小組長，有人會說哎呦，當(dāng)個組長有什么好的，當(dāng)個學(xué)習(xí)委員，體育委員的才叫好呢。的確，當(dāng)這個小組長的官不大，還很不起眼，做的職務(wù)也沒有其他的職位做得多，可是，我的確也非常想當(dāng)這個小組長，而且一個小組之中必須有一個小組長，來檢查其他成員的背誦，和寫的作業(yè)，如果沒有小組長，而讓同學(xué)直接給課代表，給老師的話，就很難統(tǒng)計交了和沒交作業(yè)的同學(xué)，就會很麻煩。

如果我當(dāng)上了組長，我會盡職盡責(zé)地先做好份內(nèi)的事，如：我會把自己要背的背完，把自己應(yīng)該寫的作業(yè)做完，等等。然后，我會把組員的作業(yè)檢查寫沒有寫完，和檢查組員該背的課文等。如果有的同學(xué)又不會的題，我會耐心地給他講解。如果老師不在的話，我會管好組內(nèi)的紀(jì)律。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生沖突時，我會盡力調(diào)節(jié)氣氛，而不會和同學(xué)合力來欺負(fù)另一個同學(xué)。

如果我沒有競選上班長的話，我也不會放棄，因為，這說明，這部分我還做得不夠好，我會及時改正我的錯誤，最后，還是希望大家能把珍貴的一票投給我。祝大家每天開開心心，學(xué)習(xí)天天向上。

謝謝各位同學(xué)，老師們！

　　小學(xué)生競選演講稿4

各位老師，同學(xué)們：

你們好！

今天，我再一次地走到講臺前，來競選“三好”學(xué)生。“三好”學(xué)生包括了“德、智、體、美、勞”五個方面，我覺得我樣樣都能做好。

在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，仔細(xì)記課堂筆記。下課了，我像一只小猴子一樣，在籃球或乒乓球場上“上躥下跳”，十分活躍。上課了，我回到教室，就能馬上回到學(xué)習(xí)狀態(tài)。在生活中，我關(guān)心集體，樂于助人，還是老師的小助手。

以前，我在美術(shù)和體育方面差了點。但現(xiàn)在，我美術(shù)水平提高啦；體育呢，我也是不甘示弱，籃球、乒乓球照打不誤。所以，我有能力競選“三好”學(xué)生。

這就是我，一個陽光快樂的男孩。朋友們，為我投上寶貴的一票吧！

謝謝大家！

　　小學(xué)生競選演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx，今天走上講臺競選班長，我非常榮幸。曾經(jīng)一個名人說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我感到不想當(dāng)班長的學(xué)生就不是一個好學(xué)生。

我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤，不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功，我都會以平常心來看待，因為我想多為班級做好事，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)，和優(yōu)良的學(xué)分，或許只憑這一點，我當(dāng)不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優(yōu)點：我樂于助人，有很好的組織能力，我一定會好好的帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，健康、快樂的成長。當(dāng)然，我也有缺點，就是太粗心，我一定會聽取同學(xué)們的意見，并及時改正。我相信，憑我的實力一定能當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)們的好榜樣，做一個品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。

當(dāng)好班長，我認(rèn)為應(yīng)該做好四個方面。

第一，學(xué)習(xí)方面，要組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取好的成績。

第二，紀(jì)律方面，要聽老師的話，不要和同學(xué)們亂打亂鬧，下課的時候要和同學(xué)們做有意義的活動。

第三，活動方面，每周進(jìn)行一個長跑比賽或者每周舉行一次跳繩比賽，那樣可以鍛煉身體。

第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每周打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學(xué)們愛上勞動。

如果我能當(dāng)選，我會努力做好一個班長應(yīng)盡的職責(zé)，讓所有老師看見一個優(yōu)秀的三班！我相信，有了同學(xué)和老師對我的信任，我一定揚長避短，不斷的完善自我。如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離，我會更加嚴(yán)格要求自己。

同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的先列。

　　小學(xué)生競選演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天要競選的是班長。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次的演講帶來的必定是下次的就職演說。

我之所以競選班長職務(wù)，是因為我的學(xué)習(xí)優(yōu)異，是同學(xué)們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領(lǐng)導(dǎo)能力也好，可以帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我熱愛這個集體，責(zé)任心強，對老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不拒絕。

如果老師與同學(xué)們認(rèn)同我能干好這項工作的話，就請大家支持我，投我神圣的一票。如果我競選成功，我會努力做好以下三點：【第1句】：加強學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己；【第2句】：關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)；【第3句】：與其他班級委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學(xué)們滿意，讓班主任放心。

如果我沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續(xù)競選。

請同學(xué)們相信我，我一定能成為這個班級的領(lǐng)導(dǎo)者。

謝謝大家！

請投我一票吧！

　　小學(xué)生競選演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好！

今天，我們班迎來了第五次中隊委改選。我競選的職位是學(xué)習(xí)委員。

從入學(xué)起，我就以認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)、工作態(tài)度和作風(fēng)博得了老師的喜愛，所以，我也一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員的工作。我成績優(yōu)秀，樂于助人，不自私，不擺干部架子。

我能很快的和同學(xué)打成一片，融入到“老百姓”的生活中去，讓同學(xué)們盡量傾訴出自己的煩惱，遇到一些重要的事，我也會立刻向老師匯報。同學(xué)如果需要我?guī)兔Γ乙欢〞M力而為。

因為我知道，我的職責(zé)不僅僅是要把班上的學(xué)習(xí)成績提升上去，而且還要讓同學(xué)們感到班集體中的溫暖；因為我知道，班干部的職責(zé)是服務(wù)、造福于同學(xué)。我有信心有能力承擔(dān)好學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，讓老師同學(xué)對我滿意。

如果我落選了，我也不會灰心，因為我知道，一定是我某些地方做得不夠好，我會努力改正，爭取在下次改選中獲得學(xué)習(xí)委員的光榮稱號。

現(xiàn)在我已經(jīng)成長為一名五年級的小學(xué)生了，相信因為前面四年的鍛煉，讓我已有足夠的能力與經(jīng)驗擔(dān)任這項工作。如果我當(dāng)選了，我會履行我的承諾，成為老師、同學(xué)都喜愛的出色的學(xué)習(xí)委員：盡力幫助同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，不自私，替他人著想，不敗干部架子等要求我都會做到。

是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；是石頭，就要鋪出大路；是班干部，就要做一名出色的領(lǐng)航者！

請大家相信我，支持我！謝謝！